校务公开制度常用（15篇）

　　在快速变化和不断变革的今天，制度使用的情况越来越多，制度一经制定颁布，就对某一岗位上的或从事某一项工作的人员有约束作用，是他们行动的准则和依据。制度到底怎么拟定才合适呢？下面是小编整理的校务公开制度，欢迎阅读与收藏。

校务公开制度常用（15篇）

校务公开制度1

　　为了进一步加强学校的行风建设,转变学校教职工工作作风,完善学校民主管理体制,提高教师素质,净化育人环境,维护社会和学校的稳定,全面推进素质教育,都具有重要的意义。为进一步加强组织有效地实施,根据我校教育工作实际,现向社会公开承诺如下:

　　1、我校教育行风建设工作,必须以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻教育部、纪检监察部门工作会议精神和自治区纪委二次全会精神。以提高我校全体教职工的整体素质为核心,以治理乱收费为重点,围绕人民群众关心的教育热点问题,不断加大治本力度,促进我校依法治校,以德治校,规范办学行为,树立教育的良好形象。

　　2、加大宣传力度,组织全体教师认真学习上级部门颁发的“行风建设”的`有关文件,并向学生家长宣传,使行风建设家喻户晓,人人皆知。

　　3、围绕本年度市教育局对各中小学行风评议的工作重点。建立年度纠风目标责任制，责任到人，规范我校收费管理，严格遵守上级部门对学校规定的收费标准，建立学校收费责任追究制度和监督制度，严禁班主任向学生搭车收费，对违规违法事件严肃查处，及时上报。

　　4、认真做好我校的“政务、校务、财务”三公开的展示工作。落实收费公示制度，将收费项目、收费标准和投诉电话等向社会公开，扩大社会监督，取得群众的理解和支持。

　　5、自觉接受党组织、群众和社会的监督，认真听取群众的意见和建议，对人民群众反映的教育热点、难点问题及时解决。

　　6、认真落实整改。组织村队干部和广大人民群众代表，对我校行风状况进行面对面的评议，针对存在的问题提出整改意见。针对评议代表和群众提出的意见和建议，我校及时制定整改方案和措施，逐条逐项抓好落实，属于近期解决的问题提出整改计划，分步进行。

　　7、做好年度考核评估验收工作。我校行风建设领导小组对学校班级行风及全体教职工的师德师风建设等方面进行全面考核，评估、验收。按分值等次打分，确定考核名次。

　　8、做好学校行风建设全面总结工作。学期末我校对学年度学校行风建设工作做好全面的总结工作，公布评议结果。

校务公开制度2

　　党的十五大强调指出：“扩大基层民主，保证人民群众直接行使民主权利，依法管理自己的事情，是社会主义民主最广泛的实践”。实行校务公开是扩大基层民主，推动学校内部管理体制改革的重大措施，是进一步加强学校民主监督的重要措施；是促进学校领导班子建设和党风建设的有力保证；是教育战线一项重要工作。为了落实校务公开工作，特制定本实施办法。

　　一、组织领导

　　成立校务公开领导小组：组长：王金富；副组长：汪茂祥徐果；成员：王光进喻国华黄健程付平向富玉欧茂强李芬芳张元丁邓永南吴再强办公室设在工会。

　　二、校务公开的内容

　　1．有关学校改革和发展的重大决策、重要规范、实施方案。

　　2．人事干部制度，包括教师、干部聘任，职称评聘、晋级晋职的'条件、标准、名额分配、评聘办法和结果。

　　3．财务管理，包括学校事业费的预决算、重大项目开支，各种经费管理，包括收费项目、标准、出具的票据、经营的收支及使用情况。医疗费、互助医疗补助、招待费、礼品等的管理及开支情况。

　　4．大宗物质、设备的采购供应情况，包括采购渠道、物资、设备价格、质量等。

　　5．基建工程招标及工程质量情况，包括招标项目、招标程序，工程质量监理和建筑材料质量、价格等。

　　6．奖酬金的分配原则、方案和重大奖励。

　　7．其它教职工关心并适宜公开的事项。

　　三、要求：

　　校务公开要做到办事制度、办事程序、办事结果“三公开”。中层以上领导干部要树立自觉接受监督的观念，坚持堵绝“暗箱操作”。

　　四、措施

　　1．教代会是校务公开的主渠道、有效载体。每年适时召开教代会，审议学校规划和重大改革方案。

　　2．建立民主决策的有效机制

　　①建立重大决策民意测验体系。通过问卷调查或其它形式测试民意，给校领导提供教职工对决策的反应、意见，以便科学决策。

　　②建立听取群众意见的调查、反馈体系。学校在决策有关学校改革与发展以及教职工切身利益相关的重要问题时，事先要听取教职工意见；决策教学和学生有关重要问题时，事先要听取教师和学生意见，决策后，要收集反馈信息，听取教职工对学校决策实施情况的意见。

　　3．建立、完善校务公开的辅助渠道

　　（1）建立专题通报会制度，包括行政工作报告会、教工及学生接待日等会议通报专项校务工作。

　　（2）设校务公开公告栏及校长信箱，实现信息公开和意见反馈相结合。

　　4．建立校务公开监督机制

　　成立“校务公开监督小组”，由工会及教代会的代表等有关人员组成，工会主席任组长。任务是监督校务公开的内容是否按时公开，公开的内容是否真实、全面，教职工反映的问题是否得到解决。

