【优秀】杜甫的作文

　　在平平淡淡的日常中，许多人都写过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家收集的杜甫的作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

【优秀】杜甫的作文

杜甫的作文1

　　当人们提到杜甫时，尽可以忽略了杜甫的生地和死地，却总忘不了成都的草堂。对了，今天我们就要去杜甫草堂瞧一瞧。

　　妈妈在骑车的时候，给我讲了讲杜甫草堂的来历，成都杜甫草堂，是我国唐代大诗人杜甫流落成都时的居所，公元759年冬天，杜甫为避“安史之乱”，携家由陇西入蜀，靠亲友的帮助，在成都西郊风景如画的浣花溪畔建茅屋居住。

　　到了杜甫草堂门口，我快步走了进去，啊，真是世外桃源呀！一走进门口就能看见清清的.河水流淌着，河水清澈见底，都可以见到机灵的小鱼，古树参天，高得看不见树尖，竹子又粗又高，粗得比过手腕，高得直入云霄，茂密的竹叶把竹尖都压弯了，这时的竹子就像刚被老师批评过的孩子，垂头丧气，绿色的藤条把亭子打扮成用碧玉做的绿房。没走多久就到了池塘边，稀稀落落的几枝荷叶晃抖着珍珠般的露珠，有些干枯的荷叶低下了头，像被谁欺负了一样。当我撒下一把鱼食之后，周围的鱼儿都游过来抢着吃。走着走着，来到了一道门面前，我好奇地跑了进去，一看，到处都是画，而且非常逼真，活泼。走出去，看见对面也有房子，便又跑了过去，一看，里面则摆满了陶瓷之类的，上面有简单而奇异的花纹，漂亮极了！这时，从远处传来了淙淙泉声，便循着声音走了过去，当我穿过竹林，眼前便有了一道瀑布，“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”，正如李白所说的那么壮观，它的水波光粼粼，照得发亮。

　　一天之行让我告诉你吧：杜甫草堂风格古朴典雅，溪流萦回，小桥相连，竹树掩映，即庄重，又清幽典雅。

杜甫的作文2

　　拂开历史的尘埃，走近冰封了千年的情愁，你是否感受到一位来自盛唐的诗圣那颗忧国忧民的心？

　　杜甫的诗，总的来说，没有李白的飘逸豪放，也没有白居易的浅易流畅；他的诗，总是那么沉郁顿挫，包含着他的一唱三叹的人生。

　　杜甫一生不得志。好不容易官至左拾遗，却又遇到了安史之乱，但他从未放弃过自己为国分忧的鸿鹄之志。“国破山河在，城春草木深”，杜甫怀着赤子般的爱国情怀，却一次次受到黑暗势力的压迫。那怀才不遇的愤懑以及对奸臣当道的无奈，仍穿过漫长的一千三百多年，毫无保留地展现在我们面前。“白鸥没鸿荡，万里谁能驯！”在流落成都时，他的心仍然挂念着人民的.疾苦，渴望明君，“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！”但他一次又一次地失望了，他的心碎了，碎在“娟娟戏蝶”里，碎在“楼头春色”中，他的心淹没在恨与愁的苍茫中。他缅怀先人，发出了“出身未捷身先死，常使英雄泪满襟”的感叹。最终，他品味人生，生出了“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”的悲愁。望着昏庸的肃宗、逐渐衰败的盛唐，他多么想力挽狂澜，救万民于水火之中，但却杯水车薪。

　　相比之下，他在文学方面却一展才华，获得“诗圣”之殊荣。他为后世留下了无数惊天地、泣鬼祌的血泪文字，千古传诵不衰。“会当临绝顶，一览众山小”，杜甫在人生得意时来到泰山，感受泰山的遒劲与豪迈，欣赏山顶绝色美景，他如沐春风，尽情抒发着心中的喜悦。“七星在北户，河汉声西流”，他的思想上天入地，走南闯北，看到了“胡马大宛名，锋棱瘦骨成”，此时，年少轻狂的杜甫漫游齐赵，笔锋极为豪迈，完全不同于“自在娇莺恰恰啼”的那股闲适，有的，只是青年杜甫在文学创作上的锐意进取的精神与对未来美好的向往。

