小班社会教案我的一家

　　3－4岁孩子有着明显的自我中心特点，更倾向于关注自身的需要，所以对他们进行爱的启蒙十分必要。下面是小编整理的小班社会教案我的一家，欢迎借鉴!

小班社会教案我的一家

　　小班社会教案我的一家【1】

　　活动目标

　　1.帮助幼儿学会用简单的句子谈论自己父母的工作，家庭成员之间的关系以及父母对自己的爱护。

　　2.引导幼儿围绕“我的一家”这一话题进行谈话，使幼儿乐意参与个别交谈与集体谈话活动。

　　活动准备：

　　1.多媒体课件、图片、视频。

　　2.全家福照片。

　　活动过程：

　　一、谈话导入

　　1.师：孩子们，你的家里有几口人?都有谁呀?

　　2.你喜欢你的家吗?为什么?

　　二、观察照片

　　1.观察“全家福”照片，通过一家人愉快的.表情感受一家人团聚的喜悦。

　　提问：你看到照片上的人脸上是什么表情?他们心里感到怎样?

　　2.老师给幼儿看图片，提问：

　　(1)哪一幅图让你感觉害怕?哪一幅图让你感觉幸福?说一说，为什么?

　　(2)你喜欢哪一幅?你希望自己的家是什么样子的?

　　三、欣赏视频《让爱住我家》

　　1.欣赏《让爱住我家》第一段。

　　提问：小姐姐唱了什么?

　　老师清唱并帮助幼儿记歌词，让幼儿记下第一段歌词，并跟着老师哼唱。

　　2.欣赏完整歌曲，提问：

　　(1)他们一家有几口人?除了小姐姐唱歌了，还有谁也唱歌了?

　　(2)你觉得他们快乐吗?他们的表情怎么样?

　　四、小结

　　师：我们每个人的家庭都很幸福，因为有爱我们的爸爸妈妈，爷爷奶奶，大家生活在一起很开心，很愉快。大家互相关心，相亲相爱，每个小朋友都爱自己的家。

　　五、活动延伸

　　师：其实，除了自己的家外，我们还有一个共同的家，这个家里有很多孩子，他们天天在一起，快乐地唱歌、跳舞、做游戏，你知道这个家吗?我们小二班就是一个大家庭，老师就是你们的妈妈，你们爱这个家吗?

　　用相机拍下我们的全家福，发到班级主页，和幼儿共同创设“我爱我家”的活动区。

　　小班社会教案我的一家【2】

　　设计意图：

　　家庭成员是幼儿最亲近的人，让幼儿初步地了解家庭成员特别是爸爸妈妈的工作，感受爸爸妈妈工作的辛苦，是激发幼儿关心父母家人情感的基础。本次活动通过一系列生动、有趣的活动来实现，重在激发情感，通过活动，引导孩子关心家人、爱父母。由于幼儿认识水平的限制，所以，在了解爸爸妈妈的工作时，仅限于知道爸爸妈妈在哪里工作、干些什么(工作的主要内容)。因幼儿间个体差异的存在，教师在准备制作材料时，还要因人施教。

　　活动目标：

　　1.初步了解自己及别的幼儿的父母的工作。

　　2.体会父母对自己的关爱。

　　3.愿意表达自己对父母的热爱。

　　活动准备：

　　1.幼儿与全家人的合影或生活录像。

　　2.父母与幼儿曾交谈过其工作情况。

　　3.录音机、摄像机。

　　4.彩色皱纹纸若干、橡皮泥及辅助材料。每人一本小册子。

　　过程建议:

　　1.谈话：我的家人。

　　(1) 幼儿拿出与爸爸妈妈及家人的合影照片或集体观看生活录像。