校务公开制度3

　　为加强党风廉政建设和依法治校的措施，树立良好的行业形象，现学校制定校务公开制度：

　　一、校务公开的必要性：

　　1、有利于广大教职员工民主参与，加强学校的民主管理。

　　2、有利于加强教职员工、社会各方对学校工作的民主监督，促进学校党政廉政建设。

　　3、有利于坚持和完善教代会制度，加强民主建设。

　　4、有利于学校创新。

　　二、实施校务公开的内容：

　　1、政策法规方面：

　　主要是涉及到教育工作、师生员工切身利益的主要条文。

　　2、规章制度方面：

　　（1）学校教育事业发展规划和目标；

　　（2）加强党风廉政建设的有关规定；

　　（3）有关民主建设制度，包括：民主选举制度、民主决策制度、民主管理制度和民主监督制度；

　　（4）学校领导及中层干部职责分工岗位责任；

　　（5）学校教职工的人事聘任、调动，职称评定、评优奖惩，医疗待遇等；

　　（6）学校招生工作，包括招生计划、录取标准和办法；义务教育学校施教区范围等。

　　3、财务管理方面：

　　（1）学校财务收支情况；

　　（2）学校主要收费项目、收费标准及政策依据，社会捐资助学情况；

　　（3）学校基建项目招投标、大宗物品采购供应资金使用等情况；

　　（4）学校教代会议案、教职工代表的.意见和建议办理情况；

　　（5）其他需要公开的重要事项。

　　三、实施校务公开的形式：

　　1、设立校务公开栏，对经常性事务定期公开，对阶段性事务及时公开。

　　2、家长委员会、家长学校通报情况。

　　四、实施校务公开的相关措施：

　　1、建立以校长、主任为正副组长的校务公开工作领导小组，制订计划、落实措施、强化实施。

　　2、建立校务公开台帐及必要的工作制度，严格校务公开的时限，提高校务公开的质量。

　　3、根据校务公开内容的不同及公开对象的不同，学校设立两类内容，一类侧重对社会、家长公开，另一类侧重对教职工公开。如社会、家长、教职工需要全面了解学校校务情况，学校将及时提供相关措施。

校务公开制度4

　　为了切实地全面推行校务公开，学校工会在党支部领导下建立了校务公开领导小组和监督小组，并制定了如下校务公开的检查考核制度。

　　一、学校党支部委员会负责检查考核校务公开领导小组和监督小组的工作。

　　二、校务公开必须规范，校务公开领导小组和校务公开监督小组要对公开事宜和群众回音做详实的记录，保存完整，归档有序，并有专人负责管理。（量化分值分）

　　三、学校支部、行政、工会应及时处理、落实各种公开事项的意见建议和各项教代会提案，切实做到事事有回音。教代会提案处理回复率达到%，提案解决率要达到%以上。（量化分值分）

　　四、调查教职工对校务公开工作的满意率，凡在%以下。（量化值分在（量化分值分在%的（量化分值分在）；60—%）；70—）；%以上的（量化分值分）。

　　五、校务公开的检查考核采取听、看、查、议等方式最终进行量分打分，总分分，总积分在分以下，校务公开定为不负责，不落实；—分的15校务公开定为比较落实；在分以上的定为校务公开认真负责。

　　六、校务公开评为不落实、不认真的，责任人职称年度考核不能评优，不能评模。校务公开评定为认真负责的在职称年度考核中奖积分分。

　　七、校务公开的考核内容

　　1、工作职责和管理权限的公开情况。

　　2、重大决策和重要事项的公开情况。

　　3、行政审批事项，包括法律、法规、规章设定项目的.公开情况。

　　4、服务承诺兑现情况。

　　5、群众投诉处理情况。

　　6、办事依据、程序、时限和方式、方法和结果的公开情况。

　　八、校务公开工作的奖惩措施

　　1、校务公开工作的考核，结合年度考核一并进行，对考核优秀的处室和个人，通报表彰，对考核评定为较差的处室和个人，发出整改通知书，限期整改，并跟踪检查整改结果。

　　考核评定中发现问题的交由校长办公会讨论处理。

　　2、考核评议结果作为评优、职称评审、年度考核的重要参考依据之一。

　　九、校务公开检查考核责任人

　　姓名职务检查考核内容考核处室及相关责任人

　　校长党支部书记

　　主持学校全面工作；负责学校党务工作和思想政治工作，兼管学校对内、对外的宣传工作和协调工作。

　　副校长

　　协助校长主抓总务后勤工作、财务工作、成职教工作，负责后勤各部门的日常管理。

　　总务处：

　　会计室：

　　成职教：

　　xx副校长

　　协助校长主抓教学工作，负责全校教学工作的协调、管理，全校青年教师培训、教育科研工作。

　　教务处：（兼）

　　教科室：xxxx

　　xxx副校长

　　协助校长主抓全校德育工作，协助书记抓好党务工作、全校性的思想政治工作和工会、妇联工作。

　　政教处：（兼）

　　工会：xxx

　　xxx校长助理

　　协助张国岩副校长抓教学工作，主持教务处日程工作，负责七室一场的管理工作、创建教育现代化和电教工作。

　　信息中心：

　　校长助理

　　协助温井娟副校长抓德育工作，主持校长办公室、政教处工作，抓好共青团

　　工作。

　　政教处：（兼）

　　团委：（兼）

　　校长办：xxxx

校务公开制度5

　　为切实加强学校民主管理，规范教育管理行为，进一步推进校务公开工作，完善公开制度，健全工作机制，全面加强党风廉政建设和依法治校的措施，树立教育良好的行业形象，办好人民满意的教育，特制定校务公开制度：

