得到与失去作文15篇【实用】

　　在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家收集的得到与失去作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

得到与失去作文15篇【实用】

得到与失去作文1

　　有人说，失去的越多，得到的就越多。还有人说，没有失去就没有得到。或许就是这样吧。

　　黑白的琴键上最引人注目的，莫过于那一串串跳跃的音符了。它们有那样细长的身段，似乎又有那样灵动的情感。儿时练习弹琴，最憎恨的就是那些枯燥单调的音符练习了，反复按着同一个键，反复听着那同一声沉闷的音，便使人昏昏欲睡了。

　　可是后来，我惊喜地发现当一个个音符聚在一起，聚在五线谱里，竟连成美妙的曲子，使人陶醉，其中一个个音符仿佛也变得神奇起来。

　　可是当它们脱离了五线谱，又变为单个的音符时，就是那样的平庸无奇了，真是一件怪事啊！

　　在一个卖珠人的铺子里，有一颗又大又亮、圆润无瑕的珍珠，有许多人慕名而来，想买下它做珍珠项链，可这颗珍珠却并不乐意，“被一根丝线牵扯着多无聊呀，哪儿也不能去。”它不悦地想着。

　　所以它一次次地在钻子下扭动着身子，不让钻子为它钻孔。于是她一次次被人买去，却又一次次被人无可奈何地退了回去。

　　最终其他的珍珠都被做成了漂亮的项链，卖珠人的铺子里就只剩下那颗大珍珠了，可再也没有人愿意买它了。

　　“一颗珍珠如果不被丝线牵扯着做成饰物，那就没有任何意义了。”卖珠人惋惜地叹了口气，将它锁进了黑暗的箱底，任由它蒙上灰尘。

　　风筝在天空中飞翔，却不敢挣脱丝线的.牵扯；鱼儿在海洋中游戏，却不敢脱离海洋的包裹；音符在五线谱上跳动，却不敢逃离五线谱的牵制……

　　有人说，是五线谱成就了音符的美妙，是丝线造就了珍珠的光辉，是长线将风筝送上蓝天，是海洋使鱼儿有了一个家。

　　或许失去了一开始认为的幸福，便得到了最后的美丽。

得到与失去作文2

　　他很好，不管是教学方法，还是为人品质。这并不只是我一个人的观点，同学们都这么认为。可惜我们那时还不会惜爱。

　　他给我们上课时，总是干劲十足，春风满面。他上课总会讲一些故事，来吸引我们的注意力。虽是如此，但成绩依然不理想。于是，他对我们进行“魔鬼训练”，我们也是不惧，但是同学们却比以前愈发努力了。慢慢的，成绩上去了，可他的眼神中却充满了疲惫。

　　他很大方。每当某个同学成绩很突出，或进步很大，再者有同学过生日时，他一定会有小礼物给他们。次次都有，不管是谁，都给！

　　他待人厚。记得有一次，学务繁忙，当我完成作业的最后一笔，恰巧他就在旁边。我忍不住吐槽了一下，没想到，他立马就站了起来，把双手放在我肩上，用适当的力气一捏，一松，又一揉。霎时，先前的疲倦烟消云散。我受宠若惊，很是感激，只有学生为老师捶背按摩，哪曾想我有这种待遇！

　　他还有另一面，就是面对他的女儿。

　　我有散步的习惯，吃完晚饭，我便到操场溜达。只见他与他的女儿在玩沙子，细小的沙儿在他们手中流淌，被心灵手巧的`他们盘弄成千姿百态。眼看他们玩的那么开心，我自然也是是参加了活动。玩的正起兴呢，抬头一望，我一愣，只见他看女儿的眼神中充满了慈爱。这眼神我也经常见到，因为他对同学们也是这样的。

　　他喜欢听歌，也喜欢唱歌。虽然他的声音没有那么悦耳动听，但很洪亮。他唱起歌来手舞足蹈，激情四射。常常看见他在办公室里唱歌：双手捧着水瓶当做话筒，紧闭眼睛，张开嘴巴，沉浸于音乐的美妙中……

　　有一天，班主任突然宣布，说他调走了。记得当时班主任是带着笑意说的，尽管笑得不是那么的真实，尽管带着莫名的忧伤，但他真的是调走了。

　　我听到这消息时，心情落到低谷。

　　只记得那天，天空灰蒙蒙的，乌云大面积的腐蚀着白云，嘈杂的声音似乎也是暗黑色的。空气好似凝固了，变得浑浊了，只有许多同学眼里噙着泪花，目送他离开……

　　在手机上加了他微信，他说有空来看我们。想到曾经在一起的日子，为什么不能珍惜一点？为什么要调皮而不享受与他在一起的美好时光？当时我已泣不成声，任凭泪珠砸向手背

　　因为有了失去，我才学会珍惜。现在，我懂得了珍惜，不会再让失去变成遗憾。

得到与失去作文3

　　我常常怀着一种敬畏之心，对远方的风景，对曾经拥有或已经失去的事物，对失败，对痛苦。学画，也就是学习一种如何跟生活打交道的方式。

　　我从小就喜欢画画。我还不会写画画两个字的时候，就已经开始画画了。每次我画完一幅画，不管再怎么丑，外公都会竖起拇指点赞一番。外公是书画家，他说好就是好。每次收到点赞，我就甭提有多小得意。我那时候只是凭借着兴趣与天份画画，没有经过系统而专业训练。

