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学生叙事的作文
在学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？下面是小编整理的学生叙事的作文，希望能够帮助到大家。
学生叙事的作文1
你们知道人可以治病，动物会治病你一定不会相信，经过我的多次试验，才证实动物自己可以治病！
一天，我去姥姥家玩。姥姥家的小狗白白，正在吃花盆里的植物，我很好奇。白白今天怎么吃素了呢？以前不都是吃肉，吃骨头的嘛！
吃了植物后，白白的脸一下子红了很多。我知道白白要吐了，因为它每次吐之前都是这样的。白白吐的有绿的、红的，这都是白白早晨吃的食物。我一看这株植物正是牛顿草，爸爸说：“牛顿草帮助白白治病，你可以证实一下，不要光听大人说的，大人说的也不一定对，。要靠实验！”听了爸爸的话，我对牛顿草有了兴趣。
第二天，我把姥姥家变质的食物放在白白的早饭里。虽然有点难闻，但是白白还是把它们都吃光了！到了上午，白白像是很难受一样，又去吃牛顿草。过了一会，白白的脸又红了，把我给它弄的变质的.食物全都吐出来了。通过实验，我更相信有的植物可以帮助动物治病了。
在电视里我还了解到，有的蛇被弄伤后，在某些植物上打几个滚，身上就连一个伤痕也没有。
只要观察，就会有结果；只要实验，就要收获的喜悦；只要你对某种发现充满兴趣，就会给你不同的认识。重大的发现还要面对着曲折。
学生叙事的作文2
新学期刚开始，班主任把同学们的位置全都换了一遍，这学期我和李慧成了同桌，开始了新的学习生活。
那天数学课上，老师教几何图形，需要用到尺子。李慧没有带所以问我借。她问：“小雨，你能借我尺子吗？我忘记买了。”我拿出尺子递给她，很爽快的说说：“好啊，拿去用吧！”同桌之间本就应该互相帮助嘛。
第二天李慧没有把尺子还给我，我想就再借她用用吧。语文自习课的时候，李慧又问我：“小雨，能不能把你的修正带借我用用。我的刚刚用完了。”“嗯，好的。”我拿起自己崭新的修正带，心里有一点点的.不舍。
第三天早上我刚刚去教室，居然在垃圾桶里发现我的修正带被扯得乱七八糟的扔在了里面，崭新的外壳也破碎不堪。李慧来了什么也没说，就像什么事情都没有一样。早读课刚下课，李慧对我说：“能不能借我一本英语本啊？我下午还给你。”不行。”我面无表情的说。
“为什么呀！哼，真小气。”李慧由惊讶转为生气，然后跑到别的同学的座位上说我的坏话。
凭什么指责我啊，借东西给别人反而变成了恶人。有理走遍天下，我行的正坐得端，不怕你说坏话。她借了东西不及时还给我，还把我的东西弄坏丢进垃圾桶，连起码的诚信和尊重都没有，这样的人根本不值得接触。
虽然她到处说我的坏话，可是我发现同学们越来越不喜欢她，想想也没什么奇怪的，因为这自然是在情理之中的事情。
学生叙事的作文3
在我很小很小的时候，记忆中爸爸曾这样说过“：山的尽头是海。”于是，我和一个小伙伴，沿着上山的路，爬啊，爬啊，爬上了那个令人神往的山顶。可是，我们只看到一望无际的田野和村庄，伙伴说我是个骗子，我怎么也没想到是这样一个结果，我哭着回了家。
那时我在一个绘画班学习画画，可我总是画不好，每次大多是比例和阴影出了问题，我想：要是我能像希望看到大海那样不顾一切去找就肯定能画好了。
从那以后，我画画时又多了一份追寻“海”的那种勇气。学画画时比以前更用功，比如老师说的要点，我会铭记在心，画画时我会按照要求去做，不仅是这样，而且每画一笔，我都要思考一会儿，画到这儿比例会不会协调？阴影部分是否能多或少一点？
就这样艰苦奋斗了两年，我的素描和国画水平得到高幅度的提高。
后来有一天，省里举办中小学生国画比赛，经过自己的描画和老师的.指点，画出了一幅荷塘美景，几只蝌蚪在荷叶的缝隙下钻来钻去，活灵活现的。
