在此句式中是不及物动词又叫自动词，在此句式中是系动词常见的系动词有等，在此句式中是及物动词因此有宾语，注意下边动词改写后介词的变化，在此句式中是有宾语补足语的及物动词。
句子结构类型
英语词性缩写
n=名词，noun的缩写
u=不可数名词，uncountablenoun的缩写
c=可数名词，countablenoun的缩写
v=动词，verb的缩写
vi=不及物动词，intransitiveverb的缩写
vt=及物动词，transitiveverb的缩写
aux.v=助动词，auxiliaryverb的缩写
modelverb情态动词
conj=连接词，conjunction的缩写adj.=形容词，adjective的缩写adv.=副词，adverb的缩写art.=冠词，article的缩写prep=介词；preposition的缩写pron=代名词，pronoun的缩写num=数词，numeral的缩写int.=感叹词，interjection的缩写
英文基本句式介绍:
五个基本句式可以演变出多种复杂的英语句子。这五个基本句式如下：
S十V主谓结构
S十V十P主系表结构
S十V十O主谓宾结构
S十V十O1十O2主谓双宾结构
S十V十O十C主谓宾补结构
(说明：S＝主语；V＝谓语；P＝表语；O＝宾语；O1＝间接宾语；O2＝直接宾语；C＝补语)
1．
在此句式中，V是不及物动词，又叫自动词(vi．)。例如：
Herunsquickly．他跑得快。
Theylistenedcarefully．他们听得很仔细。
Hesufferedfromcoldandhunger．他挨冻受饿。
Chinabelongstothethirdworldcountry．中国属于第三世界国家。
Thegashasgivenout．煤气用完了。
Myinkhasrunout．我的钢笔水用完了。
2．
在此句式中，V是系动词(linkv．)，常见的系动词有：look，seem，appear，sound，feel，taste，smell，grow，get，fallill/asleep，stand/sitstill，become，turn等。例如：
Heisolderthanhelooks．他比看上去要老。
Heseeninterestedinthebook．他似乎对这本书感兴趣。
Thestorysoundsinteresting．这个故事听起来有趣。
Thedeskfeelshard．书桌摸起来很硬。
Thecaketastesnice．饼尝起来很香。
Theflowerssmellsweetandnice．花闻起来香甜。
Youhavegrowntallerthanbefore．你长得比以前高了。
Hehassuddenlyfallenill．他突然病倒了。
Hestoodquitestill．他静静地站看。
Hebecomesateacherwhenhegrewup．他长大后当了教师。
Hecouldneverturntraitortohiscountry．他永远不会背叛他的祖国。
3．
在此句式中，V是及物动词(vt．)，因此有宾语。例如：
Isawafilmyesterday．我昨天看了一部电影。
Haveyoureadthestory?你读过这个故事吗?
