今天我想谈一谈自己对这个岗位的认识与想法，三爱心是班主任走进学生的法宝，我愿意接受竞聘上岗的考验同时也主动，生家长之间联系的纽带和桥梁，次感恩教育我觉得现在学生的很多问题和他们不知感恩有关。
班主任竞聘书
班主任竞聘书
昌黎县崖上初级中学王淑霞
各位领导、同事们：
你们好！很高兴有这样一次竞聘班主任的机会。我是经过了一番激烈的思想斗争来写这份竞聘书的。原因是在对这份工作充满期待、渴求、热情与向往的同时又有着对一些现实因素的担忧。但，作为一名人民教师，一名合格的教师，崖上中学的一份子，有责任和义务去争取和承担这份工作。所以，我要把握这次机会。我愿意接受竞聘上岗的考验，同时也主动迎接对自我的挑战。
今天，我想谈一谈自己对这个岗位的认识与想法：
班主任，这是个充满挑战性的工作。班主任是班级工作的管理者和引导者，是学校与学生、家长之间联系的纽带和桥梁。做一个合格的班主任应具备责任心、宽容心、公平心、爱心和细心。
一、责任心是做好班主任工作的前提，班主任的责任心表现在上对学校、对家长负责，下对学生负责两方面。
二、宽容心是给缓进生的一剂良药。“金无足赤，人无完人”，是人总会犯错，总会有不足，对于缓进生所表现出来的不足，我会用宽容的心态去面对；但宽容应有一定的限度，我不会将宽容变成纵容。
三、爱心是班主任走进学生的法宝。这爱心包括对工作的热爱和对学生的热爱。爱学生体现在以真诚、平等、信任的态度对待学生，全心全意地为学生服务，真心实意地热爱、尊重和关心每一个学生，设身处地地为学生着想，既做学生的“大家长”又做学生的知心朋友。用爱感化学生、教育学生能赢得学生的信任和尊重。
四、保持一颗公平的心。我会在接班的第一天就告诉学生，不管你过去表现怎样，成绩如何，不管你父母是谁，在我的班级，所有的人都有平等受表扬和受批评的待遇。并且，时刻用这颗心去管理和处理班级的任何事情，以建立民主、平等的氛围。
五、细心是做好班主任工作的助手。细心就是用心细密，做事细心，认真周密地考虑各种问题，精益求精地把事情做好。在日常工作中处处留心，做有心人，对全班同学仔细观察和详细了解，细心的注意自己的的学生，真正地了解他们，正确地引导他们。
我会牢记：责任心、宽容心、公平心、爱心和细心。让我的班级拥有凝聚力、拥有活力。
如果学校能给我一次机会，给我一个班级，我会按照学校的教育
教学要求，从学生的实际出发，用心工作，促进全面、和谐地发展。
我的初步工作计划如下：
1、组织和建设班级集体，通过竞选和派定两种方式，在一个星期内组建班级管理团队，培育一批能吃苦、会干事的班干部队伍。
2、有计划地开展各种教育活动，内容要丰富，形式要灵活多样。如，在开学初要进行一次感恩教育；（我觉得现在学生的很多问题和他们不知感恩有关。）才艺表演，了解班上每一个学生的长处；教育并督促学生遵守《中学生学生守则》和《中学生日常行为规范》遵守学校的规划，培养和塑造学生良好的学习、生活行为习惯。树立尊师重教的思想，努力形成良好的班风使本班成为遵守纪律，勤奋学习，团结向上，朝气蓬勃的集体。
3、每个星期至少一次与任课教师联系，了解和研究学生思想情况和学习情况，同时反馈学生对该课程的意见和建议，协调进行教育的要求与步调。
4、自始至终关心学生的身体健康，组织和指导学生开展体育、文娱、卫生等活动，注意心理卫生，养成良好的锻炼和卫生习惯。
5、配合有关教师组织，开展课外活动，培养学生的兴趣受好、发展个性特长，发挥学生的主体作用，培养学生自我教育和自治、自理的能力。
请大家相信我，虽然在班主任教育、管理上我只是一个新手，我也不敢保证我能做出多大的成绩，但我能保证：我会用心去学习总结管理经验，用心来管理一个班级，尽我自己的最大能力，做一名合格的现代班主任。同时也希望大家能多作指导，提供帮助。
班主任竞聘书
班主任竞聘书
昌黎县崖上初级中学王淑霞各位领导、同事们：
你们好！很高兴有这样一次竞聘班主任的机会。我是经过了一番激烈的思想斗争来写这
份竞聘书的。原因是在对这份工作充满期待、渴求、热情与向往的同时又有着对一些现实因
素的担忧。但，作为一名人民教师，一名合格的教师，崖上中学的一份子，有责任和义务去
