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副校长工作职责

时间:2023-03-04 11:24:45 工作职责 我要投稿
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副校长工作职责15篇

副校长工作职责1

  德育副校长协助领导和主持学生德育工作,其主要职责是:

  一、贯彻教育方针,坚持德育为首,处理好德育工作同教学工作的关系,领导制订和组织实施学校德育工作计划。

  二、组织、定期了解、分析学生的思想状况,研究德育工作规律,提出学生思想教育和管理的指导性意见。贯彻落实各级教育行政部门关于德育工作的要求。

  三、抓好班主任队伍建设,经常了解班主任工作情况,采取措施不断提高班主任队伍素质,批准班主任人事安排,提出对班主任进行奖惩的'建议。

  四、支持和指导学校共青团、少先队、学生会工作,培养学生的自治、自理的能力。

  五、抓好校风建设,形成有特色的良好的校风。

  六、指导学生并搞好学生学藉管理,批准政教处提出的对学生进行奖惩的建议。

副校长工作职责2

  主管工作:

  主持勤工俭学处工作

  具体工作:

  ⑴具体负责工厂安全教育及工厂安全

  ⑵具体负责协调工商、税务等工厂管理部门的工作,巩固、扩大校办企业

  ⑶协助总务处管理食堂

  ⑷图书管理

  ⑸档案管理

  ⑹学校勤工俭学工作方面资料的收集与整理

  ⑺负责学校网站中涉及勤工俭学处栏目的更新与维护,充实学校资源库

  ⑻对学校勤工俭学工作进行宣传

  ⑼分管办公室的'卫生管理

副校长工作职责3

  主管教学工作的副校长在校长的直接领导下,协助校长领导和主持学校的教学教研工作。其主要职责是:

  一、贯彻执行党和国家的教育方针,协助校长领导和管理学校的教学工作,负责学校教学的计划、组织落实、检查和总结。

  二、保证教学计划和课程标准的实现,经常深入教学工作,提出教改和教研的意见,推进学校教育教学改革的实践活动。

  三、组织好教师队伍的配备工作,根据教师的实际情况,向校长提出教师聘用或解聘的建议。指导教务处科学地安排各年段任课和安排课表,处理教学工作中和教师有关的重大事项,维护教学秩序。

  四、指导教务处主任安排好教研组长和备课组长人选。协助德育副校长安排好班主任人选。

  五、深入了解教学活动情况,检查督促教学常规的`落实,针对教学中存在的问题,采取措施,不断提高教学质量。

  六、组织学校的教学改革实验,开展教育科学研究,指导全校的第二课堂活动和学科竞赛。

  七、指导教务处抓好理化生实验室和电教室的工作,根据教学需要向校长建议购置器材。监督教学设备的使用和管理。

  八、负责任课教师的管理,培养教师良好的教风。从政治、思想、业务、生活上关心教师,组织教师业务进修,总结教学经验,进行教育思想、教学方法、教育信息方面的交流,不断提高教学水平。总结归纳青年教师的成长规律,培养青年教师尽快成长。

  九、指导教务处组织教师的年度业务考核和考评,向校长提出教师奖惩的建议。

  十、领导、督促、检查、评价教务处主任的工作。

  十一、制定、修改、完善各项教学管理规章制度并督促落实。

  十二、审核、批准教材和教辅材料的订购,按照校长授权的额度管理和控制教学所用经费。

  十三、完成校长交办的其他学校工作。

副校长工作职责4

  一、协助校长做好中心学校总务后勤方面工作。

  二、制定组织实施总务工作计划,制定并健全总务方面的各项规章制度,定期检查实施情况。抓好总务处工作,坚持“管理育人”原则,服务教学。

  三、负责对学校财产管理工作,配合相关科室对师生进行爱护公物、勤俭节约的教育,严格防范火灾、偷盗、倒塌等恶性事故的发生。

  四、根据校容校貌的长远规划,做好校舍规划,抓好基建工作,校舍维修工作,绿化工作等环境建设方面工作。

  五、负责组织总务处搞好学校物资管理和供应,负责督促检查校产管理、校园美化和绿化等,为学校教育教学工作提供保障。

  六、了解掌握教职工的住房、生活情况,积极帮助教师解决困难。

  七、搞好师生的.工作环境,不断改善教职工的工作生活条件。

  八、做好总务后勤行政人员的管理工作,做到任人唯贤、知人善任、人尽其才,并抓好总务后勤人员的学习进修和提高工作,充分调动他们的积极性,团结合作,做好各项管理与服务工作。

