五大基本句子结构介绍五大基本句子结构介绍，这里的谓语动词为及物动词后面必须跟宾语，通常可作表语的是名词或形容词，第五种句型主语及物动词宾语宾语补足语，翻译下列句子并指出句子类型。
句子基本结构
英语五大基本句型结构
基本句型一：
这种句型中的动词大多是不及物动词。常见的不及物动词有：appear,apologize,arrive,come,die,exist,fall,happen,rise等。
基本句型二:
此句型的句子有一个共同的特点：句子谓语动词都不能表达一个完整的意思，必须加上一个表明主语身份或状态的表语构成复合谓语，才能表达完整的意思。这类动词叫做系动词。系动词一般可分为下列两类：
(1)表示状态的连系动词。这些词有：be,look,seem,appear,smell,taste,sound,keep,remain,等等。
(2)表示转变或结果的系动词。这些词有：become,get,grow,turn,go,come,prove,等等。
基本句型三:
此句型句子的共同特点是：谓语动词都具有实义，都是主语产生的动作，但不能表达完整的意思，必须跟有一个宾语，即动作的承受着，才能使意思完整。这类动词叫做及物动词。
基本句型四:
此句型的句子有一个共同特点：谓语动词必须跟有两个宾语才能表达完整的意思。这两个宾语一个是动作的直接承受着，另一个是动作的间接承受者。通常这一间接承受者用一个介词来连接，当动作的间接承受者在动作的直接承受之前时，这一介词往往被省略。这种句型中作间接宾语的常常指“人”，直接宾语常常指“物”。如：
Yesterdayherfatherboughtherabicycle
基本句型五:
这种句型中的宾语＋补语可统称为“复合宾语”。此句型的句子的共同特点是：动词虽然是及物动词，但是只跟一个宾语还不能表达完整的意思，必须加上一个补充成分来补足宾语，才能使意思完整。担任补语的常常是名词、形容词、副词、介词短语、分词、动词不定式等。如：
Hepaintedthewallwhite.他把墙漆成白色。
注意：动词have,make,let,see,hear,notice,feel,observe,watch等后面所接的动词不定式作宾补时，不带to。如：
Thebomadehimdotheworkallday.老板让他整天做那项工作。
判断句型
1.Theyworkhard.
2.Theflowerisdead.
3.Plantsneedwater.
4.Hegivesmesomeseeds.
5.Weshouldkeeptheplantsintheshade.
6.Manyanimalsliveintrees.
五大基本句子结构介绍
五大基本句子结构介绍Theintroductionoffivebasicsentencestructures(五大基本句子结构介绍）
结构主语+谓语
写S+V
Theboylaughed.
谓语动词均为不及物动词，后面不跟宾语，但可跟时间、地点、方式等状语。
主语+谓语+宾语
S+V+DO
Heplays
the
这里的谓语动词为及物动词，后面必须跟宾语。
主语+连系动词+表语P
S+V+
Sheisadoctor.
be,keep,
这里的
英文缩
例句
常见动词
备注
violinverywell.
seem,look,动词都为
feel,smell,连系动词。
sound,taste,
become,
grow,
fall,get
主语+谓S+V+II
her
present.
gavegive,通常情turn,语+间接宾语O+DO+直接宾语abring,show,况下，间接pass,make,
ask,buy,宾语位于tell,直接宾语get,的前面，但
teach,write,有时根据
sing,
hand,lend,需要，间接sell,宾语位于
直接宾语
之后，这时
要在间接
宾语前加
to或for
主语+谓S+V+Wecall
himJack.
think,宾语cost,pay语+宾语+宾DO+OC语补足语keep,make,补足语部name,call,分可以为
see,hear,形容词，名
watch,help,词，不定式
let,tell,ask,等形式
paint,leave
句子的基本句型
由主语、谓语动词、表语、宾语、宾语补足语等句子成分，按不同方式可组合成五种基本句型。句子成分的表示方法：
S:Subject主语；
V:Verb动词；
O:Object宾语；
P:Predicative表语；
IO:IndirectObject间接宾语；
DO：DirectObject直接宾语
OC:ObjectComplement宾语补足语；
◇第一种句型：主语+不及物动词(S+V)
该句型所用动词都是不及物动词，其后当然不能接宾语，但是可以用状语修饰谓语动词或整个句子。Herunsfastinthestreet.
