【精华】生命之源——水
生命之源——水1
水，我们生活中必不可少的能源之一，它存在我们生活的各个角落，补充水分、洗衣做饭、洗澡等等。它是怎样通过水管进入家里的呢？今天我跟随新华小记者一起来到巨化水厂了解自来水的净化过程。
我们一到巨化水厂，接待我们的叔叔首先给我们观看了巨化的宣传片，在宣传片中，我看到了巨化60年来的`巨大变化，我为自己生活在巨化感到骄傲和自豪。
来到现场，一个个大阀门、沉淀池和一截截管道吸引了我们，水厂的叔叔耐心的给我们讲解，原来巨化的水是从黄坛口经过渠道流到巨化水厂，先经过沉淀把漂浮物去除，在经过加入有益的菌类进行消毒，经过几十到工序的处理，才能送到居民家里。我们才能一打开水管就能用上干净清澈的自来水。
这次学习让我们更深刻的认识到水资源的重要性，水是我们人类的生命之源，我们要保护水资源，更要节约用水，我呼吁我的同伴们，从自己做起，从点滴做起，珍惜水资源、保护水资源，保护我们生活的美好世界。
生命之源——水2
在工业高速发展的同时，保护环境也是一件关系国家可持续发展和人们幸福生活的大事。
我国第一大河——长江中有两个濒临灭绝的物种，它们分别是江豚和中华鲟。它们都因为水污染导致种群数量迅速减少。如果不保护长江的生态环境的话，估计江豚会在几十年内灭绝，而中华鲟也会面临同样的命运。
水是生命之源，人体中有百分之七十都是水。水的.化学分子式是H2O，H是氢，O是氧，所以水是由氢和氧组成，在人体内的众多水分子结合成了水分子团，给人体提供水分，运输营养物质。因为水是人体里含量最多的物质，所以它决定了人类的健康状况。
工业生产中排放的废气与粉尘都被排放到了天空中，与云混合在了一起。下雨时随着一个又一个雨滴降落到下来，进入到了江河湖海之中，又造成了水体污染。
如果任由水质继续被污染下去。水中的生物会灭绝，人类会灭亡，地球会毁灭在人类的手中。这是任何人都不愿意看到的结局。我们要保护环境，拒绝污染！我们要青山绿水的家园，要鱼虾成群的江河，要澄澈蔚蓝的地球！
生命之源——水3
水是生命之源，世间万物离不开水。
因为有了水，地球上才有了生命；因为有了水，才有了异彩纷呈的人类生活；因为有了水，才有了人类美好的未来；因为有了水。
如果没有水，就不会有大家喜欢喝的饮料和酒；如果没有水，就没有生机勃勃的'庄稼，人们就没有粮食吃；如果没有水，建筑工人就无法施工，人们就没有房子住；如果没有水，人们就不会有基本的生活保障。
如果没有水，就不会有享有“天下奇观”美誉的百脉泉；如果没有水，也不会有碧波荡漾、泉水汩汩、涌珠浮翠的趵突泉；如果没有水，就不会有具有浓厚民族风情的傣族泼水节；如果没有水，就不会有徂来山的花草树木，樱桃园里也不会有红果挂枝头的丰收景象；如果没有水，就不会有异彩纷呈的音乐喷泉；如果没有水，船儿就无法在水上任意飘荡，鱼儿也无法自由嬉戏；如果没有水，人们就不会有美好的生活情趣。
如果没有水，就不会有滚滚东流的长江，也不会有“高峡出平湖”的人间奇迹；如果没有水，就不会有气势磅礴、奔流不息的黄河；如果没有水，就不会有沙漠中的绿洲；如果没有水，也不会有五彩斑斓的海底世界。如果没有水，就不会有人类的生存。
水孕育了生命，水是生命之源。
生命之源——水4
时至今日，人们依然时常赞叹，千百年来最伟大的发现之一莫过于上世纪人类终于飞入太空，回眸地球，欣赏到这颗镶嵌在宇宙黑幕中的“蓝宝石”。正是水赋予了地球柔和的蓝光，令共同蛰居在地球上的人类得以共享它孕育的生机，共享它造就的希望。