组后，我画的那幅画得到了好评，金奖获得者——我，非常自豪，“你现在不是见到了大海吗？”爸爸说。在这个时候，我才明白了爸爸的用意，是让我用意志实现梦想。
学生叙事的作文4
童年生活是多彩多样的，有欢乐，有痛苦，有悲痛的，有激动的……这么多的情绪会聚在一齐，便构成了一个多彩的童年。
记得有一次，那是一个炎热的夏天，知了在树上卖力地叫着，而我却在空调屋里不耐烦的翻着书。忽然，爸爸从外面走来，高兴地对我说：“你想不想去游泳”这时的我，竟然没有反应过来，好半天才明白，我撒娇似的拉住爸爸，说：“去嘛去嘛，快带人家去吧。”爸爸经不住我的撒娇，满口答应了。
坐上车，大约走了一个小时后，我们便到达了目的地，到了目的地后，爸爸给我交了钱，我们便进去了，这时，走过来一位年经的'教师，她对我说：“我姓王，以后便是你的教师了”。然后他又对爸爸说了什么，爸爸冲我摆了摆手后边走了，走之前还对我说要在放学时再来接我。
这时，王教师又把我领到了更衣室，换了衣服后，我们便进了游泳池。做完了短暂的热身运动后，就能够下水了，我细心翼翼地扶着扶手下水了，“呀！”刚一碰到水我便惊呼了一声：水好凉呀！可我还是咬着牙下了水。
王教师又叫我扶着池子的边沿在水里慢慢地走，说是要适应水的温度，走到深处时，王教师又让我们大口呼吸。走了一圈后，王教师又说：“这节课我们学习憋气，憋气时嘴和鼻子不要吸气。“我按照教师的话做了一遍，我浮上时，王教师还夸我做的好呢，我心里像吃了蜜一样甜。
童年生活是丰富多彩的，你有什么趣味的童年趣事呢？快告诉我吧！
学生叙事的作文5
今天，我的作业做得很快，所以这也让我尝到了很多的甜头。我好喜欢这种感觉。我以后也要快快地完成我的家庭作业。周末就能好好地，痛痛快快地玩了！
昨天，也就是这周的`星期五。那天中午，老师就一口气布置了好多好多的作业。真是急死我了。我很是着急，作业做不完的话就不能玩了，上网不行，和同学玩也不行。连和同学去牧马河做实际调查的作业都不让我去的。我很难过，这个周末很快又要被剥夺自由了。想起来我就难过。怎么办，我啊，一向就都很爱玩耍的。没周都少不了。可是这周，哎呀！我头疼了。我还和同学约好了一起去牧马河的。怎么办啊？
我只是空着急。我只能空着急。我想赶紧来赶作业，但是，明天早上就要和同学去了。我怎么赶得完呢？哎呀！
我不想做那些作业，可是，时间只会拖得更久。怎么办呢？
我看着时间一滴一滴地流走，我心里又害怕又不情愿。最后最后，我才拾起了笔，坐在那里专心地做作业。因为明天还有活动，这紧急的情况让我的速度都快了起来。但天地良心，我真的没有应付。
终于，我的努力没有白费。从下午一开始我就做。一句话也不说。最后终于在九点都不到的时候把作业赶起。我太高兴了！看来时间是最公平的！我高呼万岁！今天我在这么短的时间内把作业做完了！这一周就可以好好玩了！连明天的活动也保住了！呵呵！这太让人兴奋了！
学生叙事的作文6
每个人都有童年，童年是纯真，难忘，多姿多彩的。，童年是一本日记，记录着我们儿时的点点滴滴；童年是一个梦，梦中有我们的憧憬与想象……童年为我们编织着一个又一个美丽的梦。
说到童年的趣事，我最刻骨铭心的是那次被狗追。那次我还在读幼儿园，周末的时候我和朋友去玩，然后我看到一只很可爱很小的小狗，忍不住走近它，蹲下来仔细的打量它。帮手叠在一起，头把手压在下面，两只眼睛眯了起来，黑色的小鼻子时不时动一动，整个身子趴在地上，我情不自禁地轻轻摸了一下他的.头，那小家伙睁开眼睛瞅了我一下，就继续闭上眼睛休息了。当我正准备离开的时候，心头突然有一股不祥的预感涌上来，我的预感果然没错，身后突然响起两声狗叫，我一转头，嗯，原来是一只大母狗，我一看，不妙！赶紧撒腿就跑，母狗跑到小狗身边，停下来嗅了嗅后又朝我汪汪叫了几声，我被吓破了胆，跑得更快了，那只母狗也许是受了刺激，立刻来追立刻来追我，我深知自己跑不过它，腿怕的发软，然后我看到前面有辆车，就赶快躲到车后面，只见母狗在车附近打转了一下，没找到我就回去了。我立马松了口气。回到家后，我把这件事告诉了妈妈，妈妈大笑着说；“我告诉你啊，被狗追时不要跑，否则他会继续追，直到追上你为止。还有，不要去碰母狗的孩子，它们会认为你在伤害他们的孩子，也会追你。”我听了后心想，下次再也不敢了。
