科学小实验作文集合[15篇]

　　无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家整理的科学小实验作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

科学小实验作文集合[15篇]

科学小实验作文1

　　“烧不坏的手帕”这个科学实验，相信许多同学在物理课上都看到过。不过，“烧坏的手帕”你有没有见识过呢？

　　今天上课，老师神秘地拿出一块手帕，接着往一个小小的盆里倒了些水，又加入一些酒精，把手帕在里面浸湿之后，挂在了做实验的架子上。

　　老师拿出一根火柴点燃之后接近了手帕，紧接着，前排的同学惊叫起来。我定睛一看，眼前出现了不可思议的场景——手帕被小小的火焰包围了。神奇的是火苗虽紧紧地缠绕着手帕，手帕却完好无损，连烧焦的痕迹都没有出现。

　　在我们惊呼不止的时候，手帕上的'火焰熄灭了。老师问有没有同学愿意来重复这个实验，几个大胆的同学举起了手。老师选定李青山同学来做这个实验。

　　李青山走上讲台，模仿着老师的步骤操作。又一根火柴被点燃了，可是这一次情况却不同。很快，手帕就燃烧起来，一时间青烟袅袅，火焰舞蹈。不可能吧！眼前这场景让我瞪大了眼睛。

　　老师快步上前，用一杯水熄灭了这奇异的火焰。李青山站在一旁，神情有些尴尬，又有些委屈。

　　这怎么可能？许多同学怀疑起来，议论纷纷：“不会吧！这不符合科学啊！手帕刚才还不会烧着的呀！”“我看，手帕本来就应该能点燃，说不定是老师做实验的时候用了什么障眼法。”本来是“火烧不坏的手帕”，这次却成了“烧坏的手帕”，我的好奇心也被调动起来了。

　　老师示意我们安静下来，给我们讲解了其中的原理。原来，酒精在燃烧的过程中，是水保护着手帕，吸收走了燃烧产生的热量，所以手帕烧不坏。酒精燃烧完了，没有其他可燃物火就会熄灭，手帕仍安然无恙。那么，第一次做实验的时候手帕为什么烧不成灰呢？第二次实验又为什么失败了呢？这是因为老师在做实验的时候把酒精与水按体积2：1的方法调和，手帕上有足够的水，用来蒸发带走热量，而李青山实验过程中酒精的比例偏高，手帕上的水蒸发掉之后，酒精还是没有烧完，手帕就燃烧起来了。

　　老师安慰李青山：“做实验失败了没关系，吸取教训，下次一定能够成功的。”他不好意思地点了点头，说以后做实验一定会看清楚实验步骤。

　　一块“烧坏的手帕”，也带给我们一次独特的体验。

科学小实验作文2

　　今天下午，我们的学校举行了一次特别的活动科普进校园主题教育活动，真是让我受益匪浅。

　　实验开始前，看着台上摆满了不同形状的瓶瓶罐罐，同学们很期待，都静悄悄地坐在台前。实验开始了，第一个实验是把紫甘蓝汁分别倒入白醋、白酒、苏打水和碱面水这四种透明的液体中，边倒边搅拌。在他们搅拌时，我看见液体的颜色变了。经过老师的讲解，我才知道紫甘蓝中的'花青素遇酸变红，遇碱变蓝，所以紫甘蓝也可以做酸碱指示剂。

　　奇妙的是“大象牙膏”实验。在盛放有双氧水的三角锥瓶中，依次加入色素、洗洁精，再加入饱和的碘化钾溶液。三角锥瓶像火山爆发一样，喷出了大量的彩色泡沫。泡沫像一条长蛇在空中飞舞，非常壮观。观看的同学全都欢呼起来。

　　接下来老师还给我们做了其它的实验。用两本书来测试接触面的大小与摩擦力的关系；老师还给我们演示了液氮的气化现象。我还在老师的引导下，用筷子敲了一首简单的曲子，好自豪啊！

