自己的优点

自己的优点1

　　1. 有雄心壮志。

　　2. 工作很有条理，办事效率高

　　3. 优点：有积极的工作态度，勇于挑重担，愿意和能够在没有监督的情况下勤奋地工作；公正严明，上进心强，有良好的交际技能。缺点：有时对有的事情想得过多。

　　4. 你只在努力的学习，你学习的样子真的非常的认真，真的非常的优秀，你坚持的样子就是自己最大的崇拜。

　　5. 有获得成功的坚定决心。

　　6. 年轻、聪明、精力充沛，并有很强的事业心。

　　7. 工作很有条理，办事效率高。

　　8. 在这个问题的处理上,您真有大将风度。

　　9. 尊老爱幼，孝字当头。

　　10. 你像一片轻柔的云在我眼前飘来飘去，你清丽秀雅的脸上荡漾着春天般美丽的笑容。

　　11. 思想成熟、上进心强，并具丰富的'人际关系技巧。

　　12. 别开玩笑了,看您的容貌,肯定不到四十岁。

　　13. 热爱学习

　　14. 我真佩服您的头脑,多少别人办不成的事,您一到便迎刃而解。

　　15. 能够在高压力下和时间限制下进行工作。

　　16. 我的皮肤雪白雪白的，在阳光下闪着白瓷般迷人的光泽。

自己的优点2

　　饥饿的狮子看见肥壮的公牛在地里吃草。

　　虽然它很想立刻就冲上去咬死公牛，但公牛头上那两只威武尖利的犄角却让狮子不得不望而生畏。

　　于是，它先侧着身子慢慢走到公牛身旁，用友好的'语气说：“我真羡慕你，公牛先生。你的头那么漂亮，你的肩又是那么宽阔、结实！你的腿和蹄多么有力量呀！不过，怒我直言，我真不明白你怎么受得了这两只角。这两只角一定叫你十分头痛，而且也使你的外貌受到损害。”

　　“你认为是这样吗？”被夸得有些轻飘飘的公牛说，“我从来没有想过这一点。不过，经你这么一提，这两只角确实显得碍事。你说有损我的外貌吗？哞！”

　　狮子溜走了，躲在树后面看着。公牛等到看不见狮子了，就把自己的脑袋往石头上猛撞。一只角先撞碎了，接着另一只角也碎了，公牛的头很快就变得平整光秃了。

　　“哈哈。”狮子大吼一声，跳出来大声说，“现在我可以饱餐一顿了。多谢你把两只角都搞掉了。我先前没有攻击你，正是害怕这两只角啊。”

　　竞争竞的就是强弱，争的就是优劣，你失去了你的优势，就失去了竞争中的核心资源，只能沦为弱者，被强者欺负。因此，不安在虚幻和浮华中失去自我，守住本心，清楚并保护自己的优势，才不致被轻易打败。

自己的优点3

　　今天做完检测题，我在班里做了一个调查：让孩子们写写自己的优点和缺点，出乎我的意料，十分钟后，交上来的纸上写优点的少，缺点却罗列出了七八项。

　　我想这和我们农村家长常犯的毛病多少有些关系：总是用自己孩子的短处去比别的同学的长处，让孩子总觉得处处比别的`同学低人一头，这样长久下去，不但使孩子丧失了学习的兴趣，也使他们的自信心受到打击。

　　好多同学在家长的数落和斥责中都认为自己身上没有什么优点，比不上别人，觉得自己没有别人聪明，没有别人学习好，没有别人身上的优点多。其实并不是这样的，每个人都有自己的优点，只是我们没有发现罢了。不要只看见孩子们身上的缺点和不足，父母要学会发现孩子们身上的优点，多一些对他们的鼓励、赞扬和夸奖，少一些批评、训斥和指责，这样才能使孩子健康的成长，激起他们对学习、生活的兴趣和勇气。孩子在一片鼓励、赞扬和夸奖声中成长总比让他们在批评、训斥、责骂声中成长要更积极、向上吧。

　　中国有句老话叫“取人之长，补己之短”，意思是学习别人的长处，弥补自己的不足，这句话说得固然正确，我们也应该这样去做。但是，在发现别人长处、学习别人优点的同时我们也应该学会发现自己的优点和优势，增强自信心。有了自信，才会对学习更有兴趣，生活才会更加充实。啰啰嗦嗦这么多，现在就让我们行动起来，让孩子每天发现自己的一个优点。

自己的优点4

　　一个穷困潦倒的青年，流浪到巴黎，期望父亲的朋友能帮自己找一份谋生的差事。

　　“数学精通吗?”父亲的朋友问他。

　　青年羞涩地摇头。

　　“历史、地理怎么样?”

　　青年还是不好意思地摇头。

　　“那法律呢?”

　　青年窘迫地垂下头。

　　“会计怎么样?”

