[荐]他怎么了作文15篇

　　在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编收集整理的他怎么了作文，希望对大家有所帮助。

[荐]他怎么了作文15篇

他怎么了作文1

　　今天拿到了科学课的期中考试成绩单，我一看，自己考了80分，然而我的好朋友小华居然考了100分，我感到很羡慕又佩服。

　　这个成绩对于他来说相当不容易，他是全班唯一一个得到这个好成绩的人，考试题目也非常难。我们晚自习的'时候，小华来到我的座位旁，向我炫耀他的好成绩，我不由得又再一次来回修改我的卷子。（当然，最后还是没有超过他）

　　他告诉我自己这个成绩的秘诀，就是平时的认真听讲和课后的刻苦练习。他的勤奋精神让我深受启发，也为我提供了一个好的学习榜样。我们相互交流道了谢，我希望他每天都能开心平安地进步。

他怎么了作文2

　　他变了

　　他以前是一个活泼、开朗的男孩。整天与我们一齐运动，一齐看书，还经常跟我们开玩笑。他以往是一位运动健将，为我们班运动团体夺冠立下了汗马功劳。

　　可是这个寒假一过，他完全变了。他不再是那个活泼开朗的运动健将了，变成了一个内向的体育弱者。我们和他说话，他不理不睬。上体育课，他老是坐在一旁，静静地观看。之后，我们才得知，***其实早已跟教师交代过，让他不要跑步。

　　我们很想让他变回以前那个样貌。于是想找他聊聊：“你到底怎样啦？”没想到，他竟然把头扭到一边，不愿意和我们说话。但我们没放弃，又之后说：“你可不要吓我们啊！”这次，他说话了，可是只说了一个字，“走！”我们又失落又害怕，他可千万不能永远变成这个样啊！

　　上体育课，我们要测50米跑，大家都跃跃欲试。有的在慢跑，有的'在拉筋，还有的……仅有他一个人坐在石英台上，低着头，好像在哭。我忙跑过去：“到底发生什么事了？”突然，他的眼睛红了，紧之后流下了一滴滴水珠。他转过头去，用手捂住眼睛，一边哭一边说：“别管我，快走开！”看见往日的好朋友突然变成了这个样貌，我十分悲痛，心好像被打了一拳。我们都很疑惑，他为什么会变成这样？

　　之后我们才明白，他被诊断出得了一种病，需要做手术。***妈让他在学校多待几天，再过一段时间，他就会去住院，碰不到我们了。

　　我在心里默默地为他祈祷：同学，你必须要挺住啊！

他怎么了作文3

　　人们都说宽容别人是快乐的，一开始，我并不信。直到发生了一件事，我信了。

　　那天，小颖请我去他家玩，我正好不补课，便答应了小颖。我来到了小颖家，一开门，我瞬间惊呆了，好大呀！我进了屋子，很好奇，这摸摸，那摸摸，忽然，我在小颖的书桌上看到一只非常好看的钢笔，蓝色的笔身和带着小熊玩具的盖，我一看，就爱不释手，拿起来看了又看。我问她：“你这个笔从哪买的，我也想买一只。”她回答：“我爸爸从锦州买的。”我一听，失望的低下了头。过了一会儿，她便送我回家了。谁知，天有不测风云，第二天，小颖就怒气冲冲的跑到我身边对我说：“你为什么拿我钢笔？快还我！”我丈二和尚摸不着头脑，说“什么钢笔，我没拿！”小颖听了，大声说：“不可能，昨天就你来我家了，不是你是谁？你还不承认，我不跟你玩了！”说完，她就走了。

