（必备）物理作文15篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？下面是小编精心整理的物理作文，希望能够帮助到大家。
物理作文1
自从暑假来临，我便开始了物理化学的学习之路。随着学习的深入，我也逐渐领略到了物理化学这两门学科的奇妙与有趣。但是我也感受到了这两个新学科不容小觑的难度。
我先预习的是化学，多亏我曾经接触过一点，否则这门有趣又有些难的科目我恐怕是预习起来很吃力，即使会一些，我在预习时依然有时百思不得其解，比如区分物理变化与化学变化，不过这些好歹还能看懂个大概，但是像第三章里那些要人命的题目就打破脑袋也想不出来了，什么化合价、相对原子质量，质量分数，看见这些题目就如临大敌，一道题就要做半天，最后做出来的还不一定对，搞得我十分烦躁。还有只能下苦功夫一个一个记的元素周期表，到我眼里简直就是折磨人的利器。但化学也很有趣，特别是关于实验的部分，这里的物质变化就像魔法一般有趣又神秘。只要我努力的研究，总能将化学的这些难题都解决的。
对于物理，我还没有怎么预习，但又我对无物理书的阅读得出了一个结论——物理也不是什么好惹的科目，密度、质量、体积、速度、时间……一个又一个的概念、公式困扰着我，就想把我丢进了迷宫里那样。课本上的'题就那么难，更别提其他的题了。像是那些图都看不懂的更变态的题，我暂时就别想了，等预习过了再说吧。物理与化学不同，这是一门难度更大，更偏理科的一门学科，所以，要想学好物理，我还需要下更大的功夫。
物理化学这两门学科，一开始是向我展示了他们的难度。然后又让我感受到了其中的有趣，这两个学科的学习将会在之后的两年之中一直进行下去。我相信，我一定能将这两科有趣的科目学好！
物理作文2
第四节课是物理课，由于间操检查，耽误了一些时间。我们匆匆忙忙赶回教室，张老师神神秘秘叫走了四个人，留下我们在班中复习。不一会儿，同学们回来了，手中拿了许多零零碎碎的小物件和一个盆，一个高架。不出我们所料，又要做实验了，我们都激动不已。等着老师开始。
第一个实验是关于汽化和液化的。在一个挤瘪的袋子中倒入一点点酒精，扎紧口，放入热水中。见证奇迹的时刻到了！我们看的十分专注，后排看不见的.同学也想尽办法，纷纷站起。只见热水中的袋子一瞬间鼓的像个小球，里面的酒精奇迹般的消失了！“唔……”台下传来一阵感叹的声音。好神奇！老师似乎十分理解我们的心情，说：“我再做一遍，你们爱看就多做几遍，看够为止！”台下虽没有人说话，但每个人心中都暗暗感谢这个懂我们的老师。把它从热水中拿出，快速放入凉水中，一秒钟的时间，袋子立刻“瘦了”下来，袋子中的酒精又出现了！台下又一阵感叹。
每个人都有收获，实验更让我们印象深刻，有助于本课的学习。
物理作文3
爸爸为了增加我对物理的认识，特地买了一套实验材料，教我做实验，第一个实验力学篇，目的是了解物体的弹性形变和弹性势能，材料是羽毛球、乒乓球，一手拿着
羽毛球，一手拿着乒乓球，同时放下，结果呢？乒乓球跳了起来，羽毛球却跳不起来，原理是羽毛球也有弹性形变，但是比乒乓球的小许多，所以跳不起来。
第二个实验是电学篇，目的是了解磨擦起电，材料是尺子、纸片，把尺子在头发上
擦几下，靠近纸片的.开口端，结果纸片张开了嘴，尺子一离开就把嘴巴闭拢。
第三个实验是声学篇，目的是了解声音在水里的传播特信，材料是软管、软塞、
鱼缸，把软管的一头投入鱼缸，另一头塞上软塞，放入耳内，仔细倾听，结果听到来自水里的各种声音，奇妙极了。