　　初中初中，我曾报考一所美术学校。因为准备不够充份，我没通过。我记得那天得知消息后哭得一塌糊涂，后来几天内我一直提不起画画的兴致。有一天，爸爸带我去山上看日出，望着一轮红日冉冉升起，爸爸对我说：日出之所以美丽，是因为它经历了黑夜。爸爸顿了顿，又深深地吸了一口气，仿佛要把清晨的阳光大把大把地吸进去，然后，他吐出了这样一句话：真正遇到困难的时候，你一定要做一下深呼吸。你要告诉自己，你身上还有一股等待爆发的能量。听到这话，我也面朝太阳，做了一下深呼吸，那一刻，内心的阴影仿佛一下子被照亮了。这世上只有想不通的人，没有走不通的`路。我再次鼓起勇气，拿起画笔。

　　以后的的日子里，我的生活又有了一道又一道明亮的色彩。每个周末，我从学校回来，就在妈妈的画室里画画。起初我喜欢画卡通画，后来开始画素描、速写、水彩。有一次，我画了一幅水彩画，被爸爸的一位画家朋友常识。于是，她就开始教我画画。从她那里，我接触到了大量西方画家：高更、梵高、莫奈、维亚尔、马蒂斯。我尤其喜欢后印象主义的画风，也曾尝试着临摹过几幅。我很崇拜那位老师，我也常常像她那样，常常对自己说：一个人，要是不逼自己一把，根本不知道自己有多优秀。今年，我再次报考一所美术学校。在得知分数前一天，我梦见自己再次败北，独自一人大雨中哭泣。那一场梦中的雨仿佛要把我内心的忧伤都冲刷了，因此，当我得知分数后，我十分平静地接受了。那天清晨，我起得很早。我望着日出，深深地吸了一口气。

　　失去与得到都是相对的。有人得到了整个罗马，却失去了罗马假日。我失去了一次梦寐以求的机会，但我在挫败中学会了忍耐、坚持，获得了一种直面现实的勇气。

得到与失去作文4

　　拾不起来的永远是遗落的语言碎片。

　　小学毕业在即，有些东西，是真正的失去了。

　　小学毕业在即，有些东西，也许快要得到了。

　　失去的是沉甸甸的回忆，是舍不得的友谊，是那已经习惯了的教室，是那孜孜不倦的老师，是……回忆，回不去的记忆。

　　失去的是朋友在我身边快乐玩耍的痕迹，我多想再看看朋友红彤彤的脸，我多想再摸摸曾经的书桌，我多想再听听死党发不完的挠骚，我多想再抱抱朋友温暖的心，我多想，再多一分钟，我会用59秒来默默地看着你，最后的一秒，我希望我能潇洒的转身，在转身的瞬间哭泣。

　　得到的是陌生的中学生活，是陌生的环境、陌生的同学、陌生的老师、陌生的脸……还有什么呢？如果可以，我愿意用着陌生的一切来换回熟悉的曾经！我愿意，我愿意！发自内心的愿意，不用思考的愿意！！！

　　……可是，时间不仅飞逝，也不会施舍给任何人多余的时间，哪怕旁人认为那时间并不多余。情伤了，茶淡了，惨淡的岁月游离依旧：山水谁知忧?日月谁知情?我们只不过多了点灵魂的灰暗。回到童年，真的就那么难吗？用手去握一下苍白的空气，的确有种坚硬的'感觉，无力去摆脱，那就是掌握着人类的时间吗？

　　曾有那么几天，我用逃避去伤了自己，也许是自己在享受一个人的静谧，抑或我也是在等待一种心灵的召唤。为了一句诺言，为了一种期待，我越过了那道迷茫，虽然是真的艰难，那么无奈，回来后依然是磨灭不掉的伤痛，但我知道了那等待的分量。

　　等待啊，等待一辈子友谊的誓言实现。可时间仍在飞逝，小学毕业的日子越发的近了。我突然想扣心自问：友谊，真的可能一辈子么？以后的日子仍一片迷茫，世界好大好大，好黑好黑，我们还能摸索着触碰到对方的手吗？在遥不可及，甚至不敢去想象的未来，还会有，我那挚爱友人的身影吗？

