错别字的作文优秀【15篇】

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编帮大家整理的错别字的作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

错别字的作文优秀【15篇】

错别字的作文1

　　在我们身边会发生很多事情，从中受到很多启示，使我们在人生之路走得更好。

　　暑假期间，镇海教育局举办了一次规范汉字的书法比赛，我参加并获毛笔组二等奖。这使我想起了四年级时学校组织“寻找错别字”的活动。

　　那是一个星期天的下午，太阳炙烤着大地，我和任雨哲顶着烈日，开始了寻找错别字的旅程。没走多久，我就像哥伦布发现新大陆似的叫了起来：“任雨哲，快看，这里有个错别字！”在一家点心店门口的招牌上发现“馒头”的“馒”竟写成了金字旁的“镘”。不一会儿，任雨哲也找到了一个错别字，原来把“禁止停车”的“停”字写成了单人旁加一个丁字……不到两个小时，我们的'收获颇丰，找到了近十来个错别字：如“装潢”写成“装璜”；“焗油”写成“局油”；“汤圆”写成“汤元”等等。

　　不仅如此，在电视广告上也经常可以看到“骑（其）乐无穷”、“默默无蚊（闻）”等字眼，以至于我们在写作的时候也会出现类似情况。

　　写错别字看起来是一件微不足道的小事，但有些时候，一个错别字，会闹出许多笑话，也许会给你带来许多麻烦，甚至会坏了大事。

　　汉语是最优美的语言，作为一名炎黄子孙，我们应该尊重汉字，并规范使用汉字。同学们，让我们一起改掉写错别字的坏习惯吧！

错别字的作文2

　　在我们的生活中，有着许多的“害虫”，这些“害虫”无处不在，有时候给我们的生活带来许多的麻烦，这就是——错别字。

　　话说几年前，戒备森严的故宫博物院文物被盗，公安局在几天里就抓到了犯罪嫌疑人，故宫博物院感激极了，于是给公安局送了一幅锦旗，上面写道：“撼祖国强盛，卫京都泰安”呃……这个送锦旗的照片一上网，网友立刻炸锅了，这哪个有文化人写的啊，“撼”明显错啦，应该是“捍”啊，这样一错，意思完全变了，关键是这个错误还发生在那么有文化的单位——故宫博物院！我心里想，我要是那个馆长，可真是想入地三尺了……

　　我们再来看一条误人的`“害虫”吧！

　　当你有一天看到一条横幅，上面赫然写着：“车辆停放有选择，切记偏僻地方随便停！”的时候，你会不会上当呢？是不是就将自己的爱车停到城市里的“无人区”呢？只要你这么干，我想你的爱车一定会成为小偷先生的专享啦！在你正摸不着头脑的时候，我来告诉你吧，这条横幅里也藏着一只“害虫”，那就是“切记”应该是“切忌”啊！

　　还有一条更加可怕的“害虫”！“森林防火，人人有责”这条横幅，“防火”也不知道被哪个没有文化的写成了“放火”，你想啊，要是哪个不懂事的小朋友看到，按照横幅上的做，拿起打火机“哔……”，后果不堪设想……

　　其实，在我们的生活中，这些“害虫”还有许多许多，作为一个中国人，写好字，写对字可是最基本的要求哦！我们一定要努力学习，少写错别字！

错别字的作文3

　　我是一个爱写错别字的学员。这一天，我感觉头头昏昏的，脚底像踩着棉絮一样。我有气无力地摆脱学校门，可刚离开了一段路，我也看到一个地区的`大门口挂着一个银光闪闪的品牌错别字牢房，但见门左侧站着一个错字，右侧站着一个别字，她们的小表情都十分严肃认真。里边也有一些机缘巧合的字盆友。我正想逃走，可这种字都把我堵得密不透风。

