路人的作文汇编15篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编帮大家整理的路人的作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
路人的作文1
人的一生会遇到各种各种的人，可能有些人只是擦肩而过，也可能有些人成为你的“引路人”，可能有些人
那时，我正在读五年级。天上下着蒙蒙细雨，我不禁加快了回家的脚步，当时我低着头没留意眼前，雨越下越大我随之跑了起来。突然我正面撞到了一位大叔的怀里，那位大叔被撞得后退了好几步，扶住了身旁的墙才稳住重心。“对不起，对不起，叔叔，我不是故意撞到您的，对不起。”“没事，小朋友，我知道，你不是故意的，你快回家吧，雨还会下得更大的.。”“谢谢叔叔。”说完正当我准备走的时候才留意到这位叔叔的眼睛，看上去十分的茫然。心想“难道叔叔是位”我的手情不自禁地在他的眼前晃了几下，结果这位叔叔的眼睛还是那样的茫然，一动不动的注视着远方。突然，我心里有种说不出的内疚。“叔叔，我送您回家吧，反正我家也不远。”说完，我就扶着叔叔的手慢慢地向前移动着
走着走着，突然，不知道被什么东西绊了一下，差点摔倒在地上。低下头看去才知道，水道板被谁给打开了。缓过神来后，“谁呀，怎么这么缺德，把水道板打开了，有没有点公德心呀！”说完后，看见叔叔蹲在泥路上摸索着什么。我感到十分迷惑？问：“叔叔，您是有贵重的东西掉了吗？我帮你找找吧。”叔叔摸到水道板说：“小兄弟，如果不把水道板放回去的话，那还会有人被绊倒的，别人坐视不理，但我们也不能像别人那样坐视不管。”说完后，叔叔缓慢地把水道板放回了原来的地方。
叔叔站了起来，从口袋中拿出了一张手绢，擦着满手的泥浆。望着他，看着看着，不经想到了自己。有多少人会像叔叔这样做，又会有谁为他人着想，又会有多少人在意这些小事呢？至少之前的我也许不会。想着想着眼前一阵模糊，我摸了摸脸，水？哦！原来不知什么时候泪水湿润了眼眶。我用衣袖擦去了泪花，说：“叔叔，我们走吧，雨已经变大了。”“嗯！”我搀扶着他，慢慢地消失在了雨中
路人的作文2
老师像镜子，可替我们正衣冠；老师像台永不生锈的播种机，不断地在我们的心田里埋下知识的种子；老师又像春雨，洒落在干旱的田地，使我们有足够的水分。任劳任怨、默默奉献。我的林老师就是一个典型的例子。
林老师中等偏瘦身材，鼻梁挺直、轮廓分明，双目似箭、眼若游星，给人的第一印象就是气宇轩昂。林老师有一个百灵鸟般的嗓子，是名副其实的男高音，他的歌声如滔滔江水般气势浩大，一听足以心旷神怡。林老师的字写得很好，字字刚劲有力，又如行云流水，同学们总饱眼福。林老师的性格不急不缓，做事一丝不苟，爱憎分明，嫉恶如仇。
林老师上课时对我们很严，只要上课一不注意，指责的眼神就向你袭来，使你不寒而栗；如果表现积极，老师的眼神总会充满友好。这双眼睛好像是与人沟通的另一种工具，可真善解人意！林老师还是一个学富五车的人，讲起课外知识，总是滔滔不绝、出口成章，嘴巴好像永远也停不下来，可能是希望我们更富有知识吧！
工作上，林老师做得样样到位。每当早上，同学还没到，却看到他在讲台上吃他的“营养早餐”，面包油条、牛奶豆浆。我们知道他是为了我们更拔尖，天天督促我们早读，与我们谈心。看着老师渐渐消瘦的背影，不禁心痛，师恩难报啊！
生活中，林老师很照顾我们。记得上次跑操，班里的'一个同学因体质太虚，晕倒，林老师一马当先抱起同学，急忙冲向医务室，帮这帮那，等到这位同学醒过来，他才放下悬空的心。一次，林老师让我做领操员，我却拒绝了，生怕做得不好遭嘲笑，他的鼓励却让我改变了决定，“试过了，不好，终究努力过；不试，最终仍是不好。”当时，我暗下决心，不给老师丢脸，结果竟然获得“最佳领操员”的称号。
在知识的森林里，在人生的旅途中，有时茫然，有时迷失，有时得意，总会有许多老师为你指点迷津，伸手援助，排除万难。我的林老师只是平凡中的一个。
路人的作文3
清晨，空中弥漫着稀薄的雾，笼罩这座城市，只看见几棵摇晃着的树，还有几辆来来往往的车。冷清的风刮来阵阵凉意。
阿寒和丈夫忧心忡忡走在街上。阿寒双眼无神，苍白的脸挡不住迎面扑来的凛冽寒风。她紧紧握着丈夫的冰冷的手，低声说：“你就把那我们家十万块钱汇给他吧，别报警。不然咱的儿子……噢，我的无辜的孩子！为什么他会被无辜地拐骗走呢！”丈夫沉思着，没有回话。阿寒无奈地呼一口白气，茫然地望着那气渐渐升上去，与空气融在一起。她徘徊在车水马龙的街道，漫无目的地走着。
“嘿，”阿寒前面走来了一个理着小平头的健壮小伙子，背着一个厚重的旅行包，“请问，去幸福小区怎么走？”“噢，就向前走约400米，在电影院旁边。”阿寒面无表情，手比比划划。那小伙子说了句“谢谢”，匆匆地向前方跑去。
过了没多久，“啊”的一声尖叫划破了宁静，阿寒隐约看见迷雾中有个熟悉的面孔摔在马路中。阿寒先是有些疑惑，后来便把手提包扔给丈夫，“倏”地消失在薄雾中。丈夫立刻赶来。那个小伙子出了事故，周围聚了一群人。他的脸扭曲，露出可怕的痉挛，头部流出暗红的血液。