童年还在继续，它为我带来有甜的有苦的，但每当想起这些，我们总是可以哈哈大笑。
学生叙事的作文7
今天是元旦，一大早妈妈就去市场买了韭菜、鸡蛋等包饺子的调料。妈妈说，过节吃饺子是我们中国几千年的习俗，一年中有很多节日都要吃饺子，比如：中秋节，冬至，元旦，春节，元宵节等等。
吃饺子的习俗是从三国时就开始的，那时的人们叫它“馄饨”，到了唐朝时代就改名为“饺子”了，和现在我们吃的饺子一模一样的。
吃饺子还有很多传说呢，现在我就讲一个给大家听：相传女娲捏土造人的`时候，由于天寒地冻，小黄土人的耳朵很容易冻掉，为了使耳朵能固定不掉下来，女娲在土人的耳朵上扎一个小眼儿，用细线把耳朵拴住，线的另一端放在黄土人的嘴里咬着，这样才算把耳朵做好了。为了纪念女娲的功绩就包起饺子来，用面捏成人耳朵的形状，里面包有馅（线）儿，用嘴咬吃。
我国很多地方在包饺子时，人们常常将糖，花生，枣或栗子包进馅里，吃到糖的人预示着来年的日子更甜美，吃到花生的人健康长寿，吃的枣和栗子的人将早生贵子，这也是人们对美好生活的向往吧。
我们家包饺子时，馅儿里会包进去一两个硬币，谁要是能吃到放有硬币的饺子，来年就会一年顺利，并能实现自己的愿望。去年春节时我就吃到了，在过去的一年里我健康快乐，学到了很多知识，还结交了很多好朋友呢！
“申一丁，快来吃饺子了！”妈妈在喊我呢，希望今天我还能吃到包有硬币的饺子！
学生叙事的作文8
今天，我去了奶奶家，刚走到楼梯间它就给了我一个“惊喜”——从楼梯旁的车库“飞”了出来，一眨眼间就消失在了眼前，我只看到一片金黄闪过。经过询问才知道，原来那是奶奶家的“新成员”一只可爱的虎皮猫。奶奶说，它是养来捉老鼠的，不是宠物所以没有名字。
本来觉得挺无聊的，这只虎皮猫给我带来了不少乐趣。它整天跟着奶奶，但它一看见我就跑，我不禁有些失落。奶奶看见了说：“你和它多玩几天就熟了。”听了奶奶的话我又开心起来。
虽然它总是躲着我，但我时不时也能看清它。我发现它也是一只很漂亮的猫。两只雷达般的耳朵立在可爱的脑袋上，两颗琥珀一般的眼睛嵌在脸上，脖子上戴了一个粉色的颈圈透露出几分可爱。它还穿了“白色的小皮鞋”，黄色的`皮毛隐约看见几条“虎纹”。
更有趣的是它爱吃红薯和菜叶，当然有鱼肉它也是不会放过的。这天吃晚饭就有炸鱼肉吃，我把我那份都给了它，想和它搞好“人际关系”可它不领情，我一向它走近，它就迈开了它的“飞毛腿”
今天我就要回外婆家了，我多希望能摸摸它，可它的眼里充满了恐惧和警惕，我只好离开，不知下次再见它是否还记得我？
学生叙事的作文9
“同学们，这节课大家来写写童年趣事……”才听完老师的第一句话，同学们就发出“啊”的哀叫。
哎哟，怎么又写童年趣事啊，前两次都被老师批评了多次，这回我要让他们知道差生也不是好欺负的！经过一番思考，我想到了一个“好”办法—把儿童文学上的《童年串串烧》抄下来，然后在背面上写上：“如有雷同，纯属巧合”这样就没人怀疑我了，哈哈！不费一点功夫就搞定了，于是我自信满满的交给了老师。
“叮铃铃——”下课了，老师走到我身边说：“放学后到我的办公室一躺！”啊，不会被发现了吧？应该不会吧……
一转眼放学了，我背起书包来到老师办公室：“老师，找我有什么事吗？”“小海，你这次作文写的很有水平啊，不错有进步！”我听了心里美滋滋的'。那是，这下你可知道差生的厉害了吧，哈哈！“可是为什么同这本书里的文章如此相似？”老师双眼死死地盯着我。一慌张，就不知道如何应对的好，突然我想起了自己的“好”主意，便拿起文章反过来说：“老师，这个问题我在作文背后写的很清楚，您看看。”老师看了看“如有雷同，纯属巧合”几个字，彻底气晕了，“瘫”在了椅子上。一会就回过神来说：“小海，别狡辩了，再重写三遍！”“啊—”小海后悔极了，看来聪明不能用在坏事上，否则后果不堪设想啊！
