最后我们还努力搭建舞台投入一定量的经费定期组织教师外出学习，我们要以神圣的教育使命感来鞭策自己努力向更高的目标迈进，请各位家长保持安静不要讲话，请各位家长按照我的安排秩序站好。
家长会发言稿
家长会发言稿
各位领导,各位家长你们好!
在这一年中，在以徐助理为首的小教领导下，我和我的全体教职工共同协作，团结奋进，依靠群体智慧，为幼儿园的发展而不懈努力着。我园主要是采取以下几点做法：
一、高标准完善教育设施，努力创设优质的育人环境
我园布局合理,环境优美,占地面积4688平方米,生均26.22平方米，建筑面积1889多平方米,生均11平方米，绿化面积750平方米,生均4.21平方米。教室﹑活动室及生活用房布置科学，文化氛围浓郁,大型玩具、专用设备及卫生保健设施﹑中小型活动器械﹑教育教学用具配备齐全。为了给幼儿创造一个健康、温馨、安全的学习环境，我园前年对照省优质幼儿园标准，投入近320万元完成了扩建、添置项目，新建了幼教楼，投入273万，附属设施又投入了47万；建成了科发室、美工室、图书室、多功能室、阴雨天活动场地，并配备了各室活动设施；增添1种大型玩具；新铺草皮软质地面800多平方米。添置了一些中小型活动器械及教师幼儿图书、数码相机、摄像机、电脑等；班级购置了钢琴、电子钢琴、空调、电视、DVD、广播、网络电脑等教学设备；多功能室有组合音响、亲子活动区域。到目前为止，我园的占地面积、园舍面积、户外活动场地面积等硬件指标均符合省优质幼儿园评估标准，各类设施配备到位，照明、通风、消防及防寒降温设备也较为齐全，满足了幼儿游戏活动、保育和教育活动的需要。为幼儿健康成长创设了优美的学习生活环境和安全宽敞的游戏活动空间。
二、高起点培训师资队伍，注重充实教师内涵
营造一个保教并重的优质园，锻造一支高效、高风范的教干队伍、整合出一支具有无私、大爱精神的教师群体，是我园办园之根本。1
我园本着外塑形象，内强素质的工作思路，不断地抓好师德教育，抓实业务技能训练，抓细家园互动幼儿保育工作，促进了我园保教质量全面提高,我园将发展总目标量化到各班级的分层管理目标之中，落实到各个管理环节，教育教学过程和全园各类人员职责中，真正做到幼儿园发展有规划，园务工作有计划，责任落实有制度，检查工作有记录，确保幼儿园全方位管理规范运行。
幼儿教师是幼儿园工作的命脉，造就一支高素质的保教队伍是幼儿园开展工作的核心。为此，我园首先从教师职业道德入手，狠抓师德教育，学习“捧着一颗心来，不带半根草去”的奉献精神和热爱幼儿、热爱幼教事业的高尚师德。努力培养造就一支高学历、高能力、爱幼教、乐奉献的教职工队伍。最后我们还努力搭建舞台，投入一定量的经费，定期组织教师外出学习。
三、高效率优化园务管理，全面提升保教质量
切实提高幼儿园教学工作质量是幼儿园提高整体办园水平的重要标志，我园在保教工作方面抓重点，求实效，使保教工作在原有水平上有新的突破。首先是强化意识，确保幼儿安全其次是强化常规，建立和谐的一日工作秩序最后是强化落实，注重过程管理。
四、高品味实施家园共育，彰显办园特色
我园还特别注重环境对幼儿身心发展的影响，对园内环境统一安排、精心设计，融知识性、趣味性及艺术性为一体，着力创设艺术氛围。走进幼儿园，外墙上色彩鲜艳、富有艺术气息的卡通画、儿童画饶有情趣；三楼的“艺术走廊”展示着孩子们的智慧，充分激发孩子们利用废旧的碟片上大胆想象，进行“剪、粘、贴”组成不同的小动物头像及集体画出的“我们手拉手”全班组合；二楼的幼儿撕画、儿童画，泥工、折纸等不同的2