　　这时候，在其中一个字盆友折向我刁难，：这个小半文盲，我原本是折，但你摘掉了我的拐棍，就是我不可以行走了。听了这句话，我闻风而起，就想有一对羽翼飞上天去。可｜复又对我说：我原本是夏，可被这个逃避责任的人一写，我也发生变化。我的爸爸是老板，每日父亲都是会帮我一百元，可现在我连一分钱也没了！错别字们七嘴八舌的讨论着。想听了，一声声说：抱歉！可错别字不听，反倒还打我。这时候，字典家公天降，说：大家别指责她了，她早已向大家致歉了，大家就要她回去吧！字典家公的话刚说完，我也不见了。细细长长小路上留有了我的影子。

　　我之后一定要用心写好一个字，不写错别字了！

错别字的作文4

　　说到错别字，大部分人都不以为然。“不就是一个错别字吗，有什么了不起的。”可是，错别字也会给人带来很大的麻烦的，哪怕是多了或少了一笔。

　　有一次听写，老师报词语的速度有些偏快，导致我许多词语来不及写。终于报完了，我赶紧补上还没写完的词语，还没来得及检查，就匆匆交上去了。发下时，我自以为能全对，想不到居然是85分！3分一个词，一共错了5个。乍一看去，没错呀！再一看，“马蹄”写成了“鸟蹄”，“戎装”的“戎”写成了“绒”，“勾勒”的“勒”的“力”字旁变成了反文旁，“守候”粗心成了“守侯”。古朴的古这么简单，居然忘了写。唉，我明明可以考100分的，却因为这几个可恶的.错别字得重听。你说我冤不冤呀。

　　我的语文书上有一幅图片，图片上有一块小招牌，上面写着“裤存小品”五个字。看，五个字里就有两个字写错，错误率高达百分之四十。这么多错别字，若是听写，我得负个十分二十分也说不定。

　　有人送枇杷给一个县官，可他在礼单上却写成了“琵琶”二字。虽说中国有词同音词，可也不能乱用啊。把枇杷写成琵琶，真是“铁掌钉在马腿上，太离题了”。看来，以后写字得多注意点儿，不然还真容易闹笑话，或是意想不到的损失呢。

错别字的作文5

　　一、问题的提出

　　我发现，我们身边有许多的错别字，大酒店的招牌，小商店的招牌……。这上面都带有错别字。为什么会有错别字？错别字是怎样产生的？哪里会有错别字？带着这些问题我做出了一次调查和研究。

　　二、研究方法

　　1．走访街道，看一看街边门店的店名并记录下来。

　　2．上网浏览一下网店的宣传口号与宣传用语。

　　3．询问身边的大人、老师、朋友的。

　　三、资料整理

　　行走在街头，各类城市广告、宣传画廊、招牌、店牌、标语牌可以看见各式各样的错别字，调查发现，街头路边上各种招牌、广告不规范用字普遍存在，有的故意使用错别字，有的用谐音乱改成语，用繁体字等。一些街边店面广告上是出现错别字，如“新形象”写成“新形像”，一些服装店把“一见钟情”写成“衣见钟情”、“伊拉克”写成“衣拉客”、“三国演义”写成“衫国演衣”、“挑三拣四”写成“挑衫捡饰”，就更是屡见不鲜。在同学们写作本中，我发现了许多的错别字，比如：默默无蚊（闻）、（鸣）名声在外、有盐（言）在先、发羊（扬）光大、龙非（飞）凤舞、城（成）千上万、比（笔）走龙蛇、自自（字字）珠玑等。

　　而且我记得有一家店的口号叫“麦鞋、麦衣”，看见以后，我跟老板提出了这个问题，老板说，“麦”表示小麦，是金色的，我希望生意兴隆，贵客能多一些像田里的.小麦一样；其次“麦”和“卖”的同音，为了吸引顾客就用了“麦”这个字。听完，真是觉得是谬论。

　　四、研究结论

　　产生错别字的原因：1．对字词不熟悉。2．坐姿不正确。3．一年级没学好。4．积累少。5．人们的文化水平不高，可以提高。

　　作为一个民族的标志，没有什么比文字更重要了，我们一定要学好、写好，用好汉字。汉字表意丰富，历史悠久，是我们的祖先留给我们的一笔丰富宝贵的历史文化遗产。我们要热爱汉字。我建议同学们从用好汉语文字，从我做起，从现在做起。并加大宣传，提倡全社会都来正确规范地使用字体！

错别字的作文6

　　今天老师说，我们今天来听写第5组的生字。我们想：没事昨天都是复习了的!今天复习肯定没问题!