还有光学篇、热学篇、分子运动篇等等，内容丰富，知识广泛。通过自己亲手做实验，我获得了不少知识。
物理作文4
上中学的时候，我第一次接触到物理。也是从这里开始，我意识到物理的神秘魔力和力量，它应用于日常生活的方方面面，离我们的生活并不遥远！
物理这门学科，曾经激发了我浓厚的学习兴趣，使我充满斗志，奋发向前，更让我在枯燥而繁重的学习过程中，获得了巨大的快乐和前所未有的满足感，这一切，都要源于我的老师——物理老师。
我的物理老师姓刘，个子不高，身材中等，皮肤黝黑，常年带着黑框眼镜，穿着黑色的格子衬衫，给人一种严肃的感觉。其实，每个学生跟他接触以后，都会发现，刘老师就像是一个热情洋溢的大男孩儿，阳光灿烂，幽默风趣，是个对生活充满无限热情的人，是个认真努力生活的人！
刘老师第一次给我上物理课，是在天气比较炎热的一个下午。那天，只见他手里拿着一本书，和普通老师没什么两样，微笑着走上教室的讲台上，那双平静温和的眼睛，仔细地凝视着我们，一种希望和欣赏的情愫在里面静静地流淌。
这是刘老师给我们上的第一次课，他格外地认真起来，每个知识要点力求讲到讲透，大概是为了培养我们学习物理的兴趣，毕竟好的开始就是成功的一半。我虽然懂得刘老师的良苦用心，可是我却实在是辜负了他的一片苦心，我成为了整个班级在物理学习上最不上进的学生，因为我听不懂！
虽然中学不分文理班，但是，从我踏入这个班级开始，我好像就有一种强烈的预感，这其实就是一个理科班，几乎每个学生思维活跃，思辩能力强，只有一个例外，那似乎就是我！我的数学很厉害，可是物理却成为我最大的弱项。在我那些刻骨铭心而久远的记忆中，刘老师总是微笑地望着我们，话语幽默风趣，发人深省，总是试图希望通过通俗易懂的语言解释深奥晦涩难懂的物理。比如，讲电路这一章的时候，他幽默似开玩笑的开场白是这样的：“电这个东西，很奇妙，也很奇怪。不知怎地，以前是个奢侈品，现在倒是个必需品，人离了还不行。我从小生活艰苦，那个时候是中国改革开放的初期，白天停电晚上停水不可怕，最可怕最糟糕的是白天停水，晚上停电，有时想想，你们还真幸福！”刘老师是个十分热爱生活的人，对生活总是充满了自己独特的.理解！后来当讲到电路的短路和断路的时候，我记得刘老师说了这样一番话：“就像一对恋人，吵架了不分手不见面就是短路，彻底分手一刀两断就是断路！”刘老师就是一直用自己这样独特的教育方式，教育和激励我们每个学生的。
有件事情，直到现在我都搞不懂。不知是由于上帝捉弄，还是我的理解能力较差，无论刘老师怎么讲解，我仍然感觉吃力，从中吸收不到任何营养！简而言之，就是无可救药了，因此第一节物理课，我就成为了一只孤雁，落在了集体后面！很多美好的经历都随着时间的年轮碾过去了，岁月在流逝，记忆也苍老。我却始终深深地记得，为了在中考中脱颖而出，刘老师对我采取了特殊战略，常常点我回答简单的问题，一方面督促我，另一方面起到激励的作用！他也常常在课下把我叫到办公室，微笑着看着我，然后叫我的名字，仔细分析我的试卷，给我做辅导，教我冲刺，让我认真听！回想那一段日子，虽然是初中学习的最后时光，可是我的心里却感觉异常温暖，不仅是因为最后有个圆满的结果，更是刘老师的敬业精神和高贵的人格品质，深深打动了我！
敬爱的刘老师，我想说，您永远都是我最热爱的物理老师！
物理作文5
从小学到初中二年级，这八年里遇到了许许多多老师，他们里不乏有亲和的、严厉的、呆板的、幽默的。而最让我难忘的，还要数我在八年级是时认识的物理老师李老师，他的三奇给我留下了深刻的印象。
