副校长岗位职责精品[15篇]

　　在快速变化和不断变革的今天，岗位职责在生活中的使用越来越广泛，任何岗位职责都是一个责任、权力与义务的综合体，有多大的权力就应该承担多大的责任，有多大的权力和责任应该尽多大的义务，任何割裂开来的做法都会发生问题。相信很多朋友都对制定岗位职责感到非常苦恼吧，下面是小编整理的副校长岗位职责，仅供参考，欢迎大家阅读。

副校长岗位职责精品[15篇]

副校长岗位职责1

　　一、协助校长分管学校教学、科研、师资培训工作。

　　二、领导教务处、教科室，根据学校工作计划，制订学校教学计划和教改项目，按照上级教育部门要求，结合学校实际，提出课程设置，作出课时、课外活动安排，报校长审定后组织实施。

　　三、全面了解教师的教学水平、工作表现，对教研组长、教师的聘任向校长提出建议，做好教师的任课安排，负责新教师的招聘、考核工作。

　　四、审阅教研组长工作计划、教师教学计划和工作总结或教学论文，帮助教研组、教师总结教学经验，及时组织交流。

　　五、领导教科室，审定课题研究的内容，确定课题负责人，协调课题研究过程，按要求解决相关问题。

　　六、深入教务处、教科室、教研组，深入课堂听课、评课，了解教学、科研情况，了解学生和家长对教师教学的意见和要求，指导教师开展教学研究，提高教学质量。多层次培训教师，提高教师的业务水平。

　　七、抓好毕业班工作，提高毕业班学生的思想、文化素质，切实完成毕业班各项工作任务。

　　八、抓好教研组的`组织建设和教研活动，做好教师和继续教育工作，做好教研组和教师教学教学工作的评估考核，向校长提出奖惩意见。

　　九、协助校长做好分管校区的日常管理工作。完成校长交办的其他工作。

副校长岗位职责2

　　1 、协助校长分管学校的德育、教育科研、教务及教学后勤工作。

　　2、参与学校改革发展、干部选拔、人事调配、基建规划、福利分配等重大问题的研究和决策，并按集体意见组织或协助实施。

　　3、根据学校工作计划，组织制订学校德育、教育科研、教学、体育、艺术、卫生等工作计划，并组织实施和检查落实。负责组织学生的校纪校规、奖惩制度的制（修）订、实施、检查工作。

　　4 、负责指导和协调政教处、教导处及教研室工作。支持和帮助团支部、学生会开展各项工作。负责组织、指导主

　　管中层领导开展各项教育、教学、教研活动。负责教学常规的实施、检查、落实工作，教科研成果的评估及推广工作等。

　　5 、负责及指导主管德育、文体卫的主管中层领导组织开展学校的各项德育及德育研究活动、教育常规及德育、文体、艺术、卫生工作常规的实施、检查、落实工作。

　　6 、协助校长做好年级组长、班主任、教研组长、备课组长和各任课教师的聘任工作。指导和检查年级组、教研组、班主任即科任教师工作计划的制订、落实以及课程计划的落实。

　　7、协助校长做好师资队伍和德育骨干队伍建设工作。负责组织年级组长、班主任、备课组长、教师的业务学习、培训、进修和推优工作。全面提高教师业务能力和水平。

　　8、负责组织及指导主管中层领导对选修课、活动课等的组织、计划、实施与检查。负责组织大型学术活动、社会实践活动、社区教育、环境教育、劳技科技教育工作、节假日和寒暑假活动以及有关的学生社团活动。

　　9、负责学校实验室、电教中心、图书馆、阅览室等教学后勤管理工作。指导并会同主管中层领导对教学后勤工作的组织、协调、检查、落实，不断提高教学后勤工作的.质量、水平和效益。

　　10、负责指导和组织学生学籍管理、各级各类考务工作

　　11、负责审核教学仪器、设备、资料的购置计划。

　　12 、负责学期、学年的德育、教科研和教学工作总结。分管处室语言文字工作审核把关。及时向校长汇报有关工作情况，提出对分管工作的改进意见、措施供校长决策。

　　13、按规定兼课周4—6课时，每周听课不少于6节，联系一个年级组，参加一个教研组的教学研究活动，领导并参与至少一个科研课题的研究工作。每日早、晚自习分别巡视全校各班级至少一次，每日对分管各部门工作巡查两次，每学期抽查每个年级的学生作业一次，检查三分之一教师教案。