　　也许，一辈子友谊是不可能的，但，我宁愿傻傻的假装不知道，我宁愿笨笨的去骗自己，也不愿触及，悲伤。

　　失去又得到啊，还掺杂着，友谊的等待。

　　……心，仍隐隐作痛。

得到与失去作文5

　　“余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为壑，神游其中，怡然自得。”这是清代文学家沈复笔下的童年。他的童年，妈妈的童年和我的童年，有相似之处但更多的是不同。每一代人的童年都有独特的时代烙印，有失去，有得到。

　　妈妈经常给我讲她的童年，那时的天空很蓝，像倒过来的一片海，空气是混合着泥土和野草的气息。他们可以无所顾忌漫山遍野的跑；饿了摘几只野果往嘴巴一塞，渴了就痛快地喝几口甘甜的山泉。每次都听得我为之神往，唉，要是我也能出生在那个年代多好。

　　想想自己的小时候，乱跑是不能的，给人贩子带去了怎么办？乱吃更是万万不能，中毒了怎么办，现在的食品不是这个超标就是那个超标，甚至分分秒秒呼吸的空气也不纯净了……我的童年是不是缺失了什么？

　　转念一想，妈妈的童年应该也有缺失的地方吧，闭塞的交通，落后的信息，匮乏的物资。没有四通八达的交通，就没有了像我们一样随时可以来一场说走就走的旅行，无法用身心去领略世界的美好。别说旅行了，听说那时去一趟省城都要花一天的时间。没有网络，没有电脑，世界还是大大的世界，哪是我们现在称呼的地球村。地球的另一端发生的事情估计要隔一两天才知道吧。我钟爱的巧克力，糖果，进口水果更是妈妈小时候难得一见的稀罕物了。又转念一想，妈妈童年没有的不正是我已经得到的吗？我还有什么理由不珍惜现在拥有的一切呢？

　　想到我的`童年，有小小一部分时间给了琴房和练功房。每当我掀开光鉴照人的琴盖，每当我穿上红色的舞蹈鞋，都有那么好多次有一丝不情不愿，为什么练了开头就必须练结尾？妈妈说这叫有始有终，做事情必须有始有终，持之以恒。我还记得有一个下着雪的冬天，小手已经冻得发僵，妈妈依然带着我去老师家练钢琴，天空雪花飞舞，妈妈拉着我，一步一步走在路上……当时我只想哭，现在我长大了，也明白了，坚持做好每一件事有多么的重要。我失去了一些玩耍的时间，得到的是对意志的磨练，精神的丰富，心灵的成长。

　　得到与失去，像是一对孪生兄弟，如影随形。有得到就必定会有失去，有失去也必定会有得到。不过我相信，得到的总是比失去的多……

得到与失去作文6

　　人生在世，我们无时无刻不面临着得到与失去，我们该以怎样的心态去面对才能使我们的人生不至于因为得到而沾沾自喜，无所作为；不至于因为失去而耿耿于怀，自暴自弃呢？

　　我在一次次失去中懂得了失去并不遗憾，相反我感谢生活中的一次次失去，正是这些失去使我一步步成长，正是这些失去一次次磨砺着我，日益坚强！

　　那一年，我走上工作岗位不久，本地的教育系统发明了教师选聘制度。甫一开学就开始了如火如荼的评价教师活动。我并没有意识到这会对自己有什么影响，就教学而言，自己很努力，有错就改，不溜尖耍滑，很普通；对人真诚；然而当我欣欣然地给我亲爱的同事们统统打了优秀离开再返校时，触目惊心的排名令我震惊了，倒数！连到那个学校去以后一天班未上的人都排在前面！面对现实，我哭，我闹，我伤心，我无能为力......一个无任何背景的女青年如何与领导和众位高师抗衡呢？

　　我离开了教学一线，那时的说法是被聘掉了，学校安排我做后勤工作------为学生印试卷。虽然印试卷不是什么耻辱，可后来学校的做法就足以让你明白那无疑是一场整人的闹剧了！因为不过几天相关领导又找到我，以保护青年人的名义让我又回到了教学一线，然而我对他们失去了热情！曾经那一段时间，每天到那个地方上班是人生最痛苦的折磨！那是我人生的低谷！

　　如今那场闹剧早已过去，我不想知道我的.那些亲爱的同事们何以对我下了狠手，也许是我的言行得罪了他们，触犯了他们固守的原则；也许是人性的自私促使他们在即将到来的运动中保护自己；据说是我得罪过某位胸怀宽广的领导，大家见风推倒墙而已，墙倒众人推！

　　然而这都不重要了！相反我感谢我亲爱的同事们，感谢领导，感谢那让我失去尊严的日子！有的只是感谢-------感谢伤害我的人，因为他磨练了我的心智，感谢欺骗我的人，因为他增进了我的见识；感谢遗弃我的人，因为他教导了我应自立；感谢绊倒我的人，因为他强化了我的能力；感谢斥责我的人，因为他助长了我的智慧；感谢藐视我的人，因为他觉醒了我的自尊；感谢诬陷我的人，因为他启示了人类纷争；感谢理解我的人，因为他让我懂得了善恶人身；感谢我爱的人和爱我的人使我的生命不再孤单；感谢我的敌人，让我认识自己和看清别人！