外貌奇。与李老师初识是在八年级下学期的开学。当时他一迈进我们的教室，就引来一片哗然。上身是一件挺直的西装，而下身是一条运动裤，他的着装甚是“打击”了我们一番。而对于头顶的“地中海”，他给了我们一个缘由：平时改作业太累，累得头发都看不过去，光荣下岗了。他的这一理由，让台下的我们这开锅，爆笑声经久不息。面对其貌不扬的李老师，我们感到他非常幽默，平易近人。
语言奇。不知是什么原因，李老师说话有些不清，但这些并没有影响我们的听课情绪，反而认为上他的课是一种享受，因为在他的课堂上你不想笑都不行。一次他在讲欧姆定律时说：“将滑动变阻器的阻值由大改小时，灯泡的亮度有什么变化？”见我们没有回答，他便补充到：“灯泡当然是不仅越来越亮，而且越来越亮啊！”他这一席话，引来了大家一阵捧腹大笑，固然语法上这句话并不正确，可这么幽默的话却让我们记住了滑动变阻器在电路中的作用。这样的话也只有李老师能想到了。
动作奇。在一次月考中，是李老师给我们监考，这让考场的.气氛顿时放松下来，大家于是开始认真的答起题来。题答完了，可时间还早，于是我便开始“偷窥”我们的李老师。只见此时的他正在我的右前方“逗留”，双脚在地上一前一后，后脚随着前脚的移动而移动，有节奏地在地板上摩擦着，颇有些踢踏舞的风姿。这样搞笑的动作使全班同学笑得脸上都跟绽开了一朵菊花似的，原来大家都答完了题，在关注李老师啊。听到大家的笑声，李老师害羞地低下了头，嘀咕了一句：“大家都别笑了，我都不好意思了。”而这一小孩般的嘀咕，却让大家更大笑不止。当然，后果相当严重：我们“敬爱”的教导主任“翩然而至”……
这样一位物理老师，以他幽默奇特的教学方式给我留下了深刻的印象，那么你呢？
物理作文6
物理，是今年初二新增加的一门新课。听班主任介绍，这是一门非常重要的关于自然科学的学科。
初学物理，我不禁有些兴奋和畏惧，更想早点见见传说中的物理老师尤老师。
星期四上午第二节课就是期盼已久的物理课，我有一些激动，又有一些忐忑。上课铃还未响起，老师就提前进入教室，边摆放教学仪器边等待铃声响起。初见老师，缕缕青丝中隐现出几缕银丝，粗犷的眉毛下是一对闪烁着智慧光芒的、严谨的眸子，直挺的鼻梁，深红的.嘴唇下是青色的下巴和干净的脸庞，手上厚厚的茧一定是长期拿捏粉笔留下的印记……
上课了，老师先微笑着自我介绍姓尤。紧接着，尤老师就以生动诙谐的语言来举例与物理有关的现象，如闪电雷鸣、拔河……紧接着老师还让我们在教室里寻找物理现象。同学们都踊跃发言，争先恐后地抢答，生怕老师没喊到自己。就这样，你一言我一语，大家的积极性都被老师调动起来。
尤老师讲课不仅语言幽默，还有一个特点，就是声音时高时低，抑扬顿挫。很多老师在讲课时，一班讲到重点声音都会升八度，可尤老师不然。一讲到重点声音就陡然小很多，让同学们不得不停止议论，屏住呼吸，专心致志地听老师讲课，生怕漏听老师强调的重点……
不知不觉就到了下课时间，望着尤老师布置完作业后远去的背影，我意犹未尽，油然而生对物理浓厚的兴趣与好奇！
物理作文7
今天，我来给大家变个魔术，可要仔细看哟！只见科学课王老师冲着我们神秘地笑了笑，同学们真摸不清楚王老师的葫芦里卖的是什么药。
只见王老师打开了他带来的塑料袋，小心翼翼拿出一张手掌大的正方形纸片和一个常见的玻璃杯。王老师叫一个同学去给杯子盛满水，还特意强调了要盛满水。这真让我们丈二和尚摸不着头脑。
同学们不约而同地讨论起来：王老师要干什么呀？你知道做什么用得着这些玩意儿吗？