　　通过这次活动，我懂得了许多知识，同时也激发了我对科学实验的兴趣。我下决心一定要好好学习，掌握更多的科学知识。

科学小实验作文3

　　科学带领人们认识世界，破除了迷信，那大家有没有做过实验呢？大家又知不知道这些实验中的奥秘呢？

　　今天老师说要带大家做实验，同学们都非常开心，也非常惊讶。这时老师说：“先请同学们拿出蜡烛和烧杯，还有打火机，再用打火机点燃蜡烛，最后用烧杯盖住蜡烛，一会儿大家看到蜡烛熄灭了。”没过一会儿，大家的蜡烛都熄灭了。大家都说：“好神奇啊！”老师说：“安静，这是蜡烛燃烧的实验。这是因为杯子里氧气用完了，所以火熄灭的.原理。”

　　第二个实验叫做发黑的瓷砖。想必大家也知道这是和瓷砖有关的，这时大家拿出了蜡烛、打火机和白色的瓷砖。老师让大家把蜡烛点燃，把白色瓷砖放在蜡烛上烤，一会儿白色瓷砖变黑了，但是用纸可以擦掉，这是因为蜡烛燃烧产生二氧化碳，瓷砖很光滑，所以很容易擦掉。

　　最后一个实验是最难的，也是要用的物品最多的。这时同学们拿出了订书针、盛着水的容器和一个小纸片。老师让大家把订书针放到水里，老师问：“同学们，会怎样？”大家异口同声的说：“沉下去。”“很好”，老师说，“现在把订书针放在纸上会怎么样？”同学们说：“它们两个都会浮起来，一会儿纸却下沉了，订书针却浮在了水面上，大家好奇的问老师，老师说：“纸上带着一种纸油，在水中时纸油会分泌出来，所以订书针不往下沉，而是纸油托着它。

　　这些科学小实验让大家知道了科学的奇妙，并且有些小实验还可以当生活小技巧用。

科学小实验作文4

　　今天早上，杜老师拿着四个鸡蛋和一只碗走入了课室，笑嘻嘻地说：“今日大家来做一个科学小实验。看一下是否可以使握碎一个鸡蛋，谁想要来试一试？”“嘿嘿，这不是小菜一碟？”我禁不住乐出声来。“我！”“选我！”“我来！”同学们陆续伸手，班里刷地长出了一片小竹林。杜老师令人满意地址了点点头，叫小明上来。小明兴奋得摇头晃脑，美滋滋地踏入了演讲台。他拿出鸡蛋放进手心，深深吸了一口气，用劲握了起來。一分钟过去，2分钟过去，鸡蛋沒有碎，但小明的脸早已憋得红通通。“给油！”“用力啊！”“坚持不懈！”同学们喊了起來。小明使出了喝奶的气力，便是怎奈不上小小鸡蛋。一会儿，他提心吊胆地学会放下鸡蛋，淡淡地舒了一口气。

　　同学们纷纷议论：“一定是他的气力太小了。”“鸡蛋壳多敏感呀，为什么会握不碎呢？”“教师，我来试一试！”小宁、小宇、小丽兴高采烈走上台去，握过鸡蛋以后，灰心丧气地返回坐位。

　　同学们一致举荐小斌去试一下。小斌是我们班身高最大的，高大威猛，如同一座小塔。他雄纠纠气昂昂地踏入演讲台，一副满怀信心的模样。他外伸一只手挥，把鸡蛋握在手心，逐渐用力。我觉得：鸡蛋应当会被握碎吧！同学们都焦虑不安地看见他。但见他前额上青筋凸起，沁出了细细汗水，手关节都泛白了，可鸡蛋好像穿了一层牢固的盔甲，安然无事。

　　教书说谁去一手握2个鸡蛋时，同学们如同泄了气的.足球，如何也鼓不很欢来，没有一个伸手的。皓皓调皮，伸手又学会放下，老师打手心发觉了，叫成上来。他十分无可奈何地拿出2个鸡蛋，咬着牙一握。我的天哪！鸡蛋居然碎了！他大约都没有预料到，吓得脸都白了。难道说皓皓才就是我班的大力王？

