【通用】静心的作文
在学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编整理的静心的作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
静心的作文1
念一场明媚，遇一场花开，倾听阳光下那花开云起的声音。每一场花开，都是人世间一场唯美浪漫的邂逅，岁月带给你的美好，正在花开成景的路上……
花开花败，缘来缘去。我情愿变成一朵云在不知名的山谷里穿梭，变成一片树叶悠悠地飘，变成一阵风肆意游荡……只为了，找回最初的自己。
一个平凡的午后，阳光正好，风过林梢，我漫无目的地走在公园中，一股声音引起了我的注意，听起来是个稚嫩的童声，我循着声音找过去，发现一群孩子围成一团，说着什么，这引起了我的好奇，竖起了耳朵听，只见其中一个稍大点儿的孩子发问：“你知道一去二三里的下一句是什么吗？”“是烟村四五家吧！”有人回答了她的话，但是疑问接着就来，“这是是谁写的？好美的一首诗！”一个孩子冲他们眨眼睛，希望得到答复，我起初还在笑他们天真，不料自己却也被这一个问题难住了，我掏出手机，像做贼似的，点开浏览器，开始搜索，这时我的手机猝不及防地发出了消息提示音，在寂静的环境中尤为刺耳，几个孩子发现了我，又是那个大点儿的孩子跑过来，壮着胆子问我：“你知道吗？”我背过身去，看完结果后告诉她：“是宋代的邵雍。”小孩子像是得到了什么宝藏，蹦跳着跑来了，别跑别叫嚷着说：“我知道了我知道了”，其他孩子追着她问，可她就是不肯告诉，好像得到的消息是什么不可泄露的天机一样，这样，你来我往，好不乐乎。我被震惊了，这群孩子对知识的渴求程度远超于我，而我却只是在有需要的时候上网查询，那种孜孜不倦的态度荡然无存，取而代之的是贪图省事和便捷高效。
曾几何时，我在网上看到一些孩子发布自己背诗的视频，内容大多简单，却都是真心实意，我看到这些内容，往往会嗤之以鼻，甚至还会觉得幼稚，嘲讽她背的诗过于简单。有时路过学校，碰上他们放学，有的.孩子手里拿着奖状，我就觉得他是在炫耀，全然不顾他们脸上动人的微笑和真切的喜悦。我不过也才十几岁，但却早已没有儿时应有的少年气，当我反应过来为时已晚，我只好看着别人的童真，看着他们的喜悦，守着自己的善良，回忆有限的甜蜜时光。花开是需要精心倾听的声音，如果不抓住机会，可能再长的花期也只会“昙花一现”，
不约而同的，我经常会在那个公园里碰见那群孩子，他们依然在吟诵诗，探讨着，嬉戏着，我经常会坐在公园的长椅上，沐浴着午后柔和的阳光，听着他们的声音，静静地等待花开。
静心的作文2
无边的暮霭勾勒不出阳光灿烂的鲜艳，倦归的鸟儿展翼向风。迷惘的我默默推着单车，踩着树影回家，心中充满对未来的狂想。
蓦地，一瓣残花飘落到我的肩上，顺着我的身子滚落车轮下，我竟被这一点点的苍凉牵动了心弦。不远处有一棵不高的花树，它正竭尽全力地开放着最后的花朵，同时那些曾经美丽的粉色小花，也抵不住萧风的呼唤，“零落成泥碾作尘”。我扶着车子瑟瑟地走向那树，冥冥中似乎觉得那无名的花树正传递着一些关于生命的讯息，这是我所迷惘的。
冷不丁，又是一片花瓣悄悄打落在我的`左颊，继而又卧倒在我的脚边。我知道这片残瓣，它曾经热烈奔放，曾经生趣盎然，在这花期已尽的时刻却只能化作生命的碎片。为何，花有凋零时。我心中莫名地划过一阵激动与难过，好像正在抬手与放手之间肆意地丢弃着什么，而丢弃的是令我又心痛又畅快的东西。
正在这时，我猛然发现那无名的花树上密密地结着一层青绿色的小果子。我不知那叫什么，有什么作用，可第一眼，我就喜爱上了那青巧油亮的小东西。繁花的盛开？零落？正是为了孕育这小小的果实。
刹那间，我的心明亮开来。