　　听写了，老师说：“我在说一句，就是写对了给奖励，写错了也给奖励。”奖励，肯定是不错的!加油，如果写错了也没事也有奖励，那就看着办吧!反正错了也有奖励!同桌说：小心点，现在的老师比狐狸还狡猾，错了还有奖励，可能吗？听他这么一说我心里有点打鼓。我又想反正写错了，大不了就没奖励了呗!这有什么了不起的啊!

　　听写进入正式阶段。老师是先听写了，屏障怎么写，我的紧张使我冲昏了头脑。我想还有这么多词语没事的，老师又说翠绿怎没写，嘿嘿这个我会，我就按老师说的词语写下来，就这样不会的`就空这，没想到老师提问了80多个词语，我本来是以为老师只提问20-30个词语呢，没想到老师提问了80多个词语，80多个词语我只复习了60多个有15个不会写的。（有比我更牛的，错了48个），我的名次一下子排到了第5，我想38个人排第5应该还不错吧!看老师的礼物喽。老师走上讲台问全对的有几个？老师看了看，说全对的举手啊!我小声的告诉老师，没全对的!老师大吃一惊，又问我错了几个？我说：不多，不多才15个，老师吓的差点在座位上掉下来，问多少个我坚定的回答，报告老师：15个。这回老师是真的掉了下来。老师：我的天啊!课代表错了15个。你还是别当了，错5个以下的站起来让他当课代表。我说：尊敬的王老师，我很郑重的告诉您，只有10个上没有5个以下的!

　　老师急拉，我同桌想气气老师说：老师，那您的诺言怎么办？什么诺言？老师当什么事都没有发生过似的!我说：您曾曰过，在10名以前的送礼物的哦!你们还敢跟我提!老师已经火冒三仗。好吧我的诺言我会遵守。你们的礼物是：一个错字罚写100遍!啊1个错字100遍那我有15个错字，15乘100就等于1500遍啊!老师我们有错字罚写100遍要是您有错字呢？老师大声喊到我自己罚写200遍行了吧!这是你说的啊!我们说到。是我说的!

　　于是我们把我们以前的作业本都拿出来找错字，嘿嘿，1个，2个，3个……我们的作业本老师一共写了21个错别字（包括一年级）老师

错别字的作文7

　　今天我和我的几个小伙伴组成了错别字调查小组，并在所有我们找得到的地方寻找错别字。

　　有一家卖衣服的店子的牌子叫“衣衣不舍”，我和我的同伴惊奇的想：“为什么叫‘衣衣不舍’呢？而且依依不舍的依怎么变成了衣服的衣呢？”我就想去跟老板说，又害怕老板说我多管闲事，但我是错别字调查组的组长，于是我就勇敢的去了，我走到老板的面前说：“老板，你好，我们是调查小组的，你的牌子上写的‘衣衣不舍’写错了！”我以为老板会骂我一顿，可老板却笑着说：“是我专门把‘依’改成‘衣’的。”我更加不懂了，“你知道该单人旁依为什么还写错呢？这不是明知故犯吗？”老板解释给我们听说：“我们的衣服非常的好看，别人看了就想买下来，非常舍不得不买，而且我希望他们看了每件衣服都不舍，所以用了成语的`谐音，取名为‘衣衣不舍！’”我们听了很开心说：“这名字还起得真好！”

　　我和伙伴们又到了一家服装店，看到了他们的店名，上面写着‘衣拉客’，大家想：伊拉克是一个国家的名字，为什么这个服装店把它写成了‘衣拉客’呢？不又是三个错别字吗？”我便又向里面的女老板打听：“老板，你的牌子上写的‘衣拉客’写错了！”老板便笑了。而我们觉得很奇怪，把字写错了还笑？老板把牌子的来历告诉我们说：“我希望我们的衣服好看，把客人的目光吸引住了，像拉住了他们一样，然后客人就来买我们的衣服，所以才叫‘衣拉客’，只是用了大家熟悉的‘伊拉克’的谐音而已！”我和小伙伴听了就觉得特别的有趣，我们便开心的笑了。哇！原来他们写的错别字里也有这么多的乐趣和意愿呀！

