第一作为家长我觉得对孩子学习方面督促鼓励很重要，初中阶段是习惯养成的最佳时期，注重日常行为规范做得好的方面立刻表扬发，第三尊重孩子在民主基础上集中，我和孩子的交流大多数是在车上交流的。
家长会交流发言稿
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尊敬的任老师、家长朋友们，大家下午好！
今天班主任安排我在家长会上谈点孩子学习习惯和品行习惯方面的体会，有点受宠若惊。其实我们班很多家长孩子都特别优秀比我们做得更好，我今天权当抛砖引玉吧，希望家长间今后加强交流，为共同的目标而努力。
第一、作为家长我觉得对孩子学习方面督促鼓励很重要。初中阶段俗称孩子的第二次断乳期，青春期孩子由于书本知识结构提升难度加大而无所适从显得紧张焦虑，又由于心里生理突飞猛进，成了小大人模样处处想充大又固执己见，特别希望被尊重和理解。这个时候我们要相信孩子，发现他身上的长处优点，其实孩子很懂事也想好好学只是自控力差了点，我们家长尽量多牺牲一些自己的业余时间，营造好良好的家庭学习氛围，双休日孩子在家我们除了早晚看一下新闻，基本不开电视，保持家里安静确保一个家长在家，偶尔进书房看一下她在干什么，督促她有没有按计划规定时间完成作业但绝不唠叨或者提醒她该休息一会儿了吃点东西什么的。每个学期她都会制定自己的学习计划贴在书房，有时候我会像检查作业那样去抽查监督一下，让她知道我时刻在关心关注着她。
初中阶段是习惯养成的最佳时期。行为养成习惯、习惯形成性格、性格决定命运。记得小时候我就跟她说好习惯是一生的财富，学习上的好习惯让你学得轻松取得好成绩，生活上好习惯让你受人尊重快乐。进入初中后我发现我家孩子规划性更强对自己要求更高，表现
在制订寒暑假、双休日学习计划，规定第一节晚自习完成作业，第二节预复习，睡前阅读，双休日抓紧赶作业刷课外题适当参加户外运动。手机电脑基本不玩，为了节约时间外面很少出去吃，假期不主动提旅游的事。总之我们家的虽然成绩不是很拔尖但自律性不错，我们对她成绩没有要求但她开玩笑说这是最高的要求。那我说好吧你尽力就好。说实话我家尉蓝虽然从小就乖巧但青春期变化也很大，说话喉咙响脖子粗的现象时有发生，有时进她书房赶我们出来，我们家长意识到这是特殊时期的固有特点，不去跟她正面冲突，先顺着她，让她表达完了平静后再说。有时我们出去散步，我故意像姐妹一样搭着她肩膀夸她这么高了回忆一些小时候的事，那个时候她的心情会比较放松，愿意交流一些学校的、同学间的和学习上的事，然后我就抓住时机谈一点学习习惯、态度方面的要求、观察她的态度乐意的接着说反之就点到为止。有时塑造某个场合或者时机带她去会同事、亲戚家学习优秀的大姐姐大哥哥，事先跟对方作好沟通，让同龄人间交流学习得失、听榜样指导学习方法。
另外我们一直灌输她女孩子内在美比外表更重要，以后更会被人尊敬，鼓励她要做一个积极向上品行端正的人。注重引导孩子选择思想性和励志性读物，希望她在阅读品评中开启灵性，培养审美感知能力，雕琢和谐向善的心里。从小就陪伴孩子一起做善事捐款、捐衣、看望老人、福利院儿童、山里学生，让她既受教育又体会助人的乐趣，多参加集体活动，爬山、徒步环城跑等增强她集体荣誉感、培养合作精神和坚强的意志。注重日常行为规范，做得好的方面立刻表扬，发
现不足的地方严厉批评指正或者书面检讨。经常拿身边的实例来引导她不能自私要学会分享，懂得赠人玫瑰手留余香，家长做到言传身教，遇到乞丐施舍、主动让座、遵守交通规则、学会聆听感恩每一位帮助过的人，尊敬师长，尊重别人的劳动果实，包括认真听课。不铺张浪费，爱慕虚荣，衣服鞋子能穿的绝不换新的。培养她多阅读、听音乐会、参加公益演出，培养良好的兴趣爱好，使她安静不浮躁。给她讲很多大公司知名企业注重细节在招聘中关注个人行为习惯录用人才的事例，让她懂得习惯不同最终的遭遇不同，成人比成才更重要的道理。陪伴她一起看正能量的影视片，不去青少年不该去的地方。