　　14、完成校长布置的其他工作。

副校长岗位职责3

　　负责全校学生的思想品德教育和政治教育工作。主要职责是：

　　一、负责制定并实施学生政治思想教育工作计划，组织开展学生的政治思想教育工作，并及时检查、落实、总结。

　　二、经常了解和检查学生执行《中学生守则》及《中学生日常行为规范》落实的.情况和学生校内外思想品德情况。

　　三、根据中学生年龄特征，坚持对学生进行四项基本原则、正确的政治方向、爱国主义、集体主义、时事政治、民主与法制和共产主义道德品质和文明礼貌教育。

　　四、组织优秀班集体、优秀学生班干部、三好学生的评定、奖励工作。

　　五、抓好校学生会学生干部以及班委会学生干部的培训工作。

　　六、指导和检查政教处主任、年级组长工作。

　　七、审查政教处、年级组长贯彻执行学校教育工作计划和开展思想政治教育工作的情况。

　　八、组织年级组长、班主任学习《教育学》、《心理学》及上级有关思想政治工作文件，提高教育教学管理水平和理论科研水平。

　　九、深入年级、班级开展调查研究，了解学生思想状况及开展教育工作的情况，帮助年级组长、班主任总结教育工作经验，改进教育方法，提高工作质量。

　　十、及时了解和掌握学生思想状况，指导和检查年级组、班主任转化教育部分有缺憾生的情况。总结积累推广转化教育工作的经验。

副校长岗位职责4

　　1、在校长领导下，负责组织领导学校教育教学工作，协同校长制定教育教学工作的决策、规划与计划。

　　2、认真贯彻党和国家的教育方针和有关教育教学方面的政策、法规，执行上级教育行政部门的指示和有关教育教学方面的决议，以正确的教育思想和现代教育理念领导与指导教育教学工作，全面完成教育教学任务。

　　3、有效地领导和组织教育教学工作。组织制定与实施德、智、体、美、劳各育学年、学期工作计划，提出明确的要求和措施，并经常进行督导、检查，及时提出调控措施；协同校长研究选聘校内各组织和部门的负责人以及教师人事安排；领导与主持有关教育教学工作会议；组织与领导教育教学改革实验研究工作以及教学研究活动；组织与领导教师教育教学质量的检查与评估。

　　4、坚持以教学为中心安排好各项工作，组织制定学校教学常规，教学年历，教学月（周）历等，规范与完善教学过程的每一个环节，抓好教学常规管理，建立科学的、正常的教学秩序。

　　5、领导教导处、少先队大队部、科研室等教育教学部门的行政工作。

　　6、经常深入教育教学第一线，有目的.、有计划地了解、检查教师教学和学生学习的情况，及时反馈，及时纠正偏差，及时帮助教师解决教学中的困难与问题，抓好教育教学质量的管理。

　　7、抓好安全工作，防止事故发生，保障师生的健康和人身安全。

　　8、组织与领导学校的思想政治教育工作。领导与指导少先队和班主任工作；对学校重大的思想政治教育活动提出决策与措施；及时掌握、分析师生思想动态，以及师德教育和学生思想品德教育状况，及时提出改进的策略与措施；协同校长，配合党支部做好教师思想政治与师德教育工作。

