第二学期四年一班家长会发言稿，督促孩子不要去购买街边的小吃，家长要时刻绷紧安全弦保证孩子的安全，因此希望家长们能够配合各科教师及时督促孩子学习，金龙小学四年级一班家长会发言稿。
四年一班家长会发言稿
2016—2016第二学期四年一班家长会发言稿
廖美芳
尊敬的各位家长：
大家好！我是四（1）班的班主任，任教语文学科，首先感谢各位从百忙中抽出时间参加家长会，这既是关心自己的孩子，也是支持学校的工作。今天召开家长会就是让各位了解孩子在学校的各方面表现，便于以后对孩子的教育。
一、安全方面
安全在任何时候都是第一位的，四年级学生仍然是未成年人，对很多事物没有明确的意识，他们往往只顾眼前的好奇与乐趣而忽视安全等事宜。在此向各位家长提几点建议：
1、乘车安全
本班大部分学生来自其它村庄，望各位家长每天督促孩子及时到达指定地点乘车，上下车辆应保持秩序，学校周边来往车辆多，危险性高，请家长们时刻提醒孩子不要逗留玩耍，过马路更要小心，注意各方面的安全。
2、饮食安全
路边摊小吃对学生而言是一大诱惑，但路边摊小吃存在着很多安全隐患，如：食品质量、卫生等都不能保证。因此，家长不要一味地满足孩子的要求，给过多的零花钱，每天保证孩子吃饱饭后去上学。督促孩子不要去购买街边的小吃。
3、游玩安全
节假日、周末等家长要引导孩子外出游玩安全，要明确孩子的去向，严禁三、五结伴私自到危险地带游玩，若去较远的地方应在家长的陪同下方可外出。现在正邻近夏天，天气炎热，务必要做好学生的游泳安全。家长要时刻绷紧安全弦，保证孩子的安全。
在此，希望各位家长尽力配合我们的工作，若您的孩子因为生病等原因未到校上课的，请及时拨打班主任或任课教师的电话，以便我们了解学生的去向。
二、心理方面
四年级的孩子自尊心逐渐增强，喜欢自己动手去做某件事情，但又因为能力不足，往往无法达到家长的要求。在此提几点建议：
1、尊重孩子
犯错误在每个人成长的过程中是不可避免的，家长在批评孩子的过程中应少些指责，多一些引导和包容，不在众目睽睽下给孩子难堪。四年级的孩子已经有了自尊心的意识，应尊重孩子的选择，让孩子自主选择自己的爱好，但也不能盲目顺从，做到适度引导，合理安排孩子的时间，尽量做到让孩子在“玩中学”。
2、培养交际能力
有些孩子在日常生活中比较腼腆，不爱说话，见人就脸红等。因此家长可以适当地带孩子接触社会、参加各种人际交往活动，如：双休日、假期交好朋友、参加有益的社区活动、参加体育锻炼、做小实验、搞小发明、编手抄报、编作文集等，使孩子们全面发展。
3、明确学习目的
多数孩子到目前为止还不能明确学习是为了什么，只是单纯地知道反正是父母要我学习，而不能明确学习是为了自身的成长，为了能够有一个美好的未来。因此，家长在日常生活中应渗透学习是为了自己而不是他人，让孩子明确学习的目的。增强学习的动力
三、学习方面
虽然四年级的试卷题型有所变化，但本学期本班学生在各方面都有一定程度的提高，各位家长不妨花一些时间好好研究孩子的试卷，最好能够帮助他们分析自己的不足，有利于他们今后的学习。：
1、题型变化
四年级的试卷上除保留了一二三年级的字词之外，多音字、近义词、反义词、四字词、成语、古诗、名人名言、歇后语、给句子改变词序但不改变句子的意思、改写句子、阅读理解、习作等都在等待着学生们来猎取，学习的难度增大了。
2、语用能力增多
四年级已经有课外小练笔、习作，目前全班大多数学生达到最基本的要求语句通顺、内容具体，但也有少部分学生三言两语就把作文写完了。作文的语言不是不通顺，就是大白话。这就要靠平时的积累，多读书、多积累、多练笔。家长们也应督促孩子扩大阅读量，遇到不懂的词汇及时查字典，养成良好的学习习惯。
3、书写及订正
有些同学的作业书写十分潦草，写字很随便，读书、作业不求甚解，怕动脑筋，有的学生就连书上现成的生字词不会写，也懒得去翻书看一看，查一查，要么就是空在那里不写，要么就是随便乱写一个了事，对于一些难度较大的题目，往往答得文不对题。部分学生甚至没有及时订正的习惯，作业错了，不订正，个别订正的往往也是字迹潦草，甚至出现订正后还是错误的现象。因此，希望家长们能够配合各科教师及时督促孩子学习。