感谢各位家长的聆听，以上是我班门弄斧一些粗浅的看法，不当之处请大家批评指正。孩子的花期不同绽放的时间有先后，只要我们相信他们，准确的引导鼓励，认真配合老师，家校合作，坚信我们的孩子都是好样的，愿他们健康快乐成长！
家长会交流发言稿
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各位老师、家长：
大家下午好！
我是王**家长，可能大部分家长都认识了。在这里，我首先代表我们全家向各位老师表示感谢，进入初中以来，孩子不断的成长让你们费心了，谢谢！同时，也借此机会与各位家长交流一下，如何引导孩子，谈一些自己的体会与认识。
首先我要说的是“一诺千金”。
在孩子的成长过程中，我们对孩子有过许多的承诺，请各位反思一下，是否都兑现了呢？我对小王的承诺在幼儿和小学阶段可以说是一一兑现的。一个玩具的购买一次公园的游玩的等在他的心目中只要爸爸答应的可能推迟但一定会实现的。我记得好像是小学一二年级期中考试还是啥时，由于表现比较好，答应奖励一个玩具，他指定要冰魄悠悠球，想必好多家长也给孩子玩过。可我那两天正好加班没买，他在家老是问爸爸什么时候回来，我听他奶奶说了晓得战利品没买，回来当天晚上就上淘宝折腾半天，给他下单这是我网购的第一单！第二天早上把下单的给他看，说已经买了，等卖家寄来。孩子看了很开心。一次次的承诺一次次的兑现，换来是孩子的信任，我们不能忽悠孩子，偶尔的一次可以，次数多了孩子就会对你有了成见！现在很多妈妈说孩子怎么不听我的啦其实你自己有没反思一下呢？有果总有因！
其次、“见缝插针式”教育。
对孩子的教育无处不在，无时不在。寻找锲机是我一直采取的办法。为培养孩子的独立能力三年级暑假，由于工作缘故我没空送他回乡下，萌生让他自己一人乘车回去的念头，于是着手和孩子沟通和家里人沟通送到车站，最后顺利成行，2个多小时的路程，被家里人接到后孩子电话里兴奋地、绘声绘色地给我讲述他在路上如何跟边上老太太和驾驶员交流，要小便怎么办，他也为自己的勇敢自豪！这也让后来的四年级山东烟台比赛，五年级北京比赛一个人跟随组委会参加打下基矗第一次乘公交第一次比赛、第一次做饭都是在有家长有客观困难、或有意识的前提下让他有突破。在待人接物上也是一样。记得五年级参加一次午宴，孩子因等待时间过长用餐狼吞虎咽、旁若无人，提醒三次也无效后我照顾孩子面子不再言语。结束后出了饭店，被我一路狂批到家。直到自己承认不对，从此饭桌上再也不犯。
由于孩子一直在我身边，并坚持自己每天接送孩子，对孩子的不良习惯、情绪波动、
思想问题能及时发现，及时解决不让问题过夜。所以这里也提一句孩子教育还是父母自己负责好，老人家们还是主要照顾饮食的好。有的人说老人教育出的孩子会大度，但我想带来的问题有很多，还是别让老人带了。
第三、尊重孩子，在民主基础上集中。
家长越是尊重孩子，孩子就会越自尊，越会注意修正自己的言行，以便更加赢得别人的尊重。比如提醒他该做作业了，我会说：“几点啦？，你是不是该做作业了？你能在几点做完呢”我不会说：“别看电视了，快去做作业１这样，孩子就会感觉你很尊重他，愿意听你的话。从幼儿园到小学我们从没因为关电视闹过，因为我选择关电视的时间是他看完一个节目结束后，而不是正看得有兴致的时候，不让他有“横刀夺爱”的感觉，有时他忘了，我会通知他：成那个电视开始了！
对于上兴趣班，我也是充分尊重孩子的意见，给他选择余地，但这选择是带有倾向性的和一定强制性的，既尊重孩子又达到目的比如我想让他学乐器：我不会给出我们要不要学一种乐器呢？我只会给出我们去学武术和乐器你会选哪个？同时我会给他不同种乐器的选择，这个是他自己来选定。当孩子自己确定目标，他就会不遗余力的完成，反之，被逼的总不会有好的效果。
第四、倾听、鼓励——和孩子平等的沟通
其实倾听也属于与尊重孩子的一方面。我和孩子的交流大多数是在车上交流的。这也是我为啥坚持接送的原因。我会先认真的倾听他说，一般不去打断他，鼓励他说出自己的想法，然后对他的想法进行点评，好的加以表扬，不对的，我会用假如是爸爸会怎么怎么处理你看这样是不是更好呢？如果当面的斥责，打断，可能就会无形的给孩子“泼一盆冷水”，孩子也可能不愿再与我们沟通，在倾听中我会根据孩子的情绪调整我的方式，是要增加压力？还是释放压力？记得小王在小学毕业前夕从未有过的一本正经的要求我关掉收音机，很正式的和我谈话，也让我感受到了他思想的渐渐成熟。孩子长大了！
