让我们就在今天就在这里一起放飞理想吧，棋山中心小学六年级三班家长会发言稿，总之一句话就是一切为了学生，第一个问题是六年级是一个学习的转折点，一个小学生因做错了事遭到同学的嘲笑。
六年级决心发言稿
六年级表决心发言稿
尊敬的老师，亲爱的同学：
大家好！
在这个充满鸟语花香的季节里，我们度过了一个愉快的寒假，又回到了这美丽的校园，迎来了紧张而又快乐的新学期。再起春风，吹拂着我们跳动的心房；沐浴清晨，我们对新学期充满了希望。让我们就在今天，就在这里，一起放飞理想吧！
清风锁不住流云，流云却带走了岁月。转眼间，我们已进入小学的最后冲刺阶段。回首小学的生活，是那样的五彩缤纷：是敬爱的老师使我们从一个懵懂的儿童变成了品学兼优的少年。我在此真心地感谢所有为我们的成长辛勤付出的老师们。
我决心，从现在开始，用百倍的热情投入到学习中去，以优异的成绩来回报老师、回报学校。这也是我们六年级全体同学的共同心声！
新的学期带给我们新的希望，带给我们新的憧憬。新学期，新气象，在离毕业考的两个多月里，我们班将以全新的精神面貌投入到学习生活中去，希望领导、老师和家长们监督我们。我们做出以下表决：
1、我们要规范自己的行为，尊敬老师，团结同学，热爱劳动，热爱班级，养成良好习惯，争做优秀学生；
2、我们要发奋学习，认真听讲，积极发言，不懂就问，互相监督，互相扶持，共同进步；
3、我们要树立远大理想，树立新的学习目标，端正学习态度，鞭策自己的学习，抢抓时间，与时间赛跑，掌握更多有用的知识；
4、新学期，我们还要多读书，读好书，拓宽自己的知识面，提高我们的习作水平和阅读能力，使我们自己更加优秀。
海阔凭鱼跃，天高任鸟飞，奋进的号角已经吹响，让我们勇往直前，发扬不畏艰辛，奋力拼搏的精神，六年级全班……（全班齐喊口号：齐心协力，共创佳绩）我相信今天我们为自己是一名立达学校的学生而骄傲，明天母校一定会因为培育了我们而自豪！
最后，祝亲爱的老师们工作顺利、身体健康；祝各位家长身体健康，万事如意，祝全体同学学习进步、学有所成！
谢谢大家！！
棋山中心小学六年级三班家长会发言稿
棋山中心小学六年级三班家长会发言稿
尊敬的家长：
下午好！
首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示深深的感谢！
召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话，就是“一切为了学生”。这是我们教育的一个根本出发点。我希望也相信，从这个出发点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！
我带六年级三班，领导比较信任我，特别是有这么多的家长的支持，所以我感到很欣慰，也感到自己身上责任的重大，在很多方面我还有缺陷。作为孩子的班主任，我也和您的心情一样，希望孩子在学校多学一些东西，懂得尊重、孝顺父母，养成良好的习惯。
今天，借此机会和大家做一下交流，希望在我们的共同努力和配合下，使您的孩子能得到最大可能的进步和提高。
在此，我讲两个问题。
第一个问题是六年级是一个学习的转折点。
在这一年里要让孩子养成认真、勤奋、踏实学习的好习惯。这是九年级乃至于到高中学习的基矗毕竟孩子上中学我们不可能都去陪读。所以，我个人认为，身为家长有必要在六年级这一年多抽出一些时间，监督孩子学习。如果孩子在您的监督和严格要求下，学习习惯养成了，以后再也不用操心，包括以后离开您上初中，高中，上大学。即使您少挣了点钱，即使您少打了几会扑克，即使您少看了一会电视，即使您每晚少睡了几个小时的觉可这些跟您孩子一辈子的前途相比较，您不觉得这点付出很值得吗？
