学校校务公开制度（汇总15篇）

　　随着社会不断地进步，我们每个人都可能会接触到制度，制度是国家机关、社会团体、企事业单位，为了维护正常的工作、劳动、学习、生活的秩序，保证国家各项政策的顺利执行和各项工作的正常开展，依照法律、法令、政策而制订的具有法规性或指导性与约束力的应用文。什么样的制度才是有效的呢？以下是小编精心整理的学校校务公开制度，希望对大家有所帮助。

学校校务公开制度（汇总15篇）

学校校务公开制度1

　　一、校务公开的基本原则：

　　1、党组织统一领导，党、政、工共同推进的原则；

　　2、尊重教职工的知情权，参政权和监督权的原则；

　　3、从实际出发、实事求是、真实准确的原则；

　　4、依法办事、照章执行的原则；

　　5、有利于促进学校改革、发展、稳定的原则。

　　二、校务公开组织机构

　　组长：xx

　　副组长：xx

　　成员：xx

　　三、校务公开工作小组

　　组长：xx

　　组员：xx

　　四、校务公开监督小组

　　组长：xx

　　副组长：xx

　　组员：xx

　　五、校务公开领导小组职责：

　　(1)认真贯彻执行党的有关方针政策和校务公开的制度规定。

　　(2)加强对校务公开工作的组织领导，对校务公开工作进行安排部署。

　　(3)及时发现并解决校务公开工作中出现的重大问题。

　　六、校务公开监督小组职责：

　　(1)监督学校校务公开的执行情况。

　　(2)及时纠正违反实行校务公开制度的行为。

　　(3)有权向校务公开领导小组以及上级有关部门反映学校实施校务公开的`情况。

　　七、校务公开的主要内容

　　1、收费公开：学校的收费项目、标准，严格按照上级有关文件，把具体收费项目上栏公布。

　　2、重大事项公开：

　　（1）重大决策事前、事中、事后全过程公开。

　　（2）大型物资添置公开。

　　（3）财务中各项收入及大额经费支出公开。

　　3.校务管理：事关学校内部管理事项都已公布。

　　（1）教职工聘任

　　（2）评优评先

　　（3）领导廉洁自律情况

　　（4）各项规章制度，出勤情况等

　　（5）纪律、卫生评比情况

　　（6）工资和各种补贴、奖金的分配

　　（7）教学上人事安排、课程编排

　　（8）招生情况及学籍管理规定

　　（9）期末考试情况

　　（10）教研活动的安排、承担人。

　　4.财务公开：

　　（1）学校财务管理制度

　　（2）学生缴费及结算情况

　　（3）财务收支公布情况

　　（4）增添教学及生活设施

　　（5）其它必要的开支。

　　5.凡是关系到学校发展的重大决策、规章制度、实施方案和与教职工密切相关的重要事情，都经教师会议审议通过并及时公开。

　　八、校务公开的形式

　　（一）召开会议

　　1.按期召开教职工大会，每年向教职工通报一次校务公开情况，接受广大教职工的监督。

　　2、定期召开学生家长代表座谈会，公布要求且可以公布的事项及执行情况

　　（二）设立专栏

　　学校设立永久性布告橱窗。布告橱窗设两块，一块面向教职工，一块面向学生、家长和社会。布告橱窗设在校内醒目位置。布告橱窗和布告栏旁设立举报意见箱，公布学校和上级主管部门的监督投诉电话。

　　（三）书面公告

　　通过印发校务公开简报、下发公开信、致家长信和收费票据等形式，向学生家长公开。

　　（四）舆论宣传

　　借助校内广播、校报、致家长信进行广泛宣传，扩大校务公开的力度

　　（五）其他形式

　　通过学校信箱，公布举报电话等形式公开校务。

　　九、校务公开的程序

　　1、校务公开办公室要认真确定校务公开的内容，在广泛征求教职工、学生、学生家长意见的基础上，将公开的内容经校务公开领导小组讨论通过，校务公开监督小组审核，最后由主要领导签字公布，并报上级主管部门备案。

　　2、每次校务公开后，校务公开办公室要及时收集校职工群众对校务公开的意见和建议，对群众提出的疑问和要求，学校及时答复，发现问题及时纠正

　　3、整改后将结果再次公布，使群众满意。

　　4、校务公开办公室将每次公开的有关资料存档。

　　5、每学年做好校务公开工作专题总结。

学校校务公开制度2

　　1、全面负责小学的校务公开工作，指导制订校务公开实施方案。

　　2、组织各小学及时，定期地开展校务公开工作。

　　3、组织召开会议，讨论审核校务公开工作的资料、数据，按要求落实校务公开工作的各项内容。

　　4、制定校务公开工作的各项制度，促进各小学校务公开和行风建设工作的`深入开展。

　　5、定期召开会议，广泛听取教职工及群众对校务公开工作的建议、意见、及时处理教职工和群众关心的热点，难点问题，促使校务公开工作制度化、规范化。

学校校务公开制度3

　　按照《关于全面推行校务公开工作的意见》的要求，我校制定本校务公开制度，以便于教职工督促。

　　校务公开的主要内容：

　　管理文库

　　一、学校管理和改革方面的事项，包括学校发展目标、长远规划、年度工作计划、改革方案、重要管理制度、教学管理、重大投资决策、财务收支等。

　　二、涉及教职工切身利益方面的事项。包括教职工工资调整、奖金、补贴、福利开支、职称评定、评先评优、职工进修、住房公积金、职工养老保险、医疗保险和其他社会保障金缴纳情况等。

