双高双普检查汇报材料

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双高双普检查汇报材料

尊敬的各位领导：

双高双普检查汇报材料

你们好！首先让我代表巡检镇中心小学全体师生对你们莅临我校检查指导工作，表示热烈的欢迎。下面，我就我校基本情况、贯彻落实国省市教育工作会议精神、“双高双普”工作具体做法向你们作以汇报：

一、学校基本情况：

巡检镇中心小学是一所全日制寄宿制完全小学，地处秦岭以南，依山傍水，风景秀美的老君山脚下。学校服务半径20华里，校园占地面积4644平方米，校舍面积2380平方米，绿化面积600平方米，11个教学班，在校学生457人（其中在园幼儿166人），住宿生63人，教职工24人，其中专任教师20人。拥有一部（少先队大队部）8室（实验室、仪器室、图书室、阅览室、多媒体教室、电子备课室、体育器材室、音美教室）,设施完备，机构健全。学校治学严谨，管理规范，学风浓，校风正，质量高，有特色。学校先后被省命名为“文明校园”，市教育局命名为“基础教育改革先进单位”、“依法治校示范学校” ，县教育体育局命名为“校本教研样板校”、“远程教育示范学校”，镇中心校命名为“巡检镇目标责任制考核优等单位”、“科普示范学校”、“教育教学优秀单位”等荣誉。

二、贯彻落实国省市教育工作会议精神、“双高双普”工作具体做法：

1、长远规划、分段实施、逐步完善，不断改善办学条件：

近年来我们本着长远规划、分段实施、逐步完善的工作思路，不断改善办学条件。2017年，多方筹措资金20余万元，修建旗台、花园、喷泉，更换文化橱窗、报栏、文化标语，校园文化氛围得到提升；2017年 1

投资30余万元为教室、部室、学生宿舍安装空调40台，极大地改善了办学条件；2011年5月份，在镇中心校大力支持下，积极联系中国邮政总局驻商办事处，为学校更换桌凳100套，教室面貌焕然一新。

2、抓学习、促作风，不断加强师德师风建设：

结合国、省、市、县有关师德师风建设的文件精神，教育全体老师开拓进取，无私奉献，勇于创新、关爱学生，热爱教育事业。除了个人自学政治理论外，学校还开展了集中学习与个人自学的师德师风建设学习活动，组织教师再次学习《中小学教师职业道德规范》、《教师法》、《教育法》、八荣八耻等法律法规和文件，树师德、铸师魂。要求每师每期写5000字政治学习笔记及4篇学习心得。近年来，2人获县优秀教师；5人次获镇中心校优秀教师光荣称号。

3、坚持质量立校，狠抓教学常规管理。

学校始终围绕“教育教学”这一中心开展工作，强化质量意识，教育教学质量稳步提高。始终绷紧教学常规管理这根弦。教导处制定符合我校实际的《教学常规管理制度》，并与全体教师签订《教学目标责任状》，对备、教、辅、改、研等各环节和方面制定出科学而规范的量化标准，并提出了可操作的考评要求，定期与不定期教学检查，及时公布检查结果并予以通报，保证了教学各环节的落实到位。制定《巡检镇中心小学教学质量目标管理考核办法》，用科学机制调动教师的积极性、主动性和创造性，并加强对学生检测的指导和管理力度，搞好质量分析，及时寻找差距，纠正偏向，有力的推动了教学质量的稳步上升，学校教育教学质量始终名列全镇前茅。

4、业务学习促提高，校本培训促发展：

利用每周一次业务学习的时间，组织教师学习新课程标准及新理念，并要求每位老师每学期写好5000字读书笔记。平时写好教学反思、教学案例或经验总结；每学期写好2篇教学心得，上好一节公开课、示范课等，努力提高业务水平，近年来，我校教师多篇论文省市县发表获奖。同时围绕全面提高教育教学质量这一中心，以新课程实施过程中教师所面临的各种具体问题为对象，以教师为研究主体，研究和解决教学实践中的问题，组织教师参加中心学校开展的校本培训，学校教研活动，学校中青年教师为老教师传授信息技术，老教师向新教师传授教学经验等渠道、方式，互学互促。近年来，有4名教师获得县教育教学质量先进个人。

5、加强科学管理，规范教育行为：

学校制订了三年发展规划，提出新的办学理念、办学目标和办学策略，制订和完善了符合素质教育要求的各项规章制度。许多重要制度都是经过反复修改，广泛征求意见，以教代会形式通过后施行，对进一步提高学校管理水平，激励广大教师教书育人积极性起到重要的作用。制度的制订和严格执行使学校基本上做到事事有人管，人人有专责，工作有标准，奖惩有依据。学校工作有章可循，有规可依，进入了制度化、规范化、民主化和科学化的轨道。

6、抓好安全教育、保证学校和谐稳定：

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贯彻“安全第一，预防为主”方针，牢固树立“安全责任重于泰山”的观念，加大安全教育舆-论宣传力度，强化安全法律法规学习，夯实领导带班、教师值班工作，以安全常识教育为内容，针对师生特点，有计划、多形式开展安全法规、安全常识教育，不断增强师生的自我安全防

范意识。特别重视学生游泳、交通安全教育，杜绝意外事故发生；加强学生饮食管理，认真做好校园内防火、防盗、防爆、防触电、防中毒、防甲型H1N1流感、防震演练等工作，加强校园内及周边环境治理，划分责任区，层层签订责任状，夯实安全责任，制定突发事件工作预案，提高快速反应能力，安全工作基本做到家长放心，社会满意。