　　杜甫置身于滚滚凡尘，亲历人间沧桑，触摸冷暖炎凉，旁观悲欢离合。他的诗，如摆脱世俗的诺亚方舟，似教化人类的摇篮。走近杜甫，与诗圣促膝谈心；走近杜甫，去感受那颗亘古不变的心……

杜甫的作文3

　　杜甫生活在唐朝由盛转衰时期，历经坎坷。在此期间，他作诗的风格可谓是天差地别。由于它的诗反映了历史的真实情况，故有“诗史”之称，他也被后人誉为“诗圣”。

　　安史之乱前，杜甫所做的一首《望岳》，他是何等的意气风发，对前途也充满了信心。一句“会当凌绝顶，一览众山小”，便能看出他的雄心壮志。再到后来的“飘飘何所似，天地一沙鸥”，他年少时的朝气，已随唐朝衰败而去。他感到无力，感到孤寂。

　　杜甫身处民间，所以更能深刻地体验到百姓的疾苦和朝廷的腐败。因此，在他心里，也不免对朝廷感到失望。他曾在达官贵人府前，闻到酒肉的味道，却也在乡间，看见满地百姓的白骨。他有救国救民的愿望，却没有那种能力。他对众生的怜悯之心在《朱凤行》中表现得淋漓尽致。“下悯百鸟在落网，黄雀最小有难逃。愿分竹实及蝼蚁，尽使鸱鸮相怒号。”这是他对当时社会的形象比喻。他曾目睹士兵抓捕壮丁，却因曾为官员被留下。他对百姓有怜悯之心，却又只能做一个旁观者，心里又是何等的忧伤，何等的.愧疚。《春望》中，杜甫写道：“家破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。”花和鸟本应是美好的事物，可让此时的杜甫看了，心中只剩感伤。诗人心里充满了离愁，思恋与担忧。昔日的繁华都市，到如今的荒凉景象。从前的莺歌燕舞，到现在的人走茶凉。统治者沉迷享乐，政府腐败，他看着祖国一步步走向衰败，又怎能不为此感伤？他向往和平，他讨厌战争。“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！风雨不动安如山。呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！”读来只感无休止的心寒……

　　或许在中国历史上，杜甫不是最出众的，但像他一样的，又有几人呢？

杜甫的作文4

　　一阵风袭来，是三月的春风，可这春日的风，却比那秋风更悲寥。凉风轻掠，卷起了长草枯蓬，也卷起了孤影的衫角。残败阴寂的长安街上，一个失魂落魄，犹如风前残烛的人，正黯然伤神。谁又能想到这落魄的人儿，竟是曾在泰山前卓然独立，踔厉风发，高声吟诵“一览众山小”的壮志少年，在唐代诗坛上受人崇敬的一代诗圣——杜甫呢？

　　那是个和煦的上午，有风。那座巍峨壮美的山峰，漫散着无尽的青色，气派磅礴地屹立着。山前，一位白衫飘逸，气宇不凡的.少年，意气风发地独立峰前。山，是五岳之首——泰山；人，是才华横溢的才子——杜甫。望着那集天工之灵秀，地造之雄伟的东岳，一股欲要攀上顶峰的意念油然而生。一声惊鸣划破长空，一只鸿雁如剑般刺入丛林，大概是只入山的归鸟吧！天上的云，层层生出，杜甫心胸荡漾，那仁者的胸怀容下那百万河川。眼前是祖国的丽山秀景，是催人征服的理想之峰。杜甫定下誓言，终要登上那理想之巅，俯视天下的江山。杜甫的眉梢一扬，眉宇间洋溢着少年的豪情壮志与无限才情，思绪潮涌，一首泰山绝唱脱口而出。有风拂来，使这绝句萦绕山谷，久久不散。

　　可如今，人，不再是当年春风满脸的人，而那城，也不再是昔日花团繁簇，空前繁荣的国际大都城了。杜甫独步在长安街上，残败的楼房中，一些奄奄一息的老妇幼儿缠缩一团，微颤不已。杜甫已经好久没有休息饱餐过了，他好累，沿着一铺门坐下。一阵目眩，恍惚中，看到自己与一帮才子鸿儒在一琼宇中，吟诗作对，高谈阔论，一派风光逍遥。猛的杜甫睁眼醒来，发现眼前的景象依旧是一片惨不忍睹。原来昔日的风华真的早已过去，一切都只是像梦一般，一觉醒来，一切都风吹云散，不复归来。

