乡镇双高双普工作汇报

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乡镇双高双普工作汇报

尊敬的各位领导：

乡镇双高双普工作汇报

热诚欢迎您们莅临大贵检查指导“双高双普”工作。下面，我代表镇党委、政府将我镇“双高双普”开展情况及工作成绩简要汇报如下，不妥之处敬请批评指正。

大贵镇辖11个村12000人，总面积121平方公里，2011年农民人均纯收入5565元。辖区内现有初级中学1所，中心小学1所，教学点1个,民办幼儿园2个。“双高双普”工作启动后，我镇在县委、县政府正确领导和相关部门大力支持下，采取优化教育环境、强化教育管理、抓牢普及教育、扼制少儿辍学、提高教育效果等举措，举全镇之力，排万千之难，“双高双普”所涉及的基础建设、部室建设、档案资料等现已达到了验收标准，全镇小学入学率为100%，毕业合格率为100%；中学入学率为98%，升学率为96.7%，中考成绩已连续两年位列全县前三名并跻身全市50强；学前一、二、三年入园率分别达92.59%、85.12%、63.69%，校园及其周边安全得到有力保障。我们的主要做法是：

1、统一思想，精心组织，确保三个到位。一是责任落实到位。镇上成立由党委书记任组长、镇长任责任组长，其他党委班子成员及相关职能单位负责人为成员的“双高双普”领导小组，精心制定方案，全面夯实责任，确保了任务有人抓、能落实。二是财政投入到位。在本级财政十分有限的情况下，09年至今共拿出71.12万元用于教育，占年度财政收入的25%；积极争取上级投资260万元、社会捐资50万元，保证了各项校建项目顺利推进。三是资源整合到位。坚持集中力量办大教育，

按规划先后撤并了嘉峪寺、百家湾两所村小，使有限的师资、设备等资源得到优化整合，保证了教育质量的稳步提高和教学条件的持续改善。

2、突出重点，全力推进，实现三个目标。一是实现保学控辍目标。每年年初与各村、相关单位签订《保学控辍》责任书，层层落实教师及镇村干部工作责任，努力做到了不让一个适龄儿童辍学。二是实现提升质量目标。始终把教学质量作为教育工作的生命线，通过狠抓师德师风、强化师资培训、丰富校园文化、浓厚学教氛围，使我镇中、小学教学质量大幅提升。三是实现基础建设目标。千方百计改善办学条件，先后建成中心小学教学楼、初级中学宿办楼、金岭小学教学楼等校建工程，建成部室36个，基本满足了新形势下农村教育发展需要。

3、找准难点，统筹解决，强化三个保障。一是强化校园安全保障。严格落实安保、食品、水电等安全制度，定期排查化解矛盾纠纷，切实加大环境综合整治力度，为师生营造了健康、安全、舒心的工作学习环境。二是强化扶贫助困保障。两年间累计投入26.9万元帮助贫困学生396名，通过“蛋奶工程”每年补助28.74万元援助学生1141人，保证了贫困生顺利完成了学业。三是强化继续教育保障。在抓好学前教育、巩固义务教育的基础上，大力发展高中、职中教育，积极开展成人教育，不断提高教育普及程度，强化了镇域经济又好又快发展的智力支撑和科技支持。

下一步，我镇将继续坚持教育优先发展战略不动摇，以“双高双普”评估验收为契机，进一步改善办学条件，提升教育质量，努力为新农村建设培育大批优秀人才。最后，诚挚邀请各位领导常来我镇指导工作。谢谢。

乡镇双高双普工作汇报 [篇2]

“双高双普”工作是我县全面落实科学发展观，积极实施教育优先发展战略的重要举措，对提升我县教育的整体水平和综合实力起到巨大的推动作用。在工作中，我镇上下始终高度一致，齐心协力，迎难而上，较好完成了上级赋予的使命，为我县以高分顺利通过省级评估交出了一份令人较为满意的答卷。现就2012年双高双普工作汇报如下：