　　父亲的朋友接连地发问，青年都只能摇头告诉对方―――自己似乎一无所长，连丝毫的优点也找不出来。

　　“那你先把自己的住址写下来吧，我总得帮你找一份事做呀《放大你的优点》阅读答案《放大你的优点》阅读答案。”

　　青年羞愧地写下了自己的住址，急忙转身要走，却被父亲的朋友一把拉住了：“年轻人，你的名字写得很漂亮嘛，这就是你的优点啊，你不该只满足找一份糊口的工作。”

　　把名字写好也算一个优点?青年在对方眼里看到了肯定的答案。

　　哦，我能把名字写得叫人称赞，那我就能把字写漂亮，能把字写漂亮，我就能把文章写得好看……受到鼓励的青年，一点点地放大着自己的优点，兴奋得他脚步立刻轻松起来。

　　数年后，青年果然写出了享誉世界的经典作品，他就是家喻户晓的法国18世纪著名作家大仲马。

　　世间许多平凡之辈，都拥有一些诸如“能把名字写好”这类小小的优点，但由于自卑等原因常常被忽略了，更不要说是一点点地放大它了，这实在是人生的遗憾。须知：每个平淡无奇的生命中，都蕴藏着一座金矿，只要肯挖掘，沿着哪怕是微乎其微的一丝优点的暗示，也会挖出令自己都惊讶不已的宝藏……

　　道理是再简单不过了―――许多的成功，都源于找到了自身的优点，并努力地将其放大，放大成超越自己和他人的明显优势……

　　《放大你的优点》阅读答案：

　　1、“丰富金矿”指什么?“宝藏”又指什么?如何理解这句话?

　　答案：丰富的金矿指的是每个人的能量，宝藏指的是内心的潜力，只要善于挖掘自己内心的潜力，就会获得成功，不要只看到别人的光芒，而忽略自己的优势，要善于捕捉和发现自己的优点，并加以利用，这样就会成功。

　　1.在括号里画出恰当的`词语，并举一例说说怎样选的理由。

　　答案：肯定果然举例“果然”，“竟然”意为出乎意料，起转折作用;“果然”意为不出所料，起承接作用。文中受到鼓舞的青年发现自己的优点并作出点滴的努力，在数年后发表出惊世之作已属必然。所以，选：“果然”。

　　2.请用简洁的话概括这篇短文的主要内容，不超过30字。

　　答案：做人不该妄自菲薄，应当善于发现自身优点并通过努力使优点变为优势　　

3.回答问题。

　　(1)短文中大仲马成功的关键是什么?

　　答案：发现自己的优点，肯定之，并通过自身努力将其放大。

　　(2)你是怎么理解题目中的“放大”一词的?

　　答案：勤奋与努力。

　　(3)读了短文，你会怎么放大自己的优点呢?

　　答案：找到自己的长处，锻炼之。

自己的优点5

　　一定要培养自己的影响力，人与人交往，常常是意志力与意志力的较量。不是你影响他，就是他影响你，而我们要想成功，一定要培养自己的影响力，只有影响力大的人才可以成为最强者。

　　故事讲解：

　　陈阿土是的农民，从来没有出过远门。攒了半辈子的钱，终于参加一个旅游团出了国。

　　国外的一切都是非常新鲜的，关键是，陈阿土参加的是豪华团，一个人住一个标准间。这让他新奇不已。

　　早晨，服务生来敲门送早餐时大声说道："goodmorning！"

　　陈阿土愣住了。这是什么意思呢？在自己的'家乡，一般陌生人见面都会问："您贵姓？"于是陈阿土大声叫道："我叫陈阿土！"

　　如是这般，连着三天，都是那个服务生来敲门，每天都大声说："goodmorningsir！"而陈阿土亦大声回道："我叫陈阿土！"

　　但他非常的生气。这个服务生也太笨了，天天问自己叫什么，告诉他又记不住，很烦的。

　　终于他忍不住去问导游，"goodmoringsir！"是什么意思，导游告诉了他，天啊！真是丢脸死了。

　　陈阿土反复练习"goodmorningsir！"这个词，以便能体面地应对服务生。

　　又一天的早晨，服务生照常来敲门，门一开陈阿土就大声叫道："goodmoringsir！"

　　与此同时，服务生叫道："我是陈阿土！"

自己的优点6

　　要说我自己，基本上优点不多，十来多个优点吧，我就选十个来说说！

　　一大优点：爱看书！这个优点是我这几个月才养成的好习惯，以前我上一、二、三年级的时候都不爱看书，妈妈让我看书，我走到书柜拿一本漫画在那看，可在看书的过程中，我没有用心，妈妈给我选了一本我也是光看看图画，不看字，怪不的我的数学不好，其实书里面也有许多数学故事，也值得去看那，可我没注意到，没关系！我现在在妈妈教育下不知不觉中喜欢上了读书，我读了许多的文学名著和伟人的故事，我还听妈妈说，比尔·盖茨，这让我有认识了一位新名人。