真正的精髓只有在你经历了喧哗和孤寂之后，才悠悠显现出来。当然，这种喧哗，需要用勤奋、韧性和执着完善度过，而这种寂寞更需要耐心和积极充实。花树用片片花瓣的飘落，换得了满树累累果实，生活呢？那些美好的赞誉，执着的求索，以及无数次噙泪的跌倒与爬起，都应如繁花般成为个人崇高理想，而不是伤痛地怜惜成功的代价。因为花儿飘落的声音是美丽的、快乐的，它们为生命的延续留下了更重要的精髓，更重要的生命。
花开固然美丽，花落更具意义，我要把生命的花瓣一片一片洒在通往成功的路上。我不会后悔，不会为努力之后与结局之间的必然喝叹停滞。因为我明白了花儿飘落的伟大，我也曾为生命的延续留下了最美好的东西。
静心倾听，花儿飘落的声音……
静心的作文3
虽然还是春天，但这两天的天气，在我的感觉里却跟盛夏没什么两样。
坐在校车上，都感觉地上着了火，一些似云非云，似雾非雾的灰气，低低地浮在空中，使人觉得憋气极了。全身感到火辣辣的、热腾腾的，汗水不断地淌着。往旁边看看，是七班的同学，她跟我穿的一样多，三件，但我一点也看不出她热。我不解地问：“你不热啊？”她首先一笑，继而平静地说：“心静自然凉。”
我心头一震，心静自然凉？对啊，好像老早也就听说过。
看着同座一脸平静的样子，我便努力地使心平静下来，直直地盯着车窗外一棵高大的树木。笔直的干，笔直的枝，笔直的干上泛着一层淡淡薄薄的银光，茂盛的枝叶荡漾起翡翠般的绿，耀眼的阳光经这反射，似也柔和了不少……
咦？这会儿好像不那么热了，全身上下都舒服了一些。我想，应该是我灼热的心静了下来、凉了下来吧。
车开离了学校，在宽阔的马路上奔驰着。风呼呼地刮进车里，凉悠悠的。但此时，我的心却又不平静了，我想起了一个故事：
有一天，一个工人在仓库里搬运货物的时候，把手表弄丢了，和同伴们一起翻箱倒柜也依旧找不到，只好放弃。这时候，一个小男孩却找到了手表。工人惊异地问他是怎样找到的。小男孩说：“我只是躺在地上，保持安静，马上就听到手表的滴答声了。”
这个小男孩做到心静，所以他找到了手表。
永远灰色的天空，冰冷生硬的水泥钢筋，匆匆而过的.陌生面孔，无聊的足以麻痹人心灵的灯红酒绿，越来越多的垃圾与污染……一切的一切，成了人类今天流行的主色调。喧闹的世界里，我真的能做到心如止水吗？
静心的作文4
“我们是翔于蓝天的雏鹰，只有不断飞翔，不断搏击风雨，不断加速，才可使我们的羽翼更加丰满，更加坚韧有力”这首《加速度》唱出了每个人的真实写照。加速、加速、取得成功。希腊哲人曾说:“人活着，便是在赛跑，只有速度和方向”。快，真的是最好的吗？这点我不敢苟同。也许人们认为：高速发展的信息时代，快节奏是必须的。高铁、高速、快餐、快递，充斥着我们的生活，一秒几千万的信息量，让我们应接不暇。快节奏的生活让我们失去了生活的色彩，一个劲的向前冲，我们看不见粉色花儿的清新可爱，我们看不见蓝色天空的高原辽阔，我们亦看不见嫩绿小草的盎然生机。匆匆的脚步，遗失了这些美好。这样看来慢节奏也有其诱人的地方，慢慢吃，慢慢走，慢慢看，慢慢思考，慢慢欣赏。青山、绿水、蓝天、白云，陶渊明“结庐在人境，而无车马喧”的安然自得我们做不到，“采菊东篱下，悠然见南山”是我们不可到达的一种生活状态。在这个小小的时代，我们不能逃避都市的繁华，只有让自己慢下来，让心灵静下来，不用背叛城市，转生去享受大自然的鬼斧神工。闲来逛逛山，余暇泛泛舟。还记得史上最混乱的假期的吗？车站人山人海，通往各处名胜古迹的火车、大巴也都座无虚席，人们对大自然的向往，对山河的热爱，慢生活的心态已弥散开来。领略大自然的鬼斧神工，天然雕饰，捕捉那一瞬蜻蜓蝴蝶的美，拍下这一刻的精彩。这样的生活是惬意的。处在这一时代的.我们，正直这样花样的年纪，青春是我们的资本，是我们的活力。我们正走在坚持梦想的路上，一刻不停的前进。我们需要速度与激情，梦想与方向，我们同样也拥有像鹰一样的飞速，像火一样燃烧的激情。我们在路上，匆匆的脚步，使我们少了一种生活的惬意，多了一份忙碌的心情的，少了一份心灵的宁静，多了一份生活的躁动，少了闲来逛山，余暇泛舟的经历，我们失去了……将脚步放慢，让心灵静下来，用鼻子吸收大地精华，用耳朵倾听大自然的音韵。听，虫儿在歌唱，鸟儿在欢笑，这样的速度，刚刚好。