作品和“我和老师一起贴‘小雨点’”，多功能室墙外的音符及美工室的各种饰品；一楼五颜六色的吊式作品、贴画、“老师的手真巧”、小朋友的“我也很棒”、“我很聪明”等作品，所有这些都不同程度地营造出浓厚的艺术氛围，让每一面墙壁、每一寸土地、每一株花草树木、每一种教育、生活设施都能说话，都能让幼儿潜移默化地接受艺术熏陶。
经过努力实践与探索，我们初步走出了一条幼儿教育与社会发展相协调的路子，并在办园条件、师资队伍、办学质量、社会效益等方面取得了一定成绩，同时赢得了省专家组的一致好评，而且还顺利地通过了省优质园验收；在县组织的集体舞、在县少儿才艺大赛中，均取得了很好的成绩；在本学期5月9日小2班的陈香老师参加县“教学设计”比赛获得一等奖；大1班的姜姝老师获得县二等奖；5月21日陈香老师还参加县小班老师上课比赛获得第一名；
但我们还有很多不足之处。对此，我们还要不断加大力度，积极寻求改进途径。因此，我园这学期准备接受新的挑战：向新的目标“省级示范性幼儿园”努力。我们要以神圣的教育使命感来鞭策自己，努力向更高的目标迈进。
五、今后努力的方向
1．大力加强队伍建设，促进整体素质提高。
2．尊重教师对课程开发、实施、评价的权利，鼓励教师在课程实践中发挥自主性和创造性。。
3．进一步重视安全工作，确保幼儿健康成长。要及时发现隐患，迅速整改，确保万无一失。
4．教育科研需要进一步推进，要积极关注园本培训的过程，提高教师科研能力。
通过创建，我们对以前的办园过程进行了总结，看到了取得如此的成绩，请允许我在此代表中心园及中心园的所有家长在坐的全体领导表示衷心的感谢！感谢他们，我园的进步离不开各位领导的大力支持！同时感谢以徐助理为首的麻垛小教领导，在验收中，徐助理及各位领导披星戴月，没有白天黑夜，一直在我园费劲心思，亲临指导，因此，请再次允许我代表中心园的全体老师及中心园的全体幼儿家长向徐助理及所有领导真诚的道一声：谢谢！
好，我们的“庆六一”活动马上要开始了，在活动开始之前，我想对各位家长友情提示：希望大家能做到以下几点：
1、请各位家长保持安静，不要讲话；
2、每个节目结束时，请家长及时掌声鼓励；
3、不准家长随意走动，更不准靠近你的宝宝，一定要躲着孩子，
让孩子安静的开心的表演完；
4、节目没有结束，请不要随意离开；更不可以提前把孩子带走；
5、请各位家长按照我的安排秩序站好；
6、节目结束后，请各位家长按照我的安排，有秩序的上楼带孩子；
7、节目结束10分钟后，带孩子顺序：
1）、大3班家长先进教室带孩子、小1班的家长同时进教室带孩子，等他们下来之后
2）、接着小2班家长从西门进入，西楼梯上带孩子，从西楼梯下，中2班家长从正门进入，东楼梯上带孩子，从东楼梯下；等他们下来之后
3）、大2班家长从西门进入，西楼梯上带孩子，从西楼梯下，中1班家长从正门进入，东楼梯上带孩子，从东楼梯下；等他们下来之后
4）、大1班家长从正门进入，东楼梯上带孩子，从东楼梯下；
为什么？这样安排呢？大家肯定比我还理解，肯定说：这样安排才真正是为了家长的安全，更是为了孩子的安全，你说，现在你整天在忙啥？忙来忙去，不就是为了你的孩子吗？既然为了孩子，这就是我们今天聚在一起的共同目的：一切为了孩子！
因此，你肯定按照我的安排去做，如果你不按照我的要求去做，你就是犯了大错！你自私，你不关心你的宝宝，不考虑宝宝安全，你有什么事这么急呀？有什么事情比孩子的安全还重要呀？所以，我相信在这里的所有家长都是非常爱你们自己的孩子，为了孩子的安全，一定会耐心等一等，然后按照我的安排有序的带自己宝宝的！
