（经典）他怎么了作文15篇

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家收集的他怎么了作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

（经典）他怎么了作文15篇

他怎么了作文1

　　我们的数学老师袁老师，是一名可怕的老师。

　　袁老师身材高大，戴着一副眼镜，阳光晒到镜片总会闪着蓝光，看上去让人毛骨悚然。

　　袁老师最恐怖的就是声量极大，他一旦生气了，就会怒目圆瞪，大吼起来。他一吼起来了，窗户仿佛也颤抖了几下，然后，世界顿时鸦雀无声，本来唱歌的鸟儿安静了，风也不吹了。我们总是小心翼翼的不让袁老师生气。但是，总会有些顽皮的人在数学课上“搞事”。

　　有一天，上数学课时，我们的阿辉同学（英语老师的叫法），玩起了魔方，又和前面的同学说话。袁老师看见了，指着他们两个大声说：“我看你还要说到几时！”周围传来几声笑声，袁老师大吼起来：“还笑！”教室里顿时安静了，只能听见风扇吹出的“唰唰”声，全部人都用惊呆的目光看着怒气未消的袁老师。袁老师缓缓地走向讲台，又说起了他发怒完都会说的话：“听着啊！这些很简单的'，别不会呀！”之后又继续他那未结束的课堂。

　　阿辉还呆呆地坐在那里，好像再回想刚刚那件吓得他现在还惊魂未定的事，直到班长在他背后面拍了拍，他才回过神来听课。在这件事后，阿辉再也没有在数学课上搞事了。

　　我们也见识到也袁老师的厉害，一旦袁老师停下来不讲了，我们就知道大难来临了，我们就赶快捂住耳朵，小声提醒周围的人：“袁老师要发怒了！”。

他怎么了作文2

　　妹妹正在玩玩具，我闲来无事，准备捉弄一下她。

　　我悄悄地走到她背后，轻轻打了一下她的背，她转过头来，很平静地对我说：“请你不要打我。”既然想捉弄她，怎么会停手呢？过了一会儿，我又悄悄地拿走了她的恐龙玩具。妹妹发现她的恐龙玩具不见了，一猜就是我拿的。于是，她怒气冲冲，迈着大步，向我走来，喊道：“是不是你拿了我的恐龙？赶紧还给我，不然别怪我对你不客气！”

　　我把恐龙藏在了我的口袋里，嬉皮笑脸地对妹妹说：“怎么会？我可没拿。”妹妹见我不承认，便开始对我“搜身”，眼看妹妹就要找到了，我飞快地拿着恐龙逃之夭夭了。

　　这次真把妹妹惹怒了。她的`脸气得通红，眼睛里仿佛燃烧着熊熊烈火，好像随时都能把我烧个片甲不留。我感觉此时的她心中好像关着一头凶猛的大狮子，一打开就会把我吃掉。她用手指着我，大声吼道：“你赶紧还给我！”此刻的她连手指都充满了杀气。

　　可我是不会害怕的！我继续挑衅她。好吧，这次妹妹的“小火山”“砰”地一下爆发了。她冲过来，猛地把我扑倒在地，抢夺着恐龙。我也不甘示弱，拼命保护着恐龙。妹妹见拿不到，便使用“九阴白骨爪”抓我的脸，又用“无影脚”踹我的腿，我感受到了妹妹的愤怒和厉害，只好把恐龙还给了妹妹。

　　我俩的姐妹之战是真的激烈啊！嗯，不亚于武松打虎。

他怎么了作文3

　　生气也就是个很普通的事，但他也许给你带来了很多麻烦，想一想，这也许就是件很小的事，何必生气呢？可有时却跟我预想的不一样。

　　那一天我到达了补习班，因为是提前到的，所以我就坐下来静静的看书，没过多久打铃了，我缓缓的放下书本缓缓地，迈开脚步到达教室门口时，只见班里的几个男生已经提前到了，可他们坐没坐相，站没站相有一个甚至把脚放在桌子上，我怕不是进入了一个小混混的世界吧？做好准备后就开始上课了，彭老师开始讲了，说话幽默有趣，又教给了我们知识，但是由于彭老师有些胖，所以有个男生开口说道“：彭老师，就你这体型，从窗户口跳下去，会不会给地面砸出个大洞来？”全班哄然大笑，可彭老师一点儿也不慌张，他不紧不慢的说道“：那你先跳下去，做个示范，我要看看地面坚不坚固，不然到时候你们还笑话我没有砸出个大洞。”这一次教室里响起的不是笑声，而是掌声。啪啪啪！