静心的作文5
夜色下的校园是别样的。结束了一天的喧嚣与沸腾，他选择了静默与安然。
这时候，校园里各色灯光唱起了主角，朱自清的“月光如流水一般，静静地泻”在这里找到了不同的沉味。教学楼的每个方格窗里都透出同样暖色的光，不时传出老师们或低沉或清亮的嗓音。渐渐的，每个暖色的光里开始有桌椅的拖曳声，有嘈杂起来的说话声，穿行的身影打破了静谧。
教室里也是同样的纷扰。同学在身旁来来往往，吵闹声充斥着整个教室。我依然坐在座位上，缓缓铺开作业，继续伏案学习。喧闹慢慢沉寂下来，教室里的人差不多走光了，只剩下几个人在奋笔疾书。我们享受这种氛围，故而每天放学都要流连一会儿，渴望在静谧中多汲取一分智慧的灵动。只不过今天，门口的座位上少了班主任祥和的微笑。
一阵嘻闹声从远处传来，我不自觉地像窗外望去，在黑暗中探寻着声音的源头。然而，就坐在窗边的'他却窥然不动，他轻轻地倚着墙，左手搭在腿上，右手撑着桌子，笔翼抵着下巴，眉头微蹙，将全部注意都倾注在作业上，窗外摇曳的人影，喧闹的嬉笑，与他全然无干，此刻，他将身心全部都静寂在了学习中。他仿佛一泓山涧幽谷中的潭水，在一个人的夜色里静静地荡漾。这颗恬静的心，收敛了活泼与朝气，用另一种方式谱写着青春的精彩。
他俊眼微阖，须眉微张，挺鼻轻嗅，唇角微扬，思量片刻，便又继续奋笔疾书了。我若有所悟，重新将目光转移到了本子上。整个教室只剩下笔声的摩挲，怎样的喧哗都再无法搅扰静默的空气，每个人都将心沉静在月色中，任似水的月光拂去烦躁与纷扰。
教学楼最后一盏灯灭了。我们穿行在漫长的走道。无言。这个角度的天空特别美，一片漆黑中皓月独悬，接近地平线的地方还有一丝未及逃匿的光明，简单，质朴，摄人心魂。
每当夜幕降临，月光旖旎，树影婆娑，在月色的雾里，校园在静默中朦胧，在朦胧中渺远，只有一颗沉静的心，才能读懂它的精彩。
静心的作文6
冬天里，一个人的心是静的，不像炎夏，从空调里一走出来便掉进了地狱的火炉里，人整日汗流浃背，觉得自己怎么洗都脏，很容易咬牙切齿起来，不太容易维持平静从容的表情，然后总容易出现一些火急火燎的事，接着后果就会是没完没了的麻烦。车里的空调还是照常的打着，温度刚好很是舒心的，但是对于突然出现的小意外，没有人会不在意。公交车停站时意外地被一辆从后面冲上来的电瓶三轮车刮到了，本来公交车没受多大破坏，只是在千篇一律的广告封面上添了几道深痕很几个不大不小的坑。
电瓶车小伙主动说要赔钱，所以司机师傅就要打电话给公司说明情况，这下可不行了，这一来二去也是一段时间吧，那车上的乘客怎么办？打了个电话给家里，说是要晚点回家。听到了前面的某个乘客在高谈阔论，那蠢小子，刮了一下就赶快开走了呗，现在正在车站有人上车，司机总不能抛下乘客追上来吧，竟然自己还绕到前面去告诉司机我的位置离碰撞处最近，确实清楚地在感到一阵晃动后看到了那位开着的小伙子把车开到了公交车前，不慌不乱，没有丝毫要逃走的意思。但是听到那位乘客的话后，我不禁质疑了，真的是这样吗？
虽然像他所说刚才直接离开的能逃离的几率很大，也确实以那位乘客的人生经历，顺其自然懂得运用这种圆滑的世道，但是那位小伙子为什么不开走？看他的打扮应该是打工的，像现在他所骑的电瓶车是禁止行驶的，一旦警察介入那辆车肯定保不住，那他为何还留下来？他傻吗？绝对错误！那是因为心静，撞车后他也是慌乱的，以至于还尴尬地望着那坑坑洼洼。但撞车后他坦然面对事实，那一刻他的心是静的，他丝毫没有像燥人的夏天一样冲动行事，他的心是冷静的`，他知道该面对，逃避是不负责任的表现。我暗自敬佩他，这种精神是可贵的。