　　三、学校内部党风廉政建设方面的事项包括学校基建项目、大宗物资的采购、干部选拔任用、以及党风廉政建设责任制情况等。

　　校务公开的主要形式：

　　一、教职工大会

　　教职工大会是校务公开的基本形式，每年至少召开一次。凡属教职工大会职权范围内的事项，都必须向教职工大会报告，并根据不同内容由教职工大会审议或审议通过。

　　(一)对学校发展目标、长远规划、年度工作计划、工作总结以及学校重大改革方案，重要管理制度等必须经过园核心会议讨论，以书面形式发至组室征求意见，待教职工大会召开时提交教职工大会审议。

　　(二)对学校财务收支状况实行公开：

　　1、坦诚接受上级财务审计部门对我校财务状况进行审计，并将审计结果在大会上通报；

　　2、对学生收费必须在入园通知书中写明收费项目、金额、依据以及学校统一为学生代收代办的`项目、标准一并注明，并在校务公开栏上公布；

　　3、学校财务收支的总体情况，招待费使用情况等在校教职工大会上向代表报告，并接受代表审议。

　　二、校务公开栏

　　三、教职工大会

　　1、对教职工工资调整、奖金、各种补贴、住房公积金、职工养老保险，医疗保险和其他社会保障金缴纳情况等一律召开全体教职工会议传达国家有关这方面文件规定。

　　2、对校内选拔干部，首先经校党委研究后公布：干部岗位名称，选拔的职数、条件、方法等，然后根据《党政领导干部选拔任用工作暂行条例》规定的标准，程序进行。选拔结果及时在核心会上通报，并在校务公开栏上公布。

　　3、学校评先评优，首先要经园核心会议研究确定评先评优的荣誉称号，以及这些“荣誉”称号的数量、条件在教职工大会上通报并在校务公开栏上公布，在充分发扬民主和集中的基础上，将评选结果用红榜公布。

学校校务公开制度4

　　一、校务公开的原则：

　　依法治校，民主公开；突出重点，实事求是；周密健全，积极稳妥。

　　二、校务公开的内容要符合党的方针政策和国家的法律法规，从学校实际出发，不干预学校领导行使正当的管理职权。

　　主要内容涉及教职工切身利益和党风廉政建设等方面的问题。具体应包括以下内容：

　　1、学校的办学方向与发展目标和实施方案，近、远期发展规划。

　　2、校长工作报告、学校办学思想、重大改革方案、师资队伍建设、教育教学质量。

　　3、涉及教职工合法权益的有关改革意见、重要规章制度、奖罚条例等。

　　4、干部、党员述职报告和教代会、党员大会的民主评议结果、党风廉政建设执行情况。

　　5、上级单位及学校的表彰奖励、批评、通报。

　　6、财务收支、预决算情况。

　　7、学校基本建设，校园环境改造，重大项目招、投标及建设资金使用情况。

　　8、教职工工资晋升，职称评定，评优选好，各类人员岗位职责，年度(学期)教育教学考核结果。

　　9、教师职业道德规范，师德师风建设。

　　10、教职工聘任(用)实施方案，聘任结果及津贴发放办法。

　　11、“三好学生”、“优秀学生干部”、“先进班级体”、“班队干部的评选推荐”。

　　12、学生的学杂费及其他收费项目标准的'执行，为特困学生捐款，使用分配情况，书杂费减免情况，为社会募捐以及上缴情况。

　　13、教职工和社会群众、学生家长关心的重点、热点问题以及其它需要公开的问题。

　　三、校务公开形式：

　　(一)各类会议

　　1、由学校工会负责，依照教代会有关规定每年召开1—2次。由学校行政校长向教代会报告学校工作计划、工作总结、重大决策、办学思路、改革方案等提交教代会讨论审议，由教工代表分别向全体教职工传达教代会精神。

　　2、办公室负责人会。通报学校贯彻上级精神，学校实施教代会决议情况。

　　3、校务会或行政扩大会。有党政、工、团、队主要负责人或有教研组长参加的会议，传达上级指示，通报工作进程、主要工作活动，布置安排近期工作，学校管理情况。

　　4、教职工大会。学习上级有关文件精神，公布有关学校改革成效，财务收支，内部情况，征求解答教工疑惑以及校务公开的情况。

　　5、家长委员会和家长大会。宣讲国家政策法规，收费项目、标准，学校发展方向和教育教学质量，学校取得的成绩及面临的困难，学生校内外教育配合协助的要求。

　　6、党员大会。加强政治理论的学习，通报学校教育教学情况，党员干部民主评议结果，公布党内事务。

　　(二)公告栏

　　在学校橱窗里设置校务公开栏。主要公开学校工作目标、任务和学校重大事项，最新工作动态，收费项目标准，学校财务收支情况，教师职业道德规范，师德师风建设等相关事项。

　　(三)教职工、学生家长来信来访

　　1、设置校务公开信箱或意见箱，收集教职工及学生家长、社会各界人士对学校教育教学工作、校园建设、师德师风建设等建议和意见，放在固定位置，由专人定时开启、收集、汇总。

　　2、对收集上来的意见和建议要认真对待，及时研究解决，做到对教职工、家长群众反映的问题“事事有交待，件件有着落”。

　　四、校务公开的时间根据公开的内容确定。

　　属于常规性工作的定期公开，属于阶段性工作的按阶段公开，属于短期工作的要随时公开。学校在每学期或每学年末，要将校务公开的情况向教代会报告，接受教代会和教职工的监督。

