那么我们当前存在的问题有哪些呢，追其原因不外乎畏难情绪严重自己的意志力较为薄弱，四保持良好心态心系一处持之以恒，不管是在校期间节假日和双休日，元善中学八年级前名优秀学生座谈会发言稿。
优秀生座谈会发言稿[1].
八年级优生座谈会发言稿
大家好！今天我们在这里召开初三优生座谈会，把我们年级前60名的同学请到一起作一次面对面的交流。首先，我要代表学校祝贺在座的60位同学，因为你们曾经的努力让自己成为了班级的乃至年级的佼佼者，使今天能够坐到这里来开这个优生座谈会，这是一种荣耀，也是值得自豪的一件事。但是，在自豪之余我们要永远记住成绩只能说明过去的努力，我们现在的领先也只是在我们的年级、我们的年级这个小小的领域里，而我们在初中的目标是中考，所以我们中考的成绩如何,一定将取决于我们从今天之后开始的努力！我们的中考也不只是在我们中学里的竞争，它是鄄城县所有初三同学之间的竞争，这就要求我们要放眼全县，“眼望高山，脚踏实地”！
现在我们马上就要步入备战中考的快车道，要提速，上高
速，升入初三就意味着选择了吃苦，选择了拼搏，起早贪黑是家常便饭，受苦受累是理所当然。初三生活是最苦最累的一年，也是收获最多的一年，时间紧，任务重，吃住得在校，天天得加班，周周得检测，月月得考试，平时的学习材料和训练题至少两套，到后期资料堆积如山，模拟考试接二连三，面对这样的生活你们准备好了吗？初三课本借到手吗？两个月的暑假你们的学习是怎样计划的？你们的家长在这观念时期做好配合的准备了吗？
也许你们觉得一年的时间太紧，时间的长度一年！(实际计算一下9月1号开学到明年的6月8号离校，278天。减去寒假
校学习的时间大约168天）这是个无法改变的事实，但这有限的时间会因为你的扎实和勤奋而变长，也许会因为你无谓的叹息甚至尽情地玩耍而变得更短！按照惯例，中考主要考初三年级的内容，只要抓住机遇，每个人的机会是平等的，每年的中考也都不乏通过最后一年的拼搏冲刺取得成功的先例！
那么，我们当前存在的问题有哪些呢？
第一、学科发展不均衡，偏科现象还很严重，偏科尤其表现在英语、数学和政治上。追其原因：1、对这些学科不敢兴趣或对这些学科的老师不敢兴趣。2、觉得基础反正都差了，再怎么努力也没用，干脆持放弃态度。对此，我想谈谈我自己的一些看法：首先，中考是一次全面的检测，无论是语文、数学和外语，还是政治、历史、物理、化学、地理、生物，它们都是中考的必考科目，谁也无法回避，所以任何一科的优劣都将决定你的中考的成败！跛着脚的人永远跑不赢两只脚健全的人！到如今如果还存在着不喜欢哪个老师，不喜欢哪门学科的心理，一味凭兴趣和一时冲动去学习，但“弱者抱怨风向，强者则改变风向”，聪明的同学不会老是抱怨老师教的不好，而是不断的调适自己去适应老师的教学！其次，对于英语学科，不少同学总觉得自己基础太差，再怎么努力好像也没什么作用，这种想法也是错误的。因为英语在中考中占据了120分，可以说它的成败直接决定了你中考能否考上自己理想的学校。只要你想读高中，英语都是你必须面对的一门学科，因为不论你将来学文科还是理科，英语都是你的必学科目，bǒ
所以早一点面对总比迟一点面对好，早一点努力来挑战它一定比迟一点好！现在多学一点，多学好一点，以后学起来也要多轻松一点。
第二、学习一曝十寒，时冷时热。追其原因，不外乎1、畏难情绪严重2、自己的意志力较为薄弱。
第三、学习缺乏明确的目标，对自己的学习无热情、无要求，总是想脚踩西瓜皮滑到哪里算哪里。
第四、参照标准不正确，眼睛不是朝前看，而是盯着那些不想读书、不想考学校的同学，让自己的斗志也丧失殆荆
第五、也有一些同学学习很努力，很刻苦，每晚挑灯夜战，但无成效或成效不大。
对此，我真诚的给大家提一些建议：无数成功的经验告诉我dài们，影响个人成功的因素第一位的是目标，第二位的是胸怀，第三位的是勇气，第四位的是坚持，第五位的才是聪明。
