静心的作文

　　在日常生活或是工作学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编收集整理的静心的作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

静心的作文

静心的作文1

　　是你，让我懂得静下心来欣赏；是你，带给我一幅行云流水般的画卷；是你，在我浮躁之时给我奉上的定心丸，更是你让我的生活变得丰富多彩。

　　早已淡忘了从何时起，你我相遇了。或许是姥爷在书桌边上寥寥几笔，你我相见了；或许是父亲钉在墙上的几张字画，你我相识了；亦或许是电视上的节目让你我相遇了。但无论怎样，有一点必须肯定，自从那时起，我真正地爱上了你——书法。我的生活从此没有了喧嚣，没有了浮躁，就是静心地欣赏，让我的生活也随之丰富多彩。

　　喜欢在阳光明媚的午后，静静地展开那一张泛有微黄的宣纸，一股油墨的清新香气便沁入我的心田。在墨盘中轻轻地研墨，再小心翼翼地取出毛笔，手紧紧地捏着笔杆，放进墨砚中浸沾，笔立刻吮满了那厚重的墨汁，一笔，两笔，每一笔都苍劲有力，不知不觉中我便陷入了这白色的纸与黑色的墨中，心中不再感到无聊。忽然又想起那幅祥和的画面，老师微弓着背，大手握着小手教我写字，心中便泛起一丝温暖。因为有书法相伴，生活变得安静、祥和，但也因此而精彩。

　　喜欢在遇到挫折时，心情因考试失利而烦躁时写上一句李白的“天生我材必有用”的诗句。作者是那么乐观自信啊！而我遭遇的`挫折似乎变得微乎其微，我的困难随之烟消云散。正是书法在我落寞、烦躁之时，让我依然平静如初。

　　更喜欢在成功之时，写上一句“会当凌绝顶，一览众山小”。但当深入书法中时，心情也随之平静。我似乎找到了我的知己，让我在胜利时也不狂傲，始终静心前行。

　　是你让我懂得欣赏美；是你在我无聊时与我谈心的伙伴；是你在我悲伤时安慰我的心灵；是你在我孤单时成为我的知己；也是你，让我的生活丰富多彩。

静心的作文2

　　我们生活在一个快节奏的时代，网络快、物流快、出行快、外卖快、刷剧快，这些“快”让我们的生活变得更便捷。但真的任何事都需要速度快吗？当我们感慨城市里没有星空的时候，并不是天上没有星星，而是我们已经习惯了在霓虹下匆匆行走。

　　面对着竞争中内卷和自耗的裹挟，承受着“爱之太恩，忧之太勤”的培养，对抗着“丧文化”与“彻底躺平”的诱惑，青年人呼喊着：“暂且静一静吧！我希望有一个自己的空间，放松、沉淀、成长。”

　　“习静心方泰，无机性自闲。”当心性安于平静，内心自然安泰；忘记纷扰喧嚣，性情自得安闲。当青年们获得一个安静暂且不被打扰的空间，当疲惫的内心得以放松，浮躁的心情得以沉淀，生活自会重新焕发出光彩。

　　安静暂且不被打扰的空间，可以是归有光在《项脊轩志》中描绘的“借书满架，偃仰啸歌，冥然兀坐，万籁有声”的清雅怡人观书之处；也可是王维在《清溪》中吟咏的“漾漾泛菱荇，澄澄映葭苇。……请留磐石上，垂钓将已矣”的明朗悠闲放松之处；亦可是刘长卿在《不遇》中体会的“过雨看松色，随山到水源。……溪花与禅意，相对亦忘言”的清幽静谧思索之处。

　　当代青年人往来于繁华的大街小巷，穿梭在喧扰的闹市楼宇，偶然步入阳光满溢的别致书屋，或是闹中取静的清茶小店，或是简约典雅的瑜伽小馆，亦或是闲庭漫步的公园小路，可浅读，可闲坐，可凝神，可放空，静者心清，洗涤浮躁，快事一桩。

　　安静暂且不被打扰的空间，不仅为外部所能构建的空间，更应为内心保有的自由世界。我们能在这个独一无二的世界中，沉浸于自己喜欢的事物，探寻内心的真实情感，吐纳生活的得与失，安抚疲惫倦怠的心灵……放情于天地外，得逸于独处间。

　　就如《种树郭橐驼传》中“能顺木之天，以致其性焉尔”的可自由生长的空间，不被频繁地打扰，不被强行地助长，遵循成长节奏，静心培育，不急不躁，勿动勿虑，“故吾不害其长而已，非有能硕茂之也；不抑耗其实而已，非有能早而蕃之也。”

　　这是一种不打扰的智慧，是一种积极的独处状态，绝不是在所谓的特立独行中显示与众不同，亦不是陷在零碎琐事里不能自拔，或顾影自怜或孤芳自赏。而是尊重天性，大胆呵护自我的小世界，历练心灵，积蓄自信的能量，学会应对未来人生中的.纷纷扰扰，学会穿越浮华与喧嚣去寻找更广阔的世界，能够平心品尝世间的百味，含笑应对人生的波澜。

