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生命，生命作文
在生活、工作和学习中，大家总少不了接触作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是小编帮大家整理的生命，生命作文，希望能够帮助到大家。
生命，生命作文1
我不能说生命是什么，我只能说它像什么。生命像一面镜子，我们若是对他皱眉，他只会回我们以皱眉，我们若是对他微笑，他同样会回我们以微笑。许多人在为生命而奋斗时，往往会遇到很多的困难，要是能以乐观向上的精神去对待他，他会变的更加精彩，更加绚丽多姿。要是以消极颓废的'态度对待他，他只会变得更加黯淡，更加坎坷。然而，我不能说生命中的种种磨难就是痛苦的，有时候，痛苦也是一种幸福，一种快乐，只要能够用乐观积极的态度去对待生命，去对待生命中的每一件事。
生命像一缕温暖的阳光，在寒冷的冬天给予我们温暖，为我们提供前进的力量。在饥寒交迫给予我们慰藉，满足我们心灵的祈求。在遇到艰难险阻时给予我们希望，鼓舞我们努力奋斗。然而，这需要我们有坚强的意志去对待生命，对待生命中的每一件事。
生命，生命作文2
生命对于每个人来说都是宝贵的，时光无限，生命有限，我们应当珍惜生命。
珍爱生命注意交通安全。不闯红灯。那天早上，我和班上的几个同学一起上学。眼看上学的时间就要到了，我们几个跑啊跑啊！来到西街，不巧的是人行道上的红灯亮了，一个同学说：“没有车，咱们穿过去吧”！我说：“不行”。那个同学说：“怕什么”？说着就横穿公路，谁知道刚走到马路中间，只听得“嗤”的一声，他倒下，周围的`人赶快回过来，有的打120，有的把他扶起来，急急忙忙把他送去医院。
珍爱生命，不私自下河洗澡，记得那年夏天，我和爸爸一起去钓鱼，来到河边，只见几个小朋友在那里洗澡。爸爸说：“你们怎么没有家长陪护？”一个小朋友说：“我们有大人陪护”！我们在上边刚钓了一会儿，就听见下面有人在喊救命，跑去一看，原来是一个小孩落水了，爸爸赶快把她救了下来。
珍爱生命吧！生命只有一次，世界太大，我们青少年更应该珍惜生命。
生命，生命作文3
《生命生命》这篇课文虽然短小，但是对我来说这篇课文让我受益很多很多。
“我常常想生命是什么？”我第一次读这篇课文的第一自然段的时候，心里写了一个与作者一样的问号。
读完课文后，才知道生命是什么。生命是一只骚扰过我的“飞蛾”。我读完这篇课文第二自然段时，心里仿佛出现了这幅真实的画面。飞蛾一不小心上了作者的“当”，但作者并未伤害它，只是这只小飞蛾让作者明白了，生命就是当遇到危险时要保护的就是生命！飞蛾求生欲望非常强烈。
生命是小瓜苗无论在哪都要不屈向上。曾经在我眼中小瓜苗是最弱小的一个。作者也一样，但是小瓜苗让作者震撼：瓜苗在我眼中不屈向上，茁壮成长。也让作者明白了曾被他无视过的小瓜苗是那么的有生命力！
生命是我的.心跳沉稳而规律，也让作者明白生命是不可以白糟蹋的，穷我们的一生，可以做许许多美好的事情。生命就是如此的“简单”！
生命，生命作文4
我经常想，生命是什么呢？
几日前，母亲带我到农贸市场买鱼。卖菜的大伯从鱼缸里抱住一条大魚，用刀拍了几下鱼的头，我想鱼早已头晕目眩，不可以动弹了，可它却还竭力扇动鱼尾，挣脱考虑返回水中。大伯又拿出刀砍下剁椒鱼头，割开鱼皮皮，把鱼的内脏器官取出来，我想，这鱼毫无疑问动不了，可它居然还能拍动干鲍鱼，鱼尾仍在渐渐地、缓缓的扇动着。鱼这类强劲的'绝境求生冲动吃惊了我，我一直盯住这条不死不活的鱼，直至这一条鱼已不动弹。