　　今天，我们发现的错别字还满有文采哦！他们简直把中国文字用神了！让人产生无穷的遐想！

错别字的作文8

　　这个星期五的下午，小文背着小书包，哼着小曲一蹦一跳地走在空旷的大街上。

　　突然，小文被一个闪闪发光的牌子吸引了注意力，“咦，这里怎么新立了一个牌子？”小文疑惑地嘟囔一声，走近一瞧，牌子上赫然印着：连鱼、里鱼、即鱼大特价！“扑哧”一声，小文忍不住看着牌子笑出了声。

　　鱼行老板恶狠狠地把眼光朝他射过来，小文挠挠头，嘿嘿笑着说：“叔叔，生意还好吧？”老板听了他这话脸色顿时阴沉。小文暗自嘀咕：用不着这么凶吧？但还是小声说：“叔叔，这牌子虽小，可还有点问题哎……”|

　　鱼行老板又恶狠狠地瞪他，小文赶紧补上一句：“只有一丁点问题，上丁点。”说着，不这用手比了个一丁点的`样子给老板看。

　　老板没好气地问他：“什么问题？”小文舒了一口气：终于不瞪我了。便把牌子翻过来指着连、里、即几个字对他说：“这几个字都写错了，应该都加上‘鱼’字旁才对”。

　　听了他这话，老板一脸不悦：“小屁孩儿懂什么，一边儿去！”小文有些退缩：哇，他不会打我吧？看起来好凶！但他依然对老板说：“您看我的语言卷子，100分，这总不会错了吧？”说着，小文抽出了他的卷子。

　　老板沉吟半晌，这才点点头，拿出毛笔，让他在纸上写了字，贴，贴上了招牌。

　　小文一蹦一跳地又上了路。

错别字的作文9

　　11月13日，下午2点30分，我、崔清怡、李如兰、我妈妈和李如兰的爸爸，来到花园城调查错别字，我们这次调查的目的是发现社会上的错别字。调查的主要对象是店里招牌广告。在去花园城的路上，我们发现了错别字，我们一边走一边看着周围的广告牌、招牌，找错别字。一家服装店的门上贴着出口成衣几个字，我们发现“出口成衣”这个词写错了，应该把“衣”字换成章字，变成出口成章才对。走着走着，我们发现，我的本子的封面上写着“步步为赢”几个字，发现“赢”字用错地方了，步步为营的营应该是露营的营。快到沃尔玛的时候，路边有一个推销房子的广告，上面把“一间足够”写成了“一间租够”。进了花园城，我们先在安奈尔服装店发现了错别字，安奈尔服装店为了推销衣服，所以把感恩图报改成了感恩兔报。接着，我们又发现一家买丝袜的店把“袜”字衣字旁的一点给漏掉了。然后，我们又发现一家餐厅广告它那里的螃蟹，就写个一条广告：沃尔玛蟹蟹您，把感谢的谢改成螃蟹的蟹了。最后我们发现一家卖绿色食品的店把店名取为森活·健康，把生活改成了森活。

　　调查完毕后，我们进行材料分析：我们一共调查了25家商家，发现有错别字的共有9家商家，这些错别字大多数都是商家为了做广告，把一些词语里的'字换了一下。还有少数的字是商家把字写错了。我觉得现在有些商家为了让自己的商品受欢迎，乱用文字，导致了街头有错别字。

　　我觉得如果错别字是因为商家不小心写错的，商家应该平常多注意写字规范；如果商家为了推销产品，故意写错字，商家应该找些适当的、合适的词语来用，不能乱改词语。只有商家做到文明用字，写字正确这两点要求，街头错别字将会越来越少。

