小学语文《蝈蝈与蛐蛐》的课后习题

　　一、《蝈蝈与蛐蛐》一诗中，诗人把夏天蝈蝈的“乐音”和冬天蛐蛐的“歌儿”称为“大地的诗歌”，你是怎样理解的？

小学语文《蝈蝈与蛐蛐》的课后习题

　　此题意在让学生感受这首诗所描绘的景象，体会作者的思想感情，把握全诗的主旨。

　　美好的诗歌是动人心弦的，因为它是生命的歌吟。诗人把蝈蝈和蛐蛐当做大自然的歌手，把它们的鸣唱当做大自然的诗歌，借以歌颂大自然的无限美好和勃勃生机，表达了诗人对大自然的无限热爱和由衷赞美之情。

　　二、反复朗读《夜》，完成下列各题。

　　１、用你自己的话，描绘一下诗中所写的夜景。

　　２、这首诗传达出诗人怎样的心境？

　　３、这首诗与郭沫若的《静夜》给你的感受有什么异同？

　　此题意在让学生体会诗中所写夜景的特点和蕴含其中的诗人的情感。

　　１、用自己的话描绘诗中所写的夜景，要注意夜景静谧而美丽的特点。

　　２、传达出诗人对大自然的热爱和他安适、宁静的心境。

　　３、这是同题材诗的比较。这两首诗都描绘了静谧的夜景、美丽的.月色。叶赛宁的《夜》全篇描写眼前的实景，从中传达出诗人对大自然的热爱和他安适、宁静的心境；郭沫若的《静夜》在写景的基础上转入想像的世界，引出诗人对神话传说的遐想。对这两首诗，可从具体内容、景物描写、语言特点、感情意蕴等方面进行比较。重在让学生体会，不求面面俱到和过细的分析。

　　三、从下面两题中选做一题。

　　１、以“大地的诗歌从来不会死亡”或“大地的诗歌呀，从来没有停息”为题，写一段抒情性的文字。

　　２、去感受夜色，写一篇抒情短文或几行小诗。

　　此题意在让学生感受大自然的诗意，并加以表达。

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