麦田的守望者作文15篇（精选）

　　无论是身处学校还是步入社会，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家整理的麦田的守望者作文，希望能够帮助到大家。

麦田的守望者作文15篇（精选）

麦田的守望者作文1

　　梵·高，一个将画视为生命，甚至超过生命的人，一个真正用灵魂的色彩来绘画的人。可当他放下画笔时，却拿起枪结束了自己的生命。

　　他生命的热情，像是飞蛾扑火般的冲动，像是美人鱼起舞般陶醉。他的色彩，跳跃着疯狂迷醉的舞蹈，奔放地随意旋转着，令人目眩；又似一首激昂的舞曲，想要跳出世俗的束缚。

　　他橘红色的发须是张扬还是落寞，那纠结的眉头总让人感到一种莫名的忧伤，他的《自画像》让人心疼。他总是充满幻想，却游走于极端，他总在绘画中与自己苦斗。他执著地爱着向日葵，他用抒情的笔调充分展示着那黄金般的绚丽色彩，一朵一朵绽放的花如同火焰，正如他自己所说，“这是爱的最强光。”

　　他的画面，是永不熄灭的篝火，如同那激情似火的向日葵，按捺不住内心强烈的欲望，正奋力摆脱花瓶的束缚，奔向太阳。他的感情过于炽烈，总是因现实的黑暗而绝望；他的灵魂过于纯洁，总是因世人的污浊而叹息。他对梦想过于执著，魔鬼称他为上帝，上帝叫他为孩子，人们称他为疯子。

　　他说：“我是以向日葵的`姿态活着，而不是以束缚的姿态活着。”看梵·高的画，第一眼看到的是耀眼的光华，第二眼看到的是太阳恋上雪花的矛盾，第三眼感受的则是雪花在太阳狂吻下的无奈与消亡。

　　画如人生。当你被那金灿灿的麦田吸引时，你可否注意到画面角落里阴冷，是否注意到那令人不寒而栗的送葬队伍？梵·高的绝笔画面，仿佛就是他自我生命的写照，是他宿命的遗言。灿如黄金的麦田之上，一群乌鸦飞过，也许，他觉得自己就像那个被束缚的稻草人，希望在阳光下沐浴却又无法忍受乌鸦的啄食。他选择了简单的方式让自己解脱，谁也不知道在中弹后的几天他是怎样度过的，是挣扎在生与死的边缘，还是在等待死亡。

　　梵·高，一个渴望自由的麦田守望者，一个天堂里的快乐狂人。

麦田的守望者作文2

　　今天，我们的语文老师给我们读了她写的几篇文章，有写她学生的故事，也有写她老师的故事。当老师读到她与她的陈老师时，我想起了我小学五年级时的班主任—王兰王老师。

　　记得刚分班的时候，对于新一级的各个班的班主任，同学们议论纷纷，有人说，二班的班主任很严格，我当时祈祷不要分到二班，果然，我分到了三班。当时我因没有分到二班而庆幸，可令我万万没想到的是—三班的班主任更严！

　　我们三班的班主任是王兰老师，她教语文，她的身材比较娇小，戴着眼镜，额头上有几丝岁月的沧桑，乍眼一看，确实是挺严格的。

　　她说她喜欢读书，她也希望我们能够培养爱读书的习惯，于是从开学第一天起，她就从学校图书馆给我们借书，让我们阅读。半个学期，我们总共读了将近七本书。她还在每天午读时为我们讲书，她耐心的读了一年，这一年，我们增长了知识，陶冶了情操。

　　她说要“学会做人，学会做事，学会共处，学会学习”。令我记忆犹新的是一次教室内的图书柜打开了，老师问，没人说自己打开过，为此，她大发雷霆……

　　事情是这样的：那是一个天气炎热的下午，伴随着朗朗的读书声，我们的语文课开始了，可是，令我们万万没想到的是，她“啪”的一声敲了下桌子，指着教室后面角落里孤单的敞开着的书柜门吼道：“那门为什么没有关住？”我们齐刷刷的向后看去，那书柜所在的地方，像是被遗忘的角落，没有人注意过它。教室里鸦雀无声，老师的心情好像比刚才缓和了许多，她再次指着书柜门问道：“谁把它打开的？”还是没有人回答，她双手按在讲台上，沉默了良久，也许是凤的缘故，书柜的'门抖了一下。就这样，一直在沉默着，班里静的连呼吸声都可以听到，我的内心有很多不安和恐慌：“从来没有见老师发这么大的火，到底是谁啊，不管是谁，把书柜门光上不就行了吗，哎。”终于，老师打破了这压抑的气氛“虽然我不知道是谁打开的，但是我希望我的学生是诚实的孩子，现在，学会做人是首要的，你们只学习好，没有好的品格，还是没用的。”

　　老师的一番话，使我顿悟，她犹如黑暗中的指路灯，指引着我们这些迷途的羔羊；她犹如灯塔，照亮我们前进的道路；她犹如清水，洗涤着我们的心灵，灌输给我们源源不断的做人的知识。

