猜猜他是谁作文15篇（精）

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编精心整理的猜猜他是谁作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

猜猜他是谁作文15篇（精）

猜猜他是谁作文1

　　他是我的好朋友，他的学习非常好，书写也很好，并且他还在写作文。在班里他总是名列前茅，他是老师的小助手，同学们的小伙伴。

　　还有一双乌黑的大眼睛，非常爱笑的`嘴，和一双耳朵。他经常在周六晚上和我一起去散步，我们会谈一些各自喜欢的话题。

　　并且他还非常乐于助人，有一次出去散步我没有带水渴得喉咙冒烟，他慷慨的把水给了我。还有一次，我跳远跳的很短，于是他教我跳远。我一直都学不会，可他还是不厌其烦的教我，过了很久我才学会。

猜猜他是谁作文2

　　他七十多岁了，头发花白花白的，但还是很密、很厚。一双囧囧有神的大眼睛闪烁着坚定的光芒，让我也不由得严肃起来，但是笑起来却很和蔼，两个大大的酒窝，像阳光一样灿烂。

　　他是一个非常坚强，有毅力的人，做事情从来不会半途而废，有时候，我觉得他是我认识的人里面最让我敬佩的人。在我的记忆里，他十年如一日地早上坚持跑步，所以如今身体还是非常健康硬朗。有一次他参加市级的马拉松长跑比赛，那天跑之前，我们每个人都给他加油打气，马拉松跑道上都是穿着运动衣，精神抖擞，跃跃欲试的人，他也被感染了，看起来特别兴奋。发令枪一响，队伍开始跑动，大家都开始你追我赶，只见他不紧不慢，神情沉稳，步伐规律，一看就很有气势。时间过了很久，他已经大汗淋漓，步子也慢了很多，没想到他竟然就这么坚持跑完了全程。

　　他热爱古诗词，我们俩看《诗词大会》的时候，他都会把节目上出现过的优美的'古诗词记在一个小本子上，只要有时间，他就会带着我一起欣赏并背诵这些古诗。

　　在学习上，他陪我读书、写字，纠正我的学习态度；在生活上他告诉我很多做人的道理。我犯错，他就很严厉地批评我；我表现好，他也会很欣慰地表扬我。他用他的孜孜不倦和锲而不舍一直影响着我，有时候他被我气的发火时，我就打趣地说：“爷爷，你就是水，我就是一块石头，你一定会水滴石穿的！”

　　你们猜到我说的是谁了吗？

猜猜他是谁作文3

　　我们班的同学有四十多个，他们各有千秋，各有特色，各有所长。我要描写的这个人不仅是我的同学，他还是我的.好朋友。

　　他的个子不算高，脸圆圆的，像熟透了的苹果，浓浓的眉毛下有着一双又大又黑的眼睛，像两颗闪闪发光的宝石。他很爱笑，一说话就面露笑容，每次他笑的时候，那嘴作文唇一张开，露出一排洁白的牙齿。

　　他是一个乐于助人的人，帮过我好多次。记得有一次，我们在操场上跑步，我一个不小心摔倒在地，把腿摔破了，他看到后，赶紧跑过来，把我扶起来，一只手架住我的胳膊，一步一步地陪我去了医务室。

　　他还是一个拾金不昧的好少年。就在前几天，我们课间休息的时候，他在去厕所的路上捡到了十一块钱，他立刻返回教室，主动把钱交给了李老师，老师在班会课上表扬了他，他腼腆地笑了。

　　他就是这样一个乐于助人又诚实的人。同学们，你们知道他是谁了吗？

猜猜他是谁作文4

　　现在，请你们猜猜我是谁吧！

　　我是个男生，戴着一副白色边框眼镜，眼睛不大不小，亮晶晶的，像天上的小星星。我个子很高，不胖不瘦，体格中等，这使我在班里跑步速度很快，并且拥有灵敏性。

　　我的性格卡在内向和外向中间，有时沉默不语，有时活泼开朗。我有时有点暴躁，但这需要极度讨厌的人来烦我。有一次，我正在做数学作业，有个人冷不丁地出现在我面前，之后那人就开始像乌鸦一样地在我耳边聒噪个不停，搞得我做错了好几道题。我一向是个学习认真的`人，怎么能容忍这样的干扰？于是就像赶苍蝇一样把他赶到他的座位上去了。

　　我酷爱写字，还喜欢像仑颉一样造字，最主要的是，我喜欢写难字和造难字。因为字写得很好，我经常受到老师表扬。

　　现在你猜到我是谁了吗？如果没猜到，我就告诉你吧，我叫张珅滔！

猜猜他是谁作文5

　　猜猜她是谁，今天我要给大家介绍一位老师。她在平时的课堂中教会我们很多知识，她在上课时有一些习惯，现在就让我来说一说吧。

　　我的这位老师，她有一双大大的眼睛，黑黄色的短发，她站在讲台前给我们上课时特别温柔。她的个子很高，也很漂亮，所以在上她的课时，通常我们都是轻松愉快的。

　　这位老师在课堂上经常跟我们一起互动，在互动环节开始前，她总会先念一遍：“火车火车哪里开”，然后我们就会接着回答：“火车火车这里开”。这时我们哪个组举手最快，老师就会选择举手最快的那个小组来回答问题。当问题还没回答完整时，老师又会接着说：“火车拐弯”，然后就会在接下来没回答的小组里随机选择一组来回答问题，回答好的同学，老师就会在电脑系统上给他们个人加分，但只有回答优秀的.同学才可以加分哦!

