生鸡蛋熟鸡蛋作文

时间:2024-01-20 11:21:19 晓丽 生作文 我要投稿

生鸡蛋熟鸡蛋作文(通用25篇)

  在学习、工作或生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么,怎么去写作文呢?以下是小编精心整理的生鸡蛋熟鸡蛋作文,欢迎阅读与收藏。

生鸡蛋熟鸡蛋作文(通用25篇)

  生鸡蛋熟鸡蛋作文 1

  今天是星期六,早上妈妈叫我去拿鸡蛋吃,可刚到厨房我就糊涂了,因为我不知道哪个是熟鸡蛋,哪个是生鸡蛋。突然,我想到了以前在电视上看到的智慧小屋里说:把鸡蛋放在桌子上转,转的快而且时间长的是熟鸡蛋,转得慢而且时间短的.是生鸡蛋。

  现在我就动手试试,我把鸡蛋小心翼翼地放在桌子上,开始转了起来。果然,第四个是熟鸡蛋。

  可这是什么原因呢?滴滴……我家的"小老师"被我打开了。

  哦,原来生鸡蛋的蛋黄和蛋白是分散下来的,转的时候有晃动的现象,所以转的不快,而熟鸡蛋的蛋白蛋黄是合为一体的,转时蛋白蛋黄可以稳住,所以,转的比生鸡蛋快。

  今天,我又学到了一个新的知识。我知道了,以后我有不会的问题都不能放过,而要勤于提问。

  生鸡蛋熟鸡蛋作文 2

  小朋友们,你们知道怎么区分生鸡蛋和熟鸡蛋吗?

  红袋鼠告诉我有三种方法可以区分,今天妈妈准备了一个生鸡蛋和一个熟鸡蛋,让我做实验。第一种方法:我把生、熟鸡蛋放在桌子上旋转,其中有一个转得特别快,这个就是熟鸡蛋了,因为熟鸡蛋的蛋黄和蛋清变成了固体,所以旋转的速度快;第二种方法:把两个鸡蛋对着灯光看,会发现生的有些透明,熟的不透明,不过我看得不是很清楚;第三种方法:妈妈帮我准备了一个保鲜盒,装上水,我往里面加盐,再把两个鸡蛋放进去,红袋鼠说生的会浮起来,熟的`会沉下去,可是我看到的却是两个都沉在下面。妈妈说:“可能盐太少了。”于是我又放了好多盐,还是没见到有鸡蛋浮起来,瓶中的盐都快被放完了,看来实验失败了。下次继续吧……

  我想告诉大家第一种方法最简单了,你们也可以试一试哟……

  生鸡蛋熟鸡蛋作文 3

  今天早上,我醒来后,肚子早就饿的咕咕叫了,我赶紧到饭桌吃妈妈准备好的稀饭,妈妈给我煮了一个鸡蛋。我又从冰箱拿出一个生鸡蛋,两只手同时将两个鸡蛋一起转。桌上的鸡蛋转得又快又直,时间又长。从冰箱拿出的鸡蛋却转不了两三圈,就停下来了。

  我又不停转着鸡蛋,一边想着它转与不转的'原因,。突然,从冰箱拿出的鸡蛋摔到地上碎了。我立刻拿来抹布,不料把另一鸡蛋也带到地上。呀!这个是熟鸡蛋,掉到地上的只是碎成两块。我突然明白了它们转与不转的道理。

  我看着两个已破的鸡蛋,熟鸡蛋的蛋白蛋黄凝结在一起,是一个整体;生鸡蛋的蛋白是液体而蛋黄是半固体。我用双手搓转熟鸡蛋,蛋整体一起转动。我又去查了资料,发现搓生鸡蛋,蛋白和包在蛋白中的蛋黄不能一下就跟着蛋壳旋转,鸡蛋自然就转不动了。

  我今天好高兴!我知道了怎样区别生鸡蛋与熟鸡蛋,并且明白了它们转与不转的秘密!

  生鸡蛋熟鸡蛋作文 4

  厨房里放着一个熟鸡蛋,这时我产生了疑问:在不扒皮的情况下,生鸡蛋和熟鸡蛋混乱放在桌子上,怎样分辨呢?我决定做实验来解决。

  我把两个鸡蛋放在手上,发现两个鸡蛋皮并没有什么不同,再仔细摸一摸有一个鸡蛋的蛋皮厚实一些,所以,我初步断定皮厚实的是熟鸡蛋。这时我又把两个鸡蛋放在水里,有一个横卧着一动不动,而另一个横卧着大头微微朝上,我确定横卧的是熟的。我又把鸡蛋放在桌子上,用同样的力气来转动鸡蛋,有一个转的快,另一个转的慢,我觉得转的快的肯定是熟鸡蛋。

  爸爸走出房间说:“熟鸡蛋的蛋白凝固了,形成了一体,而生鸡蛋里面还是液体,所以转动快的是熟的'。听了爸爸的话,我的收获很大,原来生活中渺小的事都是科学!