　　虽然有时她很严厉，但是她更多的是以慈爱的面容陪我们这些幼苗度过了小学的最后一年。

　　记得那是冬天，天气变温很快，有不少同学都感冒了，我的那位老师买了几把暖壶，让班里供应上热水，不必再让同学们大老远跑到楼下去。另外，她还在办公室准备上了一些感冒药。这一举动，深深的触动着我们的心灵。

　　在上初中的时候，毕业那天，我们彼此都留下了珍贵的眼泪，它承载着我们一年的回忆与感动。那毕业照，我依然把它珍藏着……

　　初三时，我见过老师一面，我叫了一声老师，她竟没认出我来，熟思一下，“呵呵，都长那么高了啊，真是女大十八变啊，最近学习怎么样？”“嗯，还算可以吧，老师近来工作可还顺心，像我们那一级调皮捣蛋的多吗？”我笑着问道，“你们可让我费了不少心啊，哈哈哈……”

　　再见老师时，老师明显憔悴了不少，想来是工作让老师费了不少心，哎，年与时驰，意与日去，遂成枯落，只祈祷上天不要夺走老师的笑容，不要令皱纹爬上老师的面颊。

　　用语言播种，用粉笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，麦田里的守望者在默默坚守……

麦田的守望者作文3

　　翅膀小心地休憩在枝头，等待下一次风的抚慰；麦田中苍白的稻草人随风摇曳，守望下一季秋木的凋零。

　　秋天还剩下最后一片黄叶，心中仿佛已飘满大雪，晶莹的六角雪零落于心间；回忆，仿佛已有一光年的距离那么遥远。

　　一缕苍白的阳光透过模糊的镜片，纸与笔演奏出动听的沙沙声。太阳穴的胀痛无法成为放下纸笔的最佳理由，因此，由公式得出我还要继续此类的生活三个春夏秋冬。固定的轨迹，节奏化的生活，记得我们天生是一颗颗水果糖，却要一直甜蜜到忧伤。

　　转过街角，会看到一只猫在凝视着地平线，一缕橙黄的阳光照耀着我们的微笑。我和一只猫相依着睡去，一起盼望某一刻的阳光，某一刻的自由飞翔。

　　在梦境中，我飞到了一片金黄的麦田，我立在麦浪中，享受着季节最后的温暖。我试着张开双臂，迎接秋季那湛蓝无痕的天空。我试着用双手驱赶乌鸦对麦田的侵袭。我愿以亘古不变的姿态，挺立在丰收的热浪中直到老去。于是我忘记了背后的翅膀，忘记了飞翔的梦想。我太沉浸于幸福之中，忘记自己是麦田的守望者——一个没自由的稻草人。

　　盼望自由，盼望重归的希望，自我的内心从不像此刻充满了奢望、悔恨和自责。请再给我一次飞翔的机会，可翅膀已冷漠地坐在森林边缘的枝头，不理会我的'乞求。

　　风吹散了我的身躯，稻草在风中以优美的姿态飞向这一季一秋，我的双眼向着太阳，凝望。

　　猫用尖利的爪子划破了我美丽的梦，他呜咽着，扭动了几下尾巴便消失在下一个路口的路牌后。“真的好想有双翅膀。”心里想。

　　突然觉得自己莫名其妙，起身，身后飘起一束稻草；转过下一个路口，那只猫向着将落的残阳静默地微笑……

麦田的守望者作文4

　　我们生活在一个令人难以置信的发达年代，我们的生活中充斥着前人连做梦都想不到的高科技产品。可是不是，就是在这创意无限的快节奏中，人们反而忘了自己的梦呢……

　　我只愿做麦田里一个安静的守望者，守望住儿时的梦。

　　纵观古今中外成功人士，最成功的往往不是那些开口闭口物质主义顺便谈谈理想的人，而是那些时时追随梦想顺便挣钱过日子的人。

　　我想俞敏洪必定是敢梦的。虽然论及天赋、智商与资历，他都不是最出色的，但是他心中有梦。他从来都不怕被嘲笑痴人说梦，他只知人生有梦就去追。曾经疯狂的呓语插上了追梦的.翅膀，俞敏洪也便到了一个普通人无法企及的高度。我想那时的他肯定就是个痴痴的守望者，在纷乱的人世间总算是守住了梦。没有失去梦想，于是与众不同！

　　说起梦想，似乎不得不谈及马丁·路德·金的《我有一个梦想》，而不久前辞世的南非前总统曼德拉正是对梦想最完美的诠释。生命那么短暂，而苦难却那么漫长。九十五年的生命，曼德拉竟在狭小的监狱中度过了二十七年，可是，他终于还是熬过来了。心中有梦想，爱的梦想有那么大的力量！在非人的磨难中，曼德拉没有忘记做梦，可以说没有他，就没有今天的南非。

　　在那样的环境下，曼德拉都没有放弃梦想，那么生活安逸的我们，又有什么资格轻易放弃呢？

　　高晓松有一段话震撼人心：“那些声称被应试教育毁了的人，不应试也会自毁；那些指责婚姻磨灭理想的人，不结婚也成不了居里夫人；那些整天抱怨在现行体制下无法创作伟大作品的，去了瑞典照样找不到灵魂的自由。我们面对同样的时代，有些人看见世界，有些人伸手不见五指。”