　　五、校务公开的范围根据公开事项的性质确定。

　　学校要根据具体实际，按有关要求，由党政工共同协商确定公开的范围，防止盲目性和随意性，促进校务公开沿着正确的轨道方向健康发展。

学校校务公开制度5

　　1、职代会民主评议干部的对象是单位领导班子成员,重点是单位党政主要领导。

　　2、民主评议单位领导干部一年进行一次，形成制度。

　　3、职代会民主评议领导干部，以领导班子与领导成员的任期目标和岗位责任制为依据，对领导班子集体和领导成员的个人表现包括德、能、勤、绩进行全面评议。

　　4、职代会民主评议领导干部与人事制度改革和考核领导班子相结合。

　　5、经民主评议和测评优秀的干部，建议给予表彰奖励，对不胜任、不称职或违法乱纪的干部建议调整工作岗位或给予组织处理。

　　6、民主评议领导干部在党委的`统一领导下，由职工代表大会主席团组织实施。工会作为职工代表大会的工作机构，负责民主评议领导干部的具体工作。

学校校务公开制度6

　　学校进一步巩固和深化校务公开工作，规范学校的办学行为，坚持民主管理，更好地落实教职工和社会大众的知情权、参与权、管理权和监督权，坚持“三个有利”的原则，加强党风廉政建设，调动全校教职工当家作主的积极性和创造性，以校长为首的领导小组，对学校校务公开工作进行了全面规划，如确立了校务公开的指导思想，工作制度和依法公开，内容全面，突出重点，便捷及时的基本原则，监督小组能及时反馈广大教职工及学生、家长对校务公开意见和建议。

　　一、年度的公开内容

　　学校大决策及重要工作。包括学校发展计划、办学思想、办学思想、办学目标、规划、措施、改革方案、规章制度的制定和实施、学校工作计划、年度工作报告以及学校领导班子的分工、职责、要求等。

　　财务收支和建设项目。包括资产管理和资产变动情况、学校每学期经费收支情况、基本建设项目招标、大宗设备购置、大额度资金使用情况等项目。

　　涉及教师切身利益的事项。包括学校行政干部的选拔任用、教职工提薪、晋升、聘任的条件、程序和结果；教职工年度考核和评优、评先的条件和结果；

　　教职工课时补助与奖金发放情况等与教职工切身利益有关的事项。

　　学校领导干部和党政工作人员遵守廉洁自律规定的情况和民主评议情况；

　　学校教职工实行计划生育情况。

　　社会关注的问题。包括教师教书育人的行为规范，学校的收费标准、收费依据、批准收费机关及监督电话。

　　按上级有关规定应当公开或上级教育行政部门要公开的其他内容。

　　二、公开形式

　　建立固定的校务公开栏，根据不同时期，社会群众所关注的问题，定期进行公开。

　　定期召开教职工代表会议，充分发挥教代会的作用。凡是法律法规明确规定属于教代会的职权范围的事项，都必须严格按照程序向教代会报告，由教代会审议，通过或决定。

　　设立校内公开栏，充分利用校园网，及时公开教师关注的涉及切身利益的内容。

　　定期召开教师大会，学生家长代表、学生代表座谈会、设立意见箱、举报电话等，多形式、多渠道及时了解教师和社会各方面的反映，保证校务公开收到

　　实效。

　　其他便于教职工和社会知晓的形式。

　　三、公开程序

　　校长根据实际情况的校务班子等不同层次的范围内，主持会议，并对学校重大问题进行商议，然后召开教职工会议或教代会代表会议进行讨论，最后由校长办公会对公开内容等进行决策。

　　四、公开制度

　　校务公开工作领导小组负责组织实施校务公开工作。由校长主持，认真研究校务公开的内容、形式、时间，确保校务公开的'真实性。

　　校务公开工作监督小组，对学校校务公开工作情况进行专项督查，并负责积极推进群众民主议事的实践，提高群众“知校情，参校政，议校事，督校务”的关注程度。校务公开的时间，根据校情，教师愿望和要求，采取阶段性（月、季）、年度性公开和定期、不定期公开的方式进行。

　　校务公开的范围及形式分为对内公开和对外公开。对内公开以教代会为基本载体，并通过教职工大会、校务公开栏（对内版）、教职工座谈会、设立意见箱、监督电话、民意测评等形式公开，对外公开通过学校网站，校务公开栏（对外版），家委会，学生家长会，座谈会，监督电话，社会调查等形式公开。