Theyfoundtheirhomeeasily．他们很容易找到他们的家。
Theybuiltahouselastyear．他们去年建了一所房子。
They‘veputupafactoryinthevillage．他们在村里建了一座工厂。
Theyhavetakengoodcareofthechildren．这些孩子他们照看得很好。
Youshouldlookafteryourchildrenwell．你应该好好照看你的孩子。
4．
在此句式中，V是带有双宾语的及物动词。常见的须带双宾语的动词有give，ask，bring，offer，send，pay，lend，show，tell，buy，get；rob，warn等。例如：
Hegavemeabook/abooktome．他给我一本书。
Hebroughtmeapen/apentome．他带给我一枝钢笔。
Heofferedmehisseat/hisseattome．他把座位让给我。
注意下边动词改写后介词的变化：
Motherboughtmeabook/abookforme.妈妈给我买了一本书。
Hegotmeachair/achairforme．他给我弄了一把椅子。
Pleasedomeafavor/afavorforme．请帮我一下。
Heaskedmeaquestion/aquestionofme．他问我个问题。
注意，下边动词只有一种说法：
Theyrobbedtheoldmanofhismoney．他们抢了老人的钱。
He’swarnedmeofthedanger.他警告我注意危险。
Thedoctorhascuredhimofhisdisease．医生治好了他的玻
Wemustridthehouseoftherats．我们必须赶走屋里的老鼠。
Theydeprivedhimofhisrighttospeak．他们剥夺了他说话的权利。
5．
在此句式中，V是有宾语补足语的及物动词。常带宾语补足语的词有形容词、副词、介词短语、名词、不定式、现在分词、过去分词,请看下面的例子。
Theymadethegirlangry．他们使这个女孩生气了。
Theyfoundherhappythatday．他们发现那天她很高兴。
Ifoundhimout．我发现他出去了。
Isawhimin．我见他在家。
Theysawafootmarkinthesand．他们发现沙地上有脚樱
TheynamedtheboyCharlie．他们给这个男孩起名为查理。
Isawhimcomeinandgoout．我见他进来又出去。
Theyfeltthecarmovingfast．他们感到汽车行驶得很快。
Iheardtheglabrokenjustnow．我刚才听到玻璃碎了。
句子成分句子类型句子结构教师教案
句子成分句子类型句子结构
1.句子成分：组成句子的各个部分叫句子成分。其中包括：
主要成分：主语谓语
次要成分：表语宾语宾语补足语定语状语
主语(sub)：句子所陈述的主体。一般位于句首。但在therebe结构、疑问句（当主语
不疑问词时）和倒装句中，主语位于谓语、助动词或情态动词后面。
读下列句子，找出句子的主语并说出主语的词性。
1.Honestyisthebestquality.
2.Nobodycanhelpyou.
3.Fourandfivemakesnine.
4.Thesickandtheoldneedourhelp.
5.Thewoundedshouldbesenttohospital.
6.Tobecomeanurseismywish.
7.Runningisgoodforhealth.
8.Betweensixandseveninthemorningisthebesttime.
9.Thathepasttheexammadeussurprised.
10.WhenwearegoingtohaveanEnglishtesthasnotbeendecided.
11.Itisnecessarytomasteraforeignlanguage.
12.Thereisateacherand3students.
总结那些词可以做主语：
名词（cn/un）代词（pron.）数词（num.）名词化的形容词（the+adj./doing/done）不定式动名词介词短语主语从句it（形式主语）
谓语（v.）:表示主语的动作，行为或所处的状态。（谓语有人称和数的变化）动词及动词短语常在句中作谓语，一般放在主语之后。
观察下面的句子总结谓语动词的构成。
1.Hepracticesrunningeverymorning./Theplanetakesoffat8o’clock.
2.Youmaykeepthebookfortwoweeks./Hehascaughtabadcold.
1
3.Ourschoolbecomesmorebeautiful.
总结谓语动词的构成。
1、简单谓语：由一个动词或动词短语构成。
2、复合谓语：由情态动词或其他助动词加动词构成或系动词加表语
表语(pred.):系动词后用来说明主语的特征，类属，状态或身份等。
系动词的类别：
状态系动词：be(isamarewaswere)seemsmellsoundtastefeeltouchstay(保
持)remain(依然)look（看上去）appear（显得）keep（保持）
continue(继续)stand(以某种方式矗立着)
结果（转变）系动词：becomegrow(长得)come(成为)prove(证明)get(变得)turn
(变得)fall(变为)go（变得）
观察下面的句子总结那些词可以做表语：
1.Itbecomesamajorproblem.
2.Iamnotmyselftoday.
3.Hewasthefirsttoleave.
4.Thelightsareon.
5.Wastingtimeiskillingyourself.
6.Thebookisinteresting.
7.Theleavesgrowyellow.
8.Iammuchworriedaboutherhealth.
9.Mywishistobecomeanurse.
10.Iamatworknow.
11.Thisiswherewedisagree.