争取和承担这份工作。所以，我要把握这次机会。我愿意接受竞聘上岗的考验，同时也主动
迎接对自我的挑战。
今天，我想谈一谈自己对这个岗位的认识与想法：班主任，这是个充满挑战性的工作。班主任是班级工作的管理者和引导者，是学校与学
生、家长之间联系的纽带和桥梁。做一个合格的班主任应具备责任心、宽容心、公平心、爱
心和细心。
一、责任心是做好班主任工作的前提，班主任的责任心表现在上对学校、对家长负责，
下对学生负责两方面。
二、宽容心是给缓进生的一剂良药。“金无足赤，人无完人”，是人总会犯错，总会有不
足，对于缓进生所表现出来的不足，我会用宽容的心态去面对；但宽容应有一定的限度，我
不会将宽容变成纵容。
三、爱心是班主任走进学生的法宝。这爱心包括对工作的热爱和对学生的热爱。爱学生
体现在以真诚、平等、信任的态度对待学生，全心全意地为学生服务，真心实意地热爱、尊
重和关心每一个学生，设身处地地为学生着想，既做学生的“大家长”又做学生的知心朋友。
用爱感化学生、教育学生能赢得学生的信任和尊重。
四、保持一颗公平的心。我会在接班的第一天就告诉学生，不管你过去表现怎样，成绩
如何，不管你父母是谁，在我的班级，所有的人都有平等受表扬和受批评的待遇。并且，时
刻用这颗心去管理和处理班级的任何事情，以建立民主、平等的氛围。
五、细心是做好班主任工作的助手。细心就是用心细密，做事细心，认真周密地考虑各
种问题，精益求精地把事情做好。在日常工作中处处留心，做有心人，对全班同学仔细观察
和详细了解，细心的注意自己的的学生，真正地了解他们，正确地引导他们。我会牢记：责任心、宽容心、公平心、爱心和细心。让我的班级拥有凝聚力、拥有活力。如果学校能给我一次机会，给我一个班级，我会按照学校的教育教学要求，从学生的实际出发，用心工作，促进全面、和谐地发展。我的初步工作计划如下：
1、组织和建设班级集体，通过竞选和派定两种方式，在一个星期内组建班级管理团队，
培育一批能吃苦、会干事的班干部队伍。
2、有计划地开展各种教育活动，内容要丰富，形式要灵活多样。如，在开学初要进行一
次感恩教育；（我觉得现在学生的很多问题和他们不知感恩有关。）才艺表演，了解班上每一
个学生的长处；教育并督促学生遵守《中学生学生守则》和《中学生日常行为规范》遵守学
校的规划，培养和塑造学生良好的学习、生活行为习惯。树立尊师重教的思想，努力形成良
好的班风使本班成为遵守纪律，勤奋学习，团结向上，朝气蓬勃的集体。
3、每个星期至少一次与任课教师联系，了解和研究学生思想情况和学习情况，同时反馈
学生对该课程的意见和建议，协调进行教育的要求与步调。
4、自始至终关心学生的身体健康，组织和指导学生开展体育、文娱、卫生等活动，注意
心理卫生，养成良好的锻炼和卫生习惯。
5、配合有关教师组织，开展课外活动，培养学生的兴趣受好、发展个性特长，发挥学生
的主体作用，培养学生自我教育和自治、自理的能力。
请大家相信我，虽然在班主任教育、管理上我只是一个新手，我也不敢保证我能做出多
大的成绩，但我能保证：我会用心去学习总结管理经验，用心来管理一个班级，尽我自己的
最大能力，做一名合格的现代班主任。同时也希望大家能多作指导，提供帮助。篇二：班主
任竞聘演讲稿班主任竞聘演讲稿
随着和学生的接触增多，对学生的了解也越来越深刻，在掌控课堂上也积累了一些经验，
不再是手足无措的新手了；同时在工作之余我对教育也很关注，阅读了很多关于教育的书籍，
也学习了不少班主任应该掌握的专业技能。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，我希望我
能以实践来提高班主任的技能，从而不断走向专业班主任，这也是我申请班主任工作的原因
之一。此外，通过近十年的英语教学，对英语教学已经比较熟悉，就有更多的时间和精力来
承担班主任的工作。因此我个人认为我已具备了当一名班主任的资格。正如我在班主任申请中所说的，我希望承担起一个班级，用我的努力去帮助一群或许还
不太懂事的孩子，不仅帮助他们解决学业上的困惑，更要帮助他们解决成长过程中遇到的各