　　一、校务公开制度是学校民主管理和民主监督的重要形式，是推进以法治教，加强学校党风廉政建设和教育行风建设，深化学校民主管理的措措施。

　　二、校务公开坚持实事求、突出重点、循序渐进、规范持久的原则。

　　三、重点公开的内容为：一是群众最关心、反映最强烈的热点问题;二是涉及教职工切身利益、让教职工清楚、明白的事项;三是容易引发矛盾和滋生腐败的问题;四是涉及教育收费、招生及学籍管理和学生切身利益的事项;五是除按法律、法规属保密范围及暂时不宜向社会公布之外的其它工作。

　　四、校务公开坚持以教代会为基本载体，凡涉及学校重大决策、重要任务、重点工作必须在教代会上向代表公开，并听取教职工代表的意见和建议。

　　五、学校都要设立永久性的公开栏或公开橱窗，对涉及教职工切身利益的'有关政策、规定、程序、办法及结果等情况，都要通过校务公开栏进行公布。

　　六、设立民主监督信箱，公开举报电话，指定专人管理，定期开启，并做好记录和反馈工作。

　　七、建立健全校务公开档案，将学校的计划、总结、会议记录、每次公开的内容、教职工的意见和建议、学校整改措施等形式成文字材料，存档备查。

　　八、成立由党政工等方面负责人参加的校务公开领导小组，定期对校务公开工作情况进行监督、检查和总结。

校务公开制度6

　　1、根据“坚持校务公开，接受群众监督”的原则，定期向群众公开学校的重点工作，群众关心的'热点问题，自觉接受群众的监督。

　　2、每学期公开一次学校的重点工作业绩、财务收支情况、学生评优评模、先进班级、学校收费标准和临时工录用情况。

　　3、教师的评优、评模、晋级、职称评定等群众关心的热点问题，及时公开，广泛征求各方面意见后，再上报。

　　4、长期公开学校招生政策

　　5、长期公开教育局和学校的公开电话和监督电话。

　　6、作好信息反馈工作，广泛征求和参考群众意见，突出“公开、公平、公正”学校管理原则，努力作好学校的各项工作。

校务公开制度7

　　课堂教学观察诊断是一种研究活动，它为教师的专业发展提供了一条很好的途径。通过课堂观察诊断指导，教师借助合作的力量在实践性知识、反省能力等方面将获得新的发展，进而提高教师的整体教学质量，为让课堂观察与诊断行动能有效落实且取得实效，特制定本制度。

　　一、课堂教学诊断指导的作用

　　在现代教育中，课堂教学观察指导是教师获得教学反馈信息、捕捉教学复杂现象，分析研究教学情况，及时调整教学思路、教学内容和教学方法的重要手段；同时能够唤醒隐藏在教师心中的教学智慧，促进教师的专业发展，提高教学效率。

　　在日常教学中，课堂观察与诊断有显著的功能与作用，集中体现在促进教师专业发展、提高教学质量和效率、改进师生的生存状态等方面。

　　二、课堂教学诊断工作小组

　　学校领导班子成员及各学科教研组长。

　　三、课堂教学诊断的内容

　　教师在教学过程中应与学生积极互动、共同发展，要处理好传授知识与培养能力的关系，注重培养学生的独立意识和自主精神，引导学生质疑、调查、探究在实践中学习，促进学生在教师指导下主动地、富有个性地学习。教师应尊重学生的人格，关注个体差异，满足不同学生的学习需要，创设能引导学生主动参与的教学环境，激发学生的学习积极性，培养学生掌握和运用知识的态度和能力，使每个学生都能得到充分的发展。

　　1、知识与技能：

　　⑴知识与技能

　　①符合课程标准要求：能根据学科课程标准对学科的要求结合教材来确定本节课的教学目标。

　　②适合学生学习实际：能根据学生的年龄心理特点、学科认知水平及学习需求确定教学目标。

　　③基本能按教学目标完成课堂教学任务。

　　⑵学习知识

　　①教师在课堂中应与学生积极互动、共同发展要处理好传授知识与培养能力的关系。能组织、指导学生学习学科知识，利用相关的学习资源，拓宽学生的知识面，让学生从中去感悟知识、学习知识并能掌握知识。

　　②改变课堂教学注重知识传授的倾向，帮助学生形成积极主动的学习态度，促进学生在教师指导下主动地、富有个性地学习乐于探究知识的生成、变化和发展。

　　⑶掌握技能

　　①能根据学科特点，创设形式多样的实践情景，把学到的知识运用到实践中去，体现出培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力。

　　②能根据学生的生理、心理和年龄特点，注意学生良好学习习惯的培养、良好学习行为的养成。

　　2、过程与方法：

　　⑴教学过程

　　①学习活动的组织：课堂教学过程就是学生的学习活动过程，教师与学生要共同创造学习环境。教师应紧扣学习主题有序地组织、指导学生开展学习、实践活动，实现在活动中培养学生的实践能力和创新意识。

　　②学习方式的引导：课堂能为学生提供讨论、质疑、探究、合作、交流的机会充分让学生主动参与、乐于探究、勤于动手提倡交流与合作的学习方式。学生自主探索、合作的过程要真实、自然。

