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班级纪律作文

时间:2022-03-21 19:08:36 关于班级的作文 我要投稿

班级纪律作文(精选8篇)

  在日常的学习、工作、生活中,大家总少不了接触作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编整理的班级纪律作文(精选8篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

班级纪律作文(精选8篇)

  班级纪律作文 篇1

  我们班这次纪律评比,拿了全级倒数第一。这样的结果是因为我们班有大部份同学不遵守校规,就像上学期马老师教我们一句话:“班里一人好不算好,全班好才是真正好。”以后班里每一个同学一定要每天记牢这句话,每天都要做到最好。下次争取第一。

  班级纪律作文 篇2

  今天我在小学里面当上纪律员了,这些“员”都是临时的,包括其他人当的一些“员”也是临时的,当然如果表现不好是要换掉的。纪律员主要管的是下课的时候谁不遵守纪律,一共有两个纪律员。

  今天我发现了几个人不守纪律,他们都在奔跑,有些人甚至想看别人放书包的地方,然后手伸过去想打开它,第一次是LZH想打开柜子,我把他的手拿掉了;第二次他开的是我的柜子,我当时在喝水,所以没有来得及赶过去,他打开以后看见里面是空的,因为我把书包给放在我的座位上了。

  班级纪律作文 篇3

  第一和倒数第一都有“第一”,可是两个词性质就完全不同。上学期,我们中队纪律作风在年级评比拿了第一名,但是这次评比却得了倒数第一。原因是有个别同学不注意,又没有按要求,结果给我们中队带来了耻辱。我们都觉得很惭愧,同时也都暗下决心,改正错误,下次评比一定要重拿第一!

  班级纪律作文 篇4

  我作为班上的班长,就有义务管理大家,有的时候,管理起来很烦恼,特别有几个难管的.同学,一个人不遵守纪律,会影响整个班级。

  几个人不遵守纪律,就更糟糕了。

  比如说刘东昊,他上课不遵守纪律。

  今天,第一节课是语文课,李老师要出去听课,所以让我和副班长一起管理大家,让大家看书,这时,刘东昊拿起水壶,开始喝水,喝了好长时间,他根本就没有看书,一直在喝水,我说:“刘东昊小朋友,请你不要喝水了,现在是看书时间,要看书!”我说了他也不听,继续喝他的水,可是我也没有办法制止他,他一点都不听话,太烦人了。

  第二个就是庄家俊小朋友了,他上课老喜欢插嘴,那天老师说了一件事,他立刻去接老师的话。

  他总是喜欢接嘴,这也会影响课堂纪律,有一次,李老师提了一个问题,老师请庄家俊回答,他回答不上来,还趴在桌子上哭了,让他说他不说,不让他说,他非要说,真奇怪。

  第三个是何林,他爱和我顶嘴,我为了管理班级,不让大家说悄悄话我对大家说:“班上有十个人讲话,就全班起立。

  大家说:“好。

  可是过了一会儿,“嗡嗡嗡……”像苍蝇的声音从教室每个角落传了出来,于是我大吼一声:“全班起立”这是一个反对的声音传了出来,“凭什么呀!我又没讲话,干吗要我站啊?太不公平了。

  这就是何林。

  大家互相监督,这样班级才可以安静。

  班上往往会有这样的同学,我希望他们快快改正,做一个好学生。

  班级纪律作文 篇5

  今天,学校对我们班级进评比检查。由于我们班有几个同学不守纪律被扣了三分。下课后陈老师告诉我们评比结果,二年4班被评为全校倒数第一。她希望我们加油!加油!改正错误,等取下一次评比不减分。

  听了陈老师的话我很伤心,上学期我们班评比获得全校第一名,这一次获得倒数第一名,相差是多么大呀!我们都知道全校第一名和倒数等一名不一样,倒数等一各是非常差的,第一名是最好的。 我们班要象上学期一样,个个都热爱班集体才能拿全校第一。我们只拿第一不拿倒数第一。