多少人抱着侥幸心理离开了，有的人觉得他们并没闯太大祸，只不过是小磕小碰没人在意，但有多少人像这位小哥主动停下来？如果今天的肇事者并非打工开电瓶的小伙而开高档车的贵富？那有多少人会像小伙子一样礼貌道歉？现在肇事撞伤撞死人逃逸的事件无数，那么那些肇事者为何不能像这小伙子一样坦然点？也许你会说这不一样，他们的罪责大得多，毕竟在惩罚面前人都是恐惧的。但是他们有稍微想要面对一点吗？只要稍微有那个想法，那就不会抛下重伤的人冷酷地离开。我，是无法感受他们的肇事后心情，我知道那肯定不好受，但逃避，心灵就好受了吗？不，那负担更重。所以，我想，希望我们的心是静的，在面对任何事情都努力冷静，虽然那样很难，但只要我们都向着它努力了，那么总有一天达到，那种安静的心境。
静心的作文7
西方有句谚语：成功不在于一时，而在于一世。人总是渴望一夜成名，一夜暴富，殊不知，《傅雷家书》中曾有一言──得到的越快，失去的越快。因此，在人生的逐梦之旅上，我们要保持宁静的心，勿忘初衷，千万别让一时的名利成为道路上的绊脚石。
有人曾做过这样的调查：分别拿出一些科举状元与落第秀才的名单让人们进行辨识，看看谁至今依旧让人记住。而结果大大出乎了人们的'意料——百年之后，那些曾经名噪一时的状元早已被人们遗忘，反而是一些一时失败又备受冷落的落榜书生，或以“天下兴亡，匹夫有责”的历史担当、或以《聊斋志异》等文学成就而青史留名，影响了一代又一代后人，自己也被历史铭记，获得一定意义上的“类永生”。
“春风得意马蹄疾”的状元诚然是过上了利禄丰厚的一生，让自己的整个宗族都流光溢彩，然而，往往也因此，他们的一生再也找不出其他什么亮点了，这只是因为他们被自己及他人给披上的光芒四射的“外衣”所蒙蔽所陶醉，只看见眼前的名利，便满足于当下，止步不前，再也没有做出什么功绩，最终被历史所丢弃。
古代中国如此，西方亦然。英国勃朗特三姐妹写出了《简·爱》《呼啸山庄》《艾格尼丝·格雷》等惊世之作。可是，他们家最初名震天下的却是她们的弟弟——一位神童。为了这位天才弟弟，她们三姐妹不惜辍学专门照顾他，希望他能发挥聪明才智，创造出惊世之作。可惜的是，天才弟弟最终沦为庸人，反而是一直默默努力、踏实上进的三姐妹，功成名就，声震中外。这是多么戏剧性的一幕！
天才儿童最终销声匿迹，默默写作的三姐妹却被后人铭记，这再次说明了一个道理：一时的名利都是浮云，历史只会记住你一生所积累下的卓越成就，而不会因为你的一时得意，便为你留名。所有的大人物，正如马云，正如莫言，都是从小人物起步，默默努力，最终以显赫的成绩，登上了事业的高峰的，他们，将被铭记在史册上！
反观当今，各种选秀节目层出不穷，花样百出，可是很多所谓的草根明星都如同节目一样，尽是“换季产品”，正如很多高分低能的高考状元，最终也被社会淘汰。所以，我们要做的，便是保持宁静的心，不畏浮云遮望眼，潜心努力，追梦不止。耐心做一枚沉潜的蚌壳，相信历史的洪流滚滚而过时，我们会经由沙子的淘洗磨砺完成到珍珠的蜕变，终将被赏识与珍藏，而非被时光无情地带走。
静心的作文8
静心去等一朵花开，静心去看待成长，静心去发现那些敛去棱角的柔光。
我小心翼翼地将花籽埋进土壤里，浇水，施肥，像每一个等待新生命降临的人一样，忐忑不安地等待着。我是一个好胜心极强的人，面对老师布置的这项特殊的作业，这朵花在还没展现出蓬勃的生命力之前，便被赋予了“我的花一定是开得最好的！”“我的作业一定是最完美的！”的热烈期待。
然而我无法静心等待一朵花的成长。上完那些拔苗助长似的补习班，我马不停蹄地来到花前，今天，它终于长出了一棵细小的芽儿，我欣喜若狂，给幼苗施加了大量的.营养。后来几天，我如同一个严厉而又不称职的母亲，心急火燎地希望着它长大一些，再大一些，比同龄的其它“孩子”更优秀些。刚开始它的确如同我期盼的那样茁壮，可到后来，它仅仅是结出了一个瘦弱、干瘪的花苞。我像每一位劳心劳力又徒劳无功的父母一样，为着这个不听话的“孩子”而抓狂着，我无法想到我有什么错，我对她这么好，给予她足够的营养和水分，她为什么不能如我所愿，快快成长，变得优秀呢？
我独自坐在一旁，为着这个恼人的“孩子”生着闷气，不想看她。如果我能注意到她如人一般瘦削的脸庞，被风吹倒的身子，以及弯下的承担了太多重担而压弯的脊背，如果我能静下心好好看看她，我也许能发现她和我是那么像！
