课内文言文句子翻译

课内文言文句子翻译 | 楼主 | 2017-07-09 14:19:17 共有3个回复
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凶暴的官吏来到我们乡里就到处吵嚷叫喊到处骚扰,醉翁之意不在酒在乎山水之间也,苍然白发颓乎其中者太守醉也,大大小小的案件我虽然不能一一了解清楚也一定根据实情来处理。

课内文言文句子翻译2017-07-09 14:16:45 | #1楼回目录

课内文言文句子翻译作业

《陈涉世家》

燕雀安知鸿鹄之志哉!

燕雀怎么知道鸿鹄的志向呢!

会天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斩。

正巧碰上下大雨,道路不通,估计已经误了期限。误了期限,按照(秦朝的)法律,都要被杀头。

扶苏以数谏故,上使外将兵。

扶苏因为多次劝说(秦始皇)的缘故,皇上派他在外面带兵。将尉醉,广故数言欲亡,忿恚尉,令辱之,以激怒其众

押送戍卒的军官喝醉了,吴广故意再三说想要逃跑,来激怒军官,使(军官)责辱他,借此来激怒吴广的部下。

且壮士不死即已,死即举大名耳,王侯将相宁有种乎!

大丈夫不死罢了,要死就要(干大事)成就大的名声啊,王侯将相难道有天生的贵种吗!

《桃花源记》

渔人甚异之。复前行,欲穷其林。

渔人对此感到非常惊异。渔人又往前划去,想走到林子的尽头。阡陌交通,鸡犬相闻。

率妻子邑人来此绝境,不复出焉;遂与外人间隔。

带领妻子儿女和乡亲们,来到这个与世隔绝的地方,再也没有出去,于是便同外界断了往来。

此中人语云:“不足为外人道也。”

《与朱元思书》

风烟俱净,天山共色。

风停了,烟雾都消散尽净,高爽晴空一尘不染,与青青远山融为一色。

1

急湍甚箭,猛浪若奔。

湍急的水流比箭还快,凶猛的巨浪就像奔腾的骏马。

鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥欲忘反。

像老鹰飞到天上为名利极力追求高位的人,看到这些雄奇的高峰,追逐功名利禄的心就平静下来,那些办理政务的人,看到这些幽美的山谷,就会流连忘返。

《捕蛇者说》

悍吏之来吾乡,叫嚣乎东西,隳突乎南北,哗然而骇者,虽鸡狗不得宁焉。

凶暴的官吏来到我们乡里,就到处吵嚷叫喊,到处骚扰。那种喧闹着使人害怕的情形,即使是鸡狗也不得安宁埃

谨食之,时而献焉。

我小心地喂养它,到规定的时间把它献上去。

孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎!故为之说,以俟夫观人风者得焉。

谁知道搜刮老百姓的毒害比这毒蛇更厉害呢!因此我写了这篇“说”,以期待那些考察民情的人得到它。

《岳阳楼记》

越明年,政通人和,百废具兴。

到了第二年,政务顺利,百姓和乐,各种荒废了的事业都兴办起来了。

然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎?既然这样,那么这里北面通向巫峡,南面直到潇水、湘水,被降职远调的官员和吟诗作赋的诗人,观赏这里的自然景物而触发的感情,怎能不有所不同呢?

予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲。

我曾经探求古时品德高尚的人的思想感情,他们或许不同于以上两种心情,这是什么缘故呢?(是因为古时品德高尚的人)不因外物(好坏)和自己(得失)而或喜或悲。

2

噫!微斯人,吾谁与归?

啊!如果没有这种人,我同谁一道呢?