他在街上跑得飞快。
Themeetingbeginsatnine.
会议九点开始。
◇第二种句型：主语+及物动词+宾语(S+V+DO)
该句型所用动词都是及物动词，可作宾语的有名词、代词、不定式、动名词或短语及从句。Weattendedthemeeting.
我们出席了那次会议。(名词作宾语)
Shestoppedhim.
她叫住了他。(代词作宾语)
Shewantstoaskaquestion.
她要问一个问题。(不定式作宾语)
Theyenjoylisteningtotheclassicmusic.
他们喜欢听古典音乐。(动名词作宾语)
注意：一些不及物动词之后加上介词就可以具有及物动词的功能，其后就可以接宾语了。
这一类词组有：listento听；lookat看；lookafter照看；lookfor寻找；arriveat/in到达等。MayIturnonthelight?
我可以开灯吗?
Whatareyoulookingfor?
你在找什么?
◇第三种句型：主语+连系动词+表语(S+V+P)
连系动词的后面必须接表语，说明主语的情况和状态。通常可作表语的是名词或形容词。
Shebecamealawyerlastyear.
去年，她成为了一名律师。
Heishonest.
他是诚实的。
Itisgettingcolderandcolder.
天气渐渐冷了。
Ittastesdelicious.
这好吃极了。
下列动词也作连系动词使用：look看起来；smell闻起来；sound听起来；taste尝起来；feel感觉；keep保持；grow/go/get/turn变得。
◇第四种句型：主语+及物动词+间接宾语+直接宾语(S+V+IO+DO)
(1)宾语分直接宾语和间接宾语。直接宾语是及物动词的直接对象，但某些动词，除直接宾语外，还要求一个间接宾语，以表示该动词所表示的动作所及的人或物，通常由名词或代词的宾格担任。
Shegavemeaticketforthatfilm.
她给了我一张那部电影的票。
Pleasepamethesalt.
请把盐递给我
(2)通常情况下，间接宾语位于直接宾语的前面，但有时根据强调需要，间接宾语位于直接宾语之后，这时要在间接宾语前加to或for。
Iwillbringthebook(宾,直接)toyounexttime.(宾,间接)
（=Iwillbringyouthebooknexttime.）
我下次把那本书给你带来。
Hepromisedamotorbike(宾,直接)toher.(宾,间接)
(=Hepromisedheramotorbike.)
他答应给她买一辆摩托车。
Motherboughtanewbag(宾,直宾)forhim.(宾,间宾)
(=Motherboughthimanewbag.)
妈妈给他买了一个新书包。
Shesangseveralsongs(宾,直宾)forthem.(宾,间宾)
(=Shesangthemseveralsongs.)
她为他们唱了几首歌。
Pleasepa(谓)thesalt(宾,直接)tome.(宾,间接）
请把盐递给我。
注意：带特殊疑问词的不定式短语作直接宾语是一种很常用的形式，基本句型是：S+V+DO+疑问词+不定式
主语+及物动词+间接宾语+疑问词+不定式
Shetoldmehowtounderstandthearticle.
她告诉我怎样理解这篇文章。
Theywantedtoknowwheretosolvetheproblem.
他们想要知道哪里能够解决这个问题。
Theboyaskedherwhytodoso.
那孩子问她为什么这么做。
Iaskedhimwhichonetochoose.
我问他选择哪一个。
◇第五种句型：主语+及物动词+宾语+宾语补足语(S+V+DO+OC)
(1)有些及物动词，只接一个宾语不能表达完整的意思，还需要再加一个宾语的补语加以说明，使意思完整。这样的宾语和宾语补足语又称为复合宾语，可以由名词、形容词和不定式来担任。
TheynamedthegirlSusan.
