【必备】班级作文600字锦集九篇
在平时的学习、工作或生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你有了解过作文吗?以下是小编帮大家整理的班级作文600字9篇,欢迎阅读与收藏。

班级作文600字 篇1
以前,从网上了解到有班级开展师生共读一本书活动,很是羡慕。曾经产生过带领孩子们共读一本书的念头,但由于班内留守儿童太多,无法把家长召集起来商议此事,又因了喊得很响的“乱收费”,为了明哲保身,我终究没有行动。
近日,学校创建书香校园,购得了一批新书、好书。更令人欣喜的是还有一部分是共读书。上午第二节课大班空,我看到图书室开着门,便先去饱饱眼福。于主任、李主任和和老师都在,他们三个正忙着盖章、归整、、、、、、有些旧的`图书都蒙上了一层灰尘,屋里有股阴潮的味道。可怜有些图书多少年都被尘封在岁月的记忆里,如果它们也有思想和灵魂的话一定会哀怨地哭诉不被利用的酸楚和无奈。
好在我们学校迎来了与书相伴的春天,看着一本本经典好书,我为我校的今天高兴,它正在被唤醒;我为我校的孩子高兴,因为有好书相伴,那是多么快乐和幸福的事情!
虽然图书的整理工作还没有结束,一切还没有形成制度,但看着我抚摸着那一排排共读书,于主任知道,读书是不需要等待的。她当即决定:可以先搬走“共读书”去读,摸索摸索好的共读方法。但这样的好事,我要吊吊孩子们的胃口:下午再搬。况且一定让他们洗干净了手,知道怎样爱书、看书之后再发给他们。
第四节课,把这个好消息告诉了他们,他们央求先搬到教室里,上午不发,饱饱眼福。孩子们欣喜若狂。
下午,我早早地来到教室里,不少孩子领了书开始包书皮了,我也小心翼翼地把暂时属于自己的一本包上。
孩子们认真地读着,轻轻地翻动着书页。也许,我们班的阅读之旅会从这第一本共读书开始,步入阅读的快车道吧!我期待!
班级作文600字 篇2
暑假,原本期待着的快乐充实没有实现,取代而来的是那整天宅在家里的无聊的日复一日的生活,本来说好的许多地方都没能去成,连夏日最重要的游泳池都去不了,每天就是睡觉,吃饭,玩电脑,写作业。但星期天,无聊的生活终于有了转机,因为我们要去医院看望一个病人,虽说是去医院,但是心里还是挺开心的。
当我们来到四海公园时已经是八点多了,本来被火辣辣的太阳照的汗流浃背的我们一进到到四海公园就被迎面而来的阴凉的风吹的.凉快了许多。幽静的树荫下不时地有风吹过叶子的沙沙声,鸟儿细婉的啼叫声,我们似乎还听到了水波荡漾的声音,昆虫爬动的声音,蜜蜂劳作的声音,鱼儿欢笑的声音。阴凉的风吹散了炎暑的热气,但她并没有让我们清醒,我们有陶醉在那美丽的风景里了。这些景,这些感觉,这些声音,怎能不让我们感受到夏天的美好,大自然的美好呢?
我们继续往前走,走到了荔枝园,似乎一下子从静谧的天堂来到了热闹的集市,天壤之别。而在这里,却有一番别样的情趣。到处是跳动的人群,到处是跃动的音乐。那些人大多都是老年人跟随着欢快的音乐尽情的舞动着,看着他们,我不禁联想到我的奶奶,她也是一个非常活泼的人啊,虽然已经荣升为奶奶了,但还是有一颗童趣天真积极向上的心,每天都在为自己的工作奔波着,丝毫没有疲倦,我想现在这些正在跳着舞的人们大约也是这样吧,想到这里,我对这些人不由得肃然起敬。再往前走的时候,我听见了一首久违的歌曲,“最炫民族风”哈哈,它真可谓是广场歌王啊!不时地,松树下,榕树下,杨树下,甚至果树下,在繁星点点似的叶片中,会隐隐约约显出某些身影来,那些有的是晨练的人,在小道上跑步,打拳,做操,有的是唱歌的人,在树荫下,唱京剧,越剧,豫剧,还有的是奏乐的人,在拉二胡,弹琵琶,吹笛子吹箫。
四海公园的早晨是那么美好,人和景似乎都融在了一起,形成了一幅画。原来,生活中还有这么美妙的画,我不再感到暑假无聊了。
班级作文600字 篇3
谈起我们班的风云人物,那真是各有千秋呀!男生能文能武,而女生则能歌善舞,个个都是多才多艺的风云人物。
说到男生,就不能不提霸王了,他的体育成绩可是顶呱呱的这不,春季运动会正是他大显身手之时,运动会上,轮到他时,他二话不说来了个袋鼠式起跑,飞一般冲了出去,捧场的同学直拍手叫好,除了运动项目,他还是校武术队的呢!他就是我们班的袋鼠戴光颉。
除了能武的还有能文的,只要提到他,哪个不深感佩服?究竟是一个怎么样的人物让同学们佩服得五体投地呢?告诉你吧!他就是数学天才邓航。就说数学课吧!老师一布置难题,他总会轻而易举,毫不费力的快速解开难题,令大家一筹莫展的'难题总能在他手中揭开。大家一片哗然,甚至有人说他的答案是抄的,可是老天不冤无辜的人,邓航答案尽管和书上相同,但他的解题思路却与书上截然不同,每次数学考试都是第一名,总能考一百分。他成了数学霸王。当然,你可别以为他只是数学能手,他也是语文,英语的能手呢!怎么样?厉害吧!