我不再静心看过她。我对她放弃了所有的压迫，仅仅因为失望。突然有那一天，我摒弃了所有不快的念头，看了她一眼。她如同结着丁香愁怨的少女，俏生生地站在那里，仕女般弱柳扶风的身姿却又不一样的美感，此时，她好像活了过来，我静下心来能看到她身上所有的优点。正如王阳明所说：“你来看此花时，此花与汝同归于寂，你看此花时，此花同你一起活了过来。”她很美。
之后我才知道，生长期的花草是不宜施太多肥的，当初施加的那些营养不是她能够承受的；可我也知道，不是所有东西都能向你的期望发展，当你摒去一切杂念，静下心来看待，你会发现你从不曾看到的，被包裹着厚重期望的美。
我不是真正的父母，但我希望父母能摒去那些迫不及待的欲念，平心静气地看我成长，看我身上所散发出别样的光芒。
静下心去，好好看看我，好吗？
静心的作文9
这里的假山每天都自上而下喷涌出一股清澈见底的泉水，鱼儿在池子里快乐的嬉聚精戏，一位头戴斗笠的老渔翁坐在青色的假山下安闲地垂钓，有两个人在凉亭里聚精会神地下棋，四周围满了观众，构成了一幅悠然自得的画卷！这就是我所在学校东南角的静心池。
当你有什么烦恼或不愉快的事可以去静心池看看，鱼儿在水中忽上忽下，或追逐或休息，显得多快活呀！所有的烦恼似乎被从假山奔腾而下的泉水冲刷的一干二净，片刻功夫，你会感到你的心情舒畅多了，你会快乐起来。
有一次，我中午睡醒就暴跳如雷，不知怎么的，我很烦躁。脸色通红，一直愁眉苦脸，到了学校，我一眼就望见了静心池，走近一看，我好似苦瓜苦味的`苦脸，一下子就不见了，犹如静心池的美景打赢了我心里的烦躁，我心里一下子舒畅起来。
这就是学校里快活的“小精灵”------静心池！
静心的作文10
人生犹如浑浊的河水，在这个快追猛赶和激情四射的时代，你是否能够如阿久悠所言“不惹眼，不闹腾，也不勉强自己，做一个落后于时代的人，凝视人心”？你能否真正慢下来，沉静心灵？
高速是一种高昂的代价：英国“速成鸡”十天就被端上餐桌。没人担心是否有无辜的生命为他们如此赚取利益而受惩罚。为了欲望，他们已忘记了出发时的信仰，看不清道路的方向。因为他们的心被渴望快速获取利益的欲望填塞，但身体跟不上欲望，灵魂丢失了依附，脱离了身体，徘徊在起点。慢一点吧，等等灵魂；慢下来吧，沉静心灵。
“乌龟比兔子更能多讲些道路上的情况。”纪伯伦如是说。的确，跑得那么快干什么？人生不是比赛，而是一次旅行，所以阿尔卑斯山脚下立着一块牌子：慢慢走，欣赏啊！登山的快感并不是匆匆脚步所带来的满头大汗，而是慢慢走，欣赏路上美景的心旷神怡。
《西游记>中，孙悟空一个跟斗能翻十万八千里，拔一根猴毛就能轻松将师徒四人轻松、安全地送到西天，可为什么四人没有选择快捷的方式而是选择了步行，翻山越岭，经历九九八十一难，才来到那日思梦想的西天，取得真经？在我看来，那真经不是一本仅仅停留在物质层面的经文，而是一种慢下来的态度，一种在路上的自我审视的状态。或者说，慢慢走就是他们认为的西天，但实际上仅仅是一个方向，因为慢下来没有目的地。佛曰：一花一世界，一叶一菩提。这不仅仅是一种超脱世俗的`豁达，它可以让人心放慢，让心灵空静。像那师徒四人，放慢脚步后，人心得到沉静，就算是那昙花一现的瞬间，也能感受到庞大的世界，哪怕那世界实际如沙般渺小。
花开不是为了凋零时拥有忧伤的美，因为生命不是一次能让你轻松奔赴死亡的约定，所以慢下来，等等灵魂；候鸟从南飞到北，又由北飞到南，不是为了享受飞行时风呼啸过耳边，而是为经历四季的更替，所以慢下来，欣赏路上的风景，小桥流水，低回缓行，请做那落后于快时代的人，沉静心灵。
静心的作文11
我坚信，人心静至无敌！这个道理，只要你静下心来好好想想，就一定能创造奇迹！