　　杜甫悲从中来，一腔热泪溢满眼眶。一滴泪悄然落下，落到一朵从墙角中横展伸出的花儿上，打湿了花容，仿佛花也在幽忧悲痛。不远处有位骨瘦如柴的老妇怀抱着一个奄奄啼哭的孩子。顿时，思乡之情涌入杜甫的五脏六腑。杜甫在衣袖中抽出一封微微泛黄的纸片，那是半年前，收到的一封家书，也是最后一封家书。书上的字，经一路风尘，有的也模糊了，但身无分文，孤寂寥落的杜甫却把它看得无比珍重，怕是有人要以万金相换，他也不愿吧。此时此景，拥有万金，又有何用呢？

　　杜甫垂头忆起着烽火连天的八个月中自己的所见所闻。离家前往灵武，欲投奔肃宗，碧血丹心，一路遇到流离的百姓，被捉去充军的，卖儿鬻女的，每个人都离乡背井，每个家都四分五裂，四处都风声鹤唳，草木皆兵。杜甫也曾被叛军所捉，但凭他的诗坛盛名，终究得回自由了，可如今只得受困于长安。于是他想要为重建大唐江山出一份力的梦，也破碎了。无比娇艳的春花，终究要落去，满心留恋，却也无力挽救。此时的国家已经支离破碎，就像是被狂风吹散的柳絮,被暴风打散的浮萍.

　　诗人悲痛欲绝，轻叹道：“国破山河在，城春草木生。……”

杜甫的作文5

　　“熟读唐诗三百首，不会作诗也能吟。”《唐诗三百首》是我每晚必看的书，走进《唐诗三百首》犹如走进大唐。走进李白的黄鹤楼，走进王维的终南山，走进杜甫的草堂……

　　漫步在唐诗中，我与黄鹤楼不期而遇。在那里，我看到了那消失在碧空中的一叶孤舟，看到不尽长江滚滚东流。李白独自一人站在楼中，眺望载着友人的孤舟远去，我的心也随着他，泛起淡淡的悲伤。但我知道，这悲伤不会持续太久。一壶酒，便可以让这点滴悲伤，随长江东流……离愁，终究不敌李白的狂放。

　　我的脚步被王维的终南山吸引。一生的'顺其自然，终于换来了王维向往的和平生活。在这里，他奉佛参禅，品酒吟诗———多么令人神往啊！诗与画，也都成为他的伴侣。这恬淡而闲适的心境，怎能不令人羡慕？

　　夜读唐诗三百首，最牵动我的情肠的还是杜甫。杜甫的诗篇永远那样沉郁顿挫。走进杜甫的诗，有“会当凌绝顶，一览众山小”的豪情壮志，有“漫卷诗书喜欲狂”的喜出望外，但更多的是“感时花溅泪，恨别鸟惊心”的感伤，是“床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝”的凄苦。

　　但为什么杜甫饱受磨难，却仍坚持要为国效力？直至我走进了他的草堂，听到他挂念天下寒士的阵阵呐喊，我才明白，这一切，都是为了坚持心中的忧国忧民！他的诗，他的精神，如鼓，如钟，回响在神州大地上！

　　掩卷深思，一部《唐诗三百首》写满了大唐的精魂。走进杜甫，走进草堂，也走进他的诗魂。

杜甫的作文6

　　同学们写作文的时候经常要运用素材来说明事理，提供例证。用恰当而新颖的作文素材，可以为行文增色不少。然而到了考场实战的时候，学生一提起笔来，脑海中往往出现的素材都是常用的几个，而且视角单一没有新颖性。如何选择和运用作文素材，是亟待解决的问题。

　　在各种高考参考书类型中，“作文材料”的相关参考书市场需求最为火爆。“60个素材击破高考作文”、“记住50个小故事，让你的素材不再陈旧”等书目比比皆是。同学们看了很多新例子，可是到了考场上，同学们一提起笔来，脑海中永远浮现出三个不变的身影：李白、杜甫和苏东坡！