谈到女生,就不能不说语文课代表陈莹莹和英语课代表石瑞晞了。她俩在班里威震四方,那可是一人之下万人之上啊!有时班里炸开了锅,闹腾得像菜市场,只要她俩一声令下,男生们个个像猫一样,不敢吭声。听我这么一讲,你一定觉得俩人身材很高大吧?不是的,都是偏小的身材,一头乌黑亮丽的的头发,一双炯炯有神的大眼睛,显得文质彬彬,让人觉得很温柔,怎么样,没想到吧?当然,在平时她俩十分幽默,常常让我们哈哈大笑。
我们班风云人物还有很多,就不一一介绍了,但这几个,真是各有所长吧!
班级作文600字 篇4
人见人爱,花见花开,车见车爆胎的绝世班级——初二(1)班。这是一个欢乐与智慧并存的集体。我们每个人的实力都很强的。因为在这个充满阳光气息而富有活跃性的班级中,我们每个学生都是优秀且独一无二的。这个集体让我们充分展示才华;张扬个性。
两位学校电视台主持人--小盈、大伟。一个学习勤奋,另一个呢,学习十分优秀。两位主持起来,也是有模有样,叫人赞叹。两人一唱一搭,合作地很有默契。同学们也听的有滋有味。只能说他们主持魅力还真挺强的。他们是名副其实的“黄金搭档”。
勤学男生——大鹏,是我们班学习最勤奋的一名男生,怎么说呢?他平时好学好问,对于不懂的问题,就会一直钻研,而不是丢在一边不管,他抓紧每分每秒的时间学习,从来不做一件多余的事。外表朴素的他,好学的精神让他的形象为之高大。
秀是个上课羞答答,下课开放性的人。她在回答问题时,不是不作声就是吐词不清,连声音也大有变化,有时就支支吾吾。听得我们鸡皮疙瘩竖了一身。而这只是她课堂上的一个怪毛病。课后的她一聊起天来就能犹如江水滔滔不绝。反正只要有她在的地方就必能听到她那“豪放”又有失形象的笑声。但也正因如此,她给我们带来了不少快乐。
我的`同桌,可谓是另类。她总是带点时尚范。不光穿着时尚,就连说话也带点时尚范。有一次她就闹出了个笑话。那时放学,几个同学结伴一起走。有个同学就接了个电话,她忐忑的问:“你家人要来接你了吗?那我不是又要一个人走了。”那个同学很无奈的看着她,说:“没有啦!就……”没等她说完,她便突然冒出一句,半青田话半普通话的话:“给你ho死了。”惹得周围同学捧腹大笑,之后,这句经典台词便在咱班广为流传了。
这就是我们班个性化的几名代表,当然,在我们班还有整天损人的小翔,乐天派小鹏,活泼可爱的小猪……
瞧,这就是我们富有青春活力的班级,永远快乐的集体!
班级作文600字 篇5
在别的班上,教室是用来学习的,教室里的地板是用来摆放桌子、凳子和站人的,风扇是用来吹风凉快的······可我们班却是那么的与众不同:搞“创作”的!