好，安静，让你们见证一下奇迹吧！王老师推了推眼镜，学着刘谦的腔调说道，又学着刘谦撸起了袖子，想证明一下袖子里没有什么道具或是小机关。
大家个个不敢眨眼，生怕眨眼的一瞬间，王老师会做一些细小的手脚。只见王老师先用拇指和食指捏起纸片，做了个OK的姿势，随后又将纸片轻轻地放在盛满水的`杯子口上，又将在杯口上的纸沿着杯口的圆形轮廓按了按，接着用手小心谨慎地在纸面上轻轻抹平，几秒钟后，王老师才慢慢地端起杯子。我瞪大双眼观看着，不想漏掉见证奇迹的每分每秒。突然，王老师猛地将杯子翻了过来，班上一片惊叫声那杯子里的水竟然一点儿也没有洒出或是渗出。我的心提到了嗓子眼，情不自禁地鼓起掌来，王老师也向我们鞠了躬，道了谢。
这到底是为什么呢？每个同学的心中都产生这样一个问题，而王老师却让我们自己去琢磨，发现其中的奥秘。
难道王老师有特异功能？不，不，这怎么可能呢！杯口粘了胶水？不，不，不，如有胶水，盛水的同学应该会发现呀我百思不得其解，最后多亏了网络的帮忙，使我明白了其中的奥秘：原来，一张纸是顶不住一杯水的力量的，而真正起到神奇力量的是大气压，当水杯灌满水盖上纸后，杯中的大气压就低于杯外的气压，杯外的大气压压住了纸，水就流不出来了。
原来，大自然的魔力有许多呢！
物理作文8
昨天物理考试，老师首先发了一张卷让我们答，我们非常仔细地答着题，老师用温柔的语气跟我们说：“不用紧张，那张卷，不给你们批分”。我们当时就放松了，但是心想这不是物理老师风格和做事方法啊！有一个男孩大胆地问了老师，这不是考试卷吗？一个坐在老师对面的女孩说：“考试卷在这呢”。老师说：“先让你们复习一下，怕你们把以前的.知识点忘记了”。我们做完之后，老师讲了一下。
又过了一会儿，老师缓慢拿起了那恶毒的试卷向我们走来，并且我隐约能看那恶毒的试卷，冲我们发出了一个邪恶的微笑，老师一张一张的发送到我们的手中，我同桌以为老师给我的卷中也有他的份，但这并没有。一个人手中有六张卷，太可怕了，我们用颤抖的手，拿起笔开写，过了一会儿，毛老师来看我们上课的情况，物理老师狠狠的把一个男孩儿上课的纪律和学习状态告诉了毛老师。
这就是可怕的物理课！
物理作文9
进入八年级的我们增加了一门新学科-----物理，物理是既实用又有趣的一门学科，它展现了自然的奥秘，天地的奇美。
物理是在解读自然，而自然则是千奇百怪-----天空时而变蓝，时而变红，有时空中还会出现彩虹；下雨时，先看见闪电，后听见打雷……自然是奇妙的，奇得令人震惊，妙得令人肃敬。它昭示了自然的神秘和幽邈；物理的美具有惊人的简单，奇妙的'和谐。我从物理中体会到了物理带来的理性美、科学美、智慧美。
物理，何为物理？物理的含义是以物说理，意思就是从某种现象或某种物质中所发现的科学道理。它是一切自然科学的基础，物理学研究的是物质最基本、最普遍的运动形式。它是当今最精密的一门自然科学学科，它与我们的生活也息息相关。
物理这么重要，那么，如何学好物理呢？要想学好物理，应当做到不仅把物理学好，其他课程都要学好，也就是说学什么，都得学好，我们要敢于吃苦，坚信自己一定能攻下物理这个难关，坚信有几份付出，就应当有几分收获，要做到‘笨鸟先飞’。以上就是学习物理的态度，接下来的是学习方法，作为学生的我们要好好学习物理就必须先制定自己的学习计划，并且在课前要预习，上课也要和老师一起‘走’，否则‘掉队’了可就得不偿失了。在课后要复习一下今天学的知识，要学会提前复习，可不要等到‘考前临时抱佛脚’哦！回家后，要独立完成作业，不要抄袭，作业是对你一天所学知识的小测验，要知道抄得了一时，抄不了一世。还有最后一点就是有不懂的问题要问物理课代表或老师，可不要不懂装懂，最后你欺骗的只能是你自己！