　　上这个老师的课虽然很有趣，但是她偶尔犯的小糊涂，比如把我的作业改错，害我回去被家长臭骂了一顿，这样百口莫辩的情况我真的是好委屈呀!

　　那接下来我们大家一起来猜猜这位老师她到底是谁吧!

猜猜他是谁作文6

　　他的嘴巴很小，鼻子很尖，眼睛也很小，头发很

　　短像一片黑色的草原，眉毛确很长。

　　他有点胖，皮肤黑黑的他喜欢踢足球、打篮球、跑步、跆拳道、喜欢很多运动。他最善长的是跑步我们上体育课赛跑基本都是他赢了我们，我们都叫他运动高手，我们这样说的时候让他高兴的`一蹦三尺高。

　　他很容易生气，他一生气就像发火的老虎一样，可是他更喜欢乐于助人。有一次上美术课我没带水彩笔很不开心，垂头丧气的，他看见了赶快跑过来问我怎么回事，我说：我没带水彩笔，他说你怎么不早说呀！我正好带了两盒水彩笔给你用一盒吧，我说谢谢你。我很高兴地笑着跳了起来。

　　他还是个爱笑的男孩，有一次下课了同学们在讲笑话，讲完他一直笑呀笑呀，笑的停不下来。我真拿他没办法。看着他笑的那么开心我也跟着笑了起来。

　　你们知道他是谁吗？

猜猜他是谁作文7

　　X同学就像一个多面体，有好的一面，也有调皮的一面。

　　X同学在音乐课上有时就是个“伏地魔”。顾名思义，就是个伏在地上的“魔鬼”。这个“魔鬼”时速还“很高”堪比一只毛毛虫，还五颜色六花样呢！美术课上，他从“伏地魔”变成了“伏地狙击魔”，“杀人”于无形之中，桌椅板凳都是他的掩体，这严密的'躲藏术可瞒天过海，可躲不过老师的“火眼金睛”。

　　“伏地魔”也有好的一面，坚持。在“灭霸”还没有走时，一次体育课跑十圈，只有他、小潘、小任和“刘书呆”跑了下来。X同学去骑一百公里山地，他咬牙检查，也不是一米不差的骑完了。他读万卷书，行万里路，历史知识丰富，每至一地，必知历史。他给我讲过各地的人文历史，尤其是日本的肉比菜便宜，令我心生向往。

　　“人非圣贤，安能无过？”不过，我希望他以后不要当“伏地魔”，继续坚持。

猜猜他是谁作文8

　　她的眼睛大大的，像两颗黑葡萄，她的小脸啊，白白的，像白雪公主一样。她那长长的头发很黑，黑得发亮，她每天都把自己的长头发扎成一只马尾辫。

　　她的'成绩在我们班是数一数二的，她的脾气也特别好，从来不骂人。

　　她在学习上，很会帮助别人，如果我们有什么不懂的题目去问他，她总会一遍一遍地耐心的教我们。她除了学习好，画画也很好，每次美术课他总是画的那么认真，总是得到美术老师的表扬。

　　猜猜她是谁？

猜猜他是谁作文9

　　他的眼睛水汪汪的.，眉毛又细又长，脸肉嘟嘟的，他有一张樱桃小嘴，看上去很可爱。

　　他非常喜欢拼乐高，拼乐高时非常专注，拼出来的乐高个个栩栩如生。有时他妈妈叫他去吃饭，他都不去呢，原来他正在房间里专心致志地拼乐高呢！

　　他学习时也很认真。有一次我做完作业，让他和我一起出去玩，他说：“我们作业还没做完呢，不能出去玩。”不仅如此，他上课时也非常喜欢抢答。一次语文课上老师说：“《大青树下的小学》这篇课文，这所学校在哪里？”“大青树下！”老师的话音刚落，他就回答上来了，老师立刻表扬了他。

　　他玩耍时也非常灵活。那次玩老鹰捉小鸡，他当老鹰时总能捉到许多“小鸡”；轮到他当母鸡时，总能把“小鸡”保护得牢牢的；当小鸡时，他总是能躲过老鹰的追捕。厉害吧！不管当什么角色，他都能胜任！

　　你能猜出他是谁吗？

　　文

猜猜他是谁作文10

　　她是一个个子不高也不矮的女生，她有乌黑乌黑的头发，大而亮的眼睛，一个小巧的'鼻子。她很少穿裙子。

　　她有一双灵巧的手，擅长做手工。我记得二年级时她剪的窗花就很漂亮，还贴在我们教室的窗户上。

　　她上课听讲全神贯注。上数学课时，她总能把别人不能理解的题说得清清楚楚。她乐于助人。上美术课时她借给我水彩笔；在小公园，她与我分享跳绳；她还主动竞选班级图书管理员，帮老师整理图书角。