　　为什么同学们看了、记了不少名言警句，但到考场上依然是“床前明月光，疑是地上霜”？为什么看到的东西无法应用在作文写作中？

　　1.深入理解素材，从熟知情节原有内涵中发现新主题

　　我们看素材，往往只关注情节，而真正需要看到的是主题（而且是细分的主题，而不是宽泛的论述）。

　　举个常见的材料：

　　失了一颗铁钉，丢了一只马蹄铁；

　　丢了一只马蹄铁，折了一匹战马；

　　折了一匹战马，损失一位将军；

　　损失一位将军，输了一场战争；

　　输了一场战争，亡了一个帝国。

　　当看到这个英国大帝理查三世的悲剧故事，我们应该记住什么呢？是铁钉、马蹄街、将军或国家吗？不是，我们要记住它背后的内涵、警策之意。现在的作文书倒是提到了这一点，但往往以“细节决定成败”作结，这就产生了一个问题：难道只有写“细节决定成败”才能用这个材料吗？肯定不是，因为现在绝不会有作文像十年前一样让你泛泛地论述一句正确的废话。

　　在新时代，同学们要更深刻地理解素材。比如此材料，完全可以想到“帝国的衰亡绝不只在于铁钉。铁钉只是一种表征，但我们还要看到更多”，而以“绝不只是一颗铁钉”入手，讨论衰朽时代的千疮百孔以及救世启示之道；或是从铁钉作为“基础”、“准备工作”的意义出发，讲述“基础”与“高楼”的复杂关系……

　　上面两个思路，有人会理解为反向立意，或是求变求新，然而在我看来，他们都是对“细节决定成败”这一大主题的.细分与变奏。时代呼唤立意更精准，还要新颖的作文。在一味求新可能崩的风险下，从素材中把握常见主题的变奏与细化是更好的角度。

　　2.转换论述角度，全面利用已有素材

　　素材本身是具有适用的丰富性的，即一个材料不一定只适用于一个主题。我们不能指望孩子背100个例子去应对100个主题，万一考了第101个，那孩子不就白忙活了吗！

　　因此，学生更应该学习一种调换论说角度的方法，使一个材料能自如地符合任意一个主题。

　　具体方法是，同学们应当重点把握一到两个作家，构成对他们尽可能深入丰满的理解，使得这个“黄金素材”可以覆盖高中常见的一切主题。

　　例如，阅读史铁生精选的小说与散文，就能以对史铁生先生的叙述覆盖所有主题。理想与现实、有用与无用、天分与努力、勇气与恐惧、物质与精神、平凡与伟大……他们都在这座巨人身上有所体现。

　　重要的是我们怎么讲述材料，而不是材料本身。通过主动训练语言概括和话语转换的能力，同学们可以逐渐有意识地从不同视角观照、描绘同一人物，最终脱胎换骨，自如地书写出这一人物生命的不同侧面。

　　从此，你的作文素材将不再止于单一的“李白、杜甫和苏东坡”了

杜甫的作文7

　　我睁开眼睛，望着那下面的城池，人民安居乐业，不久有名的诗人在美景下作诗，笑声回荡在长安城上。

　　我诧异想：我穿越了，可是真不敢相信眼前的情景。下一刻，景色一转，长安沦陷，国家破碎，战火焚身。春天来了却人烟稀少，草木茂密；人们各奔东西，悲苦声在长安城，久久不散。长安城内一片死寂沉闷，悲愁凄凉的气氛在空中蔓延，包裹住了整个城池。一个身着灰衣的身影，站在沦陷区的一处高地上，他目睹了这一片萧条零落的景象百感交集，深情的沉吟：国破山河在，城春草木深。我一惊，那不是诗圣，杜甫的'《春望》吗？我绕到那道身影面前，看清了他的真面目，他真的就是杜甫啊，我顿时震惊不已。一看到他，我顿时为他感到惋惜，多年前还是一个青年的他，充满着浪漫与激情和对未知的期待，不禁想起了他青年时所创的：岱宗夫如何，齐鲁青未了……而多少年后，却因不务朝政只好酒色的君王而埋没了杜甫的才华。而日子一天一天的过去，因长安城的沦陷，晚年的杜甫隐居在竹林，生活对他来讲并没有什么特别的指望，因为他没有机会再去实现他的理想了。深秋风卷走了屋上的茅草，屋顶漏雨，杜甫合上双眼为天下无数百姓祈讨，让他们可以不再因安史之乱造成的伤害而漂泊不定，不再受寒冷的侵扰。他长夜难眠，感慨万千，写下了这篇脍炙人口的诗篇：八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。我很不解，为何杜甫可以在那样的情况下，还能拥有悲天悯人品质，虽然需要多大的情怀啊！眼前凄冷的景象一昏，入耳的是一阵清脆的闹铃声，我坐在床上回想着刚刚的梦，想到杜甫那忧国忧民为天下老百姓着想的情怀，虽然我现在做不到，但我们用学习来证明，我是一个有情怀有担当的人。加油，你一定行的！

