初中八年级语文复习知识点

　　1、文学常识：作者：郦道元，北魏著名地理学家、散文家。《三峡》一文出自《水经注》这是记叙我国古代水道的一部地理书。

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　　2、实词：

　　自：从。嶂：像屏障一样的高山。曦月：阳光，月亮。

　　襄：漫上。沿：顺流而下。溯：逆流而上。

　　御：驾。献：山峰。良：实在、真。

　　肃：寂静。属：连续。引：延长。绝：消失。

　　清荣峻茂素;白色。旦;早晨。

　　3、特殊用法：奔：飞奔的马。湍：急流的水。

　　4、区别：

　　属：属引凄异(连续)绝：久绝(消失)。自三峡……(从)

　　有良田美池桑竹之属(类)绝献：极自非……(如果)

　　属予作文以记之(嘱咐)。阻绝：断

　　5、通假字：阙;同“缺”，中断。

　　6、重点句翻译：自非亭午夜分不见曦月至于夏水襄陵，沿溯阻绝虽乘奔御风不以疾也。

　　春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影常有高猿长啸，属引凄异

　　7、理解性背诵：

　　1)写山连绵不断(长)的句子：自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处

　　2)写山高峻的句子：重岩叠嶂，隐天蔽日。从侧面烘托山峰陡峭幽邃的一句：自非亭

　　午夜分不见曦月。

　　3)写夏水的句子：

　　(1)写水势凶险的句子：夏水襄陵，沿溯阻绝。

　　(2)写水流湍急的句子：有时朝发白帝，暮到江陵。

　　4)写春冬三峡水的`特点的句子：素湍绿潭，回清倒影。

　　5)烘托三峡秋景凄凉的语句是;空谷传响，哀转久绝。

　　6)引用渔歌反衬三峡深秋清幽寂静的句子是：巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”

　　8、中心内容及结构：文章先写三峡地貌，(总写)(第一段)再写三峡四季壮丽景色，表现作者对祖国山水的热爱之情。(分写)

　　9、运用：

　　(1)2003年6月，世界人民见证了“三峡蓄水315”高峡出平湖的壮丽景象，郦道元所描述的昔日渔者歌曰“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”的三峡秋日的凄异景象将一去不复返。

　　(2)由李白的“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。”这一诗句，你想到《三峡》中与此意境相同的句子是：朝发白帝，暮到江陵。

　　10、探讨：

　　(1)文章为何先写夏而后写春冬、秋，春冬为何放在一起写?

　　(2)文章第一段写山，第二段写水，这样安排的目的是什么?(写山的特点，为写水设置了条件或为下文作铺垫，山高水的落差大，水速自然急速。)

　　11、欣赏：

　　(1)你喜欢文中那一点?说出喜欢的原因。如;用词精当，趣;表愉快心情。或引用渔歌起反衬作用。

　　(2)本文语言精致、洗炼，用语俏丽贴切，选一点分析。(如：描写三峡深秋清幽静寂，说明人们感伤程度。如：描写三峡春冬时，因急流险滩，雪浪飞溅，故以“素”字修饰“湍”，因潭水澄碧，深沉宁静，故以“绿”字修饰“潭”字。)

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