　　我们是社会性动物，但总有那么一点不同，把我们从自然界的动物中区别开来。那么不妨用梦想点亮我们的灵魂吧。行走在城市之间，每个人都面带一样的笑容，迈着频率相同的步伐，为了同一目的的奔走。我们总是抱怨生活压力太大，生活节奏太快，压得自己失去自己，逼得自己忘了梦，也忘了自己还有做梦的能力。那么，何不像儿时的贝克汉姆，勇敢地说出“妈妈我将来也要当英格兰队长？”从此因为有梦而勇敢。守望着梦想的麦田，敢梦，敢坚持梦，也许，下一个“英格兰队队长”就是一直守望，梦想麦田的你呀……

麦田的守望者作文5

　　今天有很多感触涌上心头，又被埋没在满眼的光怪陆离里。

　　曾经我以为一个人倚老卖老也是一种本事，至少有经历过的事情来炫耀，痛苦也罢，幸福也好。

　　可是，突然间我就发现，一个陪伴安妮掉进吞吐俯仰间浮现满眼虚华幻象的人，和一个有郭敬明一样骑在单车上的十七岁时光的人，如何对话。是否一个觉得对方单纯的忧郁，无辜的眼神要杀死人，而另一个觉得对方隐藏在世俗背后的感情是多么的疲累与苍白无力。了解一个人最好的方法是看他看什么书，是什么样的思想。而代沟大概就是从这之间挖下了。而身边一大把捧校园纯情或者扛韩寒棱角的同胞，带着的憧憬与对社会的挑剔的目光，感情认识层次不同，说话就难以聚起来了。安妮舍得说出真相来磨灭他们的希望，也真的是够狠的。

　　感触得多，认识得多，与其说意味着经历得多，不如说是痛过很多。愚者有莫大憧憬的幸福，智者有细小深刻的痛苦。以前看郭敬明的`时候，觉得韩寒那是无谓的牢骚。社会如此，无能为力也就只有感叹唾骂随便外加希望。就像屈原一样。可惜韩寒之前就有屈原了。而最近看韩寒的书，发现他的棱角也被社会磨得差不多了，就像他自己说的，成了一块豆腐，虽然还有棱角，可是也经不得考验了。

　　而现在回过头看郭敬明，发现那些带着向上的张力的忧郁变得那么遥远而无力。心开始痛得不能奢望，到底还是疲累得不敢想象希望是什么颜色，奇迹是什么色彩。

　　“知我者，谓我何忧，不知我者，谓我何求。”现在也只好一个人，站在路口张望，虽然宿命要求我们守侯一份感情，但是模糊得没有方向的前景，我们又能在哪里才能够伫足，在该守望的麦田。

麦田的守望者作文6

　　一场纷乱的大雨后，金黄的麦田迎来收割的喜悦。辛苦耕耘的收割者脸上露出了大难化解般真诚的笑容，唯有那田中的稻草人仍面不改色、冷眼相向。

　　在雨中，一个单薄瘦弱的身躯扎根在土壤中，他面朝山坡、头顶苍穹，但他的命运是守望，是守护这一片麦田。雨点滴滴地打着节拍，也敲打着他黄得发肿的身材。他像是随意地放置，像是漫山金黄中格格不入的一处，他冷眼视世像是世界中的.“异类”。有人称它是“麦田的守望者”，但也有人随意践踏他、拔倒他，视他为不动的“傻子”。

　　每看见他，心中总会有丝丝感触。他追随本心，坚守着守望的义务；他不怕风吹雨打，只为了一场人们的丰收。他见证了耕耘者喜悦的笑容，而自己却面不改色抑或忘记了微笑。他不会想，甚至不会动，却比人们更纯真、更真实。他有一颗属于自己的本心，一颗可以随意追随、去追逐的初心。不忘初心，方为守望始终。

　　每一个人的内心都有一座自己建造的守望塔，他瞭望着路的远方、内心的深处。我们在这纷繁的世界里有太多的干扰，我们常被驱使、强迫并违背自己真正的初心。我们善于应付世俗礼节，同时也是初心的破坏者。你守望，却看见了利益，你舍弃守望的始终，为了荣华一生。为什么有人奋斗一生仍衣着朴实？为什么廉吏一生勤俭至死清贫？他们一直在守望，像稻草人般扎根在初心上，矢志不渝坚贞果断。

　　远处港湾常常传来鸣笛的声音，而瞭望台仍拨动着白光四处探查。若不是他扎根于一处，用自己的坚定守护了一方的安宁。如果你畏惧瞭望台的白光，你四处躲藏，害怕他用白光照亮你的初心。你在逃避，你正在缺失一个完整的自己。鸣笛声悠长而清脆，提醒你似麦田的守望者应固守一方心绪，方不扰你心中一寸安宁。

　　金黄的麦田在收割中一点点逝去，麦田的守望者在悄无声息一点点褪去，直至黯然失色。人们只知道他在守望，他是麦田的守望者，却不明白他真正的内心世界。他风平浪静的心潮不受任何潮水涌动的影响，无论涨潮还是退潮。纷乱的大雨也并不懂初心的坚固。

