2017年班务工作计划
评，多表扬，尽量让学生保持愉快地情绪。3、变“学会”为“会学”一是要让学生真正认识研究学法、培养自学能力的重要性，可用身边同学成功的经验，“未来社会的文盲是没有掌握获取知识方法的人”来启迪学生认识研究学法、培养自学能力的重要意义。
5、关注学困生，让每一位学生都有自信 俗话说：“三百六十行，行行出状元”这行不行，那行行。班级内的后进生，若以成绩相比，很难找到自信，我想转化的办法应该给他们机会让他们发挥自己的特长，如张嘉惠字写得好，就让她负责手抄报工作，陈晓晓同学爱读书就把摘抄优美句子，文章的任务交给她，袁宁同学做事仔细，就让她负责班级图书借阅工作，并让他们参加班级的板报小组，读书小组，这样他们都可以被评为“读书标兵”、“书写标兵”等等。重点是让他们发挥特长，找到自信，帮助他们克服学习上的心理障碍，改掉不良的学习习惯；不断提高自己，充满信心的学习和生活。
以上是我对本学期班级工作的一些思路和方法。实际工作中，还需要根据学校的工作计划做好进行适当调整，计划如下： 九月
1、召开以“自我完善，自我提高”为主题的班会
2、完善班规班纪，组织学生座谈会
3、成立学委会
十月
1、召开家长会 和部分家长联系，加强家庭教育
2、国庆征文比赛
3、学习方法交流主题班会
4、安全知识竞赛
十一月
1、“标兵”评选 学生风采展示
2、学习部举行小组学习比赛
2、期中考试复习
3、学困生帮扶
十二月
1、期中考试分析
2 学委会工作评比
3自我完善计划总结
一月
1、 防煤气，用电冬季安全教育主题班会
2、 留守学生座谈会
3、 纪律部对各小组纪律情况作总结
4、 宣传部展示班级各项活动成绩
5、 期终复习
二月
期终考试
学期结束工作
2017年班务工作计划 [篇2]
新学期开始了，本学期根据学校的统一要求，结合本班实际情况，制定如下班主任工作计划。
一、指导思想
以学校总体工作计划为指导，以深入开展素质教育和创新教育为目标，围绕学校主题教育活动，提高学生的思想素质和科学文化素质、以爱国主义教育为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，注意培养和提高学生的基本道德。规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，努力探索班级工作的新特色。
二、本班学生现状分析
我共有学生44人，其中男生18人，女生26人，男女人数失衡。学生来自周边各个村寨，在个性、学习习惯等方面都存在很大的差异，其中班干部5人，没有品德特殊的学生。
具体情况分析
品德方面，本班学生热爱学校、班集体，团结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动。能按照《小学生守则》来规范自己的言行。但由于种种的原因，部分学生身上仍存在着以自我为中心，纪律观念淡薄等现象，可以通过集体教育来转化。学习方面，本班学生热爱学习，有良好的学习习惯。上课大部分专心听讲，发言积极，作业美观大方。个别学生学习习惯不好，上课不能集中注意力听讲，需要进行个别辅导和特别的关注。家长大多是农民。家长能支持老师的工作，但不重视家庭教育，能希望与教师积极配合，共同教育好孩子。班级特点，本班学生爱学习、守纪律。男生活泼、好动，爱表现;女生文静、可爱，不爱张扬。总的来说，班级特点比较稳，但稳中有活。
三、班级工作重点及目标
班级教育工作重点
加强行为规范的养成教育，培养学生良好的行为习惯，继续进行热爱班级的教育、团结同学的教育，搞好心理健康教育。
具体工作
1、继续抓好五年级学生的常规养成教育，培养良好行为。
2、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养，争创卫生 文明示范班。
3、搞好每位学生的自我保护教育，增强安全意识，形成一定的能力。
4、搞好每位学生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地发展。
5、使学生爱科学、学科学，主动探索新知。
本班学生奋斗目标
1、形成健康向上的良好班风，增强集体凝聚力。
2、争当学校的“优秀班集体”。
3、发展个性特长，促进身心健康。
具体工作
(1) 鼓励支持学生积极参加学校、班级的各项活动，力争优异成绩，锻炼能力，培养其集体荣誉感。
(2) 注意育人环境的美化，充分发挥其育人功能。建立各种生动活泼的评比栏.
(3) 开展丰富多采的主题班队会，在集体活动中增强班级的凝聚力，形成良好的班风。
四、常规管理措施
1、学习方面，为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气，制定以下措施
(1)、建立健全评比制度，班里建立全方位量化评比栏，学生在某一方面表现好就可以随时加分，学生每得到20分，就可以换一月亮。表明学生在各方面都有显著的提高。对每个小组的学习、纪律、卫生情况进行评比，鼓励学生团结合作，培养集体荣誉感。
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