感念师恩作文
无论在学习、工作或是生活中，大家都接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编整理的感念师恩作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
感念师恩作文1
鹰击长空，感谢天空的召唤；
鱼翔浅底，感谢江河的承托；
秋实累累，感谢大地的孕育；
花香悠远，感谢风雨的抚爱。
在青春的隧道里迷茫、悠游，转眼已来到高三的十字路口。我心中的好老师，感谢您在这易逝光阴里的谆谆教导。
我心中的好老师，您如微风，轻轻吹走我心头的云翳；您如细雨，慢慢梳理我迷茫的思绪；您如阳光，缓缓解冻我冰封的心窗。在课堂上，您孜孜不倦地在学生的世界探索，播撒知识的种子；在课下，您一丝不苟地在知识的海洋里控索追求。您奉献的是无穷心血，得到的却是微薄的酬劳。
自从与您相识，便注定无法抹去对您的记忆。您轻扬的嘴角，您紧锁的眉头，您站在讲台上的那高大的身姿，您在灯光下挑灯备课的身影，您看似狠狠打我而扬起的手掌却在下一秒轻轻停落在我肩头的温暖……这一切是那么美好。在这人生的花季，您的教导是我言行的指南，您用朴实的话语，诠释着人生的真谛，铺设着我进步的阶梯。
您说泰戈尔有一句名言：“使生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美。”这句话使我第一次懂得如何将生死描绘得美妙。而这美妙的来源是您。也是这句话一直激励着我，伴我走过漫长的路。犹记您教我懂得第一个复杂的字——挖。可能你不知道，因为您，一个女孩心中的自信被挖掘出来。当我疲惫、消极、懈怠、不满……您的话语总让我找到修正人生航向的合理注脚。
我心中的好老师，您给我教诲，让我想像有了见识，因此营造起我一生的起点。我心中的.好老师，您亦是我良友，我的参谋。您的教诲使我谨慎，您的指导使我希望满怀。我心中的好老师，因为您我成长；因为您我明智；因为您我快乐；因为您我远航；因为您，我知道了什么是“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的奉献精神。所以我感激您，敬佩您，崇拜您。
我的天空，因为您辛勤汗水的注入，所以它变得更加辽阔，变得更加明媚。我想送您鲜花，鲜花却不能转达我对您的感激；我想送您赞美，赞美却不能代表我对您的崇拜；我想送您祝福，祝福却不能表达我对您的敬佩。我心中的好老师，即使没有鲜花和掌声，没有赞美和表扬，没有敬佩和推崇，在我心中，您的身姿始终高大，您的音容始终慈爱，您的目光始终明亮……
服饰依旧，您的生活依然简朴；
笑容依旧，您的身影依然忙碌；
声音依旧，您的话语始终萦绕在我的耳畔。
往昔依旧，都深深印在我心里，成为最美的记忆。在此，我只想说声谢谢您，我心中的好老师。但愿您的生活扬头是笑脸，抬步是幸福，每一天都阳光灿烂，每一秒都美满幸福。
老师，我远航的灯塔，前进的动力。
感念师恩作文2
在风雨兼程的人生之旅，每当生活对我露出狰狞的一面或者说阴雨满天的时候，我都会下意识地双手背后，挺胸抬头，目光坚定地来回走走，结果终究会蕴生出抗争的力量来，拒绝跌倒。就是不幸跌倒了，也能赶快爬起来。我知道，这一习惯，源自于恩师雷蒲生的3年熏陶……