　　“怀乡久旷，无极莽苍”，我正用笔绘出初心的模样，装入我可人的梦里，播种在金黄的麦田中。

麦田的守望者作文7

　　关于稻草人的由来，还听到过一段很有意思的往事呢——

　　三国时候，诸葛亮施用巧计，演出了一幕“草船借箭”的喜剧。就在诸葛亮借箭的那天早晨，大雾渐渐散去，有一位在长江里放划钩的渔翁，正巧捕鱼到此。不一会儿，突然钩绳摇动，浮标上的铜铃响亮，传来有鱼上钩的信号。渔翁急忙去收钩绳，手头渐渐感到异常沉重，心想，定是钩住了一头大鱼。顿时，他喜出望外，作好了捕大鱼的准备可是，当钩绳渐渐收近时，渔翁定睛一看，不想钩挂到的却是一个“死人”。这太忌讳了，他满心的欢喜一下子荡然无存。然而他硬着头皮把“死人”拉到船边，再仔细一看，倒是一个头戴皮盔，身穿皮甲的稻草人，渔翁忙捞上船，将它藏进了小船暗舱里。

　　这位渔翁家住荆州农村，主要以种田为业，冬闲的时候就下江捕鱼，捞点外水，维持一家人生活。过了几天，他带着稻草人走进家门，全家人看了又惊奇又喜欢。

　　从稻草人第一天放在渔翁家里，奇事就发生了。原来渔翁家里有很多老鼠，平常连猫都不怕，白天有鼠跑，夜晚鼠打架，闹得不能安宁，可是这天夜里，老鼠绝了踪影，全家人过了一个宁静的夜晚。大家觉得奇怪，几经琢磨，不禁想到稻草人，估计与它的`神威有关。

　　到了清明谷雨的落种季节，下到田里的谷种，又同往常一样，田鼠要来吃，麻雀要来啄，渔翁正感到无法可治的时候，突然想到了稻草人。于是他连忙把稻草人搬出插在育种地。这法子还真灵！稻草人在田里一竖，田鼠不来了，鸟雀飞走了，他家种的苗长得整齐茁壮。

　　这个消息像春风一样吹遍了农村，农民们都纷纷仿效，扎上一个个稻草人立在田间。后来发展到每逢收获和种植季节，为防鼠防鸟都扎上了稻草人。

麦田的守望者作文8

　　看了《麦田里的守望者》，我觉得他和叛逆、邪恶完全扯不上边，或许有些颓废，但相信我，小说中的这个男孩子，霍尔顿·考尔菲德，是我看过的最善良的小说人物——嘿，真的，我不开玩笑。

　　他是彻彻底底的善良，以至于彻彻底底的脆弱，以至于不能融入这个邪恶的社会，他的善良简直让我感动，又压抑得让人想哭。

　　怎么可以那么善良？他恨人不用真皮箱子，因为他恨自己的真皮箱子让别人自卑，甚至藏起来。他尖酸地嘲讽见到的一切，所有东西都看不惯，但又由衷地为所看到的一切感到害怕和难受，为他衰老的历史老师沉闷的生活，为旅馆里为他抬行李的老头潦倒的职业，为他死去的弟弟（这段令我心碎，是真的心碎，我不开玩笑），为他妈妈向店员问了“百万个愚蠢的问题”后为他买了冰鞋而他却被开除，为那个萍水相逢却勒索他的如何像一个普通姑娘一样去商店买东西，甚至为受人宠爱的钢琴手欧尼永远无法知道自己的钢琴其实有时候弹得很糟，这一切，他感到害怕和难受。他憎恶没脑子的姑娘，但却比谁都尊敬她们，他爱那些真正聪明的姑娘，用心去爱，爱到让我无法相信一个青春期的男生会有这么细腻和温柔的情绪。

　　他长得漂亮，小说不止一次强调。家境富裕。敏感而聪明，热爱阅读，作文写得好极了。是击剑队的队长，高尔夫打得可以拍体育短片，但被他拒绝了，因为他讨厌“混账电影”，为他讨厌的东西拍短片，会让他觉得自己是伪君子。而这一切，居然都不能令他快乐，居然都不能令他好好的活在这个世界上，那些他眼中的傻子、白痴、变态（我同意他的看法，并非偏激），却能自得其乐，这实在有点诡异。

　　如果你听我的意见，我说他是有道德洁癖的人。他不像我们，我们有时自己就不道德，有时自己道德但也能理解别人的不道德，我们是自私的凡人，快乐的大多数，因此我们还喜欢这个世界。

　　还是那句话，人把一切都看得太透，就往往无法幸福。霍尔顿承认，你必须想这一切“想得恰到好处”，才不会为这个世界难受。

　　塞林格绝对是把自己融入霍尔顿里面了，要是我写这么个完美的人物，我就绝对是把他当成一种理想写的，我要是塞林格，我写这么一个男孩的野心，绝对是让每个女孩子都爱他，每个男孩子都渴望成为他。