这就是我眼中的物理。
物理作文10
你坐过船吗？那你疑惑过为什么船可以在水上漂浮吗？无论是在东方还是西方的神话中，古代的人们都是认为河中有河神，河神们有无穷的法力，这才把船支撑起来的。可真是如此吗？
这就要提到物理学中的浮力了，而浮力是怎么样的呢？其实，生活中的浮力现象很常见，就跟你一出门就能在马路上看到汽车一样。例如在游泳时，我们就会感觉到有一种力量在将我们向上托，这就是浮力。再如，在水面上滴食用油时，食用油会浮在水面上，即便你用手指把它按下去，食用油也还会跑到水面。让食用油反抗的力量，也是浮力。以上种种现象，可以让我们直观地了解到，浸在液体中的物体会受到浮力。
在这里，又不得不提到一个著名的故事了——阿基米德验王冠。故事大概是这样的：国王做了一顶王冠，他让阿基米德测量王冠是否是纯金的，但不准损坏它。一天，阿基米德泡澡时，身子浸入盆中，一部分水溢出，阿基米德找到了问题所在，成功地用浮力实验，证明了王冠的真伪。经过时间的.推移，后人用他的名字命名了关于浮力的阿基米德原理：进入液体中的物体所受到的浮力，等于物体排开液体所受到的重力。
我们知道了这个原理之后，我们就可以更好地理解浮力现象了。举一个例子，将一个木块与一个铁块放入水中，铁块会沉下去，木块会上浮。这是因为，木块完全进入水中所排开水的重量大于自身重量，也就是浮力大于重力，木块当然浮于水面。铁块完全进入水中，它所排开水的重量小于自身重量，也就是浮力小于重力，铁块当然沉到水下。
可能又有人会问，船是铁做的，为什么船又可以浮在水面上呢？这就要谈谈船的内部构造了。船内部是空心的，所以船会排开更多的水，受到更大的浮力，船才会上浮。像泰坦尼克号那样的巨轮，排水量足足有46，000吨，可见它内部的空心体积是多么大。
同理，我们也能知道潜水艇的原理，它是通过改变自身的重量来上浮下潜：潜水艇中有很多空气舱，需要下潜时，在空气当中放入海水，增加自己的重量；需要上浮时，排空气舱中的海水，减少自己的重量。
生活中的物理现象比比皆是，只要细心观察，生活也会不一样。由此可见，从来就没有什么河神江神，真正托起这些庞然大物者，叫做科学。
物理作文11
物理是一门有趣的供课目，在生活中，我们无处不见物理的脚印。
鸡蛋是我们常吃的食物，生鸡蛋和熟鸡蛋放在一起，你应该很难分出哪个是生鸡蛋哪个熟鸡蛋。我曾在电视上看到区别生熟鸡蛋的方法，可我却不明白其中的道理是什么，
直到前几天学了物理中的牛顿第一定律，才明白其中的道路。用旋转鸡蛋的办法来区分生鸡蛋和熟鸡蛋。熟蛋的蛋清和蛋黄都凝成
固体，旋转时各个部分都一起旋转，生鸡蛋的蛋清和蛋黄是液体，在蛋壳旋转时，由于鸡蛋具有惯性，蛋清和蛋黄对蛋壳旋转造成阻碣作用。在所以旋转时，很快停下来的是生蛋。
物理不只藏在我们常吃的鸡蛋中。还藏在我们喝的水中，“水开了”是我们平时烧水时经常说的.话，可我就不明的怎样知道水什么时候烧开的，每次烧开水时，我总在犹豫时候水才能喝，怎么知道什么时候水烧开了？直到学到物理中的沸腾，我终于明白水烧开是指水沸腾时，就是水到了100度时，怎么知道水是否沸腾，就看水中的泡泡，沸腾前泡泡是由大变小的，而沸腾时泡泡是由小变大的。除了这些，我还明白为什么妈妈在堡汤时总是开小火煲上几小时，原来是沸腾时只要加热便可以一直沸腾下去，而开小火可以更节省煤气。