阿寒心中一惊，头脑中一片空白。她转过身，抓来手提包，搜出一把手机，呼来了救护车。半晌，她又抓起了钱包。“喂！你干嘛！”丈夫瞪着钱包，涨红脸。
“把钱给医生啊！不然给谁。”阿寒两双手夹在一起，目光坚定。
“你疯了！”丈夫呵斥道，“咱家儿子呢！”
“那个……反正那几万我会……嗯……我会筹集到的！反正我是脑部科护士！这人会……会出事故，是……是我引起的！你别来瞎掺和……”阿寒撅起嘴，怒目圆睁。
丈夫知道阿寒那牛似的'脾气，看着众目睽睽的人群，叹了口气。过了一会儿，他又气愤地吼：“不行！儿子要紧！”
阿寒瞟了一眼丈夫，目光落在路旁一朵在墙角的梅花倔强地舒张开花瓣。救护车飞驰而来。
阿寒放弃了休息日。她二话不说，快速披上白大褂，换好服饰，走进手术室。
她忘了一切，目光在医疗设备与活生生的脑袋中摇来摇去。手忙碌地抓着寒光闪闪的器具。她时而蹙眉，时而咬牙，亢奋。她的心莫名其妙地忐忑不安跳起来。
窗外，那朵梅花在凌寒中孤傲地盛开，风吹来，微微晃动。
突然，阿寒听见窗帘外一个男人兴奋地欢叫着，她仔细倾听，“找到儿子”几个敏感的字眼儿窜进她的心中。阿寒眼神一亮，把手术这件事彻底忘了，心早已飞回家里。她以为自己已经跑了出去，却发现自己的腿动不了，还在这儿。她回过神来，静静想：“不行，先把这命在旦夕的病人救好！他可是我害惨的……我得负责！儿子？……儿子回来就好……不知道他怎么样了……嗯……可是，可是我为什么不快点儿跑回家，去看看孩子呢！这儿有人就好！……不行！我得在这！”
灰白的天穹露出微弱的光。阿寒垂下头，继续置身于抢救当中。几个医生埋头工作，空气仿佛凝固。“呼”，医生们总算松了一口气，终于抢救成功，纷纷离开了。
阿寒还是走不动。她默默注视着那个躺着的小伙子。在那幽静的手术室，一双眼睛缓缓睁开。
阳光洒了进来，暖洋洋，像是赋予了世界一个新生命似的。
窗外的雪悄悄地融化了。阿寒扶着那小伙子，慢慢走出手术室。
路人的作文4
生活中时有悲剧发生，一名6岁女童跟着家长在黑斑马线处横穿马路，突然折返，而家长不知道，结果被超速行驶的汽车，撞飞身亡，对此不禁感叹家长是孩子的引路人啊。
超速行驶的汽车有错有责任，这无可厚非，但是家长如果带着孩子走上正确的道路，悲剧或许就不会发生了，又或者家长紧紧抓住孩子的手一起走，结果也许是不一样的，而那超速行驶的汽车自然会做出这件事情的代价，而家长用自己的，女儿的生命作为代价，让人感到更深刻。
家长要引领孩子走上正确的道路，否则有可能会发生悲剧，孩子的成长之路必然不可缺少家长的指引，家长的正确指引无疑是对孩子成长是有利的，但可笑又可悲的是很多家长淡化了自己的责任，对孩子进行了错误的指引，结果可能会使孩子走入歧途，毁其一生，甚至失去生命，正如材料中的家长不知道自己的行为是一个错误，带着孩子在非斑马线上横穿马路，加上自己的疏忽，悲剧就这样发生了，倘若家长一开始没有引领孩子走这条路，那么这条路也不会造成孩子的不归路。
指引的路上家长应该与孩子并排前行，手拉手，而不是你在前面走着，孩子在后面跟着，孩子在成长的道路上难免会孤单，需要有人与之前行，因为这样他们会更有力量更勇敢的向前走，这时家长的作用是巨大的，家长不只是指引孩子一条正确的道路，更需要家长与他们手拉手并排前行，坚持正确的方向，不偏离轨道材料中的家长，虽然走的是错误的道路，若能与孩子手拉手紧紧抓住，一起走过马路，结果必然是不同的。
不仅要言传，更要以身作则，刚出生的婴儿是最纯洁的，他如一张白纸，家长会把他染红或者染黑，所以家长的言行对一个孩子的塑造作用是巨大的，这就需要家长传递正确的'言行，加上孩子具有极强的模仿能力，可能模仿某一错误的信息，那么结果是不堪设想的如果材料中的家长给女儿传递了正确的交通规则女儿或许会阻止家长犯错误，又如果家长重视自己的身教作用，那么代价不会发生在自己的身上，女儿也不会身亡，悲剧也不会发生。
来者知其可见，家长是孩子的引路人，做好一个引路人。
生活在这世上，时时处处都有规则。面对规则，有的人抱怨它让人放不开手脚，有的人对它不屑一顾，还有人遵守规则，并享受着规则带来的有序生活。规则在人们心中的印象各不相同，我们要怎样对待规则呢？
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路人的作文5
从家回学校要坐很长时间的客车，靠窗的位置总是抢手的，还好有一个叔叔说他很快下车所以把靠窗的位置让给了我。把行李都安置好坐下后才发现车上人很多，大多都是工人的样子。 车子缓缓开动，窗外的景色慢慢由熟悉到陌生。我戴着耳机听着喜欢的调子漫不经心的“赏景” 。
离开了家乡的城市，一个村庄慢慢驶入我的眼中。树木多了几棵，人也多了几丛，几个大爷拿着扇子围着一个象棋桩子，像模像样的指挥着正在下棋的“战斗者” 。向前看，一排的平房整齐的站在那里，像守卫着整个村子的卫士。路边还会有几个零零散散的大妈或坐在马扎上或掐腰笑站着在唠着家常。不知道他们家里有几个子女，一会儿会不会回来吃晚饭，又在这个村子里住了多久，和老伴是不是父母之命媒妁之言呢?