　　二大优点：孝敬父母！这个优点是我一辈子都有的，因为我从一年级妈妈就说我是一个孝顺的女儿，我了好东西先给爷爷、奶奶。爷爷、奶奶要是不吃我硬塞也得把东西给奶奶吃，有人说，你硬塞不是让爷爷、奶奶受害吗？我知道，我也是不想让爷爷、奶奶受害，那不是我想让爷爷、奶奶吃好吃的吗，可爷爷、奶奶不吃只好硬塞！不过我也是好心好意的，妈妈做饭我看店，我家开了一个图书馆，我家里图书馆很远，只好是我看店，妈妈做饭！

　　三大优点：爱劳动！我在学校里天天天扫地、拖地，每到星期四，我就会打扫的干干净净，因为星期四是我值日的一天，在家也是很勤劳的，天天早起，我是我们家第一个起床的，（每天）我起来先扫地，再拖地，让后再收拾收拾家里乱七八糟的东西！

　　四大优点：爱卫生！我也是一个爱卫生的孩子就像那天，妈妈给我和弟弟一人买了三串麻辣串，我吃完了，我说：“哪有垃圾箱呀？”弟弟说：“随便扔了就行了。”我说：“前面有垃圾箱。”我蹬蹬蹬几步扔了，妈妈夸我是好孩子，就上次，我嗓子有痰，想吐，妈妈说，别！不卫生，有垃圾箱，吐垃圾箱里，听了妈妈的话，我吐到了垃圾箱里！

　　五大优点：我想每个人都热爱自己的祖国，我也不例外，我是很爱我的祖国的，于老师给了一份发言稿，里面的中国我重重的读，因为我爱自己美丽而又快乐的祖国！中国的五星红旗在高亢的国歌中冉冉在起！

　　六大优点：自信！我对我自己是很有信我想每个人都热爱自己的祖国，我也不例外，我是很爱我的祖国的，于老师给了一份发言稿，里面的中国我重重的读，因为我爱自己美丽而又快乐的祖国！中国的`五星红旗在高亢的国歌中冉冉在起！

　　心的，就像那天我和爸爸比赛跳绳，我对自己说：“一定行！”果然我的确赢了，自信！对我来说不是难题，可有时自己给自己自信也是有时候会失败！没事失败是成功之母，你失败了，就等于你离成功不远了，你已经登上了成功的第一步！

　　七大优点：坚强勇敢！我是勇敢的，那天我和妈妈去濮阳看看妈妈的老朋友，我们去公园玩，里面有一个攀爬梯，弟弟爬上去了妈妈的朋友的女儿也爬上去了，只有我是拼著名踩上去的，因为我从来没玩过，有许多粗粗的绳子接到一起，空着的是网网，脚会掉下去的，我并不害怕，因为我是勇敢的！

　　八大优点：爱心、善良！每当我看到哪些惨痛的图片我忍不住哭了，那灾区的小朋友们，多困难，我把我去年穿的棉裤捐给了灾区小朋友，我祝他（她）们：重建家园！身体健康！好好学习！天天向上！

　　九大优点：宽容大度！每当家里来客人，我就会大度地说，随便吃，想吃什么都有！每当看到盲人在大街上走，我就会宽容的说，我来扶您，您慢点！

　　十大优点：开朗可爱！我是一个可爱的女孩，我是家里的开心果，弟弟哭的时候都是我把弟弟哄不哭，我给弟弟做鬼脸，逗弟弟开心，他就笑了，我这个弟弟是好哄的，不信，你哄哄试试！

　　我是我，我就是这么一个的女孩，喜欢我吗？

自己的优点7

　　我家有个小“老”弟

　　“老弟”这两个字可最能体现我弟弟，俗话说“姜还是老的辣”，可有些姜还没老就辣了，我弟弟就是一个活生生的例子，就拿他的“吃、喝、玩、乐”来说吧。

　　吃

　　说到吃，我弟弟可是一个“大老姜”了。每次吃鸡腿，他都势在必得。要不是他大字还不认得多少，我还真要以为他把三十六计给看过了，抢鸡腿可是每一招每一步都是精心计划。每次有鸡腿，他都会先使“A计划”——先到先得。记得有一次，我和老弟正在看电视。就在这时，只听“叮”的一声，老弟立刻分辨出是菜盘放在桌子上的声音，立刻一蹦而起，双眼盯着餐桌，冲了过去。速度可是不一般，话说“吃饭不积极，脑子有问题”，看他这积极的.程度，脑子绝对是毫无问题的。当然，有“A计划”就有“B计划”——仗势欺人，不是有个词叫“尊老爱幼”嘛，他就是靠着“爱幼”强抢美食的。只要是我先拿到了鸡腿，他就一定会放出大招——哭！一瞧见他眼泪像断了线的珠子一样流下来，我便只好“忍痛割爱”。