　　杜老师见大家迷惑不解的模样，就表述道：“这就是薄壳结构的奇妙之处。鸡蛋壳可以把遭受的外力作用匀称地分散化到各部，每一处遭受的力就越来越非常非常小。因此，你气力再大，也握不碎一个鸡蛋。但握2个鸡蛋就不一样了，承受力点在2个鸡蛋相连的地区，因此只需稍微用劲就能握破。”“建筑设计师们运用薄壳结构的基本原理，设计方案出了很多既轻巧又算料的建筑，如在我国的北京人民大会堂、北京火车站，加拿大的悉尼歌剧院等。”

　　这一科学小实验，令大家惊叹不已。日常生活习以为常的鸡蛋，居然蕴含着不以大家掌握的密秘。我想发奋学习，勤动脑子，之后当一个生物学家。

科学小实验作文5

　　晚上，我和爸爸准备做“金蛇狂舞”这个实验，我好兴奋呀！

　　我先准备了一张小纸条、一根蜡烛、一条外婆用来钉钮扣的缝衣线和一支九成新的铅笔。准备好后，我把纸条折成一条蛇的样子，然后在它的身上画上花纹就成了一条“小花蛇”了，再用细线系好，悬在铅笔中间。点燃蜡烛，将“蛇”放在蜡烛上方。突然，“蛇”在蜡烛上方舞动起来！我和爸爸开心的击掌，实验成功了！而且发现火势越大，“小花蛇”就舞动的`越历害，我和爸爸也不知不觉的狂舞起来。

　　突然，我想到了一个问题，“金蛇”为什么会在蜡烛上方狂舞起来呢？爸爸告诉我：“蜡烛燃烧，将空气加热，热空气上升推动“金蛇”就会狂舞起来。”

　　通过这次实验，我学会了一个新的道理：多思考，多动手，就能明白越来越多的科学知识。我非常开心！

科学小实验作文6

　　哧哧哧！一团蓝色的火焰在可怜的小手帕上疯狂地燃烧着。你问我是神马情况？唉！说来话长哟！

　　在一个乌云密布的中午，老师神秘地对我们说：同学们，你们相信有烧不着的布吗？我们拉长了声音说：没有

　　今天，我要把一条被施过魔法的手帕，浇上酒精来燃烧，你们猜结果会怎样？说完，兰老师就捣鼓他包里的东西去了。

　　台下我们也不闲着。哎！你们说兰老师神马意思？老师肯定在吹牛了！9494手帕不会被火烧坏，我才不信呢！对呀，怎么可能嘛！

　　你们都不相信，对吧！兰老师神秘地笑笑，把工具摆在桌子上两个盘子，一瓶酒精，一块手帕。老师先把手帕折好，放入盘子，加入了一整瓶酒精，然后说了句：见证奇迹的时刻到了！用火柴点燃了手帕。啊！兰老师太残忍了！我看到这不禁惊叫了起来。蓝色的火焰像一个大魔王在吞吃着可怜的小手帕。看着小手帕被大魔王欺凌，我真想吐一口盐汽水喷死它。时间在一点一点地流逝，盘子里的火焰越烧越旺，很多同学用手在火焰边上感受了一下，都说太烫了，听到这话我不禁更为小手帕的命运担忧！

　　啪！终于，兰老师良心发现灭了火。小手帕，你一定被烧得灰都没了吧！呜呜！兰老师太残忍了！小手帕一定没救了吧！同学们也在为小手帕打抱不平。

　　也许，兰老师实在受不了满屋子的哀怨声，就打开了盘子，让我们见见那条小手帕。

　　哇！当我们见到小手帕时，我们惊奇的发现，小手帕不仅没有被火焰烧成灰，还是那么鲜艳呢！

　　哇！小手帕没事哎！真的！小手帕真是不幸中的'万幸呀！好神奇呀！

　　同学们！想知道这是为什么吗？这时，兰老师开口了。因为这酒精里面有30%是水，而酒精比水轻，所以酒精就浮在了水上面，火只能在酒精上烧，那30%的水只要不被烧干，就能一直保护手帕不被烧坏！明白了吗？同学们？

