九年级物理第二十一章知识点
在平日的学习中，说起知识点，应该没有人不熟悉吧？知识点就是学习的重点。相信很多人都在为知识点发愁，下面是小编整理的九年级物理第二十一章知识点，仅供参考，希望能够帮助到大家。
九年级物理第二十一章知识点1
现代顺风耳——电话
1、电话——1876年美国发明家贝尔发明了第一部电话
（1）基本结构：主要由话筒和听筒组成。
（2）工作原理：话筒把声信号变成变化的电流，电流沿着导线把信息传到远方，在另一端，电流使听筒的膜片振动，携带信息的电流又变成了声音。（话筒把声信号转化为电信号；听筒把电信号转化为声信号）
2、电话交换机
为了提高线路的利用率，人们发明了电话交换机。
3、模拟通信和数字通信
模拟信号：声音转换成信号电流时，信号电流的频率、振幅变化的情况跟声音的频率、振幅变化的情况完全一样，“模仿”着声信号的“一举一动”，这种电流传递的信号叫做模拟信号，使用模拟信号的通信方式叫做模拟通信。
数字信号：用不同符号的不同组合表示的信号叫做数学信号，使用数学信号的通信方式叫做数字通信。
模拟信号容易失真；数字信号抗干扰能力强，便于加工处理，可以加密。
在电话与交换机之间一般传递模拟信号，在交换机之间传递数字信号。
电磁波的海洋
电磁波的产生——导线中电流的迅速变化会在周围空间激起电磁波。
电磁波可以在真空中传播，不需要任何介质。
电磁波在真空中的波速为c，大小和光速一样，c=3×108m/s =3×105km/s
电磁波波速、波长λ和频率f的关系：
（1）波长：电流每振荡一次电磁波向前传播的距离叫做波长，用λ表示，单位是m。波长表示相邻两个波峰之间的距离，或相邻两个波谷之间的距离。
（2）频率：一秒内电流振荡的次数交频率，用f表示，单位是赫兹（Hz），比赫兹（Hz）大的还有千赫（kHz）、兆赫（MHz）。1 MHz=103 kHz 1 kHz=103 Hz 1 MHz=106 Hz
（3）波速：一秒内电磁波传播的距离，用c表示，单位是m/s。
初中物理高分答题技巧
分类法
对所学概念进行分类，找出它们的相同点和不同点，初中物理学的概念可分为四小类
①概念的物理量是几个物理量的积，例如：功、热量；
②概念是几个物理量的比值，如：速度、密度、压强、功率、效率；
③概念反应物质的属性，例如：密度、比热、燃烧值、熔点、沸点、电阻率、摩擦系数等；
④概念没有定义式，只是描述性的，如力、沸点、温度。
公式
公式——学习物理的钥匙。
每一个公式都有一定的适用范围，需要理解记忆。面对每一个公式不能机械记忆其等量关系，丹秋名师堂老师建议应从以下五个方面进行扩展，这样才能形成知识体系，提升学习物理的效率。
先做会的
先拣会做的做，一定要先把看上去一眼就会的先做完，这样你就有一部分分稳稳的握在手里了，你的心态也会不一样了心理就有底了。
拿到卷子先用三分钟时间大概扫一下，整套卷子的难度分布大概确认一下答题策略，先做会做的，在做可能会作的，最后作不会做的，不会做的尽量写。
提示：注意别把答案填错了！
声现象知识点
1、声音的发生：由物体的振动而产生。振动停止，发声也停止。
2、声音的传播：声音靠介质传播。真空不能传声。通常我们听到的声音是靠空气传来的。
3、声速：在空气中传播速度是：340米/秒。声音在固体传播比液体快，而在液体传播又比空气体快。
4、利用回声可测距离：S=1/2vt
5、乐音的三个特征：音调、响度、音色。
（1）音调：是指声音的高低，它与发声体的频率有关系。
（2）响度：是指声音的大小，跟发声体的振幅、声源与听者的距离有关系。
6、减弱噪声的途径：
（1）在声源处减弱；
（2）在传播过程中减弱；
（3）在人耳处减弱。
7、可听声：频率在20Hz～20000Hz之间的声波：超声波：频率高于20000Hz的声波；次声波：频率低于20Hz的声波。
8、超声波特点：方向性好、穿透能力强、声能较集中。具体应用有：声呐、B超、超声波速度测定器、超声波清洗器、超声波焊接器等。