这个世界太过喧嚣，适应其生存环境才是永恒的道理！因为我当时也是一个试图改变生存环境的人，直到有一天，那个下午，那是一个喧嚣的下午，知了的鸣叫，疾驰而过的汽车经过，所发出的各种怪声，都使我心烦意乱。此时而我又正在对付一篇使我头疼的外语课文。竹叶的.沙沙声、远处传来的鸟鸣、都使我感到反感、厌恶！无论如何，我都无法静下心来，将它完整的背诵下来。这愈加使我变得烦躁，心中按耐不住的暴躁愈加猛涨！这时，奶奶来了，她坐在我的对面，她的眼睛像一深深的湖水，嘴角却流露出一丝丝柔和的微笑，在我看来再也平常不过了。她将那干瘦的手打在我的手上，望着我的眼睛慈祥的说道：“把心慢慢的放下来，把眼睛闭起来。再用你的鼻子慢慢的吮吸一下空气。”我自然地按照她说的做了！“你会觉得心里，安静多了，你听不到任何杂音，沉寂在自己的世界里”奶奶又说道。突然间，我忽然觉得，不是世界在喧嚣，而是一切的喧嚣都来自于你的内心啊！不一会，我的心静下来了，慢慢地我竟然能流利完整的背诵下来了！
就在这个下午，这个喧嚣的下午，我的心宁静致远！忽然间，我感觉到，这个世界不再喧嚣。因为，这个世界，真正能改变你的，还是你自己呀！
静心的作文12
在二考场胆战心惊的考完试后，手和心一直在颤抖，差点没在考试中哭出来。看到别人奋笔疾书的写，紧张的没有一点思绪，一直在抑制住情绪，没事的没事的，可是，脑子不知是斯瓦特了，还是自己还没开战就先被气势吓到了。第二考场是个神奇的地方，它像一个停泊的船口，里面的人不是从第一考场掉下来的，就是从第三考场杀进来的，我就一半路杀出来的，却被这里的气氛所吓倒。
结果可想而知，再次惨败。
父亲在路上讽刺我是昙花一现，我没理他，心里早就很难受了，还这样说。唉 ，还不如老师关心我。考后的天空下着蒙蒙细雨，柔和的橙色路灯，温暖的气氛刚刚好，却一点也感动不了我的内心，亦感化不了我当时心酸的心情。
回到家，不想再听父母的责备。转身，出去。
一层一层的上楼，到每一层的阁楼往下看，每一层的风景都不一样，越高往下看就多一份的.心惊，一如我当时在考场中的心情，我有恐高症，却像一步一步接近你。努力之后换来的竟是心惊肉跳的经历。想到站在顶层的你是否也曾感受过恐惧而加速的心跳，又或许你已早已习惯。到了顶层刚一往下面观望，瞬间就窒息了。惊慌中，慌乱的下了楼。
路上，雨水拍打着我，早已习惯了不打伞在雨中乱跑。到家头发都已经湿透了，母亲也没多说什么，默默在一边看电视，父亲在电脑前看电视剧，一切安好，好似什么也没发生。殊不知，心里早已风起云涌多少回。
今天，阳光灿烂，十点钟还在睡，因为昨天晚上给朋友打电话从11点半打到12点多。突然想起，数学考试中那道题该怎么做了，翻身起来，找到卷子后，开始算，好简单的题，算出来了。我开始静心思索着，慢慢把数学卷子仔细看一遍，当时没有思绪的题都做出来了，物理卷子也翻了一遍。突然间一种哭笑不得的冲动，满分的卷子，被我的紧张情绪……唉，心理素质不好，还是没那个实力？有实力，我真的有那个实力，我是凭着实力考到那个考场的，我怕什么，正如金庸老先生所说，他强由他强清风拂山岗，他横由他横明月照大江。别人写再快，别人有几斤几两，又对我有什么影响呢，静下心来，发挥出你自己的实力，绽放出自我风采。
想做好任何事先要静心，惊心之后，带给我的启示。嗯，对。下一场，老师说，还在那个考场，我原想退缩，但不，我要迎难而上，静心发挥出我自己的实力！
静心做事，加油！
静心的作文13
秋枫叶飞舞幽吟，只有懂得欣赏的人，才能将文字之城的风景看清。
独诉江南芳草心，只有真情实意的人，才能感受到素笔丹心的温情。
德不优者，不能怀远，才不大者，不能博见。
即是相隔，影形离，缘不移秋枫叶飞，独诉江南梦儿爱飞！
生活其实就是：生出来，活下去，最多活得惬意委婉些！
闲茶逸书自飘香，静心怡情夏雨亭。
------夏雨亭记
江南如梦，秋华如烟，一叶知秋，蝶舞叶飞，独诉江南意美景，鸳鸯戏游江南水，岸柳翠枝竞折腰，杜鹃枝头喜欢叫，随风摇曳乐心头。怡情自在观世态，人间尘埃尽眼眸。快乐逍遥胜神仙，闲茶逸书论昆仑，一切尽在画山中。相逢的喜悦，相聚的温暖，可以越过千山，走遍万水。而我们只须在一首旖旎的诗文，一阙清婉的小令中抵达。