前不久，我还在电视上见到广东省有一个地方发生了车祸事故，当场两人现场丧命。我想，生命原来是那么敏感，一场小小车祸事故就能抢走一条条珍贵的生命。生命居然这般敏感，那大家怎会不好好珍惜自身的生命呢？怎能让它白白地外流呢？
生命是短暂性的，人生是比较有限的，始终不必认为你的時间还较长，人生也有较长的路要走。大家一定要尽早，奋发努力，使你的人生活得更为风彩强有力。
生命，生命作文5
以前，我想过人的生命，有珍惜生命的;也有浪费生命的……既然人有这么多的生命，那么动物呢？
于是我就一个人在院子里，想去观察小动物的生命，观察什么小动物呢？我想啊想，最后我下了决定——就用最弱小的动物蚂蚁吧！
接着我就到家里拿了一碗水，把这碗水倒在一只蚂蚁的旁边，因为，蚂蚁是怕水的，如果蚂蚁掉进了水中，不过一会儿就会淹死。所以我就选择了这种办法，来试一试蚂蚁会不会珍惜生命。
不一会儿，它在四处寻找出路。我想这个蚂蚁是不想呆在这个小地方，想出去寻找它的“新天地”吧！
蚂蚁真的心急了，它一会儿就向水中冲去，可是水太多了，一下就把蚂蚁给“埋了”它在挣扎！在奋斗！当我看到这一幕的.时候，我立刻轻轻的把蚂蚁拿了上来了。
是啊，虽然生命短暂，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值，从那是起，我就下定决心，从此不在浪费生命，让自己的生命活出光彩，这样人也可以活出光彩。
生命，生命作文6
星期四，我们学了第19课《生命，生命》作者给我们讲了三件事。
第一件事讲的是，一只飞蛾在“我”头顶飞来飞去，“我”觉得很烦，一伸手抓住了飞蛾，飞蛾极力挣扎，虽然它知道自己根本斗不过“我”，但它还是不庭一个求生的机会，“我”被飞蛾努力求生的精神给打动了，便放了它。
第二件事讲的是，一粒香瓜籽，掉进了墙角的`砖缝中，虽然它自己天生不如别的瓜籽长得好，不掉进了一个没阳光，没有泥土，没有水的砖缝，但它不屈向上，几天后，竟然长出了一截瓜苗！真是一个奇迹。
第三件事讲的是，“我”用医生的听诊器静听自己的心跳。感受到生命的珍贵，可以好好的使用它，也可以白白的糟蹋它，一切都由自己决定。
这时，我想到了海伦·凯勒·贝多芬，还有表演千手观音的那些姑娘们，虽然他们都有残疾，但他们坚强的生活，甚至比正常人活得更精彩！
以后我也要像他们一样，好好地生活，不让生命白白流失！
生命，生命作文7
我常常想，生命是什么呢?
在一个寒风刺骨的下午，我正走在一个十字路口，突然，耳边传来一声“吱吱吱”的刹车声，我顺着声音往前一看，原来，一辆大卡车撞上了一个骑车人。自行车变形了，七零八落。骑车人被撞飞了，而后重重地摔在了地上，摔摔得血肉模糊。
看到这惊心动魄惨不忍睹的一幕，我整个心都在伸缩着。大脑指挥着腿，可退还站在呢。
这时，那个骑车人的.手突然动了动，接着手摸到了一个轮胎她的手紧攥着这个轮胎，另一只手撑着地面，这个汽车人快要站起来时，摔倒了。
我惊奇地想：这这个骑车人为什末不是在护士的监护下站立，而是在这时呢?我的心头怦然一震，这一震使我明白生命的意味是什么——是勇气。
这时的我终于明白了，一个婴儿呱呱落地，这就是生命;一只飞蛾垂死挣扎，这就是生命;瓜苗在石缝中钻剖外壳，这就是生命。
生命，生命作文8
我常常想：生命是什么呢？
夜晚，我在灯下写作文，一只蚊子不停地在我头顶上飞来飞去，打扰着我的思路，趁他停下的时刻，我一伸手捉住了他，只要我的手指稍一用力，他就不能动弹了，但他挣扎着极力鼓动双翅，我在蚊子身上感到非常强大的生命力量，我仍不住放了它。