  九、指导和检查总务处干部、职工认真履行岗位职责,加强思想政治教育,教育职工树立为教育教学服务的思想,全面完成总务后勤工作。

  十、定期召开总务处管理人员会议,抓好各项工作的检查和落实,听取收集各方面对后勤管理工作上的意见和建议,及时研究改进总务后勤工作。

  十一、认真做好学生营养餐、寄宿生学生供餐、教师食堂的全面管理工作,做好冬季取暖的锅炉运行、煤炭选购、师生生活用水、用电等工作,做好学农基地的承包监管工作。

  十二、配合主管教学副校长做好教学改革和管理工作,配合主管德育安全副校长做好有关学生的品德教育、安全教育等工作。

  十三、接受并完成校长委托的其它工作。

副校长工作职责5

  领导的信任、同仁们的支持,我做副校长已近两年,对德育副校长的职责及工作方法有了进一步的认识。

  一、德育副校长工作职责

  主管德育的副校长是全校德育工作的指挥员,负责领导和组织年级组、班主任的工作,指导德育室、少先队的工作。具体职责是:

  1、负责组织制定学校德育工作计划,并依据计划,组织对各德育工作岗位人员的督促、检查、考核、评估,确保计划认真实施,不断提高育人质量。

  2、负责确定和分派各部门的德育工作任务,并通过全体教职工,特别是班主任,任课教师对学生进行德育教育。

  3、负责德育队伍培养工作,加强师德教育,学习教育理论,定期召开德育工作经验交流会,组织开展德育专题研究,不断提高德育队伍素质。

  4、加强学生的日常管理,健全各类管理制度,完善学生自我管理相结合的科学管理体系。严肃学生的奖惩制度,建立学生综合素质的科学评价体系,提高学生的德育素质。

  5、加强校园环境建设,组织好报栏、板报、厨窗、广播等文化阵地的建设。确保教室、实验室、寝室和其它公共区域整洁卫生。

  6、领导开展以提高学生思想道德素质为主旋律的主题教育活动;文艺汇演、知识竞赛等各种大型活动;组织好音、美等各种兴趣活动;组织好生产劳动,社会调查和科技制作等各种实践活动。

  7、领导组织好与家庭、社会相联系的“三结合”教育,定期举行学生家长会,建设好校外德育教育基地。

  8、加强学校德育档案管理,规范建立德育管理的档案资料。

  9、负责审议德育先进集体和先进个人的表彰事宜。

  10、完成校长交办的临时性工作。

  二、怎样当好德育副校长

  (一)具有一个观念:大局观念

  作为一个副职,首要的一条是要具有全局观念。我不仅要熟悉自己分管的德育工作,而且对其他工作也要有一个基本的了解,既要对自己分管的工作精心策划、科学指导,又要对全局性工作积极参与,用心思考,出谋献策,当好“高参”。为校长出点子,提出工作的新思路、新方法,力尽所能地帮助校长有效地推动全校工作的顺利开展。

  (二)提倡两种精神:谦虚谨慎、淡化名利。

  谦虚谨慎,不能居功自傲。副职是具体工作的组织者和执行者,在实际工作中,每个副职都会干几件值得让领导和同志们赞誉的、非常漂亮的工作,肯定会受到领导的表彰。此时,你务必要牢记“谦虚谨慎,戒骄戒躁”这句名言,切不可有居功自傲的思想,这也是副职应有的基本素质。