　　继续上课，我和另外两个女生都坐得端端正正，可刚才那个问彭老师问题的男生好像不服气，他就是做不端，就连耐心的彭老师也没好气的让他站起来听课，那男生更不服气了，彭老师让他画图，他不画；让他写好字，他就不写好；让他回答问题，他就是装作什么事都没有的样子；终于彭老师按耐不住了，此时此刻，彭老师就像一头发怒的老虎，他脸涨得通红，双手紧握，眼睛瞪得溜圆，那样子可怕极了，仿佛要生吞了那个男生，彭老师差点就怒发冲冠了，我仿佛从他的`眼中看到了熊熊烈火在燃烧着。彭老师几乎发狂的说“：你！你！你给我出去站着，好好反省！”说完揪着他的耳朵把他牵着出去，然后通的一声，关上了门继续给我们上课了。

　　那一次我老师生气了，但是他并不是脾气坏，我仿佛看到了他的另一面；虽然他平常幽默搞笑，待人温和，但是如果有人触及到他的底线，他也会义正言辞的守护自己，身为教师的尊严。

他怎么了作文4

　　现在我们在家上网课，自己一个人在卧室写作业，感觉特别无聊，没人和我聊天，没人和我一起闹，没有了之前的快乐，说每次写完作业上，完网课，我都会躺在床上，静静的回想着之前在班里的一些事迹，我想到了关于王老师上自习课的一件事情。

　　有一次，王老师帮台老师上课，吐了一口气，老师一听，就觉得我们又要开始闹了。

　　老师给我们布置作业，还有拿了几位好学生的作业，批作业时，我们安静了不到半分钟，我们就像放飞的`鸟似的，说个不停，老师一不注意我们就说上了。老师假装咳嗽了一声，示意让我们别说话，可是我后面的那位同学就像不说话活不了了似的，他一会儿给我传纸条，一会儿又问我答案，一会儿又和旁边的同学说话，你说烦不烦？老师不想管他，就瞪了他一眼，他同桌动了动他的胳膊，他一脸嫌弃，眉头皱的紧紧的，大声说道：“你没事动我干什么？”老师实在忍无可忍了，她的脸通红通红的，眼睛瞪得像铜铃，鼻子气得都歪了，耳朵就像气的出了气儿，牙齿咬得紧紧地，大骂道：“哪位同学在那说什么话，别不知好歹啊！”那时她爆发了谁也不敢靠近她而那位说话的同学同时也给自己整无语了，一声不敢吭。

　　我们班老师说：“妈呀！老虎不发威，你当我是小奶猫呢！”那一刻，我们班没有了声音。

他怎么了作文5

　　在学校里，有许多趣事，也有许多不如意的事，比如，我的同学——小明被老师批评了。

　　在一个阳光明媚的早上，同学们兴高采烈地来到学校上课。但是，一件不和谐的.事情发生了。只见小明偷偷地拿出橡皮泥，四下看看，看到没有人注意到自己，嘿嘿一笑，开始玩儿起橡皮泥。

　　慢慢的，他做出了很多漂亮的模型，见四下没人注意自己，继续玩儿。此时阳光透过玻璃照进教室，照到同学的脸上，阳光以它明媚的光亮似乎在提醒小明：“不要玩儿了，认真上课吧！”但小明还是继续玩儿。

　　他继续拿出更大的橡皮泥，手中似乎被泥巴施了魔法，怎么也停不下来。看他那个认真劲儿，一只手拿起橡皮泥，两手对搓，搓出一条很细很细的线，又团了一个团……我想：“他如果在学习上也那么认真，他的学习一定会遥遥领先。”

　　但是事情总会露馅儿，小明也不例外。

　　只见老师慢慢的走过来，低下头，伸出手，一把抓走他的橡皮泥，又拖走了他的桌子。他慢慢低下头，不敢直视老师，从他的眼神里可以看出一些紧张与害怕。他默默的听着老师直言不讳的批评，心中有些自卑，此时，他低下了头……