  班级纪律作文 篇6

  今天放学的时候,薛老师对我说:“苏子瑶,以后你来管咱们班站队纪律。”我点了点头。刚一出教室,我发现:队伍里,一些同学在交头接耳,好吵;还有一些同学怎么也不想跟前面的同学对齐。这时,王嘉伟大声说:“抱臂看齐。”“一二”总算把全班同学给弄安静了,我又看了看,就对那些不对齐的同学说:“请跟前面的同学对齐,四人一排也要对整齐。”那些同学就站好了。

  我很喜欢当纪律员。

  班级纪律作文 篇7

  古人云:“无规矩不成方圆。”遵守规则,才能成大事。那些违反法律的人,最终还不是要为自己添上污点。

  所以说,要遵守纪律,遵守纪律很重要。

  班级,必须要有一个公约,让大家可以随时看到,并且明确的知道自己需要干什么,不能干什么。这样,我们的班级才能变得更加有纪律,做到这一点,我们也就是向文明跨了一大步。

  这个班级公约,当然不能由老师来制定。毕竟老师也不能随时关注我们的课堂,不知道我们的课堂表现,所以不知道我们在哪个课堂上,有哪方面的欠缺。而且,如果把班级公约交给我们来制定,也能锻炼我们,让我们多一项技能。这样对我们有益无害,还有,很多同学对这个早就想说了,这样一来也能满足他们的愿望。

  随着老师的一声令下,制定班级公约开始了。要求字数一样,读起来有韵味,而且一定要精炼。

  同学们纷纷开始奋笔疾书起来,将自己的想法一一写在纸上,并且交给组长,组长也没用闲着,他们也在把同学们的建议整理在一张纸上,等待着一会的发表。

  嘿嘿,时间到。这个组长纷纷上台分享自己组员的观点。这些公约,有的想法独特,有的墨守成规。都具有自己的特色。而且,公约里还说了许多有关自身的安排,也对我们有很大的帮助。

  随着班级公约的制定,大家也认真地按照上面的规定执行自己的任务。拥有一个自己的公约,来命令自己,其实也有很大的好处吗。

  遵守纪律,是一个人的基本。只有打好基础,之才可以继续往上升。

  定制班级公约,遵守班级纪律。

  班级纪律作文 篇8

  “宸宸,你……你也太不讲情面了,我就是写个作业也要被记!”

  “对呀!排队就晚了一会会儿,至于报告给老师吗?”……

  听到好朋友都这样议论我,我的心里不知有多难受,我难道做错了吗?

  因下节课是体育课,副班老师叮嘱:“排队快速、安静、整齐,可别再给我们班扣分了,有违反纪律的把学号记下来,交给班主任进行处罚。”大家对副班老师的话并未反驳。

  然而老师一走,刚刚排好一半的队伍又变了个样儿:他们打打闹闹,推推搡搡,有几个同学干脆又回到座位上,忙起了作业。

  我做为体育委员感到责任重大,只好一遍又一遍着急地催促大家快速排好队伍。可是大家依然我行我素,根本不理我。

  看一下表,时间不多了,我再次挨个去提醒。

  “还有一个字,马上马上!”可我眼看着他写完了一个字,却又再写下一行了。

  “帮帮忙,我在整理桌肚!”我却明明看到她在看《淘气包马小跳》。

  更有甚者,不但自己不动,还在一边起哄:“拍什么队啊?谁还不认识路啊?”

  丁零零,上课铃响了,我们还没有排好队。

  我一气之下,把所有没排队的同学学号,全部写黑板上了。

  “你为什么记上我的名字?”那些赶着写作业的看到自己学号上了黑板,气得把笔摁得“咯噔咯噔”作响。

  “就写会儿作业,也要记?”

  “对呀,凭什么记我,我又没犯错!”

  “还是好朋友呢,一点面子都不给!”

  大家你一句我一句,什么“铁公鸡”、“黑包公”、“不讲情理”、“好朋友怎么当的”……如此这般的责骂,与不知趣的蝉鸣,还有夏的闷热气息混合在一起,直冲击我的心灵。

  “这是纪律!”我大喊一声,“快排队!”

  不管你们怎么评价我,讽刺我,我虽在乎友情,但更在意的是班级的纪律!

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