　　如果你了解他谎言后的绝望、粗口中的愤懑，如果你能了解他神经质举动下纯洁的心，如果你了解他面对世界的孤独与苦闷，即使你不能理解他，只要能了解到一些，你也不会认为他叛逆。他的心非常柔软，却过于冷静，他说的话令你笑，但同时鼻子有点酸，他爱着你时，非常温柔和安静，他鄙视你时，是在鄙视你身上的他自己，而他对一些人真正的讽刺，足可令人警醒。

　　而这样一个人，似乎注定不能享受凡人之乐，活在自己的世界里，砸碎窗户或是突然跳踢踏舞的`人，我多么理解和爱这种人，但却似乎注定不能得到快乐，更可怕的是，当他们真的被人理解和宠爱时，他们又会本能的抗拒，抗拒一切能让他们活下去的糊涂乐观，坚持能让人发疯的清醒苦闷。

　　还没有看完，不想那么快看完，很小心翼翼地在看，像吃到了最好吃的甜点，不忍心一口吃完，怕吃完了，余生空虚，怕吃完了，忘了刚入口那种沁入心扉的触动，没有撕心裂肺的爱与恨，但我撕心裂肺的为他而痛。

　　我也觉得，这是一部更基本的作品，超越阶级、超越年龄、超越国界，只要你曾经思考过，你就会有和霍尔顿同样的感受，我看了之后，已经觉得我的余生都无法忘记这部小说，这不是感动、不是会心、不是领悟，不是这些情绪，这是唯一一部直击心灵的小说

　　美国的五十年代是一个相当混乱的时期，二战的阴云尚未散去，冷战硝烟又起。一方面科技发展迅速，而另一方面，人们缺乏理想，意志消沉，在自己无力改变的社会大背景下，过着混混噩噩的生活。于是，"垮掉的一代"出现了，霍尔顿就是其中的一员，他抽烟酗酒，不求上进，但是，他还不至于沦落到吸毒，群居的地步，因为在他心底，一直还存有美丽而遥远的理想———做一个"麦田里的守望者"。

　　我们生活的这个国度，这个时代正处于巨大的变革之中，一切都在日新月异的发展。从某种意义上说，这与50年代的美国确实有些相象。社会不断进步，人们的思想观念也在发生变化，很多人开始迷茫，消沉，他们逐渐遗忘自己的理想，没有了最初的热情，开始向往平庸。

　　我们是一群生活在新时代的孩子，自然已经习惯了困惑和烦恼，但是我们应该集中精神看准我们的前方，我们的路，我们应该是一群有理想有抱负的人。假如霍尔顿没有他纯洁的理想，那他就会堕落到底，是他的理想让他活下来。理想是人的指路明灯，它带着人走向未来，走向光明。我们的人生才刚刚开始，纵然生活让我们这代人有些迷惘和彷

　　徨，但一切不过是暂时的，不就都会过去，我们现在最需要的，就是我们的理想。

　　是的，有理想就有希望，希望就在明天，明天会更美好！

麦田的守望者作文9

　　在公园的长椅上哭得眼泪和鼻涕一齐流到嘴里，脖子一抽一抽的。这个时候他就像是失去了刺的刺猬，可怜的只是想找个人说说话而已，可是当时谁都不在。

　　我害怕这种孤独，害怕的要命。所以我不敢逃。所以索性在忙碌的高三没人有闲心去管别人的事情，或者说甚至连自己也没有这个闲心去管除了成绩以外的事，就这样的我离开了我的高中。

　　在我考完英语之后走到了我们学校的后山上俯瞰整个学校，就像霍尔顿被潘西开除后他做的那样。

　　毛毛细雨当中，学校还是那样平静，所有的高三学子都把书从教室里搬出来，来来去去的，可我却真的没有感受的离别的滋味，根本没有感觉正在离开一个地方。这一点跟霍尔顿惊人的相似，我也不知道为什么。

　　书中的霍尔顿生活看上去很美好，富裕的家庭，有一个啦啦队员一般的女朋友，但是他心里清楚自己只是喜欢她的容貌和身材，跟她说话，她根本都听不懂。

　　他真正喜欢的是简，那个喜欢下跳棋把王棋全放在后排，说话嘴唇朝着五十个不同方向动的女孩。被开除后，他第一个想给她打电话，但是害怕被她妈妈接到电话，每一次都作罢。

　　他仅仅想要的只是一个愿意并能安静倾听的人，但是每个人都活在自己的世界，对别人的事却是视而不见。

　　看到别人提着质量不怎么样的手提箱或是看到某个可怜的老太太他都会感到沮丧，他甚至想起他们提着破破烂烂的手提箱和篮子到处募捐的样子都觉得沮丧和难过。

　　他想要的也是别人跟他一样的同情，不是虚伪的'嘘寒问暖，而行动上却吝啬的要死。

　　他是真的想离开这个城市了，在见过了形形色色虚伪，伪善的人，在人前谦虚人模狗样但是私底下却是实实在在的混蛋的人以后。没有人能够理解他，甚至没人能听懂他或者说是连听都懒得听。他最爱的弟弟艾里去世了，还有他最爱的妹妹菲比，她是霍尔顿留在纽约的唯一一个原因。见过她以后他就要离开了，逃到一个没人认识他的地方，装聋作哑，这样他就不用说他觉得虚伪的话，也不用因为别人不听你说的话而感到恼怒。