　　哈哈，你现在猜到她是谁了吗？

猜猜他是谁作文11

　　她平时都会穿裤子，而且她特别瘦已经皮包骨了，他的身高跟我差不多。

　　她很幽默，当然也很热情。我第一次跟她交朋友的时候，她既热情又开心地欢迎我，她的.一举一动让我觉得她特别细心。她也会把她家里一些好玩、有趣、搞笑的事情分享给我听。

　　她这人很善良也很守信用，在我有困难的时候，她总会帮助我，和我一起克服困难。有一次我的橡皮丢了，她就把她的橡皮借给了我，这让我觉得心里暖暖的。

　　我和她都喜欢画画，当然也很喜欢跳舞。二年级的时候，我和她经常在走廊上练习基本动作。她跳得很优美，但是她并不骄傲，她还说我跳得很好呢！

　　像这样一个幽默、热情、善良又守信的人，你们知道她是谁了吗？

猜猜他是谁作文12

　　他个子高高的，身体瘦瘦的，头发又短又密，乌黑乌黑的头发，眼睛小小的，但却炯炯有神。小巧的鼻子，一笑就露出一口整齐的`牙齿，还有一个小酒窝。他性格腼腆，待人诚恳礼貌，做事认真负责。

　　他爱好十分广泛，捏彩泥、书法、画画……尤其对画画十分热爱，是一个名副其实的“画画迷”，一天没画手就痒痒，一有得意之作就捧在手上舍不得放下，在学校画完画，就会大大方方给同学们看，书法和绘画都被老师贴在了黑板展示。

　　他还是一个“小书迷”，对书总是爱不释手。一看到同学有好书就软磨硬泡地借，一看起书来就如鱼儿进入了大海，忘记了时间的流逝，你要是走进他的小房间，保准你能好好过过书瘾。

　　他是谁呢？我相信你一定会猜出来的，我很期待哟。

猜猜他是谁作文13

　　最近，我们班来了位男生，他不仅给大家带来了不少麻烦，也带来了接二连三的笑话。

　　镜头一：他上课很不专心，别人都在认认真真、专心致志听讲时，他却在抽屉做小动作，玩铅笔，玩橡皮、看别的书……反正抽屉里有什么他就玩什么。老师朝他白了几眼，他却没有一丝感觉，直到老师大喝一声，才反应过来，然后装作无辜的样子，推推眼镜，眨巴眨巴可怜的小眼睛，噘起小嘴，似乎在问：“为啥这样大声呢，惊扰了我的好事！”

　　镜头二：除了上课不认真听讲，他还有一个最大的特点，就是动作超慢。老师上课，记笔记已是常规，可他却一副事不关己的样子，悠然自得地在干着自己的事，每节课，都要老师提醒个N次。最可怕的.是在上数学课时，他盯着黑板发呆，等大家写好了才意识到，于是，便慢吞吞地写了起来，最后下课也因此被延长了。真不知此老兄是否乌龟他老弟投的胎。

　　镜头三：周三午自修，因为老师外出，所以由同学代管。俗话说：“老虎不在家，猴子称大王。”这话对他来说最合适。只见他大摇大摆地走出教室，到教室外面逛了一圈，再踱着方步回到教室里，咬开牛奶袋，把牛奶往杯子里一倒，然后准备喝个痛快。可惜被班干部制止了，这老兄还一脸迷茫：“为啥不能喝？”此话一出，大家早已哄堂大笑。

　　他是谁？就是大名鼎鼎的丁简是也。

猜猜他是谁作文14

　　我有一个十分要好的朋友，他今年10岁了，快来猜猜他是谁吧

　　他瘦瘦的，瘦的像一根铅笔。脑袋圆溜溜的，嵌着一双宝石般的大眼晴。脸红彤彤的，像一颗熟透的苹果。头发像钢针一样竖着，他穿的衣服不仅仅整洁、干净，还异常帅气。

　　他十分喜欢读书，只要一有时间，他就会去读书。记得有一次，同学们都出去操场上玩，班里就剩下他一个人拿着一本书，安安静静的坐在自我的座位上读书。等同学们回来的时候，他已经看了许多本课外书。还有一次，他拿上一本很厚的书，中午回去宿舍读。他一向到读完这本书才肯睡觉，但当他读完这本书的`时候已经午时了，如果他中午没有看完的话，就利用课余时间看。正因为他爱看书，所以他的学习成绩也十分好，此刻我明白，教师为什么说爱读书的孩子永远不会差了。

　　他还是个乐于助人、热情的好孩子。有一次，我和他玩游戏，我不细心摔了一跤，他不但没有嘲笑我，还把我扶了起来。我和他说多谢你，他对我说不客气。这就是我的好朋友，一个值得我珍惜的好朋友。

　　此刻你明白他是谁了吗快跟我说一说吧！