　　人不是向外延展才算成长，静静向内求索也是成长，青年们能以安静的不被打扰的方式去触及、探索、追寻心灵的成长，于人生而言大有裨益。

　　古人有言“习静心方泰，无机性自闲”，愿青年们时常拥有一个安静不被打扰的空间，追寻安然笃定的内心，放松、沉淀、成长。

静心的作文3

　　无边的暮戈勾勒不出阳光灿烂的鲜艳，卷归的鸟儿展翼向风。迷惘的我默默推着单车，踩着树影回家，心中充满对未来的狂想。

　　蓦地，一瓣残花飘落在我的肩上，顺着我的身子滚落车轮下，我竟被这一点点的苍凉牵动了心弦。不远处有一棵不高的花树，它正竭尽全力地开放着最后的花朵，同时那些曾经美丽的粉色小花，也抵不住萧风的呼唤，'零落成泥展作尘”。我扶着车子色色地走向那棵树，冥冥中觉得那颗无名的花树正传递着一些关于生命的讯息，这正是我所迷惘的。

　　冷不丁，又是一片花瓣悄悄打落在我的左颊，继而又卧倒在我的脚边。我知道这片残花，它曾经热烈奔放，曾经生趣盎然，在这花期已尽的时刻却只能化作生命的碎片。为何，花有凋零时。我心中莫名地划过一阵激动与难过，好像正在抬手与放手之间肆意地丢弃着什么，而丢弃的是令我又心痛又畅快的东西。

　　正在这时，我猛地发现那无名的花树上密密地结着一层青绿色的小果子。我不知道那叫什么，有什么作用，可是第一眼，我就喜爱上了那轻巧油亮的小东西。繁华的盛开？零落？正是为了孕育这小小的果实。

　　霎那间，我的心明亮开来。

　　真正的精髓只有在你经历了喧哗和孤寂之后，才悠悠显现出来。当然，这种喧哗，需要用勤奋、韧性和执着完善度过，而这种寂寞更需要耐心和积极充实。花树用片片花瓣的飘落，换得了满树累累果实，生活那？那些美好的赞誉，执着的求索，以及无数次泪水的跌倒与爬起，都应如繁花般成为个人崇高理想，而不是伤痛地怜惜成功的代价。因为花儿飘落的声音是美丽的、快乐的，它们为生命延续留下了更重要的'精髓，更重要的生命。

　　花开固然美丽，花落更具有意义，我要把生命的花瓣一片一片洒在通往成功的路上。我不后悔，不会为努力之后与结局的必然喝叹停滞。因为我明白了花儿飘落的伟大，我也曾为生命的延续留下了最美好的东西。

　　静心倾听，花儿飘落的声音……

静心的作文4

　　人的一生中，或多或少是需要静的，过多的喧闹会使人愈发枯落，而“此时无声胜有声”的心境，则可让人生增添点睛之笔。

　　云，一种再普通不过的自然现象，在大家的眼中，它似乎只是无垠蓝天中一丝不起眼的装饰品，好像可有可无的，但当我们真正静下心来仔细欣赏时，我们会惊喜地发现，云是多么的美妙！

　　依稀记得那是两年前的一个秋天，天空中依然带着丝丝的暑意，但秋天的气息已经渐浓了，身处闹市的我，一改平常爱热闹的喜好，与父母打了个招呼，便远离城市来到了山林间的清溪边。这里，一片沉寂，唯有鸟儿的鸣叫和着那叮咚的溪流……

　　于是，我抬头望天，看到了头顶上的云，聚拢在一起，争相簇拥着，宠罩着山顶，朦朦胧胧与天相接，远远望去，犹如蓬莱瑶台，那儿分明就是仙人的居所；有时云慢慢地散开又聚拢来，青山的俏影儿时隐时现，更添了几分神秘。

　　自那一刻起，我便爱上了观云，爱它的千姿百态，爱它的风云变幻，爱它的浮云朝露……

　　真好！独自一人在溪边散步，风轻轻的，四周静静的。晚风自小溪的另一端吹来，夹带着一丝凉意，拂过我的脸颊，掠过我的`耳畔，浸入我的心田。不知为何，我突然仰头望向天边——

　　一阵暴雨过后，云好像如释重负，越飘越高，如同夜晚的漫天繁星似的，占据了大半个天空。此时此刻，云渐渐聚成一团，云层后太阳隐隐地露出半边脸，它的余辉将世界万物染成通红，别具风采的漫天碎云，几朵红、黄、白相互晕染着，是那么豪爽、气派，诗意满满又一丝不苟……

　　“夕阳无限好，只是近黄昏。”久立四望，漫天诗意已渐渐褪去。一次静心观云，一次非同一般的收获……

　　正如罗丹所说：“世界上不缺少美，只是缺少发现美的眼睛”。是呀，世间万物均有独特的美，只是我们少了那份“静心”去观望而已。

静心的作文5

　　周末的上午，台风过境之后迎来艳阳高照。

　　一个人静静地清理，静静地跟自己对话。我喜欢这样一边忙碌，一边用无声的语言调适自己的内心。阳光透过落地窗烈烈地烤在地板上，我索性光着脚丫踏进暖暖的斑驳里，看影子忙碌轻舞。楼下车水马龙的声音伴着风一阵一阵的探进屋来，空气里混杂着各种味道，有蜜瓜的甜，也有邻家猪骨汤的浓香，还有阳台上薄荷吐露的清新。一切，让我的心情也跟着明快起来。