你看看我们班,天天都有“世纪”大战,看看哪一天没有人来当免费的苦力呢?你瞧地板上到处是垃圾。有一天上数学课,数学老师金老师问我们:“你们教室怎么这么脏啊?”一大部分人竟然异口同声的说:“数学老师,这叫艺术,艺术的魅力你不懂!”全班都笑趴了。从此班上的人都迷上了“艺术”。就这样,地板就不得不与所谓的“艺术”和平共处啦!每次大扫除时总有几个调皮的`人用扫蜘蛛网的长扫把来卷动风扇,弄得蜘蛛丝到处都是。你要是埋怨他,他却说这叫节约电源!就是因为有这么一些“极品”我们班才到处充满笑声。
我们班上除了充满笑声,但也不缺少泪水。
星期五的最后一节课是地理课,没有一个人在认真听讲,大家都心不在焉的,都想快点下课回家。时间一分一秒的过去,终于快要下课了,大家怀着小鹿乱撞似的心在等待着,等待着下课。不知是谁带的头,在最后的一分钟里大家都在陆续的收拾着书包。正在黑板上写字的地理老师突然回过头来听着大家的动静,看着大家的一举一动,她缓缓地说道:“我知道同学们想回家的心情,因为你们想回家的心情就是我想让你们认真听课的心情。”地理老师慢慢地走了下来,大家都清清楚楚的看到地理老师眼里的泪水。班上顿时鸦雀无声。在这里,我只想对地理老师说一声:“对不起!”
看看我们这...班,这有趣的...班!
班级作文600字 篇6
今天上午第一节课,我们的班主任钱老师迈着沉重的脚步走进教室,她严肃地对我们说:“这节课,我们先来讲讲这个东西,这就是你们这个月送给我的礼物。”说完,她便拿出一张白色的纸,上面写着一些字,我一看就知道大事不妙,要知道,这可是一张扣分单啊。
钱老师接着读那张扣分单上的字:五(5)班,你班因为今天没有保洁,所以我们在门外面的包干区域内发现了垃圾,扣一分。”说完,她拍了一下桌子,用严肃的语气对我们说:“这是我刚刚在办公室里接到的一份扣分单,我们门外面是哪几个人负责的,给我站起来。”陆逸炀、周璐、陈映舟、顾鸿杰这四个人陆续站了起来,他们低垂着头,眼睛看着桌子,一脸的遗憾样子,钱老师说:“这就是你们负责的'地方……。”还没等老师说完,顾鸿杰就打断了老师的活:“老师,不是那样的,不是我们弄得,是五(4)班,他们踢毽子的时候,把那个毽子毛弄在我们包干区的。”其他三个人也异口同声的说:“老师,是的,的确是五(4)班那帮人弄得。”钱老师不耐烦的摇着手说:“我才不要听你们这帮人的解释呢,一群垃圾。”顾鸿杰、陆逸炀、周璐脸上全都是一副追悔莫及的样子,就只有陈映舟一个人脸上还挂着笑容,在那儿和同桌有说有笑地还时不时的看着周璐、陆逸炀、顾鸿杰,好像在说:“你们哦,一群废物。”
沉默了片刻,钱老师终于发话了:“你们这群笨蛋,我们这个月的文明班级就毁在你们手上了,你们必须在下个月给我补回来,补不回来的话,我有你们好看的了。”说罢,老师便用恶狠狠的眼光扫视了一遍,当看到陈映舟的时候,钱老师那恶狠狠的眼光变成了鄙视、憎恨的眼光,其余人顺着钱老师的目光看着陈映舟,陈映舟的脸刷刷地变红了,但他并没有因此而丢掉那令人讨厌的笑容,反而笑容是越来越多了。
又过了一会儿,老师才开始给我们授课。
班级作文600字 篇7
今天,我在作文补习班上课的时候,突然,从外面闯进来一个不速之客——一只浑身雪白的小狗。
毛绒绒、胖乎乎的身体,水汪汪的'大眼睛像两颗晶莹剔透的黑宝石,黑黝黝的鼻子特别显眼,一对小耳朵总是耷拉着。它的尾巴很短很细,像一只卷曲的爆米花。
这只小狗在班级里绕来绕去。此时我们已经被它所吸引。我们把小狗放在桌子上,它在上面摇头摆尾,好像对我们的做法极其不满。这时,一位同学拿出一根香肠,掰成碎块儿放在它面前,它先是围着香肠绕一绕,然后嗅一嗅,接着舔一舔,最后把香肠一口一口吃了。过了一会儿,我们拿来了一些水,它迫不及待地伸出粉白色的小舌头舔着水,还能听见舌头拍打水面的声音呢!