政府将我镇“双高双普”开展情况及工作成绩简要汇报如下，不妥之处敬请批评指正。

瓦庙镇辖9村一个居委会，1.4万余人口，总面积84平方公里，2012年农民人均纯收入****元。辖区内现有九年制学校1所，完全小学5所，教学点3个,民办幼儿园1个。“双高双普”工作启动后，我镇在县委、县政府正确领导和相关部门大力支持下，采取优化教育环境、强化教育管理、抓牢普及教育、扼制少儿辍学、提高教育效果等举措，举全镇之力，排万千之难，“双高双普”所涉及的基础建设、部室建设、档案资料等现已达到了验收标准，全镇小学入学率为100%，毕业合格率为100%；中学入学率为98%，升学率为96.7%；学前一、二、三年入园率分别达92.59%、85.12%、63.69%，校园及其周边安全得到有力保障。我们的主要做法是：

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1、统一思想，精心组织，确保三个到位。

一是责任落实到位。镇上成立由党委书记任组长、镇长任责任组长，其他党委班子成员及相关职能单位负责人为成员的“双高双普”领导小组，精心制定方案，全面夯实责任，确保了任务有人抓、能落实。

二是财政投入到位。在本级财政十分有限的情况下，09年至今共拿出71.12万元用于教育，占年度财政收入的25%；积极争取上级投资260万元、社会捐资50万元，保证了各项校建项目顺利推进。

三是资源整合到位。坚持集中力量办大教育，按规划先后撤并了新华、沙坝两个教学点，使有限的师资、设备等资源得到优化整合，保证了教育质量的稳步提高和教学条件的持续改善。

2、突出重点，全力推进，实现三个目标。

一是实现保学控辍目标。每年年初与各村、相关单位签订《保学控辍》责任书，层层落实教师及镇村干部工作责任，努力做到了不让一个适龄儿童辍学。

二是实现提升质量目标。始终把教学质量作为教育工作的生命线，通过狠抓师德师风、强化师资培训、丰富校园文化、浓厚学教氛围，使我镇中、小学教学质量大幅提升。

三是实现基础建设目标。千方百计改善办学条件，先后建成保坪小学学生住宿楼、瓦房小学教学楼、改建学生住宿楼、中心学校教师宿办楼、扩建教学楼、改建膳食中心及学生住宿楼等校建工程，建成部室17个，基本满足了新形势下农村教育发展需要。

3、找准难点，统筹解决，强化三个保障。

一是强化校园安全保障。严格落实安保、食品、水电等安全制度，定期排查化解矛盾纠纷，切实加大环境综合整治力度，为师生营造了健康、安全、舒心的工作学习环境。

二是强化扶贫助困保障。两年间累计投入26.9万元帮助贫困学生396名，通过“蛋奶工程”每年补助28.74万元援助学生1141人，保证了贫困生顺利完成了学业。

三是强化继续教育保障。在抓好学前教育、巩固义务教育的基础上，积极开展成人教育，不断提高教育普及程度，强化了镇域经济又好又快发展的智力支撑和科技支持。

下一步，我镇将继续坚持教育优先发展战略不动摇，以“双高双普”工作为契机，进一步改善办学条件，提升教育质量，努力为新农村建设培育大批优秀人才。

乡镇双高双普工作汇报 [篇3]

“双高双普”是我县全面落实科学发展观，积极实施教育优先发展战略的重要举措，对提升我县教育的整体水平和综合实力起到巨大的推动作用。在工作中，我镇上下始终高度一致，齐心协力，迎难而上，较好完成了上级赋予的使命，为我县以高分顺利通过省级评估交出了一份令人较为满意的答卷。现就2015上学期双高双普工作小结如下：

一、提高认识，凝心聚力，扎实基础

1、广泛宣传动员，不断深化认识。在党委政府要求下，学校从年初开学逢会必谈“双高双普”工作，向全体教职工及时准确地传达上级有关“双高双普”的新精神新要求，使大家充分了解到“双高双普”的涵义与意义。适时印发有关任务的宣传材料给相关部门和人员，让大家明确工作内容、指标体系和自身职责，树立广大参与人员责任感。通过悬挂标语、校园网、宣传画册、彩页、广播动员等方式开展宣传活动，为“双高双普”工作的顺利开展充分蓄势。

2、合理分工，各司其职，各尽其责。我镇成立了“双高双普”工作领导小组，指定了工作总负责人，统筹协调，承担具体的沟通与协调工作，并监管全校的“双高双普”工作。领导小组对“双高双普”各个指标分别给予任务分解，合理分工，设置了一个工作组，并指定各处室主任为直接实施负责人，实行各级责任制，将工作层层落实。各校图书整建组具体负责图书分类、标签张贴、入账（文本）登记（电