　　毗邻闹市而居，世俗的、喧嚣的、奔忙的、灯红酒绿、人声鼎沸……这些都以现代的名义组合成了新的风景。我是最喜清幽的，却不得不耐受着不知疲倦，不懂消停的聒噪。生活的便利倒是很明显，方圆一公里，只有想不到，没有买不到。但也正是这种便利带来了密集的人群与车流，下楼五百米就有五个大卖场，囊括了服装鞋帽，电器五金，百货超市，影城电玩；各种酒楼，休闲会所，茶室，咖啡厅一应俱全；还有整整一条街的水果批发——满眼都是繁华，满眼都是沧桑！每一次，当我独自走在街上，高音喇叭里重复又重复的叫卖声此起彼伏，商场门口的音箱里又声嘶力竭地拼命摇滚，来往的车也没有一个好性情。无论我怎么努力都无法忽略这些噪音的存在，如果耳膜可以被锻炼的话，相信我的小耳蜗里应该也有了厚厚的“二头肌”。热辣的阳光同样也蒸腾出各式气味，尾气更是少不了的，这让我充满焦虑，时常担心“实际上，你放出来的屁都比空气干净！”

　　为了抵御噪音和被污染的空气，当我在家的时候会关紧卧室的窗户，不让太笨的声音闯进来，也拒绝太浓的味道挤上楼。日复一日，我习惯这样，慢慢把自己变得比窗更需要封闭。

　　其实离这里不远的地方，这个城市有山有水还有海。

　　金海湾多美啊！阳光，沙滩，海岛，还有不断被海水冲上岸的海草和贝壳。我喜欢踩在沙滩上的感觉，好像脚底的毛孔都被沙粒紧紧拥抱着，被热情拽住；我也喜欢面朝大海，闻着海风吹来的咸腥的味道，和每一个浪打招呼，和海鸟纵情对歌。跟深圳大梅沙相比，这里的海更干净，也更安静，更有天然的风韵。我也去过山里，却叫不出山的名字。车在蜿蜒的山路上谨慎地前行，两边的灌木几乎都是擦身而过。在山脚的一处山庄里，我见到了用半边竹从山间引来的清泉，不知名的植物自自然然地随意生长，她们有无数的.枝蔓，你却感觉不到有任何一处显得多余。鱼在水塘里忽上忽下地戏弄好奇的人们，蝴蝶和蜻蜓轻巧地在水面上掠过。山的轮廓在夕阳的映照下显得更加厚重，我隐隐地分辨出远处的荔枝林和芒果树，也被几株完全陌生的植物深深吸引。他们开我没见过的花，结我从未见过的果。空气完全是甜的，只有芬芳，没有杂质。一阵风吹来，是一朵花的笑；再一阵风吹来，又是另一朵花的泪。我深深呼吸，贪婪的模样如同嗜酒的人初入酒窖。老黄狗懒洋洋地躺在葡萄架下，一只老母鸡带着几只毛茸茸的小鸡骄傲地咯咯吟唱，青蛙在远处给她敲响鼓点，蟋蟀躲在草丛里偷偷笑。我羡慕这里的每一个人，每一株草，每一个生灵，他们才是真正在生活，才真正属于自然，真正融入了阳光土地和风雨。

　　像我这样路过人间。随时也在路过风景。我没有被哪一处的天与地收留，也难以融进任何一帧唯美的画面。我憎恨我是个城市人，骨子里的标签就是被大自然排斥与抗拒。只能蜗居在都市，假装在繁华里沉淀生命的沉思。恩，只能假装。当汽车喇叭刺耳鸣叫的时候，我假装，那是海风的呼啸，哦，多么震撼的美！当楼下商场的音箱一声高过一声地呐喊，我假装那是我今年偶遇的那条老黄狗，它醒来，对着山门吠叫：客再来啊，客再来！当一阵阵污浊的空气萦绕鼻息，我假装我闻到了田野，闻到了花香，闻到了两个蝴蝶打情骂俏落下的粉的味道。哦，多么神奇，多么令人沉醉！

　　全世界都在喧闹呢！我静静地坐下来，把小小的身体嵌进沙发里，翻开《天黑前的夏天》。哦，久违的凯特，我读你好久了，来，让我安静地再听你心跳的声音。让我们躲开这尘世的一切，在文字里感受真正的静默无声！

　　不管身处何方，静心之处便是天堂！

静心的作文6

　　作文教学是引导学生将自己所学的各种基础知识溶进精神作品里的综合运用。在整个作文教学中，必须重视一观、二记、三联、四想、五写、六改、七评、八结这几个方面的基本功的训练。

　　一观、就是观察。观察不仅是绘画艺术的基本功，而且也是写好作文的基本功。写记叙文，要注意观察描写对象的形体、色调、质感、美感；写说明文，要注意观察事物的形状、构造、性质、成因、功用等特色；写议论文，不仅要善于观察社会生活，而目，还要联系生活，反映生活。我们要引导学生平时认真细致地观察，抓住事物特征。