  淡化名利,踏实工作。作为副职,我认为最要紧的是“淡化名利,踏实工作”。单位做出了成绩,应该首先归功于正职的领导得力,其次是同志们的努力工作,再次才是自己对工作的协调和参与所起到的作用,不要争名图利,急于求成,该给你的荣誉领导自会给你,不属于你的荣誉你争也无益,切忌在荣誉分配问题上,患得患失,斤斤计较,所以,我认为在名利面前还是要淡化一些,洒脱一些,多想着领导和基本群众为好。要踏实工作,爱岗敬业,无私奉献,真正做到“吃苦在前,享受在后”、“工作靠前,名誉靠后”,在领导和群众中树起自己的威信,就是自己最大的荣誉和利益。

  (三)处理三个关系:与班长、与同级、与下级的关系。

  与班长的关系:摆正位置,就是力求与主要领导处于同步合拍的状态,在日常工作中当好“配角”。具有这种明确、清醒的配角意识,才能进入角色。才能做到主动适应正职,积极开展工作;做到维护正职权威,强化服从意识。坚持到位不越位;坚持揽事不揽权;坚持尊重不奉承;坚持服从不盲从;坚持补台不拆台。与同级的关系:要正确处理分工与合作的关系,坚持集体领导与分工负责相结合,对其他副职的工作要积极配合和支持。做到支持而不拆台、分工而不分家、通气而不封闭,沟通信息、交流情况、交换看法,同舟共济。与下级的关系:信任而不包办。在工作上要充分依靠和相信下级,充分发挥其积极性、创造性和协作精神。让他们有职有权,不包办代替,越级干预。爱护而不庇护。在政治上和生活上要关心和爱护下级,而对下级的缺点或错误则要严肃进行批评教育,决不可护短、包庇错误。要勇于承担责任,讲功劳论大家,论过失多承担,充分肯定下属的.工作成绩,知人善用,有知人之明、用人之胆、爱人之心和服人之德。对合理化要求,能解决的及时解决,不能解决的及时向上汇报,创造一个轻松的工作环境。

  (四)提高四种能力:决策能力、组织能力、协调能力、创新能力。

  提高决策能力。作为副职也应具有决策能力,不能事事请示校长。在一些事情上要做出决策。决策前谨慎,决策后大胆,目标要明确,要有前瞻性,工作思路要清晰,部署要及时。要讲原则、讲效率、讲方法。要把操作性放在重要的地位来考虑,不能人云亦云。提高组织指挥能力。副校长对其负责的每一个教师的长处、短处、工作能力、个性特长、人际关系等都要了如指掌。这样,该谁做什么工作,安排在哪个岗位最合适,就能很好地把握,扬其所长,帮其所短,做到知人善任。善于协调,调动大家积极性。(三)协调沟通能力。目标为了完成目标、调动各方面力量密切配合、协同作战,凝成合力,这样才能把工作做好。具有协调的艺术,善于协调好各个部门的人际关系,形成和谐融洽的气氛,为了共同的目标。(四)改革创新能力。为了使德育工作的新局面,必须摆脱因循守旧的保守思想和传统教育思想束缚,大胆进行创新,才能培养学生的创新意识。

  世界管理界有三句名言:人的知识不如人的智力,人的智力不如人的素质,人的素质不如人的觉悟。通过学习使我认识到作为副职只要能够做到顾全大局,摆正位置,干好本职,妥善处事,淡泊名利,有了这样的觉悟和行动,坚持在其位谋其政,出成绩、出成果,不出差错、不出事故。那么我们就会自豪地说至少在副职这个岗位上我是称职的、无愧的,我没有辜负上级领导对我的培养,没有辜负群众对我的期望。

副校长工作职责6

  一、在校长领导下,负责组织领导学校教育教学工作,协同校长制定教育教学工作的决策、规划与计划。

  二、认真贯彻党和国家的教育方针和有关教育教学方面的政策、法规,执行上级教育行政部门的指示和有关教育教学方面的决议,以正确的教育思想和现代教育理念领导与指导教育教学工作,全面完成教育教学任务。