　　9、组织与领导教师教育工作，把提高教师队伍的政治思想、文化业务素质作为教学常规管理的战略目标，切实抓好。

　　10、做好学校教育技术装备工作的领导与管理工作，充分发挥教育教学设备、设施、仪器、资料等在教育教学中的功能与作用。

　　11、建立健全教育教学管理的各项规章制度，并认真实施与检查，使教育教学管理科学化、规范化。

副校长岗位职责5

　　分管的副校长对校长负责，协助校长主抓学校安全工作，其如下：

　　1、组织实施上级有关安全工作意见，指导安保处制定学校安全工作计划、措施及各种规章；

　　2、指导安保处组织开展多种形式的安全法规和安全知识的`宣传、教育和培训工作，增强师生员工的安全意识；加强学校安全工作队伍建设；

　　3、制定安全应急预案，指导学校各部门协调统一，组织开展演练，协助校长做好学校安全事故突发事件的应急处置工作；

　　4、组织安保处、总务处定期组织开展学校安全检查工作，检查学校各种设备设施和安全管理工作情况，及时进行安全隐患排查治理；

　　5、落实校区安全值班巡逻工作，加强对各种执勤及巡逻人员的管理和检查；督促、检查其他有关安全管理人员履行职责的情况；

　　6、负责学生接送车的管理工作，指导、协调相关处室具体做好相关工作；

　　7、与有关部门取得联系，综合整治校园及周边治安环境；

　　8、接受并处理学校安全工作紧急情况信息；

　　9、完成上级交办的其它安全工作任务。

副校长岗位职责6

　　1.分管后勤工作副校长，是协助校长管理生产经营和后勤服务工作的具体负责人。

　　2.全面负责所分管的工作。对分管工作及部门的中长期规划目标、每学期计划目标的制定及落实情况全面负责；对分管工作的实施运作、效率质量及效益全面负责。

　　3.全面行使所分管工作的职权。提出分管工作规划、计划的.审查意见，并组织行文，提交有关会议讨论；对分管工作及部门工作的过程进行督促、检查、指导；对分管工作及部门的发文及有关重要文稿进行审定；对分管部门人员进行聘任；根据奖惩条件，提出奖惩人选并依据有关规定和程序提供校长决策；对学校全局性、整体性工作提出建设性意见。

　　4.根据上级文件、校长指示和学校的实际，妥善安排学校的后勤工作，提出学校后勤工作的长远设想和学期工作计划，建立健全学校后勤检查、考核、评估、评比、验收制度及常规要求，切实增强后勤工作的针对性、实效性和主动性。不断提高服务质量和水平。

　　5.根据工作分工，对分管部门和协管部门的行政正副职领导干部的廉政建设负直接领导责任。

　　6.建立健全财务财产管理制度，并狠抓落实。充分发挥总务处的职能作用，承担起全校基础实验室和技能实习室的全部设备设施的购置与管理工作，严把设备购置的质量关，保证教学第一线的设备的需要。

　　7.认真抓好学校伙食，办好食堂，达到“文明、经济、营养、卫生、方便、多样”六条基本要求，确保师生满意。

　　8.搞好校园建设。体现“规划整齐，四区分明，布局合理，建筑新颖，设施配套，利用率高”的特点。建设绿、洁、亮、美的校园环境，加强校园文化建设，充分发挥其育人的功能。

　　9.协助校长落实学校的安全工作目标，建立长效机制，把安全责任制落实到人，对分管部门责任范围的安全负直接领导责任。

副校长岗位职责7

　　在校长的领导下具体做好以下工作：

　　一、协助校长草拟制度、方案、计划等文件文稿，传达学校领导的工作意图，推动学校工作的正常运转。

　　二、负责领导干部考核、学校督查与检查、印章及重要信息保密等有关工作。负责中层管理人员的考核与评价。

　　三、负责学校各职能部门的工作计划、规划、报告等文稿的审定，负责各种报表的审查，布置安排会议、接待等工作，负责班主任考核量化工作，做好学校内务管理。

　　四、建立廉政建设规定，落实校务公开制度，负责招待、车辆，检查反馈职能部门的各项工作，做好学校事务督查工作。

　　五、负责作息时间、网络建设、监控摄像、信息中心、学校宣传、综合档案室、招待室、会议室的`管理，做好信息管理工作。

　　五、协调学校与外部的关系，负责对上级文件、电子公文的传达和督办，做好对外宣传和稿件管理工作。

　　六、完成校长交办的其他工作。

副校长岗位职责8

　　1、在校长的领导下负责学校安全工作，定期召开学校安全工作领导小组会议，学习上级有关安全工作的文件，研究学校安全工作存在的问题和隐患，提出解决问题的方法和整改意见，确保学校安全工作目标的完成。

　　2、根据上级要求，不断完善、建立健全学校安全工作管理制度，制定各种突发事件的应急预案。

　　3、全面落实学校安全工作责任制，把学校安全工作的目标分解落实到各处室、各部门、各岗位，每年层层签定学校安全工作责任书，并负责检查、督促各处室、各级部、各岗位的安全工作情况，定期讲评、表扬先进批评后进，全校上下齐努力，共同做好学校安全管理工作。