　　建立校务公开执行档案制度。

　　进行校务公开（对外）资料，校务公开（对内）资料和校务公开（专项）资料的汇编、归档。

　　五、检查监督

　　校务公开纳入学校工作计划及党风廉政建设责任制的重要内容，接受上级主管部门的检查监督。

　　校监督小组采取随机抽查、专项检查，并通过监督电话，民意测评，座谈会，将了解到情况进行反馈，通报。

　　校务公开工作列为班子建设，班子成员考核的重要内容和年度评优的重要条件之一。

　　城舒中学工会

学校校务公开制度7

　　1、学校设置政务、校务公开栏，民主监督校务工作。

　　2、每周将学校办公会决定的内容向全体教职工公开。重大校务、政务决策，召开教职工代表大会讨论决定，并将决议及时通报全体教职工。

　　3、每月召开一次教职工民主生活会，征求教师对学校工作有哪些建议。每次会议有专人负责记录。

　　4、每学期定时召开社会各界与家长代表座谈会，广泛征求社会、家庭对学校办学情况的意见。

　　5、每年召开一次教职工代表大会，总结一年工作，提出新的一年工作打算，公布学校一年来的财物工作，并由校长答复教职工的`提议案。

　　6、学校实行校务督办制，及时解决学校一些热点、难点和教职工关心的问题，并及时公开（如增新、孝核、评先、选优等）。

　　7、每月由学校报账员把每月开支项目总额数向教师公布。

　　8、学校建立家长来信来访记录本，并设监督电话、

学校校务公开制度8

　　为加强党风廉政建设和依法治校的措施，树立良好的行业形象，现学校制定校务公开制度：

　　一、校务公开的必要性：

　　1、有利于广大教职员工民主参与，加强学校的民主管理。

　　2、有利于加强教职员工、社会各方对学校工作的民主监督，促进学校党政廉政建设。

　　3、有利于坚持和完善教代会制度，加强民主建设。

　　4、有利于学校创新。

　　二、实施校务公开的内容：

　　1、政策法规方面：

　　主要是涉及到教育工作、师生员工切身利益的主要条文。

　　2、规章制度方面：

　　（1）学校教育事业发展规划和目标；

　　（2）加强党风廉政建设的有关规定；

　　（3）有关民主建设制度，包括：民主选举制度、民主决策制度、民主管理制度和民主监督制度；

　　（4）学校领导及中层干部职责分工岗位责任；

　　（5）学校教职工的人事聘任、调动，职称评定、评优奖惩，医疗待遇等；

　　（6）学校招生工作，包括招生计划、录取标准和办法；义务教育学校施教区范围等。

　　3、财务管理方面：

　　（1）学校财务收支情况；

　　（2）学校主要收费项目、收费标准及政策依据，社会捐资助学情况；

　　（3）学校基建项目招投标、大宗物品采购供应资金使用等情况；

　　（4）学校教代会议案、教职工代表的意见和建议办理情况；

　　（5）其他需要公开的重要事项。

　　三、实施校务公开的`形式：

　　1、设立校务公开栏，对经常性事务定期公开，对阶段性事务及时公开。

　　2、家长委员会、家长学校通报情况。

　　四、实施校务公开的相关措施：

　　1、建立以校长、主任为正副组长的校务公开工作领导小组，制订计划、落实措施、强化实施。

　　2、建立校务公开台帐及必要的工作制度，严格校务公开的时限，提高校务公开的质量。

　　3、根据校务公开内容的不同及公开对象的不同，学校设立两类内容，一类侧重对社会、家长公开，另一类侧重对教职工公开。如社会、家长、教职工需要全面了解学校校务情况，学校将及时提供相关措施。

学校校务公开制度9

　　课堂教学观察诊断是一种研究活动，它为教师的专业发展提供了一条很好的途径。通过课堂观察诊断指导，教师借助合作的力量在实践性知识、反省能力等方面将获得新的发展，进而提高教师的整体教学质量，为让课堂观察与诊断行动能有效落实且取得实效，特制定本制度。

　　一、课堂教学诊断指导的作用

　　在现代教育中，课堂教学观察指导是教师获得教学反馈信息、捕捉教学复杂现象，分析研究教学情况，及时调整教学思路、教学内容和教学方法的重要手段；同时能够唤醒隐藏在教师心中的教学智慧，促进教师的专业发展，提高教学效率。

　　在日常教学中，课堂观察与诊断有显著的功能与作用，集中体现在促进教师专业发展、提高教学质量和效率、改进师生的生存状态等方面。

　　二、课堂教学诊断工作小组

　　学校领导班子成员及各学科教研组长。

　　三、课堂教学诊断的内容

　　教师在教学过程中应与学生积极互动、共同发展，要处理好传授知识与培养能力的关系，注重培养学生的独立意识和自主精神，引导学生质疑、调查、探究在实践中学习，促进学生在教师指导下主动地、富有个性地学习。教师应尊重学生的人格，关注个体差异，满足不同学生的学习需要，创设能引导学生主动参与的教学环境，激发学生的学习积极性，培养学生掌握和运用知识的态度和能力，使每个学生都能得到充分的发展。

　　1、知识与技能：

　　⑴知识与技能

　　①符合课程标准要求：能根据学科课程标准对学科的要求结合教材来确定本节课的教学目标。

　　②适合学生学习实际：能根据学生的年龄心理特点、学科认知水平及学习需求确定教学目标。

　　③基本能按教学目标完成课堂教学任务。

　　⑵学习知识

　　①教师在课堂中应与学生积极互动、共同发展要处理好传授知识与培养能力的关系。能组织、指导学生学习学科知识，利用相关的学习资源，拓宽学生的知识面，让学生从中去感悟知识、学习知识并能掌握知识。

　　②改变课堂教学注重知识传授的倾向，帮助学生形成积极主动的学习态度，促进学生在教师指导下主动地、富有个性地学习乐于探究知识的生成、变化和发展。

　　⑶掌握技能

　　①能根据学科特点，创设形式多样的实践情景，把学到的知识运用到实践中去，体现出培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力。

　　②能根据学生的生理、心理和年龄特点，注意学生良好学习习惯的培养、良好学习行为的养成。

　　2、过程与方法：

　　⑴教学过程

　　①学习活动的组织：课堂教学过程就是学生的学习活动过程，教师与学生要共同创造学习环境。教师应紧扣学习主题有序地组织、指导学生开展学习、实践活动，实现在活动中培养学生的实践能力和创新意识。

　　②学习方式的引导：课堂能为学生提供讨论、质疑、探究、合作、交流的机会充分让学生主动参与、乐于探究、勤于动手提倡交流与合作的学习方式。学生自主探索、合作的过程要真实、自然。

　　③思维的发展：课堂上的问题设计、实验操作、作业布置等，能激发学生的思考和想象，具有可操作性，有利于学生的思维发展，有助于培养观察力、想象力及反思意识。

　　④关注差异：面向全体学生，关注学生的个体差异。提问优等生每人每节课不能超过三次，对学习有困难的学生的提问应占课堂提问的五分之二以上，并要展示帮助、提高学生的过程。关注学生个性的发展，鼓励发挥个性特长。