水是一切生命赖以生存，社会经济发展不可缺少和不可替代的重要自然资源和环境要素。但是，随着现代社会的人口增长、工农业生产活动和城市化的急剧发展，有限的水资源及水环境遭受到了巨大的冲击。在全球范围内，水质的污染、需水量的迅速增加以及部门间竞争性开发所导致的不合理利用，使水资源进一步短缺，水环境更加恶化，严重地影响了社会经济的发展，威胁着人类的福祉。 1993年，联合国大会确定每年的3月22日为“世界水日”,明天是第18个世界水日，主题为“城市水资源管理”。
我国是一个严重缺水的国家，人均占有河川径流量仅为世界人均占有量的1/4。我国现有建制市668个，总人口3.79亿。但是，与城市的快速发展相比，城市水利建设仍显得滞后，水资源明显短缺，668个建制市中有400多座城市缺水，110多座城市严重缺水;而且水环境也不断在恶化，全国有近50%的河段，90%以上的.城市水域受到不同程度的污染;城市地下水大大超采，导致地下水位持续下降、地面沉降、海水入侵等生态问题。因此，我国从1994年起将每年3月22日至28日定为中国水周。
上海虽然地处江南水乡，但仍属水质性缺水城市，上海符合饮用水水源国家标准的地表水只剩下1% 。身为中学生的我们,应该意识到在这样一个国际化大都市中，水对我们更有着特殊的意义。在世界水日来临之际，我代表学生会倡议大家要用自己的实际行动节约用水。让我们从爱惜一点一滴水做起，不要让最后一滴水成为我们的眼泪!
我的发言完了，谢谢大家。
生命之源——水5
人美版第八册第五课《生命之源——水》是一节综合探索类的美术课，因为里面包含了大量的知识讲授所以在课前我做了大量的工夫运用在了如何提高学生对本课的兴趣。（如：插入学生喜爱的动画，减少文字型的说明，将水资源的知识拟人化）让学生在愉悦的气氛中理解水的重要作用，培养学生节约用水的好习惯。
这堂课是我人生中上的第一堂这么正式的.美术课，我觉得我在课前的备课和ppt的制作上都是花了一定的经历的最后在教案格式与内容的完整性上还有待加强。
虽然在在准备上课之前我还是很紧张但在上课的过程中我调整好了心态能用比较沉稳淡定的心态去面对课堂，在上课中我的声音洪亮语调抑扬顿挫，能较好的调动课堂气氛与学生与学生做到和平相处，互相尊重。但我也看到了我的不足例如在课堂上我的一些习惯性肢体动作总是无意识的显现，如在请同学起来回答问题时我总是用手指学生起来回答问题。以后在这方面我会加强锻炼改掉这个坏毛病。
在教学的设计上我这节课主要侧重在了让学生探索水资源与人类的关系上，对学生的动手制作小报上的指导不够详细，以至于学生做出的作品不够丰富在以后的课程中我会注意这点着重培养学生的动手能力与创造性。
生命之源——水6
水，是自然的精灵；水，给予万物以力量！人类如果没有了水，就无法生存。“现在我们喝的水是从哪里来的……”我带着疑问，来到了此次“武报小记者”活动的目的地——武进节水教育基地。
在老师的带领下，我们一踏进水厂的大门，就见几位工作人员站在那儿，很热情地欢迎我们的到来。一位讲解员阿姨向我们介绍，水是生命之源，是人类赖以生存和发展的基本条件，我们每天要摄入大量的水，帮助维持生命。虽然说我国的水资源总量是世界第六，但我国仍是个缺水大国，西北地区严重缺水。我们生活在江南水乡，可能感受不到缺水的严重后果。她还讲解了水进出的工序：水源水——原水泵房——栅条反应池——平流沉淀池——过滤池——清水泵房——管网——用户。原来到我们家的水要经过这么多复杂的工序啊！