　　我也气呼呼的往家走，心想：“哼，我本来就没拿，不做亏心事，不怕鬼敲门，你不跟我玩了，我还不跟你玩了呢！”我越来越气，最后，我决定不原谅小颖了。

　　过了两三天，小颖向我走了过来，我很奇怪，小颖不是不跟我玩了吗，怎么向我走过来呢？小颖来到我身旁，对我说：“对不起，我错怪你了，我的钢笔找到了，在床底下了，你原谅我吧！”我心想：“这件事也不能全怪她呀，我也有责任，如果我不拿她的.钢笔看，她就不会误以为是我拿走她的钢笔，我应该原谅她。”想到这，我对他说：“好了，我原谅你了，也不全是你的错，这算什么呀？”我们看着对方，都笑了，笑的是那样开心，那样灿烂。

　　看来宽容别人是快乐的真是不假，同学之间的友谊比钢笔重要，虽然这件事已经过去了很久，但是我还是忘不掉。因为通过这件事，我知道了，对待别人要宽容，不能只为鸡毛蒜皮的小事就吵架，朋友们，你说呢？

他怎么了作文4

　　去上课的时候她满脸笑容拿着英语书走向录播室。怎么下课后她却带着泪痕走出来，这是为什么呢？

　　“叮铃铃”预备上课的铃声响了，老师让我们带队去录播室录英语，她走进录播室，找了一个前排的位置坐下。录播

　　室里拉着窗帘，开着亮眼的灯。刚坐下来椅子都还没坐热，突然录播室里漆黑一片，伸手不见五指，原来跳闸了。灯黑了的.一瞬间，周围的同学还没来得及叫唤，就被她抢先了一步，“啊！”她大声叫道，然后它呲牙瞪着眼飞快的躲到我身后，小声喃喃的说道，“快点开灯，快开灯……”这时灯突然亮了，她刚刚想要舒口气，这时灯又灭了。她再次怕的蹲

　　在了我的身后，自己安慰着自己。我转过头去看着她，微微颤抖的身躯，怎么像是在……不不是像是真哭了，他大口大

　　口的喘着粗气，眼角流出两颗晶莹的泪珠。我蹲下去，一边轻轻拍着他的后背，一边安慰着她：“没事儿，别怕啊！”过了一会儿，灯终于开了，她的心情平复了下来，这才慢慢的停止了哭泣。

　　善良又可爱的她，原来还有这么天真又胆小的一面，希望她能越来越勇敢起来！

他怎么了作文5

　　那一次，他哭了，他是我的爸爸。

　　那天，我发现爸爸在抹眼泪，我很好奇爸爸怎么了？后来，我偷偷的透过门缝，看爸爸在看啥呢？原来是董卿阿姨主持的《朗读者》二期。主题是陪伴。爸爸为什么看电视会哭呢，我一直疑惑着，但是，平时爸爸很严厉，我不敢问，等爸爸出去以后，我上网搜索了一下这期的节目，我才知道爸爸为什么哭了！

　　这期节目中，有董卿阿姨采访童话大王郑渊洁叔叔和他父亲之间的。叔叔的父亲是一位和善的老人，从来没有打过叔叔，只是要求叔叔每每犯错误要写检查，每次的检查要和以前的不一样。再后来，叔叔和他的父亲两个人一起读书的文字，更是感动了我，我也偷偷的哭了。这哭应该是和爸爸的哭不一样。

　　记得我上学的时候，只要是犯错误，爸爸抬手就打，有一次，因为淘气，爸爸竟然拿起一个盘子朝我飞来，吓得我魂飞魄散，至今肚子上还有一个盘子划过的痕迹。说实话，我不恨爸爸，但是，我也想，将来我有孩子，我一定善待他，哪怕是他犯了严重的错误，因为他是我的孩子，如果可以选择，可能我还不一定选择他们做我的`父母呢……