  生鸡蛋熟鸡蛋作文 5

  放暑假的时候,小熊去外婆家玩。外婆听说小熊要来,就煮了五个鸡蛋,放在桌子上的.篮子里。

  小熊一到外婆家的院子里,就听到了“咯咯咯”的叫声。他跑到鸡窝前一看,原来是老母鸡下蛋了。他就去捡鸡蛋,一共捡了五个鸡蛋,他把鸡蛋放在了桌子上的篮子里。

  这时外婆进来了,指着桌子上的鸡蛋对小熊说:“我给你煮了鸡蛋,快去吃吧。”

  小熊一听,说:“坏了!我把生鸡蛋和熟鸡蛋放在了一起!”

  外婆说:“没关系,我把鸡蛋再煮一遍。”

  小熊说:“不用煮了,太浪费了。”

  突然小熊妈妈回来了,小熊飞快地跑到了妈妈身旁说:“妈妈,我不小心把生鸡蛋和熟鸡蛋放在一起了。”

  妈妈带着小熊来到了厨房,妈妈把一个个鸡蛋在桌子上旋转起来,刚转就倒下的放在了一边。

  都分好后,妈妈拿了一个旋转时间长的鸡蛋给小熊。小熊打开一看,果然是熟鸡蛋,看来另一堆就是生鸡蛋了。

  小熊高兴地笑了。

  生鸡蛋熟鸡蛋作文 6

  今天,老师让我们写一篇作文,是关于生鸡蛋熟鸡蛋的问题。

  老师拿出两个鸡蛋说:“谁知道哪个是熟的哪个是生的?”

  有人说:“我有一个方法能认出哪个是熟的,哪个是生的。”接着他用手掂量了一会,说左手里的是熟鸡蛋,右手是生鸡蛋。

  然后,我也想到了一种方法,就是把两个鸡蛋放在水里看看哪个能浮起来的就是熟的,因为熟的比较轻,生的比较重。老师没有肯定我说的有道理。

  还有一个人说把两个鸡蛋砸开来就能分辨哪个是熟鸡蛋,哪个是生鸡蛋。老师说好,砸开。一个四年级的同学第一个砸开了,果然第一个鸡蛋是熟的,我猜对了。老师说虽然我猜对了,但判定的`依据应该是看放在水里之后生鸡蛋会倾斜,说明是生的。

  老师让我把熟鸡蛋剥了分了,我们吃完了之后,陈一赫说:“老师,还有没有熟鸡蛋。”老师说没有了,这是吃早餐的时候剩下的一个。

  生鸡蛋熟鸡蛋作文 7

  今天,我想吃鸡蛋可是昨天我把生鸡蛋和熟鸡蛋放在了一起,不知该怎么办?

  这时爸爸过来说:一般怎么分生鸡蛋和熟鸡蛋。我想了想说:摇一摇鸡蛋看哪个有声音就是生的。可是我试了试两个鸡蛋都没有声音。我想把鸡蛋敲碎区分,可被爸爸拦住了,他说:这样要浪费好几个鸡蛋呢。这下我可急了,这不行那也不行,到底该怎么办呢?

  爸爸让我再想想还有什么办法。突然间我想到了一个办法用灯照一下两个鸡蛋,可还是失败了,这下我更是心急如焚了。我赶快说:爸爸你就告诉我怎么区分吧。爸爸不急不慢地说:你得自己去寻找答案。经过我的再三请求下,爸爸笑了笑对我说:待会你就知道了。他拿起两个鸡蛋转了起来,只见爸爸把手用力地一扭,一个鸡蛋转得便跟陀螺一样快,另一个则是转了几下就不动了。我去问了爸爸这是怎么回事。爸爸这才一本正经地告诉我:生鸡蛋是液体所以转得慢,而熟鸡蛋是固体所以转得像陀螺一样快。

  我不禁赞叹到原来分辨生熟鸡蛋也有学问呢!

  生鸡蛋熟鸡蛋作文 8

  星期天,妈妈一大早起了床,去烧了白煮蛋和一碗粥,又去买了油条、大饼,就去阳台洗衣服了。当太阳照到我的时候,我和爸爸才起床。

  我们穿好衣服后,来到阳台问妈妈:“妈妈,我们的早饭呢?”妈妈说:“在厨房里。”说完又继续洗衣服。我和爸爸只好去厨房。我们去厨房一看,油条粥和大饼在锅里,鸡蛋在旁边的两个盘子里,爸爸说:“我拿油条、粥和大饼,你拿鸡蛋。”说完,使拿起油条、粥和大饼走了。我把装着鸡蛋的盘子端了过去。我想:妈妈干什么把鸡蛋装在两个盘子里?于是,我把一个盘子里的鸡蛋放到另一个盘子里。我对阳台上的.妈妈说:“妈妈,你干嘛把鸡蛋分别放在两个盘子里?看我多聪明,把鸡蛋放在一个盘子里。”妈妈跑过来,大惊失色地说:“糟了,怎么办?”爸爸拿起两个鸡蛋,用手掂了掂,应该爸爸想从重量中区分生鸡蛋和熟鸡蛋吧!过了一会儿,爸爸摇摇头,说:“用重量区分生鸡蛋和熟鸡蛋是不行的。”妈妈轻轻地在我的耳朵旁说:“你为什么不去转动一下鸡蛋呢?”我半信半疑地走上前去转动了鸡蛋。咦,这个鸡蛋怎么转得又快又稳,另一个却不稳又不快呢?妈妈说:“你认为哪个是生鸡蛋呢?”我想了想说:“应该是转得不稳又不快的那个吧!”妈妈又问:“为什么呢?”“不知道。”“熟鸡蛋转得又稳又快,生鸡蛋转得又不稳而且慢。这是因为熟蛋里面是固体,生蛋里面是液体。固体好转动,液体难转动,知道了吗?”“知道了。”

