关于班级的作文

优秀班级作文

时间:2021-12-09 19:41:36 关于班级的作文 我要投稿

【推荐】优秀班级作文汇总六篇

  在平日的学习、工作和生活里,大家都经常看到作文的身影吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编精心整理的优秀班级作文6篇,希望对大家有所帮助。

【推荐】优秀班级作文汇总六篇

优秀班级作文 篇1

  我非常喜欢我们现在这个班集体——初一(3)班。 我们班和别的班没什么区别,唯一的区别就是同学们比较团结,也比较听话。

  对比着其他班而言,“听话”这个词用在我们班同学身上真是一点儿也不夸张。每次一到下课,隔壁四班的男生女生们都一窝蜂地涌出了教室,随后—— “那个xxx,你给我死过来??”一个女生大声嚷嚷着,用手指着那个“可怜”男生,有时还跺着脚,“啊!”一声长吼响彻天空。每次一到下课,他们班所有的高八度总是一起大声喊着,这音量,恐怕100米之外都听见了。这声音,就像成千上万只体型庞大的苍蝇在教室边“嗡嗡”直叫。而我们班的课间远远没有他们班的“疯狂”。一下课,有的同学在班上静静地写着作业,有的同学在班上看课外书,还有的去操场上随便走走,聊聊天什么的。我们班的午休纪律也是出了名的好,所以经常有老师带着几个调皮的学生来我们班“参观”一下,并学习学习。

  我们班的同学也非常团结。在上次的秋季运动会上,我们进行了一次50米接力赛跑。只听发令枪“嘭”地一声,比赛开始了!我们每个人都拼了命使劲地跑,

  短短的时间里,我们就把其他班的同学远远地甩在了后面,我们高兴极了,欢呼着,加油声也高了一倍。可正当我们欢呼的时候,只听“砰”的一声,我们脸上的笑容突然僵住了,我们落棒了!一时间,一片寂静。离棒子最近的同学立刻弯下腰,把棒子捡起来,给下面的同学。没有责备声,没有打骂声,只有轻轻安慰的声音:“没事儿的,不要把这点小事放在心上??”最终,我们因为落棒而耽误了时间,还是没有拿到名次,但我们大家都很开心。所谓“友谊第一,比赛第二”嘛!这句话在我们班得到了很好的诠释。

  放学前的课间,永远是最安静的。不知是为什么,每当第三节课的任课老师一走,班上就出了奇的安静。 大家都在奋笔疾书地写着作业,直到周老师来放学。每当“放学!”这简短的2个字从周老师嘴里说出来时,班上立刻就沸腾了。那红通通的夕阳是不是也看着我们,咧着嘴朝我们微笑呢?

  经常,一阵莫名的清脆的笑声从班上某一个地方传来,就连隔壁老师的讲话声也能使人发笑。也许是因为这样,所以我们班的阳光永远都是最充足,最灿烂的吧!

  生活在这样一个灿烂的班集体中,换了谁都会感到幸福吧!

优秀班级作文 篇2

  XX年对于沈阳市来说是有特别的意义和值得纪念的一年,因为这一年沈阳市举办了属目的世园会,这一年中我发现,沈阳市变得更加清洁亮丽了,最重要的是,沈阳的市民变得文明了!做为我,一名沈阳市大南三校的小学生,为沈阳市的文明和进步感到骄傲和自豪,同时也感觉到,我,一名学生,我要做一个文明人,一定让文明在我的心中萌芽!

  妈妈常常告诉我,不干扰别人,别人不喜欢的事情自己就不要做!妈妈说,如果你还做不到一个完全的真正的文明人,那么首先要模仿文明人做事,文明从模仿开始,做为我们小学生,并不是来客人了懂得问叔叔好阿姨好就是文明,也并不是见到了老师会问老师好就叫文明了,比如,坐公交车给老弱病残让坐,吃东西时等大家都做好了再吃,而不是总是自己先吃,在电影院等公共场合懂得避让,买东西时排队,在银行要站在一米线外等等,文明要从这些小事做起,心中常常提醒自己,我不喜欢的事情首先我不要去做!