　　③思维的发展：课堂上的问题设计、实验操作、作业布置等，能激发学生的思考和想象，具有可操作性，有利于学生的思维发展，有助于培养观察力、想象力及反思意识。

　　④关注差异：面向全体学生，关注学生的个体差异。提问优等生每人每节课不能超过三次，对学习有困难的学生的`提问应占课堂提问的五分之二以上，并要展示帮助、提高学生的过程。关注学生个性的发展，鼓励发挥个性特长。

　　⑵教学方法

　　①能灵活运用适合学生学习实际的、促进学生发展的教学方法，体现其科学性和可操作性，并在教学过程中呈现教学方法的多样性。

　　②能根据本校实际及教学内容，选择适当的现代教学手段进行教学，并把运用这些教学手段进行求知的过程展现出来。

　　3、情感态度与价值观

　　⑴教学氛围：能创设平等、民主、和谐的教学氛围。师生平等交流，生生合作和谐，杜绝放任自流、不负责任的现象。

　　⑵学习兴趣：教师的教学语言、教学行为，能激发学生的学习兴趣，鼓励学生积极参与学习活动，主动探究知识、合作交流、进行学习。

　　⑶自信心：善于创设能让学生体验成功的情景，教学过程能体现学生自信心建立的心理进程，体现激发学生奋发上进的精神面貌。

　　4、教学基本功

　　⑴教学语言准确大方、普通话规范准确。

　　⑵板书设计合理、工整美观。

　　⑶教态亲切自然、应变能力强。

　　四、课堂诊断的要求

　　1、要观课诊断指导须事前先预约。为提高课堂观察与诊断的有效性、实效性，提高研究效率，所有课堂的观察与诊断都采取预约听课的形式进行。

　　2、工作小组要提前告知被诊断指导的任课教师，让其有充分的时间作好准备，授课教师不得以任何借口推辞。

　　3、工作小组人员必须提前站在教室门口或提前进教室，不能迟到。每次观课应坚持听完一节课，不得中途离开教室，影响课堂教学。观课前将手机设置为“静音”，观课中不能接听手机。认真观课并及时填写“观课记录”，并客观地对课堂教学进行评价。

　　4、进行课堂观察之后，需留一定时间给工作小组成员撰写指导意见，必须包括三个方面的内容：一是发现上课教师课堂教学中的三个优点；二是提出上课教师课堂教学中的三个缺点；三是提出改进的具体措施。指导时间可为观课后一周内，但不得超过一周。若因特殊情况不能集中指导的，需私下进行个别交流。

　　五、课堂教学诊断结果的处理

　　1、领导及有关人员对于听课诊断过程中发现的问题，要及时与上课教师交流研究，及时给予解决处理。

　　2、教导处对《听课笔记》中所记载的主要情况和问题进行整理、汇总，并及时对相应问题进行研究。

　　3、针对反馈的情况，工作小组安排下一次的听课，检查教师对自己的课堂教学的改进情况。

校务公开制度8

　　一、校务公开的原则

　　学校应坚持全面、及时、准确、有利监督的原则，按照主动公开和保密审查制度要求通过各种有效途径和办法，将其依法管理的事项依照本实施办法向社会和本校教职工、学生公开。要与学校工作实际相结合，形成坚持党委领导，校长行政负责，纪委监督、工会配合和监督，业务部门各负其责，教职工积极参与的工作格局。

　　二、公开内容

　　校务公开必须紧紧围绕学校的中心工作，将重大校务、学校领导人的廉政勤政情况、学校管理制度以及社会普遍关心、群众反映强烈和涉及教职工、学生家长利益的有关事项，作为公开的主要内容。主要包括以下几个方面：

　　（一）学校管理制度与工作规则。包括上级有关文件规定、教育教学、人事管理、后勤服务、安全卫生等方面的管理制度，学校改革和发展的重大事项、决策，党风廉政建设责任制执行情况等。

　　（二）学校资产及财务收支事项。包括学校的土地、房产、办公设备、交通工具、教学设备、图书等，学校财务审批制度、年度事业费预决算、上级拨款、社会捐资、非税收入管理、“三重”及专项经费的安排使用情况，经济责任- 1 -审计情况，奖学金、超工作量补贴分配方案、教科研奖励、公务费、修缮费、购置费等经费使用情况，债权、债务情况，大宗物资采购（2万元及以上）、通信费、网络费支出情况。

　　（三）“三公”经费开支情况。因公出国（境）经费、公务车购置及运行费、招待费支出情况。

　　（四）学校工程建设、修缮项目及设备、大宗物品、教材、图书等采购方案、招投标情况。包括工程项目的立项、审批、资金来源，勘察、设计、施工、监理单位的选择，招标公告、中标结果，工程进度、工程量增加、实际工程量、工程施工验收情况，工程预决算全过程情况等。

　　（五）对外经济合同。包括校企、食堂承包以及房屋等固定资产租赁合同等的具体情况。

　　（六）涉及教职工利益的各项制度、重大决议和决定。包括人事调整方案、工资调整、职称评聘、奖惩、年度考核、晋级晋职、选先评优、教师招聘、人员调动等有关管理制度、政策、实施方案以及结果。

