人教版三年级语文《燕子》课后作业同步练习

　　一、拼一拼，写一写。

　　zēng tiān yǎnzu yīnfú dàng yàng

　　zànměi dào tián jù huì lüègu

　　二、比一比，组词语。

　　掠（）尖（）偶（）圈（）

　　谅（）尘（）遇（）倦（）

　　三、想一想，填一填。

　　（）的春天（）的燕子（）的柳丝（）的羽毛

　　（）的细雨（）的花（）的尾巴（）的翅膀

　　四、抄一抄，写一写。

　　蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊！停着的燕子成了音符，谱成了一支正待演奏的春天的赞歌。

　　比喻句：

　　五、课文你最喜欢哪些句子，把它们摘录下来。

　　六、快乐阅读。

　　追赶风筝的孩子

　　一个风和日丽的日子，只见两个孩子在猛追着晴空中越飞越远的一只断线的风筝。

　　“你俩是带翅膀的小天使就好了！”

　　“快变成一只能远走高飞的老鹰吧！你们就准能把风筝逮住！”

　　几个过路人见到这番情景，哈哈大笑着（挖苦嘲笑）这两个孩子。

　　“对，我们为什么不能像鸟儿似的`长上一双翅膀在空中飞翔？”一个飞向空中的幻想在这两个幼小的心灵里萌发了。

　　从此，他们开始留心观察鸟类高飞和滑翔时翅膀的变化，并（精心细心）制作各种会“飞”的玩具。他俩长大后，仍然（连续继续）研究飞行的原理。

　　科学的幻想经过人们的勤奋努力，终于变成现实。1903年，世界上第一架飞机（降生诞生）了。这架螺旋桨飞机的发明人，正是20多年前猛力追赶飘荡在高空中断线风筝的两个美国孩子—莱特兄弟。

　　1.在文中的括号里为短文选择正确的词语。

　　2.“科学的幻想经过人们的勤奋努力，终于变成现实。”这句话中的“科学的幻想”是指；“变成了现实”是指。

　　3.读了这篇短文，你读懂了什么？

　　4.如果你是当时的过路人，你会对兄弟俩说些什么？

　　七、能力拓展。

　　课文描绘了如诗如画般的春天景色，小燕子给我们留下了深刻的印象。你能学习描写小燕子的方法，向大家介绍一下你喜欢的小动物吗？

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