总结那些词可以做表语：
名词（n）数词（num.）代词（pron.）副词（adv.）动名词(doing)现在分词(doing)形容词(adj.)过去分词(done)不定式(todo)介词短语(prep-p)表语从句
宾语(obj.):表示动作的对象或承爱者，一般位于及物动词和介词后面。
观察下面的句子总结那些词可以作宾语：
2
1.Theywenttoseeanexhibitionyesterday.
2.Theheavyrainpreventedmeformcomingtoschoolontime.3.Howmanydictionariesdoyouhave?Ihavefive.
4.Theyhelpedtheoldwiththeirhouseworkyesterday.5.Hepretendednottoseeme.
6.Ienjoylisteningtopopularmusic.
7.Ithink（that）heisfitforhisoffice.
8.Ican’tdecidewhentostartthejob.
总结能做宾语的词有：
名词代词数词名词化形容词不定式短语动名词短语宾语从句疑问词+不定时
宾语的种类：
双宾语：直接宾语和间接宾语
同源宾语：laugha…laughdreama…dreamblowa…blowsmilea…smilesinga…songlivea…life
宾语补足语(obj.-c):英语中有些及物动词（包括介词with），除有一个直接宾语以外，还要有一个宾语补语，才能使句子的意义完整。
带有宾语补足语的一般句型为：及物动词+宾语+宾补(宾语+宾补也叫复合宾语)观察下面的句子总结那些词可以做宾补：
1.Sheusedtosleepwiththewindowsopen.
2.Wemadehimourmonitor.
3.Hemadetheclaover.
4.Theparentslettheirchildrenintheirbedroom.
5.Igethimtodothisjobbyhimself.
6.Ifoundhimwonderingalongthestreet.
7.Igotmycarrepaired.
8.Idon’tknowwhenthemeetingwillbeheld.
总结能够做宾补的词有：
宾补可由名词、形容词、副词、不定式、现在分词、过去分词介词短语充当。
定语(attributive)：修饰名词或代词的词、短语或从句称为定语。定语可由以下成分表示：
观察句子总结能做定语的词：
1.Guilinisabeautifulcity.
2.Chinaisadevelopingcountry;Americaisadevelopedcountry.
3.Therearethirtywomenteachersinourschool.
4.HisrapidprogreinEnglishmadeussurprised.
5.Ourmonitorisalwaysthefirsttoentertheclassroom.
6.Theteachingplanfornexttermhasbeenworkedout.
7.HeisreadinganarticleabouthowtolearnEnglish.
8.Theboywhoisstandingthereismybrother.
总结：形容词现在分词过去分词名词代词不定式短语动名词介词短语定语从句
定语的种类：前置定语
后置定语
多个形容词作定语的顺序：
状语(adv.):修饰动词、形容词、副词或整个句子，说明动作或状态特征的句子成分，
叫做状语。
观察下面的句子总结做状语的词：
1.Lighttravelsmostquickly.
2.Hehaslivedinthecityfortenyears.
3.Heisproudtohavepassedthenationalcollegeentranceexamination.
4.Heisintheroommakingamodelplane.
5.Waitaminute.
6.Onceyoubegin,youmustcontinue.
总结：副词及副词性词组介词短语不定式短语分词短语名词状语从句观察下面的句子总结状语的种类：
1.Howaboutmeetingagainatsix?
2.Lastnightshedidn’tgotothedancepartybecauseoftherain.
3.Ishallgothereifitdoesn’train.
4.Mr.Smithlivesonthethirdfloor.
5.Sheputtheeggsintothebasketwithgreatcare.
6.Shecameinwithadictionaryinherhand.
7.Inordertocatchupwiththeothers,Imustworkharder.
8.Hewassotiredthathefellasleepimmediately.
9.Sheworksveryhardthoughsheisold.
10.Iamtallerthanheis.