子）、上架入柜等相关工作；实验仪器组具体负责仪器分类、标签张贴、入账登记、上架入柜等相关工作；档案整建组主要负责档案分类、盒面、盒脊的制作、入盒上柜等相关工作；文书材料组主要负责所有文书材料的整理与展板制作；校园文化组主要所有标语、牌匾的制作、张贴与悬挂。全校所有工作人员均能以大局为重，听从指挥，团结协作，群策群力，凭着高度的责任感和光荣的使命感，在完成好自身教学工作之余，克服重重困难，经常加班加点，从不计较个人得失，保质保量地完成了自身的工作。即使是节假日期间，大家也积极响应号召，毫无怨言地工作。

3、强化学习培训，提高业务能力。各校负责人在接受常规业务培训的同时，认真对照《标准》深入学习，充分领会，严格按照《标准》精神与上级要求开展了工作。镇领导多次组织相关人员去县内兄弟学校参观学习，取长补短。还不时组织召开工作进展反馈会或研讨会或整改会，发现问题，及时解决，努力做到疏而不漏，精益求精。此外，学校也多次对各功能室管理人员进行培训，定要求，明责任，强能力，严落实，确保一切工作万无一失。

二、紧抓“双高双普”契机，改善学校办学条件

在县政府、教育局和有关部门的大力支持下，我镇的办学条件得到了充分的改善。设备设施全部落实到位，并按一类标准配齐。学校所有功能室一应俱全，相应配套设施得以更新。学校为每个教室配备了标准讲桌，为年级组配备了饮水机、电风扇，为老师配备了办公桌椅；顶楼教室安装了壁扇，为学生学习生活、教师办公创设了一个焕

然一新、整洁舒适的优美场所。

三、营造浓郁校园文化氛围，强化学校文化底蕴建设

在改善办学条件的同时，我镇注重加强学校文化内涵的建设。以“双高双普”为契机，从思想观念上对学校“三风”、一训、一理念、一思路、一目标等进行重新思考重新定位，为学校内涵、特色发展道路指明前进的方向。

学校充分利用现有环境条件，从校园楼廊屋室内外墙入手，着力让每面墙均能“说话”。教学楼每层楼廊挂有精心挑选的名言警句牌，每个教室门前挂有班级牌，为校园构筑起一道亮丽的风景线。由学生自主发挥潜能而设计的班级学习园地更是姿态各异，精彩纷呈。各功能部室根据自身职能特点也贴上相应的标语，制度牌等，营造出良好的文化育人氛围。校园文化的建设，将让广大师生在长期目染中受到思想的启迪与智慧的熏陶。

四、突出重点，刻苦攻坚，力保控辍保学达标

我镇学生来自农村，家庭条件相对较差，学习基础较为薄弱，并有许多留守儿童和单亲（无双亲）孩子，给我镇在学额巩固方面工作带来很大困难。但我镇坚持采取制度控辍、教改控辍和扶贫控辍等措施，尽力把辍学率降到最低，使我镇的控辍保学工作扎实有效。

五、“双高双普”工作及取得的阶段成绩

按照省“双高双普”评估标准，全镇各学校从实际出发，本着县教育局提出的指导思想，抢时间、讲效率，加快了软、硬件建设步伐，我校“双高双普”工作稳步推进。

1、3月全面完成各学校可视围墙工程油染和校园文化橱窗的完善提高。

2、三月起加大音乐舞蹈室、美术书法室、多媒体教室、科学实验室等部室建设，为教师备课、教学，办公自动化创造了有利条件，加强管理，提高器材使用效率。

3、部室内部的设备得到了进一步充实。今年我们紧抓“双高双普”的机遇，为图书室新增添图书5500册，现在师均图书64册，生均图书达32册，增添语音、电教、音乐、美术、劳技、科学仪器1300多件，新充实总价值26万多元。学校教学设施得到了空前改善。

4、美化绿化的育人环境正在形成，今年我们全面美化校园环境，粉刷了校园墙面5千余平方米、护栏100米，增添了文化标语、撤换了部室制度牌、标语牌、展板120余块，校园面貌焕然一新。

5、2015年中心学校改建900余平方米的膳食中心及学生住宿楼和师生厕所将于8月底全部竣工，将在2015年九月投入使用。

二〇一三年八月

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