　　可是他并不是想与世隔绝，他想与简，与菲比交流——那些懂他、愿意理解和倾听他的人。或许他仅仅是一个17岁的少年，只是想找个真正可以懂他的坐下来慢慢地喝着一杯咖啡或者可乐谈谈话呢。但是除了简和菲比以及逝去的艾里，没其他人了。这个时候他跟我们一样寂寞。

　　他想去找他的老师聊聊——那个被他认为可能是教过他的老师中最好的一个的安托里尼先生。“他很年轻，比我哥D。B大不了多少，你可以跟他开玩笑，却对他仍不失敬意。是他最后抱起从窗户跳了楼的男生卡斯尔，我说过的。安托里尼先生试了试他的脉搏，然后脱下外套盖着卡斯尔，一直把他抱到医务室。他根本不在乎他的外套上搞得全是血。”

　　而他的老师给了他一个忠告，并让他记下来。上面写着“一个不成熟男子的标志是他愿意为某种事业英勇地死去，一个成熟男子的标志是他愿意为某种事业卑贱地活着。”

　　然而，成熟是什么东西呢?

　　在我看来，成熟只是别人对我们的一种态度，是为别人的，而不是为自己的。

麦田的守望者作文10

　　“所有的结局都已写好，所有的泪水都已启程，却忽然忘却了是怎样的一个开始，在那个古老的不再回来的夏日。”

　　于是，我开始守望。守望那已逝的容颜，守望那日落后的群峦，守望命运的垂青，用成功的甘露来慰藉我守望的心田。

　　渔

　　苍苍虽有迹，大钓本无钩。

　　岁月，斑驳苍老了容颜，但我还有一颗年轻的心。

　　鱼钩荡着秋千，寒风吹打发卷，那丝丝银白张狂地飞扬着凄美的舞姿。盘曲的双腿和持竿的臂膀早已被秋风所麻木，但我守望的目光依然如夜空般深邃。

　　渭水之滨，或许不是个垂钓的好地方。可我还是在执著地守望。于是，渭水寒凉的秋风中迷漫着一曲未央的`旋律：

　　无钩垂钓，离水三尺。愿者上钩，不愿者回。

　　樵

　　吴质不眠倚桂树，露脚斜飞湿寒兔。

　　夜是守望者悲情的泪水。

　　于是，观月之人常说：夜色如水。

　　我，是暗夜中舞动斧斤的幽灵。倒下的桂花树，是我惆怅又忧伤的身影。

　　世界上最遥远的距离，不是生与死的距离，不是天各一方，而是，我就站在你面前，却不能对你袒露心迹。每一次你冷漠地从我身旁走过，那淡淡的目光使我的心比这广寒宫的暗夜还要冷。但一次次无情的漠然并未消退我守望的热情，因为我澄澈的双眸只能容下你悄然的身影。

　　夜复一夜，我守望着你——月中的仙子，我心中不变的美丽。

　　耕

　　大梦谁先觉，平生我自知。

　　时光落定生命的尘埃，斜阳亲吻苍苔，我又开始日复一日地守望窗外的太阳升起。

　　陇中的桃花开了又落，落了又开，一如潮起潮落卷不尽的激情。我，赤脚布衣耕作于山中，握惯经卷的双手依旧流利地挥动着沉重的铁锄。满是期待的耕作中，我用傲岸的脊梁叩问苍茫大地：我那守望的明主啊，何时才能前来？

　　昏黄的烛灯燃烧着黑夜的凄清，清脆的鸟鸣敲碎了黎明的宁静。躬耕于陇亩，我不求闻达于诸侯，但求伸张正义于天下，不辱没了腹中的圣贤之书。

　　草堂春睡足，窗外日迟迟，我是南阳田间孤独的农夫。俯仰之间，因为守望，一条卧龙已隐隐腾飞于苍穹。

　　读

　　漫步于知识的麦田，我只想做个永远的守望者。

　　莘莘学子中，我是最普通的一位。

　　有人说，人生是一个战场，没有流血千里，但远比流血千里还要残酷，还要悲凉。

　　一介书生的我，手无寸铁，只能以瘦弱之躯同生命搏击。我执著而艰难地守望，守望在生命天平的两端，感受自我人生的重量。

　　曾为“胡未灭，鬓先秋，泪空流”的悲壮而扼腕，也曾为“伤心桥下春波绿，曾是惊鸿照影来”的深情而动容。年轻的我，以为“万里横戈探虎穴，三杯拔剑舞龙泉”才是男儿方刚的血气，却不知“欲说还休，却道天凉好个秋”才是真正纯粹的人生。

　　我，守望人生，守望每一缕流泻心底的感动与幸福。

　　守望在十八岁的天空下，我只想用我青春的脉搏舞动最强劲的生之旋律，用我坚强的脚步踏出最震撼的生之交响。

麦田的守望者作文11

　　我家的阿黄是公认的麦田的守望者，因为每年金色的麦浪翻滚时，阿黄就在麦田里追赶着那些前来偷食的鸟兽。

　　阿黄是家里的大黄狗，尾巴一摇一摆的，一见到熟人就迈着腿欢快的跑了来。阿黄很听话，家乡里的人都很喜欢它，并且它还守护着家乡里的这一方麦田，说起来阿黄还是每年秋收时的大功臣呢。于是乎，家乡里的人们一见到阿黄，都喜欢丢给阿黄一些吃食。阿黄也就越长越壮了。