总结：
时间状语原因状语）（条件状语）（地点状语）（方式状语）（伴随状语）
（目的状语）（结果状语）（让步状语）（比较状语）
同位语：是在名词或代词之后的并列名词或代词或名词短语对前者加以说明的成分，在语法上与前者处于同等地位。
观察下面的句子总结做同位语的词：
1.Westudentsshouldstudyhard.2.Weeachwillhaveachancetotravelbyair.
3.Areyouthreeready?
4.Thenewsthatwewillhaveaholidaytomorrowistrue.
总结：
名词代词数词定语从句
独立成分：有时句子中会有一些与句子没有语法联系的成分，称为句子独立成分感叹词：oh,hello,aha,ah,there！(得了得了)comeon！hi等。
肯定词yes
否定词no
称呼语：mum,dad，Mary,John。
插入语：一些句中插入的Ithink,Ibelieve,Believeitornot等。
情态词,表示说话人的语气（多作为修饰全句的状语）:perhaps也许,maybe大概,actually实际上,certainly当然，等。
句子成分句子类型句子结构-副本1
锦山实验中学Book1高一外语组：王春华2016年10月
语法专题讲解：句子成分
句子成分：组成句子的各个部分叫句子成分。其中包括：
主要成分：主语谓语
次要成分：表语宾语宾语补足语主语补足语定语状语同位语
㈠主语(sub)：句子所陈述的主体。一般位于句首。但在therebe结构、疑问句（当主语不
疑问词时）和倒装句中，主语位于谓语、助动词或情态动词后面。
读下面的句子标出主语并总结能够做主语的词。
1.Honestyisthebestquality.2.Nobodycanhelpyou.
3.Fourandfivemakesnine.4.Thesickandtheoldneedourhelp.
5.Thewoundedshouldbesenttohospital.6.Tobecomeanurseismywish.
7.Runningisgoodforhealth.8.Betweensixandseveninthemorningisthebesttime.
9.WhenwearegoingtohaveanEnglishtesthasnotbeendecided.
10.Itisnecessarytomasteraforeignlanguage.11.Thereisateacherand3students.总结：
㈡谓语（v.）:表示主语的动作，行为或所处的状态。（谓语有人称和数的变化）动词及动词
短语常在句中作谓语，一般放在主语之后。
观察下面的句子总结谓语动词的构成。
1.Hepracticesrunningeverymorning./Theplanetakesoffat8o’clock.
2.Youmaykeepthebookfortwoweeks./Hehascaughtabadcold.
3.Ourschoolbecomesmorebeautiful.
总结谓语动词的构成。
1、简单谓语：
2、复合谓语：
㈢表语(pred.):系动词后用来说明主语的特征，类属，状态或身份等。
系动词的类别：
1
Achievementcomesfromhardwork.成就源于付出。
锦山实验中学Book1高一外语组：王春华2016年10月状态系动词：be(isamarewaswere)seemsmellsoundtastefeeltouchstay(保持)
remain(依然)look（看上去）appear（显得）keep（保持）continue(继续)
stand(以某种方式矗立着)
结果（转变）系动词：becomegrow(长得)come(成为)prove(证明)get(变得)turn(变得)
fall(变为)go（变得）
观察下面的句子总结哪些词可以做表语：
1.Itbecomesamajorproblem.2.Iamnotmyselftoday.
3.Hewasthefirsttoleave.4.Thelightsareon.
5.Wastingtimeiskillingyourself.6.Thebookisinteresting.
7.Theleavesgrowyellow.8.Iammuchworriedaboutherhealth.
9.Mywishistobecomeanurse.10.Iamatworknow.
11.Thisiswherewedisagree.
总结：
㈣宾语(obj.):表示动作的对象或承爱者，一般位于及物动词和介词后面。
观察下面的句子总结哪些词可以作宾语：
1.Theywenttoseeanexhibitionyesterday.
2.Theheavyrainpreventedmefromcomingtoschoolontime.
3.Howmanydictionariesdoyouhave?Ihavefive.