一、认清我们当前学习的有利形势，因势利导，确立自我奋斗目标。
1、比起上届初三，我们要幸运的多，每个班都配置了全新的多媒体，提前开设了微机课，我们更应该珍视这样一个良好的学习环境。2、我们这届的所有老师都是学校精心配制的。我们的每一位老师虽然授课的方法不同，但他们都有着强烈的爱心与责任心，时刻关注着我们每一个同学的身体、学习和思想状况，都是我们同学的良师和益友！3、学校领导也相当关注我们这届同学的学习与发展，也正积极的构思促进教与学的一些相关措
施：如召开今天的优生会议，召开放假前家长会，这些都表明，学校是我们同学安心学习的坚强后盾，我们的同学在初三这场紧张而又艰苦的“战役”中不是孤军作战的，你们的身边还有我们的学校、老师和家长，他们将和你们一起努力！很多同学都会大有希望。因此，面对这样一些有利的形势，我们还有什么理由不努力呢？还有什么理由放弃呢？根据自己的实际，确立自己的奋斗目标，这才是聪明之举０凡事预则立，不预则废”，把进入一中实验班（一中一榜）作为自己的目标！明确了目标，时刻想着自己的目标，我们才会有源源不断的动力！
二、着眼于小事，永远坚持认真与刻苦的精神。常言道：“天道酬勤”、
“成功是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感”，“吃得苦中苦，方为人上人”这些至理名言都说明刻苦、认真的重要性，而且以往每一届考上自己理想高中的同学没有一个不是依靠刻苦、认真和拼搏精神的，所以，从一个单词，一道数学题，一个元素符号，一篇背诵课文等上去努力，没有不成功的！天上飘来五个字，那就不是事。拿出“两眼一睁，开始竞争；两眼一登，学到熄灯”的刻苦精神，没有不成功的！
三、珍惜时间，改良学习方法。对此，请记住：时间是海棉里的水，
要挤才会有。“文科要读，理科要算，不读不算等于白干”，在初三这最后一年里，最应养成多练、多问、多反思的好习惯！
四、保持良好心态，心系一处，持之以恒。不管以后每次考试怎么
样，发现问题解决问题最重要。
说到胸怀，我们关键要有良好的心理素质，面对如山的学
习任务和来自方方面面的压力，我们都要热情地拥抱它！调整心态把压力变成动力，到如今如果还存在不喜欢哪个老师、不喜欢哪个学科的心理，一味凭兴趣和一时冲动去学习，那就不仅是有害的，而且是非常危险的。我们学习的所有学科，都是要参加中
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考的，任何一门课的失利，都有可能导致中考的功亏一篑，因此，要努力学好各门功课，要全面发展，要尊敬老师，尊重家长，团结同学，爱护公物，真正做到让人们因为自己的存在而感到幸福。说到勇气，我就想到兵书上的一句话：两军相遇勇者胜，两勇相遇智者胜，重点高中录取人数虽然有限，我们的整体水平高了，我们多上一个别的学校就少上一个，别的学校多上一个我们就少上一个！我要特别告诉同学们的是：不要以为我们现在用的时间已经很多了，全县所有的初三学生都在努力，都在加班加点。
说到坚持，实质上就是毅力的较量，俗话说有志者立长志、无志者常立志，今天动员会后全体同学保持一个周的旺盛斗志估
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计没问题，随着时间的推移免不了会有人懈怠下来，也会有人打退堂鼓，对此我想请同学们记住爱迪生的一句名言：“很多生活中的失败，是人们没有认识到，当他们放弃努力时，距离成功是多么的近１
综上所述，我代表学校对在座同学提出以下具体要求：
1、根据自己的实际水平制定明确的升学目标，主动争取家长、老师甚至是同学的监督，并为之作不懈的努力。
2、由于在学校期间课时安排得较满，务必提高课堂效率，合理利用好课余时间狠抓自己的薄弱学科。