错别字的作文10

　　星期一，天气冷飕飕的，我穿了三件衣服，还是很冷。

　　上午放学之后，老师让我们去生活中寻找错别字，我和三个伙伴纳闷着，到哪儿去找呀？走出了校门，我和伙伴们一起回家。

　　走呀走，走到半路，我说：“你们看谁在墙上刷广告，多不文明呀！”

　　这广告刷得很长，“啊！我发现了一个错字！”一个伙伴兴奋地说。

　　我们一起看了看，我笑着说：“‘超’都能写错！真是服了他们了！”原来“兴玲超市”的“超”字右上角的“刀”字写成了角字头。我们笑了又笑，异口同声地说：“没文化，真可怕！我们以后可不能做这样的.人。”

　　走到“桃江龙城”的时候，我发现“桃江龙城”的“桃”写错了，我就问同伴：“这里也有一个字错了，你们知道是什么吗？”

　　伙伴们目不转睛看着这4个字，始终看不出来。我笑着说：“‘桃’字写错了。”她们才恍然大悟：“噢——原来是‘桃’字写成了‘挑’字，偏旁错了，你真厉害！”这四个字写在了高处，用红色塑胶打印上去的，所以很难发现它错了！

　　一路上，我们还发现“电话”的“话”写成了“活”，“香港”的“港”下面的“巳”字少写了一横。错别字可真多呀！

　　写这些错别字的人当初不好好学习，长大了只好闹这样的笑话。他们要是在我们面前，我们一定给他们指出来，他们肯定会羞死的。

错别字的作文11

　　今天，朱老师又听写了，本子一发下来，我就忐忑不安的一页页翻起来，心里生怕会错误百出。“天哪！我——怎么会漏洞百出呀！我昨天明明复习了呀！”我自言自语道。顿时，我感觉天都快要塌下来了，我看了看出错的地方，哎！为什么我难的都能记住，却把简单的`搞错了？我把汗马功劳这个词的“汗”和汉族的“汉”搞混了。哎呀呀！你说我怎么这么笨呀！

　　看到了我的听写本，我觉得回家一定会遭殃了，看妈妈不把我打的皮开肉绽才怪呢！我就想钻进底下再也不要出来了。回家妈妈一定让我使个九牛二虎之力，把汗马功劳记住。”我心神不定的想着。

　　错别字不但会闹笑话所表达的意思也往往差别很大，比如“打结”这个词，如果写成“打劫”就有可能会被抓起来哦！，但仔细想想，出现错别字主要还是没有理解这个词的意思。在以后的学习当中，要谨记这个教训，远离错别字。

　　讨厌的错别字，我要用实际行动远离你。

错别字的作文12

　　今天，我们学校进行了期中考试。试卷发下来后，我只得了一个93分。我一看，原来是错了几个错别字。我心想，唉，真不应该！

　　到了晚上，我拿着试卷左看看右看看，看着看着就睡着了。突然，几个错别字跳了出来，兴高采烈地说：主人，我带你去我的家汉字王国里吧！我惊奇地说：你们还有家？错别字高兴地说：当然有喽！刚说完，错别字就把我带进了汉字王国。

　　我一到汉字王国就惊呆了，到处都是汉字。可是我总觉得错别字和那些汉字长得有点不一样。错别字对我说：我们是按字的部首分类的。于是他们便去找自己的家去了。有一个错别字对我说：主人，您去我们家看看吧！

　　于是，我跟在他后面，错别字大摇大摆的走在我前面，还不时，神气的哼着小调呢！我一看这个错别字是衣字旁的，于是便他说：你是衣字旁的吧！错别字说：是的。错别字的家到了，还没等错别字敲门，里面就走出一大堆汉字。汉字们对错别字生气地说：你是谁呀？好像不是我们王国的居民，你错别字伤心极了，对我说：主人，这都怪你，你把我们写错了，我们回不了家！我对汉字说：为什么呀？我们是示字旁的.，他不是！汉字们坚定地说。