各水一方，因为文字，我们相识。因为懂得，我们相知。因为真挚，我们靠近。因为平凡，我们幸福。因为珍惜，我们快乐。于是，习惯于网上行走，喜欢在文字的国度里驻足，一如既往地品读他人的篇章，倾听他人的心语，忧伤他人的忧伤，快乐他人的快乐。体会到精神上感悟最真实，精神上相爱最可怕。
打开电脑，望着天涯真挚的关心，热切的问候，香草般的慰藉，由衷的牵挂，宛若多彩绚丽的蝴蝶在屏前翩翩起舞，以各种优雅的姿态舞动着真心实意。又如柔软的微风，拂面透心，深深地潜入心底最深的太平洋。那一刻的感觉，缘份靠得很近，很近。。。
梦似华年叶似舟。轻载岁月流过的痕迹，偶遇人际网海，缘份的天空，品文为乐。朝夕珍惜的点点滴滴，书缘足矣！
咫尺的缘，如光纤传输，而文字城池成了心灵最惬意栖息的圣地。放纵于文墨无声荡漾的柔波。感受文魂里的喜怒哀乐。在文幕这幅水墨丹青起伏跌宕的山水图里，毫无保留的将祝福，问候，劝慰，尽情地抒泻。在这如梦的江南情怀中，无所顾忌，无所牵绊地将心迹表明。今夕，在这静心怡情的夏雨亭，闲茶逸书，让美文相邀半盏清闲，以句为杯盏，以文为美酿，起舞弄清影，不诉离伤，不言归期。
回首人生终不悔，让我们在江南这片尘世中，在秋梦独语的季节，旖旎恪守心中那块美文的净土，以一颗永不逃避心，真诚相守。素墨渲染，模糊了轮廓，清晰了思路。心思静无言，墨香自开落！吟一曲尘香赋，轻落指尖，牵思年年，莫失莫忘：“一季花开逐相思，一袭花香赋风雨。一抹愁云挂眼前，一声叹息无言语，一弯弦月推进窗，一缕相思如何捊”？几许轻愁，悠悠思绪，点点情愫，默默思念。帘卷清泪流，悠悠思绪，点点情愫，花开蝶舞香未尽，苍天落泪为哪许？半月纤指弹素怨，薄纸题赋咏冰心，素心絮语，曾经是甜，相思是苦，才会忆苦思甜！谎言未必欢颜，却能治心病，真相难免残酷，却让人宁愿活在美丽的谎言里。画地为牢只是眷恋，冲破枷锁放眼未来，文字为本，笔情无悔。了解是本书，等到春暖花开缘来时，百花独醉江南月！
悲伤因为伤得太深，失落因为曾经拥有，狼狈因为不甘放弃，压抑因为距离太远，自古世人恋田园，悠然自得闲舒心，冰冷的躯壳里面依然是心的热情呼唤。放下包袱，放飞心情，天空依然晴朗。明境台上，追求拥有想拥有的，人间虽尘埃满地，但人间自有真情在，款款网缘就是莫大的.宽慰，心病还需心药医，解铃还需解铃人！虽身不由己，只是江湖儿女好本色，明天依旧大笑江湖！
美文江湖有如深沉高雅，情感丰沛的无词歌。而夏雨亭就是是净化情感，升华灵魂的圣地，书写感悟每一缕淡淡沁人的墨香，细细品，慢慢尝。它蕴含生命力，它会哭会笑，它能表情达意，它懂得喜怒哀乐，它明白真心实意，它只是以沉默的方式淡看江湖是非，风尘流年，只是不同的人儿以不同的思维不同的方式表达。点点滴滴的用心，且歌且吟，只愿年华无伤，开心久长，岁月莫不静好！
静心的作文14
桃花依旧，人面全非。人世间的繁华总会模糊了人的双眼，使人迷失了自我。只有静下心来，才能观看人间的花开花落，斗转星移，守住自己的初心，享受属于自己的那份美好
喜欢听歌。我喜欢在夜色阑珊或晨曦初起时，找到一个寂静的地方，打开播放器听歌，细细品味歌中的意境，想象出歌中唯美凄惨的故事。最喜欢听《下山》，歌中幽默诙谐的意境让人心情愉快，幻想着一个身处大山的人来到人间，惊叹于人间的繁华，却保持着自己的纯真。面对下山时遇到的妖魔鬼怪，障碍坎坷，勇往直前积极面对。还喜欢听《城南花已开》，歌曲时而低沉，时而高昂，即使身处泥泞沼泽，还要寻找光明，寻找爱与温暖。歌曲的背后是一个故事，一位患有癌症的少女，勇敢地同死神斗争。虽然失败了，但她无悔，她的勇敢与爱，通过歌曲的方式传给大家。这些歌曲让人们在忙碌浮躁的生活中静下心来，受其感染，聆听着他们的爱，坚强与倔强