3、制定出切实可行的、特别是适合自己的学习计划，并且要持之以恒地坚持执行。(不管是在校期间、节假日和双休日）
4、不要盲目延长学习时间，形成自己较为固定的生物钟，切忌心理压力太大。
5、排除一切干扰，从现在开始上好每一节课、每一个自习。我要告诉大家的是，过错是暂时的遗憾，错过才是一生的遗憾，请各位同学务必抓住机遇，迎头赶上！
五、最后，赠送大家几句话：
1、眼望高山，脚踏实地。
2、眉毛上的汗水和眉毛下的泪水，你必须选择一个！
3、狭路相逢勇者胜，两勇相逢智者胜。
4、只有走出来的美丽，没有等出来的辉煌。
5、尘埃落定之前，一切皆有可能！
最后，我代表学校预祝在坐的全体同学都能在明年的中考中考上自己理想的高一级学校！谢谢！制定合理的学习计划
凡事预则立，不预则废。恩格斯说：“没有计划的学习，简直是荒唐。”教育学家们一致认为先进学生和后进同学的差异，重要的一
点是先进学生都有比较明确具体的学习计划，而后进学生大多是学到哪里算哪里，或教师指向哪里自己就到哪里，或教师指向哪里，自己也到不了那里，自己又管不住自己，每天在无所事事中度过。因此每位学生在开学伊始，必须制定自己的计划。
科学预习
所谓科学预习就是要在巩固旧有知识的基础上，积极探索新知识，发现疑问，以做到心中有数，为进行新一轮的学习而进行准备，预习的最大好处是有助于形成学习的良性循环。预习使学生变得积极主动，只有站在主动进攻位置上的人才容易打胜仗。可见，只要抓住了预习，就抓住了提高的关键。
预习方法:1.要认真读书。2.要认真思考。3.要虚心请教。4.要适当做些习题和实际操作。5.要认真做好笔记。一必须把九年级语数外理化五科的书借到手。二必须把第一学期的内容全部预习一遍。三必须要一套配套的练习资料。四开学后必须检查预习和资料使用情况。五第一个周必须考试。六按成绩必须组建一个50人的优秀生班。
元善中学八年级前130名优秀学生座谈会发言稿
元善中学八年级前130名优秀学生座谈会发言稿
首先祝贺大家作为年级优秀学生在这里开会，这是对我们刻苦学习、发奋学习、立志成才的一个鼓励。同时我们也要感谢我们的老师，特别是我们的班主任。是他们的辛勤付出，耐心教育辅导，才使我们有此成绩，我们要感谢他们。本来今天我们还想请几位家长到校，我们也要感谢他们，是他们的辛苦工作，使我们有安稳的生活。所以我们要感谢父母的恩情。
接下来我要分析一下招生形势。连中800，附中780，还有一些人去河源或龙川，那我们可以看出：我们在座的每一个同学都有冲击连中或附中的能力，我们要发奋拼博。
同学们，不经过努力是不可能有成绩的。有一个人经常出差，他经常买不到对号入座的车票，可是他总能找到座位。他的办法很简单，就是耐心地一节车厢、一节车厢地找。这个办法听起来似乎并不高明，但却很管用。每次没有座位，他都做好了从第一节车厢走到最后一节车厢的准备，可是每次他都用不着走到最后就会发现空位。他说，这是因为像他这样锲而不舍找座位的乘客实在不多。经常是在他落座的车厢里尚余若干座位，而在其他车厢的过道和车厢接头处，居然人满为患。他说，大多数乘客轻易就被一两节车厢拥挤的表面现象迷惑了，不大细想在数十次停靠之中，从火车十几个车门上上下下的流动中蕴藏着不少提供座位的机遇；即使想到了，他们也没有那一份寻找的耐心。他们还担心万一找不到座位，回头连个好好站着的地方也没有了。与生活中一些安于现状不思进娶害怕失败的人永远只能滞留在没有成功的起点上一样，这些不愿主动找座位的乘客大多只能在上车时最初的落脚之处一直站到下车。