四、习惯养成方面
四年级的学生还处于习惯养成的重要阶段，好习惯可以让孩子终生受用，一个好习惯一旦养成，长大后便会一直坚持下去，做为长辈要帮助孩子养成如下的一些学习习惯：
1、专心致志。要给孩子创造一个适合孩子学习的环境，最好要有孩子自己的书房,在书房配上一些适合孩子阅读的书籍,让书香气去感染学生，为孩子营造一个良好的学习氛围，每位家长都要让孩子养成放学及时做作业，按规定时间完成作业之后再做其它事情的好习惯。
2.独立思考。父母对孩子不能解决的问题要采取引导的方式引导孩子思考问题，重要的不是教会孩子一道题怎样解决，而是要告诉他们解决问题的方法，培养孩子独立思考的习惯。而不要包办代替，告诉学生答案了事，这样不利于孩子养成独立思考的习惯。
3、认真细致。孩子的作业一定要在规定时间内去完成，而不能草率马虎。从一年级开始，就应要求孩子养成检查的习惯，而作为家长就要有督促的习惯，可以隔三差五的抽查，检查孩子的作业字迹是否工整、页面是否整洁、是否及时订正了，及时提醒孩子
养成认真细致的习惯。
6.养成阅读的习惯。当今世界信息交流频繁，阅读量决定了孩子的视野。家长需要为孩子购买、订阅适合的的图书报刊，创设一个阅读环境，但书最好不要订得过多，书要少而精。为防止“走马观花”，家长可以与孩子们一起阅读，共同讨论书中的问题，并指导孩子做读书笔记。
五、家校合作
家庭、学校是学生成长的重要环境，因此，家校合作是重要的途径，可以促进孩子的成长，在此向各位家长提几点建议：
1、每天请检查孩子的学习情况、家庭作业，及时查漏补缺，做到坚持不懈。检查完后在家校联系簿上签名。
2、小学阶段培养孩子的朗读非常重要，希望各位家长要监督孩子养成晨读的习惯。督促孩子及时复习功课，特别是要求背诵的文章，一定要监督孩子背诵。
3、家长的善导是家庭教育的黄金，要多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。每天与孩子进行亲切交流，和他们谈谈今天学到了什么新知识，哪篇新课文，知道哪些道理，今后打算怎样做，交谈时，要耐心、细心。
4、定期与教师进行沟通，对孩子的优点、不好的习惯以及在教育过程中出现的疑惑，可以经常与老师保持联系，共同寻找最好的教育方法。
总之，我们将和各位家长一道共同教育好你的子女，现在的教学观和教育观在发生变革，我们家长的观念也要逐渐发生变化，应更加关注孩子的长远发展、全面发展。认识到孩子是不是一个合格有用的人才，不是一张试卷决定的，而是社会对他的检验。未来社会需要的是人格健全、心理健康、有社会适应能力、有终身学习的愿望和能力的人。一个人的观察能力、思维能力、综合运用知识的能力、生存能力是非常重要的。因此，光有知识是远远不够的，学生的综合素质、情感、态度、价值观更为重要。
金龙小学四年级一班家长会发言稿
金龙小学四年级一班家长会发言稿
各位家长：
大家好！首先，我代表四年级一班的老师和全体同学向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。感谢你们对学校工作的支持和对我们班学生的关心和爱护。孩子入学一晃已经四年级了，因为共同的目的，我们才有这样的机会坐在一起，共同地讨论和交流一些关于我们孩子的学习和生活。
下面，我就先将本班学生在上期期末考试成绩向各位家长做简单的汇报：考试成绩只能作为一个阶段的总结，作为我们老师和家长，我们更应关注的是孩子平时的学习表现。而语文学习主要包括以下几方面：上课、作业、作文、背诵、课外阅读。
下面我就从这几方面进行汇报：