　　喝

　　我这弟弟，不仅和我抢吃的，有时，喝牛奶、饮料，也同样和我对着干。只要我和他同时看上，他就会把我看成眼中钉。有一次，爷爷买了一瓶橙汁，弟弟仿佛看见了第九大奇迹似的，冲过去一把抱起那瓶橙汁，边抱边说：“我来分，我来分！哥哥不能分！”我听后无语：“这么大一瓶，我又不会全喝了，有本事，你把这一瓶喝没了试试。”接着，他拿出了两个杯子，一个倒了半杯，一个倒了满满一杯，不用说，那半杯一定是可怜的我的。好吧，你可真牛！

　　玩

　　我这弟弟，玩起来也是一等一的高手。那一次，我们正在玩扑克，比大小。老弟这一次的手气可不太好，眼看着手里的扑克牌越来越少，他内心开始不淡定了，随后就使出了大神第一招——“怒”。只见他尖声大叫：“坏哥哥，坏哥哥……”可是我也是身经百战，对他这点“毛毛雨”已是眉不皱，心不动了。他见我不吃这一招，又使出第二招——“哭”。牙齿一咬，他突然就嚎啕大哭。冷不丁来这么一下，吓得我一愣，没这么玩的吧，自己玩不过我，竟哭了！我愣了一下，但还是不动声色。他只好使出第三招——“扔”，双手一扬，手中的扑克牌一飞而起，宣誓着他的怒火……得嘞，我认输！

　　乐

　　说到他的乐事，恶作剧一定是少不了的。难得的双休日，清早，我还在床上呼呼地睡着懒觉。老弟踮着脚尖，偷偷溜了进来，悄悄把我的拖鞋给提起来，又轻轻地藏在了床底下。当我醒来时，他早就跑远了。我光着脚去问老弟，可他就是不说，只贼兮兮地说：“你的鞋，我怎么知道？”一脸的无辜。呵呵，这表情已经说明了一切，真是“笑眯眯，不是好东西”，小东西，好气人啊！

　　我这弟弟，你们说他“老不老”！

自己的优点8

　　我的手就又细又长，漂亮极了，让班里的同学无不起羡慕之心。前几天，我恰巧发现了自己手上的一个绝技：可以直着把手往前扳，知道手碰到胳膊。手的中间形成了一个美丽的三角形，这使同学们更加羡慕了，纷纷试试，但是无一成功。我对她们说：“你们要善于发现哦，说不定也会发现自己手上的绝技。加油！”

　　一直有点儿自卑的同位，终于按撩不住了心中的`疑问，急忙就问：“莹，你能教教我你是怎样练的绝技吗？”我听后莞尔一笑，思考片刻后对他说：“其实，我也没有练，每个人的手都有不同的特点。就像我的手很长，所以才可以向前掰的。你呢，只要有一双善于发现的眼睛，发现你自己手上所拥有的长处。”他听完我的话，若有所思地点点头，然后就试验起来了。我看见他左掰掰自己的手，右掰掰自己的手，突然像发现新大陆似的。只听他开心地大叫一声：“哦，我发现了手上的绝技了！”我的目光又一次落在了同位的身上，同位高兴地笑着，边笑边做给我看，原来他的小拇指上面那一节可以向左右转。我微微一笑，对他说：“你看，只要你善于发现，就会发现自己其实是一块闪闪发光的金子哦！”同位听后开心地笑了。

　　这种事，在学习上不也是这样吗？就像书中的一句话：世界上不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。是呀，只要你善于发现自己身上的特点，就不会自卑。老师所说的差孩子，他们也是有自己的长处的。只有学会发现自己的长处，才会变得自信；只有学会发现自己的长处，才会懂得自己的珍贵；只有学会发现自己的长处，学会尊重自己，才能让别人也尊重你！要记住这样一句话：善于发现自己的长处！

自己的优点9

　　本节课是第6单元“能说会写”中的写话训练项目。教材由一幅插图和一段龙龙和文文的对话以及一段提示文字组成。插图表现的内容是龙龙和文文对优点和不足的态度，提示文字明确了本次写话的训练重点和要求：像龙龙那样找找自己的优点和不足，并用自己的话写下来。

　　设计理念：

　　《语文课程标准》指出：“写作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达，应引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感。”因此，本设计以“先说后写”为基本原则，以“自主——合作——探究——创新”的学习方式为载体，以培养学生正确的是非观为重点，创设情境，激发学生主动参与与探究和创新的意识，从而培养学生的自主写作能力。

　　教学目标：

　　1、通过说写活动使学生能比较客观地认识自己的优点和不足，学会正确评价自己和别人。

　　2、培养写话兴趣，使学生能把自己想说的话比较清楚、有条理地写下来，在写话中乐于运用从阅读和生活中学到的词语。

　　3、学会评价和修改自己或别人写的文章。

　　教学重、难点：

　　1、学会正确评价自己和别人。

　　2、能把自己想说的'话比较清楚、有条理地写下来。

　　教学准备：课件

　　教学方法：直观教学法、小组合作、指导法。+

　　教学时间：一课时。

　　教学过程：

　　一、谈话激趣，导入课题。

　　1、同学们，老师知道大家都喜欢交朋友，今天，老师给大家介绍一个新朋友，你们想认识她吗？（想）

　　大屏幕出示例文。（边出示例文边播放例文声音文件）

　　我是一个善良、美丽、活泼、开朗、自信、可爱、也爱哭鼻子的女生，我叫...先不告诉你，我今年九岁了，是一个“乖乖小娇女”哦!

