有学生出现抄袭他人作业的情况，比如上课喜欢吃零食看课外书，上课经常做小动作的有田涵宁鑫刚王彤杨睿，针对以上所提到的问题结合后期学习我给各位家长一些我自己，你们的一言一行无不影响着你的孩子的性格和品行。
小学六年级家长会上发言稿
六（1）班家长会上发言稿
各位家长朋友好，欢迎大家的到来，今天应该是我同大家的第一次见面，但愿我们能在一起并肩战斗，让我们班上的孩子/都能在这小学的最后一年/有所收获，尽可能让他们/在今后的人生中/不留/或者少留遗憾。
作为本班数学科老师，我先作一下自我介绍，我于1998年从教，在2016年8月来到正安一小，当年这个班的学生刚好读一年级，也就是说我是和他们原数学老师/谢老师是同一年到的这间学校，前年我把在一小/带的第一个班教毕业，去年又送走了一个六年级的学生，本学期又新接这个六年级。
上这个班，我压力很大，因为原来谢老师教得很好，而现在由我来上，学生要来适应我的上课方法，我也要去适应和了解学生，这都要一段时间，而这个时间学生就很容易出现问题。现在把我看到、在学生中出现的问题给大家简单讲一下：
1.一些学生上课注意力不够集中，没能按老师的指令和要求去做；
2.部分学生独立思考，自行完成作业的情况太不理想；
3.有学生出现抄袭他人作业的情况。
以上行为表现出一个字--懒，上课懒得听，懒得想，作业就不大会做，又懒得思考，于是想到抄作业，久而久之，养成了习惯；这样的学生已经习惯用虚假的成绩去欺骗自己，想象让身边的人开心，一到期末考试，成绩就明显暴露出来。现在给各位家长交流下个人的看法：
1.要在孩子的平时作业中发现问题，帮助分析，及时纠正孩子的不良习惯。弥补知识点的不足。杜绝孩子抄袭、不独立完成，不按时完成，有错不纠等不好的学习行为。
2.重视孩子的学习过程，不能只看考试分数
分数只是学习的评价方式之一，一个好的分数不能代表孩子就在学习上没有出现问题，一个不如意的分数除了可能是知识没掌握透，技能还没能熟练造成，还有可能是试题的编制上是否合理或对你孩子的胃口。我们要帮孩子们分析错因。
3.不要给孩子在学习上的出错以粗心为借口，熟-才能生巧
学习没有什么高招，没有什么诀窍，只有不断的练习，重复的练习。有人说过：天才是什么，天才就是重复次数最多的人。所以，孩子做错题，只能证明他对这个知识点还没有完全理解，没有达到熟练的程度。
4.希望各位家长给我最大的包容，我身上有很多不足，家长可以对我有看法，但为了你的孩子，不能当着孩子的面评价，如果孩子一旦对我有了成见，我敢说，他的数学成绩就会一落千丈。因为我们六年级的数学中的分数应用题，比例应用是小学阶段最难学的知识。并且小学六年级的数学基础将会延伸到中学七八年级的学习。
以上就是我要给大家谈的内容，纯属个人看法，如果各位家长在我的教学上有什么好的建议，欢迎大家和我交流，也可以在给我们黎老师沟通后由她传达。
小学六年级数学老师家长会上的发言稿
家长会发言稿
尊敬的各位家长：
你们好！对于你们能来参加学校举办的家长会的行为，我在此表示衷心的感谢。
今天，我们请各位家长来的目的是：1）向各位家长通报学生本次期中考试的情况；2）向各位家长介绍学生近期在校的学习、思想行为、动态情况；3）班级学优生家长介绍自己是如何开展家庭教育，从而促进学生的学习成绩；4）进入冬季，提醒家长教育孩子做好冬季安全防范。
现在，我首先向各位家长通报一下本次期中考试学生的成绩情况：本次期中考试的科目为四科，分别是语文、数学、英语、科学。其中，语文最高分96分，最低分14分，全班的平均分83.76分；数学最高分91分，最低分7分，全班的平均分69.97分；英语最高分100分，最低分15分，全班平均分65.85分；科学最高分88分，最低分14分，全班的平均分62.79分。
第二个我要讲的内容是：向各位家长介绍学生近期在校的学习、思想、行为动态情况。
下面我先就班级整体情况进行介绍：