家长会发言稿
家长会发言稿
尊敬的叔叔阿姨:
你们好！
我是八五班刘洋，很荣幸作为学生代表发言，请允许我代表全体同学对你们的到来表示热烈欢迎和衷心的感谢！你们的到来是对我们学习上最大的支持和鼓舞！
下面我为大家讲一下我学习数学的一些方法：
一、上课认真听讲是最关键的一环。
虽然老师会在复习时把课本过一遍，但内容已经大大简化，根本就无法和初次授课相比。有许多东西是老师在第一次讲，以后就不讲的东西。而且，在第一次讲时，老师往往会把知识的基本原理讲清楚。不但让你知其然而且让你知其所以然，只有弄清楚了知识的来龙去脉，才能把握问题的本质。认真听课，特别是认真听老师的新授课，是至关重要的一环。
二、及时背有关概念。
许多同学对背概念不感冒，这也难怪。因为许多同学至所以喜欢理科，就是因为少了许枯燥的背诵。但基本概念如果不掌握牢，往往会把许多相关的知识弄混。实际上，做题只不过是提高基本技能的手段，而我们学习的真正目的是掌握基本概念，基本原理。数年之后，可能你做过的题都忘光了，但你所学到的数学基本原理却会伴你终身。
三、养成良好的学习习惯。
①错题、难题、好题及时做标记。特别是对于计算上的失误，大部分学生认为，只不过是自己算错了而已，并不是自己不会。特别是填空和选择，错一点都是错，所以，大家还是按照“计算错也是错”方针严格要求自己。
②及时复习。遗忘是每一个人都不可避免的。根据遗忘规律，复习的间隔越短，记忆的效果越好。所以，希望大家养成及时复习的好习惯，这可能会节省你不少时间。
③提前预习。提前预习，上课听讲就会目标明确，重点突出。不但提高了自己的自学能力，还可以对照老师的思路检验自己思考问题的方式是否正确。特别是两个假期，如果两个多月的假期全玩过去，无疑是一种浪费。因此，建议大家能够在假期期间，把下期的内容提前学一遍。因为，对于学数学来说，第二遍的要比第一遍清晰得多，理解要深刻的多，所以效果要远好于第一遍。
谢谢大家！
家长会发言稿
宝塔区实验小学中期家长会发言稿
三年级（6）班祁敏
各位家长：大家早上好！
我们每一次的家长会,其实就是一次美丽的聚会，为了孩子的教育大事，今天我们又一次相聚在一起。首先对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示深深地感谢，我代表三年级（6）班的全体任课教师，对你们的到来表示热烈地欢迎和衷心的感谢！感谢大家对学校工作的支持。
一、召开家长会的目的。
学校召开这次家长会的目的是想提供一个家校交流的平台，加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话，就是“一切为了学生”。这是我们教育的一个根本出发点。我希望也相信，从这个出发点出发，我们本次的家长会能够达到预期的效果，取得圆满的成功！
二、汇报班级各项情况。
在这半个学期里，正是因为有了各位家长的大力支持，才使我们班级的工作办得更有声有色。很多学生在父母、老师的教导下，自身的努力下，取得了不少的成绩，字写得端正了，劳动更积极了，上课更专心了。不过，最让我感动的是有你们家长的全力支持。将近两年时间的接触，我对各位家长也比较熟悉了。一直以来，家长们总是非常热心、积极地支持着我们，配合学校开展各项工作，正是由于在座