　　（七）学校收费。包括收费政策、项目、依据、标准、范围，批准收费机关及监督电话以及服务性收费和代收费项目、寄宿生住宿费收支情况。

　　（八）招生与就业情况。包括学校的招生政策、招生计划、工作程序、咨询服务、录取结果、就业政策、就业信息、录用结果等重大事项。

　　（九）学生奖惩情况。学生奖学金、贫困资助及免学费发放政策及名单，学生干部、学生选先评优的条件、名额分配、评选程序、推荐名单、评选结果及奖励办法。

　　（十）党建其他需要公开的事项。

　　三、公开方式及时限

　　（一）公开方式

　　学校设立固定的校务公开栏、校务公开意见箱、公示牌，并公布监督电话，作为校务公开的基本形式。通过定期召开教代会（教职工大会）、党政工联席会、情况通报会、学生代表会议等方式进行校情公开通报。在校刊、校园网、广播站等校内外媒体发布及采取其它便于教职工和社会知晓的形式，建立起民主管理和校务公开长效机制。

　　1、学校管理制度与学校工作规则。以校园网、公告栏（墙报）或相关文册为主要方式公开，原则上根据制度内容或事项涉及时限、范围提请相关会议审议，并做好书面记录。

　　2、大额度的财务收支和学校财务收支，季度、年度会计报表。经行政会议或教代会（教职工大会）审议通过，形成会议记录，按照表格规定形式以公告方式公开。

　　3、校舍建设及采购项目。根据工程进度实行全过程公开。

　　4、领导班子廉政情况。主要经由教代会审议，结合财务报告及计划编制来实施，形成相关决议或会议纪要。

　　5、校内人事。经校党政会审议后形成会议纪要，在教职工大会上公布并通过公示栏（墙报）、校园网等方式公开。

　　6、学生信息。根据事务轻重缓急分别提交校行政会审议，通过公开栏（墙报）、校刊、校园网等方式公开。

　　7、学校收费。根据上级收费政策规定制作“收费公示牌”等进行收费公示。

　　8、招生与就业情况。通过公开栏（墙报）、校刊、校园网等方式进行公开。

　　9、对事关全局的重要事项、教职工普遍关注的有关事项，要实行决策前公开和实施过程的动态公开。

　　校务公开栏设反馈结果栏目，将上期公示后教职工反映的问题及答复在反馈结果栏目中进行公布，做到有公示、有回音、有结果，取信于教职工。

　　（二）公开的时限

　　根据公开内容的不同，实行“对比公开”、“必须公开”、“过程公开”、“点题公开”、“网上公开”等多种形式，进一步提高校务公开的时效性和针对性。学校应根据校务公开的内容确定公开的时限，分别实行长期公开、定期公开、即时公开。

　　严格遵循固定公开的内容要每学期公开一次，经常性工作每月公开一次。每月上旬公开上个月应公开的内容，每个事项公开的时间不少于7天。对随时公开的内容一般在形成- 4 -决定后3天内公开；对教职工反映的热点难点问题在接到教职工诉求后一周内公开。

　　公开的时间要与公开的内容相适应，常规性工作要定期公开，阶段性工作要按进度公开，临时性工作要及时公开。预见性、决策性工作提前公开，连续性工作做到事前、事中、事后全过程公开。对重大或复杂性工作，应根据公开后反馈的意见进一步完善，必要时可再次公开。

　　四、公开程序

　　（一）提出公开事项：学校各部门将其职责范围内应该公开的事项提交学校校务公开领导小组。

　　（二）进行责任审查：学校校务公开领导小组及时对各部门提出的公开内容进行研究、确定，并对承办单位的准备情况进行审查。

　　（三）明确公开方式：学校校务公开领导小组根据公开的内容和工作要求，提出公开的时限、范围和方式。

　　（四）落实公开方案：公开的内容一经通过，学校校务公开领导小组要督促承办部门按照公开的时限、范围和方式及时、准确的贯彻落实。

　　（五）反馈公开情况：每项（次）公开后，校务公开监督小组要及时收集教职工和广大群众的意见和建议，对教职工提出的疑问和要求，学校要及时答复，发现问题要及时整改纠正。整改意见及结果要再次公开。

　　五、组织机构

　　（一）设立校务公开领导小组。校长或党委书记任组长，分管副校长任副组长，全面负责、及时部署学校校务公开工作；成员由学校有关行政职能部门负责人组成，指定专人负责校务公开工作的具体实施。

　　学校校务公开领导小组应不断建立健全校务公开登记制度，及时做好会议记录，妥善保存资料，存档以备查验。校务公开材料书面或电子文本的收集、整理和归档工作，每学期汇总一次。具体收集资料如下：校务公开的内容；校务公开领导小组会议记录本；校务公开监督小组会议记录本；教代会（教职工大会）会议记录和有关资料汇编（相关资料汇编可以为电子文档或书面文档）。

　　（二）设立校务公开监督小组。校纪委书记任组长，成员由学校的党、政、工、团、教师等代表组成。

　　校务公开监督小组应通过意见箱、教职工座谈会等形式，切实开展监督活动，及时了解教职工需求，不断反馈，改进工作。

　　六、监督检查

　　1、组织监督。采取定期检查与不定期检查、学校自查与上级主管部门组织检查相结合的办法，不断加大监督检查力度。特别要结合开学初收费检查和民主评议政风行风活动，对校务公开情况进行明查暗访和专项检查，并通报检查情况，提高校务公开的实际效果。