　　等爸爸晚上回来的时候，出奇的对我好，给我买了好多好吃的，吃完饭以后，又和我对弈，我们棋艺不相上下，但是，今天爸爸却输了，还一个劲的夸我聪明。

　　我知道爸爸爱我，好吃的，好玩的平时都可着我，但是，就是讨厌，他的教育理念是：棍棒底下出孝子。所以，今天才留下了悔恨的泪吧。

　　我爱爸爸，但是，我不会和他直说，我会用成绩来证明，他的儿子也是优秀的，让爸爸不再伤心落泪。

他怎么了作文6

　　这天，阳光明媚，在学校里的一个教室中，一群人正头对着头说着什么。小明悄悄地说：“小亮，我用这张卡来换你那张卡怎么样？”小亮目不转睛地盯着小明手里的卡，一听小明要换他的卡，他立刻眉开眼笑：“好啊！我正求之不得呢！”他们立即把卡片交换了过来。原来他们正在谈学校禁品——小卡片！小亮贪婪地盯着自己用省下的零花钱买来的卡片——这可是他用5个月的零花钱买的呢！他开心地笑了，他并没有察觉到危险已经来临。

　　他抬头看了一眼他的卡友们，可他却发现他的卡友们正在大把大把地把卡使劲往口袋里塞，那一张张苍白的脸上全是惊恐。这时，几朵黑云不知从哪里钻了出来，它们遮住了蓝天，遮住了白云，也遮住了小亮脸上的笑意。有人轻轻地拍了一下小亮的背，“班……班长……”小亮转过身来颤颤巍巍地说。“还有哪些人带了卡，从实招来！”班长威严的'声音如同炸雷一样响在了小亮的耳边。“还……还有他……他们……”他颤抖着转过身，用手指着卡友——哪还有他们的影子啊，他们早就趁乱溜走了。“把你的卡都交出来！”“好……好的……”小亮颤抖着说。

　　“叮叮叮，叮叮叮”上课铃声响了起来，老师走进了教师，后面跟着班长。老师直入主题：“同学们，今天有一位同学带了卡片！”老师瞥了一眼坐在座位上的小亮。“大家说，卡片是不是学校禁品？”“是！”“既然大家都认同，那我就当众把它们撕掉！”这时，小亮的脑袋一片空白，好像电影断片了。“滴答”一滴雨从天上掉了下来，接着雨滴滴答答的越下越大，伴随着雨声，“刺啦刺啦”撕卡片的声音也传入了小亮的耳朵，小亮的心好像和卡片一样，被老师无情地撕开了，然后被扔进了污浊不堪的垃圾桶中……

　　“我再也不敢了！我再也不敢啦！”课后，小亮的声音出现在了老师的办公室中……

他怎么了作文7

　　我们的数学老师袁老师，是一名可怕的老师。

　　袁老师身材高大，戴着一副眼镜，阳光晒到镜片总会闪着蓝光，看上去让人毛骨悚然。

　　袁老师最恐怖的就是声量极大，他一旦生气了，就会怒目圆瞪，大吼起来。他一吼起来了，窗户仿佛也颤抖了几下，然后，世界顿时鸦雀无声，本来唱歌的鸟儿安静了，风也不吹了。我们总是小心翼翼的不让袁老师生气。但是，总会有些顽皮的人在数学课上“搞事”。

　　有一天，上数学课时，我们的阿辉同学（英语老师的叫法），玩起了魔方，又和前面的同学说话。袁老师看见了，指着他们两个大声说：“我看你还要说到几时！”周围传来几声笑声，袁老师大吼起来：“还笑！”教室里顿时安静了，只能听见风扇吹出的“唰唰”声，全部人都用惊呆的目光看着怒气未消的袁老师。袁老师缓缓地走向讲台，又说起了他发怒完都会说的'话：“听着啊！这些很简单的，别不会呀！”之后又继续他那未结束的课堂。