上课：是语文学习成绩好坏最关键的。学生知识的获得主要是上课，如果上课不认真听讲，那么课后是难以弥补的。可以说上课一分钟抵得上下课一小时。所以，我在上课时一般不接电话，除非是非常重要的电话。我的父母在上课时间从来不给我打电话，有事都是在下班时说。我每天上午都有三节课或者两节课。还要批改家庭作业，所以，每天上午会很忙，如果没有非常重要的事情，请各位家长在上课时间不要打扰我，特别是正在上课时。中心校的时间安排很紧凑，如果我在这节课没有讲完，下一节课就是其他老师的课。我的语文课务就落后了。本期的教学时间短，只有17周，所以，老师和学生都会很忙碌。家长一定要给学生补充营养，做好后勤工作。
作业：作业是学生对知识掌握情况的检测，作业正确率高，说明学生对老师讲的知识掌握比较好，正确率低就说明上课没有好好听讲。比如万家乐、杨洋、张正、杨金、薛诗静、陈美霞、张豪等同学作业正确率较低，与他们上课经常开小差就有1
很大关系，有的题目我在课堂上讲了，他们还是不知道。还有从作业字迹上可以看出学习态度问题，字迹工整，态度就比较认真；字迹马虎，态度就比较马虎。一马虎，就是在聪明的脑袋也不会取得好成绩。比如班上字迹最马虎的曾垂帅、张政、杨金、罗丙旺，应该说都很聪明，上课时能积极发言，但成绩总上不去，就是因为态度差，要想改变态度，从写字做起。
作文：是语文成绩最重要的一个方面。成绩是否优秀就看作文。比如班上语文成绩优异的同学李娜、陈圆圆、曾加、沈晓雪、张锐、唐睿等就是因为作文比较好，还有的同学平时表现也不错，但就是得不到高分，原因就是作文水平的差距。小学写好作文，上中学在语文方面就不用发愁了。怎样才能把作文写好？我采取的方法就是多练，熟能生巧嘛。每周每人写一篇周记，每天都要积累好词好句。所以这个方法对大家作文水平的提高是很有好处的。另外，小学生正是刚学写作文的启蒙阶段，所以模仿是很重要的，因此，我还要求学生多看作文书，多背里面的好句段，这样才能提高自己写作的水平。
课外阅读：在语文教学方面，有一句老话：“三分课内，七分课外。”这不是所课内不重要，而是说要将课内学的一些方法在课外阅读中进行运用，真正成为自己的能力。课外阅读吧不仅可以提高学生的阅读理解水平，还能够丰富知识，现在的学习光靠课内的东西是远远不够的。课外阅读还能让学生学会做人，阅读课外书最好在假期进行。就会受到潜移默化的影响。我们有的家长不要看到孩子看课外书就认为是在看闲书，就进行制止，而应该关注孩子在看什么书，如何是有益的书还要鼓励他看，还要给孩子多买一些好书。
背诵：要求背诵的课文有些孩子老是背不到，班上的杨洋、张豪老是不会背。希望家长多多督促孩子，多检查孩子背课文，背古诗。
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刚才，我谈了作为语文老师在教学方面的做法，要想孩子取得优异的成绩，最重要的还是要家长的培养。我们许多家长有一个错误的想法，认为教育是学校的事情，把孩子送到学校就不关自己的事了。还有的家长看到孩子成绩不理想，就觉得老师教不好，孩子成绩好就是孩子聪明。在这里，我要说的是，这些做法其实是这些家长一种不负责任的做法。我读过许多家教方面的文章，凡事有所作为的人大多是有着良好的家教，比如世界发明大王爱迪生就是由母亲培养的。现在有一本很流行的书叫做《好妈妈胜过好老师》，我买来看过。在我国的城区，家长都是非常注重家教的，比如我们城区的学校，学生回去的作业家长都必须要指导检查并签名的，如果有错误老师还会打电话给家长。举例：杨云翔的例子。这里我也不是给学校推卸责任，因为我们老师是教一个班，有几十个学生，我们只能从整个班出发，去进行教育教学工作，不能很好的注意到个体，不能真正做到因材施教。而现在的家长大多数是一个孩子，而且有一定知识文化，要指导小学的一些知识，还是有一定能力的。一个成功的孩子必须要有一个良好的家教，除非你的孩子有特别的天分，应该说我们的孩子都不属于那种。所以我们就应该在后天努力。我们有的家长有时间打牌，有时间看电视，有时间到处闲逛，就是没时间陪陪孩子，了解孩子的学习情况。比如我是从来不打牌的，每天回家我都会抽出一两个小时的时间陪孩子，每天的作业是必须要检查的，陪陪他一起读读书，讲讲故事，还陪她下下棋，打打球。我觉得这些都是我们家长应该做的，不要等到孩子成绩差了，考不得好的学校了，才责骂孩子不争气。那么，我倒要问问你家长，孩子小，不懂事，就需要大人的指导教育，那么你有没有尽到自己的责任？在这里，我要说，孩子成才与否，跟你的家庭教育有绝大部分的关系。