听完阿姨的介绍，我觉得很惭愧。平时只知道一打开水龙头，水就会“哗哗”地流出来，总以为水是流不尽用不完的，所以平时根本不注意节约用水，经常跟伙伴们泼水玩，有时还会忘了关水龙头，让自来水白白浪费了。每次妈妈批评我，我总理直气壮地说：“不就是一点水吗？有什么了不起的？老妈，你的`职业病又犯了！”想到这里，我的脸马上红啦，我决定，从今天起，不再浪费一滴水。
通过这次参观水厂，我明白了，原来自来水来之不易，每一滴水都要经过如此严格的程序才能到达用户家中，为了不让“人类最后一滴水是我们自己的眼泪”的预言成为现实，让我们从现在开始提倡节约用水，制止浪费水的行为，做一个爱护水资源的小能手。
生命之源——水7
纯净的水，是一切生命之源。有了它，才构成了这个蔚蓝的星球；有了它，整个世界才有了生命的气息；有了它，我们这颗星球才成为宇宙中的奇迹；有了它，我们才有了秀美的山川，清澈的溪水，湛蓝的海洋……有了它，我们才有了一切！让我们想象一下，没有水，我们共同的家——地球，将会是怎么样的一副死气沉沉的景象呢？而现在，水源仓库——海也难逃残酷的人类制造的厄运。拍岸的惊涛那是大海在哭泣，波峰浪谷的翻腾是大海在哭诉任何生物需要水、生命离不开水。水，是大自然的恩赐。水，与生物产生的'关系，多么微妙。水的构造，多么奇妙，以至于人类无法制造。这难道是自然界的某种幽默吗？但，这可是残酷的幽默。
现在的缺水，是大自然发出的警告吗？是的，大自然是仁慈的，他在发生某种灾难时，会发出警告的。我相信，这是大自然发出的警告，提醒大家节约有水。我更相信，大自然，看见了我们节水的行动，一定会深受感动，把自己更多的乳汁——水，恩赐给我们。但，这仅仅是一个幻想，但我坚信，我的幻想会实现的！我的家乡，中国江南一带，虽然那里土地肥沃、水源丰富，是个山清水秀的好地方。但如果人类现在不节约水，美丽的江南也迟早会干旱，地球也将会变成所有生物的大坟墓场。
为了我们共同的家园，我们每一个人都应该也必须有勇气站起来，对大自然做出庄严的承诺——用我们的双手，使地球母亲恢复青春容颜，用我们的行动，来感动大自然这个人类的上帝。但承诺自然并不仅仅是承诺，更应以行动来实现我们的承诺。珍惜水就是珍爱生命。有了每个人对水的珍惜，才可能有人类社会的生生不息；有了每个人对生命的珍爱，人类才可能有幸福美好的家园。我的抗议书：
残酷的人类，你们还没有觉悟吗？水，创造了你，也足够有力量毁灭你。它不会顾及你的存在，而忍受了你们的抢夺的大自然，更不会！在宇宙中，你们不过是一粒尘埃，在宇宙中，你们的寿命也仅仅是一瞬间。如果你们再不节约水，水，大自然，就会轻易的把你们摧毁。不，与其说是毁灭在水与大自然手里，更不如说你们自己摧毁自己。觉悟吧，人类，醒醒吧，人类！与其把精力放在与同胞们的明争暗斗中，不如彻底挽回自己的家园吧。
——一个小成员的抗议书
生命之源——水8
水，是一切生命之源。有了它，才构成了这个蔚蓝的星球;有了它，整个世界才有了生命的气息;有了它，我们的世界才变得生机盎然;有了它，我们才有了秀美的山川，清澈的溪水，湛蓝的海洋……我们才有了一切。
生物需要水、生命离不开水。那么一点儿水，早晚会用光的。况且，生活中人们对水的'浪费是那么的肆无忌惮。洗手时，为图一时的方便而在抹肥皂时不关上水龙头;刷牙洗脸时让水哗哗流个不停……这在某些人看来，又是多么的“平常”啊。让我为大家算一笔账吧:一个水龙头每秒钟漏一滴水，一年便是360吨，一个可怕的数字啊!据不完全统计，仅城市坐便器水箱漏水，每年就损失上亿立方米的水，加上各种浪费水源现象的存在，全国每年浪费的水可达100亿立方米以上，汇集起来，是何等波澜壮阔的一条大河啊。这庞大的数字，怎能不令人触目惊心呢?