很快，我路过了他们，也看不到他们了。
车子上了高速公路，路两旁种满了绿色植物，眼里都是绿色还真是很舒服。这些树是谁种的呢，为了什么呢，树的品种又是谁选的呢?
想着想着，眼前的景色越来越熟悉，我又路过了高速公路看不到那些绿色，来到了上学的城市。
街上车水马龙，人越来越多，眼中呈现着，背着大包裹啃着面包在路边等车的男人们，穿着短裙背着斜挎包手拿冰淇淋甜筒的姐妹，骑着电动车时不时用手摸摸后座上儿童的妈妈，还有身穿正装妆容精致的女人。
我路过了他们。
你看街上来来往往的人群，每个都形色匆匆，遇见了，淡漠的`看上一眼，谁也看不穿别人身后的故事，谁也不知道别人的心里，是不是住着什么现在和过往又或未来的期待。
我们活着，经历的看见的感受到的每件事，我们是参与者，是观看者，是享受者，但终归变成过路者。我们能做的就是珍惜每一件发生在自己身上的事，不管好的坏的，结局都会是好的，如果还没变好说明还没到最后。我们终归都是过路人。
路人的作文6
有一份感情，没有天空的辽阔，却足以让我们铭记于心;有一份恩情，没有大海的深沉，却教我们不敢忘记;有一份热情，没有高山的豪迈，却让我们潸然泪下。
几度回眸，看到的都是您充满爱和期待的眼神，仰目眺望，您那憔悴的身影已深深嵌入我们的脑海中。三尺讲台，一片热忱，您总是毫无保留地把自己的知识传授给我们。
作为班主任，批评教导学生是常有的事情，但她从不因为学生犯了什么严重的错误而用不平等的眼光看待他们，对于她来说，(3)班的每个学生都像是他的孩子。这样豁达大度的心胸，总是与我们融洽相处，给我们以生气勃勃，质朴开朗的良好印象，产生很强的亲和力，达到言教难以起。她总以温柔的目光看着我们，从未用尖锐的语言与我们对话。在我们刚到这个班里的时候还会叫我们一个个去与他聊天谈心，尽管花费了她大量的时间。同学们如果有不懂的.问题去询问她，更是会做到有问必答。而且付老师做事情正可谓是井井有条，她会把一天要做的事情写到纸上，做到一条划点一条。就连家长麻烦付老师转达给学生的事情，付老师都会逐条列在纸上，然后逐个通知，从未抱怨过麻烦。
那一年，高一第一学期两次的月老结束。那时的我们面临的是滚动，很残忍，原本对滚动没什么感觉的同学也开始慌了。都怕自己滚下去，但是谁又能阻挡它呢?