的大力支持，用心教育，我们班涌现了一批表现优秀的孩子，他们善于探究，潜心学习，请家长多多培养他们，让他们在班级中脱颖而出，也能带动整个班级，形成中年级“博学精思的良好学风。下面我把我们三（6）班，班级特点和目前的一些学习情况作一个简单的介绍。
本班一共有77名学生，男生44人，女生33人，本学期新转入3人，转走4人。从开学到现在总体来说，大部分孩子不管是在课堂上，还是作业中，都有了一定的进步。
开学以来，本班当然也有少部分同学存在以下不足：
1．部分同学听讲不认真，上课爱做小动作，学习习惯有待改进。
2．老师讲课时少数几个同学爱乱插嘴，或乱讲与学习无关的事。
3．部分男同学太爱动，自我约束能力较差，课下爱追逐打闹，安全问题令老师担忧。
4．有部分学生身上带钱，爱买零食。这样既养成爱乱花钱的坏习惯，又对孩子的健康有害。
三、班级取得的荣誉：
1、集体奖：荣获校级“安全小报”优秀班级、艺教优秀班级、卫生优秀班级、庆“十一”歌咏比赛优秀奖，在学校每周标兵评选活动中获得3次文明班级、2次卫生标兵。4次路队标兵。
四、期中考试情况简单分析：
本次期中考试应考77人，实考77人，考试科目包括语、数、英，作为数学老师，我简单地分析一下数学情况。本次数学测试涵盖了前
五个单元的知识，从卷面情况来看，虽然学生对半学期学习的知识掌握很好，但也暴露了一些问题。在这次期中考试中，我班学生考得不太理想，比起一、二年级的考试成绩，相差很大。优秀人数19人，优秀率16%，平均分80分，不及格1人。结合本次期中考试，我做以下几点分析：
（一）、试卷方面
本次期中考试总的来说，其考核内容是比较全面、综合的，题型也比较灵活，在题目的安排上，由易到难，题量适中，分数的分配较合理。但有部分内容有一定的思维难度，比如“填空”题里计算五个铁环的长度，“连一连”题目中6:30和7:30的区分，“应用题”第2题和第5题，这些题灵活多变，可塑性高，考察的是学生的思维判断和分析问题的能力，稍有马虎，很容易出错。
（二）、学生方面
1、学生在读题时不够认真仔细，甚至有漏题现象，；据监考的高阳老师反映，有些学生拿到试卷后，不是东张西望，就是做小动作，也不认真读题审题，做完后也不认真检查，早早的就交卷，所以说学生独立做题的能力和检查习惯有待加强。
2、学生们理解能力不强；特别表现在应用题上。做题是一知半解，不够全面。
（三）、教师方面：
当然，学生考出这样的成绩，作为任教的我，也有不可推卸的责任。
1、挖掘教材不够深,知识的渗透度不高,学生对知识掌握的不够牢固。
2、教学中设计的练习题的类型太少；练习设计不科学，没有层次性，练习效率低下。
3、对学生的学习和作业习惯,要求不够严格。
五、学科分析与目标。
本册教材共包括十个单元的内容，教材只有一个简单的框架，但是包含的内容却是很多的，从计算上面来看有万以内的加减法，多位数乘一位数以及分数的初步认识，在空间与图形方面，教材安排了四边形一单元，在量的计量方面，教材安排的是认识长度单位千米、质量单位吨以及时间单位分、秒。其中万以内的加减法和多位数乘一位数以及四边形是本册教材的重点内容，学生在学习这一节的时候家长一定要加强监督他们的作业，。
六、下半期的奋斗目标。
面对上述存在的问题，为了能更好的完成一学期的教学任务，在以后的教学中，将采取以下措施：
1、及时调整教学方法，做到一步一个脚印的教学。