在这里，我希望家长们以后要做到以下几点：
（1）、支持老师的工作，提出宝贵的意见及建议；
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（2）、创造良好的育人环境，尽量抽时间与孩子们在一起，经常与孩子沟通，善于发现他们的长处，耐心地引导孩子正确看待自己的不足。并帮助他们改正缺点；
（3）、让孩子多读健康有益的课外书；
（4）、正确看待孩子的分数（考试分数高，要引导孩子不要自满，分数不理想，应该与老师、孩子一起研究问题的所在）。
（5）、要规定孩子放学后必须先做完作业才能去玩。同时家长必须检查作业，签好名字，对孩子来讲是一种督促，也是一种习惯的养成。因此，家长要经常关心他们的学业，督促按时保质完成作业。
（6）、培养孩子定时专心学习的习惯。学习是一种艰苦的脑力劳动，只有专心致志、全神贯注才能提高学习效率，取得良好的成绩。
以上这些，希望我们的家长以后一定要注意，不能以凌驾于孩子之上，而应该真正的与孩子平等对话的形式，才能让现在的孩子接受你的教育。
所以我想，只要我们家长和老师密切配合，孩子的良好学习习惯是能够养成的。四年级是小学阶段尤为重要的一年，是他们从一名儿童成长为一名少年的关键期。希望我们的家长要多关心孩子，帮助他们走过人生的重要阶段，这对孩子以后的成长尤为重要。
最近，班上感冒的孩子增多，上周四就有6个孩子感冒了，有的发烧，有的咳嗽，有的呕吐。周老师那天到永川开会去了，我一个人上了全天的课。对于生病的孩子，我在第一时间给家长打电话，叫家长带孩子去看病，因为家长是最了解孩子病情的，这样有利于医生开药，也有利于孩子恢复健康。有家长埋怨老师不带学生去看病，认为老师不负责任。其实，我们对学生生病这件事的处理是这样的：如果是突发事件，事情紧急，老师会在第一时间送孩子上医院。哪怕请其他老师上课。比如万华4
烨踩南瓜皮摔倒一事。如果是普通感冒，一般是家长带孩子上医院。我们学校的老师数量严重不足，700多学生才39名老师，其中包括村小的7名老师。老师的平均年龄45岁，师资结构严重老化，连58岁的老陈老师还在上六年级的数学课。普通老师每周上18节课，很多老师都患有咽炎，连说话都很困难，所以，请家长多多理解老师这个职业，多多理解在山区工作的老师。谢谢大家！
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2016年春季学期四年级一班家长会发言稿
2016年春季学期四年级一班家长会发言稿
各位家长：
下午好。首先很感谢各位在百忙之中抽出时间来参加这次家长会，感谢大家对我们工作的支持。时间过得真快，转眼间这个学期已经过了大半。今天我们相聚在学校，我想孩子的成长与进步是我们共同关心的话题。刚才曹校长向大家介绍了我们卫国小学近年的发展和变化，今天我主要和大家一起谈谈我们的班级，我们的孩子们近期的表现。
一、我们的班级
班级体是孩子们学校生活的基本单位，是孩子们在学校的家。在家里，他们是爸爸妈妈的宝贝，在学校，他们是四一班的小主人。这一段时间，四一班已经有了非常大的变化，这与孩子们一天天长大，一天天懂事是分不开的。
1.我们经常接受学校紧急的临时性的任务。
我想首先感谢各位家长。因为我兼任学校政教处主任的缘故，学校有什么临时性的任务，往往都落到了我们班。每次，同学们都能非常出色的完成任务。这真的离不开家长们的理解和支持。2016年春节前，我们班的孩子代表学校，到龙胜社区慰问了孤老。今年开学初，孩子们用一个下午的时间，制作了非常漂亮的卡片。部分孩子还到了肥仔饭店参与光盘行动的宣传，一直忙到将近7点。有了家长们的支持，孩子在活动中得到的更多是社会责任心，锻炼的是自己的胆量。
