六年级语文课题检测题

　　一、根据所给词语的意思，给词语选择正确的读音，划上“√”。

六年级语文课题检测题

　　1. 兄弟：

　　①指“兄”和“弟”。“ 兄弟”应读(xiōng dì xiōng di)。

　　②指弟弟。“ 兄弟”应读(xiōng dì xiōng di)。

　　2. 照应：

　　①照料。“照应”应读(zhàoyìng zhàoying)。

　　②呼应，配合。“照应”应读(zhào yìng zhào ying)。

　　3. 利害：

　　①剧烈.凶猛。“利害”应读(lì hài lì hai)。

　　②利益和损害。“利害”应读(lì hài lì hai)。

　　二、请将诗句表达的诗人的思想感情连接起来。

　　但悲不见九州同手舞足蹈

　　漫卷诗书喜欲狂依依惜别

　　江枫渔火对愁眠悲痛欲绝

　　春风得意马蹄疾夜不能寐

　　孤帆远影碧空尽心花怒放

　　遗民泪尽胡尘里死不瞑目

　　三、按要求改写下面的句子。

　　1.民族英雄郑成功收复台湾.建设台湾的伟大业绩，是我们永远也不会忘记的。

　　(改为反问句)

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　　2.儿童乐园里，碰碰车最好玩。(调换句子中的词序，原意不变。)

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　　四、课文回放我最棒。

　　1.通过本单元的'学习，我认识了______________的郑成功，_____________的肖邦，_______________的陆游，他们都有一个共同的特点，那就是__________。

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