　　我很爱笑，喜欢扎一对小辫子，长一对水灵灵的小眼睛，一张能说会道的大嘴巴，我喜欢交朋友，无论男生还是女生，也无论你成绩好坏，我都愿意与你快快乐乐地玩。

　　我的爱好可多了，唱歌、跳舞、钢琴、英语...我最喜欢的还是唱歌，我的优点多得象天上的星星，最大的还是我很喜欢学习，喜欢看书，所以我讲故事很行。

　　我也有缺点，就是我的脾气很泼辣，在男生中我可是一个假小子，因为我动不动就打他们。(那可是闹着玩的，我从来没有把他们打哭过。)

　　我就是我，一个小女孩，我叫刘婷婷。

　　例文看完后，出示一个和例文相仿的小女孩照片。

　　2、师：小女孩能抓住自己的优点和不足来介绍自己，写得多好啊！今天，我们就以“写写自己的优点和不足”为题写话。（板书课题，生书空。）

　　二、小组合作，介绍自己。

　　1、生自由看插图，读课文提示。

　　2、帮助学生理解优点和不足的含义。

　　3、思考：应该从哪些方面来说自己的优点和不足？

　　师生共同合作，列出提示：学习方面、文明礼貌方面、纪律方面、身心健康方面、卫生方面、热爱集体方面等。

　　4、小组合作练说，评价，记录。

　　先同桌互相说一说自己的优点和不足，并相互补充、评价一下。再把自己说的和小组成员说，说后评价，并记录评价结果。

　　三、汇报交流，师生互相评价。

　　1、各小组选派代表汇报。

　　小组其他成员可以帮助补充，每汇报完一个师生共同评议。

　　2、对于汇报中发现的问题，及时修改补充自己的记录。

　　四、总结收获

　　1、谈收获。

　　师：这一节课中，你有哪些收获？

　　2、教师总结。

　　师：这节课就要结束了。在此，我想对大家说：“在生活中，我们要善于发现自己的优点和缺点，发扬优点，弥补不足，只有这样才能使自己更完美。”

　　第二课时

　　1、指导写话。

　　出示写话的要求：

　　（1）找出自己的优点和不足。

　　（2）要举出具体事例。

　　（3）把自己想写的话清楚明白地写下来。

　　二、生动手写作，师巡视指导。

　　三、互评互改，争当小作家。

　　1、把自己写的话读给同桌听，让同桌评一评，互相帮助修改。

　　2、师指名读“作品”，师生共同评价、修改。

　　3、把自己的“作品”整理清楚，工工整整地誊抄在写话本上。

　　4、评选出小作家！

自己的优点10

　　20xx年深圳卫视元旦晚会郭敬明惊现舞台，引来观众一片尖叫声。以前看“珍视明”的广告，我还以为是从哪请的奶油小生演员？我不认识他，他也不认识我；我没读过他的书，当然他也没拜读过我的作品。

　　但郭敬明的一句话却将这早已是传奇的名字深深的印在了脑海里！郭敬明简单介绍了自己的创作经历之后，有观众提问：“如果用你的才华换取一米八的身高你会愿意吗？”郭敬明当即回答：“不会，因为一米八的人很多，而我只有我一个自己！”

　　说的太好了！对！人本无完人，每个人身上都有自己特有的优点，我们的缺点在别人身上也许就是自己所羡慕的'优点，我们总是看不到自己的优点，而去盲目的追求别人的优点，妄图改变自己的缺点，以达到完美的自己，最终让自己心力交瘁！忙碌的生活里因此失去了自由的影子，失去了欢乐的时光！其实话说回来，你身上的优点也许就是别人身上的缺点，你也有别人所羡慕的一部分，只是你看不到而已！为何不凭借着自己自身的忧点一路高歌，在人生事业的海洋里扬帆起航！？这样总比你等学到别人的优点，跟在别人的身后，踩着别人的脚印，去重复别人的故事要轻松的多，况且在直线与曲线之间，直线永远是最短距离！

　　有人拥有了事业却丢掉了爱情，有人拥有了爱情却失去了自由，有人拥有了自由却与金钱失之交臂，有人拥有了金钱却从此泯灭了良心！人本无完人，人生也本无完美！再怎么成功的人士背后，必定也会隐藏着不为人道之的苦衷！在茫茫深夜里也许只有他自己在孤枕难眠！人生本其短暂！又何必去在乎那么多？！只要不丢掉自己的优点，凭借着自身的优点在苦闷的人生里快乐的生活，人生亦无憾事，何乐而不为之？！