我12岁那年面黄肌瘦的，初一上了一学期，父亲看我实在无法承受背负干粮、徒步30多里山路的求学之旅，硬是咬着牙，将我转学到离家100多里的甘井社中，寄宿在附近的大姐家。我被分在5班。第一次进教室时，我个矮瘦小、一摇三晃的模样，引来同学们的一阵哄笑，我自卑极了。忐忑不安中，我迎来了自己在甘井社中的第一堂课。上课铃响后，一位中等身材、目光炯炯、不怒自威的老师走进教室，霎时间，刚才还乱哄哄的教室里鸦雀无声。我效仿着同学们赶紧双手背后，挺胸抬头，大气都不敢出一声。老师教的是数学，期间还点名提问了我。
课后我才知道，他就是我们5班的班主任雷蒲生老师。也许是知道我家境贫寒吧，雷老师总是对我关爱有加。尤其是他双手背后、挺胸抬头的走路姿势，潜移默化成为我心目中男子汉的一种人生态度。那时学生很多，我们那届有6个班，每班60多个学生。教师有公办的，也有民办的，雷老师就是个民办的。可雷老师带的数学课成绩总是全级第一，我的每学期期末总成绩也是全级第一，这一直持续到我初中毕业。
雷老师亲自手书的诗句“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，呈扇形悬贴在我们班黑板的上方，我现在仍能清晰地记清每个字的.模样来，它已经成为了我人生的座右铭。雷老师当年30出头，上有老下有小的，仅靠自己民办教师的微薄收入肯定是不够的，自己又担当着班主任，只有每个礼拜天才能回家帮师母料理农田。可礼拜一出现在同学们面前的雷老师虽然难掩满身的疲惫，却总是双手背后，挺胸抬头的走姿。
15岁的青春少年，在日复一日的啃硬馒头喝白开水的日子里，竟一点也不觉得苦。记得一次中午放学，赶到大姐家时是“铁将军”把门，身无分文的我为了不耽误功课，硬是饿着肚子赶到学校，一下课就去水龙头猛灌一通凉水充饥。3年苦读后参加中考，当我以全县第二名的成绩考上中专时，整个甘井社中沸腾了，要知道那可是建校十余年少有的好成绩啊！平时不苟言笑的雷老师握着我的手，欣慰地笑了。那天，我们师生两个习惯地双手背后，挺胸抬头，在操场的沙土路上边走边聊……我知道，恩师是在依依不舍地再一次调教我人生的态度！
感念师恩作文3
教师，是神圣的，是伟大的，是纯洁的，是高尚的。教师为我们付出的`实在太多太多，日日夜夜地操劳着，夜以继日地忙碌着。每一次，当我们踏入失望之中，您都会尽力帮助我们;当我们成功地办好一件事，您都会同我们庆贺，同我们欢呼，告诫我们不要骄傲……不错!老师就好似一名园丁，每天辛勤地培育着我们这些祖国的花朵，为了让我们早日成才!早日成为祖国的栋梁，成为祖国的骄傲!
记得那时我还很年幼，才上小学四年级：那是一个天气昏沉的下午，我和平常一样在学校学习。第一节课结束后，我感到有些不适，头有些痛，还有些畏冷，我知道可能是中午午休时着凉了。可我并未在意，可就在第二节课上我不知不觉晕倒了。孙老师您被同学叫到教室，你伸手摸了摸我的额头，惊讶到：“宇宇，你发烧了!而且烧得换很厉害。”当时的我已有些意识不清，昏昏沉沉，并未应答。于是你急忙用你的外衣把我裹起来，让同学们继续上课，便带着我到学校附近的诊所，还给我的妈妈打了电话。直到医生帮我挂上吊瓶，告诉您我没事了，您才悄然返回学校。