2.我们班形成了良好的阅读的风气。
这个学期，我要求孩子们每天带一本课外书到学校。下午从2点半开始，到3点10分，有越来越多的孩子喜欢留在教室里阅读。在我行政值日的时间里，我到全校各班检查，我们班孩子的阅读面是最广的。
3.我们班有着一群非常有责任心的孩子。
在班上，无论我布置孩子们做什么，大家都能齐心协力地做好。卜艺林、王虹飞、何欣雨、叶季宁、石坚、刘南麟、司啸冉、方雨飞都是老师的好帮手。出板报、设计班队会、排练节目都是孩子们自己完成。在班上，我们的班级草莓有伍尚贤、莫启浩、庞蕾的悉心照顾。我们班的垃圾桶脏了，有刘鹏灿、黄麒、嘉嘉来洗。星期五劳动课，甘睿江、黎思奇、蔡嘉旻都是拖地的一把好手。身边有了这样一群孩子，也让我和雷老师放心不少。
4.我们班每一个孩子都在进步。
虽然孩子们身上或多或少都有缺点，虽然平时我和雷老师都没少批评。但是，孩子们的的确确都在进步。任课老师们都说，四一班的课堂纪律越来越好。孩子们对老师有礼貌，热爱学习，课堂上学习氛围好。上个学期的学校研究课，有好多老师都喜欢用我们班来上课。
现在说起四一班，老师们会说，这是一个不怕苦，不怕累的班级，是一个爱读书的班级，是一个勇于接受任务的班级。有了这样一群可爱的孩子，我真的感到骄傲。作为老师，有的时候，我还真的羡慕大家，能有这样可爱又懂事的孩子。都说爸爸妈妈是孩子的第一任老师，所以大家也是我学习的榜样。
5.我们的班级博客
我们的班级博客建立的时间比较早了，但是我想很多家长对我们的博客还不是十分熟悉。平时老师们的工作比较忙，很多时候不能及时向家长反馈班级里的一些活动，班级博客就是一个非常好的平台。家长们在百度里直接搜索“卫国小学四一班博客”就能找到我们班博客的地址。在班级博客里，有很多孩子是十分活跃的。他们是甘睿江、王世伟、王虹飞、刁路洋、石坚、卜艺林、叶季宁、刘南麟。现在的孩子需要接触网络，更需要家长的指导。希望家长们能向甘睿江的家长学习，让孩子多多参与到班级博客中来，给孩子一个全新的展示自己的平台。
二、语文教学
今天给大家准备的，是孩子们的一些学习成果。有我们这一次的段考试卷，有我们后半学期开始的，每周2次的晨诵作业，还有我们从开学初就开始，几乎每天记录的暮省本，和每周的周记本。从这些作业当中，我们可以看出孩子在这个学期里的学习态度，学习能力，学习习惯，以及学习效果。
我们从课堂说起。在语文课上，孩子们的状态总体是非常不错的。因为我向来要求比较严格。对于孩子课上的坐姿、站姿，都有非常明确的要求。在语文课上，孩子们总体的听课质量比较高。所以在全校的公开课上，我们班总能得到听课老师的好评。在课上，能积极举手回答问题的孩子很多。进步比较明显的孩子有：刘鹏灿、杨鸿钧、刁路洋。但是从我的角度看，很多孩子对于回答问题，还停留在能举手，能回答就行了。他们对于老师提的问题有很明显的选择性。重复性的，知识性的问题，孩子们就非常积极；面对逻辑性的，发散性的问题，回答的面就
立刻窄了许多。这样的问题，往往只有王虹飞、蔡嘉旻、莫启浩、伍尚贤、庞蕾、刘南麟、李嘉阳嘉经常举手。这些孩子，越锻炼思维就越活跃。因此，我也在努力的将提问的面扩大，让更多地孩子参与到课堂学习中来。
除了上课，学习语文最重要的是语文能力的培养。我想，这或许是我跟大家说的最多的了。语文能力，简单说就是听说读写。课堂上，我会设计一些小游戏，小惩罚，培养孩子们的倾听习惯。朗读，我向来对孩子们的要求都比较严格，所以我们班总体的朗读水平，在我们年级，乃至学校都是老师们有目共睹的。相对来说，女孩子朗读能力总体要比男孩子高。在男同学中，语感较好，能达到老师读书要求的孩子不算太多：伍尚贤、司啸冉、蔡嘉旻、刘南麟、黄祥恒这些孩子表现比较突出。