杜甫的作文8

　　今天我很高兴，为什么呢？因为我今天去了杜甫草堂，我们先收拾好行李，做好准备工作之后，就开车出发了。

　　我一路又唱又跳，开心极了，路边的花草树木可多了，有红的花、粉的花，黄的花、白的花等等等等，不知不觉我们就到了，时间可过得真快啊！

　　一下车，一股清香的气息向我扑来，好似清泉流过我的心田，我们先去售票处买票，哇！好多人啊！你从天上往地下看，好像一只只小蚂蚁在“窝”里走来走去，买完票后，一进门，一盆盆盆栽呈现在我的面前；有黄色的腊梅花、红色的海棠花、紫色的蝴蝶花，最奇特的是一盆竹子！这棵竹子可不像其他竹子一样顶天立地，而是高十来米长，粗几毫米的`小竹子！我发现有一棵很奇形怪状的树，它的根又粗又长，我爬了上去，居然成功了！那可是我第一次爬树呢！

　　往前走，需要走过一座小桥，桥下有一个大池塘，池塘里有鱼，摇摇摆摆的，真可爱！不一会儿就看到了杜甫的草堂，屋顶上面有许许多多的干草铺着，忽然让我想到了《茅屋为秋风所破歌》，门口有一个高高的门槛，你走进去一瞧，一个比较宽阔的大客厅出现在你面前，里面摆着两张椅子和一张桌子，墙上挂着两幅画，你再往里走，就走到了厨房，厨房里有一个磨磨用的大磨盘，还有一个煮饭用的灶，你再往里走，就走到了书房，书房里有一张小书桌，上面还有一个笔筒，笔筒里面有几支毛笔，旁边还有一个小书柜，里面装满了书，你再往里走，就走到了卧室，里面有一张很大的床。杜甫居住的地方可真奇特！

　　时间可过的真快啊！转眼间就下午了，杜甫草堂，我还会回来的！

杜甫的作文9

　　“安得广厦千万间，大辟天下寒士尽欢颜”读到这句诗，他那高大的身影和沧桑的双眼便浮现在我眼前。他的一生是那么坎坷，那么的不甘，让人倍感心酸。当李白对月高歌、王维弹琴长啸时，陪伴他的只有越发多出的白发和不尽的哀愁，他就是我们的千古诗圣杜甫。

　　他出生于一个官僚之家。自幼便受到家庭文化的熏陶，七岁可做诗，十五岁时就能与文人们写诗对句了，因而这也让他有了一个俸儒求官的梦想。

　　少年时的他，南游吴越，北游齐赵，信心满怀，敢站在泰山之巅大叫，“会当绝凌顶，一览众山小”。那气势似乎透过薄薄地纸张直扑我的面颊，我仿佛看到他当时的一腔热血，壮志情怀。

　　青年时的他，直奔长安城想要谋取一官半职，实现自己的抱负为国效力，但屡屡挫败。一段“朝扣富儿门，暮随肥马尘”的屈辱生活，让他备受煎熬，他也依然没有放弃心中的梦想，还是想有朝一日“麻鞋见天子，衣袖露两肘”效力国家，可惜生不逢时，安史之乱，战火连连，长安城远不是当年白居易笔下那，“千百家似围棋局，十二街如种菜畦”的模样。战火焚烧了长安城的繁华和安详，他亲眼目睹了胡人屠杀焚掠，几次上谏，几次贬斥，一首“国破山河在，城春草木深”道尽了他，无奈悲伤的泪水，更是写出了《春望》“三吏三别”等许多现实忧国忧民的诗篇。