　　也许有人会说，我事业挫败，爱人也离我而去，感觉自己一无是处，像落进了冰谷，是一个十足的失败者，阳光总不会在我的人生为我停留片刻！错！大错特错！只要你有坚定生活的信心，只要你有勇敢站起来的勇气，这就是你最大的优点，是别人所无法比及的坚强！也许有人会说，我从出生一直活在安腻里，我的事业也从没过波折，我总会得心应手，我不是活在世界的襁褓里，而是世界被我踩在脚下！那你只是在隐藏自己。你的轻言妙语只是想改变别人的思路，别人的看法。你害怕在别人面前暴露你的缺点，你妄图在别人面前显现完美的自己，其实这就是自卑，这就是你感觉不到的最大的缺点！

　　我有着一米八的身高，但却没有郭敬明的文思泉涌，才思敏捷。如果要我跟郭敬明对换人生，我想我也肯定不会快乐！我突然活在郭敬明的世界里我会变得无所适从！对镜自赏，我也不习惯突然郭敬明娇小的身材，跟观众异样的眼光。我早已习惯了我自己的世界，我的生活！在我这里，我的身高也许就是我自己以为的优点！

　　珍惜自己的优点，发挥自己优点的热度，好好对待生活，好好对待人生，好好努力未来！不要死死抓住自己的缺点不放，盲目追求本不属于自己的东西，会很累，会很不自信！

　　当然，如果你的优点是邪恶的思想，肮脏的灵魂，那就另当别论！

自己的优点11

　　每一个人都有自己的优点，哪怕是“小”优点，关键是怎样认识自己，创造性的发挥自己的优点，永不言输。

　　有几个例子。大仲马中学辍学后来到了巴黎，一度混到贫困潦倒的地步。他让父亲的同学帮他找一份吃饭的工作。父亲的同学问大仲马：“你有学历吗？”他说没有。父亲的同学问：“你有什么技术？”他回答没有。父亲的同学又问：“你能干装卸工作吗？”大仲马说体力不行。父亲的同学说：“那你填个求职登记表吧。”大仲马就认真的填写了一份求职登记表。父亲的同学一看说：“你的字写得很好，这就是优点啊！”“这也是优点？”大仲马认识了自己的优点，后来成就了一个伟大的大仲马。

　　著名作家史铁生，当知情事患了瘫痪疾病，回到家中一度绝望。老师去看他，他沮丧着说自己是个废人了。老师说：你的作文当年不是很好吗，在家学着写啊！史铁生看到了自己的优点，试着投稿，后来成为了著名作家。

　　俗话说，人最大的弱点是不能认识自己。也就是说，有的人看不到自己的缺点，有的人看不到自己的优点。看不到自己缺点的人大多不能进步，而看不到自己优点的人有着潜在的发展空间，这样的人一旦认识了自己的优点，甚至由绝望变为希望，他很可能成就了自己的优点。

　　“上帝为你闭上一扇窗子的时候，同时会给你打开一扇窗子。”一个人来到世间都有一定的优点，你会画画，他会编织，你有体力他有智力，你眼力很好他听觉过人，你有文凭，他又水平，你精明他肯干，你能从政他能经商，你能科研他能制造，你是“千里马”他是“老黄牛”等等如此。老虎靠凶猛，猫咪靠温柔，长颈鹿隔墙摘果，猴子会上树饱腹，雁能飞翔，鱼能下海。这就是各有各的优点，就怕自己把自己的优点放弃了而自暴自弃。

　　李斯向塘唐太宗进言讲用人时也讲到了人的优点和弱点。他说：逢忠者必守，逢信者必拘，逢肆（会说）者必溢等等，让唐太宗利用人的优点。是啊，人无全人，人无废人。

　　人性格中的缺陷会把他引导走向悲剧和不幸，往往倒在不能认识自己。机遇与人的优点结合就变成了好的转折；与人的缺点结合就变成了坏的转折。人的一生很长，但关键的就是那几步，不要放弃自己对自己的优点。对人对事自己，不卑不亢。

　　在谈善于发现自己有点的同时我再谈谈在生活和工作中如何处理自己“优点”和“弱点”的关系。每一个人都有自己的优点或优势，也有自己的.弱点和弱势。在工作和社交活动中，认识到自己的优势和劣势，就可以扬长避短，更好地发挥自己的能力。那么，应该怎样认识自己的优点、优势和弱点、劣势呢？

　　首先要常常进行自我总结。一个人首先要了解自己，才谈的上了解别人。我们可以从过去的经历中总结。我在怎样发挥自己的优点，什么时候收获了怎样的成功，制胜的因素在哪里，那么我的优点、优势可能就在那里；我在什么时候又遭遇到了怎样的失败，失败的原因又在哪里，那么也许这就是我的弱点、劣势所在。

