高中政治课本知识总结归纳

　　高中的政治是花时间就能推到的一个科目，虽然高中的政治课本要比初中政治学习复杂的多，但是只要我们肯花时间消化课本内容，就能学好。下面是百分网小编为大家整理的高中政治必备的知识，希望对大家有用!

高中政治课本知识总结归纳

　　高中政治知识

　　文化创新

　　1、文化发展的实质：文化创新。文化创新是社会实践发展的必然要求。

　　2、社会实践对文化创新的决定作用：

　　①社会实践是文化创新的源泉。人类在改造自然和社会的实践中，创造出自己特有的文化。离开了社会实践，文化就会成为无源之水、无本之木，人们就不能作出有价值的文化创造。

　　②社会实践是文化创新的动力。A.社会实践中不断出现新情况，提出新问题，需要文化不断创新去解决，以适应新情况，回答新问题;B.社会实践的发展，为文化创新提供了更为丰富的资源，准备了更加充足的条件。

　　3、文化创新的作用和意义：

　　①文化创新可以推动社会实践的发展。文化源于社会实践，又引导、制约着社会实践的发展。推动社会实践的发展，促进人的全面发展，是文化创新的根本目的，也是检验文化创新的根本标准。

　　②文化创新能够促进民族文化的繁荣。只有在实践中不断创新，传统文化才能焕发生机、历久弥新，民族文化才能充满活力、日益丰富。文化创新，是一个民族的文化永葆生命力和富有凝聚力的重要保证。

　　(③文化创新是实践“三个代表”重要思想，建设先进文化，发展先进文化的重要途径，也是培育民族精神的重要途径。)

　　4、文化创新的主体：人民群众

　　人民群众从来就是社会实践的主体，也是文化创造的主体。

　　5、文化创新的途径：

　　①立足于社会实践，是文化创作的基本要求，也是文化创新的根本途径。

　　②文化创新的重要途径：

　　A.继承传统，推陈出新：在社会实践的基础上，既要“取其精华、去其糟粕”，改造传统文化，又要“推陈出新、革故鼎新”，创造新文化、发展先进文化。

　　B.对待外来文化要面向世界，博采众长，相互借鉴，取长补短，以我为主，为我所用。

　　C.坚持正确方向，克服错误倾向：既要排除“民族虚无主义”和“历史虚无主义”——一味推崇外来文化，根本否定传统文化的倾向，又要排除“守旧主义”和“封闭主义”——一味固守本民族的传统文化，拒绝接受新文化和任何外来文化的倾向，保证文化创新沿着正确的方向、采取正确的方法进行。

　　6、“学习型社会”

　　“学习型社会”的核心内涵：全民学习、终身学习

　　为什么要建立“学习型社会”?

　　①教育在文化传承中起着特殊重要的作用。

　　②是科技进步的必然要求和结果，也意味着文化传承方式的新变革。

　　③是我国全面建设小康社会的目标之一。

　　怎么样建立“学习型社会”?

　　①推动教育信息化和构建终身教育体系。(建设“学习型社会”的内在要求)

　　②树立终身学习的观念，让学习成为一种生活习惯和生活方式。

　　必修二政治知识

　　民主监督：守望公共家园

　　1、民主监督方式：

		信访举报制度	人大代表联系群众制度	舆论监督制度
区别	含义	通过给国家机关写信、打电话或向有关人员当面指出的方式，反映自己意见，提出批评建议	将自己的意见、建议和要求反映给人大，形成人大代表的议案，上传到国家权力机关	依法在新闻媒体上公开发表意见
	方式	信函、电话、手机短信、当面指出等	通过人民代表大会以议案质询的方式	电视、广播、报纸、杂志等
	特点	是我们行使宪法所规定的提出批评、建议、申诉、控告和检举权的重要途径之一，是民主监督有效方法	人大代表连着国家权力机关，一头连着人民群众	透明度高、威力大、影响大、时效快
	作用	为公民监督提供了有力保障	是公民的民主监督得以真正落实得到切实保障	对国家机关及其工作人员的监督发挥独特作用
相同点		① 都是实行民主监督的方式，在民主监督中发挥重要作用； ② 意义：有利于消除腐败现象，克服官僚主义和不正之风，改进国家机关及其工作人员的工作；有利于维护国家利益和公民的合法权益；有助于激发广大公民关心国家大事、为社会主义现代化建设出谋划策的主人翁精神； ③ 不论哪种方式，都要遵守法律法规，依照规则和程序办事

　　2、公民行使监督权的要求：

　　(1)敢于同邪恶势力进行斗争，勇于使用宪法和法律赋予的监督权;