4.Theyhelpedtheoldwiththeirhouseworkyesterday.
5.Hepretendednottoseeme.6.Ienjoylisteningtopopularmusic.
7.Ithink（that）heisfitforhisoffice.8.Ican’tdecidewhentostartthejob.
总结：
宾语的种类：
双宾语：直接宾语间接宾语
Achievementcomesfromhardwork.成就源于付出。2
同源宾语：laugha…laughdreama…dreamblowa…blowsmilea…smile
singa…songlivea…life
宾语补足语(obj.-c):英语中有些及物动词（包括介词with），除有一个直接宾语以外，还要有一个宾语补语，才能使句子的意义完整。
带有宾语补足语的一般句型为：及物动词+宾语+宾补(宾语+宾补也叫复合宾语)
观察下面的句子总结那些词可以做宾补：
1.Sheusedtosleepwiththewindowsopen.2.Wemadehimourmonitor.
3.Hemadetheclaover.4.Theparentslettheirchildrenintheirbedroom.
5.Igethimtodothisjobbyhimself.6.Ifoundhimwonderingalongthestreet.
7.Igotmycarrepaired.8.Idon’tknowwhenthemeetingwillbeheld.
总结：
㈤定语(attributive)：修饰名词或代词的词、短语或从句称为定语。定语可由以下等成分表示：
观察句子总结能做定语的词：
1.Guilinisabeautifulcity.
2.Chinaisadevelopingcountry;Americaisadevelopedcountry.
3.Therearethirtywomenteachersinourschool.
4.HisrapidprogreinEnglishmadeussurprised.
5.Ourmonitorisalwaysthefirsttoentertheclassroom.
6.Theteachingplanfornexttermhasbeenworkedout.
7.HeisreadinganarticleabouthowtolearnEnglish.
8.Theboywhoisstandingthereismybrother.
总结：
定语的种类：前置定语后置定语
Achievementcomesfromhardwork.成就源于付出。3
多个形容词作定语的顺序：
㈥状语(adv.):修饰动词、形容词、副词或整个句子，说明动作或状态特征的句子成分。观察下面的句子总结做状语的词：
1.Lighttravelsmostquickly.2.Hehaslivedinthecityfortenyears.
3.Heisproudtohavepassedthenationalcollegeentranceexamination.
4.Heisintheroommakingamodelplane.5.Waitaminute.
6.Onceyoubegin,youmustcontinue.
总结：
观察下面的句子总结状语的种类：
1.Howaboutmeetingagainatsix?2.Lastnightshedidn’tgotothedancepartybecauseoftherain.
3.Ishallgothereifitdoesn’train.4.Mr.Smithlivesonthethirdfloor.
5.Sheputtheeggsintothebasketwithgreatcare.6.Shecameinwithadictionaryinherhand.
7.Inordertocatchupwiththeothers,Imustworkharder.
8.Hewassotiredthathefellasleepimmediately.9.Sheworksveryhardthoughsheisold.
10.Iamtallerthanheis.
总结：
㈦同位语：是在名词或代词之后的并列名词或代词或名词短语对前者加以说明的成分，在语法上与前者处于同等地位。
观察下面的句子总结做同位语的词：
1.Westudentsshouldstudyhard.2.Weeachwillhaveachancetotravelbyair.
3.Areyouthreeready?4.Thenewsthatwewillhaveaholidaytomorrowistrue.
总结：
㈧独立成分：有时句子中会有一些与句子没有语法联系的成分，称为句子独立成分
感叹词：oh,hello,aha,ah,there！(得了得了)comeon！hi等。
肯定词yes否定词no称呼语：mum,dad，Mary,John。
插入语：一些句中插入的Ithink,Ibelieve,Believeitornot等。
情态词,表示说话人的语气（多作为修饰全句的状语）:perhaps也许,maybe大概,actually实际上,certainly当然，等。
4
Achievementcomesfromhardwork.成就源于付出。