7、严把三关，抓好“控辍保学”工作。

为进一步保障适龄儿童接受规定年限的教育，学校将“控辍保学”工作作为贯彻“普九”工作的重要举措，成立由杨勇校长为组长的“控辍保学”领导小组，严把入学、教育、巩固三关，切实抓好“控辍保学”工作。建立学生转学报告制度和辍学报告制度，实行“校长 --班主任--教师”三位一体的目标责任制。加强监控，发现一个，动员一个，劝返一个，使辍学率控制为0。切实落实“两免一补”政策，做到了有计划、有制度、有档案、有名册，手续健全发放及时、到位。

三、存在的问题与不足：

虽然我校在双高双普方面做了大量工作，也取得了一定成绩，但也清醒的认识到存在的问题和不足，主要表现在：一是校园文化氛围不强，学校布局因各种因素不够合理，“三化”效果不明显；二是教育现代化有待提高；三是因资金困难学校厕所亟待重建。

四、今后努力的方向：

1、进一步提升办学理念，不断改善办学条件，为学生可持续发展奠定基础。

2、进一步加强教育现代化的建设。

总之，我校的各项工作在各级领导的关心指导下取得了一些成绩，但也存在一定的问题与不足，在今后的工作中，我校将依法治校，以德

治校，全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，进一步提高教师的思想觉悟和业务能力，不断充实和学习现代化教学设施和手段，努力把每一位适龄少年都培养成“有理想、有道德、有文化、有纪律”的四有新人，推动我校朝“管理科学化，条件现代化，育人全面化，质量优质化”的方向迈进。谢谢大家！

双高双普检查汇报材料 [篇2]

一、学校基本情况：

石柱镇中心小学创建于1968年,位于铜川市耀州区石柱镇街道，距耀州区城北20多公里，是一所农村寄宿制完全小学。学校占地面积12000多m2，建筑面积4430m2。学校现有学生426名，其中寄宿学生118人，共设12个教学班，现有教师55名，本科以上学历13人，学历合格率和岗位达标率均为100%。

学校现有教学楼、综合楼、男女生公寓楼各一栋，建筑面积共4430多m2，内部设施配备齐全，内设：科学实验室、科学仪器室、科技活动室、数学仪器室、少队部、图书室、阅览室、卫生室、多媒体教室、远程教育室、计算机教室、音美教室、体育器材室、心理咨询室、会议室等15个功能部室。

在各级领导的关怀、支持和帮助下，奋进中的石柱镇中心小学实现了一个又一个跨越式的发展：2017年3月，学校被评为铜川市“实验教学示范学校”；2017年3月，被评为区级“平安校园”和市级稳定安全工作“先进单位”；2017年1月，被评为市级“文明校园”；2017年6月被市教育局评为“管理规范化学校”；2011年9月被评为耀州区“小学教学质量进步奖”、“2011年度交通安全学校”；2012年，被评为耀州区“2011—2012学年教育工作先进集体”、“德育工作先进学校”。

二、贯彻落实国家、省市教育工作会议精神，我校“双高双普”工作具体做法：

1、提高认识，明确目标

学校成立了以校长为组长的领导小组，召开专题会议研究部署“双高双普”工作，建立了“双高双普”工作责任制，强化了控辍保学工作力度。

2、精诚团结，精心打造一支过硬的教师队伍。

领导班子团结、拼搏、创新、求实的工作作风，为管理好学校提供了可靠的保证。师德教育活动经常化，组织教师参加各级各类的培训学习，我校的教育教学质量得到较大的提高。

学校加强了校本培训工作。我们先从提高业务素质做起，要求教师岗位进修学习。其次，建立了规范的教研活动制度。充分利用语数教研组开展校本教研，每学期有教研工作计划和教研活动记录，教研活动向新课程改革靠拢，使每位教师加深对新课程、新课标的理解和应用。倡导教师勤于撰写教后反思，整理成教学论文向各类杂志投稿。学校对各项培训工作进行监管，做好对参加培训教师的考核；做好培训工作的全程管理工作，期末做好校本培训工作总结。

3、抓实常规，注重有效管理，提升教学质量。

我们不断修订和完善教学管理制度，教学管理规范化、制度化。向管理要质量，严把质量关，积极落实有效教学。

4、学校构建了层次分明的德育网络，多途径开展丰富多彩的德育实践活动，增强德育工作实效性。牢固树立安全第一的思想，建立健全学校安全工作各项制度，充分利用多种形式开展安全教育的活动，做到防患于未然。

5、工作特色突出：

认真落实学校体育卫生工作，贯彻“健康第一”的思想，重视美育熏陶，为学生的全面发展创造条件。

三、存在的问题与不足：

虽然我校在双高双普方面做了大量工作，也取得了一定成绩，但也清醒的认识到存在的问题和不足，主要表现在：一是校园文化氛围不强，学校布局因各种因素不够合理；二是因各种客观原因学校没有操场、厕所亟待重建。

总之，我校的各项工作在各级领导的关心指导下取得了一些成绩，但也存在一定的问题与不足，在今后的工作中，我校将依法治校，以德治校，推动我校朝“管理科学化，条件现代化，育人全面化，质量优质化”的方向迈进。

石柱镇中心小学

2017年10月8日

“双高双普”工作开展情况汇报

石柱镇中心小学