　　晚年的`他生活更为艰难，颠沛流离，“满目悲伤事，因人作远游”千辛万苦，漂泊不定，可他即便自顾不暇，却依然写下篇篇佳作，在艰辛的逃亡路上，他将一切人民的苦难看在眼里，记在心上，用心酸的泪书写下名流千古的一千多首诗篇，《石壕吏》、《茅屋为秋风所破歌》……这是对战乱的血泪控诉，对人民的无限同情，对残暴兵役的揭露，对朝廷的不满，他只有用他的诗词来表达、呼吁、抒发自己的一腔热血！杜甫用尽一生来书写那个时代，他一生的守望却化作了飞蛾扑火，他诗中的豪情也渐渐燃尽，可他沉郁顿挫的诗中又隐藏一颗怎样博爱的心啊！

　　读他的诗，我仿佛看见了大唐盛世的兴衰，我仿佛看见了后唐百姓的疾苦，我仿佛看见了他不灭的抱负，要为百姓申冤奔走，他心中一直在守望自己的理想，用“诗圣”形容他再合适不过了。

杜甫的作文10

　　我以一个学识并不广的中学生的眼光中看杜甫。想起杜甫，我就跟着回忆起两句话。第一句是在电影里听到的：圣人，其实也是人，只不过他做了一般人做不了的事，所以他成了圣人。

　　第二句便是人们常说的：吃得苦中苦，方为人上人。我想，这两句话用了杜甫身上在贴切不过了。小时候，妈妈给我一本唐诗三百首，让我背其中的诗，有一大部分是杜甫的，我问妈妈：“为什么要背这么多无聊的诗呀?我要看哆啦A梦!”妈妈也不生气，笑着摸着我的头，说道：“乖啊，好好理解好好背，以后很有用的，背完了妈妈给宝宝棒棒糖吃。”“那有什么用呢?”“乖乖地背啊，以后就知道了。”于是我对杜甫的诗报以美好幻想，乖乖的背着。随着年龄慢慢增长，听了看了许多关于杜甫的诗，故事，觉得他是那么遥远。细读后，又觉得我每天都在用他的道理。就如孔子一样，形象似乎是那么高大，有时却又发现他就在你身边，指导你做人、做事。打个比方，当读的书越来越多，便能体会到“读书破万卷，下笔如有神”的境界。但显然，我读的书不够多，所以文章并不很好。

　　当春天绵绵细雨拂过时，然们会付上一句：随风潜入夜，润物细无声。诸如此类，还有许多。读杜甫的'诗，就像看一部纪录片，真实地刻下了当时人民的生活。所以我有时跟同学开玩笑，例如：纪录片《石壕吏》，制作人：杜甫。也许，就像妈妈说的一样，年龄大了，理解就越深，运用就越多。正如鲁迅先生说的：“杜甫似乎不是古人，就好象生活在我们堆里似的。”也正如臧克家先生评价鲁迅一样：有些人死了，他还活着。

杜甫的作文11

　　成都杜甫草堂世界闻名。我已经听说了这个历史遗迹。所以借这次调查的机会来看看。

　　杜甫草堂果然名不虚传！每个地方总是那么吸引人。草堂南门，门两边排列着两排娇艳的兰花。大门前放着一辆红色的大马车。这辆马车没有草堂里的古迹有吸引力。

　　沿着东边的小路走，迎接你的是一座高高耸立的塔。玻璃下游有很多井，有大有小。塔里有几块石碑，石碑上刻着许多不明显的字。快看！我不认识几个繁体字，但是真的不知道这些内容是什么！

　　当我来到“唐朝遗址”的发源地时，我走进去，大大小小的蝴蝶碗出现了。最显眼的是中间的大坑，里面有许多豆子，各有特色。

　　随着鸟鸣声，我们一家人来到了杜甫的住处。因为杜甫住的房子是后人建的，所以外观还是很完美的.。我走进去，但是有点拥挤。我大致看了一下。像我们现在住的房间，有厨房，卧室，房子等等。但是没有我们现在的这么精致。走出杜甫的住处，母亲告诉我：“杜甫首先得到了邻居的帮助。农民的淳朴善良，是给饱受苦难的流浪者最好的良药。因此，在与这些不同层次的普通人的交流中，杜甫找到了自己创作诗歌的灵感，进而在这里创作了许多诗歌。”“哦！原来杜甫的创作灵感还是普通人给的！”我说。在母亲的催促下，我不情愿地离开了这里。