他们给这个女孩起名叫苏姗。(名词作宾补)
Hefoundherfrustrated.
他觉得她有些沮丧。(形容词作宾补)
Isawthemperformonthestage.
我看见他们在台上表演。(不定式作宾补)
(2)一些使役性动词如make,let,have和一些表示感官的动词如see,watch,lookat,hear,listento,feel等，用不定式作宾语补语时，要省去“to”。
Weallmadehimplaytheviolin.
我们都要求他演奏小提琴。
Isawhimentertheroom.
我看见他进屋了。
Heheardawomancryoverthereunderatree.
他听见一个女人在那边一棵树下哭。
必背：记住下面是一些常用的要求复合宾语的动词：elect(选举),name,call,make,find,think,leave。We'llmakehimmonitor.
我们要选他当班长。
Shefoundtheboyveryfunny.
她觉得这个孩子非常滑稽。
Heleftthedooropenandhidbehindthedoor.
他让门开着，然后藏在门后边。
比较：双宾语句型与复合宾语句型的区别
它们之间最主要的区别是：复合宾语中的宾语和它的补足语有着逻辑上的主谓关系，但双宾语则没有这种逻辑上的主谓关系。例如：
Wecallhim(宾)Jack.(宾补)
我们叫他杰克。(这里宾语him和宾语补足语Jack具有逻辑上的主谓关系，即“他就是杰克”，这样Jack就是宾语补语)
Heboughther(直宾)abike.(间宾)
他给她买了一辆自行车。(宾语her和后面的词abike不能形成逻辑上的主谓关系，不能想像“她是车”，因此，该句为双宾语句型。
◇把下列句子按照五大句子结构归类：
1.Yourfoodlooksdelicious.
2.CanIhavesome?
3.Noonewilllookafteryou.
4.Shelookedlikeawhitemouse.
5.WecalledherXiWang.
6.Shestartedtoeatbambooshootsandleaves.
7.Giantpandasareindangernow.
8.Peoplefindbabypandasalone.
9.Thegovernmentcanmakegiantpandareservesbigger.
10.Thegovernmentshouldbuildmorereserves.
11.Thegovernmentshouldencouragefarmerstoleavethegiantpandareserves.
12.Farmersshouldn’tworkingiantpandareserves.
13.Amybecameinterestedinanimals.
14.Thenumberisgettingsmallerandsmaller.
15.Thestudybeginsnextmonth.
16.Manypeopledonotunderstandtheimportanceofthewetlands.
17.Thisinformationwillmakethemactivelytakeactiontoprotectwildlife.
18.StudyingZhalonghelpsuslearnaboutprotectingwildlife.
19.Thereservegiveswildlifeanidealhome.
20.Theareaprovidesfoodandshelterforwildlife.
◇翻译下列句子，并指出句子类型：
1.在观察期间你说话声音必须很轻。
2.他告诉我们不要发出噪音。
3.太阳明亮地照耀着。
4.你可以近距离地观察这些鸟。
5.动物饲养员礼貌地向我们打着招呼。
6.他生气地看着我。
7.他们兴奋得喊着。
8.这个孩子不诚实。
9.David教我们英语。
10.这个自然保护区给了野生生物一个理想的家园。
11.他经常给我们讲故事。
12.突然，张华听到有人大喊“着火啦”。
13.他总是使我很开心。
14.人们都叫他Jim。
15.我发现这篇关于鸟类的文章很有趣。
16.我认为对我们来说有必要研究不同种类的鸟。
◇江苏13城市中考试题汇编：
()1.Ifindthiscomputergame_______toplay.(09无锡)
A.enougheasyB.easyenoughC.enougheasilyD.easilyenough
()2.Ithink______necessaryforustosolve.