节水并不是一句口号，她更体现在行动上。为了我们共同的家园，我们每一个人都应该也必须有勇气站起来，对大自然做出庄严的承诺--用我们的双手，使地球母亲恢复青春容颜，用我们的行动，来感动大自然这个人类的上帝。但承诺自然并不仅仅是承诺，更应以行动来实现我们的承诺。
珍惜水就是珍爱生命。有了每个人对水的珍惜，才可能有人类社会的生生不息;有了每个人对生命的珍爱，人类才可能有幸福美好的家园。
愿每个人都成为滋养人类文明的一滴水。
生命之源——水9
“水乃生命之源！”这句名言我们每个人都耳熟能详。地球——这个蔚蓝的行星上之所以会有生物多样性，是因为“水”。是“水”，开创了世间的万物，他是所有生命的源泉。
为什么说“水”是生命之源呢？大家都知道，每一个生物都是从单细胞经过不断的进化，才慢慢变成接近现代的动植物。而单细胞又是在水中生存的，这样来说，大家都是亲戚呀！
“水”——是我们生命唯一的支持。我们的生存与生活无时不刻都离不开水的滋润。水在我们口渴时滋润我们的心田。如果没有水，我们的地球将是一片荒芜和死寂，而不是那“万类霜天竞自由”的景象。水维持着我们的生命。我们的祖先在这片大陆上繁衍生息，养育他们的子子孙孙，这都是水的功劳啊！
水——是它给予了我生命，让我生活在这个快乐的、充满活力的星球上。我怎么能不感激水呢？生命是世界上最宝贵的财富，世界因生命的'存在而变得如此生动和精彩。但在我们的地球上，只有2%的淡水资源可以为我们解除干渴。正因为我们人类随意的把污水排入河道中，使得我们仅有的2%的淡水也无法在地球上立足。我们胡乱开采地下水，使得地面沉降，从而产生了地震山体滑坡等特大自然灾害。人们这种肆意破坏水资源的举动，就是“引火上身”，“玩火自焚”。所以我自此呼吁：保护人类赖以继需的水资源，为我们的子孙后代着着想，没有了水，他们将怎样在这片大陆上生存！让我们携起手来，共同捍卫和保护地球上那2%的淡水资源。
水——寄托着我们的憧憬与希冀。只有人类与水和谐统一了，地球上的生命才能更好的生存，我们的美好生活，全靠水的支持。人类与水和谐统一的环境，并不是“天方夜谈”。只要我们从现在注意，不再破坏我们的水资源，我们照样能幸福生活。
如果我们不停止对水的破坏，那是上最后一滴水，必将使我们人类后悔的泪水，如果我们想生活在一个丰富多彩的世界里，就需关爱与呵护我们的生命之源——水。明日早晨的朝阳就在眼前，为了我们以及我们的子孙后代明日的幸福生活，请保护我们生存的唯一希望！让我们节约用水，爱水护水吧！
生命之源——水10
众所周知，每年的3月22日是世界水日，3月22日——28日是世界水周，宗旨是唤起公众的节水意识，加强水资源保护。为满足人们日常生活、商业和农村对水资源的需求，联合国长期以来致力于解决因水资源需求上升而引起的全球性水危机，乃至向全世界发出严重警告：水不久将成为一个深刻的社会危机！
今天，我们学校也高度重视，开展了一天的实践日，给我印象深刻的是市水利局领导来梦想剧场进行关于水知识的讲座。全场鸦雀无声，通过听讲，我知道了每天生活中息息相关的自来水是怎么来的。
长江可以说是我们全市人民的母亲河，从长江里抽到水厂的江水都是浑浊的，是如何制成干净的自来水呢？我好奇地张大了耳朵聆听着，到这水厂的源水中含有泥沙、胶体、藻类等轻微颗粒，另外还有细菌、寄生虫等物质，因此要经过加净水剂进行机械絮凝反应，再进行平流沉淀、过滤和加氯消毒等工序，才能进入清水池。