　　参观杜甫草堂取得了很大的成果。虽然走的很匆忙，但我永远忘不了它的样子。我永远不会忘记这位伟大的诗人杜甫。

杜甫的作文12

　　春夜，窗外细雨绵绵，窗内的我却已沉浸在梦乡之中，错过了雨的来临。待到白昼时分，梦醒，到院里一看，竟是满院清新。踮脚摘下一片犹带雨滴的花瓣，不禁想起那句诗——“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”花叶抖动的迷蒙之中，似有一位衣袂飘飘、白领冉冉的老者，踏着千年的时光，蹒跚地向我走来，像是要与我对话……

　　“荡胸生层云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。”这是我们在与杜甫对话他的志气。杜甫登上泰山，俯看众生万物，叹道：“岱宗夫如何？齐鲁青未了。”是的`，他用这豪壮的诗句告诉我们：他杜甫，必要当齐鲁中的泰山，一览众山小！如此豪情壮志，怎能不令我们叹服！

　　“朱门酒肉臭，路有冻死骨。”这是我们在与杜甫对话当时的生活苦难。杜甫含泪告知我们，“朱门”的肮脏统治和百姓的艰辛生活。在经历了安史之乱、见证了唐朝由盛转衰之后，他只能发出深沉的叹息——“君不见青海头，古来白骨无人收。新鬼烦冤旧鬼哭，天阴雨湿声啾啾。”在这样一个生灵涂炭、兵荒马乱的时代，杜甫只能望着荒草丛生的城墙，无力地感慨——“感时花溅泪、恨别鸟惊心。”如此悲惨艰辛，怎能不令我们为之落泪？

　　“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！风雨不动安如山。呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！”这是我们在与杜甫对话他的忧国忧民。面对破旧的茅屋，看着群童公然抱茅而去却无力追赶，杜甫想到的并不是自己，而是广大寒士。杜甫倾诉着：宁愿让我一人受冻挨饿，只要这一方寒士能有所庇护，那也甘心！如此舍自己为他人，怎能不令我们敬佩！

　　“不薄今人爱古人，清词丽句必为邻。”这是我们在与杜甫对话他的无限乐观。纵然破房旧衾，纵然食不饱力不足，纵然已垂暮老矣，但杜甫没有放弃生活的希望。他在困苦之中笑看人生，在艰辛之中与诗为邻、与古人为友。杜甫告诉我们——无论如何，都不能放弃、不能颓废！如此坚强，怎能不令我们铭记！

　　“露从今夜白，月是故乡明。”这是他对故乡的思念；“读书破万卷，下笔如有神。”是他对读书的感知；“细雨鱼儿出，微风燕子斜。”是他对自然的热爱……一首首诗承载了杜甫的一段段情，这上百首诗跨越了千年时光，将杜甫与你我连接在一起。让我们仔细聆听那已历尽千年的话语，启唇，与杜甫对话。

杜甫的作文13

　　我正坐在教室里，和同学们一起大声朗读课文《茅屋为秋风所破歌》：八月秋高风怒号……忽然，一阵恍惚间，我竟来到了另一个地方。

　　狂风怒吼，把一间茅屋上的几层茅草都卷走了。茅草翻飞，散落在江间，挂在高高的树梢上，甚至落在深塘的水边。这时，不知哪里冒出了一群孩童，竟公开把散落在地上的茅草抱走了，溜入竹林里去。一个老人拄着拐杖，叫得唇焦口燥，以至于不能再呼喊，于是又拄着拐杖回去，独自叹息。

　　我嘞个去，这……这是？穿越了！

　　由于提前预习过课文，我知道，不一会儿就要下雨了。果不其然，风停了，天空乌云密布，如麻似的密集的雨点下个不停。我急得团团转，想找个避雨之地，却发现自己一点都没湿。我的身体竟逐渐透明，我惊讶极了，我还有特异功能呢！