我相信，每个孩子都是父母的心头肉，孩子犯了错舍不得管教，我能理解。但古训说得好“养不教，父之过。”我们既然生养了孩子，就有义务抚养他，教育他，而不是任其发展。所以当孩子不懂得珍惜学习机会，不能认真对待自己的前途时，我们作为父母、老师的，应该有这个权利和义务提醒、教育他们，免得他们长大后悔莫及！即使在你眼里他升学已经百分之九十九没有希望，可我们既然供他读书了，就仍要抓住这百分之一的希望！如果连我们都放弃了希望，那孩子还有什么希望可言呢？
第二个问题是：家庭对孩子教育的问题。
根据多年的教学经验以及我所看到的相关材料，下面我从以下几个方面从在座的各位家长共同探讨一下：
一、重视家长的榜样作用，和孩子一起成长
在一个家庭里，没有父母的先锋榜样，一切有关孩子进行自我教育的谈话都将变成空谈。
你孝敬老人，子女才可能孝敬你；你遇到困难充满自信，子女才可能面对挫折不断追求。家长的人格力量是最重要的教育因素。在教育孩子的同时，您也是孩子的老师，
电视上有这样一条公益广告，一位年轻的妈妈为年迈的婆婆端来一盆热水，深情地说：“妈，您泡泡脚吧，解除疲劳，有益健康。”年轻的妈妈一转身，发现自己幼小的儿子也吃力得端来一盆冒着热气的水，充满自信的说：妈妈，您也泡泡吧！下面出示了一行字“家长是孩子最好的老师”。
榜样的力量是无穷的，我们应该让孩子在父母身上吸取到榜样的力量。可是，有的家长要孩子好好学习增长知识，自己却不读书又不看报，整夜迷恋打扑克，连孩子晚上做作业的空间都没有；有的家长要求孩子要养成一个良好的习惯，自己却在孩子做作业时看电视，孩子的好习惯如何养成？无论好的榜样或坏的榜样都会在孩子的心目中产生影响。有人说，孩子的心灵是一块奇怪的土地，播上思想的种子就会获得行为的收获；播上习惯的种子，就能获得品德的收获，播上品德的种子，就会得到命运的收获。也就是说，孩子有好的行为就会有好的习惯，孩子有好的习惯就会有好的性格，孩子有好的性格就会有好的品德，孩子有好的品德就会决定孩子的命运。大家想一想，有道理吗？如果父母严格要求自己，做孩子的表率，努力培养孩子的良好品德，就会为孩子的美好前程创造条件。
在教孩子做人上，父母的榜样同样重要。
举第一个例子。一个周末，一位年轻的母亲从幼儿园接回孩子，发现孩子脸上有轻微的伤痕，就气哼哼的说："是不是幼儿园小朋友抓的？"孩子点点头。妈妈发火了："你为什么不抓他？这个星期天妈妈不给你剪指甲，星期一你狠狠地抓他！"
第二个例子。一个小学生因做错了事，遭到同学的嘲笑。这个学生的父亲听说后，气冲冲地赶到学校："打他，打坏了我出医药费！"说完，掏出几张人民币重重地摔在课桌上。
唉！真是可悲而又可怜。在这种近乎病态的教育环境中长大的孩子，能养成良好的品德吗？今后能适应社会的要求吗？对这样的家长应该猛击一掌：因为他们在伤害孩子的心灵，干扰孩子的健康成长！
家长大多是普普通通的，不会有什么惊天动地的壮举去感染或教育孩子。但应注重从小培养孩子，正确引导、鼓励，培养孩子做人、做事、成材、这才是家庭教育最需要的。
二、努力创建"学习型家庭"，让孩子以学为乐
现在，全社会都提倡"创建学习型家庭"。我们认为，
首先，要有固定的学习场所。就是要有孩子自己学习的空间。
第二，要有固定的学习时间。在固定的学习时间内，家长要和孩子一起学习，这才能使孩子成长为爱学习的好孩子。