　　感谢失去，我们终将会成长为生活的强者！

得到与失去作文7

　　太阳经历了那幺多年，还是如此辉煌月亮在空中静默了许久，也未有变老之意我，上帝不经意间的作品，却深感到成长中的所失与所得如此的张显。灿烂的阳光把我从睡梦中唤醒总算睡了个好觉，我便伸懒腰边对自己说。“这星期太累了，为了毕业考试狠狠的忙了一阵子，已经分不清白天黑夜了。”因为老长时间没仔细照过镜子了，于是坐在镜子前凝视着镜子里的我。

　　你快毕业了，已经16岁了，真快啊，这叁年如白驹过隙一般掠过了，你得到了什幺？镜子问我。

　　我得到了更多知识，得到了更多关于人生的认识，得到了更多朋友，还有……我并不是很高兴地说。因为我看到自己在变老，时间在年轻的脸庞上留下痕迹。

　　我知道你不高兴。尽管你很爱笑，但你更喜欢出去看山玩水，不愿在书堆中存活。更喜欢用颓废的'文字书写一半阴雨一半阳光一半迷惘一半灿烂的你。更喜欢得到的比失去的多。镜子太了解我。

　　然而叁年来，十六年来，我失去的确实比得到的多。我失去了童真，看到秋千后不会再以最快的速度冲过去。我失去了信用，再也不敢信誓旦旦地向自己保证。我失去了一颗极善良的心，看到老太太艰难地骑车上坡，不会停下车去帮她，会以自己还忙为借口使自己不顾那个弱小的身影的挣扎。我悉数着自己的所失……

　　这就是成长，镜子同样无奈。

得到与失去作文8

　　流年是你看不见的一声远，所有的执着都会在岁月荏苒中变得平和。年轻时，觉得自己的人生是一场花开不败的演出，到最后只想围着红泥小炉煮一杯茶翻几页书。谁的浅笑淡泊了流年？谁的低眉温柔了岁月？流水从不眷恋它的过往，因为流动是它的宿命，或许一切再也回不去了。到了生命的某个阶段，开始学会以一种平和的心态，对待生命中的所有，喜欢洗尽铅华这个词，带着沧桑，透着睿智，还有几分淡泊。

　　若，洗尽铅华，是真实地触摸过岁月，是阅尽人生百态后的释然，是历经生命百转千回的安然，是对世事平和通透的顿悟。那，一缕清音，在风雨过后，一定会演绎落花随水般的美丽和悲凉。今夜，拈一缕时光的'花瓣，和过往说别离，劝自己牢记，那些岁月带不走的伤疤，绝不是我心的归宿。

　　五月的夏夜，拴一枚时光素笺，拌一路淡风俗雨。昂望苍穹，繁星点点，光阴浅远；低头回眸，花草含媚，露水晶莹。一阵清风吹来，乱思离心飘远。快乐时刻，聆听花开的声音，串串心事轻盈。顿悟，人生的美，在于欣赏；爱情的暖，在于珍惜。如果心中有阴霾，再美的风景，我们也无法欣赏；如果心藏温暖，世界各处都是美景。

　　人生最美好的事，就是每天起床，就能看到属于自己的那一米阳光。我们不必仰仗别人的幸福，因为我们在别人眼中亦是美丽的风景。一直以来，我都渴望永恒不变的爱情。我只希望，一辈子，只牵起一人的手，许一世的温柔。愿得一人心，白首不分离。陪着他，闲看庭前花开花落，浅踏人世沿途风景，仰赏天空云卷云舒，品茗涌泉细水长流。

　　得到亦是幸福，失去亦是美丽，这才是快乐人生的真谛。做一个简单的人，在平凡的幸福里，安放千回百转的心。面对现实，抓住属于自己的那个人，拴住稳稳的幸福。争口硬气，忘了令自己不愉快的人和事。让生命中美好的一切，变得无懈可击

得到与失去作文9

　　胡适先生曾说：“要怎么收获，就要怎么栽。”想要尝到甜美的果实，就得努力耕耘；想要拥有成就感，就得付出相当的代价！

　　在我们的生活周遭当中，失去的不一定是真正失去，反而有可能是你人生的转折点；相对的，握在手中的东西，不可能一辈子都握在自己的手中……人类最大的缺点，就是一眛追求名利与名声，不愿付出一些来帮助周遭有需要的人；甚至不珍惜身边所拥有的东西，直到失去了之后，才开始后悔。当我听了“失落的一角”这个小故事，让我领悟到：舍与得之间，有时候需要靠智慧来抉择判断。