从源水到出厂水必经的这么多道工序，给饮用水构筑起了一道功能完备的防火墙。我们常熟的水厂制成的自来水浊度为0。5度左右，比国标（1度）还低，这样的自来水已经非常干净卫生了，最后通过运水泵将制好的干净自来水运到城市自来水管网，流入千家万户。
听完水利局领导生动的讲解，我们都恍然大悟。随后，只见舞台上另一位水厂的工作人员还做了一遍演示，让我们身临其境的亲眼目睹了长江水如何变成干净饮用水的过程。
听完讲座我陷入了沉思，懂得了水是生命之源。地球之所以拥有生命，就是因为它拥有水源。珍惜水源，人人有责。污染与浪费是我们人类不珍惜水的最大罪恶。就我们身边的淡水河而言，听我妈妈讲，他们小时候的'淡水河清澈见底，老百姓口渴了就直接捧上一口喝，在河里直接淘米，漂洗衣服等等，然而现在由于附近工厂把污水直接排入河里以及河两岸的人不断往河里扔垃圾，导致现在的淡水河成了臭水沟，三天两头看见有环卫工驾着小船拿着长长的网竿捞河里的垃圾。与此同时，浪费水的现象在我们的生活中比比皆是，如洗手后忘关水龙头，洗菜做饭洗衣服等生活用水白白浪费，真的好心痛好可惜啊！
同学们，节约用水从你我身边做起，告诉我们的家人：1、洗脸的水用后可以洗脚，然后冲厕所；2、淘米水、煮过面条的水，用来洗碗筷，去油又节水；3、养鱼的水用来浇花，能促进花木生长。
我们要珍惜地球的每一滴水，要知道，保护水资源节约用水，人人有责！再不珍惜水资源，地球上最后一滴水将是人类的眼泪！
生命之源——水11
活动目的：
1、了解水在动植物的生长和人类社会发展中甩起的重大作用，了解地球上水资源情况，增强节约用水的自觉性，培养热爱大自然的感情。
2、通过搜集资料、观察讨论、计算、小组合作等多种活动方式，培养学生语言表达、运用资料、计算等能力。
二、活动准备：
1、搜集资料，了解地球上水资源的情况及水在人类生产生活中的作用。
2、通过查、看、听、问，了解我国缺水现状。
3、实地考察，观察有哪些作水浪费和污染水源的情况，搜集有关图片、照片、文字等展出。
三、活动过程：
1、导入，了解水的作用。
多媒体动画展示，46亿年前——38亿年前——400万年前，从无生命现象到人类生命的诞生。联系生活实际谈水的作用：工业建设，农业生产，动物生存，植物生长，人类一切活动。教师小结。
2、汇报，了解水资源现状。
（1）观察地球仪讨论，地球上到底有多少水资源，请同学介绍地球水资源的.现状，看地球上是水多还是陆地多。运用多媒体动画介绍：地球上三分之二以上是水，但可供人类直接使用的淡水资源却很少。
板书：淡水资源有限
（2）出示家乡无锡解放初期、七十年代、九十年代和近年来城市生活用水增长统计图表，四人小组讨论，从图表中你发现了什么？板书：生活用水增长
（3）大组资料交流，我国的水资源情况。
（4）教师小结：我国是一个缺水大国。老师从一份1986年在天津召开的水资源保护工作会议中了解到，1984年我国有案可查223个城市缺水，目前缺水城市已近300个，严重缺水的有40个，北方城市几乎都缺水。
3、导行，做节水小卫士
看一幅真实的水浪费的生活场景，想象一下，什么原因？在我们的周围，如家庭、学校、公共场所等类似的用水浪费现象，同学们注意观察了吗？看一看：如果自来水龙头不拧紧，水一滴一滴的往下滴，10天就会漏掉1000千克水，这些水可供炼钢40千克，发电厂100度，生产化肥500千克。师：节约用水，就是创造财富。
算一算：每人每月节约2千克水，全校1500名师生可节约水多少千克？一千克水可以生产铅笔3000支计算，这些水可以生产多少支铅笔？师：真是不看不算不知道，一看一算吓一跳