转眼间已经下午六点多钟了，打完吊瓶的我刚回到家，外面就下起了瓢泼大雨。妈妈让我先休息一会。这时，外面传来一阵敲门声，妈妈开门一看，原来是孙老师您。虽然您穿着雨衣，但还是淋湿了头发，你顾不上接妈妈递过的毛巾，从电动车中拿出包，便急切地向我妈妈问我的情况怎么样了，妈妈问：“孙老师，宇宇好多了。可是您怎么来了?”您说：“我来看看宇宇。”您还说：“快期末考试了，这几课很重要，所以我来给宇宇补课。”我从屋里走出来说：“嗯，老师，我好多了，我们补课吧。”孙老师您接着说：“好的。”说完，您才发现妈妈递给您的毛巾。你擦了擦湿漉漉的头发，从包中拿出书本和一袋桂圆，一边给我讲课，一边剥桂圆给我吃。孙老师您给我补课一直到晚上八点。补完课后，妈妈要留您吃完晚饭再走，可您却说：“不了，这几天我的儿子也发烧呢，我得回家看看。”说完，您便穿上雨衣骑着电动车冒着风雨走了。望着您远去的身影，我不禁留下了眼泪……
师恩浓浓，师恩难忘。
感念师恩作文4
小朋友，你们知道无数个优秀的人才是谁培养出来的吗？是老师，是无数个辛勤付出而不求回报的老师们！
老师像什么？老师像一支蜡烛，燃烧了自己，照亮了我们，老师在平凡的工作岗位上默默地付出着，老师把所有的爱都奉献给了学生，晚上当我们进入甜美的梦乡时，老师还在灯下认真备课或批改作业，看到作业本上老师的每一句评语都会感到老师对我们无限的爱。
老师像什么？老师是像辛勤的园丁，把每一棵小草都培养成了参天大树，从我们进入幼儿园起，老师就像园丁一样把爱撒向我们，老师手把手的教我们穿衣服、叠被子、做广播操，让我们养成良好的生活习惯，一次次鼓励，让我们这样的小草才能茁壮、健康、快乐得成长！我们永远都会感谢老师！
老师像什么？老师像知识传播的使者，把所有的知识都传给了我们，在老师的耐心教育下，经过两年的小学学习，老师教会我们拼音、汉字、分析课文，让我们能够自由的在童话故事中飞翔，老师教会了我们数学加、减、乘、除的运算方法，让我们也成了能写会算的小能人，老师谢谢您给了我们打开知识之门的.金钥匙！
敬爱的老师啊！谢谢您对我们无私的奉献和关爱，我们在这种不是母爱却胜似母爱的培养下，将继续努力学习，以更加优异的成绩来报答您！
感念师恩作文5
九月，是秋的季节，是收获的季节，是回报的季节……老师则是这个节日的主题。岁月如歌，我感念师恩，为潘俊芳老师点个赞。
课堂里·良师
那节数学课上，我遇到了“拦路虎”。此时，我真希望有人能帮助我。老师似乎看穿了我的心思，慢慢来到我的身边。看着老师面带微笑，我感觉自己是一颗星星，被老师照亮了。老师和我一起讨论，终于解答了出来。我心里甭提有多高兴，像吃了蜂蜜一样甜滋滋的。她就是谆谆教导我的良师——潘俊芳老师。
运动场上·益友
校运动会上老师为运动员们准备了水和面包等吃的东西。我们其他的人看着也嘴馋，老师跟我们说可以拿，大家非常开心。比赛的时候，由于其他班级的男生实力太强，我们班男生都还没获得好的.名次，男运动员就都没信心了。这时，老师就跟那些男运动员讲了一些鼓动的话，并以身示范，带领他们做赛前准备。那些运动员不知怎么的，发挥超常，为我们取得了好名次。她就是以身示范我们的益友——潘俊芳老师。
生活中·慈母