　　故事是这样的：有一颗石头，不分日夜不停的滚动，直到有一天，这颗石头发现自己缺了一角，于是，他会与旁边的花草聊聊天，也可以停下看看每天周遭的景象。可是，他找到了失落的那一角，于是又开始恢复每天不停的.滚动，不过渐渐的，他反而开始想念以往那个缺角的日子，开始觉得自己失去的那一角，到底是真正失去，还是反而让自己的生活更加有趣呢？

　　俗话说的好：“一分耕耘，一分收获。”做人不要太奢望不劳而获，还有失去些东西，反而是一种过程。古人云：有舍才有得，当你失去了，有可能是获得的开始。“舍”与“得”之间，其实是一线相隔的。

得到与失去作文10

　　很多时候啊，其实我们的人生啊，很多人都会在纠结一个问题，就是今天我们得到了什么，又失去了什么？这也是人们最喜欢纠结的问题了，可是啊，人们有时候就是没有发现一个问题，太计较得失的人最后往往都不会得到太多的。是了，世界往往对所有人都是公平的，计较得失却不喜欢付出的人能得到些什么呢？

　　失去或者得到了什么真的有那么重要吗？我一直都觉得懂得知足的道理知道贪心不足蛇吞象的道理的人，心都不是太大吧，又或者说欲望都不是太多吧。贪心不足蛇吞象，不知道这个道理大家有没有听过呢？是的，这句话其实意思就是形容一个人的心实在太大了，最后它竟然去妄想想要把大象给吞并了，我们想一想大象和小蛇的比例，其实就知道这条蛇最后的结局是怎么样的了吧？是了，就是因为这条蛇的心太大，也就是人们的野心和欲望太大太多，而实际上自己却又没有那个资本，最后往往被自己的所作所为给撑死了，那条贪心的蛇最后的`结局可想而知了。

　　贪心不足蛇吞象这个道理真的挺真实的，这样的老话相信我们也都快听出茧子来了吧，可真正去做的时候挺难有人做到的。还记得有人曾经说过的一句话，没有自己经历过，没有自己体验过那成长的滋味，没有自己摔过跟头，只听到过别人说后果多苦的人，还是真正理解不到这条弯路的意义所在的，是了，别人和你说一回你记不住，也只有你自己尝试过了才知道那滋味吧。毕竟自己没有真实体验过的时候，心底到底还是存了几分侥幸的，以为那样的事情不会发生在自己的身上啊。可错了，老天爷不会错怪谁，却也不会放过谁一切都是因果了。可能有些人想做到知足真的挺难的吧？以前的我也是这样的，总想要得到很多的东西。可后来，我学会了一个方法可以很好地控制住自己的欲望，那是什么呢？

　　就是学会每天去想自己今天都得到了些什么，而不是去想又失去了什么，或者没有得到什么？你就回忆一下，今天自己得到的东西，然后自己想想今天你一天竟然已经获得了那么多的东西何尝不是快乐啊？虽然还是有些东西没有得到略微遗憾了一点，可是你却能化悲痛为动力啊，为自己的欲望去奋斗，而不是不择手段，每天只沉浸在痛苦之中了，每天多想想让自己开心的事情，痛苦的事情少想点，多做点事情，少说点废话，永远是最好的成功和快乐的捷径。

　　失去or得到了什么？不过是你自己的一个想法而已，你知足了你今天一天都是开心的，你觉得你失去了那么你一天也就都是郁郁寡欢了，一念之间你自己的事情而已，来吧一切回忆一下今天的你都得到了些什么呢？

得到与失去作文11

　　往往只有一次只有一次在不经意间选择了犹豫在犹豫中间输给了自己手裡的那张旧船票永远到不了梦想的驿站于是永远错过了那花开的季节

　　也许在白驹过隙的弹指一瞬间，我们失去了一次看花的季节了；也许我们再也看不到百花争艷的景象；也许经过这一次，我拥有了一笔可观的精神财富——失去了，使我们婉惜，但一件事物或许失去了，才使我们拥有它的含义。“塞翁失马，焉知非福。”黑格尔说过了：“你身边的都同你远了，其实这正是你周围扩大的开始。如果你的亲近都离远了，那么你的旷远已在星空下开展得很大，你要为你的成长欣喜。”最初，我对这句理解是：如果你失去了对于亲近的拥有，那么你便会得到放远，豁达，这同样是成长，是失去拥有换来的礼物一次，收拾东西，我无意中打开一个小盒子，裡面摆放着几片碎片。看到他们，我的思绪飘回到了过去。小时候，我曾有过几隻小瓷瓶，是母亲从福建武夷山回来，作为生日礼物送给我的。那确实是製作精美的小玩意，每一隻差不多有大拇指大小，上面清晰地映着青松翠柏高山清水这类的风景画。年幼的我把它们视为珍宝，爱不释手，放在房间取显眼的`地方，还在裡面插上玫瑰、月季。可是有一天，正当我将一隻小瓷瓶装满水，插上鲜花时，却一不小心碰翻了它。“叭”的一声告诉了我，我永远失去了我的“朋友”。我心疼地哭泣了，小心翼翼地把碎片收起来了，装在一个小盒子里……事到如今，当年剩下的几隻瓷瓶也不知被我“安顿”在了什么角落裡，可这几片碎片却一直被我珍藏着。有时取出来端详着，试图把它拼成塬来的模样……现在想来，如果那天它未碎，那么现在也许会被流逝的时光冲淡了吧！从往事的回忆中回到现实，我忽然明白了黑格尔的话：拥有的并不定会永远珍藏，然而失去的却可能永远拥有。因为在心底会隐隐升起对失去的一种企盼，失去的与得到的本就联系在一起。