　　我看着杜甫那被风吹破的茅屋，不禁为他担心。快步走进他的茅屋，看见破烂的屋顶正一直往下滴水。杜甫翻来覆去地睡不着觉，沉痛地呼喊：“安得广厦千万间，大庇天下俱欢颜！风雨不动安如山。呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！”我想，这就是他深切的祈愿吧。

　　我情不自禁被感动，为杜甫那博大的胸襟，为杜甫那奉献的精神。他在如此悲惨的遭遇中，想的不是自己，而是饱经苦难的他人，忧国忧民的'情怀值得人们歌颂。

　　“好，这节课我们来学习杜甫的《茅屋为秋风所破歌》。”老师的声音在耳边回响。咦？我竟又回来了，遇见杜甫，这奇妙的经历让我更好地理解了这篇文章。

杜甫的作文14

　　杜甫，字子美，自号少陵野老，被世人称为诗圣。

　　登高望月

　　唐玄宗开过23年，杜甫在洛阳落地而归，从此杜甫就过上了不羁的漫游生活，他望着泰山，感受着泰山的巍峨气势，虽然常遇到一些挑战的失败，但还是打不倒他那兼并天下的豪情壮志，他不满足望岳而登岳，由此可以看出，他不怕困难，俯视一切的雄心和气概。

　　感时花溅泪

　　唐玄宗天宝年间安史之乱爆发，山河破碎，民不聊生，唐朝由盛转衰，杜甫也备受牵连，命运波折，唐玄宗至德园在八月杜甫之身前往灵武投奔肃宗途中被叛军俘虏，只能长期困居长安，次年三月，杜甫为时局而感伤，为离别而怨恨，国家破败不堪，家书难觅，妻儿生死未知，家怨国忧其上，心头是青丝变白，头发日渐稀少。

　　八月秋高风怒号

　　唐肃宗乾元三年春天，杜甫在成都，盖茅草屋有个栖身之所，狂风吹破茅屋，大雪肩踵而至，作者有些焦虑，愤怒又有些无奈，孩童欺负他年老，偷他家所剩无几的茅草，写出了“四海穷困”的社会现状，在那狂风暴雨的夜晚，他坐在床头，望着漏雨的房子，感慨“什么时候是个头啊，希望天下的读书人有个避雨的屋子读书。”诗人自己在经受生活精神上的`痛苦时，想到的不是个人，而是广大人民所遭受的灾难，希望能够解决所有人的困难。

　　杜甫的一生受尽波折，也正因为这些才能造就出这么一个忧国忧民的杜甫。

杜甫的作文15

　　20xx年4月8日下午，我们子美小学五年级的全体师生和家长代表一起游玩了杜甫故里，共同来探知历史。

　　我们班共有八个组，我们组是秋菊傲骨组，邀请的家长代表是白皓天的爸爸。我们一起坐校车去杜甫故里。在去的路上，我们车上一直是欢声笑语，有歌声陪伴，有古诗朗诵，我们一个个高兴地像欢快的小鸟。

　　到了杜甫故里，之前我们已经来参加了在这举行的第二届祭拜杜甫典礼。大门口有一个文人的雕像，雕像栩栩如生，诗圣杜甫一手拿书，神态严肃，精神饱满，他就是伟大的诗圣—杜甫。杜甫一生创作了两千多首诗，被后人保存下的只有一千多首，一生创作这么多首诗，怎能不让人赞叹，称他为诗圣呢？

　　我们先看了杜甫出生时的洞穴，里面十分简陋，我们站在外面热的满头大汗，一进到洞里，顿时感到十分凉爽，听了讲解员的讲解，我们知道了这种洞穴冬暖夏凉，这也是古代中国人民智慧的结晶。我们还看了《兵马行》的幻灯片，灯光设备十分充足，杜甫这首诗写了古代官府对劳动人民的残忍和恶劣，体现了杜甫对劳动人民的同情和对古代官府的憎恨，也体现了杜甫的爱国主义精神。诗句中的.“车辚辚，马萧萧，行人弓箭各在腰。”我记忆十分的深刻。

　　我们还观看了其它地方，这次我们看的都很投入，同学们表现的特别好，讲文明，纪律好，不打闹。

　　这真是一个愉快的下午呀，这次游玩让我们知道了古代文化，还让我们更加深入的了解了诗圣—杜甫。

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