　　二记、记就是把自己生活中的所见所闻记录下来，搜集起来，让零星琐屑的东西储存为一个材料库，叫点滴积累。那么，从哪些方面去积累呢？从现实生活中实实在在的活生生的人、事、物。

　　除此之外，还必须积极参加一些有益的活动，扩大知识面，开阔视野，增加体验的机会。必须善于勤积累。坚持经常写日记、作笔记、做卡片、摘片段等，好记性不如烂笔头，记的东西多了，积累的材料才多，在写作时可以随手拈来。

　　三联、联就是用书本中所学的知识去了解生活、分析生活、认识生活、反映生活。理论联系实际是帮助学生运用辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观和人生观，去观察、认知、分析、研究社会现象和自然现象。

　　在训练时，先写最熟悉的一人一事，然后再练一人几事。因刚起步，不宜写得太长，只需把人或事交待清楚，短小精悍，形象生动，就行了。只有先写好一人一事，才能写好一人几事或几人几事，因而不能小看单一训练，单一训练是为了写好一人几事或几人几事夯实基础的。

　　四想、想就是联想和想像的结合。联想和想像离不开现实生活，现实生活是联想和想像的力量源泉。

　　老师不仅要善于指导学生找到事物之间的接近点、类似点、对比点，而且还要善于培养学生的联想和想像思维能力，展开不同的联想和想像，学生才有超前意识，脱俗意识，才会跳出古老的、习惯的圈圈套套的束缚，才会创造出新的形象。

　　五写、写就是多写多练。写是动手动脑的思维过程。只有多写，认真琢磨、反复推敲，整篇文章的布局结构，每一段话，每一个句子以及每一个词儿，进行恰当而合理的安排定位，才能逐渐提高写作能力。

　　老师不仅要善于激励学生多读多写，在读的基础上多思、多理解、多吸收他人文章的写作经验和技巧。以读带写，以写促读，开动脑筋，积极习作，而且还要善于督促学生坚持不懈地写，逐渐地一点一滴地积累，丰富自己。

　　多写些什么呢？写日记、写短文、写书信、写感想，仿写、缩写、续写、改写等，都是学生动手动脑练笔的机会。只要学生坚持天天写。经常写，笔耕不辍，写作能力就会慢慢的提高。

　　六改、作文的修改是写好文章、提高写作能力的'重要关键环节。作文的修改有老师的书面批改，当面批改和抽改；还有学生的自改和互改，集体评改。最关键最好的方法是指导和培养学生学会自改和互改，自改和互改结合。互改可以取长补短，自改毕竟是有限的，对一些隐蔽性的错误是不易发现的，需要他人的帮助，才能解决问题。文章修改后，要认真抄写在作文本上，才算定格。

　　七评、就是讲评，评就是对学生作文的优劣好坏做出公正合理的肯定或否定的评价，写好评语做好讲评。

　　如何写好学生作文的评语呢？一要把握好作品主题或中心，掌握好叙说程序。二要抓目标找重点，因为每一次作文都有它的训练要求、训练目的、训练重点。是写人记事还是写景，是写记叙文还是写说明文、议论文？一定要抓住靶子，瞄准中心，阐明道理，达到目的。三是评语得体，准确无误，言简意赅，情味深长，既要有鼓舞性，又要有启发性；既要含蓄，又要委婉。四要干净利落，直截了当，简洁明了，通俗易懂，评语既不能简单化也不能复杂化。

　　八结、结就是对文章结构和结尾进行指导，还有就是老师对每一次作文训练进行评改时所发现的优劣好坏的归纳总结。

　　总而言之，对学生的作品要多肯定成绩，少否定错误，肯定成绩的目的在于激发学生爱写，喜欢写的积极性；否定错误的目的在于消除学生烦作文、厌作文的悲观情绪。学生能积极而主动地想写、爱写、喜欢写，才是教学目的。因为文章是写出来的，练出来的，所以我们必须坚持天天写，经常写，反复写，才能写出好的文章来。

　　这八个字，只是我在长期的教学生涯中得出的一点体会。我们的老师只要利用这八个字进行作文教学指导，学生就会受益，就会激发学生的写作情趣，就会提高学生的写作能力。

静心的作文7

　　心若无尘，清风自来。

　　——题记

　　阳光从树叶间轻然越过，映在了那张修改了无数遍的画稿上。蝉鸣不绝，如倾盆雨点，时时刻刻撞击着我的心，难以在集中精力，顿觉疲惫，也懒于思考下一步该如何下笔。

　　春和景明的夏天，望着眼前的景色，竟如山般沉重，缕缕尘风带了的热意，更亦使我心头烦躁——没法再画下去了！我站起身，弯腰收拾东西，准备回家。

　　正要装起画稿，一声轻响传入耳畔，继而入眼的是那本笔记本。册页从中间散开，伴着略带如意的风，一页又一页的向一边合去。我欲伸手去捡，但在一页间，看到了用铅笔描粗的八个字——