　　我在拥有中，在拥有的喜悦中摒弃珍惜；我在失去中，在失去的泪水中寻回珍惜；我是在失去与拥有里旅行，在失去与拥有的轻波里依洄……

得到与失去作文12

　　古人云：“塞翁失马，焉知非福”。

　　当来到人间时是一无所有，一切都是“零”，随着时光的流逝，的人生开始做加。加入智慧的光芒，加入品格的力量，加入财富的追求，加入亲情的滋润，使我们的人生更加丰盈。到了一定的年龄，我们则要开始做。减去奢侈的欲望，减去精神的包袱，减去不属于我们的一切。加是一种成长，减是一种成熟。

　　有舍才有得，有加才有减。看似简单明了的道理，可世间上又能有多少人真正的明白。活在这个世上，大部分的人都已“取得”作为自己的人生目标。从一开始的努力就是为了达到自己虚荣心的奢望。听似一腔热血，满怀壮志，其实说到底还不是为了自己能得到令自己满意的“礼物”。只是还有一小部分的人会执着的追求舍弃。用舍弃换来精神的自由，心的释放，情感的升华和精神的富有。让自己不再只是狭隘地为了得到而活。所以这小部分的人才是真正掌握了自己命运的舵手，才是生命中的智者。

　　眼前的放弃，会让我们赢得人生路上更多的收获！

　　柳宗元在《柳河东集》中写过一篇这样的文章，说的是有一种很会背的小虫子，它在爬行的过程中遇到的总会毫不犹豫的捡起来，抬起头来使劲地背上它。就这样，由于它始终不舍弃任何东西，使得它背上的东西越来越多，越来越重，即使疲劳到了极点，还是会不停地往背上加东西，直到被压得爬不动，最终一命呜呼的被葬在了辽阔的土地里，经过时间的磨蚀，风雨的吹打，永远消失在了这个绚丽多彩的世界，再也找不到它的踪迹。

　　同样的，草是牛的福星，当我们往牛的`身上加一根稻草时，它很开心，再加一根，它依然很开心可当我们不断的往它身上加草，它会因为承担过大地重量而倒下。

　　这就是人生算术中的加减法，多少人看重的加，认为加是给自己最棒的奖励，可由上述两则故事，我们看到的不只是奖励带给自己的最大殊荣，更多的是为了得到奖励而付出的惨重代价。告诫那些爱“加”的人；在人生这道算术中，既要有所取，又要有所放弃，学会做加法的同时又学会做减法。这样，人生的天平才能平衡，才是人生选择的最佳态度。

　　雕刻家罗丹说：“人生是道加减法，就像一块石头，要经过多次雕琢，减去多余的部分，才能成为一尊有价值的雕像”。

　　世界首富比尔盖茨在核算事业和财富做加法时，时刻也在为自己在做减法。他捐献给慈善事业235亿美元，留给自己和孙子的没有金钱方面的叠加，只是让自己和孙子在金钱的减法中学会摘苹果的本领。好比一个人给自己的钱袋故意留个洞，为自己减负释重，从物质的富有到精神的富有，给人步履以轻盈，给人生增添豪迈和浩然之气。

　　合理安排人生的进退取舍。该争则争，该舍则舍，一张一弛乃人生大智。

得到与失去作文13

　　中国有句古话：“有得必有失”，得到与失去是一对永恒的矛盾，是相互对立的，我们用辩证的眼光来看待这一问题，一个人在得到的同时也在失去些什么，我并非一个患得患失的人，但是我依旧很困惑，我在这个地方实习究竟是得到的多，还是失去的多，这是一个值得我们思考的问题。