学生叙事的作文10
妈妈一回到家就问：“家冉，饭吃了吗？”
“妈妈，现在还那么早，干嘛吃饭？”
“你忘了今天有作文课？”
“哎呀，瞧我这脑子，连有作文课都忘了！”
“快，吃饭去！”
我来到饭桌，随便吃了几口，赶紧和妈妈去学习了。从我们这到锦绣路，用爸爸开车的`速度都要20来分钟，可妈妈开车是“菜鸟”级，最起码要30分钟。到7点整，我在车上着急极了，连说：“妈妈，你也真是的，也不早点说，我都迟到了！”妈妈说：“对不起，对不起啦！”妈妈连忙加快速度，我嘟了嘟嘴，算了。一到学院路，“哇！”堵车了，我怕老师因为我迟到，不让我进教室，我都不想上课了。
一到银都花苑，我却忘记教室在哪儿，就问：“妈妈，教室在哪儿？”“啊，我也忘了！”没办法，我和妈妈下车找教室，我和妈妈左找找右找找，终于找到教室。“呼！”还好没迟到太久，吓死我也，吓死我也。
走进教室，老师原谅了我这次迟到，并嘱咐我，下次不要再迟到了。过了老师关后是同学关，同学们都盯着我看，我十分不好意思，心里发誓：我以后再也不迟到了。
学生叙事的作文11
记得2008年暑假，我游了一次泰山。我们到了泰山的脚下，听说上面很冷，爸爸就给我买了一件棉衣。我已经等不急了，所以我们就出发了，晚上什么也看不见，台阶越来越陡峭，所以就借了一个手电筒。这下就能看清东西了。然后，我就开始爬，我爬的很快，犹如一只猎豹，在追自己的美食。我听导游说泰山总面积426平方公里，主峰玉皇顶海拔1545。6米，山势雄伟壮丽，气势磅礴，名胜古迹众多，五岳独尊，中华之魂，登泰山而小天下，在春秋占国时期就已成为中国最早名山，为五岳之首。
天快亮了，我们已经来到了泰山的顶峰玉皇顶。我们来到看日出的地方，那里已经人山人海了，不过我们还是得了一个好地方。太阳还没有出来时，我看远处，全是云海，白茫茫的。过了一会儿，我看见了一点太阳光，然后来了一阵风又把太阳遮住了，最后云彩慢慢的.飞走，一个像鸡蛋黄似的太阳展现在我的面前，这时我心里非常兴奋。这次泰山之行，虽然没有看见全部的泰山，但是我还是很高兴。有机会，我会重游泰山。
学生叙事的作文12
我妈妈是烧菜能手，每天我们家的餐桌上，总能摆上满满一桌子菜。妈妈烧的牛肉尤其好吃，香味浓郁，软硬适中，我觉得烧得比饭店里还要好吃。
上幼儿园的时候，每次只要家里有牛肉，其它菜我就不再吃了。妈妈对我说不能偏食，让我吃点蔬菜，我也不听。实在没有办法，妈妈就对我说：吃多牛肉就会变成牛！我一听，信以为真，果真不再贪吃牛肉。可有一次，不知道为什么，还没有到吃晚饭的时间，我的肚子就“咕咕”叫个不停，感觉特别饿。趁奶奶在看电视，我就偷偷跑去厨房，一看，哇！好多食物啊。有鱼、虾……啊，还有牛肉！我当然专攻牛肉啦！不一会儿，半盆牛肉就被我一扫而光。这时，我才想起妈妈说的话，马上担心自己会不会真的变成牛。
于是，我赶紧躲进了被窝里，不知不觉就睡着了。妈妈回来了，她掀开我的`被子说：“怎么了？灿灿？”“妈妈，您回来啦！咦，难道我没变成牛？”妈妈不明白我的话，我就把偷吃牛肉的事一五一十地说给了妈妈听。妈妈笑着对我说：“傻孩子，我那是哄你的！我是不想让你偏食，不过，一次吃太多牛肉确实会不舒服的，下次记住了，千万不能再这样了，知道吗？”我松了一口气，赶紧点了点头。
现在，我觉得妈妈烧的每一样菜都非常可口，我都非常爱吃，不过，每次有牛肉，我都忍不住要多吃几口。嘿嘿，妈妈说我永远是一个活泼可爱的灿灿“牛”！
学生叙事的作文13
有些人乱吐痰，而有些人乱扔垃圾……一个有素质的人就不会做出这些令人厌恶的现象。这些现象不仅污染了环境，还令我看不惯。