  三、有效地领导和组织教育教学工作。组织制定与实施德、智、体、美、劳各育学年、学期工作计划,提出明确的要求和措施,并经常进行督导、检查,及时提出调控措施;领导与主持有关教育教学工作会议;组织与领导教育教学改革实验研究工作以及教学研究活动;组织与领导教师教育教学质量的检查与评估。

  四、坚持以教学为中心,安排好各项工作,组织制定学校教学常规、教学活动安排,规范与完善教学过程的每一个环节,抓好教学常规管理,建立科学正常的`教学秩序。

  五、组织检查并考核村级小学工作;领导、检查并考核教导处工作。

  六、经常深入教育教学第一线,有目的、有计划地了解、检查教师教学和学生学习的情况,及时反馈,及时纠正偏差,及时帮助教师解决教学中的困难与问题,抓好教育教学质量的管理。

  七、建立健全教育教学管理的各项规章制度,并认真实施与检查,使教育教学管理科学化、规范化。

副校长工作职责7

  一、协助校长全面贯彻党和国家的教育方针、政策,认真执行上级教育行政部门关于学校教育工作的指示,按照教育教学规律,负责组织管理教学教研工作,处理教学日常行政工作。

  二、具体负责全校各学科执行教学计划、教学大纲的工作,构思部署并指导学校全局性的教学、教研、教改工作,负责安排、指导教科室、教育技术室工作;负责安排和指导图书阅览室、实验室、劳技室等工作。

  三、协助校长制定教学、教研、教务、有关处室各岗位职责条例和考核措施。

  四、协助校长做好教研组长、备课组长的选配以及教学人员具体课务的`安排;负责教务人员、教研组长和各学科任课教师岗位职责考核。

  五、深入各个教研组,指导学科教研活动,组织体育、艺术的训练与兴趣活动,组织审批各学科开展的教学教研工作,及时解决教学、教研、教务工作中的突出问题。

  六、加强政治业务修养,学习马列主义理论、学习教学管理理论,积极参与教育教学教研活动,勇于实践,敢于创新,以身示范。执行上级各项工作任务、完成学校党支部和校长布置的其它工作。

副校长工作职责8

  1.承接学校和集团下达的工程任务,积极组织施工力量,按照工程规范和竣工验收规范要求,保质、安全、按期完成工程任务。

  2.根据用户要求,制定切实可行、经济实效的施工方案供用户决策。

  3.根据用户已批准的施工图(或施工方案),按国家建筑预算定额及相关文件,认真编制工程预算书,做到客观、公正、实事求是。

  4.工程施工完毕,积极参与由学校或甲方组织的`竣工验收。做到工完场清,工程竣工验收合格后及时向有关部门提交工程结算书。

  5.完成学校和甲方交办的其他工作任务。

副校长工作职责9

  (1)协助校长制订教学工作计划,检查计划的落实,定期检查教务处、教科室工作,做好学期工作总结,负责组织校教学教改教科研工作。

  (2)经常参加各种教学教科研活动,了解学生学习情况,了解教师教学工作情况,及时进行质量分析,提出提高教学质量的基本思想意见和措施,并负责落实。

  (3)领导和检查学校体育工作,推动“两操”、“两课”、“两活动”的政党有效开展,指导运动队和体育高考队的管理工作。

  (4)协助校长做好招生工作。

  (5)指导和督促教务处建立教师业务档案,指导和推动教师业务进修活动,负责制订和修改各项教学工作规章制度。

  (6)指导和监督各项教学设施的添置和使用。

  (7)负责对教研组长和教师的'选聘工作,做好教师任课安排,负责对教师工作绩效的考核、奖惩。

副校长工作职责10

  主要工作职责:

  1、按照党和国家教育方针的要求,以培养学生德、智、体全面发展,成为有理想、有道德、有文化、有纪律、有创造能力的一代新人为目标,结合时代特点,针对学生思想实际,采取科学有效的教育方法,完成学校德育任务。负责制订思想政治工作计划,并检查和推动工作计划的落实。