讲到这忘了告诉你们，我的数学老师就是我的妈妈。那一次发高烧，我妈妈非常担心，连忙叫醒爸爸，他们为我披了一件外衣，而他们只穿着睡衣，也没有整理好。到了医院，妈妈立刻找护士为我打点滴，这时妈妈还没有安定下来，我可以感觉到妈妈那急切的心情，到我睁开眼睛的那一瞬间，妈妈才安定下来。那个时候是夜里，本应该睡觉的妈妈，却仍然睁着眼睛，为我看住时间，那时我非常感动。此时我想起了一句话：“心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。”她就是悉心照料我的慈母——潘俊芳老师。
感念师恩作文6
正所谓“得一滴水，当以泉还之。”但是老师从来没有给过一滴知识，而是一片汪洋大海，我们要好好学习，这是对老师最好的奖励。
记得有一次，老师下午两节课后布置作业的时候，需要把长时间积累下来的单词写好几次。第二天，昨晚老师检查我的作业时，他很恼火。老师说：“你的话太死板了。我跟你说过多少次了，你要横着倾斜，不能横着竖着倾斜。一点前途都没有。你的话应该很微妙。你写的一点都不好看。我心想：“死板的文字不美吗？横竖字好看！“过了一段时间，我才知道，死板的文字一点都不好。只有写得又长又细，才能好看。这样的话就像苗条的'女士一样美丽，一样有气质。如果死板的话好看，为什么老师要语重心长的告诉我？
最后，我深深祝愿老师们“教师节快乐！”
感念师恩作文7
新学期开始的第一天，我怀着无比激动的心情走进校园，我箭步走进教室，第一眼想见到的不是分别已久的同学，而是我想念一个假期的您----------敬爱的董淑静老师!很高兴您能继续成为我们的班主任，因为您既是我们的良师也是我们的益友，您就像黑夜里的灯塔照亮我们求知的道路，不辞辛苦的为我们解疑答难，您就像慈母一样教会我们在知识的海洋里遨游，是您的谆谆教诲让我们学到知识，也懂得了什么叫感恩!
记得上学期由于我不小心摔伤了脚骨，在家养了好多天的伤，还没有痊愈，我就急着上学，您不但安排同学为我补课，还安排同学为我打饭、扶我上卫生间等等，您像母亲般的照顾令我十分感动，一丝丝暖流涌上心头，真想偷偷地喊您一声妈妈!
您就像一支蜡烛，燃烧自己照亮了他人。是您用辛勤的汗水浇灌我们稚嫩的心灵。当我们回忆往昔，有多少慈爱的面孔浮出我们的脑海，多少辛勤的身影浮现在我们的眼帘……
敬爱的董老师，您那亲切、期盼的眼神，穿过我们荒芜的心，留下一片绿意;您那满载温度的呵护，让我们在寒冷的世界瞬间倍感温暖，又有多少辛勤的汗水，洒落我们贫瘠的精神土地!
萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯传照别人;您的可敬，则在于总是给别人提供方便。
人们把老师比作“春雨”，把学生比作“春苗”，春苗需要春雨去浇灌。您就如那绵绵的'春雨，用播洒的爱去滋润我们的心田，用丰富知识去开启我们智慧的大门，用优秀的人格去潜移默化培育我们的品德，用无私的奉献精神去熏陶我们的心灵。
感谢老师的话语太多太多，师恩难忘，不论我遇到了什么困难，您都会与我一同面对。老师，在我的眼里您是最神奇的医生，是您最早发现我内心的疾患，为我抚平创伤。我发自内心地感谢您，“感谢您，感谢您为我所做的一切!”
