史地教师工作职责

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史地教师工作职责

史地教师工作职责1

　　一、思想

史地教师工作职责

　　1、坚持党的四项基本原则，积极参加学校的各项活动。

　　a、集中学习不迟到、不早退，不做与学习无关的事，不开小会；

　　b．分组讨论认真思考，积极发言，不东拉西扯。

　　2、关心改革，支持改革，做改革的促进派。

　　a、献计献策，不袖手旁观；

　　b、勇于改革实践，不置之度外；

　　c．服从改革需要，不讨价还价；

　　d、勇挑重担，不计报酬；

　　e、顾全大局，不违反规定。

　　3、加强师德修养，建设文明新风。对同学进行思想教育时，不滥施权威、不辱骂讽刺、不停课罚站。要求学生做到的，老师要首先做到。老师不仅要做知识的引路人，而且要起言论和行动上的表率作用。

　　4．教书育人，为人师表。要运用史地课的有关教材内容对学生进行爱国主义教育、理想前途教育、道德品质教育和组织纪律教育，并应订在教学计划之中。

　　二、教学

　　1、备课

　　加强集体备课，钻研教学大纲，吃透教材内容。掌握重点、难点，认真写好备课笔（中老年教师至少要写好备课提纲)，无备课笔记不上课堂。

　　2、上课

　　a、要制订学期教学计划和阶段教学计划，每课必须完成教学进度；

　　b、上课不迟到，不旷课，不侵占学生的自习时间上课，不加班加点补课，不影响课间十分钟休息，在45分钟内寻求质量；

　　c、教学语言力求形象、生动、简练，运用资料．史实要真实，观点要准确；

　　d、要改进教学方法，启发思维，发展学生智力，培养学生能力。要有计划地进行拔尖和辅差。辅差、拔尖要落实内容、落实人头、落实时间，不得出现要求辅差的学生辅差时间找不到老师的现象；

　　e、要运用教具进行直观教学，充分使用电教手段，使史地教学逐渐面向现代化；

　　f、认真抓好温课迎考，考前要拟订复习计划，对同学进行全面而有重点的复习，帮助巩固已有的`知识。要按教材的双基内容认真出好试卷，试题要求灵活、多样、有启发性。考后要认真批改试卷，力争批改准确无误，并做好试卷的评讲工作和成绩核算记载工作；

　　g、每月全组集中学习教育学、心理学一次，进行一些教育理论的探讨，每人每学期必须开一次研究课，每人每学期必须写—篇思想政治工作论文和教学工作论文，并总结经验。

　　三、第二课堂

　　1、学科课外活动小组必须制订学期计划和月计划，活动内容、时间、地点要具体落实，计划必须步步落实。 (学校要确保活动时间)