《醉翁亭记》

醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。

醉翁的意趣不在酒上,而在秀丽的山水之间。欣赏山水的乐趣,领会在心里,寄托在酒上。

野芳发而幽香,佳木秀而繁阴。

野花开放,散发出清幽的香气,美好的树木枝叶繁茂,形成一片浓郁的绿阴。

苍然白发,颓乎其中者,太守醉也。

一个脸色苍老、满头白发,醉醺醺地坐在众人中间的,是太守醉了。

树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。

树林里渐渐昏暗了,鸟雀到处鸣叫。游人离去,鸟雀就欢乐起来。

《曹刿论战》

衣食所安,弗敢专也,必以分人。

衣食这类养生的东西,不敢独自享有,一定把它分给别人。小大之狱,虽不能察,必以情。

大大小小的案件,我虽然不能一一了解清楚,也一定根据实情来处理。

一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之,夫大国,难测也,惧有伏焉。

第一次击鼓,能够振作士兵们的勇气,第二次(击鼓进攻,士兵们的勇气)就减弱了,第三次(击鼓进攻,士兵们的勇气)就消耗尽了。他们的士气已尽,我们的士气正旺盛,所以战胜了他们。(像齐国这样的)大国,(它的军事行动)是很难推测的,我恐怕在那里有埋伏。

《邹忌讽齐王纳谏》

群臣吏民,能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤议于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”

大小官吏老百姓能够当面指责我的过错的,受上等奖赏;书面劝谏我的,受中等奖赏;能够在公共场所批评议论我的过失,并能传到我的耳朵里的,受下等奖赏。

令初下,群臣进谏,门庭若市。数月之后,时时而间进。期年之后,虽欲言,无可进者。

命令刚下达,许多大臣都来进谏,宫门前庭院内人多得像集市一样,几个月以后,还不时地有人偶尔来进谏;满一年以后,即使有人想进谏,也没有什么可说的了。

此所谓战胜于朝廷

这就是人们说的在朝廷上征服了别国。《孟子二章》

凡可以得生者何不用也?

一切可以得到生存的办法,什么手段不用呢?

万钟则不辩礼义而受之,万钟于我何加焉!

万钟的俸禄如果不辨别是否合乎礼仪就接受它,这万钟的俸禄对我有什么益处呢?

非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。

不仅仅贤人有这种思想,人人都有这种思想,只不过贤人能够(操守这种品德)使它不丧失罢了。

此之谓失其本心。

这就叫做丧失本来的思想。

所以动心忍性,曾益其所不能。

用这些办法使他的心惊动,使他的性格坚忍,增加他过去所没有的才能。

入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。

(一个国家)国内如果没有有法度的世臣和能辅佐君主的贤士,国外如果没有敌对的国家和外国侵犯的危险,常常灭亡。

《愚公移山》

以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何?

凭借您的力气,连魁父这座小山也平不了。能把太行、王屋两座山怎么样呢?

遂率子孙荷担者三夫,扣石垦壤,箕畚运于渤海之尾。

于是率领挑担子的三个儿孙,敲凿石头,挖掘泥土,用箕畚搬运到渤海的边上。

甚矣,汝之不惠。

你太不聪明了。

汝心之固,固不可彻。

你思想顽固,顽固到了不能通达事理的地步。

而山不加增,何苦而不平?

可是山却不会再增高加大,还愁什么挖不平呢?

《出师表》

陟罚臧否,不宜异同

升降官吏,评论人物,不应该因在宫中或在府中而异。

诚宜开张圣听,以光先帝遗德,恢弘志士之气;不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也。

(陛下)实在应该广泛地听取意见,发扬先帝遗留下来的美德,振奋有抱负的人们的志气,不应该随便看轻自己,说一些不恰当的话,以致堵塞人们忠言劝谏的道路啊!

亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。

亲近贤臣,疏远小人,这是先汉兴旺发达的原因;亲近小人,疏远贤臣,这是后汉倾覆衰败的原因。

臣本布衣,躬耕南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。

我本来是个平民,在南阳亲自种地,只希望在乱世里苟且保全性命,并

不想在诸侯中做官扬名。

后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间:

后来遇到挫折,在军事上失败的时候接受重任,在危难紧迫的关头奉命出使。

此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。

这是我报答先帝忠于陛下的职责呀。

愿陛下托臣以讨贼兴复之效,不效则治臣之罪,以告先帝之灵;

希望陛下把讨伐曹魏兴复汉室的任务交付给我。如果不能实现,就治我的罪,来告慰先帝在天之灵。

陛下亦宜自谋,以谘诹善道,察纳雅言,深追先帝遗诏。

陛下也应该自行谋划,征询治国的良策,认识、采纳正确的言论,深切追念先帝的遗命。我接受您的恩泽,心中非常激动。

课内文言文句子翻译2017-07-09 14:18:53 | #2楼回目录

课内文言文句子翻译

1.谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。

2.俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”

3.陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。

4.友人惭,下车引之,元方入门不顾。

5.人不知而不愠,不亦君子乎?

6.好之者不如乐之者。

7.不义而富且贵,于我如浮云。

8.三人行,必有我师焉。

9.博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。

10.虽有至道,弗学,不知其善也。

11.知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。

12.尔辈不能究物理,是非木杮,岂能为暴涨携之去?

13.如是再啮,石又再转,转转不已,遂反溯流逆上矣。

14.然则天下之事,但知其一,不知其二者多矣,可据理臆断欤?

15.暮而果大亡其财,其家甚智其子,而疑邻人之父。

16.家富良马,其子好骑,堕而折其髀。

17.人皆吊之,其父曰:“此何遽不为福乎?”

18.居一年,胡人大入塞,丁壮者引弦而战。近塞之人,死者十九。

1、《运盐的驴子》寓意:

2、《狐狸和山羊》寓意:

3、《狐狸和葡萄》(又译为《吃不到葡萄就说葡萄酸》)

寓意:

4、《农夫和蛇》寓意:

5、《口渴的乌鸦》寓意:

6、《开玩笑的牧人》(又译为《狼来了》)

寓意:

7、《乌龟和兔子》(又译为《龟兔赛跑》)寓意:

8、《朋友与熊》寓意:

9、《蚂蚁和蝉》

寓意:

10、《两只口袋》寓意:

11、《驴和狼》寓意:

12、《乌龟和老鹰》

寓意:

13、《马和驴》

寓意:

14、《狐狸和狗》寓意:

15、《衔肉的狗》寓意:

16、《农夫和他的儿子们》

寓意:

17、《天文学家》

寓意:

18、《徒劳的寒鸦》

寓意:

19、《狼和小羊》寓意:

20、《狐狸和豹》寓意:

21、《鼹鼠》寓意:冰心,劝”之意,原名,福建长乐人,“五四”时期走上文坛,开创了“”(有称“春水”体)文学样式,在印度著名诗人《飞鸟集》影响下创作的《》,以“满蕴着温柔”的笔墨,清新隽永的文字,体现出三大主题,表现了“”。

1.一个寒冷的雪天,谢太傅把家人聚会在一起,跟子侄辈的人讲解诗文。

2.不久,雪下得急速(大)了,谢太傅高兴地说:“这纷纷扬扬的大雪像什么呢?”

3.陈太丘和朋友相约出行,约定的时间在正午。过了正午(朋友)还没有到,陈太丘不再等候他而离开了。

4.朋友感到惭愧,下了车想去拉住元方,元方头也不回的走进家门。

5.别人不了解,却不发怒(怨恨),不也是君子的行为吗?

6.爱好学习的人,又不如以学习为乐的人。

7.不守道义却有钱有势,对于我来讲就像是天上的浮云一样。

8.几个人一起走,一定有我的老师在其中。

9.广泛地学习,坚守自己的志向,恳切地提问,多考虑当前的事,仁德就在其中了。

10.即使有最好的道理,不学习,就不知道它的好处。

11.知道了自己的不足,这样以后才能自我反省;知道了自己有理解不透彻的地方,这样以后才能自我勉励。

12.你们这些人不懂得推究事物的道理。这不是木片,怎么能被暴涨的河水冲走呢?