同学们，为了人类的生存，节约用水，人人有责呀（板书：节约用水人人有责），我们用什么办法来号召人们节约用水？
小组合作讨论、交流、汇报展示。
四、活动总结与延伸：
通过今天的活动，你有什么收获？请你自己来总结一下。课后向家人、向社会广泛宣传节水的重要性。
教学过程：
一、了解地球的水资源，学生根据自己的收集的资料和生活实际来说说水的用途。（这个教学环节体现学生的学习自主性。）
二、小组讨论“如果没有水，我们的生活将会怎样？”（这个环节培养学生的探究、合作能力。）
三、小实验
1、生命最早从远古的海洋中诞生。生命体的最基本的组成部分就是水。人、动物和植物体内都含有大量的水分。水是生物体进行新陈代谢的必不可少的物质。植物必须在水的参与下，才能进行光合作用。动物和人体依靠水作媒介，外界发生物质交换，进行新陈代谢，维持生命活动都离不开水。没有水就没有生命，人如果丧失体重10％～15％的水，就会引起昏迷，甚至死亡。通过以下的实验，证明生命体内有大量的水。
2、实验做法：以六人为一小组，把全班分为四个小组，在校园里摘一些叶片，在桌面上放几个盘子，用手用力的挤压，将叶子里的液体挤出。实验证明生命体里含有一定的水分。（通过实验培养学生的动手实践能力和合作能力。）
3、同桌说说还有什么办法证明植物和动物体内有水。同学们各抒己见。有的说可以用一个胶袋包在树叶上，过了一段时间胶袋里有很多小水珠，证明植物体内有水；有的说夏天的时候，天气炎热，小狗伸出舌头，不停地喘气，还有口水流出来证明动物体内有水，还有的说人跑步后会出很多汗，可以证明人的体内有水。
4、在学校里有没有浪费水的现象？尤其是我们乡镇大部分学校喝的是纯净水，也就是花钱买来的水，显得更为重要。是不是大家都非常珍惜这些水呢？是不是有些同学从饮水机中放水时，饮水机的开关没有拧紧出现了漏水？如果没人每天按浪费50克的水计算，我们这个班一天就浪费多少水，全校一天浪费多少水。全镇小学一天又浪费多少水。
四、学生填写实验说明综合实践活动实验表。
五、你针对学校、乡村周边环境的污染状况，以小组为单位制定出切实可行的预防污染、防止污染的措施，来呼吁人们爱护环境，预防污染。
小结。
如果没有了水，也就没有动物、植物；没有这么丰富的物种，也就没有这个绚丽多姿的美好世界！
生命之源——水12
水是生命之源，可现在，它却在不断减少。
它变得污浊，它越来越少，它离我们，越来越远。
我们要保护它！
减少浪费，可以很好的保护水资源，也是我们能做到的，最直接的保护水源的方式。
我们可以有很多种节约水的方法。可以从小事做起，可以在洗手抹肥皂时，关上水龙头；可以在洗澡时开小水龙头；可以用淘米、洗菜的水浇花等等等等，这些都可以很好地节水。
浪费水仅仅只是其中的一个问题，水的污染，也是一个大问题。
污染水源的，有些是因为工厂里的污水直接排放导致的，还有人们往江河湖泊里乱扔垃圾，这两个都是大问题。
工厂的我们管不了，就暂时撇开不说，先来谈谈乱扔垃圾的`问题。
漫步江边时，常常有那些没有公德心的某些人，随手就将塑料袋啊，塑料瓶啊之类的东西扔向江面，而偏偏，那些垃圾又不容易被分解，于是，长此以往，那些垃圾都堆成一座座山，散发出一阵阵恶臭，那水，就再也不能使用了。
因此，我们应该好好保护水源，不往里面乱扔垃圾，也要多多提醒身边的人，不要乱扔垃圾，更不要扔进水里。
水是我们的生命之源，我们一定要尽自己的全力，好好保护它！
生命之源——水13
水，是生命之源，它的坚持可以穿石，它的澎湃能给予我们力量。