冬天的时候，我们说话时总会有一股白气飞出来，我就觉得这样的特别好玩，可是我却不明白为什么只有冬天才有这股白气冒出来，为什么夏天没有呢？原未冬天时，我们嘴里的热气遇到空气中的冷气吸热从而液化变成小水珠，就是我们所看到的白气。同样在冬天，有时在室内中摸窗户，感觉湿湿的，这也是液化所造成的。回到老家时，清晨碰到树叶时，有露珠，是凝华所制的。
物理不只是有趣，而且还很实用，它在生活中无处不在，值得我们好好学习它。
物理作文12
桑卡尔教授抛出一粒糖，一个学生接住了，教授叫了一声好：“这个同学对糖的落点判断得很好，我们马上要学的牛顿力学要解决的问题其实就是一个判断落点的问题，就是‘基于现在预测未来’。”
这是耶鲁大学公开课视频中桑卡尔教授的物理课的一个场景。教授说，在座的有各种专业的学生——比如学医的学生——不知道相对论、量子力学有什么用。但是如果有一天你的病人以光速逃跑了，你就知道该怎么做了；儿科的，你发现小孩子老是坐不住，你就明白那是因为量子力学不允许一个物体同时拥有确定的位置和动量。
学生们大笑，继续听教授忽悠：我读书的时候，教材只有300页，现在1100页，我看你们谁的头也没有比我大三倍。所以我断定你们谁也读不完这本书，我将选重要的来讲，因此你只有来上课才能知道我们要学什么。你如果确实有事，比如要结婚、器官移植什么的，不来也是可以的。但是器官移植，你要给我出示换下来的器官或组织；结婚，你要给我出示配偶；如果祖父母外祖父母去世了，4个以下我会相信的，但是5个以上，我就要查你的'家谱。
学生们狂笑。
教授继续说，我不喜欢上课说话，但是你如果对旁边的同学说“请帮我捡一下心脏起搏器”，那肯定没问题。如果有人要睡觉，我很理解，你需要休息。以前我上课，睡觉的都在前排，他们说，只有听见我说话的地方才能睡得香。但是今天这里的音响好，哪都能听清，不一定要到前排来，后面照样睡得好。我只要求你别说梦话，还有就是睡觉的坐在两个不睡觉的人中间，免得形成多米诺效应一起倒下，对我的声誉不好。
教授看大家笑得的前仰后合，还“变本加厉”：我担心有时气氛不够活跃，跟录像方商量可否像情景喜剧一样加上一些笑声，他们说不行，我只能自己应付了。
开场白的最后，他说，如果是有关课程的问题，你们可以随时打断我。我教这个课很多年了，对于我来说，唯一不同的是你们提出的问题，它可能是非常有创造力的问题。这个课程年复一年似乎天经地义重复的那些知识忽然变得苍白无力，可能就是因为你提出的问题。
报载，毕业于中国名校的某先生，过去多少还有点的牛校感，看了美国名校的公开课，他悲凉地声称，我显然已经不敢把我读的学校叫做大学了。
“为什么我们的学校总是培养不出杰出人才？”著名的钱学森之问是否可以从耶鲁教授一堂物理课的开场白中找到一些答案呢？
物理作文13
星期三下午，爸爸接我回家，我惊奇地发现，一辆辆卡车拉着满满的柳枝从小区里开出来。我好奇地想：这是在干什么？
走进小区一看，我才知道：哦！原来是在给柳树理发呀！可这理得有点过头了呀！只见道旁的柳树都被剪得只剩下了粗树干，光秃秃的，显得毫无生气。之前那披着绿色长发的柳树，变成了现在那光秃秃的树干，之前那些生机勃勃也烟消云散。我想：唉！希望她能早日摆脱光头，重新长出满头长发。
星期四，她没发芽，她旁边的梧桐却发芽了。那一个个绿色的小巴掌随风飘动，好像在向我招手呢！我的`心情顿时变得快乐极了，烦恼像过冬的燕子，飞到看不见的地方去了。