9、次声波的特点：可以传播很远，很容易绕过障碍物，而且无孔不入。一定强度的次声波对人体会造成危害，甚至毁坏机械建筑等。它主要产生于自然界中的火山爆发、海啸地震等，另外人类制造的火箭发射、飞机飞行、火车汽车的奔驰、核爆炸等也能产生次声波。
九年级物理第二十一章知识点2
第二十一章 信息的传递
本章知识结构图：
一、电话
1. 电话
（1）电话是由美国发明家贝尔于1876年发明。
（2）电话的构造：最简单的电话是由话筒和听筒串联在电路里组成的。
工作流程：声音—>话筒—>变化的电流—>听筒—>声音。
2. 电话交换机
（1）两部电话要实现通话，就要架设一对电话线。如果有n 部电话要实现相互通话，就必须假设n （n —1）/2对电话线。
（2）打电话时“占线”的主要原因：对方正在给他人打电话；他人正在给对方打电话；对方正在给自己打电话；对方电话未放好；电话交换机之间线路忙。
3. 模拟通信和数字通信：信号电流的频率、振幅变化的情况跟声音的频率、振幅变化的情况完全一样，就好像“模仿”声信号。这种电流传递的信号叫做模拟信号。使用模拟信号的通信方式叫做模拟通信。
二、电磁波的海洋
1. 电磁波的产生：迅速变化的电流能在周围的空间中产生电磁波。只有变化的电流才能在周围的空间产生电磁波，稳定电流则不能产生电磁波。在生活中，开关电器、雷电等所形成的电流变化也会产生电磁波。
2. 电磁波的传播
（1）电磁波可以在固体、液体、气体和真空中传播。
（2）传播速度：电磁波在真空中的传播速度最大，大约是310m /s ，在其他物质中的传播速度都要小于这个数值。
3. 电磁波的频率和波长
（1）电磁波的波速公式：电磁波的波速c 、波长λ和频率f 的关系是c=λf 。由于电磁波波速c 是一个定值，所以波长和频率成反比例关系。
（2）单位：频率f 的单位为赫兹（Hz ），还有千赫（kHz ），波长λ的单位为m 。
4. 电磁波的分类：一般根据波长来划分，波长从大到小依次是长波、中波、短波、微波、红
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外线、可见光、紫外线、X 射线、 射线等。它们的本质都是电磁波，不同的是波长的不同。
5. 电磁波的应用：无线电广播、雷达、微波炉、紫外线消毒杀菌等。
三、广播、电视和移动通信
1. 无线电广播信号的发射和接收
2. 电视的发射和接收：
三种信号：音频信号、视频信号和射频电流。
3. 移动通信：
（1）工作原理：将声音信号转变成交变的电信号，再把带有声音信息的电信号由空间的电磁波来传递的通信方式就是移动通信。
（2）工作过程：移动电话既是无线电发射台又是无限电接收台。当人们讲话时，一方面将声音转变为高频电信号（电磁波）发射到空中，同时它又能捕捉到空中的电磁波，使得用户接收到对方送来的信息。
四、越来越宽的信息之路
1. 微波通信
（1）微波：是指波长在10m ～1mm 之间的电磁波，其频率在30MHz ～300000MHz 之间。
（2）微波的特点
优点：微波的频率高，可加载的信息量大。
缺点：微波的性质更接近光波，大致沿直线传播，它不能沿地球表面绕射，而必须建设一些中转站来转发信号。信号要想传递得越远，需要的中转站越多。
2. 卫星通信
（1）组成：卫星通信系统由通信卫星、地面站和传输系统三部分组成。
（2）作用：通信卫星是一个空中微波中转站，它从一个地面站接收发射来的电信号，经过放大变频后，再发射到一个或几个地面站。
（3）用于通信的卫星相对地面是静止的，又叫同步卫星，利用这些卫星作为微波通信的中转站，在地球的周围均匀地配置三颗同步通信卫星，就可以覆盖几乎全部的地球表面，实现全球通信。
3. 光纤通信
（1）光纤通信：利用激光在光导纤维里传播进行通信的方式叫光纤通信。
（2）光纤通信的特点：光纤通信可长距离传输信息，容量大，不怕雷击，不受电磁干扰，通信质量高，保密性好。
（3）解读：
a. 激光的特点：频率单一、方向高度集中。