　　今年田里的麦子又熟了，阿黄几乎二十四小时都守在麦田里，这些天来，眼瞧着阿黄消瘦了不少。家里人都说着，等到秋收之后，一定要给阿黄好好的补上一顿。

　　我并不能知道阿黄对麦田的执着从何而来，它好像将这一片片的麦子当做了它最珍贵的.东西，它不能容忍那些飞鸟前来偷食。可是等到麦子熟透了后，阿黄只是躺在麦穗上，看着来来往往的前来秋收的人们张着嘴哈着气。这一刻我明白了，阿黄是在为我们守护这片金黄的麦子。

　　虽然阿黄是一只狗，但是无比的忠诚。因为守着麦田从而消瘦了一圈的阿黄，等到麦子收割完之后，阿黄就又躺在我家的门口慵懒的睡起觉来了。等到晒麦时，阿黄看着摊开在阳光下的麦子，它又有了任务，那就是守着这片麦子。

　　在我的心中，阿黄是合格的麦田守望者，因为我始终都记得阿黄蹲在麦田里看着这一片片麦子时的情景。从阿黄眼睛里流露出来的是认真与严肃，还有对这被风吹起了波浪的麦子的喜爱。

　　一年的麦子熟了，割了，等到新的一年到来，麦田里的麦子就又会被勤劳的人们种下了。然后，阿黄守望者着这片麦田。

麦田的守望者作文12

　　初阳像金子一样洒满了田间，小麦叶上犹挂着来不及蒸掉的露珠，麦田守望者依然站在悬崖边，守望着，守望着那群在田间追逐的孩子，并时刻准备着抓住那些不小心跑向悬崖边的孩子……

　　烈日下的身影

　　炙热的阳光投向大地，失水的叶子微微卷曲，聒噪的蝉鸣声不绝于耳。我们在军训，汗水顺着我的头发不断往下淌，趁教官不注意，我略微地偏了偏头，想甩掉脸上的汗。突然，我看到一个熟悉的身影正坐在地上备课。在无遮无拦的阳光下，只见他一手扶书，一手握笔，任汗珠不住地滴到书本上，这就是我的班主任白老师。原来他在陪我们军训的同时，还在争分夺秒地为上课做准备。望着他不断被汗滴打湿的书本，我不禁呆住了，却不料白老师微抬头，和我的目光相遇，他瞪了我一眼，我赶紧立正，恢复军姿。

　　那烈日下奋笔疾书的身影刻入了我的脑海，不断地激励我认真些，再认真些。

　　早饭前的“吼声”

　　早自习下课的铃声已经响过5分钟了，教室里还是一片寂静，只听见笔在纸上摩擦的沙沙声，同学们都在埋头默写课文，“停！”耳边突然传来一声怒吼，“还吃不吃饭了？都过去5分钟了，回来再写，快去吃饭。快点！快点！”抬头，望见白老师抱着手臂，斜倚在门口，皱着眉头，满脸的愤怒，眼睛里却是藏不住的焦急与关切。我们冲出教室时，我瞥见一向严肃的白老师露出的淡淡的`笑。

　　噢，一向不苟言笑的老班用吼声表达他对我们的关切和爱护，那一刻，我读懂了老师的爱生之心。

　　难忘的小本子

　　“xxx宿舍左三下的床单不平，xxx宿舍的地面不干净……”白老师拿着他的小本子，在讲台上念着，被点名批评的同学面红耳赤，羞愧得低下了头。原来，他每个宿舍都挨个看过，每个铺面都逐一检查过，他的小本子记载下了我们每一点需要改进的地方。老师需要一丝不苟的读着，我的心砰砰直跳，生怕被老师点名批评。终于，老师读完了，我逃过了一劫，大大的松了一口气，同时也被老师的严谨与细致征服了。

　　从此，每当我学习打算偷懒时，内务打算潦草行事时，我就想起了老师的小本子，想起了老师语重心长的话：事情无大小之分，不能马虎潦草行事，更不能糊弄一番……

　　夜幕降临，繁星满天，麦田守望者依然站在悬崖边，守望着我们这群未经世事，心中有梦，却也难免犯错的孩子，并时刻准备着抓住那些不小心跑向悬崖边的孩子……

麦田的守望者作文13

　　夏日的晨风轻轻挑起窗帘的一角，屋内顿时溢满晨光。我站在书架前，手指不断地在一排排书上摩挲。一本书顿时吸引了我，我将书抽出，细细品味着那富有诗意的名字——麦田里的守望者。