种苦恼和烦闷。班主任是学生成长过程中最重要的老师，学生行为习惯的养成，理想信念的
确立，学习方法的习得等等都与班主任的教导有关。“上面千条线，下面一根针”，学校千头
万绪的工作也需要班主任点点滴滴地去贯彻和落实。当班主任是辛苦的，也是幸福的，借用
现在流行的话说叫做“累并快乐着”，我愿意承担这份辛苦，更希望享受这种幸福。如果
通过此次竞聘我有幸成为一名班主任的话，我将从以下几个方面来开展自己的工作：首先，我将树立良好的班风。一个班的好坏取决于一个班班风的好坏。所以从一开始我
就培养学生各方面的良好习惯，良好的学习习惯，良好的卫生习惯，良好的行为习惯。培养
学生树立正确的人生观，道德观。教育学生要热爱学习，学生要以学习为本。同时，教育学生要有高尚的道德情操，要继承和发扬中华民
族的传统美德，要让学生知道是为什么而学。要树立为人民服务的思想，要以集体为重，以
祖国为荣。每周或者说每天都要对学生进行思想方面的教育。良好的班风树立起来了，班主
任工作就成功了一半。
其次，我将培养和谐的班级人际关系。我这里所说的班级人际关系包括良好的师生关系和融洽的生生关系。我觉得我们应该和
学生建立一种新型的师生关系，不做猫和警察，不做奴隶和地主，要做学生的知心朋友，培
养学生的高度的自觉性。只有这样，学生才能够亲近我们，才愿意相信我们，才能够使我们
的班级工作更有效地开展。第三，本人还信奉一句话：严师出高徒。所以作为班主任的我，
时刻以“严”
来要求我的学生。没有规矩，不成方圆。我将制定严格的班纪班规。要求学生按时上学，
不迟到，不早退，有事必须早请假。但严而有爱，我爱学生，哪个学生不舒服，我会亲自领
他去看玻周末有不回家的同学，我会尽力来改善一下他的生活，使之感受到家的温暖。所
以我的学生爱我，我被评为学生最喜爱的老师。学校授予我十佳教师和师德标兵的称号。第四，我将主动寻求学校领导和各部门的支持和帮助，配合学校各部门积极开展班主任
工作，同时协调好与任课老师的关系。俗话说的好，“众人拾柴火焰高”，班级工作单凭班主
任单打独斗是不行的。要靠各科老师的齐心协力。在平时的工作中，我将争取任课老师的支
持，加强与他们的沟通和交流，及时了解学生的学习变化情况；另一方面我也会在我能力所
及范围内尽量给任课老师解决一些问题，为任课老师提供方便和帮助。最后，我将加强与学生家长的联系。大家都知道，学生除了在学校学习之外，很大一部
分时间是在家里度过的，在家也要让学生形成良好的习惯。因此了解学生在家的情况也显得
尤为重要。我将采取多种途径，如家访、开家长会、和家长通电话等形式保持与学生家长的联系，争取得到学生家长对学校教育工作的
理解、支持和配合。家长对此做法都很满意。当然，我的想法还不够全面，过去的成绩仅代表历史，我会更加努力向各位同事学习，
更会向老班主任请教篇三：班主任竞聘书班主任竞聘书
各位领导、同事们：
很高兴有这样一次让我竞聘班主任的机会。我是真心实意想当一名优秀的班主任。在此
之前，我已经有一些准备。学习积累了一些班主任工作经验和心得，愿意率先尝试“五心”
班主任的班级管理方法。班主任是班级工作的管理者和引导者，是学校与学生、家长之
间联系的纽带和桥梁。做一个合格的班主任应具备责任心、宽容心、公平心、爱心和细心。
一、责任心是做好班主任工作的前提，班主任的责任心表现在上对学校、对家长负责，
下对学生负责两方面。
二、宽容心是给后进生的一剂良药，在班主任工作中，我会用同一个要求，同一种模式
来塑造我的学生。但是人无完人，金无足赤，是人总会犯错，总会有不足，对于后进生所表
现出来的不足，我会用宽容的心态去面对；但宽容应有一定的限度，我不会将宽容变成纵容。
三、保持一颗公平的心，我绝不在教育孩子学做真人的同时，却在用自己的行动教育学
生做一个假人；我也决不宠坏了一半，失去另一半。我会在接班的第一天我就告诉学生，不
管你过去表现怎样，不管你父母是谁，你在我的班级里就是我的孩子，所有的孩子都有平等
受表扬和受批评的待遇，
四、爱心是班主任走进学生的法宝。我深知爱心对于班主任来说的重要性。这爱心包括对工作的热爱和对学生的热爱。爱学生体现在以真诚、平等、