付老师也无法阻挡滚动，她开了一次班会。时间很长，有欢笑，也有泪水。具体是怎么样不太记得了，只知道付老师带着我们玩游戏，讲故事。同学们很开心，也许那时候谁也不知道开心结束就是泪水的蔓延。
游戏结束后付老师说了一些关于滚动的事情，然后是对一些同学的勉励。心情很沉重…很沉重…之后在结尾时让同学自己上来说一些自己的感受。而说这些感受的时候，女同学不是流着泪说就是泪水在眼眶里打转的说。男同学很刚，毕竟，男人么。我记得我的好朋友说：现在的离别不是永别，总有一天三班还是最完整的三班!我呢在台下笑着给他鼓掌。他为什么这么说呢，因为那不仅是对同学们的鼓励，更多的是对他自己的一种激励!付老师在旁边看着，眼眶里也似乎有泪水掩藏…
滚动后不知多久了，当初的一个女同学问我：三班怎么样了?付老师是不是还是那么好?我笑着回应。
……
冬至了，那年的冬至我们是在学校过的。付老师还是一如既往地早早地来，手里还提个袋子，然后把那个袋子交给班长，随即对班长说了些什么。然后班长拿起袋子，就开始一个一个掏，一个一个发。掏的是什么?饺子!发的是什么?饺子!到我这就变成糖了……我还在诧异中…付老师就有到我身边对我说：因为你是民族孩子，那些饺子是给汉族孩子发的，所以我就给你发了些糖。我一听就觉得她心思细腻，然后我说：我百无禁忌。老师一笑，就给发了饺子…
饺子是怎么来的呢?听别人说啊，是付老师早早起来包的，他和她丈夫两个人早早起来包的。听了这些，我们还能说些什么呢。
左以鹰右放电
她目光敏锐，电力十足，在与人交谈时，眼睛传递的比语言更有目性与说服力。
每次物理课前总会有个小提问环节，我发现其实老师每次都会提问一些不认真准备，还没有调整好状态或者没有好好复习的人，她总是能在提问的同时观察着我们的一举一动。也就是这样在每次提问时，我都会再一次的巩固知识，想起自己遗漏的知识点。这大概就是她多年工作所所练就的鹰眼吧。
她那独特的眼神总是坚定顽强无法抵抗，在教导我们的时候她更是眼神中充满了激情。记得一次我因为自认为很小的一件事情，被她叫到办公室，本来自信满满觉得自己没什么错，可在她的教导和那坚定的注视的目光，我突然觉得我错了，我被她那眼光所打败。那是多么令人敬佩的电眼。
公平公正的她
通知我们提前来时她总会我们更早的来，然后等着我们。默默地没有半句怨言。而对于那些不守时间的人，付老师也公平对待。她从不会让那些人以任何借口而免去惩罚，她认为我们都一样。上个学期，就因为王佳宇小朋友迟到太多次，所以，她完成了一篇长达八千字的“迟到论文”。对此，我们只能偷偷幸灾乐祸了。
有一次，有个同学的手机在付老师面前响了。我们眼睁睁的看着她就这么无情的被带走了。本觉得不在上课时间应该不会怎样，却没想到还是停课一天，手机没收。后来那个同学偷偷告诉我，付老师说，如果是在私下里响了，她也就不追究了，可是是在全班面前，所以必须给予惩罚。其实付老师还是很仁慈的，只是有时要保持一个严厉老师的态度。
多少次在坎坷的道路上摸打滚爬，为昨天的失败而忧伤，多少次心灰意冷，无心去欣赏路边的鸟语花香，您总是用平静又温和的话语，鼓励我们，让我们重新振作。这一程，我们不会走得那么孤单，因为，有老师您在身旁。
为我们您付出的太多，我们却无法回报，只有把那一份感动埋藏心底，转化为学习的动力，用优异的成绩来回报您。
路人的作文7
您，一头干净利落的短发，明亮而犀利的眼睛，小巧的鼻子下，是一张能说会道的嘴巴，那就是您，我们亲爱的老师。
老师，您不仅教给我们书本上的知识，更为我们准备更多的课外精神粮食。每一次的课堂上，您的幽默风趣，就像磁石般吸住每个人的耳朵，每个人的心。您说，我们的进步，就是您最大的欣慰。只要我们专心，课堂上永远是欢声笑语，好不活泼热闹。
一年级时，您亲自带着我们打扫教室，亲手给我们打饭菜，更别说一个一个拼音地教我们读，一笔一笔地教我们写了。老师，一天天，一月月，您从不说累，您的脸上永远洋溢着阳光般灿烂的微笑。
二年级时，您带着我们从写句子到写日记，从六一文艺汇演到广播体操，您，付出了多少的心血!您带领我们布置一个美丽、温馨的教室，创造一个舒适的学习环境。一点一滴，一言一行，您教会我们“世上无难事，只怕有心人”。
三年级到了，您手把手教我们写作文，做手抄报，还带着全班同学开展惊险又有趣的“护蛋行动”，写“护蛋”日记。您总是鼓励我们团结一心，共同为班级争光!每一次我们获得荣誉，你总说，是同学们努力的结果。而如果有失败，您就和我们一起寻找原因，并安慰我们说，努力就是绝伦。
老师，谢谢您，您是我们成长道路上的引路人，您不仅教我们做事，更教我们做人。
在您的眼里，没有笨学生，只有懒学生?，您从不放弃任何一个同学，也绝不偏爱任何一个孩子。您总说，尺有所短，寸有所长，在您那里，我们得到的是公平的爱与要求。
记得那次，您最喜爱的大班长犯错，您加倍惩罚了她，她泪流满面，而您的眼里，也泛着晶莹的泪花。
也记得那次，班上最调皮的孩子，捡到一台手机，毫不犹豫地交到学校，您满脸欣喜，在全班慎重地表扬了他，还号召全班同学向他学习。
老师，每当我们哭泣时，您如同一位慈爱的母亲，替我们擦去泪水，使我们变得更加坚强;而每当我们犯错时，您却像一位严厉的父亲，对我们加以深刻的教导，让我们认识错误;您那一句句语重心长的话语，总能激起千层之浪，深深留在我们的心底。
老师，您不是演员，却吸引了我们对知识渴望的目光;您不是歌唱家，却让知识的`清泉叮咚作响，唱出迷人的歌谣。
无垠的夜空，群星闪耀，迷人的月光，洒满大地。老师，您常说我们就是那些最璀璨的未来之星，可在我们的心中，您就是那皎洁的月亮，因为您有一颗最朴实无华，最关爱我们的心!