1、学习方面：随着年级的增高，孩子们的知识学习广泛了，内容增加了，难度加大了，作业量相对多了，学习方法也改变了。所以出现了一部分同学求知欲增强，对知识十分渴求，总有一股生怕落后
的不服输思想，学习很自觉；比如：（王春雨、许柔、王淑婷、王婧悦等）而有一部分同学则马虎大意、学习时出现似懂非懂，成绩出现较大滑坡；比如（马利华、王侠、马嘉馨等）也有一部分同学协调不好不同学科的学习，学习出现偏科现象。就拿英语这门学科来说，两极分化比较严重，成绩好的同学有很多，但同时学困生人数也不少。
2、思想行为方面：思想从单纯走向复杂，开始有自己意向，不再什么话都与父母说了，有了自己的世界和秘密。但同时他们是非辨别力弱。上课该做什么不该做什么的自控力还须加强。比如（上课喜欢吃零食、看课外书）。
刚才，我就本班学生整体情况进行了介绍。现在我结合自己所带数学情况，具体来谈谈本班学生的学习情况；
1）上课能够认真听讲，并积极回答老师问题的有：王春雨、马浩博、许柔、姚丹华、胡海云、王淑婷、王婧悦
2）上课经常做小动作的有：田涵、宁鑫刚、王彤、杨睿
3）平时正式作业书写认真的有：王春雨、马浩博、许柔、胡海云、王淑婷、王婧悦、马利华、李雯欣
4）正式作业字迹潦草的有：田涵、闵瑞峰
5）家庭作业完成认真的有：王春雨、马浩博、许柔、胡海云、王淑婷、王婧悦、马利华、李雯欣
6）家庭作业正确率高的有：王春雨、马浩博、许柔、胡海云、王淑婷、王婧悦、马利华、李雯欣
针对以上所提到的问题，结合后期学习我给各位家长一些我自己
的建议
1）支持学校、支持全体老师的工作，提出宝贵的意见、建议。
2）多关心子女的学习，要及时检查作业，不要停留在口头上的督促。
3）多关心子女的生活。
4）在孩子心中树立榜样。俗话说：“家长是孩子最好的老师”。你们的一言一行，无不影响着你的孩子的性格和品行。
5）多与老师交流沟通。要经常向班主任和任课老师了解学生在校情况，向老师反映学生在家的表现，以达到相互了解，共同配合，共同教育的目的。
刚才，我就本次期中考试的情况向各位家长进行了通报，也向各位家长介绍学生近期在校的学习、思想行为、动态情况。
下面，我们有请班级学优生马浩博、王春雨、宋楚月的家长，向各位介绍自己是如何开展家庭教育，从而促进学生的学习成绩。
最后，还有一点现在开始步入冬季，提醒家长教育孩子做好冬季安全防范。例如：防交通事故，不要随意玩火，等一些和冬季安全有关的知识，还往各位家长教育孩子做好安全防范。
本次，家长会就到此结束。各位家长，有不妥之处恳请各位家长批评指正，我将十分感谢大家，因为教育好孩子们是你们的心愿，也是我们学校和老师的心愿。
六一班2017-11-27
小学六年级家长会语文老师发言稿-夏静
六年级家长会发言稿
发言教师：夏静
各位家长：
大家好！自我介绍一下，我是本班的语文老师，我姓夏，这个班原有的14位学生是我从五年级开始带他们的，今年我们的班级队伍又增加了11位同学，是我们的班级队伍壮大了。这个班的语文学习从各方面情况来看，总体是不错的，班级学习气氛浓厚，集体荣誉感强。在良好的纪律的保证下我们班级教育教学秩序井然，同学之间、师生之间关系融洽，学生生活、学习等各方面都在不断进步。
随着时间的流逝，我们的孩子们渐渐地长大了，一转眼，他们已经是六年级的学生了，小学六年级，也是小学与初中的接轨点，学生素质的高低，成绩的好坏，即将面临到一个新的环境中受到一个新的挑战、新的评价。所以我们应该认识到，六年级应该是个非常重要的阶段。下面我就结合这个班语文的实际情况向大家谈谈我的一些想法和一些建议：
六年级了，学生的知识结构又比五年级更高了，重点放在了分析上面。这个班的语文基础还不错，只有吴其勇和陈闫鹏两位同学拼音拼不好，经常看拼音写汉字会失分，（这两位同学我已让他的小老师课下进行了辅导）。但是语文阅读和作文这两个方面是班上大部分同学最薄弱的，可以看出学生在分析能力上面的欠缺。所以希望家长们多注意学生这方面的培养。让孩子每天看一点，每天背一点，每周写一点。