水之奉献
炎炎夏日，阳光照得土地裂开了一道道缝。农作物都弯着腰，垂下了头，一副无精打采的样子。就在它们奄奄一息的时候，一场大雨从天而降。它们把自己奉献给了土地，给庄稼注入了新的生命。农作物又重新挺直了腰杆，仰起了头。
水的一生都在奉献，它把自己奉献给了整个世界。它总是能在紧要关头牺牲自己，赋予别人新的生命。
水之坚持
水相信，只要持之以恒，就一定能实现自己的目标。水，正在一滴一滴的打着石头。它的`力量可能没有那么大，但是长年累月，石头上出现了一个小坑。它看见了希望，便更有力地击打。不知过了多久，石头上终于出现了一个洞，水也实现了自己的目标。
我们的学习也是如此，也许你现在就是那一滴水，还不够强大。但只要你每天比别人多做一些不引人注目的小事，日积月累，到了滴水穿石的那一天，你的成就足够让人感到遥不可及。
水之力量
沙滩上，烈日炎炎，阳光照射得我浑身无力。远处，大海像层层叠叠的山峦从远处快速奔涌而来，越来越矮，直至消失。无论何时，环境如何，大海都充满了热情、激情和力量，就像是不知疲倦的孩子。
现在，我们正处于学习紧张、节奏快的时期。可能有时候会感到累，但我们要像水一样，怀着最积极的心态，最充沛的精力投入到学习中去，并努力做到最好。
我们要做一个像水一样奉献他人、持之以恒、充满力量的人。
生命之源——水14
那整整两个星期的停水让我明白了水是多么重要;让我明白了水是多么宝贵。
记得是星期五的时候，我们家迎来了第一次停水。 我妈心急如焚，赶紧跑去问物业，物业里的人说是因为天气太冷，水管被冻住了，所以导致没有水，还说已经请了两位修理员修水管了。因为第一天停水，小区里和我们一起买房子的'六户人家还有一户有水的，我们其他几户人家一起去那一户有水的那家洗澡、借水。熬过了第一天。
第二天也是如此……
第三天……
第四天……
……
直到第七天的时候，唯一有水的那户人家也没水了。我们一家人打算晚上去酒店里洗澡，顺便住几晚，等到有水了再回去。正当我们收拾行李的时候，丽娜阿姨说她们家有水了。于是，我们又去她们家洗澡了。我们又度过了一晚。
第八天……
第九天……
第十天……
……
又过了五天，其他五户人家也陆续有水了，现在就只剩下我们没有水了。我妈妈又去问物业里的人，可他们扔下一句“应该快了吧。”就走了。
又过了两天，家里终于来水了。我们一家人脸上露出了比蜜还甜的笑容。
没水的这段日子可真是难熬啊!洗澡要去别人家洗;马桶要三个人拉完一起冲……在这里，我只想说:"水是生命之源，等到没水了，才懂得水的珍贵就迟了!”
生命之源——水15
水源源不断，水是生命的源泉假如世界上没有一滴水，我们人类将面临死亡的边缘，水是不可缺少的一部分。我们应按珍惜水。说到水我们并不陌生。因为我们天天都在和水交道。谁是我们的朋友，当你渴了它会给你水喝，当你洗脸时，它会给你水洗，当你玩的`满头大汗想洗澡时，它会给你水……这些都是水给我们的。
而我们却不珍惜它。一些工厂把排出的污水冲向湖中河中，使鱼儿无法生存如果我们不改正，那么我们将失去水这位朋友。失去它以后我们将无法生存。
水是我们一生中补个缺少的，我们的心脏需要它。如果世界上没有水，我们可以活10几天。请大家珍惜它。节约用水，使它不离开我们。
有人说，他只要有钱什么事都可以做，如果世界上没有一滴水你有在多的钱又有什么用，能买到睡吗？不能。所以我们一身最大的财富是水。
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