　　4、指导学校安全专职干部和各处室负责人，定期或不定期检查各处室、各级部、各岗位的'安全防范工作，检查并消除事故隐患，防止各类事故的发生。

　　5、组织落实教职工、学生安全教育、宣传、培训，强化交通安全、消防安全、用电安全等教育，使教职工、学生掌握自我保护技能，提高防火意识和逃生自救能力。

　　6、每学年开展1-2项针对火灾、地震等灾害事故的紧急疏散预防演练，使师生掌握避险、逃生、自救的方法。

　　7、做好法制副校长聘任工作，充分发挥法制副校长的作用。

副校长岗位职责9

　　德育工作关系到学校的校风建设、班风建设和师德师风建设，关系到学生思想品德、行为习惯和学习成绩。同时，德育工作还关系到学校的形象和发展。分管德育工作的副校长在协助校长工作的同时，应做好分管工作。

　　分管德育工作副校长的职责是：

　　1、认真贯彻执行党的教育方针和政策，把坚定正确的政治方向摆在首位，坚持“三个面向”的办学方向，努力学习现代教育理论，不断探索新时期德育工作的规律，成为现代教育理论和教育观念的倡导者。坚持人才培养与继承发扬民族精神相结合的思想，全面实施素质教育，把学生培养成有创造性和挑战性的“四有”人才。

　　2、定实施德育工作的学期计划、学年计划，检查工作计划的落实情况，认真总结学期、学年工作开展情况。在肯定成绩的同时，要找出问题，指出不足，提出改进措施。

　　3、协助校长加强教师的思想政治教育和职业道德教育，抓好班集体建设和创新教育，关心教师，尤其是班主任政治上、业务上的进步，充分调动教师的工作积极性。

　　4、加强对学生政治思想教育，落实学校的规章制度，认真指导搞好共青团、少先队工作，抓好学生的各项活动，积极开展德育科研工作，落实心理健康教育、青春期教育，做到有计划，有落实，有检查，有记载。

　　5、规范学校管理制度，积极参与学校重大举措的商议、决策。认真做好家长来访咨询工作，开好家长会。认真负责做好体卫工作。负责住校生管理工作，做好学校“身边希望工程”工作。

　　6、配合有关部门，开展好与学校教育相关的社会性教育活动。

　　7、认真做好工会及“退教协会”工作，加强教代会工作，做好校务公开工作。

　　8、认真完成上级教育行政部门布置的其他工作和任务。

　　德育主任岗位职责

　　1、在主管校长的领导下，负责全校学生思想教育工作和德育活动组织工作。制定和实施学生思想教育工作计划，检查并总结学生思想教育工作。

　　2、加强对班主任工作的指导与监督、检查，指导班主任制定班级工作计划并检查其执行情况；定期召开班主任会议，布置和检查班主任工作，有目的、有准备地参加班级教育活动。

　　3、组织班主任学习教育理论、努力探索科学管理方法，总结交流经验，指导和协助班主任做好后进生的转化工作，指导新班主任做好班务工作。了解团队工作，组织班主任配合团队工作。

　　4、经常了解《德育大纲》、《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》的'执行和学生的思想品德情况，组织安排学生的体育、艺术、卫生工作的管理，抓好校风建设和德育教育科研工作。

　　5、组织安排各项德育活动，并督促检查，积极开展有益学生身心健康的各项活动。根据学校德育工作计划，按时组织召开各项德育活动，活动前准备充分，设计周密，活动有序进行，并做好安全预案，做到活动前有计划，活动时有记录，活动后有总结，过程性材料完整。

　　6、协助校长搞好家长学校，指导家庭教育，使社会、学校和家庭教育三结合，共同教育好学生。不失时机地对学生进行安全教育、法制教育和文明礼貌教育，避免发生学生安全事故，提高学生自我保护能力和法制观念，继承和发扬中华传统美德。

　　7、认真贯彻学校奖惩条例，负责班风建设和评定优秀，树立榜样，做好“三好学生”、“优秀学生干部”、“优秀值周生”、“最佳劳动实践能手”的评比工作，对违纪学生进行教育，提出处理意见。

　　8、贯彻执行学校纪律、卫生工作的相关规定，管理好纪律卫生工作，从低、小、细、实入手，抓出规范，养成良好的纪律卫生习惯。组织并管理好值周工作，加强对值周教师的指导和对值周学生的管理。