这个班有很多学生学习认真，自觉性高，成绩优秀的。如：马宜鸣、柏雨晴，汪秀秀，吴春庆、黄亚男、陈启超。学习成绩等各方面进步比较大的有：高如、吴晓峰、许皖江、张慧。作业马虎，不认真、写作能力有待加强训练的有柏昊鸣，吴其勇、程勇、程萌。以上是我对语文教学工作和学生的一些基本情况分析，当然还需要家长朋友们能够配合我们老师，在这里，我也提几点和家长们共同来促进学生学习的建议。
1.放下手头的工作，只需要半个小时，你就能做一个尽责的父母。每天傍晚抽些时间，给孩子检查一下作业，相信这样能提高孩子做作业的自觉性。
2.给子女多一点安宁。
我们认为，大多数孩子学习是认真的，是想好的。他们回家后，首先就想到的是赶紧把作业做好。但是，有的家庭往往没有安静的学习环境。子女在做作业，家长在旁边大声说话，或者看电视，这样会严重影响学生的注意力。有的学生一边听电视，一边在做作业。这样作业质量下降，不利于提高学生的成绩。三心二意做作业，效果肯定不好。因此，在做作业的时候，要尽量让孩子有一个安静的学习环境。家长在旁边，就不要多说话，更不能在孩子做作业时乱批评，乱吆喝。还是让孩子静心地做作业，细心地检查作业，保质保量完成每天的作业吧。
3.给子女多一点约束。
俗话说，没有规矩，不成方圆。没有良好的教育和适当的约束，学生就不会有良好的习惯。我们有的家长一味让孩子安静地做作业，一吃完晚饭，就把孩子安顿在房间里。那么，孩子一个人在房里到底在干什么呢？是在认真做作业、认真复习呢？还是在看书呢？还是在看电视？家长有没有仔细观察过？我们把缺乏自觉意识的孩子放在身边，多关注他们，是有一定好处的。家长更要挤出更多的时间陪在他们旁边，让其做完作业。不要认为工作赚钱一定要放在第一位，多陪陪孩子，多对孩子一些教育，也是很重要的啊！所以，给孩子多一点约束，家长就会少一点烦恼。
4.给子女多一点引导。
六年级的孩子，真是似懂非懂的阶段，他们还分不清是非。家长就要学会引导，学会沟通，学会解释，不能用简单粗暴的方法一棍子打死。特别是比较内向的孩子，你心急，一定要让他做到什么什么，那他的心理就会产生逆反，结果反而会把事情搞僵。现在的孩子生活一帆风顺，一有挫折，一有压力就承受不了。学生在学校的压力就很大了，回到家里家长再乱说一通，甚至打骂，有些心理承受能力低下的孩子就会产生厌学的情绪，甚至出现逃学的现象。因此，我们的家长对孩子的教育也要注意方式方法，虽然这是老生常谈了，但还要引起我们足够的重视。
5.和教师多一点联系。
我们希望家长们要和我们多联系。多了解孩子在学校的表现，多了解孩子的学习状况，多了解孩子的作业情况；老师也要向你们了解学生在家里的情况。所以，家长和老师相互联系，相互了解，就能掌
握孩子的学习情况，可以有的放矢地对他们进行教育。我觉得马宜鸣家长做的非常好
6.语文学习上，要关注孩子的背课文情况，因为一些优秀的文章，词句都是这样积累下来的，有些家长常认为孩子不会写作文，其实就是少看书，少背书的原因，督促孩子读课外书，支持孩子订阅一些书籍杂志。
7.培养孩子良好的学习习惯。这不是学校老师一方面的问题，而是我们家校共同要做的事。在这里，我要着重强调：
（1）、培养孩子认真读书的习惯。
（2）、培养孩子做家务事的习惯。
(3)、做孩子的榜样。
教育孩子的同时，您也要时刻谨记——您也是孩子的老师，要使孩子在自己父母身上吸取到榜样的力量。，要使我们的孩子在父母身上吸取到榜样的力量。有教育子女是一项浩大的工程，更是一项艰巨的工程，需要爱心，需要用心，需要细心，更需要耐心甚至是智慧。我希望在座的每一位父母都能成为优秀的父母，也希望你们的孩子都能成人，成才。千言万语汇成一句话：“一切为了孩子”我再一次代表学校感谢大家的到来，感谢各位家长对学校工作的大力支持。