2017广东高考英语二轮复习计划
立志高远，脚踏实地，刻苦钻研，这是高考英语复习必须要有的精神。下面百分网小编就来告诉大家广东高考英语二轮复习计划，希望大家喜欢。
高考英语二轮复习计划
3.1-3.31
听力专项训练：短文听力练习;训练听力预测能力，通过主题句、题干等对内容进行预测
语法重点复习：
①难点题型解题方式梳理
②重点复习，错题本难点和错点复习，把握高考试题的出题方式和考查规律。
相应练习：语法和翻译练习;考纲词汇表词汇部分
4.1-4.8
听力专项训练：短文听力练习;训练听力预测能力，通过主题句、题干等对内容进行预测
阅读专项训练：
①阅读题型和解题技巧强化训练：主旨大意题、推理判断题、事实细节题、猜测词义题和作者态度题
②阅读解题思路及步骤训练：如何读文章、读段落、读句子;如何快速定位
相应练习：听力词汇默写;考纲词汇表词汇部分;阅读练习;作文一篇
4.9-4.16
听力专项训练：
①短文听力练习与技巧复习
②短对话常见情景梳理与预测技巧
阅读专项训练：
社会科学类阅读理解;熟悉社科类文章在高考中的考察形式(完型，选择阅读，等)，出题思路，整理常见社科类阅读词汇。
作文专题：上周作文讲解
相应练习：作文练习;语法词汇练习;考纲词汇表词汇部分;阅读练习
4.17-4.24
1.任务型填充专项训练：
2.作文专项训练：
①优秀范文词句整理
②常见作文结构归纳
相应练习：作文练习;任务型填充练习
4.25-4.31
阅读专项训练：
①科普类文章，说明类文章常见考察形式(十选九，选择阅读等)及其常见词汇与写作形式分析。
②回答问题类文章解题方法与思路。
相应练习：综合卷(检测复习成果)
高考英语阅读理解答题技巧
1.细节题型
【提问方式】Wh-特殊问句; From the text...,According to...,True/not true,划线词语、句子，简单计算、排列事件顺序、识图等。
【解题方法】抓住提问中的关键字眼，仔细阅读相关细节的材料内容，一般可以在短文中直接找到或稍加归纳就可以找到正确答案。
注意排除下列干扰项：
(1)扩缩范围
文章为了表达得准确严密，很注意对范围的限定。有的是通过加上相应的词语限制，如涉及到数量时常用many,almost all,nearly,more than,over,only a few,normally等限制.有些干扰项是通过改变或去掉限定词语，甚至是扩大或缩小了语言范围。
(2)偷换概念
命题者设计试题时往往把原文的概念偷换成另一个不同的概念。望文生义是造成错误的主要原因。
(3)正误并存
在一干扰项中，某个句子或词语是正确的，其他分句或词语是错误的或表达不全面，正误并存，命题者借此以假乱真。要排除这类干扰项，只要一个选项局部有误或选项不全面，都属排除的干扰项。
2.主旨大意题型
【提问方式】What' s the topic/subject of the text/the second paragraph?
What is stated in...? The text is cheifly concerned with___。
【解题方法】
(1)最常用的方法是仔细研读短文的1、2两句-----即短文的主题句，或辅以阅读各段的第1、2句----即段落中心句。此方法多适用于说明文、议论文。
(2)记叙文等需要通读全文，抓住关键事或论题来归纳意思(常说明一个道理)。
(3)全文末尾(段)找答案。此类文章的特点是以列举事实开头，通过论证，最后阐述核心观点。
在处理文章标题的选择时，要避免下列三种错误：①概括不够(多表现为部分代整体，从而导致范围太小);②过度概括(多表现为人为扩大范围);③以事实或细节代替抽象具体的大意。
3.推理判断题型
【提问方式】
The story suggests that___________. It can be inferred that___________。
The story implies that ___________. It can be concluded that ___________。
We can learn that___________。
【解题方法】推断题是考查学生透过文章表面的.文字信息进行分析、综合、归纳等逻辑推理的能力。学生不仅要弄懂文章的字面意思，更重要的是要知道文章的潜在涵义。
【注意点】
(1)那些文章中直接陈述的内容不能选，要选择根据文章推理出来的选项。
(2)推理不是凭空猜测，而是立足已知推断未知;作出正确答案时一定要在文中找到依据或理由。
(3)不能以自己的观点代替作者的想法;不要脱离原文主观臆断。
高考英语动词复习资料
1)助动词和实义动词
根据动词在句子中的用途,动词可以分为助动词和实义动词。
实义动词是在在句子中表示有关主语的动作或者是状态的主要动词.例如：syudy,学习;walk步行等
助动词是和实义动词一起构成不同的时态,语态或者语气的动词.例如：do,can ,have等。
2)及物动词和不及物动词和系动词
根据动词能否有宾语,可以将句子分为及物动词和不及物动词和系动词.及物动词是指动词所表达的动作能有一个接受动作的对象,也就是后面可以接宾语的动词.及物动词可以分为单及物动词和双及物动词以及复合及物动词。
3)限定性动词和非限定性的动词
根据句子能否在句子中作为谓语,动词可以分为限定性动词和非限定性动词。
限定性动词的形式要受主语的限制,要和主语在人称和数上要表示一致,这种一致性常常表现在人称,时态和语态等方面。
而非限定性动词是指动词不受主语限制的形式.非限制性动词指动词不定式.动词-ing和动词-ed的形式.它们不可以独立的充当句子的谓语动词,所以也不受主语的人称和数的制约.它们除了与一定的助动词结合构成一定的形式外,还可以在句子中充当主语,谓语等成份。
4)规则动词和不规则动词
根据动词过去式与过去分词的变化是否规则,动词可以分为规则动词和不规则动词,规则动词的过去式和过去分词都以ed结尾,但是不规则宋词的。
变化是没有规律的.有的不规则动词,无论是原形,过去式或者是过去分词,形式都是一样的,例如：put;put;put 有的是后面的两种的形式是相同的。
例如buy;bought;bought 但是有的是三种形式都不一样。
【广东高考英语二轮复习计划】相关文章：
高考英语二轮复习计划06-22
2017广东高考数学二轮复习计划10-12
2017广东高考英语二轮复习建议09-19
2017广东高考英语二轮复习策略09-28
2017广东高考英语二轮复习答题技巧10-11
2017广东高考英语二轮复习常见误区09-15
2017广东高考英语二轮复习方法09-18
2016高考英语备考二轮复习计划10-30
2018广东高考理综第二轮复习计划09-12