  今天我真高兴,又学到了一个知识。

  生鸡蛋熟鸡蛋作文 9

  今天吃鸡蛋的时候,我忽然提出了一个疑问。怎样在不打破鸡蛋的情况下分辨鸡蛋的生熟呢?我决定做个实验。

  我准备了一个生鸡蛋和一个熟鸡蛋,把它们混乱放平在桌面上。从表面看,它们并没有什么特别的不同。于是我又将它们拿在手里,感觉其中的一个鸡蛋比较厚实,我又摇了摇,这个鸡蛋内部没有任何的反应。所以我初步断定它是熟鸡蛋。因为熟鸡蛋的蛋白和蛋黄已经固定了,并且蛋白是紧贴着蛋壳的,应该会使整个鸡蛋厚实一些。而在摇动的情况下也不会像生鸡蛋那样有液体滚动的感觉。

  接着我又想到,熟鸡蛋的.大头部分是空心的,那么它在水里一定是大头向上。我便把两个鸡蛋都放进水里,发现其中一个是横卧的,而另一个是歪斜着竖起来的。所以我想斜竖的应该是熟鸡蛋。

  还有没有别的方法呢?妈妈提醒我旋转看看。我就用同样的力,使这两个鸡蛋在桌子上转动,结果发现,其中一个鸡蛋要比另一个鸡蛋旋转得时间长。我又用同样的办法试了几次,每次都是那个鸡蛋先停下来。爸爸说旋转时间长的是熟鸡蛋,旋转时间短的是生鸡蛋。因为生鸡蛋的壳内是液状的蛋清,外力作用在蛋壳上旋转时,蛋清由于惯性,继续保持静止状态,则它与蛋壳间存在摩擦阻力作用,使整个鸡蛋只能缓慢转动。熟鸡蛋就不同了,它里面的蛋清已凝固成蛋白,且与外壳成为一个整体,当外力作用使之旋转时,整个蛋就能迅速地转动且能持续较长的时间。

  我又转了几次,并用手在上面按了按,结果其中的一个马上就停了,而另一个却还摇摇晃晃,继续转了几圈才停。我认为摇摇晃晃的是生鸡蛋,因为它里面是液状的蛋清,会流动,而熟鸡蛋里面是固体,一受阻碍就不动了。

  今天的实验让我受益匪浅,生活中极为渺小的事也都是科学。

  生鸡蛋熟鸡蛋作文 10

  今天,老师让我们写一篇,是关于生鸡蛋熟鸡蛋的问题。

  老师拿出两个鸡蛋说:“谁知道哪个是熟的哪个是生的?”

  有人说:“我有一个方法能认出哪个是熟的,哪个是生的。”接着他用手掂量了一会,说左手里的是熟鸡蛋,右手是生鸡蛋。

  然后,我也想到了一种方法,就是把两个鸡蛋放在水里看看哪个能浮起来的就是熟的,因为熟的比较轻,生的比较重。老师没有肯定我说的.有道理。

  还有一个人说把两个鸡蛋砸开来就能分辨哪个是熟鸡蛋,哪个是生鸡蛋。老师说好,砸开。一个四年级的同学第一个砸开了,果然第一个鸡蛋是熟的,我猜对了。老师说虽然我猜对了,但判定的依据应该是看放在水里之后生鸡蛋会倾斜,说明是生的。

  老师让我把熟鸡蛋剥了分了,我们吃完了之后,陈一赫说:“老师,还有没有熟鸡蛋。”老师说没有了,这是吃早餐的时候剩下的一个。

  生鸡蛋熟鸡蛋作文 11

  一天早晨,妈妈给我煮了两个鸡蛋,我吃了一个,剩下的一个就放在厨房的'菜板上了。

  中午,妈妈让我从冰箱拿两个鸡蛋。我当时看电视正看得入迷,拿了鸡蛋往菜板上一放就走了。过了一会儿,妈妈喊道:“儿子,我让你拿两个鸡蛋,你怎么拿了三个?”我感到莫名其妙,就冲进了厨房。

  菜板上果然放着三个鸡蛋,我这才想起里面有早晨剩下的一个熟鸡蛋。可是,生鸡蛋与熟鸡蛋已经混在了一起,究竟该怎么区分呢?我左瞧瞧,右看看,也看不出哪个是熟鸡蛋。这时,妈妈笑了:“我有一个办法可以将熟鸡蛋找出来!”只见妈妈拿起一个鸡蛋在桌面上一转,鸡蛋立刻跳起舞来,转了很多圈才停下来。接着妈妈拿起第二个,可这个似乎很懒惰,刚转了两圈就停了下来。最后,妈妈又拿起剩下的那个鸡蛋,可这个也很懒惰。这时,妈妈拿起转得最快的鸡蛋说:“这个是熟鸡蛋!”