  2、领导政教处、团委工作,负责对政教处主任及工作人员的工作进行指导与检查。

  3、要经常指导检查班主任的工作,和班主任研讨学生思想政治教育的方向与方法,组织班主任工作学习和经验交流。向校长报告班主任工作情况,提出改进班主任工作的'建议。

  4、深入到学生中去,经常参加班会和课外教育活动,及时掌握团委的工作情况,指导校内各职能部门有的放矢地做好学生的思想教育工作。

  5、领导学校的精神文明建设工作。负责组织评选先进班集体、文明班集体、三好学生、优秀学生干部的工作,使文明单位建设水平逐年提高。

  6、负责学校的综合治理工作。贯彻上级综合治理工作的文件,起草学校综合治理工作的计划、总结,做好防火、防盗等安全防范工作,及时处理教职工之间或家庭内部矛盾,建立稳定的教育教学秩序。

  7、负责教师业务考核汇总工作、教师职称评定工作、评优工作、档案工作,在完善考核评定工作基础上,使上述各项工作达到规范化、制度化管理。

  8、负责德育、卫生、健康教育、劳动教育工作,抓好课间操、体育活动课工作,抓好体育教师队伍建设工作,提高体育课堂教学效率,上好健康课,建立卫生室、心理咨询室,切实发挥心理教师对师生的保健作用。

  9、通过各种形式不断加强师生思想政治教育,提高思想政治觉悟,加强校园环境管理,创造良好育人环境。

  10、组织政教处经常到班级检查学生出勤情况,建立学生请假、班级汇报出勤情况制度。

  11、及时总结学校思想品德教育工作的经验,定期向校长和师生报告学校思想品德教育情况。完成校长交办的其他有关工作。

副校长工作职责11

  在校长的领导下协助校长抓好主管的总务、勤工俭学工作。

  1、全面地、认真地贯彻党的教育方针,从实际出发,根据学校的总体要求组织制订学校基本建设,长远规划和学期总务工作计划,并组织实施。

  2、加强后勤职工队伍建设工作,全面提高素质。进一步树立艰苦奋斗、勤俭节约、廉洁奉公,全心全意为师生服务的思想、探索“服务育人”的规律,树立典型,推广经验,每年开一次经验交流会。

  3、不断提高学校管理服务人员对学生进行思想品德教育的.自觉性,牢固树立“管理育人”和“服务育人”的观念,使后勤系列成为教育学生的坚强阵地,并通过自身的优质服务对学生进行品德和养成良好习惯的教育。

  4、坚持开源节流、勤俭办学。加强财务和财产管理。严格执行财务制度。在预算的编制和审查工作中,贯彻量入为出,保证重点,兼顾一般,勤俭节约,民主理财的原则。坚持贯彻统一领导,分工负责,管用结合,合理调配,物尽其用,努力改善办学条件。

  5、关心师生生活,经常深入食堂、宿舍、班级、办公室,根据需要和可能帮助教职工排忧解难。

  6、加强对校办企业的管理。提高经济效益,在政策允许的范围内抓好集资办学,不断改善办学条件和教职工的生活福利。

  7、教育学生尊重管理人员和服务人员的劳动,热情支持管理服务人员的工作。

副校长工作职责12

  (一)指导学校的法制教育工作,组织协调学校开展普法教育宣传,参与制订学校法制教育规划计划,协助学校开设法制教育课程,做到教学计划、教材、课时、师资“四落实”,并联系学校实际,结合学生特点,实施有针对性的法制教育。

  (二)促进学校进一步落实(义务教育法)、(预防未成年人犯罪法)以及其他教育法律法规,抓好预防青少年违法犯罪工作,切实维护未成年人的合法权益。协助学校加强内部安全防范工作,健全、完善规章制度,落实各项防范措施,消除安全隐患,开展创建“平安校园”、等活动。对有不良行为和严重不良行为的学生,要做好教育、转化工作,并协调学校、家庭、社区签订帮教协议,落实帮教措施。