第三，有条件的家长在固定的学习时间以外可以陪着孩子一起看看书，读读报等。更能使孩子成长为爱学习的好孩子。
我们都明白，温馨的家庭生活和良好的家庭学习氛围是孩子成长的阶梯。在这样的环境中，孩子心情舒畅，精神振奋，容易产生愉快的情绪体验和积极向上的学习需要。在这种环境中成长的孩子往往具有较强的进取心和探求欲望。
三、尊重信任孩子，促进孩子主动发展
尊重信任孩子，意味着爱护他们善良美好的心灵；意味着应该在任何可能的时候，都支持孩子的决定；意味着放弃家长的权力和优越感；也意味着一种涵养和宽容待人的高尚品格。
孩子呀呀学唱，爸爸不耐烦地说："啊呀！你不要再唱了，难听死了。"
孩子拿回99分的卷子叫家长看，粗鲁的爸爸说："才99分，没考100分还有脸叫我看？"孩子主动帮助妈妈洗碗刷锅，妈妈毫无心意地说："别给我帮倒忙啦！"
你看：为什么孩子无法接纳自己？为什么孩子与父母之间的代沟越来越深呢？
所有问题的答案只有一个，我们的孩子缺乏自信自尊。而孩子缺乏自信自尊的全部原因，都与父母对孩子的态度有关。孩子“行”与“不行“，在很大程度上决定家长和老师怎样看待孩子，是为他们鼓气？还是给他们泄气？
做家长的要切记：不要说孩子笨，每个孩子都有很多潜能，而潜能的发挥与成人对他们的赏识是分不开的，人家都说,好孩子是夸出来的。
我们绝对不把自己的孩子和别人家的孩子比。即使别人家的孩子再好，是别人的孩子；即使自己的孩子出现的问题再多，是自己的孩子。不做横向的比，只将孩子自己和自己比，哪怕有一点进步和长处，都值得赞扬。
四、家庭教育与学校教育密切协作，促使孩子健康成长
在孩子的成长过程中，有三个方面对孩子起着重要的影响作用，即学校、家庭和社会，在这三方面中，如果我们能有效地抓住学校和家庭对学生进行教育，那么实际上也就抓住了学生教育的主要方面。在对学生的教育中，老师与家长的目的是一致的，因此，我以为家长与老师的关系实际是一种协作的关系。
家长对老师的不尊重会使家庭教育和学校教育严重脱节，会使孩子厌学、甚至到装病（不诚实）的地步。
“人非圣贤，孰能无过”，老师在自己的工作中，同样难免犯错误，有时我们的错误可能会对您的孩子造成不好的影响，如果家长在处理这种事情的时候过于草率简单，往往给孩子造成更大的负面影响。作为家长，应该积极地在孩子面前树立老师的权威形象，使学生尊敬老师，才能使学生信任老师，而学生的信任是老师正常进行教学的基矗鉴于此，我们希望家长在家
里不要当着孩子的面品评老师，而应该积极树立老师在孩子眼中的正面形象，如果真的由于我们工作失误而对您的孩子造成不好的影响，我们希望家长正确处理，积极地与老师联系，而不是在孩子面前轻率地对老师进行评价。为了孩子，我们愿意接受家长的批评，但应注意方式。
下面我给家长提几条建议
1.尽量多表扬。孩子具有一定的自信心，才乐于学习。
2.多关心孩子的学习内容和实际进步程度。
3.经常制定几个易于达到的小目标。这可使孩子觉得能够做到，从而有利于发挥潜能，增加自信。
4.刺激学习欲望。不只限于书面，还要抓住生活中的各种机会让孩子练习。
5.帮助孩子树立责任心。让孩子学会洗碗、洗衣服，整理自己的床铺、用具，尽到自己的那份责任。
6.做好表率。父母能为一本新书、一个课题而激动不已，反复研讨，那么，耳濡目染之下，孩子就不知不觉地受到影响，认真读书、解答课外练习题，汲取知识。
7.尽量不要在孩子面前议论老师。尤其不要在孩子面前贬低老师，不要说“××老师课讲得糟透了”、等等