  见我一脸的怀疑,妈妈进行了最后的验证:剥鸡蛋。果然,转得最快的那个是熟鸡蛋。随后,妈妈解释道:“熟鸡蛋转动时,蛋白蛋黄一同扭动,所以转得快。反之,生鸡蛋扭动时,只是蛋壳受力。而蛋白和蛋黄几乎未受力,所以转得慢。”听完妈妈的话,我恍然大悟。

  嘻嘻,现在你知道怎么辨别生鸡蛋和熟鸡蛋了吗?

  生鸡蛋熟鸡蛋作文 12

  暑假的一个星期天早上,当我从睡梦中来时,天以大亮,爸爸妈妈早已上班去了。当我穿好衣服,肚子已经咕咕叫了。我赶紧洗脸,就去吃妈妈早已准备好的稀饭。我一边吃,一玩弄着桌上的东西。忽然,我发现桌上还有一个鸡蛋呢!我使劲一转,真好玩!我又从冰箱里拿了一个鸡蛋,两只手同时将两个鸡蛋一起转。原先的一个鸡蛋转得又快又稳,时间又长,可刚从冰箱里拿出的那只鸡蛋却转不了两三圈,就歪歪斜斜地躺在桌子上不转了。

  我一下子来了兴趣,又去转动那“罢工”的鸡蛋,可还是老样子。而原先的那个鸡蛋还在欢快地转呢!这是怎么回是呢?我看看“罢工”的鸡蛋,又看看还在转的鸡蛋,真看不出有什么差别!我摸摸“罢工”的鸡蛋,又摸了摸刚才欢快地转动的鸡蛋,都一样光滑,沉沉的,也没有什么两样!这到底是怎么回事?

  我又不停地转着鸡蛋,一边探索着它转与不转的原因。突然,“罢工”的鸡蛋“啪”的'一声,掉到地上;蛋液流了一地。我急忙从桌子上拿了一块抹布去擦地上的蛋液,不料却把桌上的另一个鸡蛋带到了地上。咦,这个是熟蛋!然而,我冷静下来想:为什么熟鸡蛋转得快而生鸡蛋转得慢,甚至不动呢?

  我看着两个已破的鸡蛋,熟鸡蛋蛋白蛋黄凝结在一起,是一个整体;生鸡蛋蛋白是液体而蛋黄是半固体。我用双手搓转熟蛋,整个蛋一起转动;搓转生蛋时,蛋白和蛋黄不能一下混合起来转动,鸡蛋自然就不能旋转了。

  啊!我高兴极了!我发现了熟蛋和生蛋转与不转的秘密,我恨不得马上告诉大家我有个“伟大”的发现!

  生鸡蛋熟鸡蛋作文 13

  “姐姐,我恨你!”我赶紧跑到卫生间,而姐姐则幸灾乐祸地大笑着。到底发生了什么事呢?那还得从昨天下午说起。

  昨天下午,我放学回家,看见姐姐在津津有味地吃鸡蛋。于是,我也拿了一个鸡蛋,一打开,结果我的手上都是生鸡蛋的蛋清和蛋黄。我大叫着,赶紧去洗手。我洗完手后,姐姐又问我:“你知道怎么区分生鸡蛋和熟鸡蛋吗?”我拿起姐姐给我的两个鸡蛋,摇摇这个,晃晃那个。“怎么没有声音呢?”于是,我又闻了闻,也都一样,分不出来。这时,姐姐找了张平稳的桌子,把左手上的鸡蛋放在桌子上转了起来,鸡蛋像个“酒鬼”一样,“站”都“站”不稳,更别说转了。姐姐见了,点点头,什么也没说,接着又转右手上的鸡蛋。只见这个鸡蛋飞快地转起来,但不幸的是,鸡蛋转到桌角,掉下了“悬崖”,它的“衣服”顿时就坏了。“呵呵,这个是熟鸡蛋。”姐姐又笑笑说。“姐姐,教教我吧!”我说。姐姐说:“转得快的`是熟的,转不起来的是生的。”终于,我学会了区分生熟鸡蛋,我很高兴。

  科学在身边,我终于明白了这句话的意思。

  生鸡蛋熟鸡蛋作文 14

  一天,老师要求我们做一个小实验。我回到家,查了一下资料,找到了我喜欢的实验。

  于是,我急切地跑到冰箱面前,打开冰箱拿出一个生鸡蛋和一个熟鸡蛋,开始做实验。

  我把鸡蛋放到桌子上,左瞧瞧,右看看,确认鸡蛋没有问题后,小心翼翼地把鸡蛋抓在手上,食指和大拇指搭在鸡蛋两侧,中指和小拇指放在食指的左右两侧,一转动手指头,只听“咕噜,咕噜”一声,鸡蛋旋转起来了,我睁大眼睛,认真观察,鸡蛋越转越慢,最后慢慢停了下来,这时我发现鸡蛋是侧着转的。我猜测它可能是生鸡蛋。

  为了验证这个猜想,我拿起另一个不知是生还是熟的鸡蛋,把它也旋转起来,我发现这个鸡蛋是正面转的'。我判断这个是熟鸡蛋。

  我这样根据两个鸡蛋旋转不同,做了一下对比来判断,不知是否正确。于是我查了一下百度,原来,生鸡蛋重心不稳,所以会侧着转,熟鸡蛋重心稳当,它就能正着转。

  于是我做了第二次实验。为了能辨认鸡蛋,我把生鸡蛋放在左边,熟鸡蛋放在右边,并在生鸡蛋上写了“生”字,在熟鸡蛋上写了“熟”字。结果发现我的判断是正确的。真是太开心了。

  这次实验作业完成得非常成功,很有意义!