这个学期，我针对班上孩子写作能力相对落后的特点，让孩子每天做暮省作业，每周写一篇周记。虽然初衷是让孩子每天反省自己一天的表现，但我更希望孩子能习惯用文字表达自己的情感。大家从孩子们的暮省作业中，就能看出孩子们的喜怒哀乐。暮省和周记，我对孩子们的要求一直不高，所以孩子们在完成作业的时候压力不大。自觉的孩子，会很开心的做，也有孩子因为自己识字量的问题，敷衍了事的做。即便如此，改暮省本、周记本也成为了一件让我非常快乐的事。
家长们看到的语文试卷，又该怎么来评价自己的孩子呢？第一大题满分44分，丢分较多的孩子，平时基础知识不牢固。家长们一定要加强日常听写。第二大题丢分较多的，说明孩子的阅读理解能力有待提高，家长们可以给孩子购买一些同步训练，让孩子加强阅读题的训练。作文丢分较多的，说明孩子的语文综合能力较欠缺。家长们就必须引起重视，需要比较全面的给孩子辅导。
三、给您的建议
孩子马上就要结束中年级的学习，进入小学高年级了。在这，我想跟大家说说我的几点建议：
1.学习针对成绩中下游的孩子，一定要加强学习习惯的培养。在家里要有固定的学习场所，有固定的学习时间，每天完成除了老师作业外，一定量的额外训练。针对成绩中上游的孩子，要加强阅读和理解能力的训练。每天有一定时间的阅读，也可以增加额外的训练。针对班上很多孩子参加的数奥、英奥的学习班，我主张要根据孩子的实际情况，先打好基础，再拔高。
要想真正地提高孩子的学习成绩，我想家长们要对自己的孩子的特点有比较充分和客观的评价。有的孩子，机械记忆比较好，对于汉字和基础知识，掌握得是比较牢固的，比如，这样的孩子，提高成绩就要加强思维能力的训练。让孩子多听，多读，多评论，多发表自己的见解，慢慢学会深入思考问题。有的孩子，逻辑能力不错，但是对于汉字的记忆比较吃力，表现在刚刚看过，写过的字，过一会儿就忘了。根据遗忘曲线的提示，孩子最容易忘记刚刚学过的东西。所以家长们就要加强家庭听写，用少量多次的办法，不断让生字在孩子眼前出现，达到最终识记的目的。还有些孩子，他比较感性，想象力丰富，创造力也不错，是非常适合学习语文的，那么他的数学成绩可能就相对低一些，有些孩子比较理性，思考问题相对简单、直接，他的数学成绩就会比语文成绩要好。所以越到高年级，孩子因为自身特质的不同，多少都会有偏科的现象。大家在认清了孩子自己的特点之后，对于孩子的优势，要多多鼓励，对于孩子的劣势，不能过于打击，也不能单纯地要求孩子两门功课都达到某一个标准。
2.身体素质家长们首先要关注孩子的视力。在家一定不能让孩子趴着写字、看书。做作业注意光线充足。平时加强孩子的体育锻炼。学校几乎每天都有一节体育课或户外活动课。但是自由活动的时间，孩子大多喜欢扎堆聊天，或在校园内乱跑。这的确是十分危险的。所以我要求孩子们带好毽子和跳绳。今后班上也会针对课间时间，多组织活动，让孩子真正锻炼。假期，还可以让孩子多参加篮球班、游泳班、乒乓球班等。在游泳的问题上，希望家长千万不要掉以轻心，不要带孩子到江边、水库游泳。
3.重视阅读的力量孩子们的确爱看书，但是很多孩子还停留在阅读的初级阶段，只是看懂而已。家长们在给孩子买书之后，还应该关注孩子看的效果。平时多问一问，多跟孩子聊一聊，促进孩子从阅读走向深入的思考。
4.关注孩子的点滴变化即将进入高年级，孩子们从身体到心理，将面临这一次巨大的改变。家长们要加强与孩子的沟通，多关注孩子身体的各种变化，及时开导，多多帮助。面对孩子可能到来的叛逆，家长们一定不能再采取过多的打骂，试着从孩子的角度看问题。妈妈一定要在生活上多关心，爸爸一定要做好孩子的榜样。
孩子的成长，是一个漫长而又非常与众不同的过程，每一个孩子都有自己的优点和缺点，每个孩子都有自己的成长道路。或许，现在的他们十分的不完美，但是作为老师，我相信他们一定会有成功的那一天。作为他们的父母，大家才是他们成长的见证者。希望家长们能跟我一样，允许他们偶尔淘气，偶尔犯错，相信我们的孩子每一天都在进步！