　　听了兰老师的话，我们才恍然大悟。

　　生活中处处都有科学，只要你留个心眼，你就会有神奇的发现。

科学小实验作文7

　　今天是8月24日，我在爸爸的帮助下做了一个小实验，就是让空瓶口牢牢吸住鸡蛋，很有趣。我准备了材料：一个剥过皮的'熟鸡蛋、一个空瓶子、五个小纸条、一个打火机，全部停当后，我就开始了。首先，我用打火机把纸条点燃放进空瓶子(由于瓶口太小，放点燃的纸条时，差点让火烫着手);其次，看纸条充分点燃后，等到缕缕烟雾快散玩时，就把鸡蛋的一端放在瓶口;此时，奇迹出现了，鸡蛋被牢牢吸附在瓶口;即使瓶口朝下，鸡蛋也不会掉下来。我想如果瓶口再大点，鸡蛋肯定会被吸进去。

　　我问爸爸原因。爸爸就让我坐下来，耐心的讲解给我听。原来，纸条在瓶子中点燃后，瓶子中没有了空气，鸡蛋随即被放在瓶口，这样瓶子外的气压大于瓶子内的气压，这样鸡蛋就会被牢牢吸附在瓶口。

　　科学实验真的是太神奇了!我爱科学小实验。

科学小实验作文8

　　你听说过有人能使一个物体失去重力吗？你可能会回答：“不可能吧！”也可能会回答：“嗯---，不会是超自然现象（指目前科学还无法解释的奇怪现象）吧！”其实，还真有一个办法，能使物体失重。当然，这个办法不是去外太空，如果你想知道，那就请你花点儿时间看看我的。

　　今天在课堂上，班长缪於桐为我们做了一个实验。只见他拿着一个广口杯、一个一次性纸杯和一个乒乓球，大步流星地走上讲台，说：“今天我要给大家做一个‘乾坤大挪移’的实验。首先，把乒乓球放在桌子上，然后把广口杯扣在乒乓球上”，他边说边做，“那怎么才能把乒乓球移到纸杯子里呢？”话音刚落，同学们就“叽里呱啦”地讨论起来。有人说：“班长不会要变魔术吧！”有的人说：“世界上根本就没有什么魔术！”还有人说：“我从来没听说过这么神奇的事情，我还是看看班长是怎么做这个‘乾坤大挪移’的实验吧！”

　　班长环顾一周，见大家没有回答出他的问题，便对我们说：“既然大家都不知道，那就看我来做一遍吧。”只见他拿着广口杯连着乒乓球一起在桌子上飞快地旋转。大约旋转五秒钟后，那个乒乓球慢慢地“失重”了。同学们立即被这神奇的.画面惊呆了，不禁惊叫道：“哇！球‘飞’起来啦！”班长慢慢地把杯子拿起来，那球也跟着杯子“飞”了起来。他把广口杯对准纸杯，这时，球慢慢地减速，落在了纸杯里。

　　接着，班长揭示了这个实验的科学原理：当乒乓球快速旋转时，产生了一种暂时摆脱地心引力的力，这种力叫离心力，也是一种惯性力。

　　看到这个“乾坤大挪移”的实验这么神奇有趣，同学们摩拳擦掌，跃跃欲试，都想上去亲自体验一下。可看似简单的实验，真的做起来却并不是那么轻而易举的。钱鑫宇太急于求成，他把乒乓球放在广口杯里旋转了两秒钟，就把杯子拿起来，球还没有“飞”起来呢！缪於桐提醒他好几次要多旋转一会儿，可是他都不听，只好以失败告终。而王桠楠在旋转广口杯时，旋转的范围太大，速度太慢，球也没有“飞”起来。我心想：原来这个实验成功的关键在于需要控制好旋转半径并得到较高的旋转速度，真是受益匪浅啊！