  生鸡蛋熟鸡蛋作文 15

  今天吃鸡蛋的时候,我突然提出了一个疑问。怎样在不打破鸡蛋的情况下分辨鸡蛋的生熟呢?

  于是,吃过晚饭后,我跑去厨房,拿了一个生鸡蛋和熟鸡蛋,问妈妈怎么分辨?妈妈不知道,我就跑过去问爸爸,爸爸说:“你可以去查呀!”对呀!我可以去查呀!于是我三步并作两步跑向书房,拿了一本《十万个为什么》,我翻来覆去,终于找到了,可以用旋转鸡蛋的方式来分辨,一场实验就这样开始了。

  我拿来那两个鸡蛋,用指尖捏着扭转了一下,鸡蛋就开始转动起来了。只见其中一个鸡蛋转得猛如虎,而另一个鸡蛋呢?像一个小胖墩走路一样,一摇一摆的'。这是为什么呢?

  一查,原来,生鸡蛋壳里面的蛋黄是液体的,转起来重心不稳,所以慢而不稳,而熟鸡蛋呢,就不同了,蛋黄是实心的,所以转起来又快又稳,就像一个速度飞快的旋转陀螺一样。

  我顿时恍然大悟,可以用茅塞顿开这个成语来形容我当时快乐的心情。

  这次实验,让我受益匪浅。以后我要努力学习,了解和发现更多的科学知识,让自己变得更聪明!

  生鸡蛋熟鸡蛋作文 16

  今天是星期日,我来到快乐作文班学习写作文,老师教我们怎么区分生熟鸡蛋,我们好奇极了。

  第一种方法是丁文星凯提出的转动法,老师立刻就问:“丁文星凯同学,请你给我们讲一下,要怎么用转动法来区分生熟鸡蛋呢?”丁文星凯回答说:“生鸡蛋里面全都是液体,转动的时候,里面的液体左右晃动,鸡蛋就会很快倒下,而熟鸡蛋就会像陀螺一样不停地转着。”老师让我们一个一个地试,最后的`结果完全一样。呵,转动就能区分鸡蛋的生与熟,真巧!

  接着,同学们又想出了摇晃听声音法和放在水中浮现的方法,都可以区分生熟鸡蛋。生鸡蛋摇晃会发出“咕噜咕噜”的声音,而且放到水里立刻就沉下去了。熟鸡蛋没有声音,放在水里是半沉半浮的。

  老师问:“谁还能想出别的办法来?”同学们绞尽脑汁也想不出来。老师说:“还有一种方法就是照光透明法。”老师把灯全关了,教室里黑咕隆咚的。老师就像变戏法一样,拿出一盏台灯来,然后把台灯打开,老师把一个鸡蛋放在灯光下,我们一看,鸡蛋壳是透明的,蛋壳上的光像星星一闪一闪的。老师说这是生的。老师又把一个鸡蛋放到灯下,鸡蛋背光的一面我们什么也看不见,老师又说这是熟的。因为生鸡蛋是液体,能透出光线,熟鸡蛋是固体,不能透出光线。

  今天我学会了区分生熟鸡蛋,我真开心!

  生鸡蛋熟鸡蛋作文 17

  今天是星期六,早上妈妈叫我去拿鸡蛋吃,可刚到厨房我就糊涂了,因为我不知道哪个是熟鸡蛋,哪个是生鸡蛋。突然,我想到了以前在电视上看到的智慧小屋里说:把鸡蛋放在桌子上转,转的快而且时间长的是熟鸡蛋,转得慢而且时间短的是生鸡蛋。

  现在我就动手试试,我把鸡蛋小心翼翼地放在桌子上,开始转了起来。果然,第四个是熟鸡蛋。

  可这是什么原因呢?滴滴……我家的`"小老师"被我打开了。

  哦,原来生鸡蛋的蛋黄和蛋白是分散下来的,转的时候有晃动的现象,所以转的不快,而熟鸡蛋的蛋白蛋黄是合为一体的,转时蛋白蛋黄可以稳住,所以,转的比生鸡蛋快。

  今天,我又学到了一个新的知识。我知道了,以后我有不会的问题都不能放过,而要勤于提问。

  生鸡蛋熟鸡蛋作文 18

  今天,我从乡下外婆家带来一袋鸡蛋回家,回到家妈妈问我:“这袋鸡蛋是生的还是熟的呀?”我一拍脑袋:“啊呀,我忘记问外婆了,这袋鸡蛋是我去外婆家跟外婆走亲戚时送给我的,怎么办呀?”“还能怎么办,自已动脑想想办法吧!”妈妈不满地说。