　　我们响应国家支援边境教育事业的政策，来到阿勒泰实习加支教，跟五六十年代知识青年上山下乡差不多，我也说不清是幸运还是不幸，或许的命运的安排，我被分配在哈巴河县最远的.一个乡，距离哈萨克斯坦边境只有28公里的萨尔布拉克乡牧业寄宿学校当老师，学生全是哈萨克族，那里除了冬天就是夏天，要么下雨，要么刮风，和我一齐来的还有两位老师，我们既然来了，就没选取的余地了，“既来之，则安之”，我本来是教七年级语文，结果那里学生的语文课是哈萨克语，而我来那里纯粹就是剩余，他们两个是来顶替上学期新师大的那两个老师的，学校给我安排的课程是全校的计算机，计算机课程在那里其实就是哄学生的，况且我也不懂哈萨话，对于我来说，我是“做一天和尚撞一天钟”，可我是来实习的，我也不想就这样混混澄澄的混日子，经过我的争取，总算让我给学生上汉语课了。

　　就在学校实习支教时，我也学到了一些在大学里学不到的东西，书本上没有的知识和经验。例如：如何给学生上课，怎样才能把学生管理好，如何与学生，老师，领导相处，虽然在书本上，或是在社会的耳濡目染下，多少听说或了解一些，但毕竟说和做是两回事，理论和实践还是有很大差距的，我们不可能把理论生搬硬套，我们也只有向别人，社会学习，来尽量的适应那里的一切。

　　我不是伟人，无法将那里染红，也不是圣人，不能独善其身。但我也在失去许多，比如说：以前我认为我的专业课学的还能够，经过这一学期的遗忘，我以及生疏了许多，许多诗句似乎就在嘴边，可就是说不出来，还有一些我持续了很长一段时间的好习惯，比方说，早起，可我此刻起床太早，也没什么事情做，还打扰别人睡觉。我也渐渐被他们所同化。还有我的字写的本来就不是很好看，也打算好好写字，可由于承担的课程太多，练字计划不了了之。说是没时间，可时间，如同海绵里的水，只要你愿意挤，总还是有的，整天疲于上课，使我的毅力没以往那么坚定，定力不够。

　　失去的可能还远不止这些，可得到的却也不是很多，我以前细细思量过这个问题，我想，最主要的原因是我们浮躁的心理，和毅力信念的衰退，以及自身意志的不坚定，再加上周围环境的诱惑和安逸平静的生活氛围，使得我们放松了对自己的修炼，“鱼和熊掌不能兼得”你在得到的同时注定了要失去些什么。我们很难静下心来思考这些问题，可这些问题实实在在的发生在我们的生活里。

　　如果时间能够倒流，我将想办法来到达双赢，使得到和失去调和到最小的比值。如果有那么一天。

得到与失去作文14

　　一、妈妈离去了

　　小明大步流星的走回家，手里捧着一大袋妈妈最爱吃的牛肉，这是要送给妈妈的——今天是妈妈的生日！

　　快到家了，小明心里盘算着：等会儿回到家，一定要给妈妈一个惊喜，妈妈一定会很高兴。可惜妈妈最近身体不好，一天比一天虚弱，爸爸找了不知道多少家医院，所有的回应都说治不好这病，只能看妈妈自己。小明坚信妈妈的病会好起来的，再像以前一样过着幸福的日子。

　　终于，看见了那棵百年老树，在向左拐，就到了。可今天小明的眼皮一直跳个不停，仿佛有什么事情要发生似的。

　　跨进大门，院子里失去了往常的热闹，不知道为什么，这里不同寻常的死一般的寂静。

　　妈妈呢？爸爸呢？田田呢？他们都去哪了，怎么没来欢迎我回来？今天是妈妈的生日，应该要比往常热闹得多的呀！今天这是怎么了？

　　这奇怪的场景让小明一脸茫然，她快步走向妈妈的房间，恨不得马上见到妈妈。她想着：这一定是爸爸妈妈想给我一个惊喜，对，一定是的！

　　推开妈妈房间沉重的门，小明简直不敢相信自己的眼睛！自己是在做梦吗？这一定是一个梦，我要快点醒来！可她发现这并不是一个梦，这都是真的——妈妈正虚弱的躺在床上，爸爸在旁边安慰她：“不，你一定不会有事的，一定。”妈妈却带着慈祥的笑容，对着爸爸说：“今天是我的生日，我一定能坚持下去的！”但妈妈却是一副奄奄一息的样子。这一切都展现在小明的.眼睛里。怎么会这样。手中的一袋牛肉也重重的落在地上……

　　牛肉袋掉在地上惊动了爸爸妈妈，他们转过来看着小明，一副不知所措的样子，又带着充满歉意的眼神。

　　田田在一旁一声不响，失去了往日的活泼，歪着脑袋看着小明。

　　沉寂持续了5秒。妈妈才勉强挤出点笑容，安慰着小明。

　　凌晨2点。

　　爸爸和小明守在妈妈的床边。小明哭累了，靠在床边，不知道在想什么。就连田田这个小家伙也不知道了疲倦，呆呆的倚在笼子里。

　　不知道什么时候，妈妈的笑容退去了，脸色越来越苍白。等到爸爸发现并大叫妈妈的名字的时候，妈妈已经悄悄地走了……

　　小明抬起头，望着妈妈，泪水如瀑布般的流了下来。往事突然然现在了脑海里：

　　就在小明今年的生日那天，妈妈牵着小明的手，温柔的问：“乐乐，要妈妈买什么礼物啊？”小明撒着娇说：“妈妈给我买什么我就喜欢什么。”这时，她们正好路过一个摊子，上面一只鸽子引起了小明的注意。妈妈看见了，就把这只鸽子买了下来，小明高心极了，给她取名叫田田，细心的照顾她……想到这里，小明不禁泪流满面，妈妈……