吃饱了,喝足了,小狗就在桌子上东瞧瞧,西看看,来回踱步,还大声地叫着,我们想小狗是不是要下去“游览游览”?我们把它放在地上。它像一只小老鼠,一会儿钻到这儿,一会儿跑到那儿。我们看它玩得很孤单,就拿出一只玩具小羊,它好像看到了自己的好朋友一样,伸出爪子要和“好朋友”握手。它一会儿把好朋友拖到这儿,一会儿又咬住小羊的头使劲撕扯着。
不知道是和我们玩累了,还是天热的原因,小狗最后迷迷糊糊地趴下睡着了,似乎还做着美梦呢。就在我们聚精会神的注视着它的时候,小狗突然翻了个身,肚皮朝上接着睡,又枕着自己的小爪,一会儿又换另一只,肚子还一鼓一鼓的,像一个小皮球。
放学了,我们舍不得惊扰小狗的好梦,恋恋不舍、蹑手蹑脚地走出了教室。
班级作文600字 篇8
小学六年转眼过去,留给我们的只是完美的回忆。9月1日,我们走进了向往已久的中学。我们深知,从这天起,将要应对很多陌生的面孔,应对更加严酷的学习,而教师就成为我们唯一的依靠。
我进入五中,第一个认识的教师是我的班主任,一开始我只把他当作我在中学的依靠,对她没有任何的评价,认为她就像我小学教师一样。可我和她相处3周以后,我发现她身上既有初中教师的那种严厉,那种很强的职责心,又有小学教师的那种关爱同学和体贴同学的心。所以让我们感觉这个教师十分的完美。
她能站在我们的角度上替我们研究,比如:在开学前夕,她就能根据我们个人的喜好,来确定我们在班中的职务,从小官到大官,让我们每一个人都能在新团体中找到自我的一席之地。在一个新的班级中充分展示自我的风采,经过职务让自我更快的融入新班级,了解新同学。
我就经过了解认为我们班的同学素质都能很高,并且性格都很活泼。和陌生的同学相处,很容易就能成为形影不离、永不分离的.好朋友,一齐讨论问题、一齐学习。虽然有时态度不认真,但在关键时刻依然不掉链子。比如:在军训时,我们总是被教官和教师批评,总是说我们态度不够认真,没有仔细听教官给我们讲解的动作,所以不如别的班的同学做的规范,学得快。可是我们把一次次的失败化成了动力,化成了信念,让我们在最终超常发挥,取得了一等奖的好成绩。
走进新班级,我有了新的感受。教师--变得更加有修养,变得更加能吧我们放在第一位,教育我们从身边的点滴做起,养成良好的习惯。同学--变得成熟,有素质,有内涵了,说的话也很深奥,不想以前那样浅薄,做事时是落落大方。这就是我中学这个新团体中的新成员,她们将和我一齐走过3年的完美时光!
班级作文600字 篇9
六年来,我们从一个个天真烂漫的小孩子变成了知识丰富的青少年,这既是我们自己努力的结果,也浸透着学校、老师对我们的心血。这六年中,发生过那么多令人激动、喜悦、忧愁和伤心的事;这六年,是我们在人生道路上开始起步而永远难忘的岁月。快毕业了,每一个学生都想把那些珍贵的回忆留住,留在自己的心里。那不仅是对过去日子的美好回忆,也将是对未来学习生活的激励。这时候,我们制作班级纪念册就非常有意义了。或许许多年以后,当一个个同学长大成才,在不同岗位上工作的时候,班级纪念册将永远永远连接着小学老师和同学之间的情谊。
在制作班级纪念册之前,我们小组的组员和我一起做了很多工作。我们首先先讨论班级纪念册的内容和形式,我们大家都纷纷述说着自己的想法,最后我们制定了几个栏目:封面、序言、目录、毕业赠言、优秀习作、成长相片、制作感受等等。然后,我们每个人都在根据自己分配到的任务开始搜集资料,整理内容。
这次的活动,我们组每个同学都积极参与到了其中,原先那些在课堂上不爱发言也不爱动手的.小组员,也在这本纪念册上做出了自己的贡献。因此,在制作过程我有很深的感触:
其实在制作这本纪念册的过程中,我感受到了许多。当然,特别是在我搜集自己小时候的习作时,我不禁大笑了起来,那一句句幼稚天真的话语,居然是我写出来的。而且看到了那些文字也仿佛打开了自己记忆深处的大门,触碰到了我心灵中最最真实的情感。看着那些文字,我也仿佛回到了童年,回到了小时候。
其实,六年的小学生活对每个人来说都是难忘的。也许那些难忘的记忆中有开心的时光,有伤心的时光,但是,那些记忆永远是我们深处最最不能忘记的美好。
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