在一个连针都插不进的砖缝中，竟然长出了一截小瓜苗，那小小的种子里，居然有如此强的生命力，居然可以让它在如此艰难的环境中成长，虽然它只活了几天。
有一次我用一医生的听诊器，静听自己的心跳，那一声声有规律的跳动，使我明白了一个道理：虽然，生命短暂，但是，我们却可以让有有限的.生命体现出无限的价值。于是，我下定决心，一定要珍惜生命，决不让它白白流失，使自己活的更加光彩有力。
生命，生命作文9
我常常想生命是什么呢？
夜晚我在灯下写稿一只飞蛾不停地在我头顶上飞来飞去骚扰我，趁他停下的时候我一伸手捉住了它，只要我的手指稍一用力，它就不能动弹了，但它挣扎着，极力鼓动双翅。我感到一股生命的力量在我手中跃动，那样强烈那样鲜明，飞鹅那种求生的欲望令我震惊，我忍不住放了它。
墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子，过了几天竟冒出一截小瓜苗，这么小的种子里竟包含着这么强的生命力啊，竟使它可以冲破坚硬的外壳，在没有阳光没有泥土的环境下不屈向上茁壮生长，即使它仅仅只活了几天。
有一次我用医生的听诊器静听自己的心跳，那一声声沉稳而有规律的心跳给我了极大的'震撼，这就是我的生命单单属于我的，我可以好好的使用它也可以白白的糟蹋它，一切全有自己决定。
虽然生命短暂但是我们却可以让有限的生命体现出无限的价值，于是我决定，一定要好好珍惜生命绝不让他白白流失，让自己活的更加光彩有力！
生命，生命作文10
我常常想，生命是什么？
野草，大家最熟悉不过了。它们编织着无边绿色，让大地充满生机。冬天，我在干枯的草地上漫步，一片枯黄，我不禁感到凄凉，可是，没过多久，春姑娘来了，它在草地上轻轻一吹，瞬间就重新生长起来，个个探出小脑袋，使没有生机的野草春意浓浓。我心头一震，小小的野草竞有如此强的生命力。
几天前，我在河塘边捉了几条小鱼，出水后它们奋力挣扎，用尾巴不停拍着地，扭动着身子，在地上扑腾，大口地喘气，我把它们放在手心里，它们也不停地颤动，努力要挣脱，我立即感觉得了它们的求生欲望，赶忙放回池里，小小的`鱼儿竟有如此大的能量，我震惊了。
就连平凡的小草，小小的鱼儿都为生命而奋斗。我们人类当中有许多人遇到困难就退缩，碰到失败就一振不起，不懂生命之珍贵，拼劲去哪儿了？做为新一代的我们，祖国未来的希望，我们最应该理解生命的意义，让自己的每一分每一秒都过得有意义！
生命，生命作文11
人，动物，植物都是有生命的，但他们有的拥有生命中最重要的东西，那就是“存在的价值！”
一天上午，同学们正在分享自己写的作文，一只蜜蜂从门缝里飞了进来，飞向窗户，它扑起双翅，想飞出去，不料却一头撞上了玻璃。
但它仍不死心，继续寻找出路，最后，它找不到出路就开始撞玻璃，轻微的咣咣声响在耳边，犹如敲打在我的心房上。
叮铃铃，下课了，小蜜蜂仿佛已经立下了把玻璃撞碎的坚定不移的.雄心，非把这个玻璃撞碎不可，全体同学都围了过来，有的同学说它真可怜，有的同学说它真笨，还有的同学说它的生命力顽强。
我实在看不下去了，拿起一个小木板想把它送出去，可是费了九牛二虎之力也送不出去这个小家伙，小权同学着急了，轻而易举地将小蜜蜂放飞了，小蜜蜂极速飞走了，消失在天边。
小蜜蜂求生的欲望令我震惊，于是，我下定决心，一定要珍惜生命，绝不让它白白流失，使自己活的更加光彩有力。
生命，生命作文12
今天，我学了《生命生命》这一课。