　　现在你应该知道了吧，这个实验中发生物体失重的徦象，就是因为物体高速旋转所产生的离心力在作怪。也使我明白了一个道理：一切自然现象都有其内在的客观规律。这次“乾坤大挪移”实验，真是让我大开眼界！

科学小实验作文9

　　那是个令人激动的日子，要教电路知识了，我顿时心花怒放。

　　盼啊，等啊，终于到下午科学课。冯老师让我们拿出科学学具袋里面的电路零件，指着示意图讲起灯泡的结构：灯泡含有灯丝、金属架、连接点一和连接点二；介绍了导线和电池盒的作用：电线连接电路，电池盒供电。接着，让我们试着连接电路。

　　刚接触电路知识，我们可是新兵上阵头一回，充满了好奇，灯泡为什么会亮起来呢？大家摩拳擦掌，跃跃欲试，三人一组，两人一伙动起手来，一会儿不断传来欢呼声。可是，几位同学没有成功，有些沮丧，也没有一蹶不振，继续请教冯老师。冯老师耐心地给他们分析原因：“灯泡没有亮起来，可能有下面几个原因：1、接触不良；2、灯泡短路或断路；3、电池没电。”那几位同学，认真仔细寻找自己灯泡没亮的原因，连接上电路。冯老师似四月温暖的阳光细心地提醒我们：“正极导线和负极导线不能直接连在一起，否则会导致电池短路爆炸！”大家听了，记在心里，试验的时候，谨慎起来。

　　灯泡一盏盏亮了起来，灯光闪烁，如大会堂般，我们脸上都露出了灿烂的笑容。冯老师也会意地笑了，增加了难度：把《简易电路》的电路完成。

　　这不是在上一个实验基础上增加开关吗？谁能和我一起完成这个小实验呢？我寻思着，找了张同学一起做实验。我们拿出制作开关的小零件：一个小板子，两个小图钉，一个回形针，把小图钉钉在小板上，两个小图钉的距离为回形针的`长度，回形针两端分别套在两图钉上，呵，图钉连接起来。噔噔噔，简易开关制作完成，再连接上导线，回形针的一端固定，另一端碰到图钉，灯亮；离开图钉，灯灭。灯光一闪一闪的，像夜空下探索的眼睛。

　　这节课，我忘不了啊！

科学小实验作文10

　　今天晚上的时候,我和爸爸做了一个非常有趣的实验.在一个杯子里装满了水,再轻轻的放进一个硬币会怎样呢?在这里,你将看到激动人心的结果.

　　第一次,我用一分的硬币。我用手拿着硬币小心翼翼地放在水面上，结果没有成功。爸爸来的时候拿得太高了，害的我和他都溅了一脸水，而妈妈却在一边偷笑。我说:“有什么好笑的!”我又试了一次，结果硬币浮在水面上，我成功了!我激动万分，高兴地跳了起来。我又试了五分、一角、五角的硬币都没有成功。它们都不听我的话，有的像调皮的孩子跳入水中;有的像喝醉酒的醉汉，晃晃悠悠地走进水里;有的像孙悟空一样，翻着跟头沉入水底?我不明白为什么会这样?我怀着疑问去问爸爸。爸爸说那是因为水的.表面有张力。我拿一分的硬币又试了一次，看着一枚像小船一样飘在水面上的硬币。我觉得这是我做过的最有趣的实验

科学小实验作文11

　　力学是一门容易让人明白，却又容易让我们搞错的学问。不过，我一直对牛顿发现的万有引力情有独钟。我换想想许多与万有引力有关的事情。

　　物理学家牛顿有一次在家里的校园思考，突然，一只熟透的苹果砸落到他的头上，正在仰望天空的他，突然茅塞顿开。经过一系列的实验，他提出万有引力的定律。引力是力量的`固有本质之一，地球上的每一个物体都会与另一个物体互相吸引，从而产生引力。而物体之间如果距离过近则会产生一定的斥力。接近的球的物体，无一例外的都被吸引向地球引力的中心，因为地球表面上的任何物体与地球本身的质量相比，都是微不足道的。那既然，地球上的物体都是因为有万有引力才贴住地面的。如果，有一天，地球上的万有引力消失，那么，人类将会怎样呢？是脱离地球，飞到外太空？还是从此走向灭亡？或者漂浮在地球上空，但无法离开地球？带着这重重疑问，我怀着好奇的心情，上查询资料。我知道：地球存在地心引力的原因是地球内部的复杂核心产生的磁场，如果磁场消失，水、大气都会离开地球远去，人类也会飘带太空离去。但是，在过程中，会受到压力冲击，造成死亡。

