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自己动手作文

时间:2021-09-14 16:29:01 动作文 我要投稿

【必备】自己动手作文集锦6篇

  在生活、工作和学习中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编精心整理的自己动手作文6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【必备】自己动手作文集锦6篇

自己动手作文 篇1

  俗话说得好,知错能改,善莫大焉。谁都有做错事的时候,我也不例外。

  妈呀,不好,一天在家闲来无事,不知怎么的就拿到妈妈的口红涂起来,可能用力过大,一不小心,折断了。这时我吓得胆战心惊,冒出一身冷汗。

  没事,你不用紧张,这时飞来一只魔鬼精灵,在我耳边调皮地说道,你妈妈问起来,你就打死不承认,装作若无其事的样子。我信了魔鬼精灵的话,轻松地点了点头。

  第二天早上,妈妈发现口红断了,走过来轻声地问道:晓晓,是不是你把妈妈口红弄断了?没有啊,我连碰都没碰你的口红。我故作镇定地说道。妈妈自责的喃喃自语道:唉,那就是我自己不小心弄坏的!这时我的心里忐忑不安,像打翻了五味瓶,真不是滋味儿!

  小朋友,妈妈最喜欢诚实的孩子了!此时飞来一只诚实而又善良的精灵,在我耳边温柔地说道:请相信我,只要诚实,妈妈一定会原谅你的!

  是啊,我一定要做诚实的孩子!我突然鼓起勇气,向妈妈承认了错误。妈妈欣慰的对我微笑道:一支口红算什么,知错能改才是好孩子!

  是啊,社会主义核心价值观的个人层面:爱国、敬业、诚信、友善,我违反了诚信这一条。

  在以后的成长道路上,我一定要讲诚信,要诚实的面对自己,对待他人。

自己动手作文 篇2

  为了能让孩子把语文所学的生字记住、会写并会注音、组词;把数学所学的加减法口诀背会、记牢、并能脱口而出得数,教儿子语文和数学的两位老师同时为我们家长推荐了一个帮助孩子学习的好方法——为孩子制作卡片。

  第一次为儿子制作语文生字卡片时,我在接儿子放学的路边店里买了几张卡纸。到家后,按老师的要求剪成了如扑克牌大小的长方形,然后在上面画出四线三格。当把这些都做好,交给儿子写字、注音并组完词后,我俩的双手上都粘满了字卡的颜色。

  我随口说了句:“这颜色很难洗掉,又对身体有危害。”

  第二次为儿子做数字卡片,在买卡纸时儿子阻止了我:“妈妈,不要买卡纸了,你不是说‘光掉颜色又对身体不好’吗!我老师告诉我们用扑克牌也行。”真是说者无心,听者有意。没想到儿子把我无意中说的话听进了心里……

  “用扑克牌能行吗?”我疑惑地问儿子。

  儿子坚定地说:“能行!”

  我们家至少有4付新扑克牌,那是我为上初一的侄女买来做数学游戏用的。到家后,我拿出一付问儿子:“宝贝,这上面有图案,该怎么做?揭掉吗?”说着我随手揭了一张,这可比直接剪卡纸难多了,粘那么结实,怎么也不好全揭掉。我为没买卡纸而后悔起来。儿子想了想猛然说道:“我想出好办法了。”听到儿子这么说,我好像看到了希望,赶紧追问儿子:“宝贝,到底什么办法,快告诉妈妈?”

  儿子却推着让我去厨房做饭,说等他做好了让我看。

  待我做好饭,儿子的卡片也完成了。还没走到儿子的房间就听到儿子练习的声音:“2、5、7、10……”

  我看到儿子的`书桌上摆放的是用白纸把扑克牌的正面粘贴的整整齐齐、干干净净的卡片,扑克牌上的图案被盖得严严实实,一点痕迹都没有。那上面的加减算式则是儿子自己写上的,字迹很工整,大小也均匀。看得出,儿子在制作过程中是下了一番功夫的。

  看到我,儿子把卡片放在我手里让我“出牌”,他则算我出的是“几”。我出一张,儿子算一张,出一张、算一张……就这样,速度越来越快,儿子也算的又快、又对又流利。

  我高兴地直夸儿子不但字卡做的好而且在算得数时,真是又快又正确。

  儿子则搂着我的脖子,趴在我耳朵上骄傲地说:“妈妈,我告诉你我的口算秘诀吧,就是我在制作这些卡片时,都已经把得数算出并牢记在心里了!”