　　阿辉还呆呆地坐在那里，好像再回想刚刚那件吓得他现在还惊魂未定的事，直到班长在他背后面拍了拍，他才回过神来听课。在这件事后，阿辉再也没有在数学课上搞事了。

　　我们也见识到也袁老师的厉害，一旦袁老师停下来不讲了，我们就知道大难来临了，我们就赶快捂住耳朵，小声提醒周围的人：“袁老师要发怒了！”。

他怎么了作文8

　　“表妹的脾气可不小，生气时像头小花豹，惹上她可不得了呀不得了！”这段快板由本人创作，那么，今天我就来讲一下我的表妹。

　　上个星期天下午，表妹在家搭积木，她搭了许久，这堆积木可不得了，这可是表妹的宝，她说这是公主的大城堡。在她上厕所时，我经过那城堡，只听一声巨响，城堡“应声倒地”，“壮烈牺牲”，只因我不小心撞到了地基，这下可完了！

　　表妹上完厕所，急忙冲出来一看，那肉嘟嘟的小脸肉眼可见涨得通红，眼珠瞪得溜圆，浑身气到颤抖。她用狮吼功对我吼道：“你走路不长眼啊！毁了我精心搭建的城堡！”我羞愧地低下头，“你……哼！”说完又赌气地跺脚。刹那间，表妹狂吼不止。

　　突然，火冒三丈的表妹的眉毛拧成“一根麻花”，怒目圆睁。怒发冲冠的.表妹又恶狠狠地瞪了我一眼，随即踏着重重的步子，一步一响回到了房间，“砰”的一声狠狠地甩上了房门。到晚饭时，表妹打开门，到饭桌上冷眼望着我，手不停地用筷子搅着碗里的饭，手上的青筋时不时凸起，拉着个臭脸，还对我翻了个白眼。米饭被她“天女散花”撒了满桌。舅妈让她别浪费粮食，她把筷子一撂道：“好了，好了，我知道了，我的错，对不起！行了吗？”说完愤愤离开，回到房间，又生气地把门关上了。

　　看到那紧闭的房门，我突然意识到，她是真的生气了。我鼓起勇气敲开他的房门，真心说了声：“对不起。”

　　通过这次“风波”，我懂得了要勇于承认错误，知错就改。她也接受了我的道歉，我们又重归于好了。犯了错不可怕，只要迈出勇敢的那一步，就能逾越一条心灵鸿沟，希望大家能像我一样勇敢地迈出这一步。

他怎么了作文9

　　现在的一零的小朋友呀，每天吃好喝好，脾气还大，我的侄子就是一个例子

　　关于我和侄子坏事，那太多了，三天三夜都讲不完。今天我就讲我与他最生气的这件事情。

　　那天，我和侄子玩时，我突然想起来，还有一项作业没有做，我就偷偷摸摸地跑进房间，如果被他发现了，他迅速的跑过来，我刚好关上了门。他就喊：“瑶姨，瑶姨，开门！”因为他太烦了，所以我关上门直接去写作业了。

　　我写完出来后，发现他嘟这个嘴，双手叉着，我说：“东东！”结果他更生气了，然后转过头去，还说你真烦人。因为他小，懒得和他计较，然后我们俩就一个人坐一边，谁也不理谁。其实我看电视时会时不时地瞅一眼，因为我已经猜到他心里肯定在想：此仇不报非君子，我今天必须要报复她。他还时不时地去摸摸他的宝剑、步枪、弓弩…。…我看到后鸡皮疙瘩都起来了。随后我便拿着一个枕头当护盾。

　　这是她笑着对我说：“瑶姨，我不生气了，你带我去找点零食吧！”我看到他这个样子好像真的不计较了，我便带他去了。因为他看到了我的光臂，便上前去把我的手臂上狠狠的.咬了一口。我便哇哇叫了起来，姑妈闻声而来，看到了我的伤口，又看到了侄子在那儿哈哈大笑，就说了侄子一顿，又给我消了毒。我看了看，那牙印十分清晰，还在流血，恐怕别人看到都说是狗咬的。