信任的态度对待学生，全心全意地为学生服务，真心实意地热爱、尊重和关心每一个学生，
设身处地地为学生着想，既做学生的大家长又做学生的知心朋友。用爱感化学生、教育学生
能赢得学生的信任和尊重。
五、细心是做好班主任工作的助手。细心就是用心细密，做事细心，认真周密地考虑各
种问题，精益求精地把事情做好。在日常工作中处处留心，做有心人，对全班同学仔细观察
和详细了解，细心的注意自己的的学生，真正地了解他们，正确地引导他们。我会牢记：责任心、宽容心、公平心、爱心和细心。让我的班级拥有凝聚力、拥有活力。如果学校能给我一次机会，给我一个班级，我会按照学校的教育教学要求，从学生的实
际出发，进行思想政治工作，促进学生德、智、体、美、劳全面的和谐地发展。我的初步工
作计划如下：
1、组织和建设班级集体，通过竞选和派定两种方式，在一个星期内组建班管理团队，培
育一批能吃苦、会干事的班干部。
2、有计划地开展教育活动，了解班上每一个学生，用一个月时间，教育并督促学生遵守
《中学生学生守则》和《中学生日常行为规范》遵守学校的规划，培养和塑造学生良好的学
习、生活行为习惯。树立尊师重教的思想，努力形成良好的班风使本班成为遵守纪律，勤奋
学习，团结向上，朝气蓬勃的集体。
3、每个星期至少一次与任课教师联系，了解和研究学生思想情况和学习情况，同时反馈学生对该课程的意见和建议，协调进行教育的要求与步调。
4、自始至终关心学生的身体健康，组织和指导学生开展体育、文娱、卫生等活动，注意
心理卫生，养成良好的锻炼和卫生习惯。
5、每学期至少一次组织和指导学生参加社会实践活动，生产劳动或公益劳动，配合有关
教师组织，开展课外活动，培养学生的兴趣受好、发展个性特长，发挥学生的主体作用，培
养学生自我教育和自治、自理的能力。
6、负责学生的品德评定、写好评语，鼓励学生发扬优点，克服缺点，对学生升留级、奖
惩等事宜提出意见。
请大家相信我，虽然在班主任教育、管理上我只是一个新手，我也不敢保证我能做出多
大的成绩，但我能保证：我会用心去学习总结管理经验，用心来管理一个班级，尽我自己的
最大能力，做一名对得起社会的教师。同时也希望大家能多作指导，提供帮助，共同探讨牧
区教育教学新思路，努力使牧区学校班主任工作再上一个新台阶。篇四：班主任竞聘演讲稿(高
司杰)
各位领导，各位同仁：下午好！
岁月匆匆，一年又过去了，在这一年中，我又一次取得了人生重要的成长与进步。去年
的这个时候，我担当了六年级三班的班主任教师，在这一年里学校领导对我充分信任和支持，
身边的老师也为我工作和生活上提供帮助和指引，使得我顺利完成学校布置的各项教育教学
任务和日常事务，我工作的顺利开展离不开伙伴们的支持与鼓励，感谢你们。“因为有了太阳，大地万物自由生长。因为有了月亮，夜晚不再暗淡无光。因为有了星
星，天空不再辽远空旷。因为有了我，学生的生活变得多彩多样。”这高度概括了班主任老师
对学生的重要性，班主任工作是学校工作的前沿，是联系社会、学校、家长与学生的纽带。
所以作为一个班主任首先要做个优秀的协调者，协调好学校与家庭、学生与教师等关系，为
学校各方面工作顺利开展做好服务。同时要协调好师生关系，既要关爱学生的健康发展，又
要维护好教师声誉。所以从这个角度来说班主任又是个服务者，要有“一切为了学生，为了
学生的一切”的服务精神。如果通过此次竞聘我有幸继续成为一名班主任的话，我将从以下几个方面来开展自己的
工作：
1、重视养成教育。
养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使
一个人的终生发展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学
生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期，将从不同的方面和角度对学生进
行规律性的常规训练。按照学校要求继续抓实“文明行路、文明如厕”基础上，开展好“文