　　事后，小明再也不敢在上课玩儿了，他保证自己一定会认真听讲。那一训，可把他吓坏了。

　　做事一定要遵章守纪，不要做不该做的事情，玩儿不该玩儿的东西。

他怎么了作文6

　　他变了

　　我们班的同学小明，他变了。

　　从前，他胆小怕事，上课不举手发言，看见教师提问，把头低的几乎到地上了，十分胆怯，教师让他帮忙，心里砰砰的跳个不停，双手发抖，做事十分不好，所以教师也不怎样请他帮忙，他很自卑，十分地伤感，可是成绩不怎样好，遇到不会的问题，他也不去请教学习好的，整天默不做声，一声不吭的，也不喜欢笑。

　　可是此刻，他完全的变了，上课进取发言，不胆小怕事，看见教师提问，争先恐后地把手高高地举起，生怕教师看不见，教师让他帮忙做事，十分乐意，并且手不再抖了，心不再乱跳了，教师十分喜欢他，也很请他帮忙，十分欢乐，成绩直线上升，每次考试成绩不下九十分，这正是因为他勤学好问，喜欢请教别人，整日笑呵呵的`，神采飞扬。他的口才也不错，能够称的上是“巧舌如簧”。此刻什么都好，在各个方面全面发展，成为一个德智体美劳全面发展的好学生。

他怎么了作文7

　　人生百态，喜怒哀乐，在这个大千世界里，人们遇到的事，不同心情也会影响一件事情的发展，但是那穿透灵魂的微笑，让我久久难忘！

　　那是报纸上报道的一件让人难忘的事情。事情是这样的：非洲的一座火山突然爆发了，山上的泥石流咆哮着滚落了下来，淹没了山下的一个美丽的小村庄，那个小村庄里的一切都没躲过无情的泥石流的肆意冲毁。滚滚而来的泥石流把一个年仅14岁的小女孩给惊醒了。小女孩只有头部和双手露在外面，她的双亲已经被无情的泥石流夺走了生命，这个小女孩是村里少而又少的幸存者之一，她承受着这个年纪不该承受的疼痛，可她始终没有喊一个“疼”字，而是咬牙露出了坚定的微笑。她不停地向救授人挥手致谢，双手做出表示胜利的“v”字形！可是救授人员倾尽全力也救不出这个可怜的小女孩。泥石流一点点埋没着小女孩，可她始保持着微笑和那个胜利的'“V字形！这一幕让在场的救护人员都感动了，在她完全被埋没的瞬间，她忍着疼痛对救援一员说了一声：“谢谢。”最后小女孩保持着微笑被埋没了全身。小女孩在那么疼痛的情况下都没有哼一声，而是一直保持着微笑，她的坚强和那最后的微笑，让我久久难忘！亲爱的孩子，你将微笑永远的留给了我们，我们会时刻记住你那天使般的微笑。当我遇到不如意时，我一定会将你的微笑保持，我一定会笑对我的人生。

　　这一篇关于小女孩的微笑的报道，会时时出现在我的记忆中。小女孩的微笑已成为了我坦然面对困难的巨大动力。

他怎么了作文8

　　拼尽全力，尊重对手，这是运动会精神。她，马上要100米决赛了。

　　在原本冷冷清清的操场上，遍地布满了“加油！加油！”的呐喊声。我们全班都在为她加油，希望她能借此机会，好好展现自己。

　　在比赛前，她非常紧张，觉得自己的心脏都要从喉咙里蹦出来一样。她希望自己能保持平常心，但似乎做不到。

　　在赛道上准备时，她不停地做着拉伸运动，我猜她肯定已经心静下来，做好胜利的准备了。

　　“各就各位，预备——砰！”随着这响亮的枪声，每一位选手脚都用力一蹬，冲了出去。哦不！她起步慢，落后了！不过，她并没有放弃。只见她双手并用疯狂摆动，脚拉大步子，加快了速度。“加油！你可以的！”我们班一起为她加油。听到加油的她更拼了，反超了一个又一个的选手，最终冲向终点，取得了胜利。

　　那一刻，是她人生中最辉煌的时刻。她向天空一跳，喊道：“我胜利了！我胜利了！”我们班的`很多同学都拿来了矿泉水给她喝，老师也扑向她，给了她一个大大的拥抱。

　　没错，她就是我们班的女汉子——王心悦。

他怎么了作文9

　　“你太过分了！”这句话突然在操场上扩散开来，声音格外的响亮，像是打了一个闷雷，原本热热闹闹的操场顿时鸦雀无声，跑来跑去的人影瞬间像冰雕一样凝住了，接着所有人又齐刷刷的把头转向发出声音的方向，几十双眼睛死死的瞪着那个人。