2、针对学困生，让他们知道自己为什么差，差在什么地方，同时，找出他们身上的闪光点，让他们鼓起勇气，奋勇争先，力争赶上优秀生；优秀生，让他们平时不仅要管好自己，使自己天天向上，还要经常帮助学困生。开展“一帮一”教学的活动，让每一个成绩优秀的学生都与成绩较差的学生交朋友，互为小老师，互帮互助，共同进
步和提高。
3、营造宽松民主的学习环境，让所有学生产生学习数学的积极性，夯实基础，日日进步，相信苦尽甘来的道理。
七、对家长的几点建议和要求。
1、监督孩子专心完成作业。杜绝孩子边看电视或边吃东西边写作业。回家先写完作业在吃饭，尤其在没写完作业前不能开电视或玩。
2、监督孩子认真书写作业。帮助孩子正确对待家庭作业。/
3、监督孩子把学习用具整备好装书包。
4、思想上：要走出爱的误区，罚的怪圈。不能过于溺爱孩子，这样只会纵容他们，使他们产生刁蛮任性、唯我独尊，“话甘就甘”的非正常心理，直接影响他们的成长；也不能一味只打打骂骂，这样的效果只会适得其反。我们在对孩子批评责骂过后，要平心静气地与孩子分析问题，讲解道理，这样孩子才能容易接受，便于改正错误。
5、安全方面：为了确保孩子的人身安全，学校早上是7：50分预备，中午12:00点放学，下午1:40预备，放学时间是：星期一是3:50，其余是4:20。希望家长们能准时接送孩子，接送孩子要到两边制定的地点。
八、家校携手，共同进步。
针对班级管理和学生的实际情况，为了今后使我更好的开展工作，促使学生养成认真完成家庭作业的好习惯，我希望得到家长们的支持与配合：
1,数学每天都有家庭作业,请家长每天对着你孩子记的作业或是
校迅通发过来的作业一项一项检查一遍,不要简单的问:作业写好了吗?有些偷懒的孩子就会回答:我写好了.而实际上可能一个字都没动,光问是不能解决问题.
2、给孩子提供一个良好的作业环境。当孩子学习时，家长一定要保持安静，不要在孩子面前大声地谈话，要注意排除干扰孩子学习的因素，不要边听音乐边写作业，不要边看电视边做作业，不要边玩玩具边做作业，不要边吃东西边做作业。如果在孩子学习的同时，家长也能看看书，写点东西，学生就能耳濡目染。
3、要养成认真书写，作业清楚的习惯。对于数学作业，我们有明确的格式、要求，比如:应用题有单位要写单位,答要答完整,画图题要用铅笔和直尺画图,不要随手画等等.家长应配合老师，督促学生认真书写，要使用固定的草稿本，只有孩子专心了、投入了，书写才会端正，作业的质量才会提高。如果孩子写得不好，家长也应亮出你的态度，要求他重写，使孩子意识到不止老师在关注他，自己的父母也在关注他。
4、督促学生养成及时整理书包、带齐学习工具的习惯。当孩子完成作业以后，家长应提醒孩子马上整理好桌面上的学习用品，以免第二天早上手忙脚乱，匆忙之中就丢三落四了。在整理书包的时候，还应提醒孩子看一看明天要检查的家作本有没有记得放进书包，及时准备好第二天的学习工具，以保证课堂的学习效率。我们这个班丢三落四的情况很明显，发下去的试卷第二天想收齐很难，不是说忘了带就说是丢了。
5、书是人类进步的阶梯，为了促进学生的全面发展，提高学生的阅读水平和作文能力，希望家长鼓励学生多读课外书，比如学校征订的少年月刊就是一个很好地的平台。
老师是人，不是神，希望并欢迎各位家长朋友对我们各位老师今后的教学工作提出宝贵的意见和建议。如果有什么意见或建议，欢迎随时直接与我们联系。希望通过我们老师和家长多交流，多探讨，通过孩子的自觉、勤奋，促使孩子们在各方面都有进步。
最后，再次感谢各位在繁忙的工作中抽空莅临我校参加这次的家长会，对各位的到来以及一直以来对我们学校、我们各位老师的支持和配合再次表示衷心的感谢！