乱吐痰是一个令我看不惯的现象。每当人们穿行在大街小巷时总会看见一些没有道德的人乱吐痰，小区里有人吐痰，连学校里也有这样乱吐痰的人，他们突然那一口深黄色的痰，不仅仅是一口痰更是人类文明的败笔，有一次，我散步的时候。恰巧有一个陌生人吐了一口痰，结果正好迎风一吹，如同一只大苍蝇扑倒了我的脸上顿时脸上，粘乎乎的，我感到恶心万分，赶紧用手帕擦干净。我心里既愤怒又生气，真想吐一口痰到他脸上，看他是什么感觉。或许一口痰不代表着什么，但却可以明白人们心灵肮脏。
乱扔垃圾干事我看不惯的现象，干净的校园、美丽的班级，却被一个个食品包装袋影响的面貌，小区绿化带本是只供我们欣赏的，却有些人搜索了垃圾场，这不，我就亲眼见过每天早上总会有一些人随手将垃圾扔进绿化带。而垃圾桶就离两三米远，这些懒惰的`人宁可不管环境都不肯多走一步。还有些人干脆从楼上扔下来以至于砸到别人，翕然有人去搞但那些没品行的人不仅不听还振振有词地反驳起来。地上，绿化带里用塑料包裹的垃圾，还包裹着人们的品行。我想大家绝对都看不惯，那么就去劝告你身边这样的人吧。
希望这种行为越来越少，这样人们文明程度也会越来越高。
学生叙事的作文14
“××× 加油！”“×××加油！”叫喊声从小区公园里的草坪上不时传来。走近一看，原来是几个放学的少年在比赛踢足球呢！观众有大人，有小孩。有一个大人，可能是父亲来看儿子的足球赛，也有可能就是这些少年的临时教练。还有一位妈妈，怀抱婴儿，在看比赛，大概是母亲带着弟弟（或妹妹）来给哥哥加油的。
所有的观众都紧张地注视着那个正准备踢球的小球员，甚至连一条不知谁家的白狗也紧紧盯着那个方向。
那个小球员很紧张，但是对方的守门员更紧张——准确地说，应该是守墙员，守门员紧靠着墙，他的左右两边，各放着一个黑书包，两个书包大小、形状、颜色都完全一样，大概是一对双胞胎兄弟用这两个书包当球网。守门员就守在这个书包网中，他戴着黑手套的`手紧紧扶着膝盖，右腿弯处绑了护带，仔细地观察着对方的每个动作，不放过任何一个细节。终于，对方的小球员开始踢球了，虽然小球员的这个球踢得很巧妙，但还是被注意力高度集中的守门员给截下了。就这样，你来我往，大家谁也不让，最后哪个队都没有进球，踢了一个多小时以平局告终。
虽然，没有赢的一方，但是大家都很高兴，都为这一个多小时的流汗而高兴，为这一个多小时的欢呼、助威而高兴。大家相约明日再战、再聚。
学生叙事的作文15
时光飞逝，不知不觉，眨眼六年的小学生活即将过去了。烟墩山下的那所历史悠久的学校，正是我的母校。这里绿树成荫，这里书声朗朗，这里是我们成长的摇篮。在这里，我们留下了多少童年的足迹，多少快乐的笑声。小学的生活是多么难忘啊！
记得我在一年级的时候，那天是家长开放日，有许多家长进来了我们的教室听课。这节是黄老师的语文课，她叫我们朗读第17课《秋天》我们大声声地朗读了起来。读着读着，我开始没劲儿了，便从抽屉拿了一块橡皮来玩，把书竖在桌面上，我以为这样老师就不会看见我在玩。我玩着玩着，看了看老师，发现老师下瞪着看我呢。我连忘把橡皮放进抽屉，又跟着大家一起读起书来。下课了，黄老师带我到办公室谈话，批评我上课开小差。顿时，我感到的不仅仅是后悔，还有羞耻……
还有一次在二年级的一节英语公开课，陈老师叫我出来讲台用英语表演卖水果。我骄傲自喜地走到讲台上，不但没有把英语单词的发音发准确，而且还不知道老师正在生气呢。陈老师又叫了一位同学出来表演，老师立刻不生气了，而且还在笑呢。下课了，老师奖了一朵小红花给那位同学，可是我没有。这时我的.脸红了，不由得惭愧地低下了头。
这六年的小学生活，历历在目的往事，我难以忘怀。在小学生活了六年的我，今天已经是一个毕业班的学生了。还有两个月，我就要离开陪伴了我六年的母校，小学的生活使我过得充实、快乐，更使我难忘，
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