　　(2)负责任地实行民主监督，依法行使自己的权力，坚持实事求是的原则，不能干扰公务活动。

　　高中政治必修一知识

　　我国的经济制度和市场经济

　　1.公有制经济的含义：生产资料公有制是社会主义的根本经济特征，是社会主义经济制度的基础。在我国，社会主义公有制经济包括国有经济、集体经济以及混合所有制经济中的国有成分和集体成分。”

　　2.国有经济在国民经济中的主导作用：国有经济在国民经济中起主导作用，这种主导作用主要体现在控制力上。一、“对关系国民经济命脉的重要和关键领域，如金融、通讯、铁路、航空、电力、石油、天然气、冶金、化工等，国有经济必须占支配地位。”二、国有经济要增强自己的控制力和竞争力，引导和影响其它所有制经济的发展，并在国内外竞争中不断扩大。

　　3.公有制的主体地位：主要体现在两方面：“第一，就全国而言，公有资产在社会总资产中占优势。公有资产占优势，既要有量的优势，又要注重质的提高。第二，公有经济控制国民经济命脉，对经济发展起主导作用

　　4.公有制的实现形式应该多样化：①必要性：一切映社会化生产规律的经营方式和组织形式都可以利用。这也是由生产力决定生产关系的规律决定的。只要符合‘三个有利于’，各种形式都可以利用。②形式：股份制、股份合作制、承包、租赁;股份制是公有制的主要实现形式。③意义：不仅有利于公有制经济的发展壮大，也有力地推动了整个国民经济的迅速发展。

　　5.集体经济：是公有制经济的重要组成部分，对实现共同富裕具有重要作用。我国农村集体经济经营体制：以家庭联产承包为主的责任制和统分结合的`双层经营体制。

　　6.混合所有制经济中的国有成分和集体成分，属于公有制经济。如果国家和集体控股，企业就具有明显的公有性，有利于增强公有制的主体地位。

　　7.我国的非公有制经济：①地位和作用：非公有制经济是我国社会主义市场经济的重要组成部分，(注意：不能说是"社会主义经济的重要组成部分或重要经济形式")对充分调动社会各方面积极性、加快生产力发展具有重要作用。②对非公有制经济的方针：必须毫不动摇地鼓励、支持和引导非公有制经济发展，依法加强监督和管理，促进非公有制经济健康发展。

　　8.我国现阶段的经济制度：

　　①内容：以公有制为主体、多种所有制经济共同发展。

　　②必然性：根本原因：生产关系一定要适应生产力发展的规律决定：评价所有制结构优劣的标准：是否适合现实的生产力状况。具体原因：Ⅰ、社会主义性质：坚持公有制作为社会主义经济制度的基础。Ⅱ、社会主义初级阶段的国情：生产力水平较低且发展不平衡。Ⅲ、“三个有利于”的原则：有利于发展社会主义社会的生产力，有利于增强社会主义国家的综合国力，有利于提高人民生活水平。

　　③实践证明：坚持公有制为主体，促进非公有制经济发展，统一于社会主义现代化建设的进程中，不能把这两者对立起来，各种所有制经济完全可以在市场竞争中发挥各自的优势，相互促进，共同发展。

　　9.我国现阶段的分配方式：

　　(1)按劳分配：前提——社会主义公有制，是个人消费品的分配方式。

　　(2)按个体劳动者的劳动成果分配。

　　(3)按生产要素分配：凭借生产要素而取得个人收入的分配方式。①劳动：在私营企业和外资企业中劳动者获得的工资收入。②资本：私营企业主取得税后利润;利息;股息分红;债券股票交易收入。③土地：出租土地、房屋取得的收入。④技术、信息：科技、信息工作者提供技术和信息取得收入。⑤管理：企业的管理人才凭借管理才能在生产经营中的贡献参与分配。

　　(4)福利性分配和社会保障分配。

　　10.以按劳分配为主体、多种分配方式并存，按劳分配和按生产要素分配相结合的必然性：

　　(1)这是与我国现阶段生产力发展水平相适应的。我国现阶段生产力总体水平低、发展不平衡和多层次的状况，不可能实行单一的分配方式。

　　(2)这是由我国以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的所有制结构决定的。在公有制经济之外，还存在着多种非公有制经济，因而也就必然会存在多种非按劳分配的个人收入分配方式。

　　(3)这是发展社会主义市场经济的客观要求。在市场经济条件下，存在资本、劳动力、土地、技术等生产要素等多种所有者，而这些生产要素在生产中各自发挥了相互不可替代的作用。

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