永远的指路人作文

永远的指路人作文

　　无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编精心整理的永远的指路人作文，希望能够帮助到大家。

永远的指路人作文1

　　“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”每当我吟诵道这首诗的时候，我便会联想到小草。是呀，它没有花香，也没有树高，只是一棵无人理睬的小草。它是那么渺小，令人瞧不上眼，可每当我看到它从墙缝、瓦砾、屋脊，甚至坚一硬的石头里转出来的时候，就不能不被它那顽强的`生命力所征服，发出由衷的赞叹。

　　一个金风送爽的秋天，有几阵瑟瑟的秋风，几阵绵绵的秋雨，小草终于开始枯萎了。这时的小草还是顽强地挺着身一子，不乞求人类的怜悯。人们可能会叹气说：“哎，小草要枯萎了。”但是可不要忘了，冬去春来，它们不是还会“春风吹又生”吗？

　　小草是那么渺小，那么平凡。我不禁想起了5.12地震中那些平凡而又默默为他人做贡献的人。

　　这些人用自己的手去搬开石板、挖开砖头······他们的手被瓦砾划破了，鲜血直流，但他们全然不顾，心中只有一个念头救出被埋在废墟里的人们。我们甚至不知道他们的名字，但他们又是那么伟大，在余震不断地废墟中他们奋不顾身，努力地去救助别人。

　　如果有来世，我宁愿作一棵无人知道的小草，没有花香，没有树高，但却有着顽强的生命力。

永远的指路人作文2

　　在人生的旅途中，会遇到数不清的老师。教会我们如何生活、学习，成为我们的指路人，把我们从迷茫中带出。

　　在我身边，就有一位这样的老师——我们的数学老师陈老师。她在学习方面严格要求我们，生活方面处处关心着我们。

　　在我们学到圆的面积时，其他班的课都赶到我们前面去了，陈老师决定一节课多学一点——一次学两个内容。可那天布置的作业上有道难题，陈老师敏锐地发现了这一点。第二天上课时，陈老师又说了句今天新课上不成了，要讲一些题目。说完马上严肃地开始讲题。在讲的时候，有几位同学在开小差，老师不讲了，悄悄地走了过去，拿着书就是当头一敲，然后又好好教育了一次。又仔细讲解题目起来……

　　同时陈老师也在生活方面时常帮助我。

　　我在陈老师家学奥数。有次上课，雨下得出奇的大，雷声大作，狂风怒号着。我一人打着小伞，在路上走着，寒冷刺痛着我的心，地上的积水渗入了我的鞋子，恨不得飞过去。好不容易到了陈老师家，可鞋子已经湿透了，本想回家再解决。可陈老师却贴心地问我鞋湿了没，我直率的'说了句：“湿了。”没想到陈老师连忙找了双袜子和鞋让我换上，那时心里真的有一个暖流在涌动。

　　陈老师除了对我很关注，也常常为其他同学们操心。是一位名副其实的好老师，也是一位我人生路上永远的指路人。