　　我又想，不同的物体，对万有引力的反应会一样吗？我拿两样重量不一的物品——笔和双面胶，把它们用同样的力量同时抛出去。最终，他们竟然落到地上，这令我大为震惊，究竟为什么两个物体不一样中的东西会同时落地呢？原来，两个物体虽然质量不同，但是，万有引力把它们连接起来，因为力和反作用力肯定是相同的。

　　怎么样，听我的一翻介绍，大家一定对万有引力又有进一步的解吧！这力学就是这样难以捉摸的。大自然中其实还有很多奥秘正在等着我们去发现，就让我们一起去探索大自然的奥秘吧！

科学小实验作文12

　　“叮—叮—叮”上课铃声响了，正在玩耍的我们只能依依不舍地结束了游戏，来到教室上科学课。

　　“请大家回家后去做一下老师刚才说的`实验，好！下课。”这是科学老师下课前说的话，叫我们回家一个实验。在一张白纸上用米汤写几个字，然后再用碘酒把白纸涂满，明天交给老师。

　　我回到家后，找来了材料，开始做起了实验，我先用棉签沾了米汤，在白纸上写下“实验小学”这几个字，等米汤干了后，我又用棉签沾了沾碘酒，把写了米汤字的那张纸涂满后，我就把纸放在了阳台上。早晨起来后，我发现那张纸上出现了“实验小学”这几个字，好神奇哟！

　　第二天，又上科学课了，老师叫我们把纸拿出来，全班同学可能保有五分之一拿出来了的，老师火冒三丈。大步走到我面前，拿起实验纸看了一下，点了点头，又对大家说道：“做了的观察一下你的实验纸，有什么发现就写在本子上，没有做的同学回家做了后再观察。”

　　放学后，我一回到家就问爸爸：“爸爸。你能告诉我这是为什么吗？”我边说边给爸爸看那张实验纸，可爸爸却对我说：“我不知道。”听了后我失望极了，就去打开电脑查起来，“哦！原来是这样呀。”我边说边把发现写下来。

　　第三天上科学课时，科学老师走到我面前对我说：“你回答我，答案是什么？”我对着老师笑了笑，说：“因为米汤里面含有淀粉，碘酒一遇到淀粉就会变成蓝色，而米汤写的字当然就“跑”出来了呀！”老师听后赞不绝口，连声说：“对，对，说得好，说得好。”

　　同学们，生活中还有许多关于科学的事情，让我们行动起来，一起去生活中对科学事情作猜想与假设吧。好吗？

科学小实验作文13

　　10月4日上午，我参加晚报小记者活动——“我爱科学”。一听到这个名字，我想：是不是去发明东西？于是，带着疑问，我来到了卓越教育小牛顿科学班。

　　“同学们，你们知道人热时为什么会出汗吗？”一位姓王的老师开始给我们上课了，大家你看我我看你，谁都说不出正确答案，于是王老师告诉我们说：“那是因为热的时候，汗腺受刺激，分泌油脂，油脂就随着汗排出体外了。”接着王老师就开始教给我们怎样制做既能去油脂又不伤皮肤和头发的'洗发香波。

　　在老师的示范和指导下，我们先往量杯加些水，再加十二醇硫酸钠，再加一小滴食用香精和一些食用色素，最后加入粘稠剂——氯化铵。搅拌均匀后就大功告成啦！望着手中这小瓶散发着阵阵清香的蓝色液体，我是又兴奋又激动！这可是我亲手制作出来的洗发香波呀！

　　通过这次科学体验，我懂得了许多科学小常识，比如头皮为什么会发痒，人热了为什么会出汗，并且还学会了怎样手工制做洗发香波。朋友们，如果你们需要洗发香波就来找我吧！我的广告语是——速神牌洗发香波，保证人见人爱花见花开车见车爆胎！哦耶！

科学小实验作文14

　　快乐作文的课堂真是趣味横生啊!