　　2、校内监督。采取向师生员工通报校务公开情况，建立各种会议制度，及时收集教职工和群众的'意见和建议，以及开展民主评议等办法进行内部检查监督或考核评估。

　　3、社会监督。采取走出去请进来的办法、广泛收集社会各方面的意见和建议，自觉接受社会监督。

　　校务公开工作小组办公室每年将采取听自评报告、查阅资料、现场考察、个别座谈、问卷测评等方式对校务公开工作开展情进行检查。

　　七、奖惩制度

　　（一）把校务公开工作纳入党风廉政建设的重要内容，把校务公开工作情况纳入学校各科室的目标管理体系，作为优秀科室的重要评选内容。

　　（二）建立校务公开工作责任追究制度。各科室违反有关法律法规或本规定的，校纪委有权责令其限期改正，逾期不改正者，予以通报批评，并追究主要负责人的行政责任。直接责任人有下列行为之一者，由学校追究责任，情节严重的，给予行政处分；违反法律的，按照有关法律规定追究法律责任。

　　1、违反有关规定不实施校务公开的；

　　2、违反本实施办法中关于公开内容、方式、程序、时限的；

　　3、违反有关法律法规规定的；

　　4、在校务公开中弄虚作假的；

　　5、其它违反本实施办法的行为。

　　隐匿应公开的校务或公开虚假的校务，或者泄露秘密、个人隐私，给有关人员或组织造成经济损失或严重伤害的，应当依法予以理赔；给学校造成损失的，应当追究主要责任人的责任。

　　八、附则

　　本实施办法从下发之日起开始实施，并由学校校务公开工作小组办公室负责解释。

校务公开制度9

　　一、指导思想

　　以党的十七大精神为指导，全面加强师风师德建设，党风廉政建设和社会主义民主法制建设，充分发挥教职工大会作用，全面推行校务公开，进一步加强学校民主管理、民主监督，实现学校决策民主化、科学化，推动学校教育的改革和发展。

　　二、领导体制

　　全面建立校务公开领导机构，校长任组长，教导处、德育处、总务处、办公室、少先队等职能机构协助开展工作，学校办公室为常设的办事机构。

　　三、校务公开监督机制

　　成立由学生、家长和教职工组成的校务公开监督小组，建立有效的校务公开监督机制，强化民主管理和民主监督。

　　四、校务公开的原则

　　1、坚持实事求是的原则。凡是应公开的内容必须真实可信，准确可靠，不能搞假公开。

　　2、坚持突出重点的原则。校务公开的重点需放在学校重要工作、重大事项及关系到学生、家长和教职工切身利益的关键点上。

　　3、坚持民主监督的原则。要突出民主监督的重难点，广泛吸纳群众、学生和教职工关心参与学校管理，支持和监督校务公开工作。

　　4、坚持实效性的原则。对群众关心、学生关注的“热点”问题和目前学校的“难点、焦点”等问题必须要及时公开，讲求公开的实效性。

　　5、坚持一贯性的原则。校务公开是一项关系到学校发展和稳定的长期性工作，要坚持常抓不懈，一抓到底。

　　五、校务公开的内容

　　1、关于重大决策的`事项:学校中远期发展和年度实施计划及其完成情况和年度工作总结、办学体制、内部管理体制及教育教学改革的举措和实施情况及重要规章制度的制定、修定等。

　　2、关于组织人事工作的事项:学校内部机构的设置、变更，中层干部竞聘上岗、教职工竞争上岗和招聘、竞聘录用情况，发展党员的考察、公示等情况。

　　3、关于财物管理的事项:学校的基本建设、维修项目、重大设备和大宗物资采购及投资情况；学校固定资产新增、报废、转出等情况；年度、法人和领导干部经济责任审计情况。

　　4、关于教职员工切身利益的事项:职称评聘、调资政策、评优评先的条件，评选过程和结果等情况；教职员工福利待遇、贫困职工救助等情况。

　　5、关于学生管理工作的事项:学生各类先进、荣誉称号的评选条件和结果；学校收费项目、标准和文件依据；招生计划及其执行情况；特困生救助等情况。

　　6、其它事项:如学校或个人因违犯法律法规、党纪、政纪被有关机关追究责任情况；学校完成教育工作目标管理责任书情况，督导评估结果；学校教职员工、学生有关伤害事故处理情况。

　　六、校务公开的形式和措施

　　1、通过教职工大会实施校务公开；

　　2、利用校园网络资源，开设校务网上公开栏；

　　3、设立校长信箱、校长公开电话；

　　4、通过班子会、中层干部会、教职工大会和学生大会、家长会、家长委员会等多种方式从不同层面公开不同内容；

　　5、利用校园广播和收费卡、收费通知单、公示板等形式向社会和学生家长公开学校收费的项目、标准和依据。

校务公开制度10

　　1、全面负责小学的校务公开工作，指导制订校务公开实施方案。

　　2、组织各小学及时，定期地开展校务公开工作。

　　3、组织召开会议，讨论审核校务公开工作的资料、数据，按要求落实校务公开工作的`各项内容。

　　4、制定校务公开工作的各项制度，促进各小学校务公开和行风建设工作的深入开展。

　　5、定期召开会议，广泛听取教职工及群众对校务公开工作的建议、意见、及时处理教职工和群众关心的热点，难点问题，促使校务公开工作制度化、规范化。

校务公开制度11

　　为贯彻落实党的十八大关于“扩大基层民主”、“公开办事制度”、“实行民主监督”的精神，从制度上落实教职工参与学校民主管理和民主监督的权利，促使学校以教代会为基本载体的民主管理和民主监督在内容和形式上取得新的进展，进一步加强和改进学校思想政治工作，加强教育系统的廉政建设和行风建设，办好学校，树立教育良好社会形象，就我市全面实行校务公开特制定本制度。