　　守望着谁?怎样又是守望者?题目中又有怎样的哲理?带着丝丝疑问，我轻轻地翻开了书页。书中的主人公名叫霍尔顿，是个中学生。霍尔顿家庭富裕，在他人眼中，却是个十足的“痞子”。他只有16岁，却整日穿着风衣，戴着猎帽，游游荡荡，不愿读书，在第四次被开除出学校之后，不敢贸然回家，只身在美国最繁华的纽约城游荡了一天两夜。就在这一天两夜里，他看到了资本主义社会的种种丑恶，接触了各式各样的人物，其中大部分是品行不端的人。霍尔顿几乎看不惯周围发生的一切，却又不能逃离，正如简介里所讲：他只能在矛盾之中用种种不切实际的幻想安慰自己，自欺欺人，最后仍不免对现实社会妥协，过不了真正的自由生活。然而他曾对妹妹说，他将来要当一名“麦田里的'守望者”，和许多许多天真无邪的小孩子在一起，做他们的守护者，守护他们心中那片珍贵的净土。可是这个理想，怕只是个奢望。

麦田的守望者作文14

　　麦子随风摇动着，在那儿，站着一位麦田守望者。

　　虽然她只教了我们短暂的一年，但她于我而言却是难忘的。

　　记得那是我们最淘气的时候，我们迎来了马老师当我们的班主任。

　　一年级的我们纯真又活泼，我们最喜欢老师的粉笔与教棒。每次一下课，我就要去玩，用粉笔在黑板上画画啦，用教棒敲黑板啦，各种调皮捣蛋的事我们都做过。而马老师常常坐在下面，望着我们开心的笑脸，她的脸上也会绽开微笑。她不会责备我们的淘气，她还会举起手来像名学生一样，让上边的小老师叫她回答问题。

　　她不仅陪着我们玩闹，还为我们提供了有趣的课堂。

　　记得那一次，老师要表达“重”这个字，她便说：“走，孩子们，我们去接水！”说完，我们班的同学就如潮水一般奔腾出了教室。一起跑向厕所接水，接了满满一桶后说：“快一字排开！”按顺序把水提到教室。然后另一个人提着水跑回来，过了一会儿，每个人都跑完了。马老师回到班里问：“同学们，累不累？”“累！”“水桶重吗？”“重！”“好，这便是重的感觉。”马老师看着气喘吁吁的我们，又笑了。

　　时间就像长了脚一样，偷偷溜走了，转眼就到了暑假。

　　在一年级的'最后一节语文课上，马老师在黑板上写着重点，回过头，看了看专心致志的我们，再一次笑了。

　　麦子随风摇动着，在那儿，站着一位麦田守望者，她的脸上挂着灿烂的微笑。

麦田的守望者作文15

　　乱踏黄昏入醉乡，酒家楼上独辉煌，登台漫作侏儒舞，过眼堪怜傀儡忙。

　　——题记

　　青瓦房，老城墙，一日兴起，兜兜转转间，便来到了水绘园。

　　烈日当头，蝉儿在树上叫着，空气中笼罩着一股子燥热，叫人心烦。心中有一丝后悔之意，“早知道这样，就不来了。”我在心里嘀咕着。顶着大太阳，向前走着，偌大的园子里一个人都没有。刚准备转身离去，忽听见园子的一隅爆出了响亮的唱腔，顿时眼前一亮，“是木偶戏！”我循着声音，快步向园子深处走去。

　　到了戏台处，眼前豁然开朗，好大的一块看台。上面没有座位，只是用石砖砌成的平台，延伸到了水面上。原本可容得下上百人，此时，只有几位老人，坐在小板凳上，摇着蒲扇，眯着眼观看，如同麦田里的守望者，期许着最爱的曲目与心中的情愫相撞的火花迸发。

　　台上的木偶俯仰转动，时而大笑，时而流泪，有的嘴一张一合，在不断地诉说；有的一甩衣袖，回眸一笑惹人陶醉；有的舞枪弄棒，惟妙惟肖。再看那屏障后的木偶艺人，清一色的花白头发，唱声却嘹亮入耳，中气十足。他们的手在空中飞舞，台上的木偶便在他们手中展现出各自的`风采，在那方寸之地演繹出万千气象。这是乡土文化逸散的曼妙气息吗？还是守望者对木偶戏的期盼？

　　台下的老人们也和我一样，看得入神。如同麦田里的守望者，守候着时代步伐滞留下的美好珍宝！阳光洒在他们身上，促使他们的皮肤上渗出大量的汗水，但他们都不以为意。大家的情绪只跟着那台上的木偶在变化，不时发出爽朗的笑声，皱纹间满是孩童般的喜悦。

　　一台戏结束了，几位老人下台喝水，我上前问道：“老爷爷，现在又没有什么人看木偶戏，这大热天的，你们为什么不在家歇歇呢？”老者看着我，笑得一脸慈祥：“现在的年轻人是不爱看这个，但我唱了一辈子的木偶戏，乐在其中！”

　　望着台上台下老人们真诚的笑容，我的心弦被触动。《东皋诗存》中“酒家楼上烛辉煌”的盛大场景又去哪里了呢？

　　塞林格说：“我也和你一样，一样的帽子，一样的衣服，一样的动作。可是哈克，你可以和我一样吗？在麦田里自由地奔跑。”我想说：“我们也一样，一样的年龄，一样的心境。”可是我的朋友们啊，你们可以和我一样吗？做一个守望者，在岁月中守望不变的初心，如同木偶戏台上演绎的风采依旧。

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