  从日常生活的小事中,让文明从模仿开始逐渐的成为习惯,如果人人都文明了,那么我们的城市会更美!让文明的种子萌芽!老师经常教育我们,文明体现在尊重别人!遵守交通规则,过马路走人行横道线,沈阳市这段时间很注意规范交通秩序,主要提醒行人不要乱横穿马路,走斑马线,因为不走斑马线横道穿越马路是极其不文明的行为,是对开车的人司机极其的不尊重!爸爸在开车时遇到不走人行路横穿马路的人时对我说:女儿,你走路时一定要走斑马线,一定要遵守交通规则,不要闯红灯,因为在你不走斑马线,闯红灯时,开车的人会很紧张,这是对开车的人极度的不尊重!而且最重要的是危险!这个假期,我每次和妈妈或奶奶出门时,看到一些在十字路口协勤的人员,他们特别的辛苦,天气这么热,在阳光下提醒行人要遵守交通规则,我提醒自己,一定要遵守交通规则,我相信,如果人人都遵守交通规则,就一定不人有那么多的交通事故,就一定不需要再要十字路口再放一个协勤的人在那辛苦的站着!文明从我做起,从现在做起,让文明在心中扎根萌芽长大!妈妈和和老师都是在生活在学习中谆谆教导我,要让文明在心中萌芽,逐渐成为习惯!

  老师告诉我们做事不影响别人,尊重老师,团结同学,在班级中要多付出,多为同学和班级做事,爱护环境,爱护花草树木,保护环境,不乱扔垃圾,做环境的建设者而不是破坏者;妈妈告诉我在课堂上尊重老师的劳动,认真听讲,妈妈说这是对老师最大的尊重!做一个让别人喜欢的`人,就是一个真正文明的人!

  文明是体现在生活和学习中点点滴滴的小事上,要让文明成为习惯需要我们长时间的一点点的改变生活中的做得不对的地方,慢慢的我相信我们都会成为文明的人!文明从我做起,从现在做起!让文明在心中萌芽......

优秀班级作文 篇3

  校园里的树时而随风摇摆,时而站立不动,时而从树枝上落下几片可怜的树叶。草地上有一个魁梧的少年,手拿一个瓶子,向一只蜘蛛尽力扣去,那蜘蛛反而从他瓶子下面溜走了!

  这个魁梧少年就是蔡咏轩!他高高的个子,看起来魁梧英俊,眼带一副斯文的眼睛,毛寸头、小鼻子、圆圆的脸蛋。每天穿着一件棉大衣,成熟中带着潇洒。我给他说话时需要抬起头来,感觉他像篮球巨星姚明一样神气!哈哈!很自卑有木有!

  他的力气超大,每次班里同学和他掰手腕,他都胜,有一次我和他掰手腕,我使出了全身的力气,出了一头汗,想战胜他,结果可想而知还是他胜利了,唉!我要是有那么大力气就好了!

  他还特别会踢毽子,别看他个子高,胖!可灵活着呢!有一次,我们几个一起比赛踢毽子,我们都只踢了二十几个,而他踢了一百多个呢!真是太牛了!震惊得我下巴快掉下来!

  可惜,我们还有一年就要分开了,步入初中的学堂,希望我们的友谊长存!

优秀班级作文 篇4

  我们班,是最优秀班集体,已经连续九周了,一直都是。我们班里的每一位同学,都感到非常骄傲。

  可就在我们为即将到了的第十次优秀班集体评选自信满满的时候,结果我们班却因为打扫卫生不干净,而落选了。大红花被我们的强敌,四年级一班,给夺走了。

  刚走到我们班教室门口,就听到了大家的叹气声,本来要勇夺十连冠的我们,每个人都感到十分沮丧。

  有一天放学的时候,我发现我们的班的捣蛋鬼小强,正拿着一个垃圾桶往四年级一班的方向走去。当时,我就有点纳闷,心里想着,这个小强又在搞什么鬼呢?

  我停住脚步,躲在墙角,偷偷看着小强。只见他悄悄地,像猫捉老鼠时那么小心,猫着腰,来到四年级一班的卫生区。然后他停下来,悄悄看看周围,觉得安全以后,快速将自己手中的垃圾倒了出来。

  然后,他飞速跑开现场,然后才慢慢放慢脚步,装作若无其事的样子,嘴里还得意地哼唱着儿歌。

  这时候,再看另一个方向,检查卫生的老师正拿着一个本子,从办公室里走了出来。当走到四年级一班卫生区的时候,他皱起了眉头,然后在笔记本上重重地记下一笔。

  在接下来的优秀班集体评选中,我们毫无悬念再次获得了第一名。这时候,小强得意洋洋地站在凳子上,拍着胸口大声说:“这可全都是我的功劳呢!”

  接着,小强把那天的事情说给大家听。班长听完以后,开始反对起小强:“我们要用自己的实力把优秀班集体的荣誉夺回来!”