　　一、校务公开内容

　　1、学校的发展规划、改革方案及相关政策的执行情况。

　　2、学校编制情况，人员结构情况，教职工的聘任办法和调入录用情况。

　　3、涉及教职工切身利益的有关标准公开，如评先评优、职务津帖发放、年度考核、奖金福利分配、任教工作量分配等标准或方案公开。

　　4、上级指导性决策及工作检查、评比办法、结果公开。

　　5、收费公开。公开学校收费批准文号、项目、对象及标准，实行亮证收费；公布学生征订教材、练习册、作业本、服装及其他代管费的收取项目、标准、结算，实行登记记入卡收费，接受社会监督。

　　6、财务管理公开。学校经费收支预决算，教职工住房公积金、养老金、医疗保险和其它社会保障基金等，学校租凭、勤工俭学收入，学校大宗物品、设备购置情况和基建、维修项目招标、工程预决算情况，学校电话费差旅费、招待费的开支情况。

　　7、领导干部廉洁自律情况，廉政规定和监督办法以及民主评议的结果。

　　8、教职工和社会普遍关注的难点、热点问题公开。即学校在一定时期各项工作存在的困难和问题，在不同时期内教职工和学生家长普遍关心的问题和反映情况。

　　二、校务公开形式

　　1、召开教代会或教职工大会。教代会是校务公开的主渠道、基本形式和基本载体，要坚持完善和发展教代会制度，学校管理中的一些重要问题及规定的教代会职权范围内的事项，必须列入教代会讨论、通过，公开接受群众监督。

　　2、设置校务公开栏。在校园醒目的地方设置永久性的`固定公开拦，主要将校务运作、教务管理、财务收支情况，涉及教职工切身利益的事项及其结果予以公示。

　　3、举行校情发布会。校长将学校办学情况或某些方面的重事项定期向教职工通报。

　　4、召开家长联系会。由学校向学生家长通报社会关心问题的改进措施及学生收费情况，回答家长提出的问题，听取学生家长对办学的意见和建议。

　　5、设立教育行风建设和廉政建设意见箱和举报电话（市教育局：3068129）。让学生家长和社会群众监督学校及教师违纪违规问题，并向教育主管部门举报。

　　三、校务公开保证措施

　　1、建立校务公开运行机制。根据“一岗双责”和“谁主管谁负责”的原则，坚持“集体领导，分工负责”，学校班子成员对责任范围内的校务公开负直接领导责任，校长作为第一负责人；要自觉执行办事公开制度，严格按规定的公开内容和形式在规定的时间内负责组织实施，逐级建立校务公开定期评议和定期通报制度，好的给予通报表扬，不好的通报批评，弄虚作假的要追究学校主要负责人的纪律责任。

　　2、落实校务公开监督机制。学校领导班子成员要自觉接受上级主管部门和同级党组织的公开监督，充分发挥校工会、教职工大会的监督作用，接受群众的监督，并使之制度化、规范化。

　　3、每学期开学报名日期定为全市统一的校务公开日，顺延二天的日期为群众咨询答复接待日；应根据不同内容采取随时公开、定期公开和年终公开相结合的方式进行，做到学校政务、教务、财务方面的管理权限，办事依据、程序、标准和结果，适时、规范、如实地公开，做到重大决策事前公开，群众关心的问题随时公开，常规性工作和财务收支情况定期公开。

　　4、建立健全我市教育系统校务公开记载档案，留存记录各学校校务公开资料，指导监督各学校校务公开运作情况，并作为学校工作评价考核的依据之一，学校在每学期工作结束后报市教育局。

校务公开制度12

　　1、职代会民主评议干部的对象是单位领导班子成员,重点是单位党政主要领导。

　　2、民主评议单位领导干部一年进行一次，形成制度。

　　3、职代会民主评议领导干部，以领导班子与领导成员的任期目标和岗位责任制为依据，对领导班子集体和领导成员的个人表现包括德、能、勤、绩进行全面评议。

　　4、职代会民主评议领导干部与人事制度改革和考核领导班子相结合。

　　5、经民主评议和测评优秀的干部，建议给予表彰奖励，对不胜任、不称职或违法乱纪的`干部建议调整工作岗位或给予组织处理。

　　6、民主评议领导干部在党委的统一领导下，由职工代表大会主席团组织实施。工会作为职工代表大会的工作机构，负责民主评议领导干部的具体工作。

校务公开制度13

　　为了推动教育改革的深入发展，有效实行校长负责制和民主管理，特制定我校的校务公开制度。

　　一、凡是学校制定的各种规章制度，奖惩办法，评优条件等，都要实行公开制度，即在领导班子讨论研究后，再通过教代会讨论、听取群众的反馈意见，最后由校长主持实施。

　　二、教师的福利待遇，奖金发放等也要实行公开制度，即由校长制定出方案，通过教代会讨论通过后实施。

　　三、学校大型修建等大额支出，也要实行公开制度，通过教代会讨论由校长向上级主管部门申报，批准后方可实施。

　　四、学校的各项考核、评比制度要通过教代会讨论通过，每年的评优/职称晋级、各项奖惩，都要进行公示，便于群众监督。

　　五、学校的财经收支要实行公开的制度，每个季节结算后要将收支余缺情况公示，以便民主理财。

　　六、充分发挥教代会和教育工会的参政议政作用。重大事情由教代会审议，在全体教工中透明，年末校长要对各项提案复议，合理的'要及时采纳，不合理的或暂时办不到的要耐心细致的予以解答。