感念师恩作文8
我对班主任刘老师印像最深的是她那双温暖的手。
二年级时我们要召开主题中队会，我是负责放幻灯片的，是刘老师用她温暖的`手握住我的小手，一点一点地教我怎么操作鼠标，怎么切换图片，怎么播放音乐，微笑着叮嘱我不用紧张，一定要细心。那次中队会开得特别棒！还受到了领导的表扬。
刘老师温暖的手常伴我的左右，她亲手擦去我因做错事而流下的泪水，亲手将中队委的标牌别在我的胳膊上鼓励我努力进取。每天，刘老师都会用她温暖的手在黑板上写很多板书，教会我们怎么写字，怎么算数；为了鼓励我们学习，一朵朵小红花从刘老师手中剪出，作为对我们的奖励。刘老师还用她温暖而勤劳的手把教室布置得非常温馨，在这样的教室里学习、生活我们感到开心快乐！
老师用她的手，指引我们在知识的海洋里航行！
老师用她的手，描绘我们未来成长的道路！
老师，我爱您！
感念师恩作文9
丁老师，你是我印象中最深的老师。也许我在写这篇作文已不再是您的学生了！但我不会忘记我有您这一位无私奉献的好老师。
记得我刚到您班上来的时候许多同学都怕你，甚至他们有时候背地里叫你阎王。我以为你会对我们很凶。但是我想错了。
我刚分到你班你就问我：“你叫什么名字啊？”把我吓了一跳。回过神来。“报告老师，我叫余玲颖。”“好，现在我们开始排位置。”我觉得我在班上身高可以坐在第二排，本来你把我调到第二排去了的，然后又把我调到第一排。
记得有一次，我吃晚餐是在食堂打饭的，那时候我们班排在五（2）班后面，我想里吃饭还早着呢！不如先玩会儿，我就和后面同学在那蹦呀跳呀。忽然我感觉鼻子里好像有水，不经意间抠了一下，哇塞-血（当场就想晕）。然后热心的'同学就去叫您来。您赶紧把我带到水龙头那，帮我止血，过了好久血才止好，你又去帮同学们打汤去了。我坐在食堂特制的凳子上，不想吃饭了。我跑到教室想休息。那时候，你刚帮同学们把汤打好，就去我们班同学吃饭的地方去看我。你没看到我，就跑遍了整个学校，你还发动同学们找我，结果，您在教室找到我，问我想吃什么。“馄饨”我说道。你就跑到街上去买馄饨，不巧，卖混沌的店里没馄饨了。你又跑到超市去帮我买饺子吃。你一回到学校，就用学校的煤气灶和小锅帮我煮了饺子。饺子煮好了，您又帮我盛了一大碗，我当时吃着你煮的饺子，心里感受到了您是一位儿童的朋友。
丁老师，你对我的好，我永远不会忘记。
感念师恩作文10
我崇拜伟人、名人，可有些时候，我更想把敬意和赞美留给一些普通人。
——题记
清晨的一抹阳光仓促地投向日历上醒目的9月10日。窗外吹来徐徐的风。长长的蝉鸣声中，我恍入回忆的涟漪……
不觉间，与苏老师相处的时间已近一年。记得初入校园，我便被苏老师身上的气息所吸引，像是出淤泥而不染的莲花，又像是冬日傲然盛开的梅花，又或是被岁月所沉淀的古典气息。这种被书香所浸染的气息，激起了我对中学语文的兴趣。
犹记寒冬，雪花纷飞，仙境般的校园，花坛旁的苏老师和我……
去年的冬天很冷，教室里虽开着暖气，却还像冰窖一样，又临近期末，同学们的心情似乎也像这冬天一样灰蒙蒙的。上午第一节课的.课间，突然，教室里骚动起来了。一个同学叫了一声：“下雪了！”班里的同学呼啦一下全涌到窗边了。下雪了！这可真难得！雪并没有很大，却带给了我们大大的惊喜。
终于熬到第二节课下课，雪停了。老师一走，同学们全冲出教室了。我们伸出手摸花坛植物上的积雪，全然不顾手冻得通红。甚至，我们还玩起了打雪仗！“小心，别弄到衣服里，要感冒的！”身后传来熟悉的声音，回头一看，是苏老师。苏老师走过来，帮我掸了掸背后的雪，我这才发现，我的背后已被雪浸湿了一片。“雪好玩吗？”苏老师和蔼地笑着。我点了点头。雪后的空气清新而寒冷，看似微不足道的关心，似乎幻化为感动，又似乎化为了阳光，热化了寒湿。