　　这节课，老师非常奇怪地拿了两个土豆和一堆吸管，我还以为老师是要做“呀，土豆”呢?其实，老师是让我们做一个实验，那就是“大力士吸管”。老师清了清嗓子说：“谁可以把吸管穿透土豆?你们谁想先第一个试一试?”同学们一听，都丈二和尚摸不着头脑，吸管能穿透土豆吗?老师决定让朱逸强同学先来试一下，小朱同学非常紧张，慢慢地走上讲台，右手拿着一根吸管，使劲地往土豆上一扎，可惜没能穿透，他又鼓起了勇气，用手握着吸管狠狠地插到了土豆上，可土豆还是“纹丝不动”，只是被扎了几个洞，流出了汁/水，但吸管儿的“腰”已经折了。小朱同学一看，垂头丧气地走下了讲台。

　　终于轮到我了，我深吸一口气，用大拇指封住吸管口，用手使劲一插，“啊!”吸管果然插进了土豆的肚子里，再来几下，瞬间成了一个土豆棒棒糖，惹得同学们哈哈大笑起来，我不好意思地回到了自己的`座位。这时老师跟我们说：“要想插进去，就一定要用大拇指封住吸管的一端，吸管内部空气在刺入土豆的瞬间，空气压强变大，在空气压强的作用力下从而使吸管穿透土豆很轻松了。”同学们听后都恍然大悟。

　　通过这次实验，不仅让我收获了快乐，也让我学习到了大气压强的知识。

科学小实验作文15

　　昨天，我学习了《蜜蜂》这篇课文，课文的作者为了验证蜜蜂有没有辨认方向的能力，而做了一个实验。使我想起鸭、鹅……等动物，它们为什么可以在水面上漂浮、跑步呢？所以，我在网上上了一节有趣的科学课。我跟着讲课老师做了一个好玩的实验，叫做“轻功水上漂。”

　　首先我准备了一块旧的纱布，用旧的纱布可以废物利用，不会弄坏了东西。半盆水、一张A4纸、一把锋利的剪刀（也可以是普通的剪刀，因为我没有专用的手工剪刀），一些洗洁精、一个矿泉水瓶子、4个装满水的塑料杯、几根橡皮筋、4根牙签。接着我就跟着老师开始做第一个实验。

　　第一步：我把矿泉水瓶子的`盖子拧开，放在一旁，然后小心翼翼地把水倒进了矿泉水瓶子里，直到装满；第二步：把旧纱布盖在矿泉水的瓶颈上，接着拿出二根橡皮筋出来；第三步：一手抓住瓶子上面的纱布，另一只手拿着橡皮筋把纱布扎在瓶子的颈上，我一圈一圈的套上去，左一下，右一下，哈哈，好像在给小姑娘扎头发似的；第四步：一只手掌盖紧瓶口，然后另一只手托着瓶子，迅速地把瓶子倒过来。见证奇迹的时刻到了，松开盖在瓶口的手，矣？没有水滴下来呢？满满的一瓶水都没有往下滴呢？瓶口只是用纱布盖上的，没有盖瓶盖的哦。接下来我又用拿上一根牙签，扎进瓶口里，水还是没有漏，反而把牙签吸到瓶子里面去了呢！继续扎第二根牙签，和之前的一样都进入到瓶子里面去啦。这是怎么回事呢？为什么会这样呢？

　　原来，这是一个科学原理，是水的表面有一股收缩、拉紧的力，也就是水的表面张力。

　　这就是我的神奇小实验——轻功水上漂。

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