　　⑵教学方法

　　①能灵活运用适合学生学习实际的、促进学生发展的教学方法，体现其科学性和可操作性，并在教学过程中呈现教学方法的多样性。

　　②能根据本校实际及教学内容，选择适当的现代教学手段进行教学，并把运用这些教学手段进行求知的过程展现出来。

　　3、情感态度与价值观

　　⑴教学氛围：能创设平等、民主、和谐的教学氛围。师生平等交流，生生合作和谐，杜绝放任自流、不负责任的现象。

　　⑵学习兴趣：教师的教学语言、教学行为，能激发学生的'学习兴趣，鼓励学生积极参与学习活动，主动探究知识、合作交流、进行学习。

　　⑶自信心：善于创设能让学生体验成功的情景，教学过程能体现学生自信心建立的心理进程，体现激发学生奋发上进的精神面貌。

　　4、教学基本功

　　⑴教学语言准确大方、普通话规范准确。

　　⑵板书设计合理、工整美观。

　　⑶教态亲切自然、应变能力强。

　　四、课堂诊断的要求

　　1、要观课诊断指导须事前先预约。为提高课堂观察与诊断的有效性、实效性，提高研究效率，所有课堂的观察与诊断都采取预约听课的形式进行。

　　2、工作小组要提前告知被诊断指导的任课教师，让其有充分的时间作好准备，授课教师不得以任何借口推辞。

　　3、工作小组人员必须提前站在教室门口或提前进教室，不能迟到。每次观课应坚持听完一节课，不得中途离开教室，影响课堂教学。观课前将手机设置为“静音”，观课中不能接听手机。认真观课并及时填写“观课记录”，并客观地对课堂教学进行评价。

　　4、进行课堂观察之后，需留一定时间给工作小组成员撰写指导意见，必须包括三个方面的内容：一是发现上课教师课堂教学中的三个优点；二是提出上课教师课堂教学中的三个缺点；三是提出改进的具体措施。指导时间可为观课后一周内，但不得超过一周。若因特殊情况不能集中指导的，需私下进行个别交流。

　　五、课堂教学诊断结果的处理

　　1、领导及有关人员对于听课诊断过程中发现的问题，要及时与上课教师交流研究，及时给予解决处理。

　　2、教导处对《听课笔记》中所记载的主要情况和问题进行整理、汇总，并及时对相应问题进行研究。

　　3、针对反馈的情况，工作小组安排下一次的听课，检查教师对自己的课堂教学的改进情况。

学校校务公开制度10

　　第一章总则

　　第一条

　　为加强学校民主政治建设，保障教职工参与民主决策、民主管理和民主监督的权利，促进学校领导班子、管理人员廉洁自律，规范中小学校务公开，增强校务的透明度，依据有关法律、法规的规定，结合我县中小学校的实际，制定本办法。

　　第二条

　　本办法所称的校务，是指中小学在进行教育教学活动和实施管理过程中所产生的事务及其有关信息。

　　第三条

　　本办法适用于本县中小学(含中等职业学校)校务公开的活动。

　　第四条

　　实行校务公开，应当遵循合法、及时、真实和公正的原则，不得泄露国家秘密、商业秘密;不得公开法律、法规禁止公开的其他事项;不得损害学校的合法权益;不得侵犯他人隐私。

　　第五条

　　健全和完善教职工代表大会制度，充分发挥教(职)代会在校务公开工作中的主渠道作用。

　　第二章校务公开的内容

　　第六条

　　学校应向本校教职工公开以下校务：

　　1.学校重大事项的决策和执行情况，学校规章制度的制定和修改等;

　　2.学校的年度工作计划及其执行情况;

　　3.年度资产管理和资产变动情况;

　　4.学校每学期经费收支情况(收入部分必须包括财政预算内、预算外收入、学校后勤服务收入、接受捐赠收入、租金收入等，支出部分必须列明具体项目及开支款额);

　　5.涉及教职工切身利益的岗位设置、绩效工资发放、年度考核、评先评模、专业技术职务的评聘、晋职晋级等事项的有关政策依据和实施方案及结果;

　　6.学校行政管理干部的选拔任用的条件、程序和结果;

　　7.教职工年度考核和评优、评先的条件、程序和结果;

　　8.大宗物资采购、成套或贵重设备购置、大额度资金使用情况;

　　9.校舍建设的立项、工程招标、建设进度和验收结算情况;

　　10.学校领导干部和党政工作人员遵守廉洁自律规定的情况和民主评议情况;

　　11.学校教职工实行计划生育情况;

　　12.外出学习考察、培训及其有关费用支出情况;

　　13.承诺办理的'事项及其完成情况;

　　14.按上级有关规定应当公开或上级教育行政部门要求公开的其他内容。

　　第七条

　　向学生、家长、社会公开的事项：

　　1.学校规划、办学目标、重大决策及办学成果;

　　2.收费政策依据、项目、标准、程序、范围时间，计费单位、批准收费机关及监督电话;书本费等代收费结算;

　　3.学生资助政策、标准、申报审批程序及结果;

　　4.招生的政策、指标、程序;

　　5.学生干部的选拔任用情况和学生的入团、入队、评先、评优、违纪违规处分情况，但不得违背对未成年人权利保护的有关法律规定;

　　6.考试的规程、评分标准和结果，但不得对义务教育阶段学生进行考试成绩排名;

　　7.学校重大突发事件和处理情况;

　　8.按上级有关规定应当公开或上级教育行政部门要求公开的其他内容。

　　第八条

　　凡向社会公开的校务，都要同时在校内公开。

　　第三章校务公开的形式

　　第九条

　　召开教代会是校务公开的基本形式

　　第十条

　　教代会闭会期间，按照本办法规定应当公开的校务，学校可采取以下几种形式予以公开：

　　(一)召开校情通报会

　　根据公开内容确定对象，及时召集相关人员(教职工代表、全体教职工、退(离)休教职工、各级人大代表、政协委员、民主党派人士、社会各界人士或学生家长代表等)，通报校务公开情况。