犹忆初春，樱花飞舞，仙境般的校园，教室门前的苏老师和我……
阶段测试成绩出来了，我的成绩滑得很厉害。晚自习时，我悄悄地埋着头写作业，思绪杂乱，生怕一抬头，就对上苏老师那双深邃的眼睛。苏老师像是看出我的焦虑，叫了我的名字。我怔了下，猛地抬头。苏老师示意我拿着卷子到门口去，我忙从杂乱的书中翻出考卷，拿起笔，走向门口，迈出的每一步都似千斤重。“我们先来看看哪扣了分……”耳边传来苏老师温和的话语。我像吃了定心丸，没那么紧张了，用笔记录着错题扣的分值。“你看这题，没有抓住得分点……”“作文的这些地方流畅度还行，只是拘束于叙事，没有很好地抒情……”我认真地听着，生怕漏了一个字。夕阳的余晖洒向万物，洒向我的心间。苏老师——您一次次修正了我语文学习方面的认知。
师恩似海，浩瀚，无边。感谢校园，感谢相遇，感谢一起的点点时光……
感念师恩作文11
总是悄悄攒下感激，像萤火虫聚起一点点星光，以此来点一盏照亮无知黑暗的明灯。
而李老师则如同明月，无私地朝我所未知的远方洒满月光，徐徐地在所有学子面前展开一张世界地图，展示出一个崭新的世界。
办公室中久陪伴
我最热衷于跑办公室的那段时间，可以说几乎是天天都来，一回又一回地从李老师那带走几张额外的卷子。她教地理，于是我有时从她那儿拿去一张省份填空，有时则是一张实实在在的卷子。一来一去中，收获的不止是她批改过的卷子和不吝啬的教导，更有日益增加的师生情谊。一次考试后，她在班里公开表扬我，借一件件事向同学们说出语重心长的告诫。我看到，她那双温柔的眼里有满满的赞扬和殷殷的期望。这更使我下定了要学好地理的决心。
期末考前温柔言
一次期末考前，我在放学的路上与李老师不期而遇。她远远地看见了我，加快脚步走了过来，与我就着对这次考试的猜测聊了起来。因不久前刚考过一张期末卷，其中有一道怪题令我记忆深刻，便借着此次谈话向她说出自己的担忧。她立刻以种种原因和过去的经验来解开了我的问题，信誓旦旦地让我不要忧心期末卷子是否会出这道题。后来，果真没有考。这次对话留给我很深的印象。一次看似普普通通的对话，却稳住了我那颗因大考将临而动荡不安的心。
课题组里促膝谈
在有地理课的最后一个学期里，李老师在班里找到包括我在内的.六个人，组成了一个课题小组。围绕着这个课题小组，李老师花费了很多心血：活动未展开的时候，她给了我们小组很多建议和可行的模板；第一次活动结束汇报成果时，她及时给予了我们足够的鼓励，令气氛更加热烈……我记得，在一次放学后的会谈里，她告诉我们：之所以对活动进程如此上心，一方面是因为课题本身很有趣，另一方面则是因为她希望我们在活动过程中获得成长。回想起来，她似乎是以一种温柔而不可忽视的方式，陪伴着我们成长。
滴水藏海，放眼望去，俱是时光聚集起的深情。作为老师，她教我们地理知识，陪伴我们许多个日子；作为学生，我们除成绩和一腔深情外，无以为报。她以世界教我，而我将怀着对她的感恩去热爱这个世界。
感念师恩作文12
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔;高山感恩大地，因为大地让它高耸;我感恩，很多很多的人……我要感恩我的老师。
从上幼儿园的第一天起，我便认识了您——老师。您像妈妈一样呵护着我，使我健康快乐地成长;像爸爸一样鼓励我，使我不断进步。您使我更加坚强，更加勇敢。
记得二年级时，有一次期末考试，考试前，老师再三叮嘱我们：答题时一定要细心、认真，先易后难，沉着、冷静，不要紧张，并预祝同学们都能取得好成绩。最后郑重的向全体同学承诺：凡取得九十分以上的同学，都会得到老师送出的一份礼物。我暗暗下定决心，一定要拿到老师的这份礼物!