A.itB.thatC.itsD.that’s
()3.Mum!Thefishtastes_______.CouldIhavesomemore?(2016南通)
A.terribleB.wonderfulC.terriblyD.wonderfully
()4.ThetalkshowonTVisverypopular.Itoftenmakespeople________.(2016盐城)
A.laughB.laughingC.tolaughD.laughed
()5.Youcannotsneezeandkeepyoureyes______atthesametime.(2016宿迁)
A.openB.opensC.openedD.opening
()6.----HaveyoueverheardthesongWelcometoBeijing?(2016泰州)
----Yes,it________nice.
A.hearsB.soundsC.looksD.listens
()7.Thegirl’svoicesounds_______.Maybeshecanbecomeagoodsingerwhenshegrowsup.(2016淮安)
A.sweetB.sweetlyC.beautifully
()8.----DoyouliketheEnglishsongBigBigWorld?
----Yes.It_______verybeautiful.(2016宿迁)
A.feelsB.hearsC.listensD.sounds
Keys:
把下列句子按照五大句子结构归类：
S+V
1.Farmersshouldn’tworkingiantpandareserves.
2.Thestudybeginsnextmonth.
S+V+DO
1.CanIhavesome?
2.Noonewilllookafteryou.
3.Shelookedlikeawhitemouse.
4.Shestartedtoeatbambooshootsandleaves.
5.Thegovernmentshouldbuildmorereserves.
6.Manypeopledonotunderstandtheimportanceofthewetlands.
S+V+P
1.Yourfoodlooksdelicious.
2.Giantpandasareindangernow.
3.Amybecameinterestedinanimals.
4.Thenumberisgettingsmallerandsmaller.
S+V+IO+DO
1.Thereservegiveswildlifeanidealhome.
2.Theareaprovidesfoodandshelterforwildlife.
S+V+DO+OC
1.WecalledherXiWang.
2.Peoplefindbabypandasalone.
3.Thegovernmentcanmakegiantpandareservesbigger.
4.Thegovernmentshouldencouragefarmerstoleavethegiantpandareserves.
5.Thisinformationwillmakethemactivelytakeactiontoprotectwildlife.
6.StudyingZhalonghelpsuslearnaboutprotectingwildlife.
翻译下列句子，并指出句子类型：
1.Youmusttalksoftlyduringthewatch.(S+V)
2.Hetoldusnottomakeanynoise.(S+V+DO+OC)
3.Thesunshonebrightly.(S+V)
4.Youcanwatchthebirdsclosely.(S+V+DO)
5.Thezookeepergreeteduspolitely.(S+V+DO)
6.Helookedatmeangrily.(S+V+DO)
7.Theyshoutedexcitedly.(S+V)
8.Thechildisdishonest.(S+V+P)
9.DavidteachesusEnglish.(S+V+IO+DO)
10.Thenaturereservegiveswildlifeanidealhome.(S+V+IO+DO)
11.Heoftentellsusstories.(S+V+IO+DO)
12.Suddenly,ZhangHuaheardsomeoneshouting“Fire!”(S+V+DO+OC)
13.Healwaysmakesmeveryhappy.(S+V+DO+OC)
14.PeoplecallhimJim.(S+V+DO+OC)
15.Ifoundthearticleonbirdsveryinteresting.(S+V+DO+OC)
16.Ithinkitnecessaryforustostudydifferentkindsofbirds.(S+V+DO+OC)
江苏13城市中考试题汇编：
1.B2.A3.B4.A5.A6.B7.A8.D
高一写作指导及句子基本结构
高一写作指导
前言：无论从词法还是句法上讲，英语中动词是最关键的。而在高考英语书面表达评分中，动词错误往往又是扣分的重点。所以同学们在写作时要特别注意动词的正确使用。一般来说，中学生在写作中出现的动词错误主要有以下几个方面：
一、时态误用二、语态错误三、词形错误
四、词性错误五、词义错误六、句式错误
一、时态误用
一般来说，根据写作要求能够非常明确地判断出应该主要用什么时态，像写日记、看图书面表达，讲述发生的一件事，其主要时态就是一般过去时。出现时态错误的主要原因是：（1）对各种时态的基本概念不清楚（2）时间立足点把握不准（3）母语干扰由于汉语动词没有时态变化，许多同学缺乏时态概念（4）考场时间不够
改为hasbeenworking)inthiscompanyeversince（去掉）graduatedfromcollege.