校务公开制度14

　　一、学校成立校务公开领导小组，校务公开监督小组，校务公开工作小组，校务公开办公室，具体负责，领导，监督和开展校务公开工作。

　　二、校务公开内容：重大事务人事管理、财务收支、物资采购及工程建设、奖教奖学、教研教改、发展党员情况、领导班子成员廉洁自律情况等。

　　三、校务公开形式：设立对内、对外公开栏，一个监督箱，一个举报电话（号码xx），根据校务公开实施细则规定分为对内、对外公开栏上公布，职工大会公开，通过广播或黑板报进行公开，通过办公室、教务处、政教处、总务处处务公开栏进行公开。

　　四、校务公开的时间：实行定期公开和临时公开相结合，其他内容每周一在教师政治业务学习时进行公开。

　　五、校务公开领导小组每学期至少召开一至二次专题会议研究工作，并记录建档。

　　六、校务公开办公室每季度至少召开一次成员会议，并记录建档。

　　七、校务公开监督小组每学期至少组织一至二次专项检查，并记录建档。

　　八、校务公开的`材料必须整理建档保存。

　　九、校务公开办公室负责每月10日前将上个月校务公开的材料整理上交开发区教育中心校和上级有关部门。

　　十、各职能部门应认真如实及时执行校务公开，校务公开情况要与各部门责任人的年底考核及评优评先相挂钩。对于在校务公开中搞形式主要，弄虚作假，假公开或故意隐瞒公开的，一经发现，要给予批评教育，直至追究责任，情节严重的要给予必要的纪律处分。

校务公开制度15

　　一、校务公开的基本原则：

　　1、党组织统一领导，党、政、工共同推进的原则；

　　2、尊重教职工的知情权，参政权和监督权的原则；

　　3、从实际出发、实事求是、真实准确的原则；

　　4、依法办事、照章执行的原则；

　　5、有利于促进学校改革、发展、稳定的原则。

　　二、校务公开组织机构

　　组长：xx

　　副组长：xx

　　成员：xx

　　三、校务公开工作小组

　　组长：xx

　　组员：xx

　　四、校务公开监督小组

　　组长：xx

　　副组长：xx

　　组员：xx

　　五、校务公开领导小组职责：

　　(1)认真贯彻执行党的有关方针政策和校务公开的制度规定。

　　(2)加强对校务公开工作的组织领导，对校务公开工作进行安排部署。

　　(3)及时发现并解决校务公开工作中出现的重大问题。

　　六、校务公开监督小组职责：

　　(1)监督学校校务公开的执行情况。

　　(2)及时纠正违反实行校务公开制度的行为。

　　(3)有权向校务公开领导小组以及上级有关部门反映学校实施校务公开的情况。

　　七、校务公开的主要内容

　　1、收费公开：学校的收费项目、标准，严格按照上级有关文件，把具体收费项目上栏公布。

　　2、重大事项公开：

　　（1）重大决策事前、事中、事后全过程公开。

　　（2）大型物资添置公开。

　　（3）财务中各项收入及大额经费支出公开。

　　3.校务管理：事关学校内部管理事项都已公布。

　　（1）教职工聘任

　　（2）评优评先

　　（3）领导廉洁自律情况

　　（4）各项规章制度，出勤情况等

　　（5）纪律、卫生评比情况

　　（6）工资和各种补贴、奖金的分配

　　（7）教学上人事安排、课程编排

　　（8）招生情况及学籍管理规定

　　（9）期末考试情况

　　（10）教研活动的安排、承担人。

　　4.财务公开：

　　（1）学校财务管理制度

　　（2）学生缴费及结算情况

　　（3）财务收支公布情况

　　（4）增添教学及生活设施

　　（5）其它必要的开支。

　　5.凡是关系到学校发展的重大决策、规章制度、实施方案和与教职工密切相关的重要事情，都经教师会议审议通过并及时公开。

　　八、校务公开的形式

　　（一）召开会议

　　1.按期召开教职工大会，每年向教职工通报一次校务公开情况，接受广大教职工的监督。

　　2、定期召开学生家长代表座谈会，公布要求且可以公布的事项及执行情况

　　（二）设立专栏

　　学校设立永久性布告橱窗。布告橱窗设两块，一块面向教职工，一块面向学生、家长和社会。布告橱窗设在校内醒目位置。布告橱窗和布告栏旁设立举报意见箱，公布学校和上级主管部门的监督投诉电话。

　　（三）书面公告

　　通过印发校务公开简报、下发公开信、致家长信和收费票据等形式，向学生家长公开。

　　（四）舆论宣传

　　借助校内广播、校报、致家长信进行广泛宣传，扩大校务公开的力度

　　（五）其他形式

　　通过学校信箱，公布举报电话等形式公开校务。

　　九、校务公开的'程序

　　1、校务公开办公室要认真确定校务公开的内容，在广泛征求教职工、学生、学生家长意见的基础上，将公开的内容经校务公开领导小组讨论通过，校务公开监督小组审核，最后由主要领导签字公布，并报上级主管部门备案。

　　2、每次校务公开后，校务公开办公室要及时收集校职工群众对校务公开的意见和建议，对群众提出的疑问和要求，学校及时答复，发现问题及时纠正

　　3、整改后将结果再次公布，使群众满意。

　　4、校务公开办公室将每次公开的有关资料存档。

　　5、每学年做好校务公开工作专题总结。

【校务公开制度】相关文章：

校务公开制度12-04