考试开始了，我既紧张又兴奋，还有一点点害怕。答卷时，我不停的告诫自己，要认真审题，冷静思考，仔细分析，沉着应对。答完后，我检查了一遍，觉得不太放心，然后又检查了一遍……心想：这下，老师的礼物我拿定了。
考试终于结束了，我按捺不住心中的喜悦，蹦蹦跳跳的回了家。
终于盼到了公布成绩的时刻，我非常紧张。“陈涛，95分”，“张昕越，90分”，……“张家腾，96分”，我虽然有些不太满意，但我仍然很高兴。临下课时老师开始发笔记本，不知什么原因，老师没有发给我。我愤愤不平：连张昕越都有，唯独没有我的。我想找老师要，可又不敢。因为我太胆小了，从未进过那令人生畏的'办公室。我在心里不停地咒骂我自己，“胆小鬼，胆小鬼，……”。
在妈妈的鼓励下，第二天课前，我走进了老师的办公室，“老师，我，我……”。老师见我语无伦次，就把事先准备好的笔记本拿了出来，只见上面写着：张家腾同学，做一个勇敢的男子汉!我恍然大悟，原来老师故意不给我!
从那以后，我经常提醒我自己：做一个勇敢的男子汉!
今天是教师节，我用真诚的祝福感谢您，老师!祝您桃李满天下!
感念师恩作文13
现在我从低年级升到了中高年级，想想在我成长这2年以来，我从一个什么也不懂的小娃娃开始，现在我已经懂得很多道理、学到了许多知识，这与老师的辛勤教导是密不可分的。
记得第一次写作文，我写得不是太好，老师却故意说我写得好，还让我到讲台上朗读，这给我很大的信心。从这以后，我一想到老师说的话，就鼓起勇气把自己想到的话写下来，然后让妈妈帮我修改一下，我再抄一遍就可以了。上学期我还得过“习作奖”呢！谢谢老师。
在我学习当中，老师经常用短信联系妈妈，比如，今年秋天开学第一次写作业，我写的很不认真，老师就毫不留情的给妈妈发了短信，说:作业写得极不认真，希望家长督促一下。但是我的暑假作业写得不错，您就让家长表扬一下。我在学校的`一举一动无论是好是坏，您都能及时告诉妈妈和我，让我在成长的路上不断前进，谢谢您。
今年9月10日是第26个教师节，在教师节来临之际，我诚心诚意地对您说：“老师，我感谢您为我所做的一切。祝您节日快乐、工作顺利！我会永远做您的好学生。”
感念师恩作文14
老师您是美的耕耘者，美的播种者，是您用美的阳光雨露滋润着我们的成长。
老师是您把我们领进知识的殿堂，在语文课上是您把枯燥的文字变得生动有趣，为我们打开了一个个色彩斑斓的世界。为了让我们对课内的知识更深入的了解，您总会在课中穿插很多课外知识来拓展我们的眼界，给我们讲一个个生动的课内延伸故事，让我们身临其境地在故事里自由翱翔，突然一个急刹车，留下悬念诱惑我们想知道更精彩的`就要自己去阅读，大家纷纷掉入一个个甜蜜的陷阱而一发不可收拾，在这甜蜜的陷阱里，让我们学到了很多在课本上学不到的知识，享受到了课外阅读带给我们的快乐。
玲老师不仅关心我们学习，更时刻提醒我们要做一个正直的人，告知我们人一定要有的德，那么“才”才能得以发挥。我们的老师正是这样一位以学生发展为己任的好老师。如果说江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨，那么，亲爱的老师，是您给了我们一个不一样的童年！在教师节来临之际，我想对您说，老师，节日快乐！您辛苦了！最后祝天下所有的老师工作顺利，桃李满天下！
感念师恩作文15
诸位师长，亲爱的学友，今天我们汇聚于此，共度难忘时光。