改为travels）fasterthansound.
happenedlonglongago.
④disappeared.
注意：belongto,breakout,disappear,happen,occur,takeplace等词无被动语态。
三、词形错误
动词有过去式、过去分词、现在分词、单数第三人称形式。
begun）toimprovesinceschoolswerecalledontoreducelearningload.
改为studying）inmyroomwhenthetelephonerang.drove）sofastthatthecarknockedintoatruck.
④Theballoonbursted（改为burst）suddenly.
四、词性错误
1.及物动词与不及物动词混用
（去掉）theclassroom.
Weallagreed（后加with）Mary’sidea.
come(改为came）upatthemeeting.④Myhometownhastakenplacegreatchangesinthepasttwentyyears.（改为Greatchangeshavetakenplaceinmyhometowninthepasttwentyyears.）
易用错的这类不及物动词有happen,takeplace,occur,breakout,runout,comeup,cometrue,goout,belongto,remain,disappear等及物动词有marry,enter,serve,reach等
2.实意动词和系动词的误用改为good）改为sellswell）
英语中有些说明主语自身特性的动词常用主动语态表被动含义，如sell,wash,write等
好洗）
书写流利)
好关)
3.动词形容词介词的混用
（insteadof为介词，应改为taketheplaceof,或者说Whowilltakehisclainstead?）They（后加are）allagainstyourplan.
（favourite可用作形容词或名词不能做谓语，应改为MyfavouriteisEnglish.或Englishismyfavourite(subject).）
4.瞬间动词和延续性动词的混用
A.“段”时间连用应将其替换为状态动词或延续性动词改为keep）itforaweek.
注意：此类动词的替换arrive-be;buy-have;die-bedead;join-bein;leave-beaway;fallinlove-beinlove;getmarried-bemarried
B.瞬间动词与till或until引导的时间状语从句或构成的短语连用时，应使用否定形式，否则应使用状态动词或延续性动词
He改为didn’tgo)tobeduntileleveno’clock.(或改为Heworkeduntil11o’clock.)
改为didn’tstop)talkinguntiltheteachercame.(或改为Hekepttalkinguntiltheteachercame.)
五、词义错误
Weall改为triedtopersuade)Fathertogiveup
smoking,buthewouldn’tlisten.
改为andexplained),“Hestoppedusanhourago.”
六、句式错误
Myclassmatessuggestmetostudyhard.(改为MyclassmatessuggestthatI(should)studyhard.)
Welcomeyoutovisitourschool.(改为Youarewelcometo(cometo)ourschoolforavisit.)
改为be)twotreesintheyard.
错句实例：
1.（改为terrible）（去掉）losttheirhousesandparents.（改为government）wecaneatdeliciousfoodandlive（后加in）goodhouses.word）改为rebuild）ourcountry.改为sadness）thousandsofpeoplelosttheirfamiliesor（后加were）seriouslyinjured.（改为much）stronger.are）（改为comingtoseeus）
8.I’（去掉）cometrue.
句子结构：Whatisasentence?
1.Therainstoppedhimfromgoingtoschool.
主语+谓语（+宾语+宾补+状语）=简单句
2.简单句+简单句=并列句
3.TherainstoppedwhenIgothome.