　　事情的经过是这样的，体育课上课前，他的足球不知道哪里去了。于是他来到操场上，瞪着眼睛不停的搜索着整个操场，搜索的眼睛突然停了下来，他发现有位同学手上捧着的就是他的足球，而且足球面目全非，好像放在墨水里浸染过一样，又像是从垃圾堆里捡来似的。

　　见此情景他气不打一处来，肺都气炸了，想立马飞过去揍他一顿。但是他想“忍一时风平浪静，退一步海阔天空。”于是他又把一肚子的气硬生生的缩回了肚子里。只见他心平气和的走到那位同学面前说“同学，请把球还给我！”那人嬉皮笑脸的说“不还”，说完使劲一脚把球踢飞出去，然后还对他做了个鬼脸。

　　这下可把他气坏了。只见他暗地里双手紧紧握住，拳头紧的'看上去像铁锤一样，牙也紧紧的咬住，两腮的牙骨突出鼓了起来。额头上、脖颈上、手背上那一条条青筋凸了出来，仿佛一个个挺拔的军人。他的两条剑字眉紧皱起来，拧成了麻花。那两只原本水汪汪的大眼睛瞪大了也非常具有威慑力，因为取而代之的是两团跳动的火焰，只见他一个健步冲上去，松开那双满是汗水的手，轻轻地搭在那个人的肩上，压低声音说道：“兄弟，麻烦你去给我捡回来！”

　　那人听了还不知悔改地说：“这又不是你的！”他听了立马怒火中烧，火山爆发了，只见他像一头发狂的雄狮咆哮道：“你去给我捡回来！”说话时，他的两只眼睛血红，提起了那双紧握的拳头，就要砸下去，那人见状一溜烟跑去把球捡回来还给了他，嘴里不停的道歉，这时的他也马上缓和下来了说：“算了，下次不能这样随便把别人的东西不管不顾。”

　　“嗨，过来玩！”他听了又像什么都没有发生过，兴冲冲地跑了过去……

他怎么了作文10

　　“哇!太棒了!”教室里传来一阵欢呼。咦?这不是小雨吗?平时都安安静静的她怎么这么兴奋呢?

　　同学们顺着声音看去，是小雨。哦!原来她考了全班第一。全班第一，这个名声可不好当。她举起试卷，一蹦三尺高，欢乐地摇着头，哼着歌：“左手一只鸡，右手一只鸭……”边唱边拍着桌子，打着节拍。这可让那些考不好的同学们朝她白眼，她做了个鬼脸，仰望天空：“原来这就是胜利的滋味啊!”

　　她走到一旁，伸出手，开始扭秧歌儿，她的脚随着节奏摆动，左、右、前、后，甚至还扭起来了，脸上的肉肉随着舞姿抖啊抖啊抖，似乎在伴舞。她闭起眼睛，摸了摸自己的`脸蛋，甩着辫子，绽放出许久都没露的小酒窝，嘴巴乐得都能塞得下一个鸡蛋了。

　　她深深地呼了口气，望着窗外那明媚的阳光，裂开了嘴，微微一笑，“啪”地一拍手：“今天不愧是个好日子!”突然，她愣了一下，嘴角微微上扬，眼睛瞪得像个葡萄，眉毛一下子上扬，发出了邪

　　恶的笑声：“嘻嘻，我妈肯定会给我买关于哈利波特的东西，到时候……哈哈哈!”

　　她唱着小曲儿跳着走出了教室，笑声依然回荡在教室的每个角落。

他怎么了作文11

　　他变了

　　五年级，他放学后，背起书包，低着头，匆匆忙忙地快步走出学校，什么也不说，沉默不语。不止是放学的时候，在中午饭后，他也几乎不与同学们玩，只管自我埋着头写作业，偶尔与同学交谈、说话，其它课余时间也几乎不与同学嬉戏，好像身旁无人，只管自我写作业……总而言之，自从五年级上学期开学后，他的笑、可爱与活泼都瞬间不翼而飞了。

　　在以前，他可不是这样的，以前的'他，放学后悠闲地整理书包，一本一本，不紧不慢地，好了还和我们一齐去打篮球。以前的每一个中午，他也不是那样的，只要他一吃完饭，就会早早的在球场上等我们，踢到最终才慢悠悠地回家去。