  我知道妈妈有意要考考我,我小时候也曾听说过生熟鸡蛋的辩别,可怎么也想不起来了,我忙从冰箱里拿出一个生鸡蛋,又从袋子里拿出一个鸡蛋来,一会儿横着看,一会儿竖着看,看来看去还是没什么区别。我有点泄气了,坐在桌子边胡思乱想,手里拿来着外婆家的'鸡蛋在桌上旋着玩,没想到鸡蛋在桌上转起了圈,最后鸡蛋竟能直起“身子”转圈,我开始兴奋了,接着又把从冰箱里拿出来的鸡蛋来做试验,可不知怎么回事,冰箱里的鸡蛋稍微转几下就不动了,我又从冰箱里拿了几个生鸡蛋试了一下,结果一样都转不好,而从袋子里拿出来的鸡蛋都能快速地转圈,我象发现新大陆似的跟妈妈说:“妈妈,妈妈,我知道了,从外婆家拿来的是熟鸡蛋,不信,你看……”

  妈妈又问我:为什么熟鸡蛋会不停地转圈而生鸡蛋不行呢?对呀,到底是什么原因呢?我忙打开电脑,上网查询,终于被我找到答案了:原来,熟鸡蛋里面的蛋白、蛋黄和蛋壳都形成了一个整体,因此它就能旋转了;而那些生鸡蛋呢,内部象小孩子闹矛盾似的,不肯团结,那它肯定不能旋转了。

  原来答案就这么简单,可见在生活中只要仔细观察,到处会遇到你意想不到的小常识。

  生鸡蛋熟鸡蛋作文 19

  “桌子上怎么有这么多鸡蛋?”“噢,老师知道我没吃饭,所以这些鸡蛋都是给我的。”一个同学嬉皮笑脸的说。“到底怎么回事啊?”大家七嘴八舌的议论着,我也很好奇。

  这件事成了同学们心中的一个谜团。过了一会儿,我们终于知道了事情的真相。老师告诉我们,我们今天要做一个有趣的实验,就是区分生鸡蛋和熟鸡蛋。我心里想:不就是区分鸡蛋嘛,把鸡蛋打碎,不就知道了。这时,老师又加了一个要求:不能损坏鸡蛋。我心想:这也不难,把鸡蛋晃一晃不就知道了哪个是生的、哪个是熟的。可老师说这种办法不好区分,而且万一把鸡蛋晃坏了怎么办。我心想:不用这种方法,那你有什么办法。这时,老师说他有一个办法,那就是转鸡蛋。但我想,老师的这种办法一定也行不通。老师说,转得快的.就是熟鸡蛋,转得慢的就是生鸡蛋。这是因为生鸡蛋里面有液体,液体在蛋壳里乱动,不平衡,所以就转不动。而熟鸡蛋但则恰好相反。虽然老师说得这么仔细,但是我还是不信老师说的方法。我为了让老师输得心服口服,我答应由我来做这次的实验。

  同学们都说用老师的办法区分生鸡蛋,而我就是不听,非要与老师对着干。我心里非常自信,大大方方地走上台去,开始转鸡蛋。我先拿了一个颜色浅的鸡蛋在桌子上转。这个鸡蛋转得像“龙卷风”一样快,我想这个鸡蛋就是生鸡蛋了。然后我又转了一个红色的鸡蛋,那个鸡蛋转得就像大胖子在转圈儿,非常可笑。我想,这个鸡蛋就是熟鸡蛋了。为了验证,我拿起那个我所说的熟鸡蛋就要磕。同学们眼睛睁得很大,心里忐忑不安地看着我,我为了让别人感到我非常厉害,所以我打算拿鸡蛋往头上磕。

  我拿起那个鸡蛋,猛的往头上一磕,“哗!”我的脸上像小丑一样,满脸鸡蛋黄。大家哈哈大笑。我赶紧去清洗,洗完鸡蛋以后,我也得出来一个结论,“不听老人言,吃亏在眼前”。我知道了区分生熟鸡蛋的方法。也明白了以后再也不要像以前那样任性了。

  生鸡蛋熟鸡蛋作文 20

  今天早上一起床,爸爸和妈妈就都不在家了,我摸了摸“咕咕”叫的肚子,就去桌上吃妈妈为我准备的早餐了。我见桌上放了两个鸡蛋,便玩了起来。我把它们立了起来,在上面轻轻一转,鸡蛋就迅速像陀螺一样转了起来。嘻嘻,真好玩!我转着转着,就想让鸡蛋们来一场比赛,看看哪个鸡蛋转得又快又久。于是我把桌上的两个鸡蛋编上单号,又从冰箱里拿来两个鸡蛋编上了双号,便开始比赛了,我先让1号和2号比赛。比赛开始了,只见1号像一位芭蕾舞者,在“舞台”上尽情舞蹈。而2号则像一位喝醉酒的醉汉没转几圈就倒了,第一场1号胜!我又拿1号和3号比,1号的表现依旧很好,而3号也不差,经过一场激烈的斗争,最终1号战胜了3号。不一会儿比赛就进入了白热化阶段,现在要进行比赛的'是2号和4号,只见这两个“醉汉”跌跌撞撞地,不一会儿2号就倒下了,跟着4号也倒下了,比赛结束了。咦,为什么有些鸡蛋可以转得又快又久,而有些鸡蛋却不行呢?我百思不得其解。