喜欢品茶。最喜欢喝绿茶，嫩绿，清新的绿茶，让人神清气爽，在忙碌中静心品尝，让人找到自己的那一份美好。西方的咖啡像金属。机械而又沉重，呆板而无趣。而中国的茶像美酒，时间越久，越香醇，越珍贵。又像一群小精灵，精灵古怪，调皮可爱。茶还如玉，越品越香，出入口时是苦涩，刺激了人的味觉，细细品尝便是散不开的余香，让人回味无穷。使一天紧张的心理松懈下来，享受着生活的美好。儿时父母总喜手执一杯清茶，坐在菩提树下，互相唠嗑儿，拉家常，岁月静好。茶能让人放松，静下心来思索自己的理想。人生价值追求，滚滚红尘尽化作一杯绿茶。
喜欢花开。万物复苏，百花齐放。牡丹的艳丽，桃花的娇羞，栀子花的清香都不及昙花一现。昙花不像百花那样争奇斗艳，她虽精致美丽却低调，喜欢在夜深人静时开放。在空无一人的夜晚，或风飘絮、雨打萍的.下午，独自开放，书写着自己人生的华章。昙花开放一定有声音吧，静听花开的声音，那一定是一种高贵而低调，努力而又奋进的声音。其实人生亦如昙花，要静下心来，脚踏实地，低调行事，才能得到属于自己的美好。
静下心来我们聆听一首动听的歌，品尝一杯可口的清茶，聆听花开的声音我们静心观察，回味，明白了一个又一个道理，享受那份美好。
做事应静下心来，不要被世俗的事物而迷惑，守住自己的初心，才能享受生活的美好。
静心的作文15
“唰唰唰——”教室里传出了铅笔在画纸上翻飞的声音，这一次的静心让我成功地完成了一幅复杂的素描。
记得在五年级的暑假，天气十分炎热，这使我心烦意乱。我骑着自行车，独自一人去上素描课。进入教室，我首先看到的就是在桌子摆着的几何模型，那样子，像是在棱锥中间插了一个横着放的长方体。我拿出画笔画纸，开始绘画。没一会儿，我的第一个形就画好了。我把画拿给老师看，但老师却摇了摇头——长方体和棱锥都没画好。我把画拿了回去，根据老师说的'改了改，再次拿给老师看，但老师还是摇了摇头——长方体比例还是不对。我有些疑惑：平时修改一次就可以了呀，怎么今天……于是，我就这样画了改，改了画，我开始急躁起来，一直到下课，都没有画完。
回家的路上，我回想起今天的事，觉得有些不甘。于是，我又回到了教室。来到教室门口，刚准备进去，忽然从窗户里看见，老师正坐在桌前，面前放着画纸，不远处摆着一个石膏人像。我在窗边看着，只见老师一笔一笔地画着，时不时抬头看看比例、位置准不准。突然，老师皱了皱眉头，把刚刚画的擦了大半。老师重新拿起画笔，微微眯起眼，边看边画。
一会儿之后，老师的脸上似乎出现了几颗汗珠，她握着笔，用大拇指把笔杆顶直，好像是在检查比例是否正确。忽然，老师又一次皱起了眉头，先看了看画，又看了看石膏像……三遍过后，老师的脸上丝毫没有急躁的表情。站在窗外的我有些吃惊：难道是因为老师能够保持静心，才画出了这么难的形吗？我可得向老师学习。
第二天，我再次来到教室，我重新拿了张画纸，准备继续完成没画完的画。不过，这次我在开始前深吸了几口气，准备试试昨天老师所保持的静心。这次，我看一点画一点，时不时再用铅笔“远程测量”一下。比例似乎有些不对。我把错误的形擦掉，用笔重新画了一遍。等会儿，一看，好像还是不对，我不觉有些急躁，但是这次我自己也察觉到了。于是，我在心里默念：不能急，不能急，要把心静下来，这样才能画好……
第三天，我深吸一口气，继续画了起来。诶，这次比例好像对了，细节好像也对了。这一次，我虽然画得有些慢，但画得越来越好，心也越来越静。过了一会儿，我的形画完了。拿给老师一看，她终于露出了满意的笑容：“不错，把心静下来之后，画的确实好多了，比例也没有什么问题。形就画到这，开始涂暗部。”我有些惊喜：
有了“静心”这个绝招，我后面的上色虽然有点慢，但完成的都很不错。
于是，依靠“静心”这个绝招，我成功完成了一幅较为复杂的素描。
其实，静心一直都在，只是它被我的急躁所掩盖。只有我变得不再急躁，静心才会出现，并帮助我把事情做到最好。
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