路人的作文8
一个地方的发展离不开便利的交通，在如今道路四通八达的年代，最离不开的就是这群用心发展铁路事业的最美铁路人。
这些人都是在一些普普通通的岗位上，但是他们却做出不平凡的事。作为铁路人，我们都应该以他们为榜样，向他们学习，认真做好本职工作，为铁路、为祖国、为人民贡献自己的力量。
有一种舍弃叫先人后己，他们完美地诠释什么是无私奉献;有一种坚守叫风雨无阻，他们几十年如一日在拼搏奋斗;有一种热情叫平凡岗位也要发光发热，他们在各自的岗位上做着他们最朴实的工作，他们用默默坚守串连成了我们风雨无阻的征程，用辛劳的汗水凝聚成最美的画面。平凡的他们，用拼搏、奉献、热情和担当，诠释了劳动者最美的岗位坚守，他们便是“最美铁路人”!
“最美铁路人”全部来自铁路一线，有的坚持标准化作业一丝不苟，行车岗位几十载，安全岁月几十年;有的`为铁路运输安全穿山越岭，排险除难;有的待旅客如亲人，热心服务，使旅客回家的归途充满温馨。来自铁路一线岗位的他们，虽然来自不同单位，不同岗位，但是他们以实际行动诠释了“人民铁路为人民”的宗旨，展示了铁路人的坚守与奉献、拼搏和奋斗。
作为一名铁路人，我需要学习的还有很多，作为铁路的新生一代，我要向老前辈看齐，不负“最美铁路人”的荣光。我们要以“最美铁路人”为榜样，立足本职岗位，积极投身“交通强国、铁路先行”的建设进程中，为新时代铁路改革发展做贡献。
路人的作文9
她是我的后桌。在周围的同学瞎谈闲事的时，她像灯塔一样，在浓厚的迷雾中照亮了我。在乱糟糟的教室里，她淡定地坐在座位上，完全不受那些无聊的八卦和舆论的影响，面无表情地写着作业。我注意到她了。那样冷静，像有一张无形的屏障隔开了那些干扰，她一向都是好学生。她看了我一眼，四目对视，顿时有些窘迫。我有些羞愧地回过头，停止了那些无聊的讨论。
她在本学期受班主任的诚恳“邀请”，成了新一任的'班长。她是小瞳。听说在小学的时候，她当了六年的班长。或许是她的行为习惯自律无比，不仅得到老师的信任与支持，还拥有好多朋友。她不止一次告诉我，她有好几个朋友在其它学校拿“段一”。这就是高人的圈子吗？成绩普通的我顿觉愧疚。是她自身的高洁与优良，才所拥有的高度。她的微信朋友圈，洁净如水，每一条都是相关正能量的或是学习资料的转发，有时加上一些轻音乐。比起我的，甚至有一些相关游戏的，八卦的。这一对比，令我反思了许久。小瞳离我这么近，我有更好学习她的机会。想到我从前的随波逐流，不禁又羞愧了几分。如此高洁之人，如“出淤泥而不染”，身处“脏乱”的环境，仍可以保持自身的高洁。在她的影响下，我在一个下午，刚到家就把手机里的所有游戏账号及朋友圈里杂乱的消息全部删除了，之后，更是主动上交了手机，我似乎用尽了全身的勇气……
“为他人造福”这句话用在小瞳身上最合适不过了。身为班长，身上压着重重的责任，但在百忙之中，她却还会抽出时间回答同学问她的问题。她一个人就是一本百科全书。当我苦恼地拿着作业转头欲请教她时，都见她一面奋笔疾书的模样。正值期中考试之际，我却不忍心打扰她。就在我打算回头时，她拉住了我，夺过本子，耐心地给我讲题。她同桌曾告诉我，“小瞳人太好了！我找她问问题，她第一时间停下手中的事——不论是什么。和她相处久了，不仅成绩进步了，连学习的心境也变得清净了。”近朱者赤，近墨者黑，若欲成为榜样那样优秀的人，靠近她，便是成长自我的过程，你离梦想又近了一步。良好的学习氛围，亦是你学习的“催化剂”。同优秀的人一道生活，你也会优秀。在期中考，一向都是她教我的数学，我考得竟比她好。又想到小瞳和我拉勾，说共同进步的那个下午，我差点倾泪而下。
路途漫漫，益友相伴。曾国藩曾说：“一生之成败，皆关乎朋友之贤否。”她在学习的路途上为我指引了一个方向，像引路人，带我尝试地走出“舒适圈”——克服难题。小瞳的本体在我眼中就如同一个成功，我仰望着她，等待未来的我成为那样的她。 寻找身边的益友或榜样，哪可知，她就在你身边，她手持权杖，引我前行！
路人的作文10
有人说，老师从事的是最光辉的事业。在我的眼中，是天底下最平凡而又伟大的人，是我的引路人。
我的班主任——何老师，有着一头乌黑的小卷发，嘴角总是有着淡淡的微笑，特别喜欢看何老师笑，她笑起来像个孩子般可爱，还有一个深深的梨涡。
在班中，她是我们严厉的导师，可谁不知道她还是个天真烂漫的大姑娘呢？在课上她会用自己独特的方式将英语这门学科如说书般娓娓道来。有时，课上气氛低沉下来，她会用几句玩笑话让气氛活跃起来；有时，她会在课上大发雷霆，严厉地训斥我们，我们也会将这一句句教诲、这一份份朴实的爱沉淀在心底。