13.像这样又冲击,石头再转,翻转个不停,石兽反而逆流而上了。

14.既然这样,那么天下的事,只知道其中的表面现象,不知道其中的深刻道理的人太多了,难道可以根据某个道理就主观判断吗?

15.这天晚上果然丢失了大量财物,这家人认为自己的儿子很聪明,却怀疑隔壁那个老人偷盗。

16.他家中有许多好马,他的儿子喜欢骑马,有一次骑马的时候从马上掉下来摔折了大腿骨。

17.人们都来安慰他。那个老人说:“这怎么就不是好事呢?”

18.过了一年,胡人大举入侵长城一带,壮年男子都拿起弓箭去打仗。靠近长城一带的壮年男子十有八九都战死了。

高一上课内文言文句子翻译2017-07-09 14:19:00 | #3楼回目录

课内文言文重要句子翻译

必修一

《烛之武退秦师》

1、以其无礼于晋,且贰于楚也。

因为郑国曾经没有用应有的礼仪来接待晋文公,并且在依附于晋国的同时又依附于楚国。

2、吾不能早用子,今急而求子,是寡人之过也。

我早先没有重用您,现在事情危急才求您帮助,这是我的过错。

3、若亡郑而有益于君,敢以烦执事。

如果使郑国灭亡对您有好处,怎么敢拿这件事情来麻烦您。

4、焉用亡郑以陪邻?邻之厚,君之薄也。

为什么要使郑国灭亡而增加邻邦晋国的土地呢?邻国的势力雄厚了,您的势力也就相对削弱了。

5、若舍郑以为东道主,行李之往来,共其乏困,君亦无所害。

如果放弃灭郑,而让郑国作为您秦国东方道路上的主人,秦国使者来来往往,郑国可以随时供给他们所缺乏的东西,对您秦国来说,也没有什么害处。

6、微夫人之力不及此。因人之力而敝之,不仁。

假如没有那人的支持,我到不了今天这个地步。借助了别人的力量而又去损害他,这是不仁义的。《荆轲刺秦王》

1、诚能得樊将军首,与燕督亢之地图献秦王,秦王必说见臣,臣乃得有以报太子。

果真能够得到樊将军的首级及燕国督亢一带的地图献给秦王,秦王一定高兴地召见我,我就有办法来报答太子了。

2、樊将军以穷困来归丹,丹不忍以己之私,而伤长者之意,愿足下更虑之!

樊将军因为走投无路,处境困窘而来归附我,我不忍心由于自己个人的私仇而伤害长者的心意,希望您另外考虑对策吧!

3、吾每念,常痛于骨髓,顾计不知所出耳!

我每当想起这一点,常常恨入骨髓,但是想不出什么计策啊!

4、太子及宾客知其事者,皆白衣冠以送之。

太子和他的宾客中知道这件事的人,都穿着白衣,戴着白帽给他送行。

5、愿大王少假借之,使毕使于前。

希望大王稍微原谅他些,让他在大王的面前完成他的使命。

6、事所以不成者,乃欲生劫之,必得约契以报太子也。

1

事情没有成功的原因(之所以没有成功),是想活着胁迫你订立盟约,一定要得到约契来回报燕太子啊!

《鸿门宴》

1、旦日飨士卒,为击破沛公军!

明天早晨犒劳士兵,给我打败刘邦的军队!

2、鲰生说我曰:“距关,毋内诸侯,秦地可尽王也。”

一个见识短浅的小子对我说:“守住函谷关,不要放诸侯进来,秦国的土地可以全部占领而称王。”

3、所以遣将守关者,备他盗之出入与非常也。

派遣将领把守函谷关的原因,是为了防备其他盗贼进来和意外的变故。

4、范增数目项王,举所佩玉玦以示之者三,项王默然不应。

范增多次向项王使眼色,再三举起他佩戴的玉玦暗示项王,项王沉默着没有反应。

5、若入前为寿,寿毕,请以剑舞,因击沛公于坐,杀之。不者,若属皆且为所俘虏。

你进去上前为他敬酒,敬酒完毕,请求舞剑,趁机把沛公杀死在座位上。否则,你们都将被他俘虏!