　　他可高兴了。一会儿哈哈大笑，一会儿捧腹大笑，笑够了就过来给我摆鬼脸。我仔细的想了想，他好像在嘲讽我。

　　这件事我要永远铭记于心，等他长大了我一定要把这一口咬回去，毕竟此仇不报非君子！

他怎么了作文10

　　“叮铃铃——”上课铃响了，只见老师两眼泪汪汪的走了进来，双手不停地擦拭着脸上的泪水，一边用手擦着，嘴里还不停的说：“太感动了，真的是太感动了。”我们一脸疑惑的看着他，老师收拾好情绪后才说上课。

　　可是老师讲到一半又热泪盈眶，眼泪止不住的又开始流，嘴里还不停地说着“太感动了，太感动了。”我们用疑惑的眼神看着老师，老师说：“同学们，我知道自己这样真的很奇怪，但是你们难道不觉得感动吗？”原来老师今天讲的文章是《背影》，这篇文章主要讲述了父亲对儿子满满的亲情，老师对这篇文章的共情，是因为老师也有着跟作者相似的经历。

　　老师小的'时候家里特别的穷，为了供他上学，他们家不惜砸锅卖铁。听老师说有一年冬天去河边玩，把棉衣棉裤给浸湿了，回家后他被他妈妈训斥了一顿。当他晚上睡觉的时候，看到他的妈妈在黑灯瞎火的地方，帮他做衣服，他躲在被子里偷偷地哭了，等到了天亮了他就穿上了新的棉衣。

　　所以老师读了《背影》这篇课文，才有这么深的感悟，因为作者的经历跟自己太相似了。

　　我们听完后也感动的哭了，因为我们也想起了自己的父母，他们为我们付出了一切，我们想到这些就哭了。

他怎么了作文11

　　“呜呜呜，她之前还醒着呢！”是谁在哭？为什么哭？——是梦怡，在为她那昏迷的姥姥伤心呢。

　　周三下午，我和梦怡一起进校。一旁一大片的黑脑袋乱哄哄的，让人耳朵嗡嗡响。梦怡脸色有些苍白，像是累了很久似的，闷闷不乐地背着书包向前走。他的眉毛安静的睡着觉，嘴唇时不时地动几下，抿了抿翘皮的嘴唇，眼睛迷茫得不知道看着哪儿，忽然使劲眨一下眼，可能是昨晚睡的不好，眼睛疲劳，眨的那一下，瞳仁亮晶晶的，仿佛里面含着水，一晃一晃的`。瞳孔一下一下地放大着，像是被滴了扩瞳水，黑棕的瞳仁看起来郁闷极了。平时都是有说有笑的进校，今天是怎么了？身体不舒服吗？跟老师说下呗？进了校园，平日都是用着“滔天大嗓门儿”向值周老师问好，今天却是轻声细语的说了声：“老师……”那个“好”字我都没听见！这声音估计只有他自己能听见吧！

　　课间时，只见他眼眶红肿，晶莹又如豆大般的泪珠像断了线的珍珠，滚下面颊。用着两个手腕擦着脸上余下的泪痕，不停的抽搐着肩膀，浑身都在耸，如震动机一般，胸口不停的起伏，像海浪一样。鼻头红的很像个辣椒似的，大概因为哭久了，鼻孔也开始一收一缩，像弹簧一样，真滑稽。苹果机的边纹忽隐忽现，泪水也正顺着那直往下流。她到底怎么了？是谁欺负她了？告诉我，我给你报仇！难道是被罚题了，那也不至于这么撕心裂肺吧！不会是……疑惑的我正想去拉她的手，谁知手像刚洗了似的，都是水。我拉着她入队，她的脚颤颤巍巍地向前一步一步的挪着，像个老太太似的，看了还有点儿心疼！每一步仿佛要踏入虚空。一旁的小妍担心地看着梦怡，一只手搂着她，一只手正轻轻拍着她的肩膀，安慰道：“好了，好了，别哭了。”实在好奇，轻声问：“你到底怎么啦？”他两手边抹边哭：“我姥姥之前还在喊我，可是现在……倒……不会……”姥姥怎么了？病倒了？摔倒啦？气倒了？都不可能啊，是她想姥姥啦？猜也猜不到，我只能安慰她两句，便去做课间操了。