明言行、文明礼仪”教育。我准备在班级工作中，认真听取各位老师的意见，做他们与学生之间沟通的桥梁，为学
生与教师进行平等的沟通搭好平台，让每位教师在我班上课感到轻松和谐的氛围，让每个学
生在班级授课中感到民主自由，让他们在平等和谐的环境中健康自由的发展，让交心教育在
我班中如芝麻开花节节高。
2、继续落实家长教子故事本，加强家校联系，让每位家长时刻关注孩子成长，实现合
作、交流与沟通，以达共赢之目的。家长始终是孩子最好的老师，他们会尽其所能关注孩子的成长，所以我会充分利用这一优势，借助家长教子故事本与学
生家长做好交流沟通。
3、建立好班干部队伍，使每个学生都得到不同层次的发展。班干部是班级管理中不可或缺的助手，建立一个有威信、有魄力的班级管理队伍是班主
任工作的重要部分。班主任对班干工作有指导和帮扶作用，但班主任工作不可替代班干工作，
所以班主任建立一个适合本班管理工作的班委，能很好的帮助班主任分担班级管理工作，顺
利完成班级各项工作指标。另外，班干部不能实行任命制和终身制，要建立班干竞争制和流
动制，让那些有能力但学习不太好的学生也能担任班委，以激励和鞭策他们更好的管理自己
和管好班级，让他们的自信心和激情被激发出来，实现班级中游争上游，上游优秀，后进生
更有个盼头。
5、创建班级文化，形成良好的学习风气，促进班级健康发展。
班级的文化建设是一个班级工作的重心，只有建立一个良好的班级文化，才能让学生形
成正确认识，促进学生向正确的方向发展。我将从“勤”、“奇”、“书”、“话”四方面进行班
级建设：
勤——勤学、勤快
奇——新生活、新点子，让学习不再枯燥无味书——读书、书写
话——言语表达、行为展现
6、用心爱护学生。
苏霍姆林斯基曾说过：“教育技巧的全部奥秘在于如何去爱护学生。”我仍然会用平等、
尊重和真诚的爱心去打开每个学生的心门。讲台下，我所面对的不止是几十双渴求知识的眼
睛，更是一个需要倾注爱的浩瀚的海洋。用智慧挖掘学生的潜能，用思想激发学生的欲望。
每个孩子都是一座宝矿，每个学生都是一个完整的生命体，其身上都有闪光的地方，我会想
法设法创设条件，提供机会，鼓励学生战胜自我，大胆实践，使孩子的潜能转化为学生现实
的能力，并逐渐增强、扩大。当然，我也正是自身存在的不足，处理问题的方式方法不够灵活，我年轻缺乏经验，我
的想法和看法还不够全面，我会努力向各位同事学习，更会向老班主任请教，以他人之长补
己之短。我一定会尽我最大努力做好班主任工作，使我班能成为一个健康文明、充满活力的
集体。竞聘人：高司杰
2016年8月篇五：2016中小学班主任竞聘演讲稿2016中小学班主任竞聘演讲稿尊敬的各位评委：
大家好！我从事教育工作多年，担任班主任工作也有10个年头了。在工作中，有过无奈，
有过彷徨，有过喜悦，让我体验了班主任心中的百种滋味。但给我印象最深的还是班主任付
出的是艰辛，收获的是幸福。我愿承担这份辛苦，更希望享受这份幸福。在工作中，我利用
自己丰富的工作经验，负责的工作态度，耐心的工作方法，赢得了学生的信任和肯定。每当
家长把自己的心肝宝贝送到学校的那一刻，我即要像妈妈一样呵护孩子，关爱孩子，又要尽
到做教师的责任，教他们如何学习生活，帮助他们明白道理，探索世界奥秘。作为一个班主任，我的优势是，能在工作中，用良好的言行影响学生，用严格的制度规
范学生，用丰富的活动培养学生，用优良的班级文化熏陶学生，用集体的力量凝聚学生，用
真诚的师爱感化学生，用耐心的说法征服学生，用热情的鼓励激励学生。假如我能应聘成功，在今后的工作中，要充分发挥自身优势。首先，要以身作则，率先
垂范。身教胜于言教，在平时与学生相处的时时刻刻，要严格要求自己。其次，做好班级管
理，形成良好班风。在班级增设更多的管理岗位，使班级的每一扇窗、每一扇门都有负责人。
学生通过自我锻炼，自我管理，感受到作为班集体一员的自豪，从而真正成为班级的主人。再次，通过丰富多彩的班级活动，提升班级文化内涵，形成良好的学习风气。
最后，应积极配合学校开展的各项班队工作，重视与家长的沟通联系，双向管好孩子，努力
提高业务能力，争取更优异的成绩。