　　(二)设立专栏

　　学校在校园醒目位置设立固定公开栏。

　　(三)书面公告

　　印发校务公开简报、公开信、给家长一封信、书面通知等。

　　(四)其它形式

　　通过领导接待日、校长信箱、学校开放日或校园局域网等其他便于教职工和社会知晓的形式公开校务。

　　第四章校务公开的程序

　　第十一条

　　按规定应提交教职工代表会议审议通过的校务，应在正式公开前提交教职工代表会议审议通过。一般的校务事项由校务公开办公室根据实际情况，依照法律、法规和政策的有关要求，提出公开的具体方案，由校务公开领导小组对方案进行审查、补充、完善，由主要领导签字，通过校务公开栏等形式及时公开。财务公开由学校经审小组对帐目、凭证和实物、存款进行核实，出具审核意见，经学校主要负责人、报账员和清帐小组成员共同签字后按财务公开的要求进行公布。

　　第十二条

　　校务公开的时间。一般的校务事项至少每季度公开一次，涉及教职工利益的重大问题及教职工关心的事项及时公开。财务计划年初公布，财务收支情况每学期末工作结束时公布，财务收支、财产、债权债务年终时公布，应收款、应付款必要时应及时进行专题公布，学校收费项目和标准，每学期按物价部门有关规定进行公布。

　　第十三条

　　每次校务公开后，校务公开办公室要及时收集教职工群众对校务公开的意见和建议，对群众提出的疑问和要求，学校要及时答复，确有问题及时整改，整改后将结果再次公布，使群众满意。

　　第十四条

　　做好下列校务公开材料书面或电子文本的收集、整理和归档工作，每学期汇总一次。

　　1.校务公开内容;

　　2.校务公开领导小组会议记录本;

　　3.校务公开监督小组会议记录本;

　　4.教代会会议记录和有关资料汇编。

　　第十五条

　　每学年做好校务公开满意度测评工作和校务公开工作专题总结。

　　第五章校务公开的管理与监督

　　第十六条

　　各中小学建立5—7人组成的校务公开领导小组，领导小组组长由校长担任，工会主席任副组长，成员从学校党、政、工、团、教代会、财务人员中民主选举产生。领导小组下设办公室，办公室主任由工会主席兼任，负责校务公开具体事务。

　　第十七条

　　校务公开领导小组应严格对公开内容、范围和公开形式的审核。防止因公开内容不当、适用范围不当、形式采用不当造成泄密事件或引起不稳定因素。

　　第十八条

　　各中小学成立由党支部(党总支)委员和工会、共青团、教职工代表等组成的校务公开监督小组，对本校的校务工作进行监督，定期对校务公开工作进行检查和评议;建立校务公开认可制度，在年终或年初召开的教职工大会上对校务公开的满意度进行测评;检查、评议和测评结果及时向有关人员和组织通报，同时报告县教育局。

　　第十九条

　　县教育局主要通过以下方式对中小学校务公开工作开展情况进行检查、指导和监督，发现问题，责令及时整改，并将检查情况作为教育局年终对学校工作目标考核的重要依据。

　　1.对中小学校务公开情况进行定期或不定期检查或考核;

　　2.在学校内部开展评议活动，听取教职工对校务公开工作的意见;

　　3.设立校务公开咨询投诉电话和信箱，及时纠正和调查处理违规行为，并向投诉人通报处理情况。

　　第六章奖惩

　　第二十条

　　对严格遵照本办法推行校务公开，管理规范成效显著，教职工满意的学校，县教育局将给予通报表彰和奖励。

　　第二十一条

　　学校隐匿应公开的校务或公开虚假的校务，或者泄露国家机密、商业秘密、个人隐私，给有关人员或组织造成经济损失或严重伤害的，应当依法予以赔偿;给学校造成损失的，应当追究主要责任人的责任。