　　9、组织开展好“二课”活动，抓出成效，抓出效果。承办好校长和主管领导交给的其他工作。

副校长岗位职责10

　　协助校长分管学校的教学、教研、教务及教学后勤工作。

　　1.根据学校工作计划，组织制订学校教学工作计划,并组织实施和检查落实。

　　2.负责指导和协调教务处及教科室工作。负责组织及指导教务处、教科室组织开展学校的各项教学教研活动，教学常规的实施、检查、落实工作，教研成果的评估及推广工作等。

　　3.协助校长做好教研组长、备课组长和各任课教师的聘任工作。指导和检查教研组工作计划的制订、落实以及课程计划的落实。

　　4.协助校长做好师资队伍建设工作。负责组织全校教师及教学后勤人员的业务学习、培训、进修等工作，全面提高教师及教学后勤人员的业务能力和水平。

　　5.负责对选修课、活动课等的组织、计划、实施与检查。

　　6.负责学校图书馆、实验室、现代教育技术室、教务室及文印室等的教学后勤管理工作。指导并会同主管教务主任对教学后勤工作组织、协调、检查、落实，不断提高教学后勤工作的质量、水平和效益。

　　7.负责指导和组织学生学籍管理、各级各类考务工作及语言文字工作、环境教育、劳技、科技教育工作等。

　　8.负责审核教学仪器、设备资料的'购置计划，交校长审批。

　　9.负责学期、学年的教学工作总结，及时向校长汇报有关工作情况，及时提出对教学、教研、教务及教学后勤工作的改进意见、措施供校长决策。

　　10.完成校长布置的其他工作。

副校长岗位职责11

　　岗位职责：

　　一、制订、实施学校德育工作计划，检查总结学校的思想政治工作。

　　二、加强德育队伍建设和德育科研，定期研讨学生思想情况和特点，分层次、针对性地对学生进行教育。

　　三、认真贯彻班主任工作职责条例，定期布置，检查班主任工作，总结交流经验，有计划进行教育理论学习，指导班主任按教育规律做好学生教育工作,实施班主任考评奖励制度。

　　四、完善、实施各项教育制度，实施常规管理和行为规范训练，使之制度化、规范化；培养学生自治、自理、自立能力。

　　五、有计划地组织、指导少先队、共青团开展工作；有计划地组织学生参加义务劳动和社会实践等各类活动。

　　六、指导班主任和心理教师，对学生进行心理教育和训练。

　　七、指导督促科任教师协助班任老师做好班工作，做到教书育人，要寓德育渗透于科学教学之中。

　　八、认真执行体育卫生工作条例，建立健全学校体育、卫生工作制度，建好学生健康卡，定期体检，定期举行运动会。

　　九、加强对学生进行法制、安全、卫生等教育，防止各类意外事故的发生。

　　十、建立学校、家庭、社会三结合德育工作网络。办好家长学校，每学期至少组织召开一次学生家长会,督促班主任定期召开家长座谈会和做好家访工作。

　　十一、加强对教师的师德师风教育，严禁挖苦、讽刺、侮辱、孤立、打击、训斥学生，严禁体罚和变相体罚学生。

　　十二、认真组织好重大节日的宣传教育活动，策划好一年一次的校园文化艺术节。

　　十三、做好优秀班主任、优秀辅导员、优秀班集体、优秀中队和成功少年的评选工作。

　　十四、建立“德育工作领导小组”例会制度。定期召开会议，针对学校各方面的.情况，讨论研究德育工作，对学生实施全方位、全过程、全员的德育管理和教育。

副校长岗位职责12

　　1．协助校长贯彻学校德育工作指导思想、方针、政策，针对全校各年级学生思想实际，落实、指导、检查全校各项德育工作，是全校德育工作的责任人,是市瓦校区日常事务的责任人。