　　爸爸怎么了？

　　妈妈走后，家里没有人收拾，变的乱七八糟。而且小明发现，自己的成绩一落千丈，有一次还考了不及格！每次上课的时候，小明总是悄悄地哭着。看见同学们的妈妈下雨了来送伞，放学了来接他们，每一对母子（母女）都那么幸福。每当小明看见这些情景，都忍不住大哭起来，路人都不知所措。老师也觉得小明有什么事情，专门把她叫道办公室，温柔地问道：

　　“乐乐，最近你是怎么了，成绩很不理想啊！”

　　小明没回答，只是低着头，脑子里一片空白。

　　“乐乐？乐乐？”老师奇怪的把手在小明眼前晃来晃去。

　　小明还是没反应。

　　老师生气了，大吼道：“小明！”

　　这时小明才惊醒过来，说道：“没，没什么，老师。”

　　老师又严厉的说道：“小明，你再这样可不行啊！在这样的话我就要和家长反映了！”

　　小明一听到“家长”两个字眼，就好像被雷击了一样，嚎啕大哭起来。

　　老师对小明这反常的举动弄的莫名其妙，只好让小明回去。

　　这节课，小明还是一句也听不进去，熬到了放学，又一个人低着头，默默的走着，别人向她打招呼她也不理睬，独自走着……

　　又看见了那棵老树，向左拐……院子里，田田叽叽喳喳的叫个不停，圆溜溜的眼睛转个不停。小明不理她。田田是一只很有灵性的鸽子，自己知趣的走开了。

　　这几天，爸爸不是在外面通宵才回来，就是喝酒喝得烂醉才回来。原来洋溢着温馨而温暖的家，现在只有阵阵酒的臭味。

　　这天，爸爸又喝得烂醉才回来。

　　未完待续

得到与失去作文15

　　还记得，初一时，好多同学转校了。我最好的朋友也都走了，他们只留下了我一个人，还有属于他们对这所中学的所有回忆。在他们的同学录上，我只写了一句话“友情，不是茶，愈冲愈淡;友情，是酒，愈陈愈香”。

　　也许是吧。在没有好友的日子里，我做什么事都只有一个人，孤零零的，脑袋也总是麻麻木木的，做什么都做不好，学习一落千丈。我只知道，在没有好友陪伴的日子，我孤独，我寂寞，这样子过了半年，什么感觉都有，心酸，苦闷，伤心，只能自己跟自己进行心灵的对语。原本快乐如鸟儿，阳光般灿烂开朗的我陷入了极度的孤独中不能自拔，我无助到了极点。我甚至感到，自己正在陷入伤心太平洋的最底层……是啊，好友们走了，我真的是只有自己一个人。

　　我空白的生活里，除了寂寞、孤独，所剩下的只有思念，惆怅。不管学习有多么忙，每天我都会在学校的中心道上走好一会儿，看着那一棵棵熟悉的白桦树和我们无数次肩并肩、手牵手走过的`地方，我的失落心情就会立刻晴朗起来。但之后，伴随我的不是快乐和愉悦，而是莫名的思念和怅惘。于是，在秋叶翩飞中，我学会了回忆，回忆过去的点点滴滴，回忆过去真正属于我的快乐时光。同时，我更学会怎样阻止眼泪的滑落：深呼一口气，眼睛望向远方，告诉自己，孤独的时光只是暂时的，明天的阳光依旧灿烂! 空闲的时候，我总会不知不觉地来到那个充满温馨的小卖部，这是除教室以外我们出入地方最多的一个，站在墙边，静静地凝望，什么都想看，什么都那么有代表意义和纪念价值。

　　有时，甚至想把瓦从屋顶拆下来，搬回家，因为那上面有我们美好时光的痕迹。看着墙上，阳光依然灿烂，阳光下那一丛爬山虎显得尤其的显眼，看着紧贴在墙上的爬山虎，我早已盈满眼眶的泪水终于情不自禁地冲了出来，我不禁想到，墙啊墙，你知道吗你真的很幸运，至少还有这样一位好朋友每天都和你紧紧地靠在一起，患难与共，倾听心声，多么幸福啊!

　　我潸然泪下，冰凉的泪水告诉我：人，总是在失去以后才懂得珍惜，幸福、快乐的时光都属于过去!为什么，直到现在，我才如此深刻地感受到友情的可贵?

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