　　第二十二条

　　在校务公开中工作不力或不称职的干部，给予批评教育;对弄虚作假、打击报复、侵犯教职工民主权利等行为给予严肃查处。

　　第七章附则

　　第二十三条

　　各中小学和有关单位可根据本办法，结合实际，制定具体的校务公开实施方案，并报上级教育部门备案。

　　第二十四条

　　民办中小学和民办幼儿园等学前教育机构的校务公开工作按照《民办教育促进法》和《民办教育促进法实施条例》的有关规定执行。

　　第二十五条

　　本试行办法由沙湾县教育局负责解释。

　　第二十六条

　　本试行办法从发布之日起施行。

　　中小学校务公开工作考评细则

　　受评学校：

　　考评时间：xx年xx月xx日

　　考核项目

　　考核内容

　　权重

　　自评分

　　考评分

　　备注

　　组织机构

　　成立校务公开领导小组，成员构成符合规定，定期召开会议研究部属校务公开工作，切实加强领导。

　　成立校务公开工作办公室，成员构成符合规定，切实履行职责。

　　公开形式

　　每年至少召开1次教代会，使校务公开制度化。

　　教代会闭会期间，坚持召开校情通报会，使校务公开经常化。

　　设立固定公开栏，及时更新内容，使校务公开及时化。

　　采用其他便于教职工和社会知晓的形式公开校务，使校务公开形式多样化。

　　根据校务公开内容恰当选择公开范围和形式，避免校务公开的随意性。

　　公开内容

　　校务公开内容全面。按《沙湾县中小学校务公开管理制度》规定应予公开的内容均在校务公开过程中得到反映。

　　8校务公开重点突出。涉及学校管理和改革发展的重大决策、事关教职工切身利益的重大问题、涉及学校党风廉政建设和领导班子建设的重大问题予以重点公开。

　　公开程序

　　学校制定校务公开实施意见或方案

　　制定校务公开计划，根据实际细化公开内容，明确公开形式、公开时间和责任人。

　　按规定程序履行校务公开审核批准手续

　　监督机制

　　成立校务公开监督小组，对本校的校务工作进行监督，定期对校务公开工作进行检查和评议，并及时将检查和评议结果向有关人员和组织通报，同时报告县教育局。

　　建立测评认可制度，组织教职工对校务公开的满意认可度进行测评。

　　检查、评议和测评结果及时向有关人员和组织通报，同时报告县教育局

　　效果评价

　　学校领导干部廉洁勤政，无违法违纪问题。

　　教职工无群体xx等重大不稳定事件发生。

　　教职工对校务公开的满意认可度在90%以上。

　　10在公开内容、公开形式和监督落实等方面有创新，有特色，值得借鉴和推广。

　　合计100

学校校务公开制度11

　　为贯彻落实党的十八大关于“扩大基层民主”、“公开办事制度”、“实行民主监督”的精神，从制度上落实教职工参与学校民主管理和民主监督的权利，促使学校以教代会为基本载体的民主管理和民主监督在内容和形式上取得新的进展，进一步加强和改进学校思想政治工作，加强教育系统的廉政建设和行风建设，办好学校，树立教育良好社会形象，就我市全面实行校务公开特制定本制度。

　　一、校务公开内容

　　1、学校的发展规划、改革方案及相关政策的执行情况。

　　2、学校编制情况，人员结构情况，教职工的聘任办法和调入录用情况。

　　3、涉及教职工切身利益的有关标准公开，如评先评优、职务津帖发放、年度考核、奖金福利分配、任教工作量分配等标准或方案公开。

　　4、上级指导性决策及工作检查、评比办法、结果公开。

　　5、收费公开。公开学校收费批准文号、项目、对象及标准，实行亮证收费；公布学生征订教材、练习册、作业本、服装及其他代管费的收取项目、标准、结算，实行登记记入卡收费，接受社会监督。

　　6、财务管理公开。学校经费收支预决算，教职工住房公积金、养老金、医疗保险和其它社会保障基金等，学校租凭、勤工俭学收入，学校大宗物品、设备购置情况和基建、维修项目招标、工程预决算情况，学校电话费差旅费、招待费的开支情况。

　　7、领导干部廉洁自律情况，廉政规定和监督办法以及民主评议的结果。

　　8、教职工和社会普遍关注的难点、热点问题公开。即学校在一定时期各项工作存在的困难和问题，在不同时期内教职工和学生家长普遍关心的问题和反映情况。

　　二、校务公开形式

　　1、召开教代会或教职工大会。教代会是校务公开的主渠道、基本形式和基本载体，要坚持完善和发展教代会制度，学校管理中的一些重要问题及规定的教代会职权范围内的事项，必须列入教代会讨论、通过，公开接受群众监督。

　　2、设置校务公开栏。在校园醒目的地方设置永久性的固定公开拦，主要将校务运作、教务管理、财务收支情况，涉及教职工切身利益的事项及其结果予以公示。

　　3、举行校情发布会。校长将学校办学情况或某些方面的重事项定期向教职工通报。

　　4、召开家长联系会。由学校向学生家长通报社会关心问题的改进措施及学生收费情况，回答家长提出的问题，听取学生家长对办学的意见和建议。

　　5、设立教育行风建设和廉政建设意见箱和举报电话（市教育局：3068129）。让学生家长和社会群众监督学校及教师违纪违规问题，并向教育主管部门举报。

　　三、校务公开保证措施

　　1、建立校务公开运行机制。根据“一岗双责”和“谁主管谁负责”的原则，坚持“集体领导，分工负责”，学校班子成员对责任范围内的校务公开负直接领导责任，校长作为第一负责人；要自觉执行办事公开制度，严格按规定的公开内容和形式在规定的`时间内负责组织实施，逐级建立校务公开定期评议和定期通报制度，好的给予通报表扬，不好的通报批评，弄虚作假的要追究学校主要负责人的纪律责任。

　　2、落实校务公开监督机制。学校领导班子成员要自觉接受上级主管部门和同级党组织的公开监督，充分发挥校工会、教职工大会的监督作用，接受群众的监督，并使之制度化、规范化。

　　3、每学期开学报名日期定为全市统一的校务公开日，顺延二天的日期为群众咨询答复接待日；应根据不同内容采取随时公开、定期公开和年终公开相结合的方式进行，做到学校政务、教务、财务方面的管理权限，办事依据、程序、标准和结果，适时、规范、如实地公开，做到重大决策事前公开，群众关心的问题随时公开，常规性工作和财务收支情况定期公开。

　　4、建立健全我市教育系统校务公开记载档案，留存记录各学校校务公开资料，指导监督各学校校务公开运作情况，并作为学校工作评价考核的依据之一，学校在每学期工作结束后报市教育局。

学校校务公开制度12

　　为了切实地全面推行校务公开，学校工会在党支部领导下建立了校务公开领导小组和监督小组，并制定了如下校务公开的检查考核制度。

　　一、学校党支部委员会负责检查考核校务公开领导小组和监督小组的工作。

　　二、校务公开必须规范，校务公开领导小组和校务公开监督小组要对公开事宜和群众回音做详实的记录，保存完整，归档有序，并有专人负责管理。（量化分值分）

　　三、学校支部、行政、工会应及时处理、落实各种公开事项的意见建议和各项教代会提案，切实做到事事有回音。教代会提案处理回复率达到%，提案解决率要达到%以上。（量化分值分）

　　四、调查教职工对校务公开工作的满意率，凡在%以下。（量化值分在（量化分值分在%的（量化分值分在）；60—%）；70—）；%以上的（量化分值分）。

　　五、校务公开的检查考核采取听、看、查、议等方式最终进行量分打分，总分分，总积分在分以下，校务公开定为不负责，不落实；—分的15校务公开定为比较落实；在分以上的定为校务公开认真负责。