可何老师您知道嘛？在我的眼中，您的眼睛是最特别的。记得有一次，我在英语课上和同学窃窃私语，她一直注视着我，眼中透露着一股难以琢磨的力量，只觉得一股杀气扑面而来，她的眼睛好像会说话似的，提醒着我不要说话也不要影响到别人。从此以后我再也没有在课上说过话。而何老师那水汪汪的眼睛又有一种神奇的力量，似乎可以抚慰人心，她那双温暖似水的'眼给予我无穷的力量，让我感到好暖好暖。
风霜雪雨，淋不湿您手中的课本；电闪雷鸣，击不中您手中的粉笔。您身后的那块黑板，不知陪您送走了多少次夕阳。白发爬上头，咽喉渐干涩，一生一世，无怨无悔，只愿守候在我们身边，把我们引向光明。
我眼中的班主任，她的心很广，可以装的下整个世界；她的心又很窄，只装着我们的喜怒哀乐。桃李渐渐熟了，她笑了又哭了。
路人的作文11
最初的路想来是泥泞的，杂草丛生的，就像那家乡的田间小道，走起来，虽然坑坑洼洼，却总有无限的惊喜。儿时纯真好玩的我，常常漫步在那条小道上。路的两旁都是嫩绿的小草，虽卑微，却充满无穷生机。走着走着，兴许能偶然瞟见那调皮的，藏在草丛中的一朵鲜花，娇羞的面庞，叫人好不惊喜。当然了，若是你停下脚步，扒开丛丛青草，一定会看见一个个忙碌的小蚂蚁，躲闪不及。我喜欢乡间的小路，不仅仅因为它的一步一景，更多的是因为它的味道。若是雨后走在田间小路上，会闻到大自然的味道，清新的草香，迷人的花香，还有那略带腥气的泥土味，混合在一起，钻入我的鼻腔，将甜蜜的味道洒满我的心间。走在这样的小路上，让人忘记一切烦恼，沉醉
于大自然的怀抱。
离开家乡的几年间，我总希望再有机会走一次那田间小路，可等我再去时，他却已变成了水泥马路，再没了杂草的生机和泥土的气味。看着那水泥马路，内心先是满怀对家乡发展的欣喜，可接着便是无尽的失望。在平坦的土地上，那一条水泥马路孤独的横躺在上面，四周别无他物。那条原本的田间小路，不见了，它就像是我故时的一个老友，我曾在上面奔跑，与花儿鸟儿问候。什么时候摔上一跤，也只会一笑带过，我知道那是小路想要给我一个大大的拥抱。可现在它变了，变得冷漠，变得没了春夏秋冬的变化。没有了气味，有的'只是来来往往的车辆和地上扬起的尘埃。
我不再抱有幻想，不再想要找到那条路。
然而又过了几年，我再一次回到家乡时。那条路又给了我希望和惊喜。水泥路已经变成了开阔平坦的柏油马路。道路两旁种起了一排排高大挺拔的行道树，在夏日里能够遮住太阳所发出的灼人的日光，不让这条柏油马路因高温被融化，也给了行驶在这条马路上的车辆一些荫蔽。原本路旁大片大片的空地上，有的建成了农家乐，有的建成了生态旅游区，有的建成了国家高新技术产业园，不仅给沿线的居民带来了方便和就业机会，也成为这座城市的一张靓丽名片。看到走在这条路边的居民的脸上露出的充实而满足的笑容，我知道，这条路我们选对了。这是一条历经曲折发展，历经无数挫折的路；这是一条在迷失方向后又重新找到自我的路。
路在变，人也在变，人生又何尝不是一条路呢？从最初的懵懵懂懂，跌跌绊绊，到经历风雨后的挫败，被生活击成碎片，再到后来重拾信心，拾掇起支离破碎的躯体，整装出发，砥砺前行。一路上的荆棘，让人伤痕累累。总想着穿过这些丛丛荆棘，便能到达胜利的彼岸，可似乎总有穿不完的荆棘丛，走不完的泥泞路。我们一心向着终点奔去，却无心欣赏路边的风景。错过的不只是美景，更多的是源于内心的温度。当我们恍然醒悟，开始改变，试图找回内心的温存，才会最终找到那条适合自己的路。也许走到路的尽头，“蓦然回首”才发现，曾经走过的荆棘丛、泥泞路都是多么宝贵的财富，也是我们到达胜利彼岸的必经之路。人生的意义也许就在于磨练，在磨练中实现自我升华。无论是渴望成功还是不愿失败，为的都是加冕一刻的幸福
“不忘初心，方得始终”，保有内心的一片温存，即使面对再多的困难，也记得停下脚步，驻足于荆棘之中。望一望路边的花儿草儿，感受生命的温度，寻着花草的味道前进，不至于在荆棘中迷了方向。无论成功与否，一路的风景便足以成为永恒的回忆。
“不忘初心，励志前行”，人生路漫漫，愿心中的那阑珊灯火永相伴。
路人的作文12
我学舞蹈的那年是20xx年，那时我才六岁。虽然是秋天，但那天天气很好，阳光朗照大地，微黄的阳光透过枝叶的罅隙，星星点点地射下来，照在身上暖洋洋的。偶尔有风吹过，树叶子随着风在空中摆动，像在跳舞，像在向我招手，又像在向我诉说着什么。
爸妈给我报了个舞蹈兴趣班，那天是开课的第一天，我早早地就过去了。