　　心若无尘，清风自来。

　　那是姐姐写的。

　　“以后遇到什么事，都别急，别躁，听到没？”昏黄的屋内，姐姐将这八个字用娟秀的字迹写了在上面，合上，递给了我……

　　我收起了笔记本，便不再将剩余的继续收拾了。仰面躺下，我闭上眼，将心中的.一些杂念都抛去，静心去感受一切——

　　细碎的阳光在眼眸上不断跳跃，蝉声似乎变得悠远了，像是绵长抒情的乐章，偶尔的鸟叫声和于其间，欢悦、舒畅。风吹过水面的声音，孩子轻笑的声音，杨柳轻拂的声音……

　　我睁开眼，坐起身来，转头向周围看去，原来，这一切如此美妙的声音，就在我眼前。我拿出画稿，重新执笔，一勾，一勒，于清风里，于树叶间，小片的天地渐现于纸上——绿柳，长溪，蓝天，饮水的鸟儿，跃动的人儿，还有——一颗静静地心儿……

　　重新收起画稿，随那天上悠悠白云，踏上了归家之路。清风越于指间，如游丝，我细细品味着静心后的世界，一切，都变得清晰，自如……

　　心无尘，风自来，清泉流水，静，于心间。

静心的作文8

　　西方有句谚语：成功不在于一时，而在于一世。人总是渴望一夜成名，一夜暴富，殊不知，《傅雷家书》中曾有一言──得到的越快，失去的越快。因此，在人生的逐梦之旅上，我们要保持宁静的心，勿忘初衷，千万别让一时的名利成为道路上的绊脚石。

　　有人曾做过这样的调查：分别拿出一些科举状元与落第秀才的名单让人们进行辨识，看看谁至今依旧让人记住。而结果大大出乎了人们的意料——百年之后，那些曾经名噪一时的状元早已被人们遗忘，反而是一些一时失败又备受冷落的落榜书生，或以“天下兴亡，匹夫有责”的历史担当、或以《聊斋志异》等文学成就而青史留名，影响了一代又一代后人，自己也被历史铭记，获得一定意义上的“类永生”。

　　“春风得意马蹄疾”的状元诚然是过上了利禄丰厚的一生，让自己的整个宗族都流光溢彩，然而，往往也因此，他们的一生再也找不出其他什么亮点了，这只是因为他们被自己及他人给披上的光芒四射的“外衣”所蒙蔽所陶醉，只看见眼前的名利，便满足于当下，止步不前，再也没有做出什么功绩，最终被历史所丢弃。

　　古代中国如此，西方亦然。英国勃朗特三姐妹写出了《简·爱》《呼啸山庄》《艾格尼丝·格雷》等惊世之作。可是，他们家最初名震天下的却是她们的弟弟——一位神童。为了这位天才弟弟，她们三姐妹不惜辍学专门照顾他，希望他能发挥聪明才智，创造出惊世之作。可惜的是，天才弟弟最终沦为庸人，反而是一直默默努力、踏实上进的三姐妹，功成名就，声震中外。这是多么戏剧性的一幕！

　　天才儿童最终销声匿迹，默默写作的'三姐妹却被后人铭记，这再次说明了一个道理：一时的名利都是浮云，历史只会记住你一生所积累下的卓越成就，而不会因为你的一时得意，便为你留名。所有的大人物，正如马云，正如莫言，都是从小人物起步，默默努力，最终以显赫的成绩，登上了事业的高峰的，他们，将被铭记在史册上！

　　反观当今，各种选秀节目层出不穷，花样百出，可是很多所谓的草根明星都如同节目一样，尽是“换季产品”，正如很多高分低能的高考状元，最终也被社会淘汰。所以，我们要做的，便是保持宁静的心，不畏浮云遮望眼，潜心努力，追梦不止。耐心做一枚沉潜的蚌壳，相信历史的洪流滚滚而过时，我们会经由沙子的淘洗磨砺完成到珍珠的蜕变，终将被赏识与珍藏，而非被时光无情地带走。

静心的作文9

　　清晨的小树林，是我的乐土，一个可以静心的地方。

　　暑假的清晨，我都会起的很早很早，捧上一本书，独往小树林早读，小树林中有一道长廊，姑且叫它“幽廊”吧，着实因为那里太静了。和往常一样，坐在一棵年迈的老槐树下（这是我经常到的地方），翻开契科夫的短篇小说选集，津津有味地读了起来，正感慨人心之险恶，社会之黑暗的时候，忽然抬头一望，一抹阳光灵动的躲过了树叶的遮挡，一个机灵扑在我的脸上，仿佛在和我说：“静下心来，你可以感受身边的一切啊！”

　　我随着他的指引，看向了周围，正值夏中，树是绿的，花儿是彩的，弥漫在周围的绿色与生机蓬勃。我陶醉了，这些抚平了我刚才动荡的心情，花儿在随着风轻轻摇曳，树叶沙沙作响，长叹一口气，又重新翻开了手中的书，这一次，我不仅仅只感受到丑陋的一面，而是随着书中情节的发展，时而喜，时而悲，时而怒，时而为主人公感到惋惜。突然发现，周围的一切又重新静了下来，再没有“沙-沙-”的声音，阳光也不曾再打扰到我，寂静，万物有灵似的'，故意将他们的交谈调成最小分贝。只是为了不打扰我，我的心，又静了下来，一心去感受文学的魅力。