　　这样的自我总结往往可以让我们很容易地发现自己的优点、优势和弱点、劣势。不断地总结，不断地积累经验，不断地吸取教训，只要做到这三点，我们不说一定能做到知己知彼，百战百胜，起码我们能充满自信心地认真地做好自己能够做好的事。

自己的优点12

　　我们每个人都要擅长发现自己的优点，不能一味的刻意去寻找自己的缺点，我们每个人的优点其实也很多，只是等待你自己去发现。

　　我们每个人身上都会有很多的优点，这些优点给我们带来勇气、自信、自豪、快乐，同时激励着我们时刻前行，优点是我们前进路上的指明灯，我们要做一个会发现自身优点的人，正是有了这些优点，我们人生才会绚丽多姿。

　　我以前只会听取别人的意见和建议，一味寻找自己的缺点，导致我自己不自信，没勇气去面对和克服困难。有一次，在小学六年级上学时，体育要测试跳远，我当时并不会，也不知道什么技巧和动作要领，我记得跳远跳的很近，不足一米吧！我愣住了，我自己都有一些不相信，可事实却如此残酷，给我开了一个不大不小的玩笑，而我们班和我身高、体型差不多一样的同学，他们竟然都跳到了170CM和203CM左右。那次体育测试结束后，我就受到了同学们的嘲笑，就这样我平时不注重锻炼身体的一个缺点就被揭露出来。我当时很自卑和无奈，一段时间内不想见人，总感觉同学们只要见到我就会嘲笑，我就一直躲在别人的角落里哭泣，没心情上课。一周后，我走出了自己的阴影，寻找到了自己的优点，那就是虽然我比别人跳的近，但我坚持训练，现在我可以跳到145CM左右了，我相信总有一天比现在会跳的更远，我很高兴，我再也不怕别人嘲笑了，再也不会躲在别人的角落里哭泣，因为我是男子汉，我已经重塑自我，寻找到自己的优点：勇敢面对现实要拥有自信心，努力去坚持克服困难。

　　我们都要发现自己的优点，虽然缺点也有很多，但总有一天我们的'缺点会越来越少，而优点会越来越多，因为优点是我们前进路上的风标，时刻激励着我们前行，在每一个缺点背后也隐藏一个优点，就像我，虽然我跳远不如别人，但我跑得比别人快，这就是我发现自己的优点。

　　我们每个人都可能会有我的经历，但我们不要怕，因为你要发现自己的优点，当你发现自己的优点时，就不会在怕自己的缺点了。总之，我们要善于发现的优点。

自己的优点13

　　我们中国人从小就被灌输一种思想：要谦虚谨慎。这本身并不坏，但是实际生活中却造成了一种错觉。我们总喜欢自己挑自己的刺，还喜欢挑别人的刺。认识自己的缺点，而且很多认识的很深刻。至于自己的优点看似知道，实则模棱两可。但是在职场上认清自己的有点比认识自己的缺点更重要！

　　几千年来，中外大哲学家们一直探讨着关于人的问题，最后得出一个结论就是德尔斐的阿波罗神庙上第三句箴言：认识你自己。但是奇怪的是，绝大数人把这句话理解为“认识我们自身的缺点”。所以，我们会看到职场中很多人在做自我评估的时候，总是总结出自己太多的缺点、错误和无能。对于自己积极肯定的一面往往总是寥寥数语，一笔带过。

　　我们说认识自己的缺点与不足固然是件好事，我们可以清楚地知道自己毛病出在什么地方，然后加以改正，使得我们今后的工作的更好！但是如果我们一味认识到自己缺点和消极面，而忽视了自身的优点和能力，人生就会变得悲观，自我价值感和自信心就会下降。这势必会给自己的职业生涯带来很大的负面影响，让自己错过很多机会！

　　所以，要正确全面地认识自己，不要妄自菲薄，轻视自己。

　　发现自己的优点比发现自己的缺点还要难，所以这需要平时自己注意训练，打开自己的心扉，让自己在职场中触摸自己内心，并用自己的行动来强化它。

　　一、要经常使用积极的语句来描述自己的感受

　　比如当有人问你今天的工作怎么样的时候，你不要回答“就那样吧！”“不行，做得不够好”等，你应该说：“恩，很在状态，挺好的。谢谢！”这种回答一方面能让别人感到你充满力量，你就会赢得更多朋友，更多机会。另一方面是当你在说这句话的时候，你的内心正在发生变化，变得愉悦、自信。

　　二、要经常性赞美、鼓励别人

　　生活中有很多人喜欢抱怨，为什么？更多的是他们缺少别人的赞美和鼓励。其实每个人都希望自己被鼓励、被赞美，和你在一起工作的同事因为你的一句赞美的言辞极有可能会成为你的好朋友来事业上帮助你。记住：常常赞美别人的人，也会被别人赞美。赞美是一种人际关系中的工具。