（结束语）各位家长，以往每次家长会结束，好多家长都会留下来问问自己的孩子在学校的情况，但走时差不多都说同样的意思：请老师抓严点，在此，我就向大家说——在校可以说是抓得实实的，最大的空挡就是晚上和双休日，大多数同学不能好好的利用，这就需要家长配合，严格管好学生的这段时间的学习．
总之，六年级是人生的关键时期，希望家长们要足够的重视，在不影响自己挣钱的前提下，尽可能抽出时间来关心孩子的学习和做人，严格管理，共同努力，把他们培养成理想的人才．孩子是我们永远的希望，教育孩子是我们共同的责任，就让我们携起手来，一起为孩子的健康成长而努力吧！
我就讲这些，大家听得这么认真，我很感动，谢谢大家！
张营中心小学六年级家长会主持人发言稿
张营中心小学六年级家长会主持人发言稿
尊敬的各位家长朋友：
你们好！
今天，你们怀着对子女成长的殷切期望，对学校工作的极大支持，于百忙之中抽出时间来参加我们组织召开的六年级家长会。首先，请允许我代表学校全体教职工对各位的到来表示热烈地欢迎，对大家关心教育、支持学校的行动表示衷心地感谢！
本学期以来，在各级领导的亲切关怀下，特别是在所有家长的热心帮助支持下，学校领导班子带领全校教职工发扬“团结实干、争创一流”的拼搏精神，下真功夫，下实功夫，下苦功夫，使我校在教育教学等各方面都取得了可喜的成绩。今天召开六年级家长会，其目的一是为了加强学校与家庭、老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互交流学生在校及在家的学习、生活情况；二是让家长了解学校的各项教育、管理情况，积极有效地参与到对孩子的教育管理中来，共同关心孩子的成长，帮助他们走好人生中的这一段重要的旅程。
下面我介绍一下今天在前台就座的学校领导、老师。他们是中心小学的李林校长，六年级班主任廖峰老师。今天的家长会主要有三部分：第一部分，全体家长在此参加大会，听取廖峰老师作班级情况介绍，第二部分，李校长就学校一年来学校工作情况作介绍。第三部分，学校六年级教师与家长们互动。
好，下面请廖峰老师作班级情况汇报
廖老师全面细致、实事求是地介绍了六年级的基本情况，也对家长朋友们如何协助老师加强对孩子们的教育提出了一些想法和建议。衷心希望家长们理解、支持、配合。
接下来请李校长向大家就学校一年来学校工作情况作汇报。
刚才李校长介绍了学校一年来学校发生的变化，当前需要注意的问题，并和家长们谈了家长究竟怎样爱孩子，让大家进一步了解了我们的学校，了解了我们的老师，可能对如何培养孩子也增进了认识，并对当前大家关心的问题进行了说明。
各位家长，感谢你们对我们的信任。有了你们的支持，我们的工作就有了源源不断的动力，我们一定不负重托，更加精益求精努力工作，家长朋友们，优秀的孩子不光靠学校老师教育，也离不开优秀的家长们的培养。就让我们家校联合合，齐心协力，从关注孩子的言行举止做起，从培养孩子良好的生活和学习习惯做起，从遵守日常的各项规范做起，使孩子们播种好习惯，收获好性格，享受好人生！请大家要相信我们的班主任，我们的老师，他们有决心也有能力教好孩子们！我们所做的一切，其出发点和归宿点与你们是完全一致的，都是为了教育好你们的孩子——我们的学生。最后，我希望广大家长进一步支持学校的各项工作，让我们携起手来，增进了解、相互配合，让孩子们都得到全面的发展，为步入成功的人生打下坚实的基矗
下面请各位家长朋友与我们的老师进行互动。您有什么问题、您要了解学生的学习情况，那么剩下的时间就留给家长和老师们。请老师们到家长中去。家长们请有序退常
谢谢大家！