　　还有一次，我与朋友吵架了，还是来到了这片小树林，“幽廊”变得格外的长，心中的失落，愤怒不言而喻。但却当我走进那一片乐土的时候，心情却变得格外平静。这里的一花一草似乎皆成了我的伙伴，靠在大槐树上，便仿佛有一群小精灵在围着我打转，告诉我：“别难过，静下心来好好想想。”鸟儿为我歌唱，风儿为我伴奏，一切不愉快统统抛在脑后。眼里本快落下的泪也成了花儿的露珠，不等它滴下，便被吸收了，我与这片天地融为了一体，分享着彼此的快乐，心灵的伤不治而合了，我的心又静了下来，冷静后再作出决定。

　　那片小树林，便是我的乐土，让我可以静心的地方，在那里，我就能与之融为一体，将许多不好的负面情绪纷纷消灭，活出一个静心的我。

静心的作文10

　　冬天里，一个人的心是静的，不像炎夏，从空调里一走出来便掉进了地狱的火炉里，人整日汗流浃背，觉得自己怎么洗都脏，很容易咬牙切齿起来，不太容易维持平静从容的表情，然后总容易出现一些火急火燎的事，接着后果就会是没完没了的麻烦。车里的空调还是照常的打着，温度刚好很是舒心的，但是对于突然出现的小意外，没有人会不在意。公交车停站时意外地被一辆从后面冲上来的电瓶三轮车刮到了，本来公交车没受多大破坏，只是在千篇一律的广告封面上添了几道深痕很几个不大不小的坑。

　　电瓶车小伙主动说要赔钱，所以司机师傅就要打电话给公司说明情况，这下可不行了，这一来二去也是一段时间吧，那车上的乘客怎么办？打了个电话给家里，说是要晚点回家。听到了前面的某个乘客在高谈阔论，那蠢小子，刮了一下就赶快开走了呗，现在正在车站有人上车，司机总不能抛下乘客追上来吧，竟然自己还绕到前面去告诉司机我的位置离碰撞处最近，确实清楚地在感到一阵晃动后看到了那位开着的小伙子把车开到了公交车前，不慌不乱，没有丝毫要逃走的意思。但是听到那位乘客的话后，我不禁质疑了，真的是这样吗？

　　虽然像他所说刚才直接离开的能逃离的几率很大，也确实以那位乘客的人生经历，顺其自然懂得运用这种圆滑的'世道，但是那位小伙子为什么不开走？看他的打扮应该是打工的，像现在他所骑的电瓶车是禁止行驶的，一旦警察介入那辆车肯定保不住，那他为何还留下来？他傻吗？绝对错误！那是因为心静，撞车后他也是慌乱的，以至于还尴尬地望着那坑坑洼洼。但撞车后他坦然面对事实，那一刻他的心是静的，他丝毫没有像燥人的夏天一样冲动行事，他的心是冷静的，他知道该面对，逃避是不负责任的表现。我暗自敬佩他，这种精神是可贵的。

　　多少人抱着侥幸心理离开了，有的人觉得他们并没闯太大祸，只不过是小磕小碰没人在意，但有多少人像这位小哥主动停下来？如果今天的肇事者并非打工开电瓶的小伙而开高档车的贵富？那有多少人会像小伙子一样礼貌道歉？现在肇事撞伤撞死人逃逸的事件无数，那么那些肇事者为何不能像这小伙子一样坦然点？也许你会说这不一样，他们的罪责大得多，毕竟在惩罚面前人都是恐惧的。但是他们有稍微想要面对一点吗？只要稍微有那个想法，那就不会抛下重伤的人冷酷地离开。我，是无法感受他们的肇事后心情，我知道那肯定不好受，但逃避，心灵就好受了吗？不，那负担更重。所以，我想，希望我们的心是静的，在面对任何事情都努力冷静，虽然那样很难，但只要我们都向着它努力了，那么总有一天达到，那种安静的心境。

静心的作文11

　　在二考场胆战心惊的考完试后，手和心一直在颤抖，差点没在考试中哭出来。看到别人奋笔疾书的写，紧张的没有一点思绪，一直在抑制住情绪，没事的没事的，可是，脑子不知是斯瓦特了，还是自己还没开战就先被气势吓到了。第二考场是个神奇的地方，它像一个停泊的船口，里面的人不是从第一考场掉下来的，就是从第三考场杀进来的，我就一半路杀出来的，却被这里的气氛所吓倒。

　　结果可想而知，再次惨败。

　　父亲在路上讽刺我是昙花一现，我没理他，心里早就很难受了，还这样说。唉，还不如老师关心我。考后的天空下着蒙蒙细雨，柔和的橙色路灯，温暖的气氛刚刚好，却一点也感动不了我的内心，亦感化不了我当时心酸的心情。