　　英语课开始了，梦怡是领读班长，她还在小声哭，耸着肩，弯着腰，却不忘责任，在书包里扒拉了两下，掏出英语书，上台领读了起来，边读边忍不住抽泣着，嘴唇颤抖，发出的读音声，像是火星文，不管她读得多少声，嗓子中的“嗡嗡”声还是隐约存在，惹得同学们都看着她，此时梦怡心里一定揪着疼，出于朋友的关心，我让她回位，替她领读……

　　“谁言寸草心，报得三春晖。”我们几个好朋友安慰了她一下午，她也没能跨过这条坎儿啊！

他怎么了作文12

　　我的爸爸非常喜欢打麻将，别看他一副老实相，一坐到麻将桌上，便像被定住了似的.，经常家都不回。

　　清明节我和爸爸去瑶琳扫墓，可是爸爸扫好后，并没有回桐庐，是在这打麻将。那天晚上爸爸在打麻将，我叫了好几声，一点反应也没有，于是我把他的头硬转过来，他才发现我在叫他。便问爸爸什么时候回桐庐，我还有一大堆作业没写，爸爸却回答“我们明天回去，况且还有几个墓没有扫呢！”说完爸爸又开始打麻将了，嘴里还高兴地叫道：“胡了。”

　　第二天我赶紧叫爸爸起来回桐庐，他却说：“我们晚上再回去吧，只要你同意，我马上给你买零食吃。”好久没吃过零食的我听到零食两字，口水都流下来了，便想都没想就同意了。

　　结果晚上爸爸又开始愉快的打麻将，完全把我的作业忘到九霄云外去了。我开始后悔了，于是我打电话给妈妈，让妈妈叫爸爸回去，可爸爸电话接通没说两句急匆匆地挂了。然后转过头说道：“走开走开，别影响我打麻将，赶快去睡觉；”我只好回房间睡，我还听见爸爸叫道：“又胡了咱们决战到天亮。”

　　最后一天假期下午，爸爸终于带着我回到了桐庐，到家已经两点多了，这时候爸爸才“关心”我的作业：“怎么写的这么慢，前两天你在干嘛……”

　　唉！这就是我的爸爸，平时在桐庐不打麻将，可是到了瑶琳就像变了个人一样，恨不得每分每秒都在打麻将。

他怎么了作文13

　　我非常喜欢武汉自然博物馆的历史文物，它包含了大自然的变化令我深受启发，决定和自己的好朋友一起去感受一回。

　　但他平时对博物馆一点兴趣都没有，一脸厌倦的样子，这次也不例外，他认为就看一些骨头和石头很无聊，没什么好看的说：“不去了”。我说：“一个人太孤单了，你跟我一起去，顺便带你开开眼界补点知识！我兴奋地说”。他只好答应了。

　　到了馆内，我们看完了下面的历史文物，就来到了二楼标本区域，看向四周，我便情不自禁的蹬大了眼睛，并说到：“你看这个标本真是太精致了”，没人回应我，瞬间反应过来看向四周，发现刚才走来走去的他突然放慢了脚步，随后又停了下来，目不转睛的盯看一个蝴蝶标本。

　　他脸上流露出激动和崇拜，面孔被涨得通红，嘴里不停的发出感叹：“太精致了！真是太美了！”他站在那里一动不动，他似乎屏蔽了周围的一切，他眼前的.标本仿佛就是他全部的世界。周围的一切似乎变成了空气，唯独剩下他和眼前的标本，他完全被标本吸引了，沉浸在美妙大自然的世界里，忘掉了一切……一分钟过去了，两分钟过去了……他依然呆呆的站在那里，意味深长的凝视着标本。眼里似乎有了神奇的发现，一副沉醉其中的样子，忽然转过头说道：“你看，在灯光的照耀下，这个蝴蝶标本闪过了一道紫色的光似乎动了一下，有点深处幻境的感觉！没等我回答，又专心看了起来，过了几分钟，他又看向四周的标本，但他看来看去，一直摇头一直叹气，好像都比不上刚才的标本一样，一会儿又回到那个标本前继续欣赏。