　　三、学会总结

　　总结像推理中的归纳推理一样，通过自己对一段时间或某项工作进行一次总结归纳，就会得出一个结论。善于总结自己的工作，善于总结自己的生活。这是一个人发现和认识自己优点的不错方式。在总结中，你会锻炼自己的文字和语言的组织能力，在总结之后会清晰地看到自己的优点和缺点。然后将用你的优点去弥补不足。

　　四、君子善假于外

　　自己认识自己，不管是优点还是缺点都不是容易的事情。所谓“当局者迷，旁观者清”。和你一起工作的同事是最容易发现你缺点的人，而你直属负责的上司是最容易发现你优点的.人。如果你想要自己身上存在的问题就出想办法真诚地去问同事，如果你想要将自己的优点发挥的更好就去恭敬地请教你的上司。

　　如果当一个人总是说“我不行”的人，我想他首先一定是一个不自信的人，其次是一个对“认识你自己”产生错觉的人，看到自己太多的缺点，忽视了自己优点。所以往往会变得畏首畏尾，很容易与机遇擦肩而过。

　　职场上什么人能够晋升的快，都那些有能力，自信，能很好运用自己优点的人。如果你口才好，就好好利用来扩大你的业务；如果你做事圆滑，就好好利用来扩大自己的人际圈。“光坏效应”如果好好利用在职场，对你自己的职业生涯会有很大帮助！

　　认识你自己，认识的不仅是自己的缺点，更重要的是要认识自己的优点，然后发扬光大！

自己的优点14

　　我相信每个人都有着自己优点。我也有自己优点，让我来告诉你吧。

　　第一，我喜欢看书。老师有《胆小者走开，胆大者翻开》一套书，我经常早早做完了订正、回家作业，在中午上去借一本书看看。在家里，我有很大一个书架。晚上睡觉前，我总喜欢手捧一本书，细细品味。我看过许多书，四大名著、世界著名童话、畅销儿童作品等等。书中自有黄金屋，我从书上学到了很多知识。阅读拓宽了我视野。

　　第二，我数学很好。老师对我评价是头脑聪明、思维活跃。我参加了许多数学思维竞赛，在全国、市、区都获得了奖项。我学习数学热情也很高。老师基本在中午会出一些奥数题让我们大家做，我总抢在是在前2名，正确率也不低。

　　第三，我很喜欢自然科学，我对整个自然界都感到很好奇。从很小开始，我就喜欢不停地问爸爸妈妈很多“为什么”。我最喜欢电视节目是《探索》、《动物世界》等等。这些纪实节目不断丰富了我课外知识，使我成为同学们心目中小小博士。自然课上，我很喜欢回答老师问题，我回答连老师都很惊叹。

　　第四，我还喜欢机械，赛车，武术，枪啊剑啊。一弓、二驽、三枪、四刀、五剑、六矛、七盾、八斧、九钺、十戟、十一鞭、十二锏、十三挝、十四殳、十五叉、十六把头、十七绵绳套索、十八白打。我还喜欢魔术。每当电视上播放魔术节目时，我总是很好奇。我也想学着变，表演给同学看。总之，我对一切都很好奇。

　　我总是给自己设定一些小目标，不断地超越他们，让自己永远立于不败之地。

　　这就是我 --- 阳光、帅气、自信、睿智。你也很喜欢我吧！

自己的优点15

　　这只小猴子有一个神奇的宝贝——一把长柄伞。这不是一把普通的伞。它不仅能挡雨，还能带小猴子在天空飞翔，所以小猴子整天都在炫耀他的宝贝。这个消息传到了小兔子的耳朵里。她并不怎么在意，因为她还有一条围巾。这也不是普通的围巾。它是由兔毛制成的。戴在脖子上会让你感觉非常温暖。即使在寒冷的天气里，你也不会觉得冷。

　　这一天，兔子要求和猴子比赛，看谁的宝宝更有魔力。这时，天空乌云密布，突然下起了一场猛烈的暴风雨。小猴子打开了雨伞。尽管这把长柄伞为小猴子挡了雨，寒风还是让小猴子发抖。这时，小兔子骄傲地拿出他的`围巾，戴在他的脖子上。看着小猴子在发抖，小兔子说:"你认为我的围巾有用吗？"就在这时，雨水顺着兔子的头流进了她的眼睛、鼻子和嘴巴，弄湿了她珍贵的围巾。这时，兔子看起来像是水中的落汤鸡，狼狈不堪。小猴子看到小兔子这样，就让小兔子藏在他的伞里。看到小猴子在发抖，小兔子把一条围巾围在他的脖子上。

　　岳父孙看到乌云背后的这一幕，开心地笑了。太阳又一次照耀着地球。

　　这个故事告诉我们一个事实:难怪婴儿能做它不能做的事情。我们每个人都有自己的优点。我们应该互相学习。

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