　　回到家，不想再听父母的责备。转身，出去。

　　一层一层的上楼，到每一层的阁楼往下看，每一层的风景都不一样，越高往下看就多一份的心惊，一如我当时在考场中的心情，我有恐高症，却像一步一步接近你。努力之后换来的竟是心惊肉跳的.经历。想到站在顶层的你是否也曾感受过恐惧而加速的心跳，又或许你已早已习惯。到了顶层刚一往下面观望，瞬间就窒息了。惊慌中，慌乱的下了楼。

　　路上，雨水拍打着我，早已习惯了不打伞在雨中乱跑。到家头发都已经湿透了，母亲也没多说什么，默默在一边看电视，父亲在电脑前看电视剧，一切安好，好似什么也没发生。殊不知，心里早已风起云涌多少回。

　　今天，阳光灿烂，十点钟还在睡，因为昨天晚上给朋友打电话从11点半打到12点多。突然想起，数学考试中那道题该怎么做了，翻身起来，找到卷子后，开始算，好简单的题，算出来了。我开始静心思索着，慢慢把数学卷子仔细看一遍，当时没有思绪的题都做出来了，物理卷子也翻了一遍。突然间一种哭笑不得的冲动，满分的卷子，被我的紧张情绪……唉，心理素质不好，还是没那个实力？有实力，我真的有那个实力，我是凭着实力考到那个考场的，我怕什么，正如金庸老先生所说，他强由他强清风拂山岗，他横由他横明月照大江。别人写再快，别人有几斤几两，又对我有什么影响呢，静下心来，发挥出你自己的实力，绽放出自我风采。

　　想做好任何事先要静心，惊心之后，带给我的启示。嗯，对。下一场，老师说，还在那个考场，我原想退缩，但不，我要迎难而上，静心发挥出我自己的实力！

　　静心做事，加油！

静心的作文12

　　《大学》有云，“知止而后有定，定而后能静，静而后能安，安而后能虑，虑而后能得。” “静心”是一门艺术，也是一门学问。在“静心”中学会“沉淀”，积蓄砥砺前行的力量，方能行稳致远。

　　静心是一种修行的态度。

　　人生正如一场修行。著名作家周国平曾说，“人生最好的境界是丰富的安静”。无论何时何地，都要保持心地清净、明朗，这是一个真正修行人功夫所在之处。心之性之悠悠，全身心地沉浸到明月清风之中，便有通体爽快之感。心静如水，依物随心。一生如一朵淡雅的莲，婉约精致，从容绽放，无争无求，轮回静守。

　　陶渊明“结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。”之心境在东篱之下采摘菊花，寻到身心得以放松的栖息之所，他以超脱淡然的生活方式静心沉淀。只要心志高远，自然就会觅到安放灵魂的精神家园。他倘若不远离污垢世俗，静守田园，修篱种菊，岂能在扰攘之中找寻内心的恬淡与自由，岂能在取舍之中选择自我的坚持和追求，岂能在凡世之中坚守本真的心性和情操。

　　高考倒计时，一家长问儿子“我需要穿旗袍吗？”儿子说“脑袋里没货，穿黄金甲也没用，不要跟风出洋相了，我考我的试，你上你的班！”很好地诠释了“静心”的.巨大力量，叹服此位考生能以如此洒脱的方式面对人生的大考，并有“遇水搭桥，逢山开路”的淡定和从容，有“车到山前必有路，船到桥头自然直”的笃行和定力。

　　沉淀，是一种凝神的境界。

　　荀子《劝学》所言“君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。”《佛光菜根谭》亦有“小人以己之过为人之过，每怨天而尤人；君子以人之过为己之过，每反躬而责之。”之说，人只有不断反省自己、修正自己、沉淀自己、提升自己，方能智慧明达、卓识远见、行稳致远。在繁华喧嚣尘世里，放松身心，全然释怀，留出空间安静地栖居；在熙熙攘攘的凡世里，静守一方，心不妄动，守住本真静心地沉淀。

　　像余华说的“在夜深人静的时候，把心掏出来，自己缝缝补补，然后一觉醒来，又是信心满满。”有所求，开眼界，放格局，完善真我，然后沉淀，丰盈内心，滋养生命，继续前行。

　　人生逆境时，记得静心；人生顺境时，记得沉淀。任春去秋来，花开花落，一种洒脱，一种恬淡，一种闲适，看人间冷暖，赏天高云淡。

　　致远是一种智慧的力量。

　　“日月不肯迟，四时相催迫”。在这个纷繁的社会里，在这个属于奋斗的时代里，生活的真谛从来都不是儿戏，而是自我每时每刻的静心，日常一点一滴的沉淀。历练内心，沉淀心性，心外无物，闲看庭前花开花落；去留无意，漫随天外云卷云舒。

　　“问少年心事，眼底未名水，胸中黄河月。”青少年是当下最亮丽的风景，正因他们心里有“梦”，眼里有“光”，脚下有“路”；“梦”是不懈的追求，“光”是睿智的远界，“路”是可期的未来。

　　每次驻足，都是为了更好的出发；每次静心，都是为了积蓄力量；每次沉淀，都是为了自我成长。人生在世，致生活，致自己：不乱于心，不困于情，不畏将来，方能静心沉淀，心向未来，行稳致远！