主句+从句=复合句
Ibelievethateverythingisgoingonwell.（宾语从句）
ShewasreadinganovelwhenIcamein.（状语从句）
Sheisthegirlwhosingsbestinmyclass.（定语从句）
Whatweneedistime.（主语从句）
Thequestioniswhereweshouldgotomorrow.（表语从句）
英语句子成分及基本结构
（一）句子成分的定义
构成句子的各个部分叫做句子成分。句子成分有主要成分和次要成分；主要成分有主语和谓语；次要成分有表语、宾语、定语、状语、补足语和同位语。
（二）句子的具体成分
主语（subject)：
主语是一个句子所叙述的主体，一般位于句首。但在therebe结构、疑问句（当主语不疑问词时）和倒装句中，主语位于谓语、助动词或情态动词后面。主语可由名词、代词、数词、不定式、动名词、名词
化的形容词和主语从句等表示。
1Duringthe1990s,Americancountrymusichasbecomemoreandmorepopular.（名词）
2WeoftenspeakEnglishinclass.（代词）
3One-thirdofthestudentsinthisclaaregirls.（数词）
4Toswimintheriverisagreatpleasure.（不定式）
5Smokingdoesharmtothehealth.（动名词）
6Therichshouldhelpthepoor.（名词化的形容词）
7WhenwearegoingtohaveanEnglishtesthasnotbeendecided.（主语从句）
8Itisnecessarytomasteraforeignlanguage.（it作形式主语，真正的主语为后面的不定式）
谓语(predicate)
谓语说明主语所做的动作或具有的特征和状态。动词在句中作谓语，一般放在主语之后。谓语的构成如下：
1、简单谓语：由一个动词或动词短语构成。如：Hepracticesrunningeverymorning.
2、复合谓语：由情态动词或其他助动词加动词原形构成。如：Youmaykeepthebookfortwoweeks.Hehascaughtabadcold.
表语(predicative)
表语用以说明主语的身份、特征和状态，它一般位于系动词（如be,become,get,look,grow,turn,seem等）之后。表语一般由名词、代
词、形容词、分词、数词、不定式、动名词、介词短语、副词及表语从句表示。
OurteacherofEnglishisanAmerican.（名词）
Isityours?（代词）
Theweatherhasturnedcold.（形容词）
Thespeechisexciting.（分词）
Threetimessevenistwentyone?（数词）
HisjobistoteachEnglish.（不定式）
Hishobby（爱好）isplayingfootball.（动名词）
Themachinemustbeoutoforder.（介词短语）
Timeisup.Theclaisover.（副词）
Thetruthisthathehasneverbeenabroad.（表语从句）
宾语(object)
宾语表示动作的对象或承受者，一般位于及物动词和介词后面。例如：
Theywenttoseeanexhibitionyesterday.（名词）
Theheavyrainpreventedmefromcomingtoschoolontime.（代词）Howmanydictionariesdoyouhave?Ihavefive.（数词）
Theyhelpedtheoldwiththeirhouseworkyesterday.（名词化形容词）Hepretendednottoseeme.（不定式短语）
Ienjoylisteningtopopularmusic.（动名词短语）
Ithink（that）heisfitforhisoffice.（宾语从句）
宾语补足语(complementofobject)
英语中有些及物动词，除有一个直接宾语以外，还要有一个宾语补语，才能使句子的意义完整。带有宾语补足语的一般句型为：某些及物动词（如make等+宾语+宾补）。宾补可由名词、形容词、副词、不定式、分词、介词短语和从句充当。
HisfathernamedhimDongming.（名词）
Theypaintedtheirboatwhite.（形容词）
Letthefreshairin.（副词）
Youmustn’tforcehimtolendhismoneytoyou.（不定式短语）Wesawherenteringtheroom.（现在分词）
Wefoundeverythinginthelabingoodorder.（介词短语）Wewillsoonmakeourcitywhatyourcityisnow.（从句）
定语(attributive)
修饰名词或代词的词、短语或从句称为定语。定语可由以下等成分表示：
Guilinisabeautifulcity.（形容词）
Chinaisadevelopingcountry;Americaisadevelopedcountry.（分词）
Therearethirtywomenteachersinourschool.（名词）HisrapidprogreinEnglishmadeussurprised.（代词）
Ourmonitorisalwaysthefirsttoentertheclassroom.（不定式短语）Theteachingplanfornexttermhasbeenworkedout.（动名词）
HeisreadinganarticleabouthowtolearnEnglish.（介词短语）
状语(adverbial)
修饰动词、形容词、副词或整个句子，说明动作或状态特征的句子成分，叫做状语。可由以下形式表示：
Lighttravelsmostquickly.（副词及副词性词组）
Hehaslivedinthecityfortenyears.（介词短语）
Heisproudtohavepassedthenationalcollegeentranceexamination.（不定式短语）
Heisintheroommakingamodelplane.（分词短语）
Waitaminute.（名词）
Onceyoubegin,youmustcontinue.（状语从句）
状语种类如下：（时间状语）
Lastnightshedidn’（原因状语）
（条件状语）（地点状语）（方式状语）（伴随状语）（目的状语）（结果状语）（让步状语）
（比较状语）
同位语:
同位语是在名词或代词之后并列名词或代词或名词短语对前者加以说明的成分，近乎于后置定语。如：
Westudentsshouldstudyhard.
