初中生物必备知识要点大全

　　从初开始，我们就要学好生物，不仅是为了能考好生物，更重要的是为高中的生物学习积累知识。下面是百分网小编为大家整理的初中生物必备知识要点大全，希望对大家有用!

初中生物必备知识要点大全

　　1、光学显微镜的使用及注意事项：物镜、目镜：放大物象

　　粗准焦螺旋(范围大)、细准焦螺旋(范围小，物象不清晰时，需调节细准焦螺旋)：调焦距压片夹：固定玻片标本转换器：调换物镜遮光器：调节光线强弱反光镜：是光线射入镜筒

　　通光孔：光线通过的孔道，位于载物台中央载物台：放置玻片标本

　　调节光线的强弱：反光镜和遮光器

　　2、显微镜的应用

　　①、取镜安放：一手握住镜臂，一手托住镜座，放在偏左方、距实验台边缘约5cm，从镜箱里取出目镜和

　　物镜，分别安装在镜筒和转换器上。

　　②、对光：选最大光圈和低倍物镜对准通光孔，转动反光镜，将光线反射到镜筒里，直到整个视野呈

　　雪白色为止。(即可看到一个白亮的圆形视野) ③、放置玻片标本：玻片标本要正对通光孔中心。

　　④、观察：①从侧面注视物镜、双手缓慢顺时针方向转动粗准焦螺旋使镜筒下降、知道物镜距离玻

　　片标本2-3mm为止;

　　②再逆时针方向转动粗准焦螺旋是镜筒上升直至视野中出现物像; ③再微调细准焦螺旋，使物像更加清晰。

　　⑤、收放：观察完毕，先提升镜筒，取下玻片标本。用纱布将显微镜外表是擦拭干净。转动转换器，使

　　两个物镜伸向前方(即两个物镜偏向两旁)，将镜筒降至最低处。

　　初中生物知识归纳

　　1、生物圈中的绿色植物的分类

　　藻类、苔藓、蕨类和种子植物四大类群。

　　2、按照生殖方式分为孢子植物和种子植物两大类。藻类、苔藓、蕨类植物都不结种子，而是产生孢子，合称为孢子植物。种子植物包括裸子植物和被子植物。

　　3、藻类植物

　　(1)常见的藻类植物：水绵、衣藻、海带和紫菜等

　　(2)生活环境：大都生活在水中，少数生活在陆地上的阴湿处。

　　(3)代表植物的形态结构：水绵：多细胞的丝状体，叶绿体成螺旋状排列;衣藻：单细胞个体，杯状叶绿体

　　(4)藻类植物的主要特征

　　大都生活在水中，少数生活在陆地上的阴湿处。没有根茎叶的分化，体内含有叶绿素，能进行光合作用。

　　4、藻类植物在生物圈中的作用

　　释放氧气、可做鱼类饵料，可供食用，可供药用。

　　5、苔藓植物

　　(1)常见的苔藓植物：葫芦藓、墙藓、地钱。

　　(2)生活环境：大都生活在潮湿的陆地环境中

　　(3)苔藓植物的主要特征：苔藓植物一般都很矮小，通常具有茎和叶的分化，但是茎中没有导管，叶中没有叶脉，也没有真正的根，只有起固着作用的假根。

　　(4)苔藓植物在自然界中的作用：监测空气污染程度而指示植物，自然界重要的“拓荒者“;保持水土，防止水土流失

　　6、蕨类植物

　　(1)常见蕨类植物：肾蕨、卷柏、贯众、满江红

　　(2)蕨类植物的形态结构：

　　有根茎叶的分化，在这些器官中有专门运输物质的通道—输导组织

　　(3)生活环境：大都生活中潮湿环境中，

　　(4)在自然界中的作用：古代的蕨类植物形成煤。

　　(5)蕨类植物与人类的关系：食用—蕨菜酿酒和食用--蕨卷柏贯众--药用满江红--绿肥和饲料

　　初中生物知识

　　绿色植物与生物圈的水循环

　　1、绿色植物的生活为什么需要水?

　　(1)水是植物体的重要组成成分

　　(2)植物体内水分充足时，植株才能硬挺，保持直立的姿态;叶片才能舒展，有利于光合作用。

　　(3)无机盐只有溶解在水中，才能被植物体吸收，并运输到植物体的各个器官。

　　2、根适于吸水的特点：成熟区有大量的根毛(大大增加了根吸水的面积)，成熟区是根吸收水分的主要部位。

　　3、水分在植物体内的运输途径：通过木质部中的导管向上运输。有机物通过韧皮部中的筛管向下运输。

　　4、蒸腾作用：

　　(1)概念：水分从活的.植物体表面以水蒸气状态散失到大气中的过程。

　　(2)部位：主要在叶片上进行，叶柄和幼嫩的茎叶能散失水分。

　　(3)过程：根毛细胞→根导管→ 茎导管→叶导管→ 叶肉细胞→气孔→大气

　　(4)对植物自身的意义：蒸腾作用降低叶片表面的温度;蒸腾作用促进水分的吸收，同时拉动水分与无机盐在体内的运输。

　　(5)在生物圈中的作用：绿色植物通过蒸腾作用能够提高大气湿度，增加降水，从而促进了生物圈的水循环。

　　(6)蒸腾作用在生产中的应用：移栽植物时，①在阴天傍晚;②带土移栽③去掉部分枝叶目的：降低蒸腾作用，减少水分的散失。植物吸收的水分主要用于蒸腾作用 (7)气孔

　　①一对半月形的保卫细胞围成的空腔 ②作用：植物蒸腾失水的“门户”，也是气体交换的窗口。

　　③分布：陆生植物：上表皮少于下表皮;水生植物：上表皮多于下表皮

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