静心的作文13

　　流年似水，初二将尽，猴年马月，暑假归来。赤日炎炎，烁石流金，微风不起，遍体生津，闲来无所事，读书最时尚。展卷有益，室弥书香，学如探花，不嫌假长，前承过往，顺启辉煌，增识添智，历久难忘。

　　安全为大。暑假里，要求认真做好安全工作，注意火、电、交通、饮食安全，注意防雷击，注意防溺水安全，注意防意外隐患，提高安全意识和自我防护能力。

　　学习为上。马上就要进入九年级，为了明年中招，希认真复习、预习。

　　语文部分：①要求认真掌握九年级上册第六、七两单元课文、注释及下册《与朱元思书》、《送东阳马生序》、《出师表》等三篇文章。②将《全能提分》一书认真阅读一遍，重点掌握第一编第9讲、第10讲，第二编（专题三之清单1、清单2、专题四作一般了解）。

　　数学、物理必备学习资料：八年级下、九年级上课本（重点前两章）、八年级下期做过的一本较好的复习资料。要求先认真通读课本，牢固掌握基础知识，然后，自选一本较好的.练习册，认真去练，熟能生巧、查漏补缺，坚决提高成绩。最后抽出部分时间，将九年级上册前两章的基础知识认真记牢，为下期的顺利学习奠定较好的基础。

　　英语严格按照老师布置，认真做好复习、预习，争取不断提高自己，特别提醒，要求大声读起来，认真记牢固，谨防“哑巴英语”和“仰脸英语”。

　　化学抽出15天时间，对前两章进行适当的预习。由于该科属新开设的科目，初学时要求记忆的内容较多，因此，我们建议在预习时，理解放于次要地位，重点先记忆住一些死的知识。

　　练字为妙。下定决心练好字具体要求每天拿出至少40分钟时间，坚决静下心来，坚决练好字，以确保人生的各种考试中，不因字体而吃亏。

　　赤热暑假，祝你事事顺心如意！

静心的作文14

　　夫君子之行：静以修身，俭以养德；非淡泊无以明志，非宁静无以致远

　　无数次跌荡沉浮，应是心路旅程中的'一段“极其泥泞”

　　素日所览之至善金言，仍不足以使我“淡泊、宁心”

　　欲挣扎……还无力……

　　每思及“诸葛诫子”，顿觉自惭形影

　　到底神迷之运命早笑定：我的成功之路势必要比他人来得更加崎岖

　　罢、罢、罢

　　究竟圣贤之道莫不失意

　　静心达者，亦莫不心境高明

　　苦难之危峰险立，自雄不屈者方能展翅翔云

　　小生当为一梦，迎世昂首奋进

　　“壮心”明志

　　时时“修养”

　　以待“生息”。

静心的作文15

　　人生犹如浑浊的河水，在这个快追猛赶和激情四射的时代，你是否能够如阿久悠所言“不惹眼，不闹腾，也不勉强自己，做一个落后于时代的人，凝视人心”？你能否真正慢下来，沉静心灵？

　　高速是一种高昂的代价：英国“速成鸡”十天就被端上餐桌。没人担心是否有无辜的生命为他们如此赚取利益而受惩罚。为了欲望，他们已忘记了出发时的信仰，看不清道路的方向。因为他们的心被渴望快速获取利益的欲望填塞，但身体跟不上欲望，灵魂丢失了依附，脱离了身体，徘徊在起点。慢一点吧，等等灵魂；慢下来吧，沉静心灵。

　　“乌龟比兔子更能多讲些道路上的情况。”纪伯伦如是说。的`确，跑得那么快干什么？人生不是比赛，而是一次旅行，所以阿尔卑斯山脚下立着一块牌子：慢慢走，欣赏啊！登山的快感并不是匆匆脚步所带来的满头大汗，而是慢慢走，欣赏路上美景的心旷神怡。

　　《西游记>中，孙悟空一个跟斗能翻十万八千里，拔一根猴毛就能轻松将师徒四人轻松、安全地送到西天，可为什么四人没有选择快捷的方式而是选择了步行，翻山越岭，经历九九八十一难，才来到那日思梦想的西天，取得真经？在我看来，那真经不是一本仅仅停留在物质层面的经文，而是一种慢下来的态度，一种在路上的自我审视的状态。或者说，慢慢走就是他们认为的西天，但实际上仅仅是一个方向，因为慢下来没有目的地。佛曰：一花一世界，一叶一菩提。这不仅仅是一种超脱世俗的豁达，它可以让人心放慢，让心灵空静。像那师徒四人，放慢脚步后，人心得到沉静，就算是那昙花一现的瞬间，也能感受到庞大的世界，哪怕那世界实际如沙般渺小。

　　花开不是为了凋零时拥有忧伤的美，因为生命不是一次能让你轻松奔赴死亡的约定，所以慢下来，等等灵魂；候鸟从南飞到北，又由北飞到南，不是为了享受飞行时风呼啸过耳边，而是为经历四季的更替，所以慢下来，欣赏路上的风景，小桥流水，低回缓行，请做那落后于快时代的人，沉静心灵。

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