自己动手作文 篇3

  “纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”是啊,从书本上得来的知识终归是浅薄的,我们应该要暂时放下手中枯燥无味的书本,去理解窗外知识的真谛,从实践探索中找出一切的谜底。我们在这短暂的三天时间内参加了一次实践活动,放下书本的我们看着外面的一切都感到兴奋与好奇,因此,我们才付出了艰辛的努力取到了甘甜的果实。这一次次难忘的活动仿佛一朵朵微微颤动的花朵,在记忆的大树上绽放美丽的笑脸。其中开得最旺、最美、最香的花儿忽然飘落在我的手中。

  它,使我再次打开了记忆的闸门。“你们现在不认真听等下肯定会出问题的!”一阵洪亮而有带丝沙哑的声音是无精打采的我忽然直起腰来。“你们现在不认真听,等下用到煤气罐的时候可能会变成火人!”这句幽默风趣的话语使我们脸上都开了一朵“花”。没错,这就是最使我难忘的家政课。家政老师快速地给我们讲解、示范后,就让一向“饭来张口,衣来伸手”的我们自己动手炒一道简单的家常菜——黄瓜炒鸡蛋。同学们慢吞吞地洗完黄瓜、盘子后就回到自己的位置进行切黄瓜的任务。我熟练地切完黄瓜后又快速地把鸡蛋打成了鸡蛋液。可在家里一向只管切菜的我站在锅的面前就软了腿,手心也开始冒冷汗。我小心翼翼地打开煤气罐,又笨拙地打开灶台开关。那些在灶台上跳跃的火花使我的心也在快速地跳跃。接下来就是最令我感到可怕的环节了——倒油下锅。

  我慢慢地舀起一勺油,又轻轻地把它倒往锅中,令我惊讶的是,锅中竟然没有油炸声!松了口气的我直接把鸡蛋液往锅里一倒,一阵油炸声突然想起,使已放松的我吓了一跳,原本放松的神经又紧绷了起来。看着鸡蛋液逐渐变成固体,我心中的石头也渐渐放了下来,最后我竟一点都不害怕、不紧张了。我又快速地把切好的黄瓜片往锅里一倒,用锅铲翻炒了几下,不一会儿,一盘香喷喷的黄瓜就出锅了。我拿起筷子就向水池边跑去,当我洗碗筷子回来时,那盘菜差不多被其他同学们洗劫一空了!这忽然让我想到了父母给我烧饭时的情景,此时此刻,我的心很暖。这一次活动使我感受到父母给我做饭的不容易,我们责怪父母做的菜不可口时,是否关注到它们在厨房中忙碌的身影呢? 在实践中我们经历了狂风暴雨,经历了疾风巨浪。我们付出了努力,超越了自我。当我们拼搏之后,抬头看到的,正是一片被彩虹撑起的天空。

自己动手作文 篇4

  暑假真是太热了,为了降温,我几乎每天都要买棒冰。后来在超市里看到做棒冰的盒子,我就计划着自己做棒冰。于是我们买了一个,一次可以做六支棒冰。

  妈妈说:“我们每天都要喝绿豆汤,今天就多烧些做绿豆棒冰吧!”我和妈妈说干就干,我们母子两开始干活。

  妈妈拿出棒冰盒子,让我一个个清洗干净,然后在晾干,她自己烧绿豆汤。好不容易等到绿豆汤冷掉,我就迫不及待地往盒子里倒,结果是:洒在外面的有一大半。第二勺:我受到了教训,知道了要冷静,所以就小心翼翼地往里边倒,这下一点都没倒外面。把六个盒子都倒满后,再把一个个盖子盖上,放到冰箱的冷冻柜里。大功告成,现在我们就等待劳动果实了。