碧海桑田，星移斗转。不经意间，岁月流走了十五个春秋。而今，我们从祖国各地，从遥远的八方走来，聚集在恩师身旁。又见恩师，感觉中，整个空间，整个世界流光溢彩，温馨一片。此时此刻，深情回眸，走过漫漫岁月，细数片片回忆，一切仿佛还是昨天。
是谁，在晨曦初绽时，撷一串串晶莹的露珠，挂在我们刚刚苏醒的眼前，吹开我们困倦的脸？是谁，在夕阳西下时，静静地站在我们中间，共醉于宁静旷远的暮色？是谁，在热闹非凡的操场，拂一阵飘逸的风柔柔地荡漾在我们身边？是您呀，老师！难忘万籁俱寂时，您在星光辉映下，鬓发映着孤灯照彻校园，难忘薄雾朦胧时，您在晓风残月中踏响黎明的寂静。感念着，你们那“天生我材必有用”的点化，曾使我们心中的冰结悄悄溶化，感念着，你们那“长风破浪会有时”的鼓励，曾使我们这些初露尖角的小荷灿然绽放。
不想说，您是人梯，以伟岸的身躯托起我们稚嫩的双脚；不想说，您是蜡烛，以不灭的信念照亮我们黯然的前路。不想说，春风化雨，润物无声；不想说，春蚕吐丝，情意绵绵；不想说，杜鹃啼血，赤子之心；不想说，师恩如山，师恩如海……
只想静静地感念，脉脉地倾诉，并且让千千万万个回忆酿成一杯浓浓的醇酒，透过迷幻多彩的现实，穿越时空隧道，去感念，去品尝，那美好的往昔。
海水退潮时，淤留下来的是五彩贝壳，岁月流走后，沉淀下来的是片片珍贵。走过了尘世的喧嚣，心灵的深处，那方最纯最美的空间永远为您留驻。
今天看来，在我们的心中，您已不再是三尺讲台默默耕耘，俯首敬业踏实为人的典范，在我们心中，您已经成为一种永远的象征，一种恒久的人格魅力的`象征。
离开校园，走向社会，经历了人生岁月，感受了沧桑风雨，方更深切地体会到，老师，您，给我们留下的绝不单单是深邃的文化知识。知道吗，，老师，当年您那似乎是不经意说出的一句话，还有您的那个微笑，那个眼神，一直灿然开放在我们的心中，渐染着我们的灵魂，塑造着我们的人生。不管时世多么艰难，您的慈爱、耐心、以及您那毅然的力量，使我们足以面对社会上任何的丑陋和贪婪。您的那份素面朝天的高洁气质，使我们的个性中也拥有了一份体谅、包涵、宽容，有了这些，我们足以面对任何的风雨泥泞。我们中有人险路中跌倒，但他依然会坚强，我们中有人在前进中迷茫，但他依然会昂扬。因为出发前，您早已把博大的爱心、智慧和力量装进我们的行囊。在这里求学的日子是有限的，但老师您给我们的是一生享受不尽的永恒财富。
“风在水上写诗，云在天上写诗，灯在书上写诗”，而老师，您是用真善美在生命的旅程里写诗啊。在这个五彩缤纷，光怪陆离的现实社会，谁能有您那份“独上高楼，望尽天涯路”的高蹈宁静，谁能有您的那份“衣带渐宽终不悔，为依消得人憔悴”的执着自守。心路迷航时，蓦然回首，灯火阑珊处，老师会永远注望着我们。有人说，爱情是纯度，友情是广度，亲情是深度，而师生之情是什么呢？是纯度、广度加深度，师尊之恩我们会没齿不忘。
今天我们在此一聚，之后就又奔东西，老师，让我们好好看一看您。呵，经历了风雨，您的两鬓涂上一抹令人心痛的斑白，想对您说，老师，身体好，别的什么都不重要。将来我们也会两鬓染霜，但在老师这个神圣而祟高的字眼面前，我们永远是一个需要启蒙的学生。
不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟枝残，种花容易种树难。
幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。
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