　　其他游客看到后也好奇的慢慢围拢过来，嘈杂声音越来越大，他的气氛好像灯光也正在远离他，似乎发生的一切他都浑然不知情。

　　黄昏了，博物馆也要关门了，他慢慢从大自然的世界走出来了，临走前又回头看了蝴蝶标本一眼心满意足的走了。

　　从那次以后感受到他对博物馆的喜爱更加深厚了！甚至经常请我一起去参加博物馆呢！

他怎么了作文14

　　这一天，我的笔丢了，而他有两支笔，我向他借笔，他很爽快的把那只他心爱的笔借给我，并告诫我要好好的保存。

　　我很感激她，并答应了他的要求，到了中午我习惯把笔放到桌子里就走，我吃完中午饭一回来看看我的桌子里的笔，可是笔竟然不见了，我的心一下子就害怕了起来，可是我也不敢告诉他笔丢了，我到处借笔。

　　下午上课时，他看见我用的不是他的笔，他就问我：“你不是有笔吗？为什么还要向我借笔呢？”

　　我很心虚，就怕他忽然要为自己的笔，果然他说：“既然你有笔了，就把笔还给我吧！”我害怕极了，在他的注视下，我小心翼翼地说了我把他的笔弄丢了事情。

　　“什么！”他惊讶道，“你把那只钢笔给弄丢了，那是我最喜欢的一只了，我再也不借给你钢笔了！”说完，他眼睛一红，泪珠忽的从眼睛里出现，在眼睛里打转不一会儿就掉了下来，我紧张得不知如何是好，看着他的脸上的泪珠一颗接着一颗的.掉下来，看着他的嘴微微张开“呜呜”的哭了，看着他抬手擦了擦他的眼泪，看着他伤心的样子，我低下头来不敢直视他。

　　在我印象里，他从没哭过，唯独这一次哭了，我十分自责。但我就是不知道如何帮助他，不知道如何张开嘴巴安慰他。

他怎么了作文15

　　精彩的足球比赛马上就要开始了，他低头看表，“不好，球赛要开始了!”他慌忙打开电视坐在沙发上，准备看球赛。

　　“三、二、一”他心里倒数着，球赛开始了!他目不转睛地盯着电视，注视着球员们的一举一动，生怕错过了某一个精彩瞬间。他紧锁着眉头，身体稍稍往前倾，时不时地喊着：“漂亮!好球!”如果球员有些许失误，他就会不由自主地说：“哎呀，要是早点儿射门就好了……”

　　赛点来了，他更加专注，双眼死死盯住电视屏幕，双手放在腿上，紧紧抓住裤子，时不时用手拍打自己的双腿，自言自语道：“你们一定要把握这次机会啊!加油!”他忘我的看着球赛，似乎任何事情都与他无关，都不能引起他的注意。这不，该吃饭了，他还是神情严肃，不管谁叫他，他都不答应，依旧目不转睛地盯着电视。

　　饭菜都端上来了，桌上有他最爱吃的鱼香肉丝，可根本没理会桌子上香喷喷的饭菜，结果他一个“好球!”手“啪”地拍在桌子上，一盘菜顷刻翻在了桌子上!他却丝毫没有注意到，仿佛什么也没有发生。

　　球赛终于结束了，他紧绷的'那根弦才放松了下来，当他缓过神来升了升懒腰，赞叹道：“这场比赛太精彩了!”低头时他看到了自己打翻的那盘菜，不好意思地用手挠了挠头，“嘿嘿”地笑了。

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