　　2．指导制定德育工作长远规划及学期、学年计划制定及落实。

　　3．指导德育处在日常工作，体卫工作、艺术教育等方面工作。

　　4．指导实施德育办工作的.新动向、新措施和新思路及德育办人员的工作和学习。

　　5．协助德育办与其它处室之间的工作。

　　6．指导德育办做好学生日常管理、安全及学生各项活动的工作。

　　7．指导德育办建设的“家长学校”、“社区学校”等。

　　8．组织研究校园文化建设及中相关精神文化建设。

　　9．每学年、学期写出德育工作总结，向校长汇报学校德育工作进度、学生品德、心理问题及动向。

　　10．完成校长交办的其它工作。

副校长岗位职责13

　　1．协助校长分管学校教学、科研、师资培训工作。

　　2．领导教务处、教研室，根据学校工作计划，制订学校教学计划和教改项目，按照上级教育部门要求，结合学校实际，提出课程设置，做出课时、课外活动安排，报校长审定后组织实施。

　　3.全面了解教师的教学水平、工作表现，对教研组长、教师的聘任向校长提出建议，做好教师的任课安排，负责新教师的招聘、考核工作。

　　4．审阅教研组长工作计划、教师教学计划和工作总结或教学论文，帮助教研组、教师总结教学经验，及时组织交流。

　　5．领导教科室，审定课题研究的内容，确定课题负责人，协调课题研究过程，按要求解决相关问题。

　　6.深入教务处、教科室、教研组，深入课堂听课、评课，了解教学、科研情况，了解学生和家长对教师教学的意见和要求，一指导教师开展教学研究，提高教学质量。多层次培训教师，提高教师的业务水平。

　　7、抓好毕业班工作，提高毕业班学生的`思想、文化素质，切实完成毕业班各项工作任务。

　　8．抓好教研组的组织建设和教研活动，做好教师和继续教育工作，做好教研组和教师教学工作的评估考核，向校长提出奖惩意见。

副校长岗位职责14

　　一、协助校长，领导教学、教研工作。根据校长室提出的学校工作计划要点，草拟学校教育、教学工作计划，并认真组织实施。

　　二、指导教务处制定教学、教科研工作计划，并督促检查计划执行情况。

　　三、指导教务处根据教学大纲安排课程计划和组织教学管理。

　　四、协助校长聘任教研组长、备课组长和任课教师。

　　五、负责制定教学、教研、教务各岗位职责和考核意见。负责教研组长、年段组长、教师、教务人员的.考核工作。

　　六、指导学校教研活动，负责教学改革，主持召开教科研大会或教学经验交流会，主持编辑教科研论文选。

　　七、协助校长领导好体育工作。贯彻《学校体育工作条例》，抓好体育教学工作，提高课堂教学质量，积极开展群众性的体育活动，抓好运动队，做到普及与提高并举。

　　八、组织学校艺术、美育、卫生、劳动教育工作。保证学校艺术、美育、卫生、劳动教育工作生动活泼，确有成效地开展。

　　九、配合校长指导全面工作。

副校长岗位职责15

　　1、协助校长完成上级布置的各项任务，分管学校日常行政工作。

　　2、协助校长确定学校近期与远期的发展方向，提出明确的奋斗目标，合理安排人事并调动每个人的积极性，协调各个部门之间的关系，对不良现象敢抓敢管，做到是非清楚，赏罚分明。

　　3、组织教师学习党的方针政策，端正办学思想，严格执行教学计划。加强学生思想教育工作，努力提高各科教学质量。加强对文艺、体育、卫生工作的领导，使学生全面发展。抓好校园文化建设。

　　4、根据党的教育方针和学校实际情况，制定每学期学校教育工作计划，拟出每一阶段工作的要求和组织实施的具体措施。主持召开教工大会及校务会议。传达贯彻上级指示及政策法令等。

　　5、深入教学第一线，了解分析全校教学情况，每学期听课不少于30节，督促教导处做好备课、教研、检查学生作业等工作，定期召开学生家长会和教学经验交流会。抓好学校教科研工作，指导教科室根据学校的实际情况，做好课题申报、课题研究、课题结题工作。督促分管校长做好校信息技术工作，使其为教学服务。

　　6、支持教师进修，并关心青年教师成长。采取各种形式有计划地提高教师的`文化业务及思想素质。

　　7、督促总务处管理校舍、设备、经费。关心校信息技术管理中心、实验室、资料室、图书室的建设，并定期听取分管副校长有关情况汇报，协调各部门为教学第一线服务。

　　8、负责处理与本社区内兄弟单位的协作关系，争取社会力量共同办好学校。

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