  爸爸回来后,我把这问题抛给了爸爸,通过了解才明白:原来2号和4号是生鸡蛋,生鸡蛋里面的蛋黄和蛋白是液体,当我们转动鸡蛋后,蛋壳开始旋转,而鸡蛋里面的液体由于惯性的作用,要保持原来的静止状态,所以生鸡蛋旋转起来比较慢而且转不久。而1号和3号是熟鸡蛋,熟鸡蛋里面的蛋黄和蛋白是固体,而且和鸡蛋壳已结为一个整体,当我们转动鸡蛋后,各部分一同旋转,所以旋转起来的速度比生鸡蛋要快而且久。

  原来科学就在我们身边,等着我们去发现、去探索、去利用。

  生鸡蛋熟鸡蛋作文 21

  一天,我正在吃早餐,正要拿一个熟鸡蛋吃,谁知,我一不小心把几个生鸡蛋和几个熟鸡蛋混在一起,不知道该怎么办才好,我急得团团转。

  这时,爸爸回来了,我就像看见救星似的,把爸爸拉过问∶“爸爸,我问一个问题。”“行啊,你尽管问吧。”爸爸爽快地说,“我把生鸡蛋和熟鸡蛋混在一起,不知道怎么办才好,你帮我分开吧。”

  我恳求地说,爸爸笑着说“:这还难得住我,看我的”。只见爸爸像变魔术一样地拿出一个鸡蛋,放在桌子上轻轻一转,这个鸡蛋像懒惰

  的.人一样,躺在那里不动,接着几个鸡蛋都是这样,只有最后一个鸡蛋转了三四圈才停下来,爸爸指着那个鸡蛋说:“这个是熟鸡蛋。”

  我眨巴着眼睛说:“这是为什么呢?”爸爸说∶“熟鸡蛋和生鸡蛋里面各有什么?”我不假思索的说:“熟鸡蛋里面有蛋白和蛋黄凝结在一起,生鸡蛋是液体,蛋黄是半固体。”“这就对了”。爸爸拍手大笑。

  我从中悟出了一个道理:人只要动脑筋,什么问题都会解决。

  生鸡蛋熟鸡蛋作文 22

  今天,郑老师让我们帮忙,帮她解决一个难题。原来呀,今天早上她煮了两个鸡蛋准备做早饭,可是不小心把熟鸡蛋和生鸡蛋放在一起,弄乱了,分不清了,于是让大家帮忙,看看谁有办法。

  教室里,同学们个个都雀跃欲试,但是,却没有人举手。这时,罗晨曦同学勇敢地举起手来,说道:“可以用转动的方法来区分鸡蛋是生的还是熟的。”“你是怎么知道的?”郑老师惊奇地问。罗晨曦自豪的说:“我是从书上看到的。当一个鸡蛋在桌面上旋转时间长时,它就是熟鸡蛋,反之,它就是生的。”“那是为什么呢?”郑老师又问。这时李胤基举手站起来回答说:“那是因为,煮熟的鸡蛋蛋白和蛋清都连成一体,当旋转时,它们的速度是一致的,所以会旋转的时间长些。而生鸡蛋,由于蛋白和蛋清是液体,重量又不一样,当旋转时,它们的.速度快慢不一,所以,生鸡蛋旋转的时间短些。”

  实验开始了,大家都被紧张的气氛所包围,班上鸦雀无声,连呼吸都可以听得很清楚。

  只见罗晨曦拿一个鸡蛋放在光滑的桌面上,开始旋转,可鸡蛋还没旋转到一圈,就有气无力的倒下了,就像泄了气的皮球。

  罗晨曦什么也没说,又拿了一个鸡蛋,开始旋转,因为什么都是要有比较的呀!

  咦!这次就与上次截然不同了,鸡蛋不仅能站住,而且旋转的非常快,就像一个陀螺。

  罗晨曦用同样的方法把剩下的两个鸡蛋也给区分开了,当她把旋转时间长的鸡蛋剥开,递给罗老师吃时,教室里响起了雷鸣般的掌声,罗晨曦脸上洋溢着得意的笑容。

  生活中处处藏有学问,从这件事上让我深刻体会到,书是人类的老师,只有多看书,多学习,才能懂得更多的知识,才能学以会用,于人于己都是一件快乐的事!

  生鸡蛋熟鸡蛋作文 23

  一个星期天的早晨,奶奶出去买早点.还没回来.桌上的碗里只有一个鸡蛋.我拿起这个熟鸡蛋正准备吃时,忽然发现桌上有一筐生鸡蛋,我突发奇想,熟鸡蛋和生鸡蛋到底有什么区别呢?

  我一手拿着生鸡蛋,一手拿着熟鸡蛋 。看来看去,怎么也看不出它们的差异。我放下这个生鸡蛋,又拿起另一个生鸡蛋,仔细地辨别着。

  这样看来看去,换来换去,换到最后连我都分不清哪个是生鸡蛋?哪个是熟鸡蛋了?怎么办?怎么办?肚子饿得咕咕叫,可是不知吃哪个鸡蛋?我急得抓耳挠腮。

  我绞尽脑汁,也是徒劳无功。我突然想起奶奶做菜时,敲开的生鸡蛋是液体状。一个大大的蛋黄沉落在碗底 。想到这,我眼睛一亮。生鸡蛋里是液体,液体随着鸡蛋的`滚动,它的中心点也在不断地变化,滚动起来就有阻力,滚起来就不那么爽快。而熟鸡蛋却恰恰相反。