　　到底是什么让以前活泼、自由的他，变得像如今那么的沉默、寡言，神出鬼没，像衰神降临了呢？我也不明白，不敢去问他。一次，我遇见了***妈，我顺便问了：“阿姨，你好！曹这个周末有空吗？我想和他去踢足球，能够吗？”“周末啊，没有空，他有很多学习，以后有时间再约啊。”“哦。”我虽然嘴上没说，但心里却有点不平，为什么老是那么多课外学习，让他玩一下就不行吗？

　　直到那一天，我才明白他为什么变了。原先，他有了各种课外学习，变忙了，才导致他变成此刻这个可怕的样貌。

　　以前我觉得妈妈给我报的课外学习班太多了，可是这样看来，我真的不多，看来我还是很幸福的。

他怎么了作文12

　　“呜呜呜，她之前还醒着呢！”是谁在哭？为什么哭？——是梦怡，在为她那昏迷的姥姥伤心呢。

　　周三下午，我和梦怡一起进校。一旁一大片的黑脑袋乱哄哄的，让人耳朵嗡嗡响。梦怡脸色有些苍白，像是累了很久似的，闷闷不乐地背着书包向前走。他的眉毛安静的睡着觉，嘴唇时不时地动几下，抿了抿翘皮的嘴唇，眼睛迷茫得不知道看着哪儿，忽然使劲眨一下眼，可能是昨晚睡的不好，眼睛疲劳，眨的`那一下，瞳仁亮晶晶的，仿佛里面含着水，一晃一晃的。瞳孔一下一下地放大着，像是被滴了扩瞳水，黑棕的瞳仁看起来郁闷极了。平时都是有说有笑的进校，今天是怎么了？身体不舒服吗？跟老师说下呗？进了校园，平日都是用着“滔天大嗓门儿”向值周老师问好，今天却是轻声细语的说了声：“老师……”那个“好”字我都没听见！这声音估计只有他自己能听见吧！

　　课间时，只见他眼眶红肿，晶莹又如豆大般的泪珠像断了线的珍珠，滚下面颊。用着两个手腕擦着脸上余下的泪痕，不停的抽搐着肩膀，浑身都在耸，如震动机一般，胸口不停的起伏，像海浪一样。鼻头红的很像个辣椒似的，大概因为哭久了，鼻孔也开始一收一缩，像弹簧一样，真滑稽。苹果机的边纹忽隐忽现，泪水也正顺着那直往下流。她到底怎么了？是谁欺负她了？告诉我，我给你报仇！难道是被罚题了，那也不至于这么撕心裂肺吧！不会是……疑惑的我正想去拉她的手，谁知手像刚洗了似的，都是水。我拉着她入队，她的脚颤颤巍巍地向前一步一步的挪着，像个老太太似的，看了还有点儿心疼！每一步仿佛要踏入虚空。一旁的小妍担心地看着梦怡，一只手搂着她，一只手正轻轻拍着她的肩膀，安慰道：“好了，好了，别哭了。”实在好奇，轻声问：“你到底怎么啦？”他两手边抹边哭：“我姥姥之前还在喊我，可是现在……倒……不会……”姥姥怎么了？病倒了？摔倒啦？气倒了？都不可能啊，是她想姥姥啦？猜也猜不到，我只能安慰她两句，便去做课间操了。

　　英语课开始了，梦怡是领读班长，她还在小声哭，耸着肩，弯着腰，却不忘责任，在书包里扒拉了两下，掏出英语书，上台领读了起来，边读边忍不住抽泣着，嘴唇颤抖，发出的读音声，像是火星文，不管她读得多少声，嗓子中的“嗡嗡”声还是隐约存在，惹得同学们都看着她，此时梦怡心里一定揪着疼，出于朋友的关心，我让她回位，替她领读……

　　“谁言寸草心，报得三春晖。”我们几个好朋友安慰了她一下午，她也没能跨过这条坎儿啊！

他怎么了作文13

　　她，是我堂妹丫丫，他昨天和我去散步，走这走着，发现天色变黑了，我们就找了条近路走回去。

　　而在走的路上，我也发现了她不断地颤抖，我问他：“你冷吗？”“不冷！”他轻轻地回答了一句。只见他双手插在口袋里，眉毛弯的像月亮一样，眼睛时不时的往旁边看，一步步比老鼠还小心。紧接着他站在了我的前面，好像在说：“姐姐，你要保护我”。“好的，好的，有我呢”我安慰着。