  四个小时后,我兴奋地拿出棒冰,尝了一口,“哇!真甜!”妈妈说:“这可是外面买不到的棒冰哟,既好吃又卫生哦!而且还知道了做事要冷静,真是一举两得。”

自己动手作文 篇5

  以前,我一直都是坐在餐桌上,等着妈妈把美食端到面前。然而有一天,我突发奇想:做一次糖水,做我最喜欢吃的腐竹糖水。

  这天,我好不容易才说服妈妈,让我自己做一次糖水。我走进厨房,想了想平时妈妈是怎么做的,先放哪些东西,后放哪些东西。想完后,我就开始动手了:我先倒了一壶水进锅里并开火,等水煮开后,我放了一块冰糖进去。过了一会儿,我打了一个鸡蛋进去,搅拌了几下后,把腐竹放进水里再煮了一会儿就关火了。我赶紧把我的成品给大家尝试。

  大家试了一下,妈妈说:“腐竹有点硬,鸡蛋有点老,你是不是先放鸡蛋后放腐竹?”“是的。”我回应道。“你应该先放腐竹,再放鸡蛋!”“啊!一招不慎,满盘皆输!”我深深地感叹道。

  第二天,我按照妈妈昨天说的步骤又试了一次,这回我增加了汤丸。等水煮开后,我先放汤丸,再放冰糖,煮了一段时间后,我就把腐竹放进了水里,最后才打鸡蛋。我想,这次应该会成功。看见大家吃得津津有味,我就知道这次我做得很好吃,我更是吃得停不下口!

  通过这次动手,我感受到了自己动手的滋味。

自己动手作文 篇6

  坚持不懈,锲而不舍,往往比天才更可贵。

  我从五岁开始学钢琴,但是我的手比同龄学生的手小很多,老师认为我不适合学钢琴,母亲因此也和我进行过思想教育,一次我生气的吼道:你让不让我学吧!这时,母亲就沉默不语。父亲拍拍我的肩膀说:没事,儿子,学。

  每次练钢琴我内心都有着一个信念:把钢琴学好,让他们看看!但是现实总是不如人意的,有些曲子别人练着练着就过了,我再怎么努力,再怎么不间歇的练,还是令老师否认。甚至是,我换新曲子的时候,别人已经换书了

  先天的不平足并没有让我放弃,想停下来的时候,我总会看一看自己的手,咬紧牙,坚持下去。但那次他们的谈话,让我伤感倍增。

  老师把我家长叫道到办公室去,好奇的我也特意换到了办公室旁边的一台琴练。隐隐约约中听老师说的一番话:你儿子手小,练的是挺刻苦的,但是他没有这方面的天分,我们这都是培训优等生的,要不然,你们回家再和他谈谈?我呆住了,流泪了,钢琴一合,推开办公室的门,说到:妈,我有点头疼,先回家吧。他们也惊了一下,老师又说:那行,你先带他回去吧。我妈,全程一句话没说。

  到家时,我用围巾掩盖住了哭红的眼睛,直奔卧室。我只在想:我不行吗?

  不知过了多久,我趴睡在课桌上,揉揉眼睛,诶,我妈呐?我冲出房间,看练钢琴上的纸条:儿子,妈妈一开始错了,你加油,坚持就是胜利,我给你去交学费,你放心练吧,记住,你不比别人差!我好似又忽然被唤醒了灵魂,不停的眨巴眼睛,鼻子用力,抑制住泪水。我轻轻的把纸条放到琴台上,打开琴盖,这次,它发出了别样的光辉。

  从此,我更加努力,不把自己和别人相比,只要求今天的自己比昨天更好,别人坚持半小时,我坚持一个小时,别人坚持一小时,那我就坚持一个半小时,以此累加。

  如今,我参加各个钢琴比赛,都有获奖项。坚持,努力,怎能不胜天才?

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