　　六、校务公开评为不落实、不认真的，责任人职称年度考核不能评优，不能评模。校务公开评定为认真负责的在职称年度考核中奖积分分。

　　七、校务公开的考核内容

　　1、工作职责和管理权限的公开情况。

　　2、重大决策和重要事项的公开情况。

　　3、行政审批事项，包括法律、法规、规章设定项目的公开情况。

　　4、服务承诺兑现情况。

　　5、群众投诉处理情况。

　　6、办事依据、程序、时限和方式、方法和结果的公开情况。

　　八、校务公开工作的奖惩措施

　　1、校务公开工作的考核，结合年度考核一并进行，对考核优秀的处室和个人，通报表彰，对考核评定为较差的处室和个人，发出整改通知书，限期整改，并跟踪检查整改结果。

　　考核评定中发现问题的`交由校长办公会讨论处理。

　　2、考核评议结果作为评优、职称评审、年度考核的重要参考依据之一。

　　九、校务公开检查考核责任人

　　姓名职务检查考核内容考核处室及相关责任人

　　校长党支部书记

　　主持学校全面工作；负责学校党务工作和思想政治工作，兼管学校对内、对外的宣传工作和协调工作。

　　副校长

　　协助校长主抓总务后勤工作、财务工作、成职教工作，负责后勤各部门的日常管理。

　　总务处：

　　会计室：

　　成职教：

　　xx副校长

　　协助校长主抓教学工作，负责全校教学工作的协调、管理，全校青年教师培训、教育科研工作。

　　教务处：（兼）

　　教科室：xxxx

　　xxx副校长

　　协助校长主抓全校德育工作，协助书记抓好党务工作、全校性的思想政治工作和工会、妇联工作。

　　政教处：（兼）

　　工会：xxx

　　xxx校长助理

　　协助张国岩副校长抓教学工作，主持教务处日程工作，负责七室一场的管理工作、创建教育现代化和电教工作。

　　信息中心：

　　校长助理

　　协助温井娟副校长抓德育工作，主持校长办公室、政教处工作，抓好共青团

　　工作。

　　政教处：（兼）

　　团委：（兼）

　　校长办：xxxx

学校校务公开制度13

　　1、根据“坚持校务公开，接受群众监督”的原则，定期向群众公开学校的重点工作，群众关心的热点问题，自觉接受群众的监督。

　　2、每学期公开一次学校的重点工作业绩、财务收支情况、学生评优评模、先进班级、学校收费标准和临时工录用情况。

　　3、教师的`评优、评模、晋级、职称评定等群众关心的热点问题，及时公开，广泛征求各方面意见后，再上报。

　　4、长期公开学校招生政策

　　5、长期公开教育局和学校的公开电话和监督电话。

　　6、作好信息反馈工作，广泛征求和参考群众意见，突出“公开、公平、公正”学校管理原则，努力作好学校的各项工作。

学校校务公开制度14

　　为进一步调动广大教职员工参政议政的积极性，使学校的各项工作均能做到公正、公平、公开于教职工的监督之下，保障学校教育教学工作的健康发展，依据《全国教育工会关于推进校务公开的工作意见》和市教育局、市教育工委有关文件精神及我校《关于“校务公开、民主管理”制度的实施意见》，特制定关于“校务公开、民主管理”制度的实施细则。

　　一、校务公开的内容

　　按照教工[1999]3号文件和教工[20xx]2号文件精神，结合我校实际，公开的大体内容有如下十六项：

　　⑴学校发展规划、办学方向和管理制度；

　　⑵教育教学改革方案；

　　⑶学校基建项目、承包单位和建设资金；

　　⑷学校财务情况及创收情况；

　　⑸住房分配；

　　⑹奖金分配；

　　⑺职称晋升；

　　⑻评优树先；

　　⑼领导干部资金；

　　⑽中层干部任免；

　　⑾办会会议内容；

　　⑿阶段性工作目标措施；

　　⒀工作过程中的检查与评价；

　　⒁人事调整使用理由；

　　⒂财务收支（含招待费）；

　　⒃各类考核评价标准及运作情况等。另外，对学校领导班子成员的民主评议结果在一定范围内公开。

　　二、校务公开的形式

　　1、召开教代会是校务公开、民主管理的`基本形式。某些涉及全校教职工或者大多数教职工的难点、热点问题，如学校发展规划、改革方案、奖惩制度、财务预决算等，均需提交教代会审议并通过后再实施。如遇重大事项，可临时召开教代会讨论通过。

　　2、建立校务公开接待日制度。每月10日（遇星期天顺延一天）定为校务公开接待日。学校提前5天（即每月5日）将地点、接待人员在公开栏内公告，届时校长、副校长、工会主席全天候接待，虚心听取师生员工、学生家长及社会各界人士的意见，解答他们提出的问题，并做好接待记录。当场不能答复的，待学校研究生10天内反馈给本人。

　　3、继续用好公开栏，完善校务公开制度。为增强校务公开的透明度，每月20日定为校务公开日，综合公开的事项，按月在高远楼内的校务公开栏内公布；需要随时公开的事项，及时在校门口黑板上公布。公开栏的公审内容具体由校办负责。为便于检查和存档，建立“校务公开”榜底存档制。

　　4、增设意见箱、建立公开电话。在丽天楼和韵海楼门厅设校长信箱，以方便师生、家长向校长反映情况、提建议和意见，并设立校务公开电话，虚心听取教职员工、学生、学生家长的意见和建议，虚心接受社会各界人士的监督。

　　三、加强对校务公开工作的领导

　　为切实落实好“校务公开、民主管理”制度，学校研究决定建立校务公开领导小组，负责对校务公开工作的领导。每月15日定为校务公开例会日，研究答复落实接待日中，校长信箱、公开电话所反映的问题及提出的意见、建议，并及时将答复、落实情况反馈给有关人员。