　　可是她仍然害怕，只见他往前又往后的，时不时的感觉有人会把它一口吃掉，我轻轻地叫了她一声，她却奋力的往前跑，跑的'时候还连蹦带跳，生怕看到怪兽，而我却在穷追难舍，累得趴在椅子上。

　　我问她：“你跑干吗？我又不会一口吃掉你。”她结结巴巴地说：“我，我怕怪兽。”说的时候还瞟了几眼后面，我才看清楚她那害怕又恐惧的表情。这时我看到有人来接我们了，她的目光渐渐的变得轻松，随口又说了一句：“我讨厌走夜路”。

　　我看到周围的人都投来关心的眼神，而她回家后竟然又玩了起来，走夜路的事情忘得一干二净。

　　果然，00后小孩子的记忆不好，干发生的事情一秒钟就能忘掉，唉！

他怎么了作文14

　　自从她来到我们家后，家里就总是欢声笑语的，可那天……

　　放学后，我回到家。看见她手里拿着一根棒棒糖，活蹦乱跳的。我连忙跑过去，指着那个糖说：“哪儿来的？”她连忙转身护住那根棒棒糖，嘴一嘟说：“别打它的主意，这是我的王老师给我的！”

　　我绕过她的身子，伸手去够那根棒棒糖，经过我不懈的努力，那根棒棒糖终于到了我的手里。她脸上立马没有了刚才的高兴，眼泪和鼻涕同时流出，哇哇大哭了起来。她双脚不停地踏地，像是把地要踏穿了一样，双手也不停地挥舞，她泪如雨下，哭声震天。那是老师给她的'奖励，她视如珍宝，现在却被我抢了。她破天荒地哭了起来，越哭越厉害，眉毛、脸都哭得通红，眼睛也哭得肿了起来。嘴里不停地喊着：“还给我！那是我的！”她大声地喊着，感觉喉咙都快震破了。

　　不一会儿，她又坐在地上，双腿乱踢，双手乱摆，望着我。眼睛里透露出无限的伤心，眼泪一滴、两滴……无数滴眼泪从她的眼里流到脸颊上。

　　我故意拿着棒棒糖在她面前，做出要给她的样子。她的泪水在那一刻停住了，她脸上浮现出一丝开心的神情。可正当她伸手来拿的时候，我又收了回来。她更伤心了，泪水又涌了出来，她绝望地喊道：“还给我！还给我！你还给我嘛！”她伤心极了。老师送给自己的奖励，是自己付出了千千万万的努力才得来的，却只能眼睁睁看着它被别人抢走。

　　看她那个样子，我心软了，把那根她很在意的棒棒糖还给她了。她不哭了，也不闹了，脸上又显现出了往日的开心和快乐。

　　原来平日里似乎从来不会伤心的人，也会因为某件事而伤心、难过。

他怎么了作文15

　　我们班有一个学校中鼎鼎有名的大胖子，他名叫孙振豪。

　　孙振豪有着跟熊二一样的大肚子，每走一步似乎大地都要颤一下。每次到了下课，他就会从包里拿出一袋袋零食，一个劲的往嘴里塞，就连大课间跟午休，他最多也只是去太阳下晒晒太阳，却从不运动。

　　过了一个暑假，开学了，在学校我突然看到一个长得跟孙振豪很像的人，我一想不可能呀，孙振豪这么胖，一个暑假也不可能瘦这么多，一定是新同学。可走近一看，我整个人都傻了，真的是孙振豪，我赶紧问：“孙振豪，你有什么减肥秘诀啊，一个暑假，瘦了这么多。”孙振豪边笑边说：“只有两个字--坚持。”原来宣振豪不想被别人嘲笑，每天节食，也不再碰那些垃圾食品，持之以恒的坚持，身体里的`脂肪慢慢离开了，还跟爸爸一起晨跑、跳绳等运动，他还跟我说他刚开始还是特别想吃零食可坚持每天不吃，慢慢养成了习惯，说完孙振豪露出了自信阳光的微笑。

　　从孙振豪减肥这件事中，我明白了，坚持一定会成功，只要我们坚持不懈什么事情都能成功。

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