6、夫秦王有虎狼之心,杀人如不能举,刑人如恐不胜,天下皆叛之。

秦王有虎狼一样的心肠,杀人惟恐不能杀尽,惩罚人惟恐不能用尽酷刑,所以天下人都背叛他。

7、大行不顾细谨,大礼不辞小让。如今人方为刀俎,我为鱼肉,何辞为?

做大事不必顾及小节,讲大礼不必计较小的谦让。现在人家正好比是菜刀和砧板,我们则好比是鱼和肉,告辞干什么呢?

必修二

《兰亭集序》

1、仰观宇宙之大,俯察品类之盛,所以游目骋怀,足以极视听之娱,信可乐也。

向上看,天空广大无边,向下看,地上事物如此繁多,借以纵展眼力,开畅胸怀,极尽视听的乐趣,实在是快乐呀!

2、或取诸怀抱,悟言一室之内;或因寄所托,放浪形骸之外。

有的人把自己的志趣抱负,在室内畅谈;有的人就着自己所爱好的事物,寄托自己的情怀,不受拘束,自由放纵地生活。

3、每览昔人兴感之由,若合一契,未尝不临文嗟悼,不能喻之于怀。

每当看到古人(对死生)发生感慨的原因,(和我所感慨的)像符契那样相合,没有不面对他们的文章而感叹悲伤的,(却)不能明白于心。

2

4、固知一死生为虚诞,齐彭殇为妄作。

本来就知道,那种把死和生等同起来的说法是不真实的,把长命和短命等同起来的说法是妄造的。

5、虽世殊事异,所以兴怀,其致一也。

纵使时代变了,世事不同了,但是人们兴发感慨的原因,人们的思想情趣是一样的。

《赤壁赋》

1、逝者如斯,而未尝往也;盈虚者如彼,而卒莫消长也。

流去的水像这样不断地流去,而并没有流去;时圆时缺的月像那样不断地圆缺,却终于没有增减。

2、盖将自其变者而观之,则天地曾不能以一瞬;自其不变者而观之,则物与我皆无尽也,而又何羡乎!

从事物变易的一面看来,天地间没有一瞬间不发生变化;而从事物不变的一面看来,万物与自己的生命同样无穷无尽,我们又羡慕什么呢!

3、是造物者之无尽藏也,而吾与子之所共适。

这是自然界无穷无尽的宝藏,我和你可以共同享受。

《游褒禅山记》

1、既其出,则或咎其欲出者,而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。

我们出洞以后,就有人责怪那主张退出的人,我也后悔跟他出来,而未能享尽游洞的乐趣。

2、而世之奇伟、瑰怪、非常之观,常在于险远,而人之所罕至焉,故非有志者不能至也。

但是世上奇妙雄伟、珍异奇特、非同寻常的景观,常常在那险阻、僻远,少有人到的地方,所以,没有意志的人是不能到达的。

3、有志与力,而又不随以怠,至于幽暗昏惑而无物以相之,亦不能至也。

有了志气与体力,也不盲从别人有所懈怠,但到了那幽深昏暗、令人迷乱的地方却没有必要的物件来帮助,也不能到达。

4、尽吾志也而不能至者,可以无悔矣,其孰能讥之乎?此余之所得也。

尽了自己的心志而未能达到的人,就可以没有悔恨了,难道谁还会讥笑他吗?这就是我这次游山的心得。

5、余于仆碑,又以悲夫古书之不存,后世之谬其传而莫能名者,何可胜道也哉!此所以学者不可以不深思而慎取之也。

我对于那倒在路上的石碑,又感叹古代刻写的文献未能存留,后世弄错了它的流传文字,而没有人能够说明白的情况,哪能说得完呢!这就是求学的人不可以不深入思考而谨慎采取的原因了。

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