　　我们回到家给错别字好好的去洗了个澡，让他们变成了真正的汉字。于是我才把他们送回了家。一阵声音传来，婧婧，醒醒！我一睁开眼睛，原来是一场梦呀！

　　这次又考试了，我终于得了一百分。

错别字的作文13

　　俗话说得好：一笑“提神醒脑”，二笑“长生不老”，三笑“不得了”。那次写错的字，笑得我真是“不得了”。

　　记得是上次登记书单的时候：我挠了挠脑袋想着自己最近看的几本书，想了好久才想出了五本来，一一写在书上，突然我发现自己昨天才刚看了一本《浮生六记》，竟然没写“浮生六记，浮生六记”，我在嘴中念叨着，生怕自己突然把它忘了。

　　我清点了一下，应该没了，便带着书单跑去给老妈。可我怎么知道，当我将书单递给老妈看的时候。老妈顿时大笑了起来。我疑惑不解地问：“怎么了，有什么好笑的？”老妈一边笑一边说：“你自己拿去看看吧，上面那《浮生六屁》是什么书，难道写的是作者放的六个屁？”

　　我一下子也笑了起来，取过书单看了看，还真写成了《浮生六屁》，也许是在写的`时候，因“记”和“屁”的读音太像了，才写下去的。真是笔误害死人啊！

　　我不禁放下书单前仰后合地笑了起来。好像是在五年级下册时，我写信给我的笔友。在信的最后贴了一张小纸条，原想写上他的名字：朱世宏，不料写成了朱朱宏。我弟走来一看说：“朱朱宏，是三只小猪吗？这么搞笑！”

　　我和弟弟突然哄堂大笑了起来，笑得差点儿流出了眼泪。

　　错别字尽管好笑，但总是要改正的，希望这令人爆笑的错别字，离我远去。

错别字的作文14

　　今天还未上课，老师就发下了一些小纸条，同学们都议论纷纷：“唉，肯定又要默写了。”“不会吧？这么小的一张纸，肯定不会默写，再说，我们不是有默写本吗？”

　　正说着呢，铃声响了，老师拿起一张小纸条就说：“大家猜猜看，今天我们要在纸上默什么呢？”这下，同学们便唧唧呱呱讨论开啦！有的说，是默写第一单元课文，有的说，是默写第七课的《三亚落日》……老师笑了笑，让同学们把纸折成四格，“开始，一、戴思宇。”不会吧，是默写同学名字耶，这下可好了，我们经常写错同学名字，这下老师可难倒我们了。

　　当我们终于把十个同学名字默好时，老师让有幸被报到名字的同学上黑板，将自己的名字写在黑板上。写好后，蒋老师让写错同学名字的人一个个轮流上黑板，将写错的字写到那个同学名字的旁边。这下可好，错的那个叫“千奇百怪”呀，张赟啸的“啸”写成了“哮喘”的哮，“赟”写成了白云的“云”。还有人更可笑，竟然把老师强调多变的“凯”右边是个“几”写成了反文旁。天哪，字典上有这个字吗？！特别是我，把王子睿的“睿”写成了“瑞”，想必王子睿气得要发狂了。错得最多的是肖雁玲的“玲”，这也不能全怪我们，谁让肖雁玲自己把“玲”一会儿写成“琳”，一会儿又写成“铃”呢？有人提议严重批评肖雁玲乱写“玲”字，因此我们全都举起拳头，有节奏地喊道：“批评！批评！批评……”幸亏老师像消防员一样，及时扑灭了这场“火”。

　　老师拍了拍手示意大家安静，然后对大家说：“王子睿的名字有这么多人写错，大家想对他或对他父母说什么？”于是，李胜同学站起来一本正经地说：“给王子睿取名字的人也真是的`，干嘛不取个简单一点的？”他这不是拐着弯骂王子睿的父母嘛，气得王子睿七窍生烟，脸红红的，呼哧呼哧直喘粗气。张赟啸一脸气愤，所以说得更绝：“你不会把名字改成‘王子智’，或者‘聪’呀‘慧’呀都行呀，或者索性把‘睿’去掉，直接叫‘王子’，多简单！既好听又有身份！”听到这里，同学们都笑开了。

　　我看着一黑板的错别字，也颇有感慨：相处多年的同学的名字，我都没能全对，真是不应该啊！尊重同学，该从记住同学名字开始啊！