　　2．学科小组必须根据学科和学生年龄特点，力求活动内容丰富、充实、形式多样，要致力于发展智力和培养能力。

　　3、在开展学科活动过程中，贯彻思想政治教育，要经常与班主任职得联系，协调意见，取得班主任对学科小组活动的支持。

　　四、遵守纪律

　　1、要适应改革的形势，严格执行学校的规章制度和组织纪律。

　　2、贯彻民主集中制的原则，个人意见一旦不能被采纳可以保留，但必须服从组织决定，不做无理取闹的事。

　　3、自觉加强学校的安全保卫和财产管理工作，爱护公物．不损公肥私。

　　4、坚持办公室卫生值日制度，认真搞好个人和环境卫生。

史地教师工作职责2

　　1、教书育人，为人师表。要运用史地课的有关教材内容对学生进行爱国主义教育、理想前途教育、道德品质教育和组织纪律教育，并应订在教学计划之中。

　　2、加强集体备课，钻研教学大纲，吃透教材内容，掌握重点、难点，认真写好备课笔记（中老年教师至少要写好备课提纲），无备课笔记不上课堂。

　　3、要制订学期教学计划和阶段教学计划，每课必须完成教学进度。

　　4、上课不迟到、不旷课、不侵占学生的自习时间上课，不加班加点补课，不影响课间十分钟休息，在45分钟内寻求质量。

　　5、教学语言力求形象、生动、简练，运用资料、史实要真实，观点要准确。

　　6、要改进教学方法，启发思维，发展学生智力，培养学生能力，要有计划地进行拔尖和补差。补差要落实内容、落实到人、落实时间。

　　7、要运用教具进行直观教学，充分使用电教手段，使史、地教学逐渐面向现代化。

　　8、每月全组集中学习教育学、心理学一次，进行一些教育理论的`探讨。每人每学期必须开一次研究课，每人每学期必须写1～2篇教学工作论文，并总结经验。

　　9、建立史、地学科兴趣小组。根据学科和学生年龄特点，力求活动内容丰富充实，形式多样。

史地教师工作职责3

　　一、思想：

　　1、坚持党的四项基本原则，积极参加学校的各项活动。

　　⑴集中学习不迟到、不早退，不做与学习无关的事，不开小会；

　　⑵分组讨论认真思考，积极发言，不东拉西扯。

　　2、关心改革，支持改革，做改革的促进派。

　　⑴献计献策，不袖手旁观；

　　⑵勇于改革实践，不置之度外；

　　⑶服从改革需要，不讨价还价；

　　⑷勇挑重担，不计报酬；

　　⑸顾全改革大局，不违反规定。

　　4、教书育人、为人师表。要运用史地课的有关教材内容对学生进行爱国主义教育、理想前途教育、道德品质教育和组织纪律教育，应订在教学计划之中。

　　二、教学：

　　1、备课。加强集体备课，钻研教学大纲，吃透教材内容，掌握重点、难点，认真写好备课笔记（中老年教师至少要写好备课提纲），无备课笔记不上课堂。

　　2、上课。

　　⑴要制订学期教学计划和阶段教学计划，每课必须完成教学进度；

　　⑵上课不迟到、不旷课，不侵占学生的自习时间，不加班加点补课，不影响课间十分钟休息拖课。在45分钟内寻求质量。

　　⑶教学语言力求形象、生动、简练，运用资料、史实要真实，观点要准确；

　　⑷要改进教学方法，启发思维，发展学生智力，培养学生能力。要有计划地进行拔尖和辅差。辅差、拔尖要落实内容、落实人头、落实时间，不得出现要求辅差的学生在辅差时间找不到老师的现象；

　　⑸要运用教具进行直观教学，充分使用电教手段，使史地教学逐渐面向现代化；

　　⑹认真抓好温课迎考，考前要拟订复习计划，对同学进行全面而有重点的复习，帮助巩固已有的知识。要按教材的.双基内容认真出好试卷，试题要求灵活、多样，有启发性。考后要认真批改试卷，力争批改准确无误，并做好试卷的评讲工作和成绩核算记载工作。

　　⑺每月全组集中学习教育学、心理学一次，进行一些教育理论的探讨。每人每学期必须开一次研究课，每人每学期必须写一篇思想政治工作论文和教学工作论文，以总结经验。

　　三、第二课堂：

　　1、学科课外活动小组必须制订学期计划和月计划，活动内容、时间、地点要具体落实，计划必须步步落实。（学校要确保活动时间）

　　2、学科小组必须根据学科和学生年龄特点，力求活动内容丰富、充实、形式多样，要致力于发展智力和培养能力。

　　3、在开展学科活动过程中，贯彻思想政治教育，要经常与班主任取得联系，协调意见，取得班主任对学科小组活动的支持。

　　四、遵守纪律：

　　1、要适应改革的形势，严格执行学校的规章制度和组织纪律。

　　2、贯彻民主集中制的原则，个人意见一旦不能被采纳可以保留，且必须服从组织决定，不做无理取闹的事。

　　3、自觉加强学校的安全保卫和财产管理工作，爱护公物，不损公肥私。

　　4、坚持办公室的卫生值日制度，认真搞好个人和环境卫生。

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