到了星期五，她不但没有发芽，就连她脚下的冬青也惨遭剃头，一个个都成了“平头哥”，变得四四方方的，整齐极了。之前的绿意盎然竟也跟随着我的烦恼一起走了。
我想：虽然工人剪去它们的头发可以让小区更整洁，但我觉得，它们本来就是美化环境的，不但可以净化空气，还能绿树成荫好乘凉，自然才是美。
希望以后别再给它们理发了。
物理作文14
理想是一叶小舟，行驶在人生的河流上。每个人的理想都刻在小舟上，仔细一瞧，我的小舟上赫然刻着“成为一名物理学家”……
为什么我会有这个理想呢？我的一个培训班每半年会举行一次升班考试，也就是有机会考到更好的班级。这种考试分为初试和复试，复试则会考数学和物理，难度比较高，我考了三四次都没过。可是今年，事情发生了转机——我以仅超分数线两分的成绩进入复试，复试时更是超常发挥，物理成绩名列前茅，进入了最好的班级，当时的感觉真是如同“范进中举”。自此，我树立了“成为物理学家”的理想。
在新的班级里，大家的成绩都非常好，所以老师讲得速度极快。开始我动用我全部的智慧，还勉强跟得上，后来就是似懂非常懂;碰到“比热容”这种稀奇古怪的玩意儿后，更是“整段垮掉”。
我仍然坐在理想的小舟上。但我的船总是遇到逆流，我只能坐在船上目送其他人渐行渐远，我甚至想抹掉小船上的字迹……
在期末考试上，我居然考了倒数第三，这可是前所未有的啊！我开始分析原因了。以前我遇到困难、听不懂的地方，都不敢去问老师，导致很多地方都没搞懂。为了让我心中的小舟能驶得更稳、更远，我克服了心理障碍，花了半天的时间，勇敢地把这个学期不懂的地方问了老师，得到了老师耐心的'解答。从这以后，我做到了一有问题就问老师，慢慢地，我逐渐重拾信心，在最近的期中考试里，我取得了较好的成绩。
目前我的小舟距离成功的彼岸还有一段距离，我会加倍努力，给我的小舟装上马达。我相信，总有一天，我理想的小舟一定能跑到最前沿，直至飞越终点。
物理作文15
刘洋老师是我们的物理老师，她一头短发扎一个小辫，戴着可爱的眼镜，总喜欢化一点淡淡的妆，胖胖的身材，喜欢穿一条蓝色的长裙，声音不像其他女老师那样又尖又细，而是有点厚厚沉沉的。
记得第一次见到刘洋老师的时候，她悠悠的迈着步子走进教室，卷卷的头发扎成一个小马尾，没有刘海，穿着一条简单优雅的黑色长裙，这条裙子在老师的身上显得格外可爱。她一进来，我们的目光就都看向了她。那一节课上，老师有趣的'讲解让我们都对物理这门全新的学科有了一些了解，还用边吹边剪吸管发出了美妙的音乐，使我对物理老师留下了深刻的印象。
物理老师上课时说话总是不紧不慢，可是内容却总是能讲的很好。她写字时，胖乎乎的手拿着粉笔在黑板上挥动着，不一会儿一行字或是一幅图就出来了。“好啦，来看这个图。”她的讲解很有趣很幽默，而且还能听得懂，对于没听懂的同学，老师就会在课间的时候耐心的给他讲解。
有一次，物理老师和梁老师还因为争论是谁的课而吵了起来，只见梁老师“气急败坏”的，物理老师却很平静，面不改色，胖胖的手也在不停挥舞，虽然物理老师最后没抢成功，但还是以胜利者的姿态走了出去，好像天不怕地不怕的样子呢，毕竟该跟梁老师抢啊!
上个星期老师生病了，第一天的时候喉咙哑得不能说话，却还坚持给我们上课，看到老师这么负责的对待工作我很感动，所以我一直保持着安静，好让老师的声音能显得大一些。
刘洋老师开朗可爱，随性直率，认真负责，是我们的好老师!
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