于丹《庄子心得》中讲了一个故事，曾经有一位老酋长，他以他的睿智跟他成长的经验，预言很多事情都没有差错。有一个小伙子要和他较真。这个小伙子抓到一只小鸟，去问老酋长小鸟的命运是死是活。他想：老酋长若说死，他一放手，小鸟是活的；老酋长若说活，他就一使劲，小鸟就是死的。这一次一定要让老酋长出错。老酋长对他笑一笑，给了他一个答案：命运就在你的手中。本学期，学校整体教学成绩的提高给在座的各位优秀学生增添了新的压力，这意味着八年级的优秀同学要在我校整体成绩提高的基础上为自己确立更高的学习目标。当前的中考竞争非常激烈，连平县高中学位尤其是重点高中学位十分紧张，同学们不能满足已经取得的成绩，而是要看清自己的竞争对手，将竞争对手扩大到所有连平县的优秀学生。希望同学们能认真分析自己的学习情况，看清自己各科目的增长点和薄弱点，保持优势，弥补缺陷；看清形势，找准位置，明确方向；争取取得更大进步。
同学们胸怀远大的理想，以自信为帆，勤奋为桨，奋力抵达理想的彼岸。学习如逆水行舟，不进则退。大家要树立危机意识，化压力为动力，保持优势，瞄准中考。希望同学们满怀积极向上的心态，多和同学交流，多向老师请教，学会感恩父母，希望在座各位优秀同学发挥榜样作用，带领全级学生向着更高更远的目标迈进。
最后，给同学们提几点建议：
1、不能偏科，均衡发展，文理并重，重视薄弱科目，可以
2、养成良好的学习习惯，如：预习，上课做笔记，课后复习，多问、看课外书3、重视体育课
同学们：榜样在前，梦想在心，命运在你的手中。
优秀生座谈会发言稿
在三年的高中生活中，我收获了科学知识、学习技能、处事方法、做人道理等许多让我受益终生的事情，这三年的点点滴滴凝聚成了我人生的一大步。
在这里，我首先要感谢母校三年来为我们的付出。可以说**二中是我的第二个家，和蔼可亲的老师们是我的父母，团结友爱的同学们是我的兄弟姐妹。在二中生活了三年，离开校园之时，校园的一草一木仍然映在我的眼前。宽阔平坦的操场上，红色的跑道记录着我们奔跑跳跃的姿态；整洁明亮的教室里，现代化的教学设备让我们更加方便的学习了文化知识。学校以一流的硬件设施使我们获得了高质量的学习。同时，二中的领导们为我们的发展苦心经营。尤其是我们进入高三之后，领导更是操心了许多。每看到教学楼墙上贴的那激励的标语，心中的信念就坚定了几分；学校还不惜花费很多的资金请知名教师给我们开学科座谈会，让我们更加明确学习方法；更让我们感动的是老师们利用休息时间为我们补课，学校却没收过一分钱。
其次，我还要感谢我的老师，感谢老师们对待我们如同朋友，又像父母。记得在我学习上遇到困难时，是老师心平气和的与我一起分析原因，查补漏洞，是老师打动心扉的一句鼓励使我再一次鼓起勇气，重拾自信。在我们考出优异的成绩时，老师更为我们感到高兴。一心只为我们能够考出好成绩，老师们从未计较过个人的辛劳。不管我以后走到哪里都不会忘记老师对我的帮助。
当然，我还要感谢我的父母。不仅仅是高中这三年，18年来是他们不辞辛劳，甘于付出，一点一滴的养我育我。在我的高三生活中，他们更是千方百计的帮助我的学习。可能他们不能在知识上帮助我，但营养的三餐，健脑的补品，整洁的床褥，暖暖的关怀都已为我擦亮了准备上高考战场的利剑。心中对他们的感激不胜言语。
再说我自己，追求梦想的路不会是一帆风顺的，我的学习过程同样也是曲折的。令人头疼的偏科、不稳定的发挥一直困扰着我，但我坚信班主任李老师说的一句话：上天是公平的，只要努力，就一定有收获。所以，在学习上我不管遇到怎样的困难，都没有停止过前进的脚步，那一颗考上理想大学的坚定的心也从未动遥专心听每一节课，细心写每一份作业，认真做每一次总结，这样的学习生活早已形成了习惯，日复一日的努力只为高考时考出理想的成绩。
另外，我希望二中能培养出更多的尖子生，这需要师生共同的努力。我认为，相对于学校提供的客观学习条件来说，学生对待学习的主观想法更为重要。我希望学校能够多与学生交流，了解学生心中真正的想法，找出最适合学生的教学方式。在开展教学活动之前，可以询问学生的想法和建议，之后也应该听听学生们的评价和期望。我想这样有助于师生齐心合力的为了共同的目标奋斗，会有事半功倍的效果。
最后，祝愿二中及其他学校的莘莘学子能够登上更高的学府！