那是我第一次见到我的舞蹈老师，也是我舞蹈路上的引路人。她淡黄的长发散在肩上，发丝懒懒地倚在肩头，身上穿着一件深黑的舞蹈服，看起来没什么过人之处。但她有一双明亮而美丽的眼睛，大大的眼睛里好像装着星辰大海，倒映着天上繁星，好像可以把人吸进去一般。那双眼睛中燃起一丝倔强，是对舞蹈的坚持与热爱。和她对视的第一眼我就被她深深地吸引了。
开始，我学得很认真，老师也教得很仔细。可前半节课下课时，我看着微微发肿的双腿心中有些想放弃，却又回归了坚持。后半节课老师仍然很耐心，而我却不那么认真了。见老师不注意摸摸头，挠持腿，动动手。不曾想，却被老师的.“火眼金睛”发现了。出乎意料的是，老师意没有骂我，而是慢慢蹲下来，轻轻地将我搂在怀里，轻声说：“孩子，做事要有始有终，要坚持不懈，不能轻言放弃。古往今来，无数成功者的背后都是不懈地付出和努力，都是要有面对困难的勇气，坚持下去，你一定会成功的，老师相信你！”
老师的大眼间青里充满了对我的期待，老师的发丝不动了，眼睛一眨一眨地看着我，双手轻轻地搭在我肩上，周围的一切好像定格了，安静无比，好像都在等待着我的答案。我轻轻“嗯”了一声，但我明白，这是我对老师坚定的承诺。
每当回想起那一天，我都对老师充满了不尽的感激，同时也为自己能够坚持下来感到自豪！
20xx年，那时我才六岁，是老师教会了我坚持！
路人的作文13
古人云：近朱者赤，近墨者黑。有位知心好友固然重要，但有一位好的引路人更为重要。
她是一位普通到不能再普通的同学，成绩中等，个头不高，长得一般，从哪儿看都是个“背景板”。可是金子总会发光，她这块“背景板”该发发光啦！
有一天，我和她漫无目的地走在小路上。俗话说：春捂秋冻。于是，一直遵循这一原则的妈妈们让我们俩“荣幸”地感冒了。各自拿出卫生纸擦擦鼻子。
出于某种习惯，我顺手就打算扔了它。但她却一路小跑，跑到离我们很远但也是唯一的垃圾箱旁把纸团放进去。看到她的举动，本想顺风飘荡的纸团怎么也不愿离开手，直到我的手伸到垃圾箱上方才心满意足地放开。丢完之后，我和她相视一笑，什么也没说，但心里好像被触动了一下。
在一次运动会上，天公实在不作美，刮的风一次比一次冷。许多同学默默地聚在一起取暖，顺便分享点零食什么的，实在是惬意。看这个样儿，还喊什么加油，都罢工吧。
我一边想一边拽着想跑前面的她回去。谁知一个不留神，这小妮子就跑过去了，什么也没管就扯开嗓子喊加油！看看别的班喊的人和气势，再看看自己班只有一个孤零零的`她喊得筋疲力尽。心一横，就跑到前面和她并列。
也许是被她的精神感动了，越来越多的同学离开温暖的聚集地，走过来一起喊。运动员似乎也被感染到了，奋力直追，一下超了好几人。
到了最后颁奖的时刻，我们班一致认同她去领奖。看着她捧着奖牌时脸上灿烂的笑容，我不禁想：这妮子越来越厉害了！
跟着她，心似乎也开始变得“赤红”起来。现在看来，古人诚不欺我！
路人的作文14
曾记否，春媚人醉，一曲阳春，一段幽幽。——题记相逢是一场美丽的邂逅，邂逅是那前生的一抹执念，随着风散，跟着云淡。往事悠悠，岁月静好，是否每个人都有一段段，一片片，忧伤而又美好的怀念！有一份温暖扎根在心里柔软的角落，任风吹，共雨打，随韶华白头，诉多情岁月。那可是年少轻狂的证明？或是贪恋寰尘的约定。
东旭暖暖，树影婆娑，清风微抚，明媚了心头的记忆，照耀了那缱绻的时光，那么温暖，却又孤寂。你笑靥如花，伴我走过一场青春的盛夏；你温润是水，涤我发间一丝莫名的惆怅；你纯真似雪，撩我眸中一抹晶莹的柔光。然而，寰尘坎坷，踌躇的少年，终是一梦潇湘，魂断蓝桥。
我依稀记得，在那春辉的怀抱中，共同忧虑未来的身影，聆听着一声声叹息，渲染着一丝丝悲凉。又是谁在劝慰着那个稚齿婑媠的孊密少女，又是谁不忍倾听梦的呓语，风的蜜语，是谁把未来的剧本杜撰，使得天真在其中演绎、沉迷！谁又看见荷潭泛起的点点涟漪，惊艳了时光，却又扰乱了谁的心房。
曾经那个傻傻中又带着可爱的模样，在记忆的诗句中变得迷离，却又多了一丝暖暖的'情意。
你曾轻语，希翼时光不要带走我留给你的痕迹，然而，韶逝，岁月无情，那一抹抹若玫瑰般的朱红，总在回头时淡去。你因而埋怨，因而疼惜，又因而含羞忸怩……本想给你一场永不逝去的美丽，可，现实告诉我残酷是多么的无能为力。唯独留给深邃的话语，还有就是电影的花絮。情随天远，执念荒唐，曾经轻易许下的不离不弃，却也跟着时间老去。最终我还是欠了你一场来不及的影剧。