b. 光缆：光缆是光信息的路径，是一种用玻璃做成的光导纤维，光从其一端射入，在里面经过多次反射（这决定了光信息可以在弯曲的光缆里传播），最终从光缆另一端射出。
4. 网络通信
（1）网络通信：计算机可以高速处理大量的信息。把许多计算机通过一定的硬件和软件连接起来，就成为网络。互联网就是目前世界上最大的`计算机网络，使全球的信息高速共享。进入网络时代以来，人们之间相互联络和沟通，都十分依赖网络平台。
（2）电子邮件：电子邮件是目前使用最频繁的网络通信形式，每个电子邮箱都有自己的“地址”，这样才能把邮件准确无误地送到正确的地方。电子邮件地址的格式：用户名+@+域名（即服务器名称）。
第二十二章 能源与可持续发展
本章知识结构图：
一、能源
1. 凡是能提供能量的物质资源都叫能源。
2. 能源的分类：
（1）根据能源来源分，化石能源（煤、石油、天然气等）和生物能源（各种食物）；
（2）根据转换过程分，一次能源（直接从自然界获得的能源，比如太阳能、风能、水能）和二次能源（必须消耗一次能源才能得到的能源，比如电能、煤油、汽油、沼气等）。
3. 三次能源革命：
（1）第一次 钻木取火 柴薪；
（2）第二次 蒸汽机的发明 化石能源；
（3）第三次 核反应 核能。
二、核能
1. 核能：
（1）定义：当原子核发生分裂或相互结合时释放出来的能量。
（2）特点：a. 核能十分巨大，能极大地补充人类能源的不足，使用核能大大地节约了常规能源；b. 核能能够解决能源分布不平衡的问题。
（3）缺点：a. 不可再生；b. 核燃料产生核辐射，使用不当会对地球上的生物造成伤害。
2. 核裂变和核聚变
（1）核裂变：一个重核（如铀235）裂变成两个原子核，同时释放出大量的能量，这就是核裂变。比如用中子轰击铀235原子核，就能发生琏式反应。
（2）核聚变：某些轻核（质量很小），如氘和氚，在超高温下结合成一个新核，同时释放出大量的能量，这就是核聚变，即热核反应。
（3）核电站的核心设备是核反应堆，在核反应堆中的链式反应是加以控制的，是在控制下缓慢释放核能的。而原子弹则是不加控制的核裂变。但是，核聚变目前还不能完全得到控制。
三、太阳能
1. 太阳能的产生及特点
（1）太阳能的产生：太阳是一个巨大的“核能火炉”。在太阳内部，每时每刻都在发生核裂变，并释放出巨大的能量。
（2）优点：a. 太阳能供应时间长；b. 太阳能分布广，获取方便；c. 太阳能安全清洁。
（3）缺点：太阳辐射到地球表面的能量尽管巨大，但是单位面积上获得的能量却相对较小，而且不同地区的能量分布不均匀。
2. 太阳能的利用
（1）光化转换：植物吸收太阳能发生光合作用，转化成生物能，以化学能的形式储存到植物。
（2）光热转换：太阳能被大气和水吸收形成空气流动、水循环，利用太阳能给物体加热。
（3）光电转换：利用太阳能发电，如太阳能电池等。
四、能源与可持续发展
1. 能量转移和转化的方向性
（1）方向性：能量的转化和转移都是有方向的。
（2）能量的利用：我们是在能量嗯转化和转移过程中，利用能量的。
（3）能量释放过度失控就会产生灾害。
注意：a. 不是什么能量都可以利用，能量的利用是有条件的，也是有代价的。b. 有的东西可以成为能源，有的却不能，因此尽管能量是守恒的，但我们还必须节约能源。
2. 能源消耗对环境的影响及可持续发展：
（1）能源消耗对环境的影响：比如大气污染、温室效应、水土流失和土地沙漠化等。
（2）可再生能源与不可再生能源：前者比如化石能源、核能等，后者比如风能、水能、太阳能等。
（3）未来的理想能源：
人类未来的理想能源满足的条件：足够丰富、足够便宜、技术成熟、安全清洁。未来的理想能源要能够大规模替代石油、煤炭和天然气等常规能源。
（4）解决能源危机的出路：
a. 节约使用石油、煤和天然气等常规能源，提高利用率。
b. 大力开发新能源。未来可推广的能源：太阳能、地热能、核能、潮汐能、风能、可燃冰等。
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