  听完班长的话,大家不约而同响起了掌声。

  新的一周开始了,看看小强同学,最勤劳了。他带头打扫卫生,把最累的活都留给了自己。很快,新一轮的优秀班集体评选又开始了。在激烈的竞争下,我们再次获得了优秀班集体的荣誉称号。

优秀班级作文 篇5

  到了四年级,按照学校的规定,整个年级都需要分班,我被分到了四(1)班,我们班有43个人,其中一位同学是从丹麦来的,在新的班级里,我交到了许多新的朋友。

  我非常喜欢这个新班级,同学们都很尽责。一开学,班主任刘老师就把值日表排好了,同学们都很认真负责,争取把自己要打扫的区域打扫干净。有的擦窗台,有的拖地板-------因此,我们的教室总是干干净净的,连续四周都拿到了金苹果。在周一的晨会上,我们班获得了免检一周的奖励。在体育健康达标运动会上,通过同学们的努力,我们班团体每个项目都是第一呢!

  我很喜欢我的新班级,同学们很团结,大家互帮互助,友好相处,争吵打闹的事情也很少发生。。在组建假日小队时,我、郑然、常城和徐家怡组成了一个假日小队,国庆长假期间,我们假日小队的人全部到齐了,我们走了好长时间的路,大家都没有嫌累。到了西溪湿地,我们一起宣传了绿色出行,完成任务之后,我们还做了活动简报,得到了老师的表扬。

  我很喜欢我的新班级,我们的老师很尽责尽力,管理更制度化和规范化了,同学们也都很服从老师的指令。

  我爱我的新班级。

优秀班级作文 篇6

  歪风应该是每个班级的“家常便饭”吧!“金无赤足,人无完人。”班级应该也是如此。各种歪风如:浪费风、攀比风、碰瓷风。。。。。。我们班也难幸免,不信,听我慢慢道来。

  班级第歪风:打架风

  “哗”闻其声,只见本书从空中掠过,还 来了个180度大转弯,重重砸在地上。这是怎么回事?是什么新型武器?原来是夏和章同学打起架来了。顿时挤来堆旁观者,看热闹的,瞎起哄的居多,却没劝架的。只见个左勾拳,又个右勾拳,俩人互不相让。“打架啦,打架啦”不知谁吼了声。把老师给“唤醒”了,走廊里响荡起老师急促又铿锵的脚步声。“你们怎么打架?”“还 有,怎么都没人阻止?任由事情恶化。”事情未完呢,我们男生都受到了牵连,被罚不能上体育课,乖乖呆教室看书。后来老师又苦口婆心地用实例来告诫我们打架的危险性。就这样,晓之以理和适当的惩戒,老师把我们班的打架风给治了。

  班级第二歪风:乱入乱画风

  音乐课结束,可能大家还 沉浸在音乐的欢快中,只见同学跑上讲台,眉飞色舞地扭动着小蛮腰,在黑板上“大展宏涂”,首《春晓》赫然映入眼帘“春眠不绝晓,处处蚊子咬。夜来刮台风,花落知多少。”嘿,还 蛮贴近生活,还 带押韵呢,同学们笑得前俯后仰。另同学,大步流星跑到黑板前奋笔疾书,个变相的仓颉诞生了:头戴鸭舌帽,身穿铠甲,露在外面的手臂上海刻着纹身,光着脚丫,又貌似二郎神。。。。。。这样的画画功底怎么就用在这里了呢。同学都苦笑不得。坏事传千里,不会老师就知道了这事,狠狠地批评了这俩位同学。就这样老师果断地把我们班的这歪风给扼杀在摇篮中了。

  班级第三歪风:八卦风

  我们班的大部分同学都喜欢八卦。这天,同学气喘吁吁地:“特大新闻,特大新闻!”我马上围观好奇地问:“啥小道消息?”她倒卖起了关子:“想知道?嘻嘻”脸上瞬间闪过丝神秘的笑容。“我们班有个同学喜欢某个女生……”“去去去,都啥事情呢,小小年纪还 说这些个事。”少不更事的我,完全不当回事地回应。就这样谣言止于智者,这八卦风就止步了。

  歪风不良影响居多,偶尔搞怪搞笑即可,不可放大负面影响。对我们个人而言养成不良习惯;对班级来说,抹黑班级名声,让我们远离陽光班级;对学校会造成负面负担。我希望该灭的灭,该改的改,把歪风赶到九霄云外。我们在健康良好的风气中成长和学习!

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