  (三)了解掌握学校周边地区治安动向,及时向当地综治办报告,提出开展学校周边治安秩序整治的`工作建议,并积极参与组织开展学校周边治安秩序整治,建立长效工作机制,维护学校周边地区的治安秩序。

  (四)配合政法部门妥善处理在校教师、学生违法犯罪案件,严肃查处侵害师生合法权益和滋扰校园的案件。督促学校根据校规校纪妥善处理各种对外交流中的法纪问题,维护学校正常的教学、生活秩序。

  (五)协助学校沟通与社区、家庭及社会有关方面的联系,促进学校、家庭、社区“三位一体”法制教育机制的完善。

副校长工作职责13

  一、协助校长领导后勤工作。主持制定学校经费预算、预算分配及期末结决算计划,经校长批准后负责组织实施。

  二、领导总务处工作,指导总务处制定并具体组织实施后勤工作计划。

  三、协助校长加强财务管理,合理使用经费和校舍设备。

  四、负责校舍基建、维修和设备购置计划审定,检查计划的实施。

  五、指导有关部门管理好校舍、校产,并搞好绿化、美化,创造优美的育人环境;建立健全房屋、校产、水电的.管理制度。

  六、开源节流,增加勤工俭学收入,改善办学条件和教职员工的福利。

  七、负责学校公共财产的安全保卫工作。

  八、完成校长交办的其他工作。

副校长工作职责14

  一、副校长协助校长完成各项工作,并按分工做好职责范围内的工作。

  二、副校长应经常向校长汇报自己分管工作的情况和处理意见,提出工作建议。

  三、副校长有权代表校长按制度处理自己分管范围内的问题,重要问题先向校长请示,以求统一处理意见。

  四、校长发现副校长对某些重大问题处理不当,应采取有利于工作的`适当形式帮助纠正,或总结教训,防止以后类似事情的发生。

  五、副校长应于期中、期未考试后两周内就主管工作提出总结初稿,开学前两周内应提出下学期工作计划初稿交校长审查。对一些重要的专项工作,分管副校长应及时将工作计划或意见送校长审查。

  六、加强对分管部门的领导和管理,提高工作人员素质,严格工作制度,规范工作程序,协调各部门工作,保证工作质量和工作效率。

  七、完成校长委托的其他工作任务。

副校长工作职责15

  一、分管教务处、教科室工作。每周定期召开两处处务会议,加强两处全体工作人员职业道德教育,及时布置各项工作。

  二、指导教务处制定全校教学工作计划、教学常规和教师工作规范,建立正常的教学秩序,检查教学计划的完成情况。督促教科室落实各项教科研计划。检查科研课题的申报、中期验收及成果鉴定情况。

  三、指导教务处组织全体教师学习教育教学理论、现代教育技术、新教学大纲和新课程标准,定期或不定期检查各教研组教学、教研计划、教学进度。

  四、严格执行国家规定的课时计划,定期组织和开展形式多样的教学研究活动,探索和总结交流教改经验,努力提高教学质量。

  五、督促教务处定期检查教师教学“五认真”情况,通过有计划地听课、检查教案和作业、问卷调查、召开学生及家长座谈会等形式全面检查教与学的情况,帮助教师改进教学。

  六、积极组织教师参加多种形式的进修、培训等继续教育。指导教务处做好新老教师“结对”工作,加强教师队伍建设。

  七、指导教务处、教科室有计划地组织学科兴趣小组、竞赛小组和科技、文体活动,做好检查、督促工作。

  八、组织教务处全体人员安排好各项考试,及时统计、分析成绩。抓好学生的'学风和考风建设。

  九、指导教务处抓好学生的学籍管理、招生、编班、考勤、休学、退学、转学、毕业等各项工作。

  十、制定严格的管理制度,督促教务处、教科室做好实验室、图书馆、阅览室、体育保管室、语音室、微机室多媒体教室、文印室、音乐、美术活动室等的管理工作。

  十一、指导教务处编制全校各班和任课教师的课表以及全校作息时间表。提出教师课务安排的建议名单,报校长审批。

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