本文讲述了飞蛾求生、砖缝长瓜苗、倾听心跳等几件事例来说明生命是什么。在文中又几句句子让我感到很深刻：“只要我的手指稍一用力它就不能动弹了。但它挣扎着极力鼓动双翅我感到一股生命的力量在我手中跃动，那样强烈！那样鲜明！”这句话说了小飞蛾的生命掌握在“我”的'手中，它在生命面临着严重威胁时，仍没有放弃求生的努力，不断抗争着，让“我”清晰地感到它那强烈的求生欲望，小小的昆虫都能如此珍爱生命，何况是人呢！墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子，过了几天竟然冒出了一截小瓜苗。这句话表现出了对香瓜子所具有的顽强生命力的惊叹之情。虽然仅活了几天，而这一情感通过“竟然”二字体现的淋漓尽致。
这篇文章的作者在阐述生命的意义时，从一些日常生活中看到的现象入手，在形象描写的同时展开理性的思考，把现象升华成感悟从朴实叙述中感悟到深刻的道理，体现了深邃的思想。
生命，生命作文13
我在家里的时候，我看见了一些蚂蚁，每只蚂蚁得非常黑，我在学校见过它们，非常让人讨厌。我就浇了一点水，然后蚂蚁就在水中到处乱窜，一直挣在挣扎着，不想让自己轻而易举的.死掉。我刹那间看到了一股生命在水中挣扎，非常强烈。蚂蚁那种求生的追求令我非常震惊，我就拿了一根树枝救了它们。
我在新家看见了一个蜘蛛网，上面有个蜘蛛在休息，突然有几只苍蝇和一只蜜蜂，飞了过来，被蜘蛛网黏住了，蜘蛛感觉有虫子来了，就醒来吃它们了，它们一直挣扎着，使劲鼓动着翅膀，可是怎么也挣扎不下来，眼看蜘蛛就要来了，就更加使劲的挣扎了。我看到了好几个生命在颤动，我感觉到了苍蝇和蜜蜂求生的欲望有多大，可是我没有救它们，最后，只有蜜蜂挣扎了出来，其他的苍蝇都被吃掉了。
我感觉每个生物都有求生的欲望，并且非常大。
生命，生命作文14
文章《生命 生命》的开头是“我常常想，生命是什么呢？”这引起了我的兴趣，便往下看。
课文分别列举了三个事例：一，是飞蛾求生，二，是砖缝长瓜苗，三，是倾听心跳。它们都讲述了生命是什么，和生命的意义、珍贵。
读完了整篇文，我想了想，觉得作者说得很对。生命就是这样，宝贵、可贵，每个人只有一次；生命就是这样，如果不珍惜，怎么后悔都挽回不了。生命就应该：只要有一丝希望，就要追求，就要拼搏，找出自己生命中的闪光点！
生命是漫长的.，漫长得让人们都想不到死亡；生命又是短暂的，短暂得使人们在生命边缘是有说不完的后悔。生命的确是有限的，但我们可以让“生命之路”的尽头划上完美的句号：珍惜生命，不让它白白流失，使自己活得更加光彩有力！
我，要珍惜生命，哪怕只剩最后一天，也要在这一天作出贡献，让每一天都过得有意义。
生命，生命作文15
十月十六日，我们学了一篇课文，题目是《生命生命》。这篇课文从飞蛾求生、瓜苗生长、静听心跳等几件小事中体现出生命的意义。生命虽短，但我们可以克服一切艰难险阻，让短暂的生命体现出非凡的价值。
在文中，“飞蛾求生”那一段最令我感动。飞蛾在生命受到严重威胁时，拼命挣扎，无论怎样危险，无论能否逃生，它都没有放弃求生的努力。一个小小的飞蛾，都有强烈的`求生欲望，都极其珍惜自己的生命，小小的昆虫如此，更何况我们人呢？我想，在我们的生命中肯定会遇到重重困难，更有生命受到威胁的时候，所以我们更应该积极寻求解决问题的办法，克服困难，于困境中求生，“生”的希望就在于与困难和危险的努力抗争之中。
生活是美好的，生命是珍贵的，我们应该珍爱生命、善待生命，让生命积极、乐观、向上。
让我们行动起来，热爱生命吧！这样我们的人生将会更加美丽。