  我把手中的两个鸡蛋放在桌上,让它们同时滚动。我发现两个鸡蛋一开始不分比此,慢慢地。其中一个鸡蛋转的速度变慢了。好像身负重荷,摇摇摆摆,转不动了。而另一个鸡蛋仍然灵活的不停地转动着。

  我想:这个灵活转动的鸡蛋肯定是熟的,因为它煮熟以后,液体已经变成了固体,它的蛋黄不会在随着鸡蛋的滚动而产生阻力。我拿起它在桌上轻轻地一磕,嗬,果然是熟的。

  哈!这一发现让我大获惊喜。嘻嘻!我真聪明。

  生鸡蛋熟鸡蛋作文 24

  今天早上,我正在吃鸡蛋,一不小心把煮熟的鸡蛋和还没煮的生的鸡蛋混在了一起。妈妈看着眼前的蛋,就好比玉皇大帝遇见了“真假美猴王”一般,无计可施,嘴里不停地念叨:“啊,你这个调皮鬼,吃个蛋也不安心,这可怎么办哪?”

  我看了看鸡蛋,忽然计上心头,自信地说:“我有办法!”

  妈妈瞅了我一眼,说:“你有什么办法?不会是一个个打开试给我看吧?如果是这样,免了,我的少爷!”

  见妈妈一脸的不信任,我连忙说:“那我就给你做个分辨生鸡蛋和熟鸡蛋的小实验吧!”

  “我要开始做实验了!”我双手抓起桌子上的两个鸡蛋,清了清嗓子对妈妈说道。妈妈睁大眼睛好奇地看着我,不知道我这葫芦里卖的是什么药。

  我将两个鸡蛋小心翼翼地放在桌子上,学着魔术师的样子跟妈妈卖关子:“妈妈,你能马上分辨出来哪个是熟鸡蛋,哪个是生鸡蛋吗?”

  妈妈摇了摇头,说:“不能。”

  “那就让我来给你演示一下吧。你可要看仔细啊!”我神秘地说道。

  妈妈半信半疑地点点头,耐着性子说:“看你能用什么方法把它们分出来?”

  我随手拿起左手边的鸡蛋,“大头”朝下,再用三个手指捏住“小头”,然后像拨“陀螺”一样轻轻一转,那鸡蛋飞快地转了一个圈。我果断地指着鸡蛋说:“这个肯定是熟鸡蛋!”接下来,我拿起另一个鸡蛋,同样,也轻轻地一转。结果,它东倒西歪,摇摇晃晃。我斩钉截铁地说:“这个肯定是生鸡蛋。”妈妈还是满脸狐疑,似乎有点不相信。看着妈妈的模样,我忙说:“接下来印证一下我的`判断吧,你等一会儿。”我迅速跑到厨房拿来一个碗,把我刚才确定的生鸡蛋,在碗边轻轻一磕,双手用力一掰,透明的蛋清和金黄的蛋黄落到了碗里。下一个呢,当然是熟的喽。一瞬间,妈妈眼里透出了兴奋,大声说:“哦,儿子,真有你的!”

  看着妈妈那激动劲儿,我故意像个小博士般慢条斯理地跟妈妈解释:“想知道其中的奥秘吗?那是因为生鸡蛋内部是液体,力量很分散,所以转起来东倒西歪,而熟鸡蛋内部是固体,力量很集中,所以转得又快又好……”

  咦,妈妈呢?哈哈,还没有等我讲完,她早已经坐在桌子前“转”开了……

  生鸡蛋熟鸡蛋作文 25

  在日常生活中,许多人不会辨别生鸡蛋和熟鸡蛋,常常把生鸡蛋和熟鸡蛋混在一起煮,既浪费了时间,也浪费了资源。

  那怎么区别生鸡蛋和熟鸡蛋呢?我决定做做实验。

  我打开家里的煤气,煮了几个鸡蛋,等煮熟后捞出冷却。这只是实验的准备而已。接着我把几个生鸡蛋和刚才煮好的熟鸡蛋混在了一起,就表面看来,几乎是分不出哪个是生哪个是熟的了。

  接下去该我露一手了:我随手拿了一个鸡蛋在手里,一捏,蛋壳裂开了,这个是熟鸡蛋,我顺手把它剥了;再随手拿起一个,怎么也捏不破,说明这个是生鸡蛋。如此依样画葫芦,很快地,一堆鸡蛋就分出了生熟。这是什么原理呢?我曾经在电视上看到过,生鸡蛋内部是流动的,是捏不破的;而熟鸡蛋内部已经稳定,而我们捏的时候手各部位用力的程度是不一样的,所以只要用力一捏就破了。

  不过,我还有一种分辨鸡蛋生或熟的秘诀——旋转法。方法很简单,把一个鸡蛋平放,然后用左右手使它转起来,如果能比较均匀地旋转的话,这个鸡蛋是熟的`。若不能很好旋转的,自然就是生鸡蛋。我用这个方法试,一大堆鸡蛋一下子就分出了生熟,比前一个方法还灵。

  哈哈,大家掌握了分辨鸡蛋生熟的方法了吗?只要我们平时善于观察,勤于动脑,还有更多奇妙的的知识等着我们去发现呢!

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