鼓励孩子的每一次尝试、就像刚才说的第一次乘公交第一次洗衣、第一次做饭、。要求他积极参加义工活动、比赛、演讲、班级和学校活动。这样的活动孩子很辛苦，甚至要抽出部分学习的时间，但这样的活动很能锻炼孩子独立能力，提高孩子的综合素质。比如我们14年夏天参加的常州市教育局首届英培尔英语口语大赛；我只负责传传文件其他全是他自己搞定从演讲稿、发音口型、演讲礼节、服装准备等都得到评委的好评，最后捧回了第一名；还有这次纪念反法西斯战争胜利演讲，本来班级已经自愿报名和筛选初步确定2名同学参加。我说你为什么不练练呢？他答应了但我没注意到他情绪，写好稿子也没给试讲一遍。结果是一塌糊涂，在同学的点评阶段他受到了刺激，回来分析原因今后该如何如何——再不做无准备、不用心做的事，要做就要做好！虽演讲失败了但他有了自己的收获！
教育孩子自己感觉还有很长的路，万里长征才走了一小步，小王身上也还有许多缺点和不足，这只是我在小王成长阶段的点点感受，我也在不断学习，要向几位老师请教，与各位家长交流，遇到好的视频、讲座、资料我会认真看完听完读完集合自己孩子的情
况不死搬硬套，不拿来主义，不断调整方式以求达到更好的结果。
耽误大家时间希望大家多多指教！谢谢大家！
家长会交流发言稿
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尊敬的学校领导、老师，各位家长、全体同学：
大家好!我是本班同学小鹏的家长，感谢班主任给我这个机会和大家一起交流。高二是同学们学习中最为关键的时期，今天，学校召开这样一次家长会，体现了老师对同学们学习的关心和重视。老师同我们每位家长的心情是一样的，都希望我们的孩子成材。借此机会，我想表达以下三层意思。第一层意思，是想告诉同学们四句话：
树立明确目标、充满乐观自信、服从教育管理、努力进取拼搏。
一个人的价值，是通过拼搏来实现的。高考是一场没有硝烟的战争，同学们现在的辛苦能够换来一辈子的幸福。因此，希望同学们认真接受教育，树立明确目标，拥有积极的心态，努力拼搏，获得成功!
第二层意思，是想跟我们的家长交流三点感受：
1、对你的孩子要有信心。
培养子女成才是我们做父母的应尽责任。目前，可能你的孩子由于学习基储学习方法等方面的因素，造成学习成绩不太理想，这时候的他们更需要家长对他们的信心。只要他们能克服浮躁的心态和懒惰的习惯，把全部心思和精力都投入到学习中，那就应该完全相信自己的孩子在明年的高考中能够取得满意的成绩。
2、多花一些时间和耐心跟孩子交流。
家长对教育的投资是最明智的投资，也是回报率最高的投资。我们有些家长由于忙于工作和生意上的事，很少与孩子沟通交流。现在的子女需要的不仅仅是家长物质上的给予，他们更需要的是和父母的真诚交流。事实上，有时一句鼓励的话语、一个慈爱的眼神就可以使他们很满足、很有上进心了。
3、主动与老师沟通，掌握孩子的学习生活情况，配合学校和老师做好有利于孩子学习的每一件事。
学校老师为了让我们的子女有更多的时间学习，周六、周日牺牲休息时间继续给孩子们上课，作为家长，我们深表感激。我们也应保持与学校老师的交流和沟通，掌握孩子每天的状况，配合老师做好一切工作。我们的子女只有一年半就要高考了，关键时刻我们不能让自己的子女在爬坡上坎的时候退步，一定不能拖子女学习的后腿，支持学校老师就是支持自己的子女，子女今后生活幸福是我们做父母的最大心愿。
第三层意思，我代表在座的家长和孩子对高二(18)班班主任和所有的任课老师致以最诚挚的感谢!老师们为了对我们孩子的未来负责，付出了艰辛，流下了汗水，播下了希望!在此，我提议，让我们所有的家长和同学以最热烈的掌声表达我们心中永远的谢意!
最后，祝老师们新的一年工作顺利、身体安康、万事如愿!祝家长们事业宏发、平安吉祥!祝同学们生活愉快、学习取得更大进步!