Weallarestudents.
Carol,anAmericanteacher,willcometoourschool.
独立成分:
有时句子中会有一些与句子没有语法联系的成分，称为句子独立成分.感叹词：oh,hello,aha,ah,等。
肯定词yes
否定词no
称呼语：mum,dad。
插入语：一些句中插入的Ithink,Ibelieve,等。
如:Thestory,Ithink,hasnevercometotheend
情态词,表示说话人的语气（多作为修饰全句的状语）:perhaps也许,maybe大概,actually实际上,certainly当然，等。
简单句、并列句和复合句
（一）句子种类两种分类法
1、按句子的用途可分四种：
1）陈述句（肯定、否定）：Heissixyearsold;Shedidn’thearofyoubefore.
2）疑问句（一般、特殊、选择、反意）：Dotheylikeskating?Howoldishe?Ishesixorsevenyearsold?Marycanswim,can’tshe?
3）祈使句：Becareful,boys;Don’ttalkinclass
4）感叹句：Howclevertheboyis!
2、按句子的结构可分三种：
1）简单句：只有一个主语（或并列主语）和一个谓语（或并列谓语）。e.g.HeoftenreadsEnglishinthemorning.
TomandMikeareAmericanboys.
Shelikesdrawingandoftendrawspicturesforthewallnewspapers.
2)并列句：由并列连词（and,but,or等）或分号（；）把两个或两个以上的简单句连在一起构成。
e.g.Youhelphimandhehelpsyou.
HewantstogotherebutIdon’t
hurryup,oryouwillbelate.
ThishousebelongstoMr.Smith；itcostsmillionsofdollars.
3）复合句：含有一个或一个以上从句的句子。复合句包含：名词性从句、定语从句和状语从句等。
e.g.TheforeignvisitorstookalotofpictureswhentheywereattheGreatWall
ThisisthebookthatIwant.
Ithinkthatheisright.
复合句和从句:
如果句子包含有两个或更多的主谓结构，其中一个（或更多的）主谓结构充当句子的某一（些）成分。就是复合句。充当句子成分的主谓结构称为从句，常由从属连词引出，总是用陈述语序。
例句IsaidthatIhadnotime.
简单句的五种基本句型:
1主语+不及物动词：(S+V)
Wework.
Shecame．
Myheadaches.
Thebellrang.
2主语+系动词+表语(SVC)
系动词
一be动词类：am、is、are、was、were
二表示变化类：become、get、turn、grow、go
三感官动词类:looksoundsmelltastefeelappear,seem
四表示延续性的动词：remain、stay、keep
Heisastudent.
Hisfaceturnedred.
Theappletastessweet.
Thesoldierkeepsstill.
3主语+及物动词+宾语(SVO）
e.g.Henryboughtadictionary.
Mikeatethreecakes.
shedrewabeautifulpicture.
4、主语+及物动词+双宾语（间接宾语+直接宾语）(SVIOO)(SVOiO)e.g.Myfatherboughtmeacar.
------Myfatherboughtacarforme
Hegavemethreeyuan.
------Hegavethreeyuantome
5、主语+及物动词+复合宾语（宾语+宾补）(SVOC)
Tommadethebabylaugh.
Wemadehimourmonitor.
Ican’tmakemyselfunderstood.
Wewanttohavethedeskrepaired.