苦偿泠泠阊风，涩品凛冽寒冬，多想梦回往昔，再次徜徉温柔乡下。却，可怜梦人不入梦，惘留情愫太朦胧。曾戏言，或许经年之后，各自行走于红尘深处，岁月末端，纵使溺水三千，打马青州，在不轻易间相遇，然而我们都已成了过客，已是不时路人。你却从不相信，然而现实再次告诉我们，即使花的香气再是馝馞馥郁，颜色再是妍丽娇美，可是它总会散尽生命的光辉，抛弃曾经的美好。至此，我久久无奈，当我们不期而遇，那已不再是美丽的邂逅，而且又一场擦肩而过，成为彼此的陌上路人。或许会留想，那人曾经就在我身旁，陪着我嬉笑，给过我温暖。或许又都能从彼此眸中撷取一抹苦涩，然而又在一瞬之后消逝于茫茫寰宇。
喃呢往事，红尘不归，躞蹀溪畔，看着影子在斜辉的照耀下伸长蔓延。恍若孤独的游子，在尘世间彳亍而行，时而默默回首，可憔悴的面容上添了些许沧桑，似乎时光已把他的棱角磨平，黯然的眸中，又闪动着点点波澜，非误非悔。看透的不是尘世的繁华，也不是无奈而产生的悲凉，那只是一个被时光遗弃的乞儿。不过伪装着悲凉，其然根本不懂世界的真理。不过拾取了一些印象里悲伤的开端，从而引来了不解的谜团……再如今，天涯之外，我们都不必追寻曾经一瞬间的怦然心动，只需要记得，曾经有一个身影走进了我的心中，曾为我构建了一个梦幻，只可惜我不能常住，他（她）不曾往来，却也给过我一瞬的温柔。有一个身影，同我走过风月廊桥，赏过沈园风絮，细谈巫山云雨，倾我半世年华。曾，有一个身影而已！
来年，花开陌上，朝暾映红，即为路人，仍愿卿安然，静好，吾愿三生石旁，祈求天愿，留得你纯真半缕，寻得你得归宿一心。
轻握一份相知，静看一抹懂得，让我们在懂得中参悟一种舍得，抿一口清茶，赏斜阳向晚，闲步幽径，同陌上老去……
路人的作文15
转眼间，30年过去了，我以然从一个活力四射的青年变成了略带沧桑的中年男子，而今天就是我和天游峰扫路人约定的日子。我准备与这位仅有一面之缘的有缘人再次相见……
在路上，我不由的略为担忧：虽然老爷子的身体硬朗，也豁达开朗，可是30年过去了，老爷子应有一百岁了，真的能抵过岁月的侵蚀吗？我心里不禁的紧张起来，终于达到了天游峰，我急匆匆的买票，入了园，也顾不得欣赏什么美景，直向顶天立地的天游峰奔去。
过了好一会，我终于气喘吁吁的爬上来，迫不及待的向四周张望，远远的.望见一个老人优哉游哉的坐着，握着一把圆扇，好像在等什么人。
我一看，心里不由的兴奋起来，我想这应该就是天游峰扫路人吧，我连忙小跑过去，老人见了我似乎有些不确定，我豪爽的笑了笑，对老人说：“您不认识我了？”老人见状，哈哈大笑起来，“我怎么可能不认识你，当初我还说要请您喝茶了！”我一听，心里的石头终于落地了。我连忙说道：“外面风大，我们进屋子里来说吧！”“好啊，好啊刚好请你喝一杯！”
一进屋，我又惊讶起来，原来老人的房子虽然简朴，但是古色古香，茶叶的香醇弥漫在房中，四周摆满了花盆，令人神清气爽。这里的田园气息无不让每个人都羡慕无比，老人看到我的这幅样子，连忙摆手说：“快坐吧，快坐吧，坐下我们好好聊聊！”我连忙回过声来，轻轻的坐在木椅上，与老人如同老朋友，聊起了家常。
“小伙子，你能来真是老朽的福气。”老人兴奋的说道。
“哈哈，当初您请我品茶，不来就白白浪费这么好的茶了哦！”我打趣道。“嘿嘿，越发会说话了呀！”老人不由的放声大笑，双手只拍我的肩膀。
我又关切的问：“对了，您的身体怎么呀呢？”
“多亏了天游峰，我的身体才很硬朗。你看，我这身体不错吧！”老人自信的拍拍胸脯说道。
我听老人这么一说，才开始打量起老人：身着深棕的大衣，裤子上不乏有一些补丁，而长长的靴子在他身上显得精干极了。同时，他的身体还是如此精瘦，脸黝黑黝黑的，可毕竟100岁了，不乏背有些驼，腿有些弯了，但唯一不变还是他那双炯炯有神的大眼。我心里暗暗吃惊，将近垂暮之年的老人竟然还能如此健康，心里敬佩极了。“怎么样，还可以吧！”老人自信的问。我连忙说道：“哈哈，这身子骨都比一些60、70的人都好！”老人哈哈大笑起来，我又问：“您每天还在打扫天游峰吗？”
“不了，不了！我的身体没有那么好了！现在我只要能看到天游峰，我就心满意足了！”老人满足的笑笑，双手放在了胸前，“天游峰啊，这是我的家，它纯洁美好。而不像外面花花绿绿的世界哇！”
“是啊，您的生活真好！”我不由得赞叹道。
“不说这些了，不是要喝茶吗？怎么把正事忘了？老人又阵阵眉头，嫃怪道。
我大笑：”哈哈，我又能喝到好茶了！